主管护师儿科讲义——第十二章 泌尿系统疾病患儿的护理

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儿科护理学--泌尿系统疾病患儿的护理

儿科护理学--泌尿系统疾病患儿的护理

•儿科泌尿系统疾病概述•儿科泌尿系统疾病患儿的临床表现与诊断目录•常见儿科泌尿系统疾病的护理方法•儿科泌尿系统疾病患儿的心理护理与健康教育•护理实践中的难点与解决方案•未来展望与儿科护理学研究动态目录儿科泌尿系统疾病常见类型01020304尿路感染肾小球肾炎肾病综合征尿道下裂年龄分布某些泌尿系统疾病存在性别差异,如尿道下裂仅发生于男性儿童。

性别差异地域性儿科泌尿系统疾病流行病学特征遗传因素感染因素免疫因素其他因素儿科泌尿系统疾病的病因和发病机制尿频尿急尿痛发热腹部肿块临床表现通过尿液检查可以了解患儿是否存在蛋白尿、血尿等成分异常。

尿液分析血液检查影像学检查尿动力学检查检测患儿血液中的炎症指标,如白细胞计数、C反应蛋白等。

如超声、CT等,可以帮助明确病变部位和性质。

了解患儿排尿过程中的尿流率、残余尿量等指标。

诊断方法肾小球肾炎与肾病综合征泌尿系畸形与肿瘤尿路感染与结石鉴别诊断抗炎护理清洁护理饮水护理疼痛护理尿路感染患儿的护理1休息与体位饮食护理观察病情心理支持急性肾小球肾炎患儿的护理营养支持保证患儿充足热量和蛋白质摄入,以满足生长发育需求。

液体管理根据医嘱控制患儿液体摄入量,保持水肿部位的皮肤完整,防止感染。

药物护理按时按量给予患儿激素和其他药物,观察药物副作用,及时处理。

活动指导根据患儿病情制定合适的活动计划,避免剧烈运动,防止病情加重。

肾病综合征患儿的护理促进康复良好的心理状态可以促进患儿的生理康复,提高治疗效果。

缓解焦虑和恐惧患儿常常因疾病的症状和疼痛产生焦虑、恐惧心理,心理护理有助于缓解这些情绪,增强患儿对治疗的信心。

改善患儿生活质量通过心理护理,可以帮助患儿更好地适应疾病带来的生活变化,提高其生活质量。

心理护理的重要性建立信任关系提供心理支持创造轻松的氛围030201针对患儿的心理护理措施预后及预防教育向家长介绍疾病的预后情况及预防措施,教育家长如何帮助患儿预防疾病复发,提高患儿的抵抗力。

主管护师-儿科护理学专业实践能力-泌尿系统疾病患儿的护理

主管护师-儿科护理学专业实践能力-泌尿系统疾病患儿的护理

主管护师-儿科护理学专业实践能力-泌尿系统疾病患儿的护理[单选题]1.急性肾炎小儿可以恢复上学的标准是A.血压正常B.血沉正常C.尿常规正常D.尿阿迪计数正常E.抗“O”滴定度(江南博哥)正常正确答案:B参考解析:急性肾炎小儿起病2周内应卧床休息,待水肿消退,血压正常,肉眼血尿消失后可下床轻微活动;血沉正常后可上学,但需免上体育课;尿阿迪计数正常后可恢复正常生活。

掌握“实践能力-急性肾小球肾炎护理措施”知识点[单选题]2.急性肾小球肾炎患儿少尿伴氮质血症时,饮食选择适宜的是A.无盐、高糖、高蛋白B.低盐、高糖、高蛋白C.高盐、高糖、低蛋白D.低盐、高糖、低蛋白E.低盐、普通饭正确答案:D参考解析:急性肾小球肾炎患儿少尿伴氮质血症时,应限制水和钠盐的摄入,限制蛋白质的入量,供给高糖饮食以满足热量的需求。

掌握“实践能力-急性肾小球肾炎护理措施”知识点[单选题]3.单纯性肾病综合征严重水肿者的护理措施是A.无需卧床休息B.长期无盐饮食C.应尽量避免肌内注射D.高蛋白饮食E.应用免疫抑制剂时应注意测量尿量和血压正确答案:C参考解析:严重水肿者应尽量避免肌内注射,因水肿严重,药物不易吸收,可从注射部位外渗,导致局部潮湿、糜烂、感染。

掌握“实践能力-原发肾病综合征护理措施”知识点[单选题]4.急性肾小球肾炎患儿可以恢复到普通饮食条件是A.尿蛋白消失B.镜下血尿消失C.全部症状消失D.肉眼血尿消失E.水肿消退,血压正常正确答案:E参考解析:急性肾小球肾炎患儿饮食护理:少尿时,应限制水和钠盐的摄入,每日食盐量1~2g,严重病例钠盐限制于每日60mg/kg,有氮质血症时,限制蛋白质的入量,给优质动物蛋白,每日0.5g/kg;供给高糖饮食以满足热量的需求;严重水肿、尿少时应限制水的摄入。

尿量增加、水肿消退、血压正常后可恢复正常饮食,以保证小儿生长发育的需要。

掌握“实践能力-急性肾小球肾炎护理措施”知识点[单选题]5.为减轻肾病综合征患者长期服用肾上腺皮质激素的副作用,可采用A.减少剂量B.选用地塞米松C.联合服用利尿剂D.联合服用维生素B6E.隔日顿服法正确答案:E参考解析:采用隔日清晨顿服法,可减轻肾病综合征患者长期服用肾上腺皮质激素的不良反应。

泌尿系统疾病患儿的护理(儿科护理)

泌尿系统疾病患儿的护理(儿科护理)

急性肾小球肾炎
简称急性肾炎,是一组不同病因引起的感染后免疫反应 所致的急性弥漫性肾小球损害的疾病。小儿泌尿系统疾病住 院患儿的首位,多见于5~14岁儿童,男孩多见,男女比例 2:1。
分为急性链球菌感染后肾炎和非链球菌感染后肾炎。
一、护理评估 (一)病因:A组β溶血性链球菌感染引起
发病前1‾4周有无链球菌感染史:上呼吸道感染最常见、 其次是皮肤感染、猩红热等。
(五)治疗原则:无特异性治疗 (1)主要为休息、调控饮食。 (2)清除链球菌感染:青霉素肌注10~14天。 (3)对症治疗:利尿(氢氯噻嗪口服,无效时呋塞米注 射)、降压等。 (4)并发症治疗。
二、常见护理问题 1、体液过多:与肾小球滤过率下降致水钠潴留有关 2、活动无耐力:与水肿、血压升高有关 3、潜在并发症:严重循环充血、高血压脑病、急性肾衰竭 4、知识缺乏:患儿及家长缺乏本病的护理知识
三、护理措施 (一)休息与活动
(二)饮食管理 1、早期供给高糖、高维生素、适量脂肪的低盐或无盐饮食。 2、适量蛋白质,有氮质血症时应限制蛋白质的摄入。 3、禁食含钾高的食物。 4、尿量增加、水肿消退、血压正常可逐渐恢复到正常饮食
(三)观察病情变化,预防重症发生 1、预防严重循环充血:发现出现呼吸困难、端坐呼吸、心率 增快等立即使患儿半卧位,吸氧,配合医生按照医嘱给药。 2、预防高血压脑病:若患儿剧烈头痛、恶心呕吐、一过性失 明、意识障碍等,按医嘱给以降压、镇静和脱水治疗。 3、预防急性肾衰:患儿出现少尿、氮质血症、电解质紊乱、 代谢性酸中毒,配合医生按肾衰治疗。
(三)心理-社会支持状况: ➢ 患儿与同伴分离、学习中断等产生焦虑心理,出现烦 躁、抑郁等。 ➢由于长期使用糖皮质激素治疗引起满月脸、向心性肥胖 等形象改变会产生自卑心理。 ➢家长担心、焦虑,渴望寻求多种治疗方法

主管护师资格考试儿科护理学第十二章 泌尿系统疾病患儿的护理专业知识

主管护师资格考试儿科护理学第十二章 泌尿系统疾病患儿的护理专业知识

专业知识-第十二章泌尿系统疾病患儿的护理一、A11、肾病综合征患儿易合并感染的主要原因是A、长期使用利尿剂B、长期使用激素C、低盐饮食D、限制饮水E、活动量增多2、肾病综合征患儿突发腰痛、肉眼血尿、少尿,可能的原因是A、肾静脉血栓B、急性肾衰竭C、血压增高D、感染加重E、肾衰竭3、下列是单纯性肾病综合征临床表现的是A、血尿B、高血压C、非凹陷性水肿D、凹陷性水肿E、血清补体下降4、下列符合急性肾炎的描述是A、尿检查有大量红细胞B、水肿明显呈凹陷性C、血清补体正常D、血胆固醇增高E、血浆蛋白下降5、急性肾炎注射青霉素的目的是A、控制肾脏炎症B、清除先驱感染病灶C、预防并发症D、预防复发E、缩短病程6、急性肾小球肾炎前驱感染-呼吸道感染通常在肾炎发病前A、1~2周B、2~3周C、4~6周D、1~3天E、5~7天7、急性肾小球肾炎的治疗原则是A、以休息及对症治疗为主B、以减轻水肿利尿为主C、以降低血压应用联合降压药物为主D、以止血,治疗血尿为主E、以治疗合并症为主8、急性肾小球肾炎患儿表现为恶心呕吐,剧烈头痛,此时护士应立即A、肌注苯巴比妥B、静点硝普钠C、静注呋塞米D、肌注利血平E、静注20%甘露醇9、急性肾炎患儿突发呼吸加快、两肺闻及湿啰音、心率加速、肝脏肿大、颈静脉怒张的原因是A、合并肺炎B、严重循环充血C、胸腔积液D、合并脑炎E、急性肾衰竭10、急性肾小球肾炎患儿血压持续升高时应给予降压药A、硝苯地平B、硝普钠C、地西泮D、甘露醇E、利血平11、急性肾炎发生肾衰竭时A、维持水、电解质平衡,必要时行透析疗法B、用脱水剂C、用强利尿剂D、用速效强心剂E、鼓励多饮水12、急性肾小球肾炎最主要的临床表现是A、蛋白尿、氮质血症、高血压B、水肿、少尿、血尿、高血压C、水肿、少尿、蛋白尿、血尿D、水肿、少尿、高血压、蛋白尿E、血尿、少尿、高血压、氮质血症13、急性肾小球肾炎患儿使用青霉素治疗,其目的是A、治疗肾小球炎症反应B、预防复发C、彻底清除残存感染灶D、防止发生并发症E、预防肾衰竭的发生14、肾病综合征最常见的并发症和引起死亡的原因是A、生长延迟B、急性肾衰竭C、高凝状态及血栓形成D、感染E、电解质紊乱15、肾病综合征患儿如果想进行预防接种,需在A、血沉恢复正常后B、发病后3个月左右C、病情完全缓解且停用糖皮质激素6个月D、水肿消退后E、血沉恢复正常16、泌尿道感染正确的处理是A、严格控制钠、水的入量B、抗感染C、用速效强心剂D、透析E、鼓励多饮水17、小儿原发性肾病综合征临床上血栓形成以下列哪种最常见A、肺静脉血栓B、脑动脉血栓C、下肢静脉血栓D、肺动脉血栓E、肾静脉血栓18、泌尿道慢性感染病程在A、2个月以上B、4个月以上C、6个月以上D、8个月以上E、10个月以上二、A21、患儿,男,9岁,眼睑浮肿3天,伴茶色尿,血压16/12kPa,2周前有发热、咽痛,尿常规:蛋白(++),红细胞:40~50/HP,白细胞:8~10/HP,该患儿最可能的临床诊断是A、急性肾盂肾炎B、肾炎性肾病C、急性肾炎D、IgA肾病E、狼疮性肾炎2、男孩,8岁,水肿5天,伴血尿、尿少3天入院。

泌尿系统疾病患儿的护理—尿路感染患儿的护理(儿科护理课件)

泌尿系统疾病患儿的护理—尿路感染患儿的护理(儿科护理课件)
(2)婴幼儿:发热最突出,拒食、呕吐、腹泻 (3)年长儿:上尿路感染以发热、寒战、腰痛多见;下尿路感染
以膀胱刺激症多见
诊断
1.主要依据:尿细菌培养及菌落计数 2.指标: (1)确诊:菌落数≥105/ml (2)可疑:菌落数104 105/ml (3)污染:菌落数≤ 104/ml
治疗要点
关键:正确应用抗菌药物 ➢上行感染:首选磺胺类药物 ➢血行感染:首选青霉素类药物
尿路感染(自学)
目的 要求
01 掌握尿路感染途径及最常见病原体 02 熟悉尿路感染的护理问题及护理措施
概念
尿路感染是病原体直接侵入尿路,并在尿液中生长繁殖,侵犯 并损伤尿路粘膜或组织,导感染途径
身体状况
(1)新生儿:全身症状为主,如发热、拒乳、 呕吐、嗜睡、烦躁
(3)留取标本:取前用肥皂冲外阴,再用0.1% 苯扎溴铵冲2次;取时留中段尿;取后标本必须30min内送检,若 不能及时,应放4℃冰箱
课堂小结
1.单纯性和肾炎性肾病的区别。 2.防止肾病综合征患儿皮肤感染和损伤的护理要点。 3.泌尿道感染的预防保健措施。
习题
小儿发生泌尿系感染的主要途径是
A.下行感染
B.上行感染
C.淋巴感染
D.血行感染
B
E.泌尿道先天畸形
习题
尿路感染最有临床意义的实验室检查是
A.尿常规
B.血常规
C.尿蛋白定量
D.肾功能检查
E
E.尿细菌定量培养
护理诊断和护理措施 问题1:体温过高 与感染引起的发热有关 措施1:维持正常体温 (1)急性期:绝对卧床休息,多饮水 (2)饮食:营养丰富、易消化流质或半流质 (3)体温:>38.5℃,及时物理降温
护理诊断和护理措施 问题2:排尿障碍 与泌尿道炎症刺激有关 措施2:缓解排尿异常 (1)提供适宜的环境:将便器放在易取的位置 (2)减轻尿路刺激征:给予山莨胆碱、苯巴比妥

泌尿系统患儿护理ppt课件

泌尿系统患儿护理ppt课件

高脂血症
三、肾病综合征
临床表现
比较项目
单纯性肾病
好发年龄 2~7岁
临床特征
“三高一低”:全身高度凹陷性水肿 ,以颜面、下肢、阴囊明显,皮肤发 亮,出现白纹,重者可有胸水、腹水 ,伴有少尿
肾炎性肾病
>7岁
水肿一般不严重,除具备肾病4大 特征外,还具有以下4项中的1项 或多项:①血尿;②高血压;③ 血清补体下降;④氮质血症
➢ 多饮水,增加尿量,减少细菌在尿道的停留和繁殖 ➢ 保持会阴部清洁,尿布用开水烫洗或煮沸消毒 ➢ 提供合适的排尿环境,便器要放在易取的位置 ➢ 服用磺胺类药物宜多饮水,尿路刺激症状明显者可用阿托品和
山莨菪碱等抗胆碱药解痉,或口服碳酸氢钠以碱化尿液,缓解 症状
❖ 维持正常体温 ❖ 健康指导
➢ 女孩臀部清洗和擦拭均由前向后,单独使用洁具 ➢ 定期复查:急性感染于疗程结束后每月随访1次,定期检查尿
道感染,可见血尿
❖ 尿细菌培养:是确诊泌尿道感染的主要依据;中段尿培养菌落计
数>105/ml可确诊,104~105/ml为可疑感染,<104/ml为污染
❖ 尿液直接涂片找菌:油镜下每个视野都能找到1个细菌,表明尿
内细菌数>105/ml,有诊断意义
❖ 影像学检查:确诊有无泌尿系畸形和膀胱输尿管返流
四、泌尿道感染
二、急性肾小球肾炎
辅助检查
❖ 尿液检查:镜检有多少不等的红细胞,可见透明、颗粒或
红细胞管型,尿蛋白+~+++
❖ 血液检查
➢血常规:轻度贫血,血沉增快 ➢血清抗链球菌抗体:抗链球菌溶血素“O”抗体(ASO)
增高 ➢血清补体测定:血清总补体CH50及C3下降 ➢肾功检查:少尿期有血浆尿素氮、肌酐的升高

第12章泌尿系统疾病患儿的护理试题 .ppt

第12章泌尿系统疾病患儿的护理试题 .ppt

血尿
中性/碱性尿呈红色
镜下血尿:持续1‾3个月
高血压:头痛、头晕、恶心等 血压为120‾150/80‾110mmHg
课件
第十二章 泌尿系统疾病患儿的护理
急性肾炎 颜面水肿
课件
第十二章 泌尿系统疾病患儿的护理
肉眼血尿颜色
酸性尿
碱性尿
课件
第十二章 泌尿系统疾病患儿的护理
严重病例表现
严重循环充血 高血压脑病 急性肾衰竭
第一节 小儿泌尿系统解剖、生理特点
尿液特点 (5)尿沉渣检查:正常红细胞<3个/HP白
细胞<5个/HP,无管型。 (6)12小时尿沉渣计数(Addis计数):
红细胞<50万,白细胞<100万, 管型<5000个。
课件
目录
第二节
第十二章 泌尿系统疾病患儿的护理
急性肾小球肾炎
急性肾小球肾炎是一组不同病原所 致感染后免疫反应造成的急性弥漫性肾 小球损害的疾病。
第十二章 泌尿系统疾病患儿的护理
肾病综合征
本病的病因尚未明确,多认为与机体 免疫功能异常有关。
小儿多数是原发性肾病,男孩多于女 孩。分单纯性和肾炎性肾病两型。
单纯性肾病:最多见,多在2‾7岁起病 肾炎性肾病:较少,多在7岁以后起病
课件
肾病综第合十征二章的泌发尿病系统机疾制病患儿的护理
免疫因素 低蛋白 血症
课件
第十二章 泌尿系统疾病患儿的护理
预防感染
1.保护性隔离 与感染性患儿分住,严格 探视制度,避免到人多的公共场所。
2. 加强皮肤护理 保持床铺清洁,注意 皮肤清洁、干燥,帮助患儿勤剪指甲; 静脉穿刺后按压局部直至不渗液为止; 少用肌内注射。
3. 监测体温及白细胞计数。

泌尿系统患儿的护理课件ppt

泌尿系统患儿的护理课件ppt

课程安排
泌尿系统的基本结构和功能
泌尿系统常见疾病的分类和 特点
02
01
泌尿系统患儿的日常护理和
注意事项
03
突发情况的处理和急救措施
04
05
案例分析和实践操作
02 泌尿系统概述
泌尿系统的结构和功能
泌尿系统由肾、输尿管、膀胱和 尿道组成,主要功能是产生尿液 、排泄废物和维持水、电解质平
衡。
肾是泌尿系统的核心器官,通过 过滤血液产生尿液,排泄废物和
记录病情
家长可以记录患儿的病情变化,如排 尿次数、尿量、尿液颜色等,以便医 生更好地了解病情。
心理支持
关注患儿的情绪变化,给予适当的心 理支持和安慰,帮助患儿树立战胜疾 病的信心。
定期检查的重要性
01
02
03
04
早期发现疾病
定期进行尿液检查和泌尿系统 检查,有助于早期发现泌尿系
统疾病,避免病情恶化。
泌尿系统疾病的病因和症状
尿路感染的病因包括细菌感染、免疫 力低下等,症状包括尿频、尿急、尿 痛等。
肾病综合征的病因包括免疫因素、遗 传因素等,症状包括大量蛋白尿、低 蛋白血症、水肿和高脂血症等。
肾结石的病因包括饮食因素、代谢异 常等,症状包括肾绞痛、血尿等。
03 泌尿系统患儿的护理
日常护理
01
,遵医嘱治疗。
泌尿系统手术后的康复
03
逐渐恢复患儿的正常活动,进行膀胱功能训练,定期复查。
05 预防与保健
预防泌尿系统疾病的措施
保持清洁卫生
勤洗澡,勤换内衣裤,保持皮 肤清洁干燥,以减少细菌滋生
和感染的风险。
合理饮食
鼓励患儿多喝水,多食用富含 纤维素的蔬菜和水果,以保持 排便通畅,避免便秘和肠道感 染。

泌尿系统疾病患儿的护理

泌尿系统疾病患儿的护理

三、肾病综合征
• 临床表现
凹陷性水肿
三、肾病综合征
• 临床表现
皮肤纹路 阴囊水肿
三、肾病综合征
临床表现
• 肾炎性肾病: • 年龄常在7岁以上,无性别差 异 • 具有单纯性肾病的四大特征 • 高血压、血尿、氮质血症及 补体低下
三、肾病综合征
并发症
• 感染:最常见 • 电解质紊乱 • 高凝状态、血栓栓塞 • 低血容量 • 急性肾功能衰竭 • 生长延迟
–阴囊水肿用棉垫或吊带托起,局部保持干燥
–皮肤受损 消毒 –严重水肿避免肌内注射
三、肾病综合征

护理措施
• 观察药物疗效及副作用
• 激素治疗期间注意 • 每日尿量、尿蛋白变化及血浆蛋白恢复情 况
• 观察激素的副作用 • 库兴氏综合征、高血压、骨质疏松、消化 道溃疡等 • 观察免疫抑制剂的副作用 • 注意白细胞下降、肝功能损害、脱发、胃 肠反应、 出血性膀胱炎及性腺的损害
少尿 ml/d 1 ml/(kgh) 200 200 300 400
无尿 ml/d 0.5 ml/(kgh)
50ml/d
一、小儿泌尿系统解剖生理特点

尿液特点
• 外观:淡黄色、透明 • pH值:5~7 中性或弱酸性 • 尿比重: 1.006~1.008 • 蛋白:定性(-),定量≤100mg/24h • 尿细胞和管型: 红细胞(RBC) < 03/HP, 白细胞(WBC) < 5/HP • 12小时尿细胞(Addis)计数: • RBC<50万,WBC <100万,管型< 5000个,蛋白<50mg
二、急性肾小球肾炎

常见护理诊断
• • • •
体液过多 与肾小球滤过率下降有关 活动无耐力 与水肿、血压升高有关 皮肤完整性受损的危险 与水肿有关 潜在并发症 高血压脑病、严重循环充血、 焦虑 与病程长、医疗性限制及知识缺乏等 有关 • 知识缺乏 患儿及家长缺乏有关急性肾炎护 理与预防知识
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第十二章泌尿系统疾病患儿的护理第一节小儿泌尿系统解剖生理特点教学大纲1.小儿泌尿系统解剖、生理特点(1)解剖特点(2)生理特点(一)解剖特点1.肾小儿年龄越小,肾相对越大。

婴儿期肾位于髂嵴以下平第4腰椎,2岁以后才达髂嵴以上,故2岁以内小儿腹部触诊时容易扪及。

2.输尿管婴幼儿输尿管长而弯曲,易发生尿潴留而诱发感染。

3.膀胱婴幼儿膀胱位置较高,尿液充盈时,在耻骨联合上容易扪及,至1.5岁左右时可自主排尿。

膀胱容量(ml)约为(年龄+2)×30。

4.尿道新生女婴尿道仅长1cm(性成熟期3~5cm),外口暴露且接近肛门,易受粪便污染,故上行性感染比男婴多。

(二)生理特点1.肾功能肾小管对水、钠的负荷调节较差,容易发生水、钠潴留。

2.排尿次数及尿量约93%的新生儿在出生后24小时内,99%在48小时内开始排尿。

小儿肾小球肾炎的特点小儿尿量的特点每日尿量少于50ml为无尿,新生儿每公斤体重少于0.5ml/h即为无尿。

3.尿液特点出生后前几天尿液色较深,放置后有红褐色沉淀,为尿酸盐结晶。

正常婴幼儿尿液淡黄透明,但在寒冷季节放置后可出现乳白色沉淀,为盐类结晶而使尿液变混。

正常小儿清洁新鲜尿液离心后沉渣镜检,红细胞<3个/HP,白细胞<5个/HP,管型一般不出现,12小时尿沉渣计数(Addis计数)蛋白含量<50mg,红细胞<50万,白细胞<100万,管型<5000个。

第二节急性肾小球肾炎教学大纲2.急性肾小球肾炎(1)病因及发病机制(2)临床表现(3)辅助检查(4)治疗原则(5)护理措施急性肾小球肾炎是小儿泌尿系统最多见的疾病。

临床上主要表现为急性起病,多有前驱感染,水肿、血尿、伴有不同程度蛋白尿、高血压,由多种病因引起,其中多数发生于急性溶血性链球菌感染后,被称为急性链球菌感染后肾炎。

一、病因及发病机制A组β溶血性链球菌引起的急性上呼吸道感染或皮肤感染后的一种免疫复合物性肾小球肾炎。

临床上出现水肿、少尿、高血压及急性循环充血等表现;肾小球基膜因免疫损伤而断裂,血浆蛋白、红细胞、白细胞漏出,临床上出现血尿、蛋白尿、管型尿。

二、临床表现在秋、冬季呼吸道感染是急性肾炎主要的前驱病,尤以咽扁桃体炎常见;夏季则为皮肤感染,偶见猩红热。

呼吸道感染至肾炎发病约1~2周,而皮肤感染则稍长,约2~3周。

发病年龄以5~14岁为多见,<2岁者少见。

男女性别之比为2:1。

急性肾炎仅有镜下血尿,重者在病期2周以内可出现循环充血、高血压脑病、急性肾衰竭而危及生命。

(一)典型表现1.血尿呈浓茶色或烟灰水样(酸性尿),也可呈洗肉水样(中性或弱酸性尿)。

2.水肿、少尿70%病例有水肿,晨起明显,轻者仅眼睑、面部水肿,重者全身水肿,水肿呈非凹陷性,水肿的同时伴尿量减少。

3.高血压于病程1~2周后随尿量增多而降至正常。

(二)严重表现部分患儿在病初2周内可出现下列严重症状:1.严重循环充血表现咳粉红色泡沫痰、心率增快,有时呈奔马律,肝脏大,颈静脉怒张。

2.高血压脑病血压急剧增高,导致脑血管痉挛或脑血管充血扩张而致脑水肿。

表现视物模糊或一过性失明,严重者出现惊厥。

3.急性肾衰竭常表现为少尿或无尿,引起暂时性氮质血症、电解质紊乱和代谢性酸中毒。

三、辅助检查1.尿常规镜检除大量红细胞外,尚可见尿蛋白+~+++。

2.血液检查(1)血常规:常有轻度贫血。

(2)肾功能检查:血肌酐、尿素氮可增高,内生肌酐清除率降低。

3.免疫学检查抗链球菌溶血素“0”(ASO)滴度升高,血清总补体(CH50)和C3下降,多于起病后6~8周恢复正常。

4.血沉多数轻度增快。

四、治疗原则本病为自限性疾病,无特异治疗。

主要是对症治疗,加强护理,注意观察严重症状并及时治疗。

1.一般治疗急性期应卧床休息,限制水分及钠盐,避免使用肾毒性药物,应用青霉素及敏感药物7~10天清除体内感染灶。

2.对症治疗(1)水肿:应用利尿剂,可选用呋塞米(速尿)。

(2)高血压:舒张压高于90mmHg时应给予降压药,首选硝苯地平口服。

严重高血压时,可肌注利血平,如有高血压脑病时,应首选硝普钠,惊厥者同时给予地西泮止惊。

(3)严重循环充血:严格限制水、钠入量,迅速利尿。

如有肺水肿可用硝普钠或酚妥拉明扩张血管,适当使用快速强心剂。

(4)急性肾衰竭:维持水、电解质平衡,及时处理高钾血症和低钠血症,必要时行透析疗法。

五、护理措施1.休息可减轻心脏负担,减少水、钠潴留,减轻水肿,减少并发症。

一般起病2周内应卧床休息,待水肿消退、血压降至正常、肉眼血尿消失后,可下床轻微活动;血沉正常可上学,但仍需避免体育活动;Addis计数正常后恢复正常生活。

2.饮食管理少尿时,应限制水和钠盐的摄入,每日食盐量1~2g,严重病例钠盐限制于每日60mg/kg。

有氮质血症时,限制蛋白质的入量,给优质动物蛋白,每日0.5g/kg。

供给高糖饮食以满足热量的需求。

严重水肿、尿少时应限制水的摄入。

尿量增加、水肿消退、血压正常后,可恢复正常饮食。

以保证小儿生长发育的需要。

3.病情观察(1)水肿观察:注意水肿程度及部位。

每日或隔日测体重一次。

(2)尿量及尿色观察:每日做好出入液量记录,每周2次尿常规检查。

若持续少尿提示可能有肾衰竭;尿量增加,肉眼血尿消失则提示病情好转。

(3)严重表现的观察:严密观察生命体征变化,若突然出现血压升高、剧烈头痛、呕吐、一过性失明、惊厥等,提示高血压脑病发生。

警惕循环充血状态的发生。

4.用药观察(1)如应用利尿剂应注意观察尿量、水肿、血压变化,观察水、电解质紊乱的症状,常见的有低血容量、低钾血症、低钠血症等。

(2)如用利血平时应定时监测血压,还应避免患儿突然起立,以防直立性低血压;如用硝普钠应新鲜配制,避光,控制液体速度及浓度,以防遇光后变色,影响疗效。

5.健康教育向患儿及家长介绍本病为自限性疾病,预后良好。

介绍发病因素及防治方法,告知休息及对症治疗,尤其是强调限制患儿活动是控制病情进展的重要措施。

锻炼身体,增强体质,避免或减少上呼吸道感染,彻底清除感染灶是预防的主要措施。

出院后适当限制活动,定期门诊随访是彻底痊愈的保证。

第三节原发性肾病综合征教学大纲3.原发性肾病综合征(1)病因及发病机制(2)临床表现(3)辅助检查(4)治疗原则(5)护理措施肾病综合征是由多种病因引起肾小球基底膜通透性增高、大量血浆蛋白从尿中丢失导致一系列病理生理改变的一种临床综合征,其临床特征为大量蛋白尿、低蛋白血症、高脂血症和不同程度的水肿。

肾病综合征按病因可分为原发性、继发性和先天性三大类。

原发性肾病又分为单纯性肾病和肾炎性肾病。

一、病因及发病机制蛋白尿是肾病综合征最根本的病理生理特点,水肿、低蛋白血症、高脂血症均是蛋白尿的结果。

1.大量蛋白尿2.低蛋白血症大量蛋白经尿中丢失及肾小管对重吸收的蛋白的分解是导致低蛋白血症的主要原因。

3.水肿由于低蛋白血症使血浆胶体渗透压降低,胸腔积液和腹水。

4.高脂血症(选择题)二、临床表现起病前常有上呼吸道感染,男性发病率明显高于女性。

1.单纯性肾病发病年龄多为2~7岁,起病缓慢,主要表现为全身凹陷性水肿,以颜面、下肢、阴囊明显,严重者面色苍白、疲倦、厌食,可有腹水、胸腔积液。

由于高度水肿,皮肤发亮,出现白纹。

尿量减少,颜色变深。

2.肾炎性肾病发病年龄多在学龄期。

具备肾病四大特征外,尚有明显血尿、高血压、血清补体下降和不同程度的氮质血症。

3.并发症(1)感染:最常见的并发症,是引起死亡的原因。

(2)电解质紊乱和低血容量:易诱发低血容量休克。

(3)高凝状态及血栓形成:临床以肾静脉血栓最为常见,表现为腰痛或腹痛,肉眼血尿或急性肾衰。

(4)急性肾衰竭:多数为低血容量所致的肾前性急性肾衰竭。

(5)生长延迟:主要见于频繁复发和长期接受大剂量糖皮质激素治疗的患儿。

三、辅助检查1.尿液检查尿蛋白定性多为(+++)~(++++),24小时尿蛋白定量>0.05~0.1g/kg,可有透明管型和颗粒管型,肾炎性肾病者可有红细胞。

2.血液检查血浆总蛋白及白蛋白降低,血清白蛋白浓度<30g/L,白、球比例倒置;血沉明显增快;肾炎性肾病者可有血清补体降低,有不同程度的氮质血症。

四、治疗原则1.一般治疗(1)休息:除严重水肿或严重高血压或并发感染外,一般不需卧床休息。

(2)限制盐的摄入,补充维生素及矿物质,如维生素D、钙剂等。

(3)防治感染:抗生素不作为预防用药,一旦发生感染则应积极选用抗生素控制感染。

预防接种需在病情完全缓解且停用糖皮质激素3个月后进行。

2.对症治疗水肿较重患儿可用氢氯噻嗪、螺内酯(安体舒通)、呋塞米利尿。

对水肿显著的患儿可给右旋糖酐-40,静脉滴注1小时后再静脉推注呋塞米,常可产生良好的利尿效果。

输注白蛋白,但反复输注可影响肾病的缓解。

3.激素治疗肾上腺糖皮质激素为治疗肾病的首选药物。

泼尼松,中程疗法总疗程6个月,长程疗法总疗程9个月。

4.免疫抑制剂治疗——反复病例可选用环磷酰胺、苯丁酸氮芥、环孢素等。

5.其他治疗血管紧张素转换酶抑制剂减少蛋白尿、保护肾功能,应用双嘧达莫(潘生丁)、肝素等抗凝治疗,可用左旋咪唑调节免疫及应用中药治疗。

五、护理措施1.休息患者除严重水肿和高血压外,一般无需卧床休息,经常变换体位,以防止血栓形成。

腹水严重时,出现呼吸困难,应采取半卧位。

2.饮食管理(1)明显水肿或高血压时短期限制钠的摄入,一般供盐1~2g/d。

因患儿水肿是低蛋白血症所致,过分限制易造成低钠血症及食欲下降。

(2)蛋白质的摄入控制在每日1.5~2g/k左右,鱼蛋白摄入过量造成肾小球高滤过,导致细胞功能受损。

(3)注意补充各种维生素和矿物质。

如维生素B、C、D、P及叶酸、钙、锌等。

3.预防感染4.皮肤护理应注意保持皮肤清洁、干燥,及时更换内衣;经常翻身;预防感染;5.观察药物疗效及副作用(1)激素治疗期间注意每日血压、尿量、尿蛋白、血浆蛋白的变化情况。

泼尼松应用过程中,注意观察皮质激素的副作用,如遵医嘱及时补充维生素D、钙剂,以免发生骨质疏松或手足搐搦症。

(2)严重水肿的患儿应用利尿剂时应特别注意尿量和血压,大量利尿剂可导致低血容量性休克和静脉血栓。

(3)应用免疫抑制剂如环磷酰胺时,注意白细胞计数、胃肠道反应及出血性膀胱炎等,注意用药期间多饮水和定期查血象。

(4)抗凝和溶栓疗法能改善肾病的临床症状,改变患儿对激素的效应。

用药过程中注意监测凝血时间及凝血酶原时间。

6.心理护理指导家长多给患儿心理支持;恢复期可参加一些轻松的娱乐活动,安排一定的学习,做好心理指导,防止激素导致的自我形象紊乱引起自卑、焦虑的心理。

7.健康教育①强调激素治疗的重要性,避免骤然停药,指导家长做好出院后的家庭护理。

②重点强调预防感染的重要性。

③做好定期门诊随访。

第四节泌尿道感染教学大纲4.泌尿道感染(1)病因(2)临床表现(3)辅助检查(4)治疗原则(5)护理措施泌尿道感染是指病原体直接侵入尿路,在尿中生长繁殖并侵犯尿路黏膜或组织而引起损伤。

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