2018-2019学年广东省揭阳市普宁市八年级(下)期末物理试卷

2018-2019学年广东省揭阳市普宁市八年级（下）期末物理试卷

一、单项选择题（每小题3分，共21分）

1．（3分）如图所示，其中与其他三个力产生的作用效果不同的是（）

A．运动员对弓弦的拉力B．撑杆跳高

C．斧头对木柴的力D．下落小球受到的重力

2．（3分）如图所示，人漂浮在死海上看书，下列分析正确的是（）

A．海水的密度小于人体的密度

B．人与书本所受的重力小于人所受的浮力

C．人与书本所受的重力与海水对人的浮力是一对平衡力

D．人与书本所受的重力与人所受的浮力是一对相互作用力

3．（3分）如图所示，小朋友沿着滑梯匀速下滑的过程中，下列说法中正确的是（忽略空气阻力）（）

A．他只受重力和支持力的作用

B．他的重力势能减小，动能不变，机械能减小

C．他只受重力和摩擦力的作用

D．他的势能转化为动能，机械能不变

4．（3分）下列现象与其应用的物理知识之间的关系中，正确的是（）

A．飞机获得升力起飞﹣﹣流体压强与流速的关系

B．热气球升空﹣﹣大气压与温度的关系

C．水下潜水艇能够上浮﹣﹣液体压强与深度的关系

D．航空母舰漂浮在海面上﹣﹣浮力与液体密度的关系

5．（3分）“给我一个支点和一根足够长的棍，我就能撬动整个地球”，下列生活和生产中的杠杆与阿基米德设想的杠杆属于同一类型的是（）

A．天平B．铁锹

C．钓鱼竿D．铡刀

6．（3分）分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组，在5s内将重为100N的物体G匀速提升2m，每个滑轮的重均为10N．不计绳重及摩擦，此过程中（）

A．F甲小于F乙

B．甲的机械效率小于乙的机械效率

C．F甲做的功大于F乙做的功

D．F甲做功的功率等于F乙做功的功率

7．（3分）如图所示，将边长10cm的正方体木块放入装有水的烧杯中，木块静止时，上表面距离水面4cm，g取10N/kg，则（）

A．木块受到的浮力为4N

B．使木块完全浸没需要4N向下的力

C．木块的密度是0.4g/cm3

D．木块底部受到水向上的压强为103Pa

二、填空题（每空1分，共21分）

8．（3分）在行驶的火车车厢内，水平桌面上放着一个方木块，火车匀速直线运动时，木块受到个力的作用（不考虑空气阻力）．火车紧急刹车时，木块将向滑动，这时木块受到的摩擦力方向向。（均填“前”

或“后”）

9．（3分）如图所示，小红背着书包站在匀速上行的自动扶梯上随着扶梯一起上行，在上行过程中：小红动能；

小红的机械能（选填“增大”、“不变”或“减小”）；小红对书包（选填“做了功”或“没做功”）。

10．（3分）中国少林功夫名扬天下，“二指禅”绝活令人称奇。一个重为600N的人表演时，人体倒立，只用中指和食指支撑全身的重量，两个手指的触地面积共为2cm2，则两个手指对人的支持力为N，与这两个手指接触的地面受到的压强为Pa；若该“二指禅”绝活保持静止1min，则两个手指对人做功J。11．（3分）一个苹果的质量为150g，它所受的重力大小为N．小明用它来探究“怎样使物体上浮或下沉”

的实验，他测得苹果的体积为 1.6×10﹣4m3，将它浸没在水中，苹果受到的浮力为N，松开手后苹果将（填“上浮”或“下沉”）。（g＝10N/kg）

12．（3分）“嫦娥二号”在一个绕月椭圆轨道上运动的过程中，如图所示，当“嫦娥二号”由近月点向远月点运行时，动能，重力势能，速度。（均选填“变大”“变小”或“不变”）

13．（3分）建筑工人利用悬挂重物的细线来确定墙壁是否竖直，这是因为重力的方向是，“不倒翁”之所以不易倾倒，是因为它的较低，稳度较好；将钥匙插入锁孔转动开锁时，钥匙就相当于一个。（选填“杠杆”、“滑轮”或“轮轴”）。

14．（3分）小红的妈妈在超市买了很多食品，她用塑料袋提着回家，没走多远就感到手被勒得很痛。请你用学过的物理知识，给她提一个建议：，这是利用改变来（“增大”或“减小”）袋子对手的压强。

三、作图题（共7分）

15．（2分）重为5N的木球静止在水面上，在图中画出它所受力的示意图。

16．（2分）如图所示，有一个杠杆AOB，可绕0点自由转动，A端吊着一个物体。请找一个动力作用点，并画出使杠杆在图示位置静止时最小力F的示意图及其力臂。

17．（3分）如图所示，物体静止在斜面上，请画出物体所受到的重力G，摩擦力f和物体对斜面的压力F的示意图。

四、实验探究题（共20分）

18．（5分）生活中处处有物理。楚明利用矿泉水做了几个有趣的实验：

（1）双手挤压空矿泉水瓶可以使瓶子变形，如果施加的力增大，瓶子变形程度就加大，这表明力的作用效果跟有关；

（2）往空矿泉水瓶内注入少量的热水，摇晃后倒掉并立即盖紧瓶盖，过一会儿发现瓶子慢慢向内凹陷，这表明了的存在；

（3）如图a，将空矿泉水瓶放倒在水平桌面上，用力向它的侧面吹气它会滚动，但用同样的力向它的底部吹气却不容易滑动，这表明；

（4）如图b，在空矿泉水瓶侧壁不同高度的地方钻出上、下两个小孔，往里面倒满水，可以观察到水从两个小孔流了出来，其中下孔流出的水喷得更远，这表明：。

19．（3分）小明在“探究二力平衡的条件”的实验中，如图所示，通过调整钩码的个数来改变F1与F2的大小，当F1＝F2时，硬纸片应该处于状态：保持F1与F2大小相等，用手将硬纸片扭转一个角度，松手后硬纸片（填“能”或“不能”）平衡，设计此实验步骤的目的是为了探究。

20．（6分）在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小强有如下猜想：

A．滑动摩擦力大小与压力大小有关；

B．滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关。

为此小强进行了如图所示实验，实验数据如表：

实验序号压力/N接触面种类弹簧测力计示数/N

16木板 1.5

26毛巾 2.8

312毛巾 5.6（1）如图1、图2、图3所示，实验序号1、2、3中，用弹簧测力计水平拉动木块，使其做运动，根据知识可知滑动摩擦力大小等于拉力大小。

（2）由实验序号1、2数据可验证猜想（填“A”或“B”）正确，并可得到的结论是：。

（3）由实验序号2、3数据可验证猜想（填“A”或“B”）正确，并可得到的结论是。