寻找榜样,把握人生培训资料

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寻找身边榜样主题班会-PPT(精)

寻找身边榜样主题班会-PPT(精)

• 大家好,今天我们的班会主题 是:
寻找身边榜样,做最美自我
那么,他们是谁呢? 让我们大家一一评榜样二:
宿舍里的 标兵
榜样三:
跟我们身边的榜样 比较之后反思一下 自己的不足和今后 的努力方向:
同学们,每天对着朝阳想一想,今天我该怎 样度过?每天对着夕阳问一问,今天我努力 了吗?迎着晨风,伴着晚霞,和着青春的节 拍,唱着最美的歌儿,让我们每一天都做最 好的自己。
做最好的自己,今天,我觉得我们应 这样度过: 每天醒来,新的一天开始,我们都要 这样告诫自己: 把握好每一分钟,因为流年似水,韶华 易逝,每一分钟浪费后都不再回来; 做好生活中每一件平平常常的小事,因 为正是它们构成了生活,做好一件小事, 就等于实现了一个小小的目标; 昂首挺胸,满怀自信,因为生活中所有 的挫折都会变形——你软它就硬,你硬它 就软;
做最好的自己, 关键是不断的要 超越自我!!
超越自我
以自信之我超越自卑之我; 以勤奋之我超越懒惰之我; 以坚强之我超越脆弱之我; 以勇敢之我超越软弱之我; 以乐观之我超越悲观之我; 以理智之我超越冲动之我; 以正直之我超越邪恶之我; 以创新之我超越守旧之我; 以强健之我超越羸弱之我; 以反思之我超越盲目之我; 以快乐之我超越忧伤之我; 以豁达之我超越狭隘之我。
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寻找身边榜样 做最美自我
榜样,在词典中解释为:被当作楷模去学习 和效仿的人物。 榜样的力量是无穷的,它让人 们看得更远,脚步迈得更加有力。 榜样的精神 是鼓舞的,它会让人们在受挫时坚定、迷茫时清 醒,鼓舞人们去拼搏、去奋斗。 古有精忠报国 的抗金英雄岳飞;“人生自古谁无死,留取丹心 照汗青”的文天祥;“浑身碎骨浑不怕,要留清 白在人间”的于谦;抗击倭寇、收复台湾的郑成 功…… 近有身陷囹圄受尽酷刑,坚持斗争的方 志敏;身中数弹仍高呼“杀敌报国”的抗战将领 张自忠;用自己的身体堵住敌人枪口的战斗英雄 黄继光;为了集体为了胜利葬身火海的邱少 云……

寻找榜样把握人生内容

寻找榜样把握人生内容

寻找榜样把握人生内容寻找榜样把握人生1光阴似箭,暮然回首,我们已经在家网课学习了两个多月了,从最初的忙乱无序到今天的井井有条,家长和我们都经历了共同的磨合和考验,我们都已经适应了每天按部就班的打卡、上课、做题、对答案、复习,一切都是水到渠成般的自然有序。

总结这段时间的学习,在没有老师现场监督的情况下,要想最大限度的利用好网课,我觉得应该做好以下几点:一、自律自律对没有家长陪伴的孩子来说,尤为重要,大部分时间我都是自己在家上课,处于无人监管的放纵状态,这对自律提出了更高的要求。

如果做不到自律,那么我将有大量的时间自由挥霍,网课的效果将大打折扣,只有时时刻刻做到自律,才能紧跟老师的步伐,做到一步一个脚印,脚踏实地。

二、认真上课时间,如果认真听课、记笔记、做课堂练习,那么我们基本掌握了每节课所学内容的百分之八十以上,课后认真做课外练习题,对所学内容进行必要的复习和拓展,那么我们每节课的内容基本就掌握的差不多了。

认真和不认真,就意味着每个环节是否做到了滴水不漏,是否对所学知识做到了融会贯通。

“读书须有疑”,学问学问,不懂就要问,认真到极致就是较真,我们要拿出较真的劲头对待学习中的每一个困惑。

三、积累及时对各科错题进行积累分析,错题是自己掌握不好的薄弱环节,需要更加重视和加强,要针对错题类型进行针对性复习,做到错题越来越少,并要经常性复习强化。

比如英语这学期的知识点很多,内容很散很乱,需要及时积累语法、词汇和例句,反反复复的进行复习。

四、坚持学习从来就不是一件轻松的事,我们永远在路上。

学习就像一场马拉松长跑,每门学科、每一个环节都需要日复一日年复一年的坚持,我们在规划好自己学习的日常安排后,剩下的就是坚持,这就是学习最累最难的事情,谁坚持到最后胜利就属于谁。

除了身体上的累,挫败感、烦躁、沮丧等不良情绪也会经常伴随着我们,我们要尽量调整好自己的状态,以饱满的热情将学习进行到底。

可上九天揽月,可下五洋捉鳖,谈笑凯歌还!疫情阻击战已取得了阶段性胜利,我们开学的日子也越来越近了,回首百年不遇的网课时光,这将是我们这一生中难得的一段经历,希望我们每个人都能在这段时间收获满满,待到山花烂漫时,我们都在丛中笑。

寻找身边的优秀榜样主题班会

寻找身边的优秀榜样主题班会

增强学生的自我激励和自我管理能力
02
优秀榜样可以成为学生自我激励和自我管理的动力源泉,促使
学生不断进步。
促进班级凝聚力和向心力
03
通过共同寻找和分享优秀榜样,增强班级凝聚力和向心力,形
成积极向上的班级氛围。
CHAPTER
02
优秀榜样的定义与特点
优秀榜样的定义
优秀榜样是指那些在品德、学业、技能等方面表现出色,能 够激励他人向其学习的人。他们通常具有积极向上的品质和 行为习惯,能够为周围的人树立良好的榜样。
通过学习优秀榜样的工作态度 和职业精神,员工可以更好地 发挥自己的潜力,为组织创造 更大的价值。
优秀榜样能够引导组织形成良 好的工作氛围和文化,提高组 织的整体绩效和竞争力。
CHAPTER
05
如何成为优秀榜样
树立正确价值观
总结词
树立正确的价值观是成为优秀榜样的基础,它决定了人的行为和态度。
详细描述
传活动,提高市民的环保意识。
THANKS
感谢观看
倾听与学习
在交流中要学会倾听,尊重他人的意 见和建议,同时也要积极表达自己的 想法和感受,共同进步。
学习与实践
学习优秀榜样的品质
将优秀榜样的品质和特点作为自己的学习目标,努力培养自己的优秀品质。
实践优秀榜样的行为
将优秀榜样的行为作为自己的榜样,积极践行他们的优秀品质和行为,不断提 高自己的综合素质。
青少年成长需求
青少年正处于人生观、价 值观形成的关键时期,需 要优秀榜样的引导和激励优秀榜样的引导,导致 孩子缺乏正确的价值观和 人生目标。
主题目的
引导学生树立正确的价值观和人生目标
01
通过寻找优秀榜样,帮助学生认识到优秀品质和行为的重要性

“寻找身边的榜样”—扣好人生的第一个扣子系列活动之二

“寻找身边的榜样”—扣好人生的第一个扣子系列活动之二

“寻找身边的榜样”—扣好人生的第一个扣子系列活动之二一、活动主题:寻找身边的榜样二、活动目的:为了全面落实立德树人的根本任务,大力培育和践行社会主义核心价值观,优化未成年人的成长环境,引导广大学生从小种下核心价值观的种子,扣好人生的第一粒扣子,现开展了“扣好人生第一粒扣子”的主题教育系列活动。

本次活动旨在通过“自立榜样:我的榜样板报汇展”活动,引导学生寻找身边的正能量,确立自己的榜样,并为自己的榜样描绘长处优点、书写先进事迹、制作宣传海报等,由各班宣传委员负责设计一期“我的榜样”板报,在校内汇展。

通过本活动,引导学生深刻反思自己,发现与榜样的距离,从而在日常生活、学习中,更加自律,时刻向榜样看齐。

通过“宣讲榜样:我的榜样事迹演讲”活动,引导学生为自己的榜样写文立传,通过班内、内两级的演讲比赛平台,向同学们分享他们榜样的先进事迹,引导大家以他们为榜样,学习他们的长处,以对自己提出更高的要求,为着心中的目标,拼搏进取。

三、活动时间:3月5日-3月29日四、活动对象:全体同学五、具体安排:1.“自立榜样:我的榜样板报汇展”活动。

每位学生根据自身学情确立自己的榜样,并为自己的榜样描绘长处优点、书写先进事迹、制作宣传海报等,由各班宣传委员负责设计一期“身边的进取之星”板报,在校内汇展(每班4块白板)。

时间:3月5日---3月12日2.“宣讲榜样:我的榜样事迹演讲”活动。

每位学生为自己的榜样写文立传,先在班内演讲,然后各班选出1名同学参加学校的演讲(国旗下讲话时间穿插安排),通过两级的演讲比赛平台,向同学们分享他们榜样的先进事迹,引导大家以他们为榜样,学习他们的长处,以对自己提出更高的要求,为着心中的目标,拼搏进取。

**初中政教处2018.3.1。

寻找榜样激发潜能

寻找榜样激发潜能

了解自己的兴趣方向,选择 与之匹配的榜样
了解榜样对自己的影响及激 励程度,选择最适合的榜样
观察榜样的行为习惯
观察榜样的行为方式和态度, 看是否符合自己的需求
培养自己成为榜样
增强自身实力
通过不断学习进步,提升自己的 技能水平 参加各种培训课程,拓展自己的 知识面
塑造个人品格
树立正确的人生观和价值观 注重自身修养和道德品质的提升
● 04
第4章 榜样的追求与践行
追随榜样的道路
追随榜样是成长的必经之路。坚持不懈追求目标,是榜 样们的共同特点,他们通过踏实努力走向成功,勇敢面 对挑战,展现出了坚韧不拔的品质。
实践榜样的行动
踏实工作与学习 努力不懈
善待他人与社会 回馈社会
勇敢冒险创新 敢于挑战
逐梦榜样的故事
榜样的故事总是令人感动。他们的奋斗史告诉 我们,只有经历过风雨才能见彩虹。成功心得 则是他们的经验总结,为我们指明了成功的方 向。感人事迹让我们深深感受到榜样的力量与 魅力。
● 02
第2章 榜样激发个人自信心
榜样如何激发个 人自信心
榜样可以为我们树立成功的典范,激发我们对 自己能力的信心。看到榜样取得的成就,我们 也会对自己的潜力更加自信,坚信自己也能取 得成功。榜样的力量可以让我们敢于挑战自我, 勇敢面对困难,相信自己可以战胜一切困难。
榜样如何塑造个人气质
着装品味 学习榜样的穿衣风格
THANKS
感谢观看
行为示范
02 示范正确的行为和决策
经验借鉴
03 分享成功的经验和方法
榜样带来的正能量
正面影响 榜样的成功故事鼓舞我们的斗志 榜样的品质激发我们的向上心态
积极心态 学习榜样如何面对挑战以及保持乐 观态度 榜样的励志言论激励我们向着目标 前进

精进之路——找到榜样(51)

精进之路——找到榜样(51)

精进之路——找到榜样(51)
韩冬雪幸福365第51天
2021.06.28
1、身:冥想10分钟。

2、心:
精进之路——找到榜样
如果你不是开创一个全无古人后无来者的大师。

不断修正,有一个捷径,是找到榜样和导师。

榜样是我们在人生这条马拉松赛道上的一个个阶段性标志物,每超过一个,我们就离胜利的终点更进一步!
记住,不用一步到位。

我们寻找榜样和导师的时候不用一定去找那个最顶级的,因为差距太大,会让我们觉得遥不可及,心生退意,不利于我们得到充足的动力。

所以,我们可以采取游戏打怪通关的模式,在自己的每个阶段寻找身边可学习并超越的目标,一个个攻破,一步步成长。

以上节选自《易效能时间管理》
3、灵:一个曾让我很头疼的同事找到了自己喜欢的事业,要离职了。

以前他很难相处,总是把责任推给别人。

大家都很讨厌他,我也曾几乎到了要跟他干架的状态。

面对这种情况,我开导自己,每个人来到我生命里都是来渡我的,去发现他的优点,看到他令人讨厌背后的脆弱。

当我用这种心态去跟他相处后,我不再讨厌他,对他也没有以前的咬牙切齿。

天下没有不散的宴席。

《千与千寻》说人生是一列开往坟墓的火车,路上会有很多车站,很难有人全程陪伴。

即使是不舍也应该感激你的伴侣下车挥手告别。

对于这位曾困扰我的同事,我没有不舍,倒是感激通过他,我学会了和不喜欢的人相处,我向他送上深深的祝福。

祝他前程似锦。

[玫瑰]
晚安![月亮]。

主题班会课-榜样与人生

主题班会课-榜样与人生

主题班会课:榜样与人生一、身边的榜样活动一:找身边的榜样师:生活里,我们会遇到各种各样的人:可爱的、勤奋的、幽默的、热心的……这些人都可能成为我们心目中的榜样。

在我们的校园里就有很多值得我们学习的榜样。

你的榜样是谁呢?你和同学的关系怎样呢?(学生互相讨论,个别学生展示。

)师:下面我们一起来看看班上几位同学去寻找的校内榜样都是谁?高射同学:我学习的榜样是王慧敏同学。

理由不仅是因为她成绩好,而且她有良好的人文素养和积极的人生态度。

秦茜同学:我的榜样是班长翟怀福,他不仅学习好而且认真努力且人品极好。

他上课时,不仅自律还律人,对于纪律十分严格。

张尧同学:我最崇拜的人,在我们班好像没有。

从小到大,我最崇拜的人就是我老爸了。

师:以上同学谈得都挺好。

每个人都不是一个人在生活的道路上前行,而是有无数人陪在我们身边。

他们或是我们的朋友,或是我们的榜样,总是在激励着我们、督促着我们。

张尧同学谈到了自己的父亲,这让我感想颇多,父母亲为子女付出太多了,相信同学们的内心也深受感动。

在这里我提议——为我们的家人祝福吧!来感谢亲人无微不至的关心。

接下来有请榜样代表、班长翟怀福同学发言,谈谈感受。

活动二:榜样代表发言翟怀福同学:首先谢谢同学们对我的厚爱,我能被大家接受感到非常荣幸!这既是对我的鼓励又是对我的激励。

一份耕耘,一分收获,其实我也有榜样。

我的榜样就是从田间地头唱到星光大道舞台的农民艺术家刘大成。

他用嘹亮的歌声唱出了当代农民的朴实和乐观生活的风采,在他身上自强不息精神得到了体现。

师:同学们的发言都很精彩,都讲到了自己身边的榜样。

生活中每个人都有自己的舞台,每个人的舞台下都有一个最忠实的粉丝,那就是自己,我们要学会为自己的人生喝彩。

二、榜样的力量师:榜样,我们一般认为是被当作楷模去学习和效仿的人物。

榜样是在一定历史时期经社会认定、公众舆论认可和公共传媒广泛传播,体现时代精神和人民意愿,值得公众效仿和学习的先进典型。

我国古代教育家历来重视榜样教育。

寻找身边的榜样青年主题班会课件

寻找身边的榜样青年主题班会课件
寻找身边的榜样青年主题班会课 件
目录
• 什么是榜样青年? • 身边的榜样青年 • 如何成为榜样青年? • 身边的榜样青年案例分享 • 总结与展望
01
什么是榜样青年?
榜样的定义
01
榜样是指具有较高道德品质、行 为规范和成就的人,能够成为他 人学习和模仿的对象。
02
榜样可以是历史上的杰出人物, 也可以是现实生活中的优秀人物 ,他们通过自己的行为和成就对 社会产生了积极的影响。
02
身边的榜样青年
学习优秀的榜样
学习优秀的榜样是青年人成长的重要指引,他们具备高效的 学习方法和良好的学习习惯,能够在学业上取得优异的成绩 。
学习优秀的榜样通常具备高度的学习热情和自律性,他们能 够合理安排学习时间,掌握科学的学习方法,不断提高自己 的学习效率。同时,他们也具备良好的阅读习惯,善于从各 种书籍和资料中获取知识,不断拓宽自己的视野。
介绍身边在独立思考、创新实践方面 有突出表现的青年,他们如何通过创 新解决问题,推动社会进步。
学习优秀的榜样案例
具备跨文化交流和国际视野
VS
介绍身边在跨文化交流、国际合作方 面有突出表现的青年,他们如何通过 跨文化交流,增进国际友谊与合作。
品德高尚的榜样案例
具备诚实守信、正直善良的品质
介绍身边在诚实守信、正直善良 方面有突出表现的青年,他们如 何坚守道德底线,为社会树立良
感谢各位观看
青年榜样的作用
引领风尚
青年榜样通过自己的行为和成就 ,对社会产生积极的影响,引领
社会风尚和价值观的转变。
激发动力
青年榜样的事迹和成就能够激发 其他青年的积极性和动力,促使
他们不断追求进步和发展。
促进团结
青年榜样能够促进社会的团结和 凝聚力,通过自己的行为和影响 力,让更多人关注社会问题,共

寻找榜样把握人生内容

寻找榜样把握人生内容

寻找榜样把握人生内容榜样就在身边,需要我们不断的努力、追赶,奔向美好的。

明天下面为大家带来的是寻找榜样把握人生内容五篇,欢迎查阅!寻找榜样把握人生1光阴似箭,暮然回首,我们已经在家网课学习了两个多月了,从最初的忙乱无序到今天的井井有条,家长和我们都经历了共同的磨合和考验,我们都已经适应了每天按部就班的打卡、上课、做题、对答案、复习,一切都是水到渠成般的自然有序。

总结这段时间的学习,在没有老师现场监督的情况下,要想最大限度的利用好网课,我觉得应该做好以下几点:一、自律自律对没有家长陪伴的孩子来说,尤为重要,大部分时间我都是自己在家上课,处于无人监管的放纵状态,这对自律提出了更高的要求。

如果做不到自律,那么我将有大量的时间自由挥霍,网课的效果将大打折扣,只有时时刻刻做到自律,才能紧跟老师的步伐,做到一步一个脚印,脚踏实地。

二、认真上课时间,如果认真听课、记笔记、做课堂练习,那么我们基本掌握了每节课所学内容的百分之八十以上,课后认真做课外练习题,对所学内容进行必要的复习和拓展,那么我们每节课的内容基本就掌握的差不多了。

认真和不认真,就意味着每个环节是否做到了滴水不漏,是否对所学知识做到了融会贯通。

“读书须有疑”,学问学问,不懂就要问,认真到极致就是较真,我们要拿出较真的劲头对待学习中的每一个困惑。

三、积累及时对各科错题进行积累分析,错题是自己掌握不好的薄弱环节,需要更加重视和加强,要针对错题类型进行针对性复习,做到错题越来越少,并要经常性复习强化。

比如英语这学期的知识点很多,内容很散很乱,需要及时积累语法、词汇和例句,反反复复的进行复习。

四、坚持学习从来就不是一件轻松的事,我们永远在路上。

学习就像一场马拉松长跑,每门学科、每一个环节都需要日复一日年复一年的坚持,我们在规划好自己学习的日常安排后,剩下的就是坚持,这就是学习最累最难的事情,谁坚持到最后胜利就属于谁。

除了身体上的累,挫败感、烦躁、沮丧等不良情绪也会经常伴随着我们,我们要尽量调整好自己的状态,以饱满的热情将学习进行到底。

寻找身边榜样主题班会PPT精ppt(共15张PPT)

寻找身边榜样主题班会PPT精ppt(共15张PPT)
榜样,在词典中解释为:被当作楷模去学习 和效仿的人物。 榜样的力量是无穷的,它让人 们看得更远,脚步迈得更加有力。 榜样的精神
是鼓舞的,它会让人们在受挫时坚定、迷茫时清 醒,鼓舞人们去拼搏、去奋斗。 古有精忠报国
的抗金英雄岳飞;“人生自古谁无死,留取丹心 照汗青”的文天祥;“浑身碎骨浑不怕,要留清 白在人间”的于谦;抗击倭寇、收复台湾的郑成 功…… 近有身陷囹圄受尽酷刑,坚持斗争的方 志敏;身中数弹仍高呼“杀敌报国”的抗战将领 张自忠;用自己的身体堵住敌人枪口的战斗英雄 黄继光;为了集体为了胜利葬身火海的邱少 云……
用友爱、宽容之心对待周围每一个人,让生活充满阳光; 做好生活中每一件平平常常的小事,因为正是它们构成了生活,做好一件小事,就等于实现了一个小小的目标; 晨曦已经微露,朝阳已经升起。 “人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的文天祥; 所以,今天我们要认真地度过。 做最好的自己,关键是不断的要超越自我! 以强健之我超越羸弱之我; 身中数弹仍高呼“杀敌报国”的抗战将领张自忠; 每天醒来,新的一天开始,我们都要这样告诫自己: 以乐观之我超越悲观之我; 同学们,每天对着朝阳想一想,今天我该怎样度过?每天对着夕阳问一问,今天我努力了吗?迎着晨风,伴着晚霞,和着青春的节拍,唱着最 美的歌儿,让我们每一天都做最好的自己。 一颗赤子情怀感动所有国人的“爱心大使”丛飞…… 然而,榜样不一定都是这些有惊天动地伟绩的人,他们也可以是我们身边平凡的人们。 榜样的力量是无穷的,它让人们看得更远,脚步迈得更加有力。 做最好的自己,今天,我觉得我们应这样度过:
做最好的自己,今天,我觉得我们应这样 度过:
每天醒来,新的一天开始,我们都要这 样告诫自己:
把握好每一分钟,因为流年似水,韶华易逝, 每一分钟浪费后都不再回来;

榜 样 与 人 生

榜 样 与 人 生

榜样与人生一、班会目的:1、明确榜样对人生的指引作用2、使学生认识到善于发现榜样、学习榜样对个人成长的影响二、班会准备:1、发动学生搜集相关材料2、准备小品所用的道具等3、为辩论做好充分准备三、班会形式:设主持人,以讨论为基础,中间穿插学生发言及辩论,班主任做总结。

四、班会地点:本班教室五、班会进程:主持人:开场白(班长)榜样,是人生旅途上的航标。

当我们在人生的旅途上默默行走的时候,总有一些榜样与我们同行,使我们渡过一个又一个险滩,跨越一个又一个艰难。

学习榜样,塑造自我,这是个体成长的共同规律。

雷锋、张海迪、张华、孔繁森,这些响亮的名字代表了一种强音:榜样的力量是无穷的。

他们具有一个共同的特点,以自己不朽的精神深深地打动了人们的心灵,他们都是平凡之人,他们又都是伟大之人,他们没有什么惊天动地的壮举,但他们的精神和人格,给人们留下了不尽的财富,鞭策千千万万青少年攀登人生的峰颠。

可见,榜样与我们的一生密切相关,初一(8)班“榜样与人生”主题班会现在开始——第一主题:永恒的榜样——雷锋主持人:自毛泽东主席亲笔题写了“向雷锋同志学习”七个大字这30多年来,中国人一直牢记着雷锋精神,雷锋所代表的价值观具有世界性;任何一个战士,美国的、中国的、埃及的、俄罗斯的,都拥有爱国、勇敢、忠诚、谦虚等美德。

这些美德跨越了国界,成为不同国家、不同文化背景的优秀军人的共同品质。

时代需要榜样,人生需要榜样,但有人说雷锋离我们太远了,没法学。

学习榜样的确不是件容易的事,如果没有正确思想作指导,即使去学,也只能是走走形式而已,以下就是“学雷锋”引起的思考。

小品(一):某医院开展学雷锋活动,全体医生上街义诊,一位老人来看病,找遍整个医院,却无一名医生,只好去问看门人,看门人说明原因后,老汉深感不解“于嘛非到街头学雷锋呢?医院里边就不能学吗?”小品(二):一所小学给孩子们讲雷锋叔叔拾金不昧、雨中送大嫂的故事,并号召全体学生学习雷锋为人民服务,一周做一件好事。

优选寻找身边榜样主题班会精Ppt

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汇报人:可编辑 2023-12-14
目录
• 主题介绍 • 榜样力量 • 寻找身边榜样 • 榜样学习与成长 • 班会总结与展望
01
主题介绍
班会主题及背景
主题
优选寻找身边榜样
背景
为了引导学生树立正确的价值观,寻找身边的优秀榜样,激发学习动力,提高 综合素质。
目的和意义
目的
通过主题班会,让学生认识到身边榜样的重要性,学会从身边的人身上汲取正能 量和优点,提高自身素质。
意义
通过榜样示范,引导学生树立正确的价值观,增强自信心和责任感,培养积极向 上的心态,为未来的学习和生活打下坚实的基础。同时,也有助于班级凝聚力的 增强和良好班风的建设。
02
榜样力量
榜样的定义和特点
定义
榜样是指具有优秀品质、行为表 现或成就,能够激励他人向其学 习的人。
特点
榜样通常具有高尚的道德品质、 卓越的成就和良好的行为习惯, 能够为他人树立正确的价值观和 行为准则。
身边的榜样案例分享
学习优秀的同学
分享身边学习成绩优秀的同学的 事迹,他们如何克服困难、努力 学习,取得优异的成绩。
乐于助人的同学
介绍身边经常帮助他人、关心他 人的同学,他们如何用自己的行 动践行社会主义核心价值观。
勤奋努力的创业者
分享身边创业者的故事,他们如 何通过自己的努力和拼搏,实现 自己的梦想和目标。
榜样的力量对个人成长的影响
1 2
激发学习动力
榜样的优秀品质和行为表现能够激发我们的学习 动力,让我们更加努力地追求自己的目标。
与榜样建立联系,深入了解他们的生活经历 、成功经验、品质特点等。
多渠道寻找
通过社交媒体、朋友圈、学校、社区等途径 ,广泛寻找身边的榜样。

寻找身边的榜样主题队会PPT课件

寻找身边的榜样主题队会PPT课件
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感谢您的观看。
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神经学的研究。最后,终于登上了诺贝尔生理学和医学奖的领奖台。
第3页/共6页



榜样的力量是无穷的,可以带给我们奋斗的

目标和勇气。孔子说:“三人行,必有我师焉”,榜

样也许就在你我的身边。同学们,让我们一起来找出

身边的榜样吧。这个榜样可以是我们心中的偶像,也


可以是老师、父母、同学、朋友。请同学们积极发言。
的话,像铁锤一样撞击着巴雷尼的心扉,他“哇”地一声,扑到母
亲怀里大哭起来。
从那以后,妈妈只要一有空,就给巴雷尼练习走路,做体操 ,常常累得满头大汗。有一次妈妈得了重感冒,她想,做母亲的不 仅要言传,还要身教。尽管发着高烧,她还是下床按计划帮助巴雷 尼练习走路。黄豆般的汗水从妈妈脸上淌下来,她用干毛巾擦擦, 咬紧牙,硬是帮巴雷尼完成了当天的锻炼计划。
第2页/共6页
寻找身边的榜样 主题队 会
战胜残疾的巴雷尼——坚持的榜样

体育锻炼弥补了由于残疾给巴雷尼带来的不便。母亲的榜样作用
,更是深深教育了巴雷尼,他终于经受住了命运给他的严酷打击。他
刻苦学习,学习成绩一直在班上名列前茅。最后,以优异的成绩考进
了维也纳大学医学院。大学毕业后,巴雷尼以全部精力,致力于耳科
战胜残疾的巴雷尼——坚持的榜样

巴雷尼小时候因病成了残疾,母亲的心就像刀绞一样,但她
还是强忍住自己的悲痛。她想,孩子现在最需要的是鼓励和帮助,
而不是妈妈的眼泪。母亲来到人, 希望你能用自己的双腿,在人
生的道路上勇敢地走下去!巴雷尼,你能够答应妈妈吗?” 母亲

题 队
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寻找榜样,把握人生
寻找榜样,把握人生
榜样的力量,是每一代人、每一个人成长过程中不可或缺的重要精神养分。

列宁曾说:“榜样的力量是无穷的。

”托尔斯泰也曾讲:“全部教育,或者说千分之九百九十九的教育都归结到榜样上。

”榜样,到底具有什么样的价值和教育意义?
在美国,杰出的人物是国民精神的象征。

除了众多的总统纪念堂,每个州还有以总统名字命名的市、县,这些伟人的思想、精神和贡献,永久地激励、熏陶着人们。

在俄国,自从前苏联军民终止了纳粹侵略的脚步,取得莫斯科保卫战的胜利后,那些无名英雄成为人们心目中永久的英雄。

克里姆林宫红墙外的无名烈士墓前,经常有新郎新娘向先烈们献花。

有人曾说:“播撒一种思想收获一种行为,播撒一种行为收获一种习惯,播撒一种习惯收获一种性格,播撒一种性格收获一种命运”。

树立一个榜样,我们能够时时看到奋斗的目标和参照物。

榜样是一种向上的力量,是一面镜子,是一面旗帜。

可以想象,如果人人都向雷锋学习,我们这个社会就会有享用不尽的精神财富,人与人之间的关系将更加融洽,人们生活的社会环境将更加和谐。

如果人人都向比尔•盖茨学习,必将产生更多的发明创造,为社会带来更多的物质财富,同时推动人类社会整体发展水平的提高。

榜样好比人生的坐标,事业成功的向导。

它带给我们的是无尽的锐气、朝气,是必胜的信念,是永无止境的力量源泉。

让我们向榜样学习,向榜样看齐,我们将无坚不摧、无往不胜!
同学们,你们加入博中这个大家庭已经有一个多月的时间了,你的梦想是什么?你身边榜样是谁?他感动你的核心因素是什么?你为什么要成为他那样的人?怎样才能成为像你心目中的榜样那样优秀的人?而你自己又是一个什么样的人?有什么样的亮点?这些问题,你们思考过吗?
在我们中国,许许多多的优秀人物在历史的长河中灿若星辰,成为中华民族的脊梁,成为中国人民奋发图强的榜样。

“榜样的力量是无穷的”,这是我们经常说的老话。

而我们的先人,早就提出“以人为镜,可以明得失”这样的至理名言。

感动中国十大人物之一的华益慰,从当医生那天起,就选择白求恩作为自己的榜样,激励自己做一名像白求恩那样的好医生,正可谓心里“明镜高悬”。

(加一个例子)
可以说,世界上任何一个不断发展、不断进取的民族,都不会忽视榜样的力量。

同样,每一个团结拼搏的班级,每一位积极向上的同学都会重视榜样的作用。

孔子曰:三人行,必有我师。

不要忽略你身边的人,带着一双发现的慧眼,寻找他人的优点。

榜样的力量是无穷的,它潜移默化,直抵人心,请睁大你的眼睛,向这些优秀的榜样学习。

在每个班级中,劳动委员是一个必不可少的职务,他管理着班级的卫生,每周的大扫除每学期的大值周,劳动委员都起到了积极的作用,使校园整洁美观。

他们的任劳任怨、他们的勤勤恳恳、他们的责任意识是我们学习的榜样。

在我们身边也有这样一些同学,他们的学习基础可能并不扎实,成绩可能并不优秀,但是他们却在努力地做好学习中的每一个环节,上课认真听讲,作业保质保量地完成。

我们有理由相信,上天不会辜负勤奋的人。

他们坚持不懈的努力一定会换来收获的成果,他们同样是我们学习的榜样。

从进入博中的那刻,我们就应该清楚,未来的这三年是我们为理想拼搏的三年,是风雨兼程的三年,尽管有很多的困难等着我们去克服,在挑战面前,同学们都会无所畏惧,用汗水去浇灌成功的果实。

当你面临失败、遭遇挫折、忍受不幸和痛苦的时候,像小鸟失去了双翼、小船失去了双浆的时候,想一想你心中的榜样吧,你会发现:森林原来那么翠绿,山峰原来那么俊秀,河流原来那么清澈,天空原来那么蔚蓝。

当新的一缕阳光升起时,带着你的梦想,迈着坚实的步伐出发。

因为有了心中的榜样,属于我们的那一片蓝天才更加蔚蓝,因为有了心中的榜样,前面的道路才那么宽广。

“少年兴,则国兴,少年强,则国强。

”让我们心中的榜样那中不朽的精神,转化为学习的动力,为自己铸造一身钢皮铁骨,在将来铺满荆棘的道路上披荆斩棘,勇往直前。

今天我们“为中华之崛起而读书,”明天我们为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量!。

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