初中音乐兴趣小组活动计划
初中音乐课外兴趣小组活动计划
初中音乐课外兴趣小组活动计划概述此文档旨在为初中音乐课外兴趣小组制定一份活动计划，以促进学生们对音乐的兴趣和参与度。
本计划将包括各种有趣的活动和项目，以帮助学生们深入了解音乐，并提供展示和表演的机会。
活动安排1. 音乐探索活动目的：为学生提供探索各种音乐类型和风格的机会，拓宽他们的音乐视野。
- 组织音乐欣赏活动，让学生们聆听不同类型的音乐作品。
- 邀请音乐专业人士或乐队来校进行音乐表演和讲座。
2. 乐器研究活动目的：培养学生们对乐器的兴趣，并激发他们研究和演奏乐器的动力。
- 提供乐器研究的机会，组织乐器指导班，让学生们尝试各种乐器。
- 组织学生乐团，让他们合作演奏乐曲。
3. 音乐创作活动目的：激发学生们的创造力，鼓励他们创作自己的音乐作品。
- 组织音乐创作工作坊，教授学生们音乐创作的基础知识和技巧。
- 提供创作比赛的机会，让学生们展示自己的创作才华。
4. 音乐表演活动目的：为学生提供展示和表演的机会，增加他们的自信心和舞台经验。
- 组织音乐表演活动，让学生们展示自己的音乐才华。
- 邀请校外观众来校观看学生们的音乐表演。
活动时间表资源与费用- 活动所需乐器、音乐作品和设备将由学校提供。
- 邀请音乐专业人士或乐队来演出和讲座时，需要经费支持，可通过学校拨款或募捐来解决。
结论本活动计划旨在为初中音乐课外兴趣小组的学生们提供一系列有趣而富有意义的音乐活动。
通过探索、学习、创作和表演，学生们将能更好地理解和欣赏音乐，培养他们的音乐兴趣和才能。
我们希望这个计划能够为学生们带来乐趣和成长的机会。
初中音乐兴趣小组活动计划方案
一、活动背景随着我国音乐教育的普及，越来越多的初中生对音乐产生了浓厚的兴趣。
为了丰富学生的校园文化生活，提高学生的音乐素养，培养学生团队协作精神和创新能力，特成立初中音乐兴趣小组。
本方案旨在制定一个系统、科学、可行的活动计划，以促进音乐兴趣小组的健康发展。
二、活动目标1. 培养学生对音乐的兴趣和爱好，提高音乐素养。
2. 锻炼学生的团队协作能力和组织协调能力。
3. 丰富学生的校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
4. 培养学生的创新精神和实践能力。
三、活动内容1. 音乐知识讲座：邀请专业音乐教师为学生讲解音乐理论知识，如乐理、声乐、器乐等。
2. 音乐技能培训：组织学生进行声乐、器乐等技能培训，提高学生的音乐技能水平。
3. 音乐作品欣赏：组织学生观看经典音乐作品，如音乐会、音乐剧等，提高学生的审美能力。
4. 音乐创作比赛：鼓励学生进行音乐创作，培养学生的创新精神和实践能力。
5. 音乐表演：组织学生进行小型音乐会、合唱比赛等活动，展示学生的音乐才华。
6. 音乐知识竞赛：举办音乐知识竞赛，检验学生对音乐知识的掌握程度。
7. 校外交流：与其他学校音乐兴趣小组进行交流活动，拓宽学生的视野。
四、活动时间1. 每周一次音乐知识讲座和技能培训。
2. 每月一次音乐作品欣赏活动。
3. 每学期一次音乐创作比赛和音乐表演。
4. 每学年一次音乐知识竞赛和校外交流活动。
五、活动组织1. 成立音乐兴趣小组，由音乐教师担任指导老师，负责活动的策划和组织。
2. 设立活动小组，负责活动的具体实施，包括场地安排、器材准备、宣传推广等。
3. 每位学生自愿报名参加，报名人数不限。
4. 活动结束后，对优秀学生和积极分子进行表彰和奖励。
六、活动经费1. 学校拨付一定的活动经费，用于场地租赁、器材购置等。
2. 通过学生自愿捐款、社会赞助等方式筹集活动经费。
七、活动效果评估1. 学生音乐素养的提高：通过活动，学生音乐知识、技能和审美能力得到显著提升。
音乐兴趣小组活动计划初中音乐兴趣小组活动计划
乌恰镇中学学年度上学期音乐兴趣小组活动计划音乐兴趣小组活动计划初中音乐兴趣小组活动计划活动班级：一、活动时间、地点：时间：每天下午放学后，每周六，周日，及每天中午的时间。
地点：音乐教室。
二、活动内容及要求：1、声乐：培养学生用正确的方法唱歌，组织合唱队。
2、学习乐理知识，并通过练习巩固。
3、舞蹈训练：形体训练，并排练成品舞。
三、主要措施及方法：在课堂教学的基础上。
适当增加难度。
因材施教，培养特长生。
音乐兴趣小组活动计划一、指导思想：深入学习十六大精神，贯彻落实中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定，不断深化学校教育教学的整体改革。
促进学生的全面发展。
二、具体工作措施1、上好音乐教育活动课，做到“四定”。
即定内容、定人员、定时间、定地点，发展学生的个性特色，以此推动学生音乐素质的全面发展。
2、在完成音乐课堂教学的同时，不断扩大学生的音乐视野，丰富学生的精神生活。
进一步培养、发展学生的音乐兴趣，使他们学有所长，培养学生的集体主义精神。
3、经常督促学生养成一些学习音乐的好习惯，并使之不断巩固、加强。
并在此尽量减少学生对老师的依赖心理等。
平时将定期不定期地向学生推荐一些好的音乐好的舞蹈。
4、对小组的课程内容作出规范，以提高学生学习兴趣，培养识谱能力为主要内容，不准让学生放任自由。
5、培养学生的特长，并在一定的时间让他们发挥自己的特长，锻炼学生的表演能力。
三、执教者：四、学生来源：初一、初二个别学生。
五、开始时间：第二周开始六、授课地点：定在音乐教室。
音乐活动记录（1-3）音乐活动记录（1）日常训练中的“站姿”、“重心移动”、“姿态感”、“舞姿感”等方面入手开展培训，讲课理论与实例，描述与示范相结合，一下子让那些原本专业而陌生的词汇变得亲切而又熟悉。
接着，我又指出了目前舞蹈改编和创编中存在的不足及误区。
尤其“创编舞蹈”这部分，老师从题材的选择、舞蹈文字稿的撰写、结构设计、动作的设计四方面做了深入的阐述，他结合自己三十几年来的经验，用风趣的语言，优美的动作，传神的神态，让原本长长的三个多小时的讲座在不知不觉中结束。
音乐社团活动计划
音乐社团活动计划一、活动目的。
音乐社团作为学校文化艺术活动的重要组成部分，旨在提升学生音乐艺术修养，丰富校园文化生活，促进同学们的交流与合作。
因此，我们制定了以下音乐社团活动计划，旨在为广大音乐爱好者提供更多的学习和展示平台，同时也为校园文化生活增添更多色彩。
二、活动内容。
1.音乐分享会。
定期举办音乐分享会，邀请社团成员及其他同学参与，分享自己的音乐作品、演奏技巧和音乐心得体会。
通过分享会，可以促进同学们之间的交流，激发大家对音乐的热爱和创作的激情。
2.音乐比赛。
组织各类音乐比赛，如歌唱比赛、乐器演奏比赛等，为同学们提供展示自己才华的舞台。
比赛不仅可以锻炼同学们的表演能力，更可以激发他们对音乐的热爱和创作的激情。
3.音乐沙龙。
定期举办音乐沙龙活动，邀请音乐专业人士或资深音乐爱好者来校交流讲座，分享音乐知识和经验。
通过音乐沙龙，可以为同学们搭建一个学习交流的平台，提升大家的音乐修养和艺术素养。
4.音乐节。
每学期举办一次音乐节，邀请校内外的音乐团体和艺术家来校演出，为同学们带来丰富多彩的音乐盛宴。
音乐节不仅可以增加同学们的音乐鉴赏机会，更可以丰富校园文化生活，营造浓厚的音乐氛围。
三、活动安排。
1.确定活动时间。
根据学校的课程安排和同学们的学习生活情况，合理安排音乐社团活动的时间，确保活动的顺利进行。
2.制定活动方案。
针对不同类型的活动，制定详细的活动方案，包括活动内容、活动流程、活动人员安排等，确保活动的顺利进行。
3.活动宣传。
通过校园广播、校园电视台、社交媒体等渠道，进行活动宣传，吸引更多的同学参与到音乐社团活动中来。
四、活动评估。
对每一次活动进行及时的评估和总结，收集同学们的意见和建议，不断改进和完善音乐社团活动，确保活动的质量和效果。
五、活动预算。
根据活动内容和规模，合理制定活动预算，确保活动经费的合理使用和节约开支。
六、活动效果。
通过音乐社团活动，可以提升同学们的音乐艺术修养，丰富校园文化生活，促进同学们的交流与合作，为学校的文化艺术教育增添更多亮丽的色彩。
初中音乐备课组工作计划(5篇)
初中音乐备课组工作计划（5篇）初中音乐备课组工作计划（精选5篇）初中音乐备课组工作计划篇1一、指导思想：以学校工作教务计划为指导，针对我校实际，紧紧围绕音乐课程新标准，努力抓实、抓稳音乐课堂，全面提高学生的音乐素质。
切实抓好文化艺术节的活动训练以及晚会的排练演出工作，积极组织学生参加各项比赛，浓厚学校的艺术氛围，推进学校艺术教育工作再上新台阶，促进师生审美情趣的发展。
二、工作目标（一）课堂教学目标：1、积极以新课程标准为指导思想，认真钻研教材、教法，上好每一堂音乐课和钢琴课，并做好课后反思。
2、积极参与教育教学研究工作，积极撰写教育教学论文，提高教育科研能力。
读相关教育专业书籍。
（二）课外辅导目标：1、艺术辅导工作要认真负责，有目标，有计划，做好学生出勤记录，学期结束每位教师要有成果展示。
2、兴趣小组活动合唱、钢琴、表演、舞蹈队辅导老师认真教学，提高学生水平。
三、具体措施：1、本学期音乐组全体教师要继续保持良好的教学作风，更加重视自身的业务学习，强化基本功训练，不断提高专业和教学技能。
2、认真学习和贯彻执行新课程标准，转变更新教育教学观念，运用新课程理念研究新教材的知识结构，把握新教材的教学要求，探索新教法，研究新学法，努力提高课堂教学效率。
3、结合教师实际，定期组织开展各种层次的教研活动，通过理论学习、业务讲座、教材分析、集体备课、说课、上公开课等丰富的教研活动形式，不断提高音乐教研活动的质量。
5、继续实行常规课堂规范活动，提高课堂效率。
提前带班，常规礼仪、唱、演、跳、弹的方法。
6、积极挖掘有特长的学生进行进一步的培养。
并根据条件带出比赛；7、组内教师应经常沟通、谈心，相互交流工作与生活的各自体会，做到互帮互助，团结一心，形成积极向上的教研组风气。
初中音乐备课组工作计划篇2本学期担任初中6个班的音乐教学工作，学生的音乐素养参差不齐，有部分学生音乐基础较好，但大部分学生的功底差，这给教学工作带来了一定的难度，为把本学期教学工作做好，制定如下教学工作计划：一、教学目标：1、以审美教育为核心，培养学生健康的审美情趣和感受、体验、鉴赏音乐美的能力，树立正确的审美观念。
音乐兴趣小组活动计划
音乐兴趣小组活动计划音乐是人类共同的语言，也是一种表达情感和交流思想的媒介。
为了增进同学之间的音乐交流，培养大家对音乐的兴趣与欣赏能力，本校计划组建一个音乐兴趣小组，为同学们提供一个展现自我才华和共同进步的平台。
本文将介绍该音乐兴趣小组的活动计划。
一、活动目标音乐兴趣小组的活动旨在培养同学们对音乐的兴趣与爱好，提升他们的音乐素养和技能，促进同学之间的交流与合作。
通过参与各种音乐活动，希望能够激发同学们的创造力，开拓他们的音乐视野，提高音乐欣赏和表现的能力。
二、活动内容1. 音乐欣赏会定期举办音乐欣赏会，播放各种风格的音乐作品，包括古典音乐、流行音乐、民族音乐等。
通过欣赏比较，培养同学们的音乐鉴赏能力，了解不同音乐风格的特点和背后的文化内涵。
2. 乐器学习交流组织专业音乐老师来校，定期为同学们进行乐器技术和演奏技巧的讲座和指导。
同学们可以根据个人兴趣选择学习各种乐器，例如钢琴、吉他、小提琴等。
此外，还可以安排同学们互相交流和分享自己的乐器学习心得和经验。
3. 音乐比赛和演出举办音乐比赛和演出活动，为同学们提供展示自己才华和舞台表演的机会。
比赛可以包括独唱、合唱、乐器演奏等多个类别。
在演出中，同学们可以结合舞台表演、音乐创作等形式，展现音乐的魅力。
4. 音乐讲座和工作坊邀请音乐界的专业人士来校，举办音乐讲座和工作坊。
通过专家的分享和指导，让同学们了解音乐产业的发展动态，学习音乐创作与演唱的技巧，拓展自己的音乐视野。
5. 音乐社交活动组织音乐社交活动，如音乐茶话会、合唱团、乐团等。
同学们可以在这些活动中结识志同道合的音乐爱好者，相互交流和合作，共同提高音乐水平。
三、活动安排为了方便同学们的参与，音乐兴趣小组将安排以下活动：- 音乐欣赏会：每月举办一次。
- 乐器学习交流：每周组织一次乐器学习交流活动。
- 音乐比赛和演出：每学期举办一次音乐比赛和一次大型音乐演出。
- 音乐讲座和工作坊：每学期邀请两次专业人士来校进行讲座和工作坊。
音乐兴趣小组教学计划
音乐兴趣小组教学计划音乐兴趣小组教学计划1为了扩展学生的知识面，提高学生综合素质，满足部分音乐爱好者的兴趣。
我校开展丰富多彩的第二课堂，先将本学期音乐兴趣小组的活动的形式开展。
让学生用自主、合作、探究的学习方式进行学习，以音乐审美体验为核心，以培养智力因素(歌曲、乐谱、节奏等)与非智力因素(兴趣、情感、性格、意志等)相结合为原则，以发展学生的创造性思维为重点，激发学生学习兴趣，注重学生对音乐的感受能力和表现能力，培养学生形成良好的人文素养，为学生终身喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定良好的基础。
我这半年的实验教学工作主要体现在以下方面。
一、注重音乐审美体验我在每节课的教学设计中都比较注意以音乐审美为核心的这个基础理念，这一理念常贯穿于音乐教学的全过程，在潜移默化中培养学生美好的情操和健全的'人格。
在课堂中巧妙地把音乐基础知识有机地渗透到音乐艺术的审美体验中，注重培养学生的学习兴趣，充分发挥音乐艺术的魅力，设计生动、活泼的教学形式，并将学生对音乐的感受和对音乐律动的参与放在重要位置。
首先，我从自身的点滴做起，一方面，上课时注意歌声美、琴声美、语言美、教态美、服饰美等，让学生从教师身上体会美的想力，从而使学生喜爱教师，进而喜欢上音乐课。
另一方面，通过聆听音乐、表现音乐、音乐创造等审美活动，使学生充分体验蕴涵于音乐中的美和丰富的情感，为音乐所表达的真善美理想境界所吸引、所陶醉，与之产生情感的共鸣，使音乐艺术净化心灵，陶冶情操，启迪智慧，以利于学生养成健康、高尚的审美情趣和积极乐观的生活态度。
二、给学生适当的活动空间、思维空间及时间在教学过程中，我每节课至少要留出五分钟时间，让学生表现自己，鼓励学生在他人面前自信地表演，树立学生的自信心。
每节课还设计一些值得研究、可讨论的问题，让学生创造性地思考回答。
注重发展学生的发散思维，并且从不用教师的思维定势去约束学生，应尊重学生对音乐的感受及理解，让学生充分发挥自己的想像力。
初中生音乐歌唱社团教案
初中生音乐歌唱社团教案一、教学目标通过音乐歌唱社团的活动，使学生能够体验到音乐的魅力，培养学生的音乐兴趣和爱好，提高学生的音乐素养和歌唱技能，丰富学生的课余生活。
二、教学内容1. 歌唱技巧：呼吸控制、音准把握、节奏感培养、声音美化等。
2. 歌唱曲目：选择适合初中生歌唱的曲目，包括中外经典歌曲、校园民谣、流行歌曲等。
3. 音乐知识：基本乐理、音乐欣赏、音乐史等。
4. 社团活动：定期举办音乐会、合唱比赛、音乐讲座等。
三、教学方法1. 示范法：教师或优秀学生示范演唱，引导学生模仿和学习。
2. 练习法：通过反复练习，使学生掌握歌唱技巧和曲目。
3. 讨论法：组织学生进行音乐欣赏和讨论，提高学生的音乐素养。
4. 活动法：通过举办音乐会、合唱比赛等活动，激发学生的学习兴趣和参与热情。
四、教学步骤1. 热身活动：进行简单的身体运动，放松喉咙和面部表情，为歌唱做好准备。
2. 歌唱练习：从简单的曲目开始，逐步提高难度，让学生在练习中掌握歌唱技巧。
3. 音乐知识讲解：穿插基本乐理、音乐欣赏等知识，提高学生的音乐素养。
4. 曲目学习：学习一首新的歌曲，从歌词理解、旋律掌握到整体演唱，让学生逐步学会演唱曲目。
5. 小组讨论：让学生分享自己的学习心得和演唱经验，互相学习和进步。
6. 活动总结：对本次活动的学习情况进行总结，鼓励学生的进步，提出改进意见。
五、教学评价1. 学生歌唱技能的提升：通过定期举办音乐会、合唱比赛等活动，检验学生的歌唱技能是否得到提升。
2. 学生音乐素养的提高：通过音乐知识测试、音乐欣赏等方式，了解学生的音乐素养是否得到提高。
3. 学生参与活动的积极性和热情：观察学生在活动中的表现，了解学生对音乐歌唱社团的喜爱程度。
4. 学生反馈意见：收集学生的反馈意见，了解教学方法和内容的优缺点，不断调整和改进教学。
六、教学注意事项1. 关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在歌唱中找到自己的位置。
2. 注重培养学生的团队协作精神，让学生在合作中共同进步。
【最新】音乐兴趣小组活动计划初中音乐兴趣小组活动计划
【最新】音乐兴趣小组活动计划初中音乐兴趣小组活动计划音乐兴趣小组活动计划初中音乐兴趣小组活动计划南苑中学音乐兴趣小组活动计划南苑中学井红芳一.指导思想:深入学习科学发展观精神,贯彻落实中共中央.国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定,不断深化学校教育教学的整体改革.促进学生的全面发展.为丰富我校学生课余文化生活,给学生营造快乐轻松.和谐健康的成长环境,建设和谐校园.培养学生对音乐兴趣和能力,学生组建了音乐兴趣小组.二.活动时间.地点:时间:每天下午放学后,每周六,周日,及每天中午的时间.地点:阶梯教室.三.活动内容及要求:1.声乐:培养学生用正确的方法唱歌,组织合唱队.2.学习乐理知识,并通过练习巩固.3.舞蹈训练:形体训练,并排练成品舞.四.主要措施及方法:在课堂教学的基础上.适当增加难度.因材施教,培养特长生.五.具体工作措施 1.上好音乐教育活动课,做到〝四定〞.即定内容.定人员.定时间.定地点,发展学生的个性特色,以此推动学生音乐素质的全面发展.2.在完成音乐课堂教学的同时,不断扩大学生的音乐视野,丰富学生的精神生活.进一步培养.发展学生的音乐兴趣,使他们学有所长,培养学生的集体主义精神.3.经常督促学生养成一些学习音乐的好习惯,并使之不断巩固.加强.并在此尽量减少学生对老师的依赖心理等.平时将定期不定期地向学生推荐一些好的音乐好的舞蹈.4.对小组的课程内容作出规范,以提高学生学习兴趣,培养识谱能力为主要内容,不准让学生放任自由.5.培养学生的特长,并在一定的时间让他们发挥自己的特长,锻炼学生的表演能力.六.学生来源:由各班自行组织,有兴趣者即可来听课.七.授课地点:定在音乐活动教室.活动班级:初一.初二.初三__年扩展阅读:音乐兴趣小组活动计划初中音乐兴趣小组活动计划（__----__年度）丰县创新中学音乐兴趣小组活动计划授课老师:崔仰智在过去一年里,在学校.校团委.校党委的关心下,取得些许成果,为同学们的课堂生活增添了一份光彩.在新学年,为了更好地开展社团活动,加强我校建设,特拟定此以下活动计划:第一阶段:本阶段主要以培养学生的兴趣和练习基本乐理为主.每节课安排欣赏一首优秀流行歌曲和一首艺术歌曲,对比欣赏,引导学生对两种音乐的对比欣赏,加强学生对两种音乐的认识,使学生能更好的对流行歌曲的欣赏进行选择,主要歌曲有>>>>>>等.第二阶段:本阶段主要是进一步提高学生的兴趣以及对歌曲演唱能力和听音视唱能力.欣赏歌曲主要有>>>>>>等等;重点学习歌曲的发声和用气,每节课都进行简单的听音和视唱练习.第三阶段:本阶段以欣赏.演唱和实践为主,欣赏曲目主要有>>>>>>等等,在演唱方面主要以提高学生对歌曲的表现能力为主,重点强调咬字吐字以及对渐强渐弱的把握,从内心深处去感受作品,表现作品.在最后一节课将组织.一.发声训练部分1.继续唱好LAHALAO等韵母,逐步做到音色统一.2.在换气记号处换气,吸气时不出声.不耸肩.3.以统一的音色,获得较自然而优美.明亮而圆润的童声.4.练习连音和非连音的唱法.5.唱好带复韵母的字,做到正确清晰.二.视唱.知识.练耳部分:1.读谱知识:认识五线谱.线.间.加线.加间.逐步认识a---e在五线谱上的位置.认识四分休止符.八分休止符,知道它们各休止几拍.2.视唱部分:听唱歌曲（增加da(a)da,dadada,dadadada等节奏）在教师帮助下视唱4~8小节的歌曲或练习曲（包括大小三度.大小二度.纯四度.纯五度旋律音程）.3.练耳部分:听辩同一音组内的两个音.三个音的高低（包含大小三度.大小二度.纯四.纯五度旋律音程）,要求唱出各音的唱名（不要求说出音程名称）.听辩有附点与无附点节奏差别;听辩有休止符与无休止符的区别.(__-----__年度)音乐兴趣小组活动计划授课人:崔仰智本学期我们以提高学生的音乐素养和歌曲演唱能力为目标,进一步培养学生对音乐兴趣,拓展舞台实践空间,让学生有实践的机会,让每位学生享有表现的喜悦,真正为学生的发展服务.第16周:本阶段主要以培养学生的兴趣和练习基本乐理为主.每节课安排欣赏一首优秀流行歌曲和一首艺术歌曲,对比欣赏,引导学生对两种音乐的对比欣赏,加强学生对两种音乐的认识,使学生能更好的对流行歌曲的欣赏进行选择,主要歌曲有>>>>>>等等;乐理部分主要是简谱谱面知识.第712周:本阶段主要是进一步提高学生的兴趣以及对歌曲演唱能力和听音视唱能力.欣赏歌曲主要有>>>>>>等等;重点学习歌曲的发声和用气,每节课都进行简单的听音和视唱练习.第1318周本阶段以欣赏.演唱和实践为主,欣赏曲目主要有>>>>>>等等,在演唱方面主要以提高学生对歌曲的表现能力为主,重点强调咬字吐字以及对渐强渐弱的把握,从内心深处去感受作品,表现作品.在最后一节课将组织所有兴趣小组成员进行舞台实践,锻炼学生的舞台实践能力.欣赏部分:培养学生欣赏音乐的兴趣和良好的欣赏习惯.在欣赏中感受音乐的优美.悦耳,产生愉快的感觉.逐步体会旋律.节奏.速度.力度.音区.音色等表现手段在音乐中的作用.能辨别音乐作品中轻快.热烈.活泼.优美.雄壮.庄严.诙谐等情绪.能感受进行曲.舞曲.摇篮曲等常见体裁的特征.教学分析:本学期主要接触学习乐理知识.学习do~do（高音）几个音的音名和唱名,及它们在五线谱上的位置.抓住这个知识点,为学生设计此方面的练习唱曲谱打下基础.第二,本学期所学的歌曲大多数是二拍子的,强弱分明.节奏感强,对学生今后的学习是一个预备期.所以,在这学期要多方面为这一点打基础,要让学生自己体会到强弱的规律.另外,每首歌都有律动和舞蹈.所以,本学期着重让孩子锻炼身体的协调能力,以及听声能力.能自行根据音乐节奏来做动作.另一方面,发展学生的创编能力. 学生情况分析:本学期学生开始正式系统化的学习音乐,应注意引导学生正确对待,使学生爱学.愿学.学生的整体情况预计不均衡,情况参差不齐.所以,对不同学生应用不同教法,要培养学生专长,即〝普遍培养,重点发展〞.使学生各方面均有提高.学生年龄小,生性活泼,我会在这一点下功夫.重点发展舞蹈.律动的学习.增强学生身体的协调能力,让学生可以渐渐增强身体的协调性.节奏感.提高教学质量措施:1.认真备课,做好前备.复备工作,为能使学生上好课做好充分的准备工作,备课时注意与新课标结合,并注意备学生.2.因材施教,对不同的学生要注意采用不同的教学手法,使学生能够充分发展.3.设计好每堂课的导入,提高学生的学习兴趣.4.课堂形式设计多样,充满知识性.趣味性.探索性.挑战性以及表演性.最大限度的调动学生的积极性.并使他们最大限度地学到知识,掌握技能.并注意在课堂上采取一定的形式,培养学生的团结协作能力及创新能力.5.积极和其他学科沟通,积极研究学科整合.响应新课标要求.6.多看多听其他学校的课程,在本校多实施,使学生开阔眼界.教师从中总结经验.中学音乐兴趣小组活动计划土们岭中心学校:隋春杰课外音乐活动是音乐教育中的重要的组成部分,是音乐课外教学的延伸.它丰富学生校园文化生活,启发学生对音乐的兴趣,培养学生的音乐审美能力,艺术修养及表现能力,并有助于青少年美化心灵,扩大知识视野,陶冶情操和身心健康发展.为了扩展学生的知识面,提高学社综合素质,满足部分音乐爱好者的兴趣.我校开展了丰富多彩的第二课堂,先将本学期音乐兴趣小组的活动计划简介如下: 一.学习内容本学期将具体教给小组学生的有:音乐知识.歌曲.二训练目的:1培养学生的音乐兴趣和良好的音乐素养2通过不同的发声训练来规范学生的声音3展现我校的素质教育和精神风貌三.基本要求１.教师认真的准备好每一次活动,要求知识通俗易懂,有一定的兴趣型.2.学生不得旷课迟到,教师认真的做好每一次活动纪录.学生认真完成辅导老师布置的作业.3.学生积极和辅导教师进行配合,以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性.活泼性.四.具体工作措施:1.上好音乐活动课,做到〝四定〞.即定内容.定人员.定时间.定地点,发展学生的个性特色,以此推动学生音乐素质的全面发展.2.扩大学生的音乐视野,丰富学生的精神生活,进一步培养.发展学生的音乐兴趣,使他们学有所长,培养学生的集体主义精神.3.经常督促学生完成一些学习音乐的好习惯,并使之不断巩固.加强.定期不定期的向学生推荐一些好的音乐,好的舞蹈.4.提高学生学习兴趣,培养音乐能力为主要内容,不让学生放任自由.5.培养学生的特长,并在一定的时间让他们发挥自己的特长,锻炼和发展学生的能力.五.活动时间:利用每周四下午第八节课外活动时间进行训练.六.活动内容:1.在各年段中选拔歌唱条件好的学生参加.2.进行演唱教学.3.训练学生的节奏感,使学生体态.动作协调优美.4.丰富学生的想象力,对学生进行情感教育,提高音乐表现力,促进创造性的发挥.军乐兴趣小组活动计划一.兴趣小组的建立:器乐是实践性和操作性很强的学科,尤其是表现领域更体现出一种技能性的特点,而演奏器乐更离不开具体的操作和演奏实践,在演奏实践中才能培养学生的感知能力和表现能力.器乐演奏种类繁多,其中打击乐演奏能力具有表现力强,难度基本不大,易为小学生掌握的特点.打击乐演奏又具有适应性强,可与各种器乐配合进行群体演奏或伴奏,以展示音乐魅力,且声势浩大,吸引力.凝聚强,易激发人们参与兴趣等特点,很受小学生欢迎,对培养小学生体验和掌握音乐节奏.旋律.音色.力度.速度等音乐要素,发展小学生音乐素质,培养小学生注意力.思维力.想象力.意志力以及良好性格的养成,增强小学生群体和谐合作意识等具有重要意义,另一方面,打击乐演奏所需器材.场地等既可因陋优简.也可使用规范化设施,灵活性大,各种器乐与打击乐整合进行演奏活动,可在课外兴趣小组组织开展,还可在各种节日与庆典活动中广泛应用,并能为各种类型学校选择推广迁移.这就充分挖掘和利用.发挥了器乐的多元资源的各自优势,为培养小学生音乐素质服务.因此,开展器乐多元资源开发与利用,对培养小学生音乐素质具有重要的理论意义和实践价值.军乐演奏活动发展至今,因所使用器乐不同,呈现多元倾向,锣鼓铙打击乐..鼓号打击吹奏乐,当代流行的架子鼓打击乐等,在小学音乐教学或音乐兴趣小组活动中均可在不同程度上开展,但是,小学生受其年龄特征及音乐素质基础的限制,小学的多元器乐教育只能属于启蒙性质,着眼于为提高学生音乐素质打基础.因此,我们举办〝军乐兴趣小组〞,并开展正常活动.二.活动的目标:1.理论目标:（1）探讨军乐资源整合利用对培养小学生音乐素质的主要功能;（2）探讨军器乐资源整合利用,培养小学生音乐素质的基本原则;（3）探讨开展军器乐资源整合活动,培养小学生音乐素质的方法途径.2.实践目标:（1）激发小学生参与音乐活动和学习.感受.表现.创造音乐美的兴趣的主动性;（2）培养小学生基本音乐素质.三.活动理论假设:只要能有计划.分层次.多形式地在学校中开展军乐资源整合利用活动,就能够激发小学生音乐学习兴趣,有效提高小学生音乐素质,增强学校音乐教育的效果.四.活动的方法步骤:1.活动方法:行动研究法,即在学校正常教育教学秩序状态下,遵循”计划--实施--反馈--纠正”的程序,边活动.边研究,周而复始,循序提高,追求完美,整体优化.2.活动对象:抽取四.五.六年级全体学生为面上活动培养对象.其中挑选46名学生成立兴趣小组.3.活动措施:第一阶段:（__.9-__.11）（1）整体研究小学器乐类型.特点与演奏技能与使用范围,编成〝小学常用器乐资源简介〞文本.（2）根据高中低年级学生年龄特点,各自选择2-4项乐器（以打击乐器为主）课外兴趣小组活动中进行基础性演奏技能训练,并能为适当的乐曲进行演奏或伴奏.（3）指导教师设计指导学生进行器乐（以打击乐为主）练习的教学方案并开展教学观摩.评点与反思.（4）各级段选择一种乐器（打击乐为主）组织实验兴趣小组进行专项提高性训练.第二阶段（__.11-__.12）（5）兴趣小组开展二种器乐整合的专项训练活动与音乐展示活动,含器乐独奏.合奏.伴奏等展示活动.（6）定期或结合节日活动开展体现器乐汇报活动或演出活动.五.活动检测项目1.听音辩音能力（人声的不同.打击乐音色的不同,常见乐器音乐的不同）2.情绪情感体验能力（表情.速度.力度）3.演奏能力（音准.节奏.姿势）六.小组活动阶段安排1.准备阶段2.实施活动指导阶段3.熟练演奏阶段附:安排进度表时间内容具体要求承担者09年9月组建兴趣小组学习使用的乐器类型.特点.演奏技能,使用主法等资料指导教师09年10月至09年11月1.进行训练2.开展有观摩1.兴趣小组训练技能.2.进行观摩指导教师09年12月至10年3月1.专项训练与课的观摩.实验班.兴趣小组.各班级多元器乐独奏.合奏.伴奏等音乐舞蹈.指导教师.班主任2.国庆.元旦.六一节.校艺术节等节日汇报演出.节目汇演,形成汇演设计.兴趣小组课外活动开展乐器等,形成训练活动或课的观摩,形成教学案例与活动案例.指导教师.班主任10年6月至10年7月撰写活动总结报告撰写经验总结.指导教师.课题领导小组乐器兴趣小组活动计划一.指导思想兴趣小组活动是贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,以培养青少年的创新精神和实践能力为重点,使学生真正发挥潜能,促进个性健康发展的重要途径.二.活动目的为了弘扬我国民族艺术,使竹笛艺术得到传承和发展,丰富学生的业余生活和兴趣,教学着重基础训练及竹笛的独特演奏技巧两个方面,做到有系统.有步骤.有措施,使学生能够掌握一套初步的演奏方法及能力.三.实施方案本学期笛子教学根据学生的基础不同,向学生渗透音乐的相关的基础知识,力求作到稳抓稳打,不急于求成,保证学习质量,让学生学有所得.学有所成,让家长满意,让社会放心.四.组员名单:刘秦丰.欧阳梦钧.梁波波.潘际柱.石义柱.潘旺.石浩铃.石遵悟.欧阳黑.潘凯烽.潘会灿.石远豪.郑和五.活动工作安排九月份十月份 1.了解竹笛的基本构造.2.了解竹笛的分类及演奏姿势.3.基本指法练习,音阶练习.十一月份十二月份 1.巩固指法练习和音阶练习.2.初步练习简短的曲子.?东方红??新年好??上学路?④?红星歌?⑤?我爱北京天安门?⑥?四季歌?⑦?南泥湾?音乐兴趣小组活动计划初中音乐兴趣小组活动计划活动班级:一.活动时间.地点:时间:每天下午放学后,每周六,周日,及每天中午的时间.地点:阶梯教室.二.活动内容及要求:1.声乐:培养学生用正确的方法唱歌,组织合唱队.2.学习乐理知识,并通过练习巩固.3.舞蹈训练:形体训练,并排练成品舞.三.主要措施及方法:在课堂教学的基础上.适当增加难度.因材施教,培养特长生.音乐兴趣小组活动计划一.指导思想:深入学习十六大精神,贯彻落实中共中央.国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定,不断深化学校教育教学的整体改革.促进学生的全面发展.二.具体工作措施1.上好音乐教育活动课,做到〝四定〞.即定内容.定人员.定时间.定地点,发展学生的个性特色,以此推动学生音乐素质的全面发展.2.在完成音乐课堂教学的同时,不断扩大学生的音乐视野,丰富学生的精神生活.进一步培养.发展学生的音乐兴趣,使他们学有所长,培养学生的集体主义精神.3.经常督促学生养成一些学习音乐的好习惯,并使之不断巩固.加强.并在此尽量减少学生对老师的依赖心理等.平时将定期不定期地向学生推荐一些好的音乐好的舞蹈.4.对小组的课程内容作出规范,以提高学生学习兴趣,培养识谱能力为主要内容,不准让学生放任自由.5.培养学生的特长,并在一定的时间让他们发挥自己的特长,锻炼学生的表演能力.三.执教者:四.学生来源:由各班自行组织,有兴趣者即可来听课.五.开始时间:第二周开始六.授课地点:定在音乐教室.音乐兴趣小组活动计划声乐组石嘴山市第十九小学梁玉莲一.目的要求:音乐是人类最古老,最具普遍性和感染力的艺术形式之一,是人类通过特定的音响结构实现思想和感情.表现与交流的必不可少的重要形式,是人类精神生活的有机组成部分;作为人类文化的一种重要形式,是人类精神生活的有机组成部分;作为人类文化的一种重要形态的载体,蕴涵着丰富的文化的历史内涵,其独特的艺术魅力伴随人类历史的发展,满足人们的精神文化需求,对音乐的感悟.表现和创造,是人类基本素质和能力的一种反映.兴趣是学习音乐的基本动力,是学生与音乐保持密切联系.享受音乐,用音乐美化人生的前提.音乐课应充分发挥艺术特有的魅力,在不同的教学阶段,根据学生身心发展规律和审美心理特征,以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式,激发和培养学生的学习兴趣.为了丰富学生课外文化生活,满足学生心理需求助于,特在校园内成立音乐兴趣小组,以声乐训练为主.二.兴趣小组成员:30人左右,分别从一至六年级学生中选拔.三.活动时间安排:每周星期四下午第二节课后四.活动地点:音乐教室五.活动项目:声乐训练（独唱及表演唱等）六.活动内容:1.在各年段中选拔歌唱条件好的学生参加.2.用不同历史时期,不同体裁作品进行演唱教学.3.训练学生的节奏感和音准,使学生体态.动作协调优美.4.丰富学生的想象力,对学生进行情感教育,提高音乐表现力,促进创造性的发展.七.指导教师:梁玉莲八.教学要求:1.教师认真的准备好每一次活动.2.学生不得旷课,学生认真完成老师布置的任务.3.学生积极和辅导教师进行配合,以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性.活泼性和实效性.九.具体工作措施:1.上好音乐兴趣活动课,做到〝四定〞.即定内容.定人员.定时间.定地点,发展学生的个性特色,以此推动学生音乐素质的全面发展.2.在完成音乐课堂教学的同时,不断扩大学生的音乐视野,丰富学生的精神生活,进一步培养.发展学生的音乐兴趣,使他们学有所长,培养学生的集体主义精神.3.经常督促学生完成一些学习音乐的好习惯,并使之不断巩固.加强.并在此尽量减少对老师的依赖心理等,平时将定期不定期的向学生推荐一些好的歌曲.4.对小组的课程做出规范,以提高学生学习兴趣,培养音乐能力为主要内容,不让学生放任自由.5.培养学生的特长,并在一定的时间让他们发挥自己的特长,锻炼和发展学生附:所需用具:可听CD的双卡录音机.电视机.DVD.麦克风.音像资料等.音乐兴趣小组活动计划一.指导思想:为了扩展学生的知识面,提高学生素质,满足部分音乐爱好者的兴趣,我校开展了丰富多彩的第二课堂,促进学生的全面发展.二.教学要求:1.教师认真的准备好每一次活动,要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性.2.学生不得旷课,学生认真完成老师布置的作业.3.学生积极和辅导教师进行配合,以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性.活泼性.三.具体工作措施:1.上好音乐活动课,做到〝四定〞.即定内容.定人员.定时间.定地点,发展学生的个性特色,以此推动学生音乐素质的全面发展.2.在完成音乐课堂教学的同时,不断扩大学生的音乐视野,丰富学生的精神生活,进一步培养.发展学生的音乐兴趣,使他们学有所长,培养学生的集体主义精神.3.经常督促学生完成一些学习音乐的好习惯,并使之不断巩固.加强.并在此尽量减少对老师的依赖心理等,平时将定期不定期的向学生推荐一些好的音乐,好的舞蹈.4.对小组的课程做出规范,以提高学生学习兴趣,培养音乐能力为主要内容,不让学生放人自由.5.培养学生的特长,并在一定的时间让他们发挥自己的特长,锻炼和发展学生的能力.执教老师:张晓艳学生名单:另附活动时间:__年－__年第一学期第二周开始,每周周二下午第八节课.总结本学期我们以提高学生的音乐素养和歌曲演唱能力为目标,进一步培养学生对拓展舞台实践空间,让学生有实践的机会,让每位学生享有表现的喜悦,真正为学生的发展服务.第一阶段:（第16周）本阶段主要以培养学生的兴趣和练习基本乐理为主.每节课安排欣赏一首优秀流行歌曲和一首艺术歌曲,对比欣赏,引导学生对两种音乐的对比欣赏,加强学生对两种音乐的认识,使学生能更好的对流行歌曲的欣赏进行选择,主要歌曲有>>>>>>等等;乐理部分主要是简谱谱面知识.第二阶段:（712周）本阶段主要是进一步提高学生的兴趣以及对歌曲演唱能力和听音视唱能力.欣赏歌曲主要有>>>>>>等等;重点学习歌曲的发声和用气,每节课都进行简单的听音和视唱练习.第三阶段:（1318周）本阶段以欣赏.演唱和实践为主,欣赏曲目主要有>>>>>>等等,在演唱方面主要以提高学生对歌曲的表现能力为主,重点强调咬字吐字以及对渐强渐弱的把握,从内心深处去感受作品,表现作品.在最后一节课将组织所有兴趣小组成员进行舞台实践,锻炼学生的舞台实践能力.通过一个学期的兴趣小组活动,学生在基本乐理.听音视唱.歌曲演唱.歌曲欣赏及舞台实践方面都有了长足的进步,主要体现在以下几个方面:首先,学生对简谱的知识已经基本掌握,从音名到节奏,再从拍号到表情记号,都已经有了较好的掌握,能够较为熟练的视唱简谱了.第二,在听音视唱方面也有了相当大的进步,绝大部分同学已经能较快较准确的听出单音,有些同学还能听出双音;对于比较简单的歌曲简谱已经能视唱,难一些的稍微唱两遍也能熟练了.第三,在歌曲演唱方面,能够较好的运用气息进行强弱的控制,发声的位置也有了很好的改变,能基本在一个位置上唱歌,咬字吐字也更为清晰了,随着这些方面的进步,学生对歌曲演唱的表现能力也得到了进一步的提高.第四,在歌曲欣赏方面,通过这学期的歌曲欣赏,学生已经能更好的通过音的高低.伴奏的声部.旋律的起伏及歌曲的表现等方面去欣赏歌曲了,同时也学会了更好的选择优秀的流行歌曲进行欣赏.最后,在舞台实践方面,通过一个学期的欣赏与练习,最后学生们走到舞台上进行实践演出,演唱自己喜欢的歌曲,唱出了自己的心声,他们的心理素质得到了锻。
音乐社团活动计划及教案
音乐社团活动是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性，因此学生都非常乐意加入到音乐社团中来，为了使爱好音乐的学生一个良好的学习环境，将艺术活动进行的有声有色，我校成立了“小螺号”音乐社团。
一、活动目的为使学生的课余生活更加丰富，使学生的兴趣爱好有更大的展示舞台，音乐社团开展各式各样的音乐活动，从多方面提高了学生的艺术水平和艺术素养。
为了将培优做到位，我们及时发现音乐人才，使学生有兴趣加入到音乐社团中来，并对学生兴趣爱好或者一技之长无限的放大，树立起学生的自信心，为校园文化建设建立起坚实的基础。
二、活动时间、地点1、时间：每周四下午六点至七点2、地点：音乐舞蹈室三、活动内容我们开设有少儿声乐和少儿舞蹈两门课程，为了照顾到学生的兴趣爱好，每周声乐和舞蹈交替进行。
少儿声乐主要让学生掌握不同年龄阶段，针对不同的嗓音有不同的演唱技巧，除了上课应该掌握的知识外，还应该能找出歌曲中蕴藏的乐理知识，并能对此进行解释说明。
掌握基本的和声概念和演唱技巧。
并对学生的听力有一定的训练。
舞……二、社团宗旨：快乐乐音，有你有我。
三、社团的期初目标：本社团初成立，首先必须是先招募全校有着音乐爱好的成员，建立社团机构，通过组织学习、锻炼，真正成为一支有实力的社团。
因此，每周的音乐交流学习是必要的，首先第一次集体活动为教师教学基本功，第二次集体活动则由社团部社长臧烁、副部长刘萌等社员组织平时的练习，有疑问的地方再集中反馈给老师，然后共同解决，其他时间，我社室将为社员开放，为学习练习所需。
四、社团的发展目标：社团不同于兴趣小组，兴趣小组重在学习，而社团是基于共同的兴趣爱好，为了共同的目标与理想，经学校同意成立的学生团体。
社团的活动空间广阔，充分发挥起社团这一阵地作用，社员可以大有作为。
要培养社团社员尤其是社团干部在社团工作上，学校任务中，能自己安排时间，组织会议，相关学习和开展活动，这些全凭着个人的兴趣爱好和对社团的组织责任感去自觉处理。
初中音乐兴趣小组活动计划与安排
初中音乐兴趣小组活动计划与安排活动目标本次兴趣小组的活动旨在激发学生对音乐的兴趣，促进他们的创造力和合作精神。
活动时间活动将于每周二下午3点至4点进行，为期8周。
活动内容第一周：音乐欣赏- 学生将听取各种音乐作品，包括不同流派、不同文化背景的音乐。
- 学生将用简短的文字记录他们对音乐的感受和印象。
第二周：乐器体验- 学生将有机会亲自接触和演奏各种乐器，如吉他、钢琴、小提琴等。
- 学生将研究基本的乐器演奏技巧，并自由发挥创造力进行表演。
第三周：歌唱比赛- 学生将研究并排练一首流行歌曲或经典歌曲。
- 学生将在班级内进行歌唱比赛，并评选出最佳表演者。
第四周：舞蹈编排- 学生将研究基本舞蹈动作和编排技巧。
- 学生将组成小分组，共同创作一段舞蹈，并在班级内进行表演。
第五周：音乐游戏- 学生将参与各种有趣的音乐游戏，如音乐猜谜、音乐接力等。
- 游戏旨在提高学生对音乐的敏感度和反应能力。
第六周：音乐剧表演- 学生将分角色演绎一部简短的音乐剧。
- 学生将研究台词和歌曲，并合作完成一次班级内的音乐剧表演。
第七周：音乐创作- 学生将研究音乐创作的基本知识和技巧。
- 学生将尝试创作自己的音乐作品，并与小组成员分享交流。
第八周：音乐欣赏展示- 学生将准备一次音乐欣赏展示，分享他们在活动期间听到、创作和演奏的音乐作品。
- 活动结束时，将评选出最佳音乐作品和最佳表演者。
保障措施- 学校将提供所需的乐器和音响设备。
- 活动期间，将有专门的老师指导和辅导学生。
- 家长也可以参与活动，提供支持和鼓励。
以上为初中音乐兴趣小组活动计划与安排，请各位同学积极参与，共同享受音乐的魅力！。
音乐兴趣小组活动计划
音乐兴趣小组活动计划为了丰富大家的校园生活，促进同学们之间的交流与合作，我们决定成立一个音乐兴趣小组。
这个小组将为喜爱音乐的同学们提供一个展示自己才华的平台，也将为大家带来更多的乐趣和欢乐。
在这个小组中，我们将举办各种丰富多彩的音乐活动，包括音乐分享会、音乐比赛、音乐沙龙等，让同学们在音乐的海洋中尽情畅游。
首先，我们计划每周举办一次音乐分享会。
在这个分享会上，同学们可以自愿报名，准备自己喜欢的音乐作品，无论是翻唱、原创还是乐器演奏，都可以在这里展示出来。
我们将提供专业的音响设备和舞台，让大家有一个良好的表演环境。
通过这样的分享会，同学们可以互相欣赏、学习，也可以发现更多音乐的魅力，增加对音乐的热爱和理解。
其次，我们将定期举办音乐比赛。
比赛内容包括歌唱比赛、乐器演奏比赛等多种形式。
我们将邀请专业的音乐老师和音乐爱好者组成评委团，对参赛作品进行评选，评选出优秀的作品并颁发奖项。
通过比赛，可以激发同学们对音乐的创作热情，提高他们的音乐表演水平，也可以增强同学们之间的交流和合作。
此外，我们还将举办音乐沙龙活动。
音乐沙龙是一个轻松、愉快的活动形式，同学们可以在这里畅所欲言，交流自己对音乐的看法和感悟。
我们将邀请一些音乐专家和资深音乐爱好者，与同学们一起畅谈音乐，分享音乐的美好，也可以组织一些音乐知识的讲座和讨论，让同学们在轻松愉快的氛围中学习到更多的音乐知识。
除了这些活动，我们还计划组织一些音乐主题的户外活动，比如野外露营音乐会、校园音乐节等，让同学们在大自然的怀抱中感受音乐的魅力，也可以增强同学们之间的团队合作意识，培养他们的领导能力和组织能力。
总之，我们将尽最大努力为同学们打造一个充满音乐的校园生活，让大家在音乐的世界中感受快乐与美好。
希望更多的同学加入我们的音乐兴趣小组，一起分享音乐，一起度过美好的时光！。
音乐兴趣小组活动方案
音乐兴趣小组活动方案音乐是人类生活中不可或缺的一部分，它能够给人带来愉悦的情绪，让人放松身心，同时也能够增进人与人之间的交流和沟通。
因此，组织一个音乐兴趣小组活动是非常有意义的。
在这篇文章中，我们将为大家介绍一个完整的音乐兴趣小组活动方案，希望能够给大家带来一些启发和帮助。
1. 活动名称：音乐分享会2. 活动目的：通过音乐分享会，让参与者能够分享自己喜爱的音乐，增进彼此之间的了解和交流，同时也可以发现新的音乐，丰富自己的音乐知识和欣赏范围。
3. 活动时间：每月的第一个周末下午2点至5点4. 活动地点：学校图书馆多功能厅5. 活动流程：2:00-2:30 参与者签到，交流自我介绍2:30-3:00 主题分享：每次活动确定一个主题，比如“经典老歌分享”、“流行乐坛新歌推荐”等，参与者可以提前准备好相关的音乐，并在此时进行分享，分享形式可以是播放音乐、讲解音乐背后的故事、歌词分析等。
3:00-3:30 自由交流：参与者可以自由交流自己对分享的音乐的看法，或者分享自己的音乐故事，也可以相互交流音乐欣赏的心得和体会。
3:30-4:00 游戏互动：组织音乐相关的游戏，比如猜歌名、音乐知识问答等，增加活动的趣味性和参与度。
4:00-5:00 自由交流：活动结束后，参与者可以自由交流，交换联系方式，建立音乐交流的群组，为下次活动做准备。
6. 活动准备工作：- 确定活动时间和地点，向学校图书馆申请活动场地。
- 制定活动宣传计划，通过校园广播、班级通知等方式宣传活动，吸引更多的音乐爱好者参与。
- 准备音乐设备，确保音乐的播放效果良好。
- 确保活动期间有足够的工作人员协助活动进行，比如签到、音乐播放等。
- 准备活动奖品，用于活动中的游戏环节，增加活动的趣味性和参与度。
通过以上的活动方案，我们相信可以为音乐爱好者提供一个良好的交流平台，让大家能够在轻松愉快的氛围中分享自己的音乐喜好，发现新的音乐，结识志同道合的朋友。
希望这个音乐分享会能够成为大家每个月期待的活动，也希望能够为更多的人带来音乐的快乐和美好。
合唱兴趣小组工作计划（精选12篇）
合唱兴趣小组工作计划（精选12篇）合唱兴趣小组篇1一、指导思想：为了全面推行素质教育，丰富学生的校园文化生活，启发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力，弘扬学生个性发展，营造和谐的校园文化氛围，特成立学校合唱队。
三、活动安排：为了使合唱活动顺利高效地开展，现将本学期活动情况安排如下：(一)活动主题：包括学生学习良好的歌唱姿势、正确的呼吸方法、自然圆润的发声、清晰的吐字、咬字及音高、节奏训练等。
使他们打下良好的声乐基础，并自然地运用到歌曲的演唱当中。
通过排练好每一首歌曲，培养学生的听觉和乐感，发展学生的综合音乐素质。
(二)活动目标：1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高演唱水平和演唱技巧。
2、通过练唱少儿合唱歌曲，来提高学生的音乐修养和自身素质。
3、进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。
(三)参加对象：在学校的所有学生中进行选拔，人数在30-40人左右。
(四)活动时间：活动的时间定于每周下午第五节课。
(五)活动地点：学校多媒体教室、舞蹈教室(六)活动准备：提前五分钟到位做好准备工作。
课前认真收集资料、钻研教法，并为学生复印好歌纸。
(七)活动要求：(1)作为合唱队成员要自觉遵守学校合唱队的各项要求，遵守纪律，注意安全，建设健康向上、温馨和谐的合唱队;(2)每位队员要爱护公物、乐器及各种设施;(3)每位队员要按时参加活动，不迟到、早退，有事请假;(4)每位队员要尊重他人劳动，听从指导教师指挥，上课时不说话、嘻笑;(5)每位队员将合唱团发给的资料要妥善保管、不要随意乱丢，以备不时之需。
四、活动过程设计(一)训练教师：由学校专职音乐教师担任教学，其他擅长的老师协作。
(二)训练内容：用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练学生的声音;规范学生的合唱姿态和舞台造型;五首高质量的少儿合唱歌曲。
(三)训练方法及过程：1、声音的训练2、音准训练3、合唱表现的四种手段。
(1)连唱(2)跳唱(3)强而有弹性(4)不连不跳4、节奏训练5、咬字与吐字的训练6、歌曲的学习五、教学进度：九月份教学进度：常规训练第一周：培养学生学习合唱的兴趣，建立训练常规。
初中音乐活动小组教案
初中音乐活动小组教案一、教学背景音乐教育是培养学生审美情趣、提高综合素质的重要途径。
我国新课程改革纲要指出，音乐课程应面向全体学生，注重个性发展，鼓励学生参与音乐活动，提高音乐素养。
为此，我们特制定初中音乐活动小组教学计划，旨在通过丰富多彩的音乐活动，激发学生对音乐的热爱，提高他们的音乐技能和审美能力。
二、教学目标1. 让学生了解和体验音乐的魅力，培养音乐兴趣和爱好。
2. 提高学生的音乐素养，掌握基本的音乐知识和技能。
3. 培养学生的团队协作精神，提升集体荣誉感。
4. 丰富学生的课余生活，提高综合素质。
三、教学内容1. 音乐基础知识：音阶、节奏、和声等。
2. 音乐欣赏：古典、民乐、流行音乐等。
3. 音乐创作：作曲、编曲、即兴演奏等。
4. 音乐表演：合唱、独唱、舞蹈、戏剧等。
5. 音乐交流：分享音乐心得、讨论音乐作品等。
四、教学方法1. 小组合作：学生分组进行音乐活动，培养团队协作精神。
2. 实践教学：注重学生的动手操作，提高音乐实践能力。
3. 互动教学：鼓励学生提问、发表见解，激发学习兴趣。
4. 情境教学：创设音乐情境，让学生感受音乐的内涵。
5. 评价激励：对学生进行多元化评价，激发学生的学习积极性。
五、教学安排1. 每周一次音乐活动，每次活动时长为1课时。
2. 每个学期进行一次音乐比赛，展示学生成果。
3. 每学期末进行一次音乐知识测试，检验学生学习效果。
六、教学评价1. 学生参与度：观察学生在课堂上的积极参与情况。
2. 音乐技能：评估学生在音乐知识、技能方面的进步。
3. 团队协作：评价学生在小组合作中的表现。
4. 音乐作品：欣赏学生的音乐创作和表演作品。
5. 学生满意度：调查学生对音乐活动的喜爱程度。
通过以上教学措施，我们相信初中音乐活动小组能够为学生提供一个展示自我、发挥潜能的平台，让他们在音乐的世界里畅游，感受艺术的魅力，培养健全的人格。
音乐兴趣小组活动计划与方案
音乐兴趣小组活动计划与方案English Response:Music Interest Group Activity Plan and Proposal.Objectives:Foster a shared appreciation for music among group members.Encourage active engagement with different musical genres and styles.Develop critical listening skills and musical knowledge.Provide opportunities for creative expression and collaboration.Activities:Weekly Meetings:Guest speakers from local music organizations (e.g., musicians, composers, producers) to share their expertise.Listening sessions: Guided discussions on specific musical pieces, exploring their historical context,technical aspects, and emotional impact.Music theory workshops: Interactive lessons on harmony, rhythm, and musical form.Songwriting sessions: Collaborative songwriting activities to encourage creativity and experimentation.Special Events:Field trips to concert halls, recording studios, or music festivals.Performances by student ensembles or guest musicians.Music-themed potlucks or socials to foster a sense of community.Projects:Music appreciation projects: Students choose a musical genre or artist to research and present on.Composition projects: Students create original musical pieces, either individually or in groups.Music production projects: Students work on producing a recording of their original compositions or existing songs.Assessment:Attendance and participation in weekly meetings and activities.Quality of presentations and projects.Demonstrated growth in musical knowledge and appreciation.Budget:Guest speaker fees (if applicable)。
2024年学校学年度音乐兴趣小组工作计划
2024年学校学年度音乐兴趣小组工作计划一、引言随着社会的快速发展，音乐教育在孩子们的成长中扮演着越来越重要的角色。
作为学校的音乐兴趣小组，我们将致力于提供全面的音乐教育，培养学生的音乐兴趣和才能，同时丰富学生的课余生活，促进其全面发展。
本计划旨在规划2023年学校学年度音乐兴趣小组的工作，以确保其有效运行和提供高质量的音乐教育。
二、目标设定1. 提供全面的音乐教育，培养学生的音乐兴趣和才能。
2. 开展多样化的音乐活动，丰富学生的课余生活。
3. 提高音乐组织能力和表演水平，为学校的音乐文化建设贡献力量。
三、工作内容为了达到上述目标，我们将进行以下几方面的工作：1. 注重基础教育音乐教育的基础是技能的培养。
我们将根据学生的年龄和能力，系统地进行基础音乐知识和技能的教学，包括乐理知识、乐器演奏技巧等。
通过系统的教学安排，我们将培养学生的音乐兴趣和基本技能。
2. 开展音乐活动为了丰富学生的课余生活，我们将开展多样化的音乐活动，包括音乐会、演出、比赛等。
这些音乐活动将提供给学生展示才华的机会，并增强他们的演出能力和自信心。
3. 加强团队合作音乐是一项集体艺术，团队合作能力对于音乐小组的发展至关重要。
我们将组织学生参与合唱团、乐团等集体演出，并鼓励他们在合作过程中相互学习、共同进步。
4. 提高组织能力通过组织学生参与各类音乐活动的机会，我们将培养学生的组织能力和领导能力。
学生将有机会组织和策划演出、音乐会等活动，培养他们的组织和管理技能。
5. 提升表演水平为了提高音乐小组的表演水平和艺术修养，我们将组织学生参加各类比赛和演出机会，包括校际音乐比赛、市区音乐节等。
通过这些机会，学生将得到专业评委的指导和评价，不断提升自己的表演技巧。
四、日常管理为了做好音乐兴趣小组的日常管理，保证工作顺利进行，我们将进行以下具体工作：1. 指导教师配备确保音乐兴趣小组有足够的指导教师支持，每年至少配备一名专职音乐教师和一名辅导老师。
初中音乐兴趣小组教学计划【汇编三篇】
初中音乐兴趣小组教学计划【汇编三篇】最主要的是抓住同学的爱好，以爱好为师，能有效提高同学的乐观性，让同学主动学习。
下面是我为大家整理的学校音乐爱好小组教学方案，欢迎大家与参考，盼望对大家有所关心。
学校音乐爱好小组教学方案1一、工作思路本学期将仔细贯彻学校工作方案，连续将课改作为中心工作，全面深化学习新课程理论，从整体上领悟音乐课程标准的内涵。
实践中准时消退因片面理解课程标准，盲目追风所走进的教学误区，教学中突出音乐的本体，实实在在地还音乐教育的原来面目。
加强对老师、教材的培训讨论，详细做到对教材的深化挖掘，最大限度地发挥老师、教材在音乐教学中的作用。
扎扎实实开展课堂教学讨论，讨论活动基于问题，解决问题，贴近老师与教学实际。
二、主要工作1.进一步学习课程标准，精确把握课程的大方向，明确音乐学科在各个阶段需要达到的目标以及整体目标与各个模块之间的关系。
2.加强对教材持续讨论：了解教材的编写意图，通览教材中的作品，组织老师对教材各单元进行分析讨论，并进行校本研修。
3.加强课堂教学讨论：针对各班级同学详细身心特点，讨论教材深化的“度”，作品抓取的“点”，科学地、合理地、艺术化地设计教学方法、参加方式。
4.抓好集体备课，于周三上午进行研讨;组织微型团队准时就教学工作中消失的问题进行争论并解决。
5.艺术团各组制订好方案，仔细活动，提高效率，为争创艺术特色学校作好预备。
三、活动支配九月份：1.组织老师制订教学工作方案和艺术团活动方案。
2.作好参与常州市动漫艺术周文娱展演、艺术节竞赛及星韵学校奠基仪式预备工作。
3.做好艺术团活动的预备工作，并于其次周开展活动。
十月份：1.筹备音乐学科老师开展课堂教学观摩活动暨音乐教学专题讨论活动。
2.组织校本研修活动。
十一月份：1.开展学科教研活动，支配一至二堂公开课。
2.进行常规调研。
十二月份：1.参与音乐课题组讨论课展现活动。
2.筹备新年元旦晚会。
元月份1.音乐选修模块教学沟通研讨会。
初中音乐兴趣小组活动计划
初中音乐兴趣小组活动计划作为一名中学生，除了我们大家要掌握所学的知识之外，也应该掌握一些特长知识，那么接下来我们学大教育的专家们就为我们的同学们带来了初中音乐兴趣小组活动计划。
一、指导思想本学期我们以做优秀的世界公民和永远的中国人为目标，关注时事生活，拓展实践空间，让学生有选择的权利，让每位学生享有成功的喜悦，真正为学生的发展服务。
二、统筹安排，确定课程本学期，我们将坚持务实有效的工作原则和方法，在原有的基础上对一些活动课程进行改革与调整。
三、尊重主体，实行双选我们将在兴趣小组实施过程中继续实行双选制度：活动前，教师根据课程的开设情况，鼓励学生依据自身特长，特别是兴趣所向，选择兴趣小组。
在老师的帮助下，学会观察，学会分析，从而创造真正属于自己的个性空间。
四、落实常规，健全制度为加强常规督促管理，避免兴趣小组的随意性和盲目性，我们坚持“六定”。
一定活动课程，在全面了解教师和学生兴趣、特长的基础上，结合学校的实际，开设兴趣小组课程;二定活动目标，针对重点项目，学校将在确实可行的情况下把它作为评优和考核的重要依据;三定活动时间，兴趣小组活动列入教学计划，每周两课时的固定活动时间;四定活动内容，每个兴趣小组活动必须严格按照计划上活动;五定辅导教师;六定活动地点，我们会确保各兴趣小组固定的活动地点。
五、科学管理，追求质量实效1、准时到岗，不早退。
活动课前2分钟的预备时间，教师要带领学生准备的活动器材等，及时到位。
下课铃未响，学生不得提前脱离活动状态。
2、兴趣小组要切实加强安全教育，认真落实安全措施，教师须自始至终担任指导组织工作，活动巡视指导要面向全体。
不坐堂批改作业或干其它有碍于指导的事，辅导教师如有特殊情况需事先请假，并通知到本组所有成员。
3、教师要做好活动班组学生活动期间的常规教育和管理工作，建立点名制度，对学生的教育要加强与班主任和联系，不可随意将学生退出活动班组。
专用活动室负责老师要做好活动室内物品保管、门窗关锁工作。
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音乐兴趣小组活动计划
一、指导思想：深入学习科学发展观精神，贯彻落实中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定，不断深化学校教育教学的整体改革。
促进学生的全面发展。
为丰富我校学生课余文化生活，给学生营造快乐轻松、和谐健康的成长环境，建设和谐校园。
培养学生对音乐兴趣和能力，学生组建了音乐兴趣小组。
二、活动时间、地点：
时间：每天下午放学后，每周六，周日，及每天中午的时间。
地点：阶梯教室。
三、活动内容及要求：
1、声乐：培养学生用正确的方法唱歌，组织合唱队。
2、学习乐理知识，并通过练习巩固。
3、舞蹈训练：形体训练，并排练成品舞。
四、主要措施及方法：
在课堂教学的基础上。
适当增加难度。
因材施教，培养特长生。
五、具体工作措施
1、上好音乐教育活动课，做到“四定”。
即定内容、定人员、定时间、定地点，发展学生的个性特色，以此推动学生音乐素质的全面发展。
2、在完成音乐课堂教学的同时，不断扩大学生的音乐视野，丰富学生的精神生活。
进一步培养、发展学生的音乐兴趣，使他们学有所
长，培养学生的集体主义精神。
3、经常督促学生养成一些学习音乐的好习惯，并使之不断巩固、加强。
并在此尽量减少学生对老师的依赖心理等。
平时将定期不定期地向学生推荐一些好的音乐好的舞蹈。
4、对小组的课程内容作出规范，以提高学生学习兴趣，培养识谱能力为主要内容，不准让学生放任自由。
5、培养学生的特长，并在一定的时间让他们发挥自己的特长，锻炼学生的表演能力。
六、学生来源：由各班自行组织，有兴趣者即可来听课。
七、授课地点：定在音乐活动教室。
活动班级：初一、初二、初三
2009年。