美术教师培训的心得体会及感受.pptx
美术教师培训心得体会(精选15篇)
美术教师培训心得体会(精选15篇)美术教师培训心得体会1带着期望，带着梦想，我们如约相聚在株洲田心中学。
参加国培计划——初中美术种子教师“能力提升工程”学科研修培训。
在此之前，我一直工作在美术教育的一线。
在七天的学习中，聆听专家们由浅入深、生动详尽的讲座，不仅使我对学校美术教育教学有了全新的认识，更重要的是让我的思想、观念、心灵都受到了一次触动、提升、洗礼和升华。
此次培训虽然时间很短，但安排的紧凑有序，学习内容丰富，讲授精彩纷呈，观摩大开眼界。
下面我就谈谈培训学习中的一些感悟，与大家共勉。
一、专家讲座，高屋建瓴。
听取教授的课，让我认识到教育要回归原点。
作为美术教师，对学生所实施的不只是专业美术教育，更多的是生活美术教育，在教学中，淡化美术知识和技能技巧的同时，激发他们的兴趣，培养他们的能力。
不仅如此，美术教学还要贴近孩子们的生活，应当把教学融入到孩子们的生活中，把他们特有的游戏生活、身边的校园环境、家庭和社会生活变成习作的丰富源泉。
让孩子们用自己的感官去观察生活，用画笔去记录生活，使他们从中品尝到生活和绘画的乐趣。
只有追求学生的需求，营造学生学习的兴趣，体验到美术与生活息息相关的联系，才能使孩子们真正的爱上美术课。
并且美术并不是单纯的学科，它与信息技术、音乐、体育、语文、数学等学科融为一体，是一门综合性很强的课程。
不仅如此，教授的.课让我懂得创新思维方法有发散思维，逆向思维，联想思维等。
这些思维都要由原生态的东西，一层一层联想，这样的创意是无限的。
还有废旧，乡土，简易材料的开发和利用。
所以上好一堂美术课要求我们美术教师不仅要有精深的基础知识和技能，还要有广博的文化素质，专研创新精神，这样才能把美术课上好。
二、交流研讨，共同提高。
在同学们互动交流研讨中，我们都会结合自己的教学实际谈体会。
每一个话题都会引发学员们的热议，每天都有不小的收获。
在交流中大家各抒己见，使我有了更宽阔的视野，掌握到更好的教学技能。
美术教师培训学习心得体会10篇
美术教师培训学习心得体会美术教师培训学习心得体会10篇美术教师培训学习心得体会18月21日—8月23日，我们在高密开发区中学参加了为期3天的美术骨干教师培训。
短短三天的培训虽然忙碌，但收获颇多。
本次培训内容包括教师优秀课展示、针对公开课进行评课研讨及互动研讨、乐画软件培训等三大版块。
教师优秀课展示活动中给我留下了深刻印象。
优秀课的老师不但为我们展示了的精彩的教学活动，还将自己成功的经验与我们分享。
市教研室冯科长站在全市美术教育的高度，根据此次活动加以剖析，让我们对照自身的教学，从中找出不足，吸取先进的经验，引导我们多方位、多角度的去考虑问题。
深入浅出的为我们指明了美术课堂教学的方向，也让我们明白了课堂教学的努力方向。
在后期的乐画软件培训实践中，乐画软件工作人员详尽的向我们阐述了这款软件的功能并进行实例演示，详细的讲解了每个工具在绘画过程中的运用及创作方法。
让我感受了此软件的艺术魅力，特别是它各方面的处理艺术，它的优势就在于可以选择不同笔法及肌理进行绘画。
达到想要的效果。
在其后的动手实践中，我们亲身经历绘画的创作过程，期间有很深的感触。
能有这样一个学习交流的机会，我真的很珍惜。
通过学习，拓宽了视野，使我耳目一新。
培训虽然结束了，但留给我的思考有很多，需要在以后的教学中从学生经验出发，教学要向学生的生活世界回归，让学生自由发展自己的特长，从而达到培育全面发展的学生。
同时，需要自己在教学中不断的提高美术教师的专业素养，体现美术教师的专业特征。
美术教师培训学习心得体会28月29日在六零小学多媒体教室参加了“20__中小学音体美教师培训”活动，让我深切地认识到在全面推进素质教育的今天，作为一名教育工作第一线的教师，只有不断地吸收先进的教育教学理念，掌握富有创新的教育教学方法，才能培养富有创新精神和实践能力的创新人才，才能跟上时代前进的步伐。
虽然只有一天的培训学习，自我感觉是受益颇多。
本次培训听了五堂课。
根据美术教学中的国画、衍纸艺术、重彩油画、彩泥画、常规教学五个教学领域进行指导。
美术教师培训的心得体会15篇
美术教师培训的心得体会15篇美术教师培训的心得体会15篇美术教师培训的心得体会1这是通过我区第一次修订小学美术教师的培训，这次的培训经历使我受益匪浅。
虽然仅二天的时间，让我对美术这门学科有了新的认识，美术不再是以前老师在黑板上画，学生在台下照画了，现在的美术是一门了不起的艺术，生活中处处充满了美术。
对美术的知识也得到了提高，教育观念也得到了冼礼。
总之只字片语难以尽述，以下是我的一些兴趣是学习美术的基本动力之一。
在课堂上应充分发挥美术教学特有魅力，努力使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。
同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。
用真心、真情的去教美术。
在教学中，教师要有好奇心，专业精神。
同时教师要放的开，注重师生互动，大力利用肢体语言及优美的语言的应用，充分调动孩子的积极性。
还要严格按照美术新课程标准，在新课改理念的指导下，精心组织、精心准备，上最有效的课。
在教书过程中特别注重育人教育，要做到既教书又育人。
在教学中，尽可能让学生主动参与自主学习，教学以学生为主体，通过欣赏、体验感受、探索、总结、想象、创作、评价的过程，引导学生深入理解感受美术作品的美，使学生的创作欲望倍增。
尽可能的给孩子创造一个宽松的学习空间（优美的画面，轻柔的音乐），使整节课沉浸在艺术的氛围中。
同时，要突出了美术学科的特点，学生运用多种形式，设计出精美的、主题丰富的作品。
新教材的编写体现了以学生为本的思想，是把活动作为显线，而知识作为隐线。
因此教学中要多采取活动的形式开展，活动是否有收获，即活动要为教学目标服务。
设计的活动要呈现一个知识点。
在美术教学中，注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。
使学生形成基本的美术素养。
美术教师基本素养培训心得体会
美术教师基本素养培训心得体会作为一名致力于艺术教育事业的美术教师，我有幸参与了此次为期一周的基本素养培训。
通过这段时间的学习和交流，我不仅获得了宝贵的知识与技能，更对如何更好地在教学实践中运用这些素养有了深刻的认识和思考。
以下是我对这次培训的一些心得体会。
这次培训让我重新认识到了美术教师专业素养的重要性。
在当今教育多元化、个性化的背景下，美术作为一门特殊的学科，它要求教师不仅要有扎实的艺术功底，还要具备创新意识和审美能力。
培训中专家的讲座和案例分析使我深刻理解到，一名优秀的美术教师需要不断更新自己的专业知识，同时注重提升个人的审美鉴赏力和创造力。
在具体教学方法方面，培训课程涵盖了现代美术教学理念与技巧，例如项目式学习、合作学习等。
这些方法鼓励学生主动探索和创造，与传统的填鸭式教学截然不同。
我意识到，将这些先进的教学策略融入课堂，不仅能激发学生的学习兴趣，还能培养他们的独立思考能力和解决问题的能力。
培训还强调了教师情感态度和价值观的培养。
作为教师，我们不仅是知识的传递者，更是学生道德情感发展的引导者。
通过观摩优秀教师的教学案例，我了解到如何在教学中渗透美育元素，如何引导学生欣赏美、发现美、创造美，这对于培养学生全面的个性发展至关重要。
技术层面，随着信息技术的发展，数字媒体已经成为美术教学的重要辅助工具。
培训中的实操环节让我学会了多种新媒体技术的应用，比如使用平板电脑进行绘画创作，利用网络资源丰富教学内容等。
这些技术的掌握无疑将大大提高我的教学效率和质量。
经过这次培训，我还特别意识到了自我反思的重要性。
教师的成长离不开对自己教学实践的持续反思和改进。
在未来的工作中，我将定期对自己的教学进行评估，积极寻求同行的建议，不断提升自己的教学水平。
这次培训也是一个促进同行间交流的平台。
在培训期间，我结识了许多来自不同地区、有着丰富教学经验的美术教师。
我们之间的讨论和分享，不仅拓宽了我的视野，也激发了我对美术教育的更多热情和创新思考。
2024年美术培训心得体会(五篇)
2024年美术培训心得体会兴趣是学习美术的基本动力，在课堂上应该充分发挥美术教学的特有魅力，努力使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并将这种兴趣转化成持久的情感态度。
同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值，用真心真情去教美术。
在教学中，教师要有好奇心，专业精神，同时要注重师生互动，肢体语言和优美语言互相结合，充分调动孩子的积极性。
还有严格按照美术新课程标准，在新课改理念的指导下，精心组织、准备，上最有效的课。
在教书过程中特别注重育人教育，要做到既教书又育人。
在教学中，尽可能让学生主动参与自主学习，教学以学生为主体，通过欣赏、体验感受、探索、总结、想象、创作、评价的过程，引导学生深入理解感受美术作品的美，使学生的创作欲望倍增。
尽可能给学生创造一个宽松的学习空间，使整节课沉浸在艺术的氛围中。
同时，要突出美术学科的特点，学生运用多种形式，设计出精美、主题丰富的作品。
新教材的编写体现了以学生为本的思想，是把活动作为显线，而知识作为隐线。
在美术教学中，注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。
在美术课上，要有美术元素在里面，情感态度价值观也要自然体现。
不光要教学生技巧，还要教他们思维。
在上欣赏课时，不仅要学会欣赏，还要学会评述。
要让学生多使用美术语言，尤其是欣赏评述课中，让他们把自己的感觉说出来。
总之，合作的精神，解决问题的能力，搜集素材的能力，创造力的培养在美术课中很重要。
教学中强调综合性评价的激励功能，在评价方式上以自评、互评为主，结合老师的评价，是评价进一步民主化、多样化，充分体现了评价的多元功能，让学生体验到成功的乐趣。
在教学之余，还要注重教师自身发展进步，积极参加课内外听评课、教研活动及专业培训。
多向老教师学习教学经验，努力提高自身素养。
美术老师培训总结心得体会
美术老师培训总结心得体会美术老师培训总结心得体会篇1本次美术老师培训给我带来了许多深刻的意义和教训。
作为一个美术老师，我不仅需要专业的技能，还需要不断学习和提升自己的教育理念和教学方法。
这次培训对我来说是一次重要的学习和成长机会。
在培训中，我学到了很多关于美术教学的新理念和方法。
我了解到，美术教育不仅仅是教授技能，更重要的是培养学生的创造力和想象力。
我也学习了一些新的教学技巧，如如何引导学生进行创作，如何培养学生的自信心等等。
这些知识和技巧对我未来的教学工作有很大的帮助。
此外，本次培训也让我认识到了自己的不足之处。
我意识到自己在某些方面还需要更多的学习和提升，例如如何更好地与学生的互动，如何更好地激发学生的学习兴趣等等。
这些认识让我更加明确了自己未来的学习和成长方向。
总的来说，本次培训对我产生了很大的影响。
它让我更加深入地了解了美术教育的本质和意义，也让我更加清晰地认识到了自己的不足之处。
我将把这些所学应用到自己的教学工作中，不断学习和提升自己，为学生提供更好的教育服务。
美术老师培训总结心得体会篇2美术老师培训心得体会在这次培训中，我们美术界的同仁们学习了很多新的知识和理念，这些知识和理念不仅拓宽了我们的视野，也提高了我们的教学水平。
以下是我对这次培训的一些感悟和总结。
一、教学目标的设定与实现在教学目标的设定上，我们首先要明确学生的学习需求和兴趣点，以此为基础，设定合理的教学目标。
目标的实现需要我们设计出有趣、富有启发性的教学活动，让学生在轻松的氛围中自然地吸收知识，从而提高他们的美术技能和审美能力。
二、创新教学方法的探索在教学方法上，我们更加深入地了解了如何运用多媒体、游戏等多样化的教学方法，这些方法不仅能激发学生的兴趣，还可以更好地达到教学效果。
同时，我们还学习了一些新的工具和技术，例如使用AI和CAD等软件进行美术教学，这为我们的教学提供了更多的可能性。
三、学生评价与反馈的重视在教学过程中，我们注重倾听学生的反馈和评价，这些评价和反馈不仅可以帮助我们更好地了解学生的学习情况，还可以帮助我们调整教学方法和策略，提高教学效果。
关于美术教师培训心得体会(优秀模板10篇)
关于美术教师培训心得体会（优秀模板10篇）关于美术教师培训心得体会第1篇这是我第一次参加小学美术教师的培训，这次的培训经历使我受益菲浅。
虽然仅一个星期的时间，但是却让我对美术这门学科有了新的认识，美术不再是以前老师在黑板上画，学生在台下照画了，现在的美术是一门了不起的艺术，生活中处处充满了美术。
对美术的知识也得到了提高，教育观念也得到了冼礼。
总之只字片语难以尽述，以下是我的一些此次培训的心得体会。
一、兴趣是学习美术的基本动力之一。
在课堂上应充分发挥美术教学特有魅力，努力使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。
同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。
二、用真心、真情的去教美术。
在教学中，教师要有好奇心，专业精神。
同时教师要放的开，注重师生互动，大力利用肢体语言及优美的语言的应用，充分调动孩子的积极性。
在教书过程中特别注重育人教育，要做到既教书又育人。
三、在教学中，尽可能让学生主动参与自主学习，教学以学生为主体，通过欣赏、体验感受、探索、总结、想象、创作、评价的过程，引导学生深入理解感受美术作品的美，使学生的创作欲望倍增。
尽可能的给孩子创造一个宽松的学习空间，使整节课沉浸在艺术的氛围中。
同时，要突出了美术学科的特点，学生运用多种形式，设计出精美的、主题丰富的作品。
因此教学中要多采取活动的形式开展，活动是否有收获，即活动要为教学目标服务。
设计的活动要呈现一个知识点。
四、在教孩子的过程中，一定要考虑到学生的能力，给学生的思想要保持一致。
一定要联系学生的生活实际，联系学生的生活经验。
让孩子关注自己身边的一些关于美术方面的东西。
要从生活中，理解线条等美术知识，如：头发、树（年轮）等。
培养孩子搜集素材的能力。
高段学生要注重培养自学的能力。
提问学生其实也是引导学生的一个重要过程。
美术教师技能培训的心得体会
美术教师技能培训的心得体会美术教师技能培训的心得体会111月26日至12月2日，我参加了全县中小学美术教师的培训，并担任了此次培训的辅导教师，感到十分荣幸。
虽然仅有六天的时间，教育观念也得到了洗礼，对美术的专业知识及教学业务能力得到了提高。
总之这次的培训经历使我受益匪浅，只字片语难以尽述，以下是我的一些此次培训心得：这次培训给我留下了深刻的印象。
首先我要感谢领导对我的关心及同事们对我的信任，给了我这个普通的小学美术教师与同事们交流的有效学习的平台，“玉不琢，不成器。
人不学，不知礼。
”此次培训每天的感觉是幸福而又充实的，因为每一天都要面对不同风格的老师，每一天都能听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。
印象特别深的是刘宇新老师的报告《新时期中小学美术教育特点及策略》中，提到教师教学中需要转变观念的问题，以前感觉这些理念很空洞，但在刘老师的报告中，觉得是那样的触手可及。
他说要因材施教就是要了解每一个孩子，每一个人都是不同的，不是所有的孩子都能成为画家，而是画家小的时候也不都是天才。
而且我们的教育不是要把每一个孩子都培养成画家，社会需要各种各样的人才。
他提出美术教育重点是教育，以知识为载体，促进人的全面发展。
从刘老师的报告中，我了解到学生的美术学习态度的变化规律：在绘画发展阶级，从小学到高中是学生身心发展变化最大的时期，即小学一到四年级学生对美术普遍保持兴趣，五到六年级对美术兴趣开始下降，因而学生对美术学习的态度也极不稳定，对我们的教学工作形成极大地挑战，从而作为美术教师的我应该想办法如何让学生对美术保持一定的兴趣。
兴趣是学习美术的基本动力。
我想首先在课堂上应充分发挥美术教学特有魅力，努力使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。
同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。
美术教师美育培训心得体会
美术教师美育培训心得体会
在参加美术教师美育培训的过程中，我深刻体会到美育对于学生全面发展的重要性。
美育不仅仅是教会学生绘画技巧，更重要的是引导他们审美情操，培养他们的创造力和想象力。
在培训中，我学习到了很多关于美育教育的理论知识和实践经验。
我了解到美术教育要注重培养学生的情感、思维和审美能力，要注重启发学生的艺术潜能，让他们在创作中得到快乐和满足。
我还学会了如何设计富有启发性和趣味性的美术教学内容，如何引导学生发挥他们的想象力和创造力。
我意识到，作为美术教师，我们要注重激发学生的兴趣和热情，让他们在艺术创作中找到自我价值和成就感。
通过这次培训，我对美育教育有了更深刻的认识，也更加坚定了我作为美术教师的责任和使命。
我会将学到的知识和经验应用到教学实践中，努力培养学生的艺术修养，帮助他们在美术领域获得更多的成长和进步。
感恩这次美育培训，让我受益匪浅。
专业美术教师培训心得体会
专业美术教师培训心得体会
在参加专业美术教师培训的过程中，我深刻体会到教育教学工作的重要性和复杂性。
培训课程让我重新审视了自己的教学理念和方法，学习了更多关于艺术教育的新知识和技巧。
通过专业美术教师培训，我更加了解了学生的心理特点和学习习惯，学会了更好地引导学生，激发他们对艺术的兴趣和热爱。
培训课程中的案例分析和实践教学让我受益匪浅，提升了自己的教学能力和水平。
在未来的教学工作中，我会继续不断学习，不断提升自己的教学技能，努力为学生提供更好的艺术教育服务，帮助他们在美术领域取得更好的成绩和发展。
我希望通过我的努力和付出，让更多的学生受益，让艺术教育事业更加繁荣和健康发展。
美术教师知识培训的心得体会
美术教师知识培训的心得体会美术教师知识培训的心得体会1这是我第一次参加小学美术教师的培训，这次的培训经历使我受益菲浅。
虽然仅一个下午的时间，但是却让我对美术这门学科有了新的认识，美术不再是以前老师在黑板上画，学生在台下照画了，现在的美术是一门了不起的艺术，生活中处处充满了美术。
对美术的知识也得到了提高，教育观念也得到了冼礼。
总之只字片语难以尽述，以下是我的一些此次培训的心得体会：一、兴趣是学习美术的基本动力之一。
在课堂上应充分发挥美术教学特有魅力，努力使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。
同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。
二、用真心、真情的去教美术。
在教学中，教师要有好奇心，专业精神。
同时教师要放的开，注重师生互动，大力利用肢体语言及优美的语言的应用，充分调动孩子的积极性。
在教书过程中特别注重育人教育，要做到既教书又育人。
三、在教学中，尽可能让学生主动参与自主学习，教学以学生为主体，通过欣赏、体验感受、探索、总结、想象、创作、评价的过程，引导学生深入理解感受美术作品的美，使学生的创作欲望倍增。
尽可能的给孩子创造一个宽松的学习空间，使整节课沉浸在艺术的氛围中。
同时，要突出了美术学科的特点，学生运用多种形式，设计出精美的、主题丰富的作品。
因此教学中要多采取活动的形式开展，活动是否有收获，即活动要为教学目标服务。
设计的活动要呈现一个知识点。
四、在美术教学中，注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。
使学生形成基本的美术素养。
在上美术课，要有美术元素在里面，情感态度价值观也要自然的体现。
不光要教孩子的技巧，还要教孩子的思维。
对待学生眼光要放高些，学生掌握的技巧放的低一些，给学生更宽、广的一个思路。
教师教育培训心得体会美术
教师教育培训心得体会美术在教育的多彩画卷中，美术教育以其独特的魅力和价值，成为了培养学生创造力和审美能力的重要领域。
作为一名参与教师教育培训的美术教师，我有幸体验了一场关于艺术与教学深度融合的学习之旅。
在此，我愿意分享我的一些心得体会，以期对同行的教育实践有所启发。
教育的本质是培养人，而美术教育则是在这一基础上，更加注重学生个性的发展和情感的培养。
在培训过程中，专家们强调了美术教育的核心不仅仅是技能的传授，更重要的是通过艺术活动激发学生的创新精神和独立思考能力。
这让我深刻认识到，作为美术教师，我们不仅要教会学生如何画画，更要引导他们如何“画”出自己的世界。
培训中的一次互动式教学示范给我留下了深刻的印象。
教师不再是单向的知识传递者，而是成为了学生学习过程中的引导者和伙伴。
在这样的课堂上，学生被鼓励表达自己的观点，他们的每一次尝试都被认真对待，即使是错误也被看作是成长的宝贵资源。
这种尊重个体差异、鼓励探索的教学方式，让我意识到每个孩子都是独一无二的艺术家，他们的画作是他们内心世界的直观展现。
在教学方法上，培训强调了项目式学习和跨学科整合的重要性。
通过将美术与其他学科相结合，学生可以在更广阔的视野中探索艺术的可能性。
例如，结合历史课程进行古代艺术的研究，或是在科学课中探讨色彩的物理属性。
这样的教学不仅丰富了学生的学习内容，也拓宽了他们的思维方式。
评价体系的构建也是培训中的一个重要议题。
传统的美术教学往往过于注重作品的最终效果，而忽视了过程的重要性。
现代美术教育倡导的是过程性评价，即重视学生在创作过程中的思考、决策和努力。
这种评价方式更加公正客观，能够真实反映学生的学习情况，同时也鼓励他们在艺术探索的道路上不断前行。
技术在美术教育中的应用也是不容忽视的趋势。
数字媒体的引入为美术教学带来了新的可能性。
培训中，我们学习了如何利用平板电脑、专业软件等工具进行创作，这些技术的应用不仅提高了教学效率，也为学生提供了更多样的表达手段。
美术教师培训学习感想
作为一名美术教师，我有幸参加了为期一周的美术教师培训，这次培训让我受益匪浅，不仅提升了我的专业素养，还让我对美术教育有了更深的认识。
以下是我在培训过程中的感想。
首先，这次培训让我明白了美术教育的重要性。
美术教育不仅仅是教会学生画画，更重要的是培养学生的审美观、创新能力和创造力。
通过美术教育，可以让学生在欣赏美、感受美的过程中，提高自身的综合素质。
作为一名美术教师，我要时刻牢记这一使命，为学生的全面发展贡献自己的力量。
在培训过程中，我学习了多种教学方法和技巧。
首先，教师应该关注学生的个体差异，因材施教。
针对不同学生的兴趣爱好和特长，制定相应的教学计划，让每个学生都能在美术学习中找到自己的位置。
其次，要注重培养学生的自主学习能力，鼓励学生积极参与课堂讨论，发挥他们的主观能动性。
此外，教师还要善于运用多媒体教学手段，丰富教学内容，提高学生的学习兴趣。
其次，这次培训让我认识到了自己在教学中的不足。
在平时的教学中，我往往过于注重技巧的传授，而忽略了学生的情感体验和审美情趣的培养。
在今后的工作中，我将努力改进教学方法，关注学生的内心世界，让他们在美术学习中感受到快乐和成就感。
此外，培训中专家们的讲座让我对美术教育的发展趋势有了更清晰的认识。
在当今社会，美术教育已经从传统的技能教育转变为综合素养教育。
作为美术教师，我们要紧跟时代步伐，关注学生核心素养的培养，为学生的终身发展奠定基础。
在这次培训中，我还结识了许多优秀的同行，他们丰富的教学经验和独到的见解让我受益良多。
通过与他们的交流，我学会了如何更好地处理教学中的问题，如何与学生建立良好的师生关系。
总之，这次美术教师培训让我收获颇丰。
在今后的工作中，我将努力践行所学，不断提升自己的专业素养，为学生的美术教育事业贡献自己的一份力量。
同时，我也希望我国美术教育事业能够不断发展，培养出更多具有创新精神和实践能力的美术人才。
关于美术教师培训心得感想（二篇）
关于美术教师培训心得感想作为一个美术教师，我参加了一次为期一个月的美术教师培训课程。
在这一个月的时间里，我不仅学到了很多关于美术教学的知识和技巧，也收获了一些珍贵的心得和感悟。
首先，通过这次培训，我深刻体会到了教学知识和教学技巧的重要性。
在培训课程中，我们系统地学习了美术教学的基本理论和教育心理学相关知识，了解了儿童发展的规律和美术教学的特点。
同时，我们还学习了一些实用的教学技巧，例如如何培养学生的审美能力、如何引导学生进行创作等。
通过学习这些理论和技巧，我深刻认识到了作为一名好的美术教师，除了对美术本身的熟悉外，还需要具备一定的教育学知识和教学技巧，才能更好地帮助学生学习和成长。
其次，培训过程中的实践环节给我提供了很好的机会去反思和改进自己的教学方式。
在这个过程中，我们被要求进行课堂教学模拟，以模拟真实的教学环境。
通过这个环节，我认识到了自己在教学中的不足之处，例如有时候过于注重知识传授，而忽略了学生的情感和创造力；有时候过于追求规范和准确性，而不愿意给学生一定的自由空间。
通过反思和改进，我能够更加全面地考虑到学生的需求和差异，更加灵活地应对不同的教学情境和需求。
因此，我相信这次培训对于我的美术教学水平的提升将起到重要的作用。
此外，培训过程中的集体讨论和合作学习也让我受益匪浅。
在讨论环节中，我们可以互相分享自己的教学经验和心得体会，讨论教学中的难点和问题，共同寻找优质的教学策略和方法。
通过这样的合作学习，我不仅扩大了自己的教学视野，还学到了很多其他美术教师的教学经验和方法，从而提高了自己的教学能力。
最后，这次培训还让我体验到教学带来的成就感和快乐感。
在课堂上，看着学生们专注地投入到创作中，看着他们作品中的进步和变化，我能够感受到自己对学生的影响和帮助。
这种成就感让我对美术教育充满信心和热爱，也让我更加坚定了从事美术教育工作的决心。
综上所述，这次美术教师培训让我收获颇丰。
通过学习教学理论和技巧，进行实践和反思，参与集体讨论和合作学习，我不仅提高了自己的教学能力，也培养了自己的教育情怀和教学激情。
美术教师培训心得体会
美术教师培训心得体会
作为一名美术教师，我一直致力于提升自己的教学水平和艺术修养。
近期参加了一次美术教师培训，这次经历让我受益匪浅，下面是我的心得体会。
首先，在培训中我们学习了很多关于美术教学的基本知识和技能。
比如如何让学生更好的掌握绘画技巧，如何激发学生的创造性思维，如何诱导学生去从生活中表现艺术等等。
通过系统的学习和理解这些知识，我对美术教学的方法论有了更深入的了解与把握，以往的教学中遇到的问题也得到了很好的解决。
其次，培训中的实践操作也让我有更多的投入感和获得感，其中对我印象深刻的是在我们小组中针对教案演练剖析和评价。
这种互相借鉴、讨论并能迅速改善教学方案的方式让我倍感温馨与珍贵。
同时，与台湾的美术教师交流，了解关于他们的教学内容和方式，也让我在视野上更加开阔了。
最重要的是，和其他美术老师交流时，虽然他们来自于不同的地区，但是我们有着共通的教育理念和对学生成长的关爱，这更是让我认识到美术教育的普遍性和共性。
我们一起回顾过去，深
切体会美术教育的温情与感动；一起展望未来，热烈讨论美术教育的错综复杂与可持续性。
这次美术教师培训，带给我了很多正能量和激励，让我更加热爱自己的事业，愿意为了学生的教育事业付出更多的努力。
同时更懂得了教育的研究与实践是相辅相成，不断地学习、实践、反思才能不断提升自己的教育水平。
相信将来的美术教育因我们的共同努力会更加美好精彩！。
2020年美术教师研修心得体会.pptx
设了创意版画，操作实践等课程，更突出强调-教师要有创造思维和 主观表现，打破了传统的版画课、色彩课的严谨写实的拘束，这种教 学理念在小学美术教学中也有很大的实践意义。 二：广大小学美术教师要准确定位自己在学校美术教育中的作用。
美术学科具有知识面广，综合性强等特点，它与社会科学，人 文科学，自然科学有直接和暗含的关系。因此，它是素质教育中不可 缺少的有机组成部分，把美术学习从单纯的技能技巧层面提高到美术 文化学习的层面，可以使学生较为全面地了解美术与人类，美术与生 活，美术与情感，美术与历史等方面的联系，从而更好地学习美术。 这就要求我们美术教师必须重视文化学习，提高自身文化修养，不仅 是一名美术人，还应该是一名文化人。 四：美术教师应立于本地区自然风景、民间文化特色，开发有本地特 色的课程资源。
在此次培训中授课的专家们对学生们寄予殷切期望，希望学生 们结合本地区特色，深入生活，开发具有地方特色，民间特色的校本 美术课程资源。兴安盟地区有天然的风光，有丰富独特的民间文化资 源（如玉米秸秆、树叶、木头、卵石等等），这为我们开发校本美术 课程提供了得天独厚取之不竭的丰富资源，我们美术教师应静下心 来，深入生活，潜心研究，拿出有地方特色，有个人风格的课出来。
学海无涯
美术教师研修心得体会
音德尔第六小学 —— 吴桂珍 2014 年 1 月 19 日至 2014 年 1 月 22 日，我有幸参加了兴安盟 教育局举办的“兴安盟中小学美术教师高级研修培训”学习。参加这 次培训的共有来自全盟的 40 名中小学教师。这次培训的主要目标是 提高受训教师的美术理论素养，更新老师们的教育教学理念教学方 法，要求参加本次培训的 40 名教师，回到各自的工作岗位后，发挥 骨干教师的作用，带动本地区美术教学教研工作的蓬勃开展。 在 4 天的培训期间，我们学习了中小学美术教育创新思维模式 的探究与实践，也学习“教材与课堂教学” “美术教学教法研究” “当代美术教育的价值与意义”等理论知识，更有贴近美术教师上课 实践的看了观摩课、评课、“微格实践与案例分析”讲课老师跟我们 互动研究探讨问题解决。作为这次培训的主要对象，盟里各级领导特 别重视这次培训，教师渊博的学识和尽职尽责的授课，使我们受益匪 浅。下面我谈谈参加这次培训的一些感受。
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美术教师培训的心得体会及感受
这是通过我区第一次修订小学美术教师的培训，这次的培训经历使我受益 菲浅。虽然仅二天的时间，让我对美术这门学科有了新的认识，美术不再是以 前老师在黑板上画，学生在台下照画了，现在的美术是一门了不起的艺术，生 活中处处充满了美术。对美术的知识也得到了提高，教育观念也得到了冼礼。 总之只字片语难以尽述，以下是我的一些
以上是我参加了这次培训的一些心得体会，希望广大同仁批评指正，多提 宝贵意见，多多交流，以达到共同进步，谢谢！
阅读拓展：
农村美术教师培训心得体会
短短十天的培训结束了，在这十天里我的收获颇多，在这次培训里，我找 到了以后上美术的方法，在这次培训里，解开了许多困惑我很久的难题。
“一切为了学生的发展”从学生经验出发，教学要向少年儿童的生活世界回 归。在我们的教学中往往忽略了这一点，很少去注重学生的生活世界，总是以 我们的眼光去评价他们的作品，使很多学生失去了对美术课的兴趣。在以后的 教学中我会注意这些，让学生自由发展自己的特长，从而达到培育全面发展的 学生。
在上欣赏课时，不仅要学会欣赏，还要学会评述。美术语言要让孩子多使 用一些尤其是欣赏评述课中，让他们把自己的感觉说出来。
生活中一些常见的东西，经过高度概括、提炼，用最简洁的点线面来表 现。点线面的联系，是美术语言中最基本的。要让学生了解艺术创作，不仅只 是用纸、用笔。要理解材料的多样性。
在对待学生作业时要做到：三个不一样，即，与同学画的不一样；与欣赏 的画的不一样；与过去画的不一样。学生的作品，要有趣味性，可操作性，并 不一定要求很高。
教学中强调综合性评价的激励功能。在评价方式上以自评、同伴评为主， 结合老师的评价，使评价进一步民主化，多样化，充分体现了评价的多元功 能，让学生体验到成功的乐趣。同时使学生的综合能力得到提高。
通过本次修订学习培训，在今后工作中，我将会不断的学习，多体会感受 所学的知识，并用于实践中，全面提高自身的综合素质，为学生提供更好更优 质的服务。
在教学中，尽可能让学生主动参与自主学习，教学以学生为主体，通过欣 赏、体验感受、探索、总结、想象、创作、评价的过程，引导学生深入理解感 受美术作品的美，使学生的创作欲望倍增。尽可能的给孩子创造一个宽松的学 习空间（优美的画面，轻柔的音乐），使整节课沉浸在艺术的氛围中。同时， 要突出了美术学科的特点，学生运用多种形式，设计出精美的、主题丰富的作 品。新教材的编写体现了以学生为本的思想，是把活动作为显线，而知识作为 隐线。因此教学中要多采取活动的形式开展，活动是否有收获，即活动要为教 学目标服务。设计的活动要呈现一个知识点。
美术学科具有知识面广，综合性强等特点，它与社会科学，人文科学，自 然科学有直接和暗含的关系。因此，它是素质教育中不可缺少的有机组成部 分，把美术学习从单纯的技能技巧层面提高到美术文化学习的层面，可以使学 生较为全面地了解美术与人类，美术与生活，美术与情感，美术与历史等方面 的联系，从而更好地学习美术。这就要求我们美术教师必须重视文化学习，提 高自身文化修养，不仅是一名美术人，还应该是一名文化人。
爱美术学美术形成美术素养，爱学生教美术培育审美心智，爱生活用美术 创造美妙情境
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我觉得这几句话就是我以后上好美术课的路标。虽然不能做一名专职的美 术教师，但是我会利用好课堂，利用好课外活动去培养我的学会，创造美妙情 境。
美术新课程标准中规定美术课程是九年义务教育阶段全体学生必修的艺术 课程，那么我们美术教师因该面对全体学生进行美术素质教育，而不是针对少 数美术特长生和高考班的专业美术培训，我们广大基层美术教师应该将主要精 力放在对全体学生的美术教育上，不要为了追求个人利益或者所谓个人成绩而 忽略了自己的基本职责。
三：美术教师不仅要做美术技能传授者，还要做美术文化的传播者。
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世界上最复杂的物体，都可以归纳成简单的几何图图形。换个角度去看同一事 物，会有意想不到的效果。
在教孩子的过程中，一定要考虑到学生的能力，给学生的思想要保持一 致。一定要联系学生的生活实际,联系学生的生活经验。让孩子关注自己身边的 一些关于美术方面的东西。要从生活中，理解线条等美术知识，如：头发、树 （年轮）等。培养孩子搜集素材的能力。高段学生要注重培养自学的能力。提 问学生其实也是引导学生的一个重要过程。示范的作用，要处理好示范的 关 系，教师要作为学生的楼梯，孩子要借助于老师向上爬。
在美术教学中，注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精 神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基 础。使学生形成基本的美术素养。在上美术课，要有美术元素在里面，情感态 度价值观也要自然的体现。不光要教孩子的技巧，还要教孩子的思维。对待学 生眼光要放高些，学生掌握的技巧放的低一些，给学生更宽、广的一个思路。
一：加强美术教师专业水平，更新专业知识。
这次培训可以看出 对教师专业水平的重视程度。在这次培训开设了创意素 描，归纳色彩等课程，更突出强调教师要有创造思维和主观表现，打破了传统 素描课、色彩课的严谨写实的拘束，这种教学理念在小学美术教学中也有很大 的实践意义。
二：广大小学美术教师要准确定位自己在学校美术教育中的作用。
兴趣是学习美术的基本动力之一。在课堂上应充分发挥美术教学特有魅 力，努力使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种 兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系 在一起，强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生 活中领悟美术的独特价值。
用真心、真情的去教美术。在教学中，教师要有好奇心，专业精神。同时 教师要放的开，注重师生互动，大力利用肢体语言及优美的语言的应用，充分 调动孩子的积极性。还要严格按照美术新课程标准，在新课改理念的指导下， 精心组织、精心准备，上最有效的课。在教书过程中特别注重育人教育，要做 到既教书又育人。
在 5 天的培训期间，我们学习了美术教学基础技能，也学习“美术教育理 论” “美术教学教法研究”等理论知识，更有贴近美术教师上课实践的“多媒体教 学技术及课件制作”“微格实践与案例分析”。作为这次培训的承办单位，进校非 常重视这次培训，教师渊博的学识和尽职尽责的授课，使我们受益匪浅。下面 我谈谈参加这次培训的一些感受。
四：美术教师应立于本地区自然风景、民间文化特色，开发有本地特色的 课程资源。
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在此次培训中授课的专家们对学生们寄予殷切期望，希望学生们结合本地 区特色，深入生活，开发具有地方特色，民间特色的校本美术课程资源。客家 地区有天下一绝的风光，有丰富独特的民间文化，这为我们开发校本美术课程 提供了得天独厚取之不竭的丰富资源，我们美术教师应静下心来，深入生活， 潜心研究，拿出有地方特色，有个人风格的课出来。
作为（XXXX 学会感恩,与爱同行 感恩节活动方案及文案）一名农村老师， 除了要上好语文，数学外，对于其他学科会做到一专多能，这就要求我们应多 锻炼自身的能力，去适应新形势下的教育要求。在这次学习中我知道了不要抱 怨没有条件，没条件可以自己去创造，去挖掘已有的资源，可以根据办学条件 和学生的能力出发实事求是去上好这门课“温故而知新”这不仅要求学生做到， 我们自己更应该做到这些。虽然只是上一个班的课，人中也可以总结、反思。 常变常新可以知道以后上课应注意什么，下节课应该怎么上。充分利用资源， 使美术课的课堂不仅是画画。让学生从“玩”中长知道，利用美术课来陶冶学生 情操，激发他们的联想，张扬他们的个性。
延伸阅20xx 年 x 月 19 日至 25 日，我有幸参加了“美术教师转岗培训”学习。参加 这次培训的共有来自全区的 40 名中小学教师。这次培训的主要目标是提高受训 教师的美术理论素养，更新老师们的教育教学理念和教学方法，要求参加本次
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培训的 40 名教师，回到各自的工作岗位后，发挥骨干教师的作用，带动本地区 美术教学教研工作的蓬勃开展。