看图写话示例
熊猫小老鼠小兔子再看书的看图写话范文
熊猫小老鼠小兔子再看书的看图写话范文示例文章篇一：《熊猫、小老鼠和小兔子在看书》在一片绿油油的草地上，有一座小小的蘑菇房子。
房子里呀，住着可爱的小动物们，有憨厚的熊猫，机灵的小老鼠，还有活泼的小兔子。
今天呀，阳光正好，透过树叶的缝隙洒在地上，就像一片片金色的小碎片。
熊猫呢，早早地就找了个舒服的地方坐下，他那黑白相间的身子，就像一个大大的绒球。
他手里捧着一本厚厚的书，那书看起来都快有他的身子那么大啦。
他的眼睛紧紧盯着书，时不时还推一推自己那副黑框眼镜，嘴里嘟囔着：“这书可真有趣，我可得好好看。
”这时候，小老鼠也蹦蹦跳跳地过来了。
小老鼠的尾巴细细长长的，就像一根小绳子。
他看到熊猫在看书，眼睛一下子就亮了起来，他凑到熊猫跟前说：“熊猫大哥，你看啥书呢？这么入迷。
”熊猫抬了抬头，慢悠悠地说：“我在看一本关于森林历史的书呢，可有意思啦。
”小老鼠听了，眼睛滴溜溜一转，说：“那里面有没有讲我们老鼠家族的事儿呀？”熊猫笑了笑说：“这我还没看到呢，你要想知道，自己也找本书看看呗。
”小老鼠一听，觉得有道理，就开始在书架上翻找起来。
他的小爪子在书架上不停地扒拉着，那模样就像在挖宝藏一样。
找了半天，小老鼠终于找到了一本小小的书，那书的大小正适合他的小爪子拿着。
小老鼠高兴得吱吱叫，然后找了个角落，也津津有味地看了起来。
过了一会儿，小兔子也一蹦一跳地来到了这个小书房。
小兔子的耳朵长长的，就像两根天线。
她看到熊猫和小老鼠都在看书，好奇地问：“你们怎么都在看书呀？”熊猫说：“看书能知道好多有趣的事儿呢。
”小兔子听了，也想加入他们。
她在书架上挑来挑去，最后选了一本画满了各种漂亮花朵的书。
小兔子坐到小老鼠旁边，小老鼠还不满地嘀咕了一句：“你可别挤着我呀。
”小兔子吐了吐舌头说：“知道啦。
”然后小兔子就开始看起书来。
她看着书上那些美丽的花朵，眼睛里满是惊喜，还不停地小声说：“哇，这花好漂亮啊。
”熊猫看了看他们两个，笑着说：“咱们这样一起看书，多好呀。
小学一、二年级看图写话示例
小学一、二年级看图写话示例1、不要摘花一天上午，小红和妈妈一起去公园玩。
走着走着，小红突然看见路边有一簇菊花很美。
于是，她就对妈妈说：“妈妈，我最喜欢菊花了，让我摘一朵带回家，可以吗？”妈妈温柔地对小红说：“不行，你摘一朵，他摘一朵，那公园就不美了，你说呢？”小红听了点点头。
从此，她再来公园玩时都不摘花了，而是仔细地观看，妈妈夸小红越来越乖了。
2、洗手帕2、洗手帕星期六，阳光明媚，万里无云。
小红独自来到家里附近的公园散步，她往口袋掏糖果的时候，不小心把自己喜爱的小手帕掉在地上，拣起来一看，呀！弄脏啦！她着急地往家里赶……回到家里，小红先端来一盆水，接着把她的小手帕放在脸盆里，然后擦了一点肥皂，开始上搓搓，下搓搓。
最后用清水冲洗干净。
她把小手帕洗得象雪花一样雪白雪白的，她感到十分开心！小红把手帕挂在阳台上晒太阳。
这时一阵微风吹来，让小手帕在风的怀抱里荡秋千，好像在说：“嗨！小手帕你可真香啊！”小手帕自豪地说：“我的小主人小红刚刚给我洗过澡呢！我还正舒服着呢！”小红似乎听见了它们的对话，自言自语地说：“我是一个爱清洁讲卫生的女孩子，我的手帕自然要时时刻刻都干干净净……”3、送伞3、送伞星期天早晨，小明在家里专心致志地做作业，妈妈提着篮子上街买菜去了。
过了一会儿，天空中乌云密布，电闪雷鸣。
小明吓了一跳，他赶紧跑到窗前一看，外面下起了倾盆大雨。
小明担心地想：“妈妈出去没有带伞，淋了雨会感冒生病的，我得马上给她送伞去！”想到这里，他拿起雨伞，自己也撑了一把伞，大步流星地向菜场跑去。
外面的雨下得真大呀，雨点密密地斜织着，天地间像挂了无比宽大的珠帘。
忽然，小明看见一个熟悉的身影，那是妈妈！只见她一手挎着菜篮，一手护着头，急匆匆地跑着。
小明赶紧喊：“妈妈，妈妈，我给你送伞来了！”妈妈笑眯眯地接过雨伞，对小明说：“你真是个懂事的好孩子！”说完，小明和妈妈高高兴兴地回家了。
4、粗心的小猫4、粗心的小猫吃过午饭，小猫在厨房里洗碗。
看图说话写话及范文(通用6篇)
看图说话写话及范文(通用6篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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看图写话作文示例
今天天气真好，森林里的小动物们在一起玩捉迷藏呢。
这次到小猫捉了。她把眼睛蒙上，开始数数：“3，2，1！大家藏好了吗？我要开始捉了。”大家都笑着不说话。只见小猪和小兔藏到了草丛里，小狗藏到了大树的后面，小鸟藏到了树上的洞里。
大家真聪明啊！不过最厉害的是小蝴蝶，她偷偷地躲在小猫的脑袋上，这下小猫肯定找不着她了。
堆雪人
下雪啦，下雪啦，鹅毛大雪整整下了一天一夜。早上，风停了，雪止了，城外一片雪白，树上、房顶上到处都是积雪，地上的雪足有一尺厚。树梢上挂满了冰胡子，就像一颗颗水晶大榕树，漂亮极了。
小朋友们在雪地里玩耍，他们玩得可开心了：有的打雪仗，有的滚雪球，有的画雪画，还有的做雪人。瞧！这个雪人做得多有创意啊！深红的辣椒做嘴巴，橘红色的萝卜当鼻子，你们猜猜看身上两串糖葫芦是什么？猜对啦！就是雪人的双手。
要睡觉了，妈妈进来关灯，看见小明躺在床上看书，就对小明说：“小明，别这样看书，对眼睛不好。”小明还是当没听见。
突然有一天，小明觉得眼睛看不清了，妈妈带她去医院检查。护士阿姨拿出视力表，小明觉得眼前模模糊糊的，往前倾也看不清，护士说近视了。小明后悔极了，心想：如果当时听话，就不会这样了!
知错就改
今天，太阳在天空中暖暖地普照着大地。小王在小区里一边吃香蕉一边大摇大摆地走着。
放风筝
星期天上午，我和朋友约好一起去广场上游玩。到了广场上，奔奔带着他的球去完了，而我和乐乐拿出早就准备好的风筝，开始放风筝，一阵温暖的风吹来了，我马上背对着风，一手拿着风筝，一手拽着线跑起来，不一会儿，风筝飞起来了，小鸟欢叫着从树上飞下来，好像在说：“风筝飞起来了！”
风筝越飞越高，我开心极了！真希望每年春天都能和朋友放风筝。
足球场上，一场足球比赛正在热火朝天地进行着。此时，我们班的喔喔头班长正站在球门口，他可是我们班的金牌守门员，从没有失手过。
看图写话示例
春天来了， 春天来了，公园里百花 盛开，真美啊！ 盛开，真美啊！兰兰和妈妈 来到公园里赏花。 来到公园里赏花。看着这么 美的花， 美的花，兰兰忍不住想要摘 一朵带回家。 一朵带回家。这时妈妈连忙 来走过来，向兰兰摆摆手， 来走过来，向兰兰摆摆手， 告诉兰兰不要摘花， 告诉兰兰不要摘花，美丽的 花是给大家看的。 花是给大家看的。
放学了， 放学了，天下起了 大雨， 大雨，兰兰背着书包正准 备冒雨回家。老师看见了， 备冒雨回家。老师看见了， 连忙把自己的雨衣让给兰 这时，小东看见了， 兰。这时，小东看见了， 急忙用自己的雨伞给老师 挡雨。 挡雨。他们三个人脸上露 出了会心的笑容。 出了会心的笑容。
中午，英英和奶奶在家里吃饭。可是， 中午，英英和奶奶在家里吃饭。可是， 英英吃了半碗饭吃不下了，想要倒掉。 英英吃了半碗饭吃不下了，想要倒掉。 奶 奶看见了忙说： 农民伯伯种粮不容易， 奶看见了忙说：“农民伯伯种粮不容易，他 顶着烈日，去翻土、割草、除虫、浇水， 顶着烈日，去翻土、割草、除虫、浇水，很 辛苦。我们要爱惜粮食。 英英低下头， 辛苦。我们要爱惜粮食。” 英英低下头， 一句话都不说就把饭全吃完了。 一句话都不说就把饭全吃完了。奶奶笑眯眯 地看着英英。 地看着英英。
河对面的桃子红了，两只小猴想摘桃子，可是小 河对面的桃子红了，两只小猴想摘桃子， 河挡住了他们的去路。怎么办呢？一只小猴说： 河挡住了他们的去路。怎么办呢？一只小猴说：“我 们用木盆当小船过河。 于是， 们用木盆当小船过河。”于是，它们抬来了一个大木 还找了一根棍子。 盆，还找了一根棍子。这两只聪明的小猴就这样用木 盆做船，用棍子做浆，过了河，摘了桃。 盆做船，用棍子做浆，过了河，摘了桃。
小猴，小象， 小猴，小象，小熊和 小鸭子在大树底下玩， 小鸭子在大树底下玩，小 鸭子一不小心， 鸭子一不小心，掉进大坑 了啦！这可怎么办呢？ 了啦！这可怎么办呢？小 动物们急中生智， 动物们急中生智，用各种 办法来救小鸭。 办法来救小鸭。只见小熊 提着水桶往坑里倒水， 提着水桶往坑里倒水，小 象伸着长鼻子想把小鸭拉 上来， 上来，小猴子拿来一根长 也想把小鸭拉上来。 棍，也想把小鸭拉上来。 在大家的帮助下， 在大家的帮助下，小鸭子 终于得救了。 终于得救了。
大象和长颈鹿搭桥兔子过河看图写话范文
大象和长颈鹿搭桥兔子过河看图写话范文示例文章篇一：《大象和长颈鹿搭桥，兔子过河》在一片美丽的大森林里，住着好多好多可爱的小动物呢。
有高大的大象，长长的脖子能伸到云彩里的长颈鹿，还有那蹦蹦跳跳超级可爱的小兔子。
我呀，今天就给大家讲一讲发生在它们之间超级有趣又超级暖心的故事。
森林里有一条小河，河水哗啦啦地流着，就像在唱着一首永远也唱不完的歌。
河这边呢，住着小兔子一家。
小兔子可喜欢河对岸那片绿油油的草地啦，那里的草又嫩又绿，就像给大地铺上了一层最柔软的绿色毯子。
每次小兔子看到河对岸的草地，眼睛里就闪着小星星，心里想着，要是能去那边吃个够就好了。
可是，这条河呀，对小兔子来说就像一个超级大的难题。
小兔子那么小，它可不会游泳呢。
每次它来到河边，看着河水哗哗地流，就只能叹着气，耷拉着耳朵，心里别提多难过了。
它想啊想啊，想怎么才能到河对岸去呢，难道就只能这样眼巴巴地看着吗？这时候的小兔子就像一个丢了最心爱的玩具的小朋友，特别沮丧。
有一天，小兔子又来到了河边。
它正难过着呢，突然看到了大象哥哥。
大象哥哥的身体就像一堵超级大的墙，腿呢，就像四根粗壮的柱子。
大象哥哥也看到了小兔子那垂头丧气的样子，就用它那像大喇叭一样的声音问：“小兔子，你怎么啦？怎么看起来这么不开心呀？”小兔子抬起头，眼睛里带着一丝希望，对大象哥哥说：“大象哥哥，我想去河对岸吃青草，可是我过不去呀。
”大象哥哥看了看小河，又看了看小兔子，心里想，这可怎么办呢？这时候，长颈鹿姐姐也走过来了。
长颈鹿姐姐的脖子长长的，就像一个超级长的滑梯。
长颈鹿姐姐看到大象哥哥和小兔子在河边，就好奇地问：“你们在这儿干嘛呢？”小兔子又把自己的苦恼说了一遍。
长颈鹿姐姐听了之后，歪着头想了想。
突然，长颈鹿姐姐灵机一动，对大象哥哥说：“大象哥哥，我们俩可以搭一座桥呀。
你把你的长鼻子伸到河对岸，我把我的长脖子伸过来，这样不就可以搭成一座桥了吗？”大象哥哥听了，眼睛一亮，说：“哎呀，这个主意太棒了！”小兔子听了，也兴奋得跳了起来，它的耳朵一下子就竖得高高的，就像两根天线。
看图写话专项训练20篇(含答案)
看图写话专项训练20篇（含答案）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、书面表达5．看图写话。
7．仔细看图，想一想：左边图上都画了谁，他们在干什么？这幅图让你想起了哪一首诗？右边图上都画了谁，他们在说什么，做什么？请你写一段话，在写的时候要注意：（1）可以用上下面的词句，也可以自己写；（2）注意把事情写清楚、写明白；（3）最好能表达自己的感情。
9．看图写话。
熊猫请客啦！熊猫兄弟分别请了哪些小伙伴？为小伙伴们都准备了什么？它们的心情怎样？请仔细观察右图，发挥想象，用几句话写下来。
16．我能写（没学过的字可写拼音）。
提示：图上是什么时候？都有谁？在哪里？他们在干什么？18．看图写话。
仔细看图，图上都有谁？她们在干什么？她们会说些什么？发挥你的想象，写一段话。
（不会写的字用拼音代替）20．看图写几句连贯的话。
参考答案：1．例文：春天来了，鸟儿在天空唱歌，花儿在争相开放。
周六的早上，小明和小红来到了公园里放风筝。
他们一边跑一边拉着风筝，风筝越飞越高。
他们玩得很高兴。
【详解】本题考查看图写话。
首先要明确图上画的是什么季节？你是如何看出来的？明再根据图片内容发挥想象，思考故事内容，最后写下想到的话。
仔细观察图片可知，从绿油油的草地和盛开的花朵可以看出图画画的是春天。
图上两个小朋友在开心的放着风筝。
一只小狗开心的在他们周围奔跑。
明确图片内容后，把故事写通顺、写完整即可。
如：春天阳光明媚，两个小朋友在绿油油的草地上放风筝，他们一边跑一边拉着风筝，小狗跟着他们一起跑。
他们玩得很开心。
2．例文：春天来了，小明、小强和小红三人到田野里放风筝，田野里真美丽呀！小草长出了嫩芽，鲜花盛开了，天空中的小鸟在快乐地飞来飞去，他们玩得可高兴了！【详解】本题考查看图写话。
做题前要仔细观察图中内容，分析图画所表达的主题，然后结合图画进行合理的想象，组织语言写话。
小学一年级上学期看图写话练习大全
小学一年级上学期看图写话练习大全小学一年级上学期是孩子们踏入小学的第一步，老师们会将注意力放在孩子们的语言和写作能力上。
因此，看图写话练习显得尤为重要，它能够培养孩子们观察力、想象力、思维敏捷，同时还能提高他们的语言表达能力。
下面将为大家提供一些小学一年级上学期看图写话练习大全，供孩子们参考。
1、枝头小鸟图画描述：一张枝头上有一只小鸟的图画。
写作练习：请用自己的语言描述这张图画。
你可以写出小鸟的颜色，周围的环境，小鸟正在做什么，你觉得小鸟是怎么想的等等。
示例答案：我看到了一只红色的小鸟，它正跳着站在一根树枝上面。
周围有很多绿色的叶子。
小鸟好像在看着前面不知道在想些什么。
2、熟睡的宝宝图画描述：一张睡觉的宝宝的图画。
写作练习：请根据图画描述一个小故事。
你可以写出宝宝的名字，宝宝睡觉了多久，宝宝的妈妈在干什么等等。
示例答案：小明是一个小宝宝，今天他已经睡了好几个小时了，他的妈妈看着他一边扶正他的被子，一边抚摸他的头发，十分的爱他。
小明慢慢地睁开了眼睛，他看到了妈妈，笑了起来，接着又渐渐睡了过去。
3、糖果盒子图画描述：一张糖果盒子的图画。
写作练习：请写出一个小故事，内容是与糖果盒子有关的。
你可以写出：糖果盒子里有什么样的糖果，这个糖果盒子是谁送给你的，你会如何分配这些糖果等等。
示例答案：小美最喜欢吃糖果，今天她收到了一个很漂亮的糖果盒子。
这个盒子里有非常多种不同颜色的糖果，有红色的，黄色的，蓝色的……小美非常兴奋，她决定把这些糖果分给她的小伙伴们，让大家一起分享美味。
4、漂浮的气球图画描述：一张漂浮在天空中的气球的图画。
写作练习：请描述这张图画背景。
你可以写出气球在哪里，气球的颜色，气球飞行的方向，空气中有什么等等。
示例答案：在这个美好的早晨，一只红色的气球漂浮在天空中，飞往南边。
它下面是一片田野，风吹着田野上的小草，似乎呼吸着气球上的空气，都变得更加欢乐了。
5、过山车之旅图画描述：一张坐在过山车上的人的图画。
二年级小白兔山羊过桥
二年级小白兔山羊过桥
小白兔和山羊爷爷过桥看图写话示例：
小河上有一条又长又窄的独木桥。
有一天小兔刚想过桥，却看见山羊爷爷拄着拐杖从对面慢悠悠地走来，说：“我要去看医生”。
小兔连忙让道说：“山羊爷爷，您先走。
”山羊爷爷脸上露出了满意的笑容。
小兔兴奋地走在回家的路上，小草仿佛在向她招手；柳树仿佛在为她跳舞。
小兔忘不了这快乐的日子。
帮助别人别人会快乐。
自己也会得到快乐。
看图写话的技巧和方法
1、要按照一定的顺序来引导孩子观察图片，也就是按照记叙文的几个要素——时间、地点、人物、事件等来引导。
比如：谁——做什么；或者：什么时间——在哪里——谁——做什么。
2、注意主要人物（动物）表情，判断出喜怒哀乐，并联想理由。
3、注意主要人物（动物）动作，看清楚他（它）在做什么，怎么做的。
4、注意图片中的其他人物（动物）在做什么，动作如何，表情如何。
5、一定要通过想象，丰富图片内容。
比如，猜猜图中人物（动物）在说什么，还将要做什么等。
人教部编版一年级语文下册26 看图写话(含答案)
人教部编版一年级语文下册：
26 看图写话
班级__________ 姓名__________ 得分__________时间：40分钟满分：100分
26 看图写话
一、示例：青青蓝蓝洁白美丽跑来跑去
美丽的
二、示例：小白兔长长的红宝石般的三瓣
毛茸茸的短雪白雪白的一蹦一跳的
三、(一)示例：星期天，阳光明媚。
爸爸妈妈带着小明去公园玩。
公园里到处都是五颜六色的花儿，柳树长出了嫩绿的叶子，小鸟在空中飞翔。
他们划动双桨，在清清的湖面上荡漾，真开心啊！
(二)示例：小猫跑过来，说：“让我玩一玩吧！”小白兔说：“那我们玩拔河游戏吧！”他们分别抓住绳子的一头，开始拔起河来。
他们咬紧牙，闭着眼，使劲往后拉，最终小猫赢得了胜利。
(三)示例：小公鸡在池塘边追蝴蝶，一不小心掉进了池塘里，急得大叫。
小鸭子正在池塘里游水，听到小公鸡的叫声，急忙游过来把小公鸡驮上了岸。
小公鸡得救了，它激动地说：“谢谢你，鸭子哥哥！”小鸭子说：“不用谢！”
小公鸡和小鸭子成了好朋友。
二年级语文看图写话专项练习15篇+参考范文
二年级语文看图写话专项练习15篇+参考范文二年级语文看图写话专项一、提示：小花狗和谁一起去爬山？在爬山的过程中发生了什么事情？最后小花狗怎么样了？(词语口袋：累得直喘气咬牙坚持有志者事竟成)二、看图写话。
图中有几个小朋友?他们要做什么?仔细看图,写一段话。
三、看图写话。
[看看图] 图上画的是什么时间，都有谁？他们在做什么？[用用词] 沙滩贝壳游泳四、写作题。
仔细看图，图中是什么季节？都有谁？他们在干什么？想一想，以“植树”为题写一段话。
五、同学们仔细观察图片，把你看到的、想到的，用自己的语言写出来和大家一起分享。
六、看图写话。
这是什么地方？图中都有谁？他们在干什么？发挥你的想象写一写。
七、仔细观察图画，图上都有谁？她们在干什么？她们会说些什么？用几句话写一写。
八、我会看图写话。
观察下图，图中的男孩和女孩分别在干什么？想象一下，编成故事写下来。
九、看图写话。
图中的人物都有谁？他们分别在做什么？仔细观察图片，简单写一写吧！十、看图写话。
写话的时候请用上“先、再、然后、最后”这些词。
仔细观察图片，看看图片上的人物在做什么。
想想她们会说些什么？然后用文字写下来。
写话的时候请用上“先、再、然后、最后”这些词。
十一、写话。
看图，想一想：是什么时间？在哪儿？图中都有谁？他们都在做什么？可能会说些什么？看图写几句话。
没有学写过的字可以用拼音代替。
十二、我会看图编故事。
仔细看图，图中是什么节日？他们在干什么？会说些什么？请你写一写，注意语句通顺，标点符号正确。
十三、看图写话。
提示：小兔子在什么地方？它看到了谁？它心里会想些什么？它会怎么说？它会怎么做？十四、看图写话。
图中的是小猫和小熊，请你以《粗心的小猫》为题，把你看到的、想到的写下来，说说你明白了什么道理。
十五、我会写话。
认真看图，图上的父子两人分别在干什么？把看到的和想到的写下来吧。
参考范文一、示例：星期天，小花狗和三个小伙伴相约一起去爬山。
来到山脚下，大公鸡抬头看了看，它想：“山这么高，怎么可能爬得上去呢？”它转身就走了。
一二年级看图写话范文15篇期中考前给孩子看看
在写话之前先仔细看看图，想想图上画的是在什么时候，什么地方，谁，在做什么；然后说一说；再动笔写写，最后读读自己写的话，通顺吗？如果有不会写的字，可以用拼音代替，也可以问问老师和爸爸妈妈！01一年级1.请你先仔细观察画面,然后想一想:画面上有谁?他们在干什么?再用几句话写一写。
示例:下雨了。
小红没有带雨伞。
老师把自己的雨衣脱下来给小红披上。
这时小刚从后面跑过来,把自己的伞打在了老师的头上。
2.图上都有谁?他们在干什么?会说些什么……发挥想象写一写。
示例：明明在学校学会了打拳,他想给爷爷展示一下,爷爷开心地说:“好啊,好啊。
”明明给爷爷搬来小椅子,让爷爷坐在树荫下看自己打拳……3. 图中的小朋友在干什么呢，写两三句话。
示例：星期天的上午,天气晴朗,微风阵阵,是个放风筝的好天气。
妈妈领着我和弟弟到公园去放风筝。
4.图上有____、____和____，多美啊！示例:图上有红色的房子、弯弯的小路和绿色的树木，多美啊！5.一个____的晚上，小朋友们和王大爷在院子里乘凉。
他们有的________，有的________，还有的________，大家睁大了眼睛，认真地________。
示例：一个夏天的晚上，小朋友们和王大爷在院子里乘凉。
他们有的用手托着下巴，有的半蹲着，还有的搂住了爷爷的腿，大家睁大了眼睛，认真地听着爷爷讲故事。
02二年级6.我会看图编故事。
提示：图上的小动物是谁？它在做什么？最后怎么样？请你想象一下，写一写。
注意语句通顺，标点符号正确。
示例：一天，小老鼠的好伙伴过生日，邀请它参加生日晚会。
小老鼠带着礼物向伙伴家走去。
走着走着，一条河挡住了它的去路。
小老鼠心想：这条河又宽又长，没有桥，也没有船，我又不会游泳，这可怎么办？小老鼠急得像热锅上的蚂蚁——团团转。
它看见旁边有一棵柳树，灵机一动想出了一个办法。
它想像小猴子一样抓着柳条荡过去，可是没有成功，还差点丢了自己的小命。
突然，它发现附近有一个别人吃剩下的半个西瓜，又灵机一动，想出了一个更好的办法。
部编人教版二年级上册看图写话30篇(附范文)
仔细观察这幅图，提示：图上是什么时候？都有谁？他们在干什么？可以试着用上“有的……有的……还有的……”这样的句式写一写。
4．看图写话。
大自然有许多秘密，聪明的小朋友一定可以发现它。观察这两幅图，你发现图中的景物发生了哪些变化呢？请你写一写吧！
要求：1．把一句话说清楚，加上标点符号。
7．示例：
一个晴朗的早晨，小明到公园里玩。他走着走着，看见前面的一棵树上有一只小鸟正叽叽喳喳地唱着歌。小明想把小鸟捉回去玩，就从口袋里拿出弹弓，瞄准了小鸟。
这时，他忽然听到一个声音在喊：“小弟弟，不要射！它是益鸟！”小明回头一看，喊话的人是一个戴着红领巾的小姐姐。小明对她的话不以为然，心想：谁让你多管闲事。
17．范文：
快乐的星期天
星期天，小红起床看见奶奶在一旁择菜。心想：奶奶这么大年龄了，还在做家务，我是不是也该做点什么事呢？
突然，小红眼前一亮，前几天，妈妈不是说要帮我洗玩具嘛！不如今天我自己来洗呢？说干就干，小红把所有的娃娃都抱到一个大盆里，然后把水放满，然后再给这些玩具抹上肥皂，接着拿起搓澡巾使劲搓，最后用清水帮玩具冲洗干净。还把洗完的玩具放进了脱水机里，邦它们把身上的水甩干。
11．例文：放学后，小丽看到一位戴着墨镜、拄着拐杖的盲人老奶奶。于是，她小心翼翼地扶老奶奶过马路。
12．例文：
贪睡的小蜜蜂
春天到了，小蜜蜂们都早早的出去采蜜了，只剩小蜜蜂嗡嗡还在睡大觉，伙伴们喊了半天也不起来。过了好久，嗡嗡终于醒了，它的肚子咕咕的叫着，它想去柜子里看看有没有剩下的蜂蜜，可是打开柜子一看，不仅一点蜂蜜都没有，还结起了蜘蛛网。嗡嗡后悔极了，想：要是我早上和伙伴们一起去采蜜了，就不会饿肚子了，都怪我太贪睡了。
9．范文：
河马生病了
一年级语文上册《看图写话》附范文15篇,孩子写作可参考!
一年级语文上册《看图写话》附范文15篇，孩子写作可参考！一年级语文上册《看图写话》范文一、看图写话。
观察图片，图中是什么地方？小朋友们在做什么？他们是怎么做的？把你看到的、想到的用通顺的话写一写。
二、看图写话。
熊猫邀（yāo）请小猫来家里做客时，发生了一件什么事呢？请你仔细观察图画，展开想象，用几句话写下来。
注意语句要通顺，正确使用标点符号。
不会写的字可以用拼音代替。
图上都有谁？他们在干什么？心情怎么样？用几句话写下来。
四、看图写话。
提示：什么地方？谁在干什么？春天来了，____钻出了地面，嫩嫩的，绿绿的。
河那边，柳树的枝条又___又___，枝条上长出的嫩嫩的叶子。
柳树旁，一头___正在低着头吃草。
小河里，冰雪融化了，河水暖和起来。
几只小鸭子在水面上游___游___，它们玩得真开心！河这边，桃花已经___了，花朵可真漂亮！春天真___啊！它就像一幅五彩缤纷的画。
我___春天！六、看图写话。
图上画的是谁？他们在哪里？他们在干什么？他们可能会说些什么？想一想，用几句简单的话写下来。
不会写的字可以用拼音代替。
七、看图写话。
小朋友，图上有谁？他们在什么地方干什么？请写一句完整的话吧，不会写的字可以用拼音代替。
可以用上这些词语：下雪兔子堆雪人八、看图写话。
看看下图，图中画的是什么季节？有什么人？他们在干什么？用几句话写下来。
九、写话图上都有谁?他们在干什么?会说些什么……发挥想象写一写。
十、看图写话。
图上都有谁？他们在哪里？他们在干什么？用几句话写下来，不会写的字用拼音代替。
十一、看图写话。
仔细看看图画，图中发生了什么事？他们又是怎样做的呢？发挥（huī）你的想象（xiànɡ），编（biān）个小故事吧。
你可以用上：小蚂蚁、草丛（cónɡ）、寻（xún）找食（shí）物、团（tuán）结、帮忙等词语。
十二、看图写话。
提示：图上是什么季节？在什么地方？谁在干什么？他们玩得怎样？十三、作文。
一年级看图写话20字左右范文
一年级看图说话范文示例1、植树节植树节到了，小明、茵苗和小敏一起到郊外植树。
小青先用铁锹挖了树坑，然后茵苗把树放进坑里，最后小青用铁锹把土填回去，茵苗给小树苗浇了一壶水。
一棵树种好了，小敏又扛来了一棵树，小明和茵苗又热火朝天地干了起来。
2、春天来了春天来了，花儿开了，草儿绿了，燕子从南方飞回来了，柳树在微风梳理着长长的头发。
小朋友们来到公园里，高兴地做着游戏！啊！春天真美！3、爱旅游的孩子小明是个喜欢旅行的孩子。
他曾到过美丽的花园，看到五彩缤纷的花朵，勤劳的蜜蜂在花园里采蜜；他曾到过美丽的小河，看到清澈见底的河水，大大小小的小鱼在河里玩耍；他曾到过茂密的森林，看到直插云霄的大树，可爱的鸟儿在树上安家。
东东真是见多识广啊！4、给妈妈端茶一天，妈妈正在院子里洗衣服。
小明看见了，就给妈妈倒了一杯茶。
小明走到妈妈跟前，说：“妈妈，喝杯茶，休息一下吧！”妈妈洗了洗手，接过茶，笑着说：“小明，你懂事了！”5、不要在马路上玩放学后，小明一边走一边踢球，一不小心，球滚到了马路中间。
小明连忙冲到马路中间捡球，这时候，一辆车开了过来。
茵苗看见了，马上抓住了小明的衣服，说：“有车，小心！”小明马上收住了脚步，回过头对茵苗说：“谢谢你!”茵苗说：“不用写，下次不能在马路上踢球了。
”小明点点头，等车开过了，才到马路对面捡球。
6、擦桌子今天是星期天，妈妈正在家里大扫除。
她拿着扫把里里外外都扫得干干净净。
小明看见了，拿出一块抹布，说：“妈妈，让我帮你擦桌子吧！”说干就干，小明把家里的茶几、餐桌都擦得干净得能照出人影了。
妈妈看见了，欣慰地笑了。
7、一起玩幼儿园里，小明和茵苗正在玩积木。
小明用积木做了一架小飞机，高兴地玩了起来。
茵苗看了，羡慕极了！她对小明说:”能不能借我玩一下？”小明想了想说:”我教你你做一个吧!”就这样，小明的帮助下，茵苗也做出了一架漂亮的小飞机，他们一起高高兴兴地玩了起来。
8、保护环境放学了，同学们到操场上做运动，有的跑步，有的打篮球。
部编版一年级语文下册期末专项试卷 看图写话 附答案
部编版一年级语文下册看图写话班级________ 姓名________ 得分________时间：40分钟满分：100分我最喜欢的动物是______________，它长着______________的耳朵，______________的眼睛，______________的嘴，还有__________的尾巴。
它浑身长着____________的毛，走起路来________________，可爱极了！(二)17. 看图写话一、青青蓝蓝洁白彩色追着蝴蝶跑来跑去美丽的二、示例：小白兔长长红宝石一样花瓣状一条短短洁白一蹦一跳三、(一)示例：爸爸妈妈带小明去公园划船。
公园里柳树长叶，花儿开放，小鸟飞翔。
爸爸划动双桨，小船在湖面荡漾。
(二)示例：一阵风吹来，把风筝吹到电线杆上了。
小熊找的梯子太短，拿不到风筝。
怎么办？小白兔急得哭了。
这时，长颈鹿过来说：“别哭，我会帮助你。
”它叫小猴子找来一根长棍子，爬到它的背上，将风筝捅下来。
(三)示例：贝贝路上碰见一个老奶奶，她手里的塑料袋破了，水果滚了一地。
贝贝摘下帽子，将老奶奶的水果装进帽子。
老奶奶很感激贝贝。
”贝贝送老奶奶到家，与老奶奶告别回家。
一年级语文下册词语积累春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞冰雪融化泉水叮咚百花齐放百鸟争鸣1.“AA 的”式词语：弯弯的宽宽的高高的亮亮的2. ABAC 式词语：各种各样3.ABB 式词语：静悄悄4.AABB 式词语：叽叽喳喳安安静静平平安安蹦蹦跳跳5.ABB 式词语：亮晶晶笑嘻嘻亮闪闪金灿灿白茫茫灰溜溜气呼呼红艳艳6. 表示声音的ABB式词语：轰隆隆哗啦啦丁零零淅沥沥7. 边×边×式词语：边飞边说8. 表示动作的词语：掰扛扔摘捧抱追9.“又×又×”式词语：又黏又甜又大又圆又大又甜又大又红10.“X来X去”式词语：荡来荡去飘来飘去摇来摇去走来走去跳来跳去11.“很×很×”式词语：很小很小很高很高很大很大很远很远12. 描写动物行为的词语：蜻蜓展翅蝴蝶飞舞蚯蚓松土蚂蚁搬家蝌蚪游水蜘蛛结网13. 成语：和风细雨鸟语花香1. ABAB 式词语：碧绿碧绿雪白雪白2.“AA 的”式词语：高高的红红的圆圆的3. 含有反义词的词语：游来游去飞来飞去。
一年级看图写话和答案大全
一年级看图写话和答案大全一、看图写话。
图中有谁？他们在干什么？提起你的笔写一写吧！示例：冬天到了，天下了一场大雪，到处是白茫茫的一片，小朋友们可高兴了，他们冲向操场，有的打雪战，有的在滚雪球，有的滑雪橇，还有的在堆雪人，你瞧，胡萝卜成了雪人的鼻子，辣椒成了小嘴巴，连水桶也成了它的帽子。
雪人乐呵呵地笑着，仿佛在叫我过去和他们一起玩。
二、妙笔生花。
请你仔细观察画面,想一想:画面上都有谁?他们在干什么?用几句话写一写吧。
示例：星期一的下午放学后,李明、王玲、刘东三位同学做值日。
王玲认认真真地用抹布擦课桌。
李明正在洒水,刘东正拿着笤帚仔细清扫着教室里的各个角落。
三个人很快就把教室打扫干净了。
三、看图写话。
提示：仔细看图，请你写几句话。
想想图上画的是谁？在什么地方？干什么？（不会写的字用拼音来代替）示例：今天是星期三，第三组打扫卫生。
小松负责扫地。
他低着头，弯着腰，弓着背，伸着右手，像将军在清理战场一般“刷刷”地扫了起来，不一会垃圾就堆成了一座小山。
小波负责擦黑板，他举起右手，昂着头踮起脚尖三两下就把黑板擦干净了。
小依负责擦桌子，她从通里拿起来抹布走到了水龙头，把水拧开，水像小瀑布一样流了下来。
小依来到了教室，展开了抹布，叠了起来，铺平，擦了起来，不一会儿桌子上就溢出了小依的笑脸。
他们把教室打扫得干干净净，教室焕然一新。
四、看图写话。
同学们在教室里干什么？都是怎样干的？结果如何？想一想，用几句简单的话写下来。
范文：大扫除开始了。
丽丽在擦玻璃，刚刚在擦黑板，明明在洒水，红红和军军在扫地，娜娜在擦桌子，他们干得多认真啊！教室也被他们打扫得干干净净。
五、看图写话。
图上画的是谁？她在干什么？花儿会对她说些什么？想一想，写几句连贯的话。
示例：我家后院有橡皮树、茶花、仙人掌。
今天，我拿出喷壶去给花浇水。
开始浇花了，我先给橡皮树浇水，它的叶子碧绿碧绿的。
然后我又给茶花浇水，它的花瓣非常好看。
最后我又给仙人掌浇水，我非常小心地给仙人掌浇了水，因为它浑身长满刺。
二年级看图写话范文示例
第三十四页，编辑于星期二：十二点 十七分。
• 春天是播种的季节，小兔拿着锄头去挖土， 到了晚上小兔拿着箩筐去播种，一夜之间白 菜慢慢发芽了。白天小兔拿了个水壶到菜地 浇水，小白菜在小兔的精心培育下慢慢长大 了。
• 它连忙从家里推出一辆手推车到地里。它把 长大的白菜放到车上推回家去，这时在天上 的月亮看见了笑了。
的砍，不一会就砍好了。大家分了分，小猴
先扛的木头到了河里，把木头当成小船它开
心坐在上面。小猪紧跟着，小熊落了一大段。
不过，一会儿他就赶上了。朋友都到齐了唱
歌、做游戏真开心。
第三十一页，编辑于星期二：十二点 十七分。
第三十二页，编辑于星期二：十二点 十七分。
• 春姑娘迈着轻盈的步子，慢慢走来。拂 去了寒冷，带来了温暖。微微的春风吹拂着 柳条。小朋友们拿着自己的风筝，来到花园 中放风筝。大家来了场比赛，看谁把风筝放 得最高最远。看啊！小鸟也飞来助威。云朵 姐姐也飘来观看。
来吧！”只见它用鼻子用力地吸了一口水，往坑里一喷，坑里 马上注满了水，小鸭子得救了。小鸭子说：“谢谢你，大象哥
哥。”小象说：“不用谢，人多计谋广，柴多火焰高。”
第六页，编辑于星期二：十二点 十七分。
咱们一起坐
星期天，风和日丽，阳光灿烂。在森林图书馆里有两张
长木凳。小松鼠和乌龟坐在长凳上一起看书，小白兔在另外 的一张凳子上坐着，这时候走来了刺猬，刺猬一坐下，只听 见：“哎呀，疼死我了！”小刺猬不好意思的说：“对不起，你 坐吧！”转身就走。乌龟马上爬过来，说：“小刺猬，你别走，
第十一页，编辑于星期二：十二点 十七分。
春天到了，春风一吹，柳树发芽了，桃花红了，小草儿悄悄地 从地里探出了小脑袋。春雨一下，万物苏醒了。春天是植树的好季 节。小丽拿着工具和树苗来到院子里种树。小丽先拿起小铲子在地 上挖了一个坑，接着把小树苗放进坑里，然后把土培到树根上，最 后浇上一点水。小树种好了，小丽擦擦头上的汗水，向四周望望， 看到院子里红的花，绿的草，中间多了一棵小树苗，心里特别高兴 。小丽轻轻地摸了摸小树，说：“小树呀小树，快快地长吧！长大 了好让我们在你的树阴下乘凉、做游戏。”
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一天，小松鼠，小乌龟，小兔正坐在木凳上看书。这时，小 刺猬走来了，它一在小兔边上坐下，小兔就大叫起来：“哟，真 刺人！”原来是小刺猬刺不小心到了小兔子。小刺猬连忙站起来 说：“对不起，你坐吧！”坐在旁边的小乌龟看见了，他让小兔 做到了小松鼠的旁边，对小刺猬说：“你别走。我和你一起坐。” 原来，小乌龟自己有硬壳，不会被刺到。
二年级看图写话训练示例
体育东路小学 杨毅
一天，同学们到公园里郊游。午餐时间到了， 小东急忙跑去洗手。哗啦啦，哗啦啦，小手很快洗 干净了，小东转身就走了，水龙头还没关呢！后来， 兰兰和小东说起这件事，提醒他不要浪费水。小东 不好意思地低下了头。
一天，小军，小东和小明在公园 的草坪上踢足球，玩得可起劲啦！这 时，一位带着红领巾的姐姐走过来对 他们说：“请不要在草地上踢球，请 爱护草坪。”小军，小东和小明听了 姐姐的话，知道自己错了。
一天，小兔和小象约小刺猬和长颈鹿到河边玩。见面 时，小兔和小象在河的这边，小刺猬和长颈鹿在和的那边， 小河把它们隔开了，不能一起玩，这可怎么办呢？小象鼻 子长，长颈鹿脖子长，它们有了好主意！小象伸出长鼻子， 长颈鹿低下头靠过去，它们俩搭起了一座桥。小兔，小刺 猬爬上桥，这样它们就可以一起玩了。瞧，它们玩得多开 心啊！
大课间时间又到了， 同学们在操场参加着 各种各样的体育运动。 只见他们有的在打乒 乓球，有的在跳高， 有的在打排球，有的 在拔河，还有的在打 篮球。大课间真快乐 啊！
小猴，小象，小熊和 小鸭子在大树底下玩，小 鸭子一不小心，掉进大坑 了啦！这可怎么办呢？小 动物们急中生智，用各种 办法来救小鸭。只见小熊 提着水桶往坑里倒水，小 象伸着长鼻子想把小鸭拉 上来，小猴子拿来一根长 棍，也想把小鸭拉上来。 在大家的帮助下，小鸭子 终于得救了。
小猴，小象，小熊和小鸭子在大树底下玩，小鸭子 一不小心，掉进大坑了啦！这可怎么办呢？小鸟赶快叫人 来帮忙，小象连忙跑过来，想用他的长鼻子救小鸭；小猴 正在树上折树枝，想用树枝救小鸭；还是小熊的办法好！ 只见它提着水桶在小河边装水往坑里倒，水坑里的水渐渐 升高了，小鸭子终于得救了。
星期天，妈妈在院子里 忙着洗菜，水龙头的水哗啦 啦直流。这时，小东走来过， 对妈妈摆摆手说：“妈妈， 请把水龙头关好，这样洗菜 太浪费水。”妈妈听了，不 好意思地脸红了。
春天来了，公园里百花 盛开，真美啊！兰兰和妈妈 来到公园里赏花。看着这么 美的花，兰兰忍不住想要摘 一朵带回家。这时妈妈连忙 来走过来，向兰兰摆摆手， 告诉兰兰不要摘花，美丽的 花是给大家看的。
中午，英英和奶奶在家里吃饭。可是， 英英吃了半碗饭吃不下了，想要倒掉。 奶 奶看见了忙说：“农民伯伯种粮不容易，他 顶着烈日，去翻土、割草、除虫、浇水，很 辛苦。我们要爱惜粮食。” 英英低下头， 一句话都不说就把饭全吃完了。奶奶笑眯眯 地看着英英。
暑假里的一天，英英和青青到公园里去玩。她们坐在 长椅上开心地品尝着自己带来的瓜子，然后把瓜子壳直 接吐在地上。一位清洁工阿姨看见了，就用扫帚来扫瓜 子壳，看到阿姨扫得很辛苦，她俩这时感到非常羞愧， 知道自己做错了。这时，英英和青青看见阿姨没有把簸 箕带过来，她俩连忙去把簸箕拿来帮阿姨一起把瓜子壳 扫进去。最后她俩又把簸箕里的垃圾给倒到垃圾箱里去 了。清洁工阿姨见了，高兴地说：“知错就改是好孩 子。”
一天，小兔子独自一人外出游玩。没想到天突然下 起了大雨，哗啦啦，哗啦啦，好大的雨啊！小兔子没带 雨伞，离家又远，这可怎么办呢？小兔正着急，它看见 大树底下长着一些大大的蘑菇，小兔眼睛一亮，有了好 主意！只见它摘下大蘑菇当作雨伞，高兴地往家跑去。
河对面的桃子红了，两只小猴想摘桃子，可是小 河挡住了他们的去路。怎么办呢？一只小猴说：“我 们用木盆当小船过河。”于是，它们抬来了一个大木 盆，还找了一根棍子。这两只聪明的小猴就这样用木 盆做船，用棍子做浆，过了河，摘了桃。
森林里要举行搬木头比赛啦！小猴，小猪，小 熊来参赛。瞧，小熊扛木头，累得直喘气；小猪滚 木头，累得满头大汗；小猴子最轻松，它把木头放 到河里，让木头顺水漂流，自己还坐到了木头上。 小猴子真聪明！
放学了，天下起了 大雨，兰兰背着书包正准 备冒雨回家。老师看见了， 连忙把自己的雨衣让给兰 兰。这时，小东看见了， 急忙用自己的雨伞给老师 挡雨。他们三个人脸上露 出了会心的笑容。