二年级下册音乐试卷
新人教版二年级音乐下册期末试卷及答案
新人教版二年级音乐下册期末试卷及答案选择题1. 以下哪个不属于弦乐器？A. 小提琴B. 钢琴C. 大提琴答案：B2. 西方音乐中，一般都是用什么作为乐曲的基础节拍？A. 二拍子B. 三拍子C. 四拍子答案：C3. “动物世界”是谁创作的音乐？A. 田汉B. 聂耳C. 麦兜答案：A填空题4. “双手捧着小鼓，轻轻地打着嗒，小兔子眼睛好，小兔子长耳朵”，这是哪首儿歌的歌词：____________答案：小兔子乖乖5. 舞蹈《清明上河图》让我们回到了哪个朝代的生活场景中：____________答案：北宋6. 以下不是西方乐器的是：____________答案：二胡简答题7. 什么是合唱？请简述并至少列举一部合唱作品。
回答：合唱是一种由多人共同演唱的音乐形式，是声乐音乐中的一种独特形式。
合唱通常分为不同的声部，包括男低音、男中音、男高音、女低音、女中音和女高音。
一部著名的合唱作品是贝多芬的交响乐第9号中的合唱乐章《欢乐颂》。
8. 请简述木琴的特点并至少列举一首使用木琴演奏的曲目。
回答：木琴是一种打击乐器，由多个不同大小的实木板组成。
木琴音色高亢、洪亮、明亮、清脆，常见于交响乐队和民族管弦乐队等大型乐团。
一首著名的使用木琴的曲目是萨尔摩尼的《切罗基舞曲》。
答案1. B2. C3. A4. 小兔子乖乖5. 北宋6. 二胡7. 合唱是一种由多人共同演唱的音乐形式。
作品：贝多芬的交响乐第9号中的合唱乐章《欢乐颂》。
8. 木琴是一种打击乐器，音色高亢、洪亮、明亮、清脆。
曲目：萨尔摩尼的《切罗基舞曲》。
2024学年期末测试题音乐二年级下册
小学二年级期末艺术测评试卷注意事项：1.本卷满分100分，时间60分钟，学生直接在试卷上答题。
2.请监考教师给学生读题。
3.答卷时请保持卷面的干净、整洁。
一、听录音，选择相应的答案。
（15分，每题5分。
）音乐小屋.mp3猫虎歌.mp3狮王进行曲.mp31.听录音，选择正确的歌曲名称。
（）A.《狮王进行曲》B.《老虎磨牙》C.《两只老虎》2.录音中的歌曲情绪怎样？（）A.快乐地B.伤心的C.舒缓的3.听辨录音中的音色是什么？（）A.男声B.女声C.童声二、选择题。
（20分，每题2分。
）1.歌曲《郊游》的速度是？（）A.中速B. 慢速C. 快速2.《中国少年先锋队队歌》演唱时情绪怎样？（）A.温柔地B. 精神饱满地C. 轻轻地3.《都有一颗红亮的心》是什么乐曲？（）A.京剧B. 民歌C.小调4.歌曲《小蜜蜂》是哪个国家的？（）A.美国歌曲B.奥地利歌曲C.德国歌曲5.“阿爸，太阳出来月亮回家了吗？对啦。
星星出来太阳去哪里了？在天上我怎么找也找不到它？它回家了……”歌词选自哪首歌曲？（）A.《吉祥三宝》B.《草原就是我的家》C.《我的家在日喀则》6.以下音乐符号，哪一个表示的是小节线？（）A.“| |”B.“∨”C.“～”7.《两只老虎》是一首什么体裁的音乐作品？（）A.民歌B. 童谣C.戏曲8.“0”这个符号代表什么意思？（）A.数字0B.停顿符号C.休止符号9.下面哪个乐器属于打击乐器？（）A.古筝B.双响筒C.笛子10.《新疆是个好地方》是什么民族的歌曲？（）A.汉族B.维吾尔族C.藏族三、填空题。
（10分，每空2分。
）1.《共产儿童团歌》是一首演唱方式的歌曲。
2.请写出强的力度记号，弱的力度记号。
3.请按从低到高的顺序排列音阶：。
4.歌曲《金孔雀轻轻跳》共有小节。
四、填图题。
（15分，每空3分。
）根据音高找到合适的音，并将（1、2、3、5、6）填入内。
5321五、综合测试题。
（40分）“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
二年级音乐下册期末考试卷(带答案)
二年级音乐下册期末考试卷(带答案)选择题1. 音乐是什么？- A. 艺术表达方式- B. 游戏- C. 运动- D. 阅读答案：A2. 下面哪个是乐谱？- A. 乐队- B. 音符- C. 声音- D. 音响答案：B3. 哪种乐器需要用嘴吹？- A. 钢琴- B. 小提琴- C. 口琴- D. 鼓答案：C4. 音乐有哪些元素？- A. 颜色、形状、大小- B. 声音、节奏、旋律- C. 文字、图片、视频- D. 时间、地点、主题答案：B填空题5. 拼音xīnxiānxiān表示的是______的声音。
答案：大提琴6. 唱歌时需要注意_____、节奏和_______。
答案：音准、音感7. 通过演唱歌曲可以表达人们的________。
答案：情感简答题8. 什么是节奏？请用简洁的语言进行描述。
答案：节奏是一种有规律的音乐拍子，它让音乐有了有序的感觉。
我们可以通过拍手、跺脚等方式来感受节奏。
9. 请列举两种乐器，并简要描述它们的特点。
答案：- 钢琴：钢琴是一种键盘乐器，通过按下琴键来发出声音。
它音域广，可以演奏各种曲调，音色丰富，同时可以演奏多个声部。
- 小提琴：小提琴是一种弓弦乐器，演奏时需要使用琴弓，在琴弦上拉弓发出声音。
它是一个重要的独奏乐器，音色悦耳动人，适合演奏各种曲目。
创作题10. 请你描述一场你最喜欢的音乐会，包括音乐会的场所、演奏的曲目以及你的感受。
答案：（请学生自行创作）以上是二年级音乐下册期末考试卷及答案。
祝你顺利完成考试！。
人音版二年级音乐（下册）音乐测试题1
人音版二年级音乐（下册）音乐测试题1
人音版二年级音乐（下册）音乐测试题
考试时间：30分钟总分：100分
学校：班级：姓名：
一、选择题（满分50分，每小题10分）（选一个正确答案的题号写在括号内）
1、《郊游》是哪里的童谣（）。
A、江苏
B、云南
C、台湾
2、《中国少年先锋队队歌》的演唱情绪是（）。
A、精神饱满地
B、活泼地
C、坚定地
3、“||：1|2：||”的演唱（奏）顺序是（）。
A、1 | 2 | 1 | 2 ||
B、1 | 2 ||
C、1 | 1 | 2 | 2 ||
4、我学边防军哟，长大保国家选自歌曲（）
A、《我爱雪莲花》
B、《新疆好》
C、《新疆是个好地方》
5、《箫》属于（）的民歌。
A、汉族
B、维吾尔族
C、侗族
二、判断题（满分50分，每小题10分）(对的打√,错的打X。
)
1、声音按类别可以分为童声、女声和男声。
（）
2、《共产儿童团歌》是革命历史歌曲。
（）
3、《一对好朋友》这首歌曲中的小伢伢指的是小男生。
（）
4、《草原就是我的家》是蒙古族的歌曲。
（）
5、《两只老虎》是英国童谣。
（）。
二年级音乐下册第二单元测试题
二年级音乐下册第二单元测试题一、选择题（共10小题，每题1分，共10分）1. 音乐中的基本元素是（）A. 声音B.节奏C.旋律D. 舞蹈2. 下列乐器中，属于弦乐器的是（）A. 键盘乐器B.铜管乐器C.打击乐器D. 小提琴3. 音乐的主要表现手段有（）A.声音B.节奏C.旋律D. 舞蹈4. 下列音乐家中，是一位中国音乐家的是（）A. 贝多芬B.莫扎特C.李双双D. 奥斯丁5. “do re mi fa sol”属于（）A.爵士音乐B.古典音乐C.流行音乐D. 民间音乐6. 音乐中我们常说的“气音”是指（）A.高音B.低音C.长音D. 短音7. 下列节奏型中，属于3拍的是（）A. 二拍B.四拍C.三拍D. 五拍8. 音乐中我们常说的“分解音”是指（）A.多个音同时发出B.音符不连续C.音符连续D. 不停地音符相同9. 下列音乐套路中，是中国传统音乐套路的是（）A. 龙舞B.伦敦桥C.红军长征D. 蓝色多瑙河10. 音乐中常用的速度记号有（）A.半音B.全音C.个音D. 拍子二、填空题（共5小题，每题2分，共10分）1. 在乐谱上，“低音区”的音符用黑色的空心表示，在乐谱上，“高音区”的音符用（）的实心表示。
2. 在乐谱上，一条横线代表（）的声音。
3. 旋律高低的变化叫做（），如果声音高低的变化快，旋律（）。
4. 节奏就是（），即声音的长短、快慢程度。
5. 古代的贝多芬是一位（）音乐家。
三、判断题（共5小题，每题2分，共10分）1. 乐谱是一种标志音高与音长的记谱法。
（）2. 音乐有很多种类，每一种音乐都有各自的风格与表现手法。
（）3. 音乐中的基本元素是声音、旋律和舞蹈。
（）4. 音乐家是指那些会演奏乐器的人。
（）5. 弦乐器是使用弦线震动来产生声音的乐器。
（）四、简答题（共2小题，每题10分，共20分）1. 请简要描述一下音乐的三要素是什么？2. 请简要介绍一下张三的口琴。
五、作文题（共1小题，30分）请你根据你对音乐的了解，写一篇短文，谈谈自己最喜欢的音乐风格，并说明你为什么喜欢这种音乐风格。
部编人教版音乐二年级下册第五单元试卷(含答案)
部编人教版音乐二年级下册第五单元试卷(含答案)一、填空题（每题2分，共20分）1. 音乐的基础是音。
音。
2. 节拍是音乐时间的单位。
时间的单位。
3. 音乐中的音调是指声音的高低。
高低。
4. 两个不同的音高称为音程。
音程。
5. 音乐中的节奏是指声音的长短。
长短。
6. 两个以上的音一起听是和声。
和声。
7. 快乐的声音听后会让人们感到高兴。
高兴。
8. 伤心的声音听后会让人们感到难过。
难过。
9. 所有的大提琴的声音都是低的。
低的。
10. 西洋乐器中最有高音的是小提琴。
小提琴。
二、判断题（每题2分，共10分）1. √ 音乐中的节奏指的是声音的长短、快慢。
√音乐中的节奏指的是声音的长短、快慢。
2. √ 音乐可以表达人们的感情和思想。
√音乐可以表达人们的感情和思想。
3. ×音乐中的音高指的是声音的响亮和柔和。
×音乐中的音高指的是声音的响亮和柔和。
4. √ 不同乐器演奏相同的音调时，音色是不同的。
√不同乐器演奏相同的音调时，音色是不同的。
5. √ 人们可以通过听音乐来感受音乐的魅力。
√人们可以通过听音乐来感受音乐的魅力。
三、简答题（共40分）1. 请简述什么是音乐。
音乐是由有规律的声音组成的艺术形式，通过不同的音高、音调和节奏来表达人们的情感和意义。
它可以使人们快乐、愉悦，也可以使人们思考、感触。
2. 请简单解释什么是节拍。
节拍是指音乐中的时间单位，它规定了音符的强弱和时值。
通过节拍，人们可以感受到音乐的节奏感和速度。
3. 请举例说明音调的概念。
音调是指声音的高低。
例如，当人们唱高音时声音会比较尖锐，而唱低音时声音会比较低沉。
4. 请解释音程的意义。
音程是指两个不同的音高之间的距离。
不同的音程可以表达不同的情感和意义，例如大跳音程代表喜悦，小跳音程代表轻松。
5. 请简述和声的概念。
和声是指两个以上的音一起听的效果。
不同的音在一起演奏可以产生和谐的声音，增强音乐的层次感和韵律感。
四、作曲题（共30分）请你以自己喜欢的角色或动物为题材，创作一段大致10秒左右的简短乐段。
2024人教版小学音乐二年级下册期末试卷含部分答案
2024人教版小学音乐二年级下册期末试卷含部分答案一、判断题：1.音乐中的"do”音高总是最高的。
（T/F）2.《小星星》是一首中国的传统儿歌。
（T/F）3.弹奏钢琴时，右手通常演奏旋律，左手演奏和弦。
（T/F）4.音乐的四大元素是旋律、节奏、和声和歌词。
（T/F）5.音乐会的正确礼仪是，在演奏过程中如果想离开，应立即起身离开。
（T/F）二、选择题：6.下列哪种乐器属于弦乐器？（A.钢琴B.长笛C.鼓D.竖琴）7.《茉莉花》是中国哪个地方的民歌？（A.江苏B.广东C.山东D.湖南）8.音乐中的“四分音符”代表多少拍的时间？（A.1拍B.2拍C.4拍D.8拍）9.下列哪种行为是正确的音乐欣赏礼仪？（A.在演出中大声交谈B.演出开始后立即坐下C.演出结束后鼓掌D.演出中随意走动）10.以下哪种音乐形式不属于古典音乐？（A.贝多芬的交响曲B.莫扎特的歌剧C.爵士乐D.巴赫的管风琴作品）三、填空题：11.音乐的基本元素包括旋律、、和声和动态。
（节奏）12.《小猫钓鱼》是一首富有一的儿童歌曲。
（趣味性）13.音乐会上，我们通常会先由演奏，以示对观众的尊市。
（指挥）14.音乐中的音高是由决定的。
（振动频率）15.中国的传统乐器二胡属于乐器。
（拉弦）四、简答题:16.请简述你对音乐的理解，以及音乐在生活中的作用。
17.描述一下你最喜欢的一首歌曲，包括它的旋律、节奏和你为什么喜欢它。
参考答案：判断题:1.F2.T3.T4.F5.F选择题：6.D7.A8.A9.C10.C填空题：I1.节奏12.趣味性13.指挥14.振动频率15.拉弦简答题：答案会因学生个人的理解和喜好而异，需要学生根据自己的理解作答。
人教版二年级下册《音乐》期末考试(含答案)
二年级下册《音乐》期末考试试卷时间40分钟满分100分姓名________班级________分数________一、填空题。
（请将正确的选项填在横线上，每题3分，共15分）1.音乐中的速度有慢速、、。
2.音乐中“0”是休止符。
3.请写出三种力度记号、、。
4.在音乐中“”是记号。
5. la、fa、sol、si 三个音中最高音的是，最低的音是。
二、选择题。
（请将正确的选项填在括号内，每题5分，共25分）1.歌曲《郊游》是一首童谣。
（）A、法国童谣B、台湾童谣C、江苏童谣2. 四四拍的强弱规律是。
（）A、强强弱弱B、强弱强弱C、强弱次强弱3.在音乐中是什么记号。
（）A、顿音记号B、渐弱记号C、反复记号4.下面哪一个不是3∕4手势图。
（）A、 B、 C、5.人声按性别年龄可分为：童声、和男声。
（）A、女生B、女声C、男生三、判断题。
（对的打√，错的打×，每题5分，共25分）1. 演唱时应注意声音自然、不喊唱。
（）2. 音乐中“”是换气记号。
（）3. 《时间像小马车》要用慢速的形式演唱。
（）4.铃鼓是通过击打发出声音的。
（）5. 《螃蟹歌》是一首陕北民歌。
（）四、连线题。
（把相对应的两项用直线连起来，共21分）1 Do2 Re3 Mi4 Fa5 Sol6 La7 Ti五、综合题。
（将答案写在空白处，共14分）1.请在下面节奏中标出小节、小节线、终止线。
2年级下册《音乐》期末考试参考答案一、填空题。
（请将正确的选项填在横线上，每题3分，共15分）1. 中速快速2. 八分3.f、p、mf、mp、ff、pp、＜、＞（任选三均可）4.换气5. si、fa二、选择题。
（请将正确的选项填在括号内，每题5分，共25分）1.B 2C 3.C 4.A 5.B三、判断题。
（对的打√，错的打×，每题5分，共25分）1. √2. ×3. ×4. √5. ×四、连线题。
（把相对应的两项用直线连起来，共21分）1 Do2 Re3 Mi4 Fa5 Sol6 La7 Ti五、综合题。
2023年人教版二年级下册音乐期末试卷(新版)
2023年人教版二年级下册音乐期末试卷
(新版)
第一部分：听力题（共15小题，每小题1分，满分15分）
1. 听音，选出你所听到的乐器。
A. 钢琴
B. 小提琴
C. 鼓
2. 听音，选出你所听到的歌曲。
A. 儿歌《小星星》
B. 民歌《茉莉花》
C. 流行歌曲《七里香》
...
第二部分：选择题（共10小题，每小题2分，满分20分）
11. 下面哪个是音乐的基本要素？
A. 视觉
B. 声音
C. 触觉
12. 音乐可以通过什么方式表达情感？
A. 唱歌
B. 跳舞
C. 画画
...
第三部分：填空题（共5小题，每小题2分，满分10分）
21. 音高高低可以用____表示。
22. 音乐的速度可以用____表示。
...
第四部分：判断题（共5小题，每小题2分，满分10分）
31. 吉他是一种弹拨乐器。
正确（）错误（）
32. 音乐可以帮助我们放松身心。
正确（）错误（）
...
第五部分：小综合题（共3小题，每小题10分，满分30分）
41. 请简要解释音乐对我们的生活有什么积极影响？
...
第六部分：创作题（共1小题，满分15分）
请你写一段简短的音乐，要求有明确的节奏和旋律。
...
注意事项：
1. 考试时间为60分钟。
2. 笔试部分为闭卷考试，任何通讯工具不得使用。
3. 完成试卷后，请将试卷放在桌上，保持安静。
---以上为简单的参考，请根据实际情况进行修改---。
小学二年级音乐下册期末试卷及答案(完美版)
小学二年级音乐下册期末试卷及答案（完美版）一、填空题（共10题，每题2分，共20分）1 .是一种器乐乐器。
2 .乐谱上的虚线表示o3 .声音的高低有O4 .两个相同音符的时间加长了，音的长度会5 .声音的强弱有O6 .是指速度快慢。
7 .用来表示节拍。
8 .把速度放慢到非常慢的演唱方法叫。
9 .是音乐中的基本元素之一。
10 .照指定的速度和力度演奏是演奏的0二、选择题（共10题，每题2分，共20分）1 .音符：的音值是：A.二拍B.一拍C.四拍D.八拍2 .音符“。
”的音值是：A.二拍B.一拍C.四拍D.八拍3 .音符、”的音值是：A.二拍B.一拍C.四拍D.八拍4 .乐谱上用长方形黑色块表示：A.音符B.休止符C.节拍D.换页5 .唱歌时的“艺术体操”，是指：A.任意修改乐谱B.加快演唱速度C.改变音高D.侧重语音演唱6 .表示音乐急促的速度的词是：A.快B.慢C.很慢D.很快7 .手指在钢琴键盘上弹奏音符时，每个键盘相隔：A.1个键B.2个键C.3个键D.4个键8 .中国古代音乐的唱腔戏曲歌曲，是:A.音乐B.词曲C.诗歌D.表演9 .用来表示音符长度的数学符号是：A.+B.-C.×D.÷10 .乐器有很多种，以下哪个是唱的乐器：A.二胡B.钢琴C.小提琴D.声乐三、简答题（共5题，每题8分，共40分）1 .请简述五线谱的谱表有哪些线、哪些空。
2 .请简要解释音高和音量的概念，并给出示例。
3 .请简述节拍的作用，并给出•个节拍器的例子。
4 .请简述音乐的速度和力度分别是什么，以及它们对音乐的影响。
5 .请简述常见的中国乐器有哪些。
四、判断题（共5题，每题4分，共20分）1 .音乐是一种艺术形式。
（）2 .声音的高低有音量（）3 .节拍是音符的时值关系。
（）4 .速度快的演奏方法叫轻柔。
（）5 .中国占代的乐谱通常用五线谱表示。
（）答案：一、填空题1 .小提琴2 .休止符3 .音高4 .增加5 .音量6 .速度7 .拍号8 .拖拍9 .节奏10 .规范二、选择题11 B2. A3. C4. B5. D6. A7. C8. A9. D10. D三、简答题1 .五线谱的谱表有五条线和四个间隔。
二年级下册音乐期末测试题及答案
小学二年级音乐试卷学校班级姓名一、填空题。
（每空4分，共20分）1、唱名re的写法是。
2、sol、la 、xi 三个音中最高音是。
3、七个唱名分别是、、、、、、。
4、《袋鼠》和《咆哮的老狗熊》都是。
5、是一首印度尼西亚儿歌。
二、判断题。
（每题4分，共20分）1、演奏老狗熊音乐的是低音乐器，叫大管。
（）2、《月光光》的音乐速度应是快速的。
（）3、《勇敢的鄂伦春》这首歌是一首鄂伦春族民歌。
（）4、音乐和说话一样也是有停顿的。
（）5、《猜花》是教材组根据河南民间音乐改编的。
（）三、选择题。
（每题5分，共30分）1、下面不是选自《动物狂欢节》的乐曲是：（）A、大象B、袋鼠C、木马游戏2、以下唱名从低到高排列顺序正确的是：（）A、do mi faB、do la solC、do re mi3、《有个洋娃娃》这首歌的速度是：( )A、快速B、中速C、慢速4、《勇敢的鄂伦春》这首歌的演唱情绪：（）A、豪迈地B、伤心地C、优美地5、我国的国歌是（）A. 有个洋娃娃B.多年以前C.义勇军进行曲6、我们的队歌是（）A. 欢乐颂B.中国少年先锋队队歌C. 大海四、背唱歌曲（30分）曲目：《欢乐颂》《大海》答案一、填空题。
（每空4分，共20分）1、唱名re的写法是 2 。
2、sol、la 、xi 三个音中最高音是 xi 。
3、七个唱名分别是 do 、 re 、 mi 、 fa 、 sol 、 la 、 xi 。
4、《袋鼠》和《咆哮的老狗熊》都是管弦乐曲。
5、《有个洋娃娃》是一首印度尼西亚儿歌。
二、判断题。
（每题4分，共20分）1、演奏老狗熊音乐的是低音乐器，叫大管。
（√）2、《月光光》的音乐速度应是快速的。
（×）3、《勇敢的鄂伦春》这首歌是一首鄂伦春族民歌。
（√）4、音乐和说话一样也是有停顿的。
（×）5、《猜花》是教材组根据河南民间音乐改编的。
（×）三、选择题。
（每题5分，共30分）1、下面不是选自《动物狂欢节》的乐曲是：（ C ）A、大象B、袋鼠C、木马游戏2、以下唱名从低到高排列顺序正确的是：（ C ）A、do mi faB、do la solC、do re mi3、《有个洋娃娃》这首歌的速度是：( B )A、快速B、中速C、慢速4、《勇敢的鄂伦春》这首歌的演唱情绪：（ A ）A、豪迈地B、伤心地C、优美地5、我国的国歌是（ C ）A. 有个洋娃娃B.多年以前C.义勇军进行曲6、我们的队歌是（ B ）A. 欢乐颂B.中国少年先锋队队歌C. 大海四、背唱歌曲（30分）曲目：《欢乐颂》《大海》。
最新北师大版二年级下册音乐全部章节试卷
最新北师大版二年级下册音乐全部章节试卷一、填空题（每空1分，共20分）1. 音乐就是通过__声音__传达信息、表达人的情感和思想的艺术。
2. 人们通过__听觉__来感受音乐。
3. 音乐有__旋律__和__节奏__两个主要特征。
4. 音乐可以用__乐谱__来表示。
5. 音乐可以分为__古典音乐__、__流行音乐__等不同类型。
6. 音乐能够让人们感到__愉快__、__悲伤__、__紧张__等不同的情绪。
7. 音乐可以通过__演奏__、__唱歌__、__跳舞__等方式表现出来。
8. 不同的乐器发出的__声音__有所不同。
9. 声音分为__高音__和__低音__两种。
10. __音符__是音乐的基本单位。
二、选择题（每题2分，共20分）1. 音乐中的动感、快乐、欢乐等情感常常会用__快速__的节奏和明亮的声音来表现。
A. 缓慢B. 快速C. 安静D. 柔和选：B2. 下面哪个不属于乐器：A. 小提琴B. 笛子C. 麦克风D. 钢琴选：C3. 音乐家演奏乐器时需要用到的身体部位是：A. 嘴唇和舌头B. 手指和手掌C. 眼睛和鼻子D. 脚趾和脚跟选：B4. 下面哪个不是乐器的分类：A. 弦乐器B. 管乐器C. 打击乐器D. 画笔选：D5. 以下哪个不是音乐家的工作：A. 演奏乐器B. 创作音乐C. 维修电器D. 指挥乐队选：C三、判断题（每题2分，共10分）判断下列说法是否正确，正确的在括号内写“对”，错误的写“错”。
1. （对）音乐是通过声音传达信息的艺术。
2. （错）音乐只能通过听觉来感受。
3. （对）音乐可以通过乐谱来表示。
4. （错）音乐只有一种类型。
5. （对）音乐可以通过唱歌等方式表现出来。
四、简答题（每题10分，共30分）1. 请简述古典音乐和流行音乐的区别。
古典音乐一般是由欧洲古典音乐作曲家创作的，其风格庄重、优雅，注重乐曲的结构和发展。
流行音乐则是当代大众喜爱的音乐风格，流行曲风变化多样，歌词通俗易懂，旋律节奏明快。
小学二年级下册音乐期末考试模拟试卷
小学二年级下册音乐期末考试模拟试卷第一部分：听力理解（共10题，每题1分，共10分）1. 听音选择。
请听音并选择正确的答案。
（1）音频：播放简单的乐曲。
A. 长笛B. 小提琴C. 钢琴答案：_____（2）音频：播放简单的节奏声。
A. 慢速B. 快速C. 中速答案：_____2. 听音判断。
请听音，判断下面的句子是否正确，正确的用“√”表示，错误的用“×”表示。
（1）音频：播放乐曲。
这是一首悲伤的音乐。
√ / ×（2）音频：播放节奏声。
这是一个快乐的节奏。
√ / ×第二部分：乐理知识（共10题，每题2分，共20分）1. 下面哪个符号代表3拍？A. 四分音符B. 八分音符C. 二分音符答案：_____2. 下面哪个音符的时值最短？A. 十六分音符B. 八分音符C. 四分音符答案：_____3. 下面哪个音符的时值最长？A. 四分音符B. 八分音符C. 二分音符答案：_____第三部分：乐曲欣赏（共5题，每题4分，共20分）1. 视频播放简单乐曲，请根据乐曲表现选择适当的答案。
这是一首____乐曲。
A. 快乐的B. 悲伤的C. 活泼的答案：_____2. 视频播放简单乐曲，请根据乐曲的速度选择适当的答案。
这是一首____乐曲。
A. 慢速的B. 快速的C. 中速的答案：_____第四部分：乐器认识（共5题，每题3分，共15分）1. 图片展示乐器，请选择它的名称。
图片：[插入乐器图片]答案：_____2. 图片展示乐器，请选择它的名称。
图片：[插入乐器图片]答案：_____第五部分：综合题（共5题，每题5分，共25分）1. 请按照给出的音乐符号，把它们排列成一段简单的乐曲。
符号：[插入音乐符号]答案：_____2. 请根据你学到的乐理知识，判断下面的乐句是否正确。
乐句：[插入乐句]正确 / 错误-------------------------------------------希望这份小学二年级下册音乐期末考试模拟试卷能够帮助到你。
部编版二年级音乐下册第一二单元考试试卷
部编版二年级音乐下册第一二单元考试试卷一、听力题（共30分）1. 听音，在下面的图片中选出你听到的音乐乐器。
（5分）2. 听音，回答问题。
（10分）（1）你听到的音乐是快乐的还是伤感的？（）A. 快乐的B. 伤感的（2）这首歌的节奏是快还是慢？（）A. 快B. 慢（3）这首歌的节拍是怎样的？（）A. 轻快的B. 缓慢的（4）这首歌的风格是什么？（）A. 流行音乐B. 古典音乐（5）这首歌的音量是大还是小？（）A. 大B. 小3. 听音，找出下面的音乐乐器。
（15分）（1） （2） （3） （4） （5） 二、选择题（共20分）1. 下面哪种音乐乐器属于弹拨乐器？（）A. 钢琴B. 二胡C. 小提琴2. 下面哪种音乐乐器属于吹打乐器？（）A. 长笛B. 萨克斯C. 手风琴3. 下面哪种音乐乐器属于敲打乐器？（）A. 小提琴B. 键盘C. 鼓4. 下面哪种音乐乐器属于拉奏乐器？（）A. 古筝B. 萨克斯C. 手风琴5. 下面哪种音乐乐器属于弹奏乐器？（）A. 长笛B. 小提琴C. 小号三、填空题（共25分）1. 弦乐器主要通过（）弹奏出美妙的音乐。
2. 键盘乐器包括（）、电子琴和风琴。
3. 吹奏乐器通过（）的吹气或气流振动发音。
4. 鼓类乐器包括（）、颤音鼓和低音鼓。
5. 敲打乐器通过（）的敲击发音。
四、简答题（共25分）1. 请简单介绍一下钢琴是如何演奏的。
（10分）2. 请你以自己的话解释一下音乐乐器的分类。
（15分）五、创造题（共10分）请你自己编写一小段音乐，用你喜欢的音乐乐器演奏。
2024人音版小学音乐二年级下册期末试卷含部分答案
2024人音版小学音乐二年级下册期末试卷含部分答案一、判断题：1. 音乐的四大元素是旋律、节奏、和声和动态。
（答案：正确）2. 交响乐通常由四个乐章组成，每个乐章都有其特定的节奏和旋律。
（答案：正确）3. 音阶中的半音是两个相邻的键或品。
（答案：正确）4. 音乐中的"小调"通常表达出欢快、明亮的情绪。
（答案：错误，应为"大调"）5. 拍子是音乐中的时间单位，由强拍和弱拍的交替组成。
（答案：正确）二、选择题：6. 下列哪种乐器不属于弦乐器？（A.钢琴；B.小提琴；C.大提琴；D.长笛）（答案：D.长笛）7. 以下哪个是五声音阶的音名序列？（A.哆、来、咪、发、索；B.哆、来、咪、索、拉；C.哆、来、咪、索、哆；D.哆、来、咪、发、拉）（答案：A.哆、来、咪、发、索）8. 音乐中的"和弦"是指三个或三个以上的音同时发出。
（A.正确；B.错误）（答案：A.正确）9. 以下哪种音乐形式起源于非洲？（A.摇滚乐；B.爵士乐；C.古典音乐；D.民谣）（答案：B.爵士乐）10. 以下哪种音乐元素可以用来表达音乐的情感？（A.旋律；B.节奏；C.和声；D.以上都是）（答案：D.以上都是）三、填空题：11. 音乐的基本元素包括______、节奏、和声和动态。
（答案：旋律）12. 在音乐中，______是指音的高低。
（答案：音高）13. 中国传统的五声音阶是______、商、角、徵、羽。
（答案：宫）14. 音乐中的______是指音的强弱变化。
（答案：动态）15. 交响乐的四个乐章通常按照快-慢-快-快的顺序进行。
（答案：正确，也可以是快-慢-快-慢）四、简答题：16. 解释什么是调性音乐，并给出一个例子。
17. 描述一下你对音乐欣赏的理解，以及如何进行有效的音乐欣赏。
参考答案：16. 调性音乐是指以一个特定的音（主音）为中心，通过和声的运用，形成明确的调性感觉的音乐。
【新】部编版二年级音乐下册第五单元测试卷(含答案)
【新】部编版二年级音乐下册第五单元测试卷(含答案)一、单选题1.下列属于打击乐器的是( )。
A.小提琴B.鼓C.钢琴答案: B2.下面哪个符号代表重音( )。
A. B. ^ C. |答案: B3.下面哪个声音是高音( )。
A.笛子B.大提琴C.低音贝斯答案: A4.下列音阶为简谱时的表示方法，正确的是( )。
A.1 3 5 6 5 3 1B.1 3 5 7 1 2 3C.1 2 3 4 5 6 7答案: B5.钢琴是一种按键盘发声的乐器，属于( )。
A.管乐器B.打击乐器C.键盘乐器答案: C二、填空题1.音乐的生命在于( )。
答案: 表演2.乐谱是音乐符号的书写形式，由五线谱和简谱两种书写方式，你研究的是( )。
答案: 简谱3.音符由音符头和( )组成。
答案: 音符杆4.下面四个音符中，音符的时值由长到短的排列顺序是：( )、( )、( )、( )。
答案: 全音符、二分之一音符、四分之一音符、八分之一音符5.表演时，声音大小的强弱叫做( )。
答案: 音量三、判断题1.简谱中一个音符的时值不会改变，只会由上下绘制的位置代表高低音位，对（），错（）。
答案: 对2.一个八分之一音符的时值是二分之一音符的两倍，对（），错（）。
答案: 错3.五线谱可以表示乐理中所有的音高，对（），错（）。
答案: 对4.音乐是富有创造力的艺术，可以创造出不同的音乐形式和音乐风格，对（），错（）。
答案: 对5.音乐是人类文化遗产的重要组成部分，是人类智慧的结晶，让我们共同保护音乐文化遗产，对（），错（）。
答案: 对。
二年级音乐下册期末现场监测试题16套
二年级音乐期末现场监测试题（一）一、口答基础知识（30分，每题6分）1、下面箭头所指表示的是什么？2、“||：：||”这个记号叫什么？3、“0”这个记号叫什么？4、请问下面这幅图是哪个民族的舞蹈？5、“f”这个力度记号表示的什么？二、歌曲演唱《大树妈妈》（70分）二年级音乐期末现场监测试题（二）一、口答基础知识（30分，每题6分）1、下面箭头所指表示的是什么？2、“p”这个力度记号表示的是什么？3、《草原就是我的家》是哪个民族的歌曲？4、“V”这个记号叫什么？5、请问下面这幅图是哪个民族的舞蹈？二、歌曲演唱《郊游》（70分）二年级音乐期末现场监测试题（三）一、口答基础知识（30分，每题6分）1、下面箭头所指表示的是什么？2、歌曲《两只老虎》是哪个国家的童谣？3、“||：：|| 这个记号叫什么？4、“p”这个力度记号表示的是什么？5、拍一拍这个节奏2|4 X X| X X X|二、歌曲演唱《共产儿童团歌》（70分）二年级音乐期末现场监测试题（四）一、口答基础知识（30分，每题6分）1、请问下面这幅图是哪个民族的舞蹈？2、“0”这个记号叫什么？3、“f”这个力度记号表示的是什么？4、请问《我的家在日客则》是哪个民族的歌曲？5、“V”这个记号叫什么？二、歌曲演唱《卖报歌》（70分）二年级音乐期末现场监测试题（五）一、口答基础知识（30分，每题6分）1、下面箭头所指表示的是什么？2、“||：：|| 这个记号叫什么？3、请问下面这幅图是哪个民族的舞蹈？4、“p”这个力度记号表示的是什么？5、拍一拍这个节奏2|4 X X| X X X|二、歌曲演唱《小蜜蜂》（70分）二年级音乐期末现场监测试题（六）一、口答基础知识（30分，每题6分）1、请问下面这幅图是哪个民族的舞蹈？2、“0”这个记号叫什么？3、“f”这个力度记号表示的是什么？4、请问《新疆是个好地方》是哪个民族的歌曲？5、“||：：|| 这个记号叫什么？二、歌曲演唱《一对好朋友》（70分）二年级音乐期末现场监测试题（七）一、口答基础知识（30分，每题6分）1、下面箭头所指表示的是什么？2、“||：：||”这个记号叫什么？3、“0”这个记号叫什么？4、请问下面这幅图是哪个民族的舞蹈？5、“f”这个力度记号表示的什么？二歌曲演唱《草原就是我的家》（70分）二年级音乐期末现场监测试题（八）一、口答基础知识（30分，每题6分）1、下面箭头所指表示的是什么？2、歌曲《两只老虎》是哪个国家的童谣？3、“||：：|| 这个记号叫什么？4、“p”这个力度记号表示的是什么？5、拍一拍这个节奏2|4 X X| X X X|二、歌曲演唱《我的家在日客则》（70分）二年级音乐期末现场监测试题（九）一、口答基础知识（30分，每题6分）1、下面箭头所指表示的是什么？2、“||：：|| 这个记号叫什么？3、请问下面这幅图是哪个民族的舞蹈？4、“p”这个力度记号表示的是什么？5、拍一拍这个节奏2|4 X X| X X X|二、歌曲演唱《金孔雀轻轻跳》（70分）二年级音乐期末现场监测试题（十）一、口答基础知识（30分，每题6分）1、请问下面这幅图是哪个民族的舞蹈？2、“0”这个记号叫什么？3、“f”这个力度记号表示的是什么？4、请问《我的家在日客则》是哪个民族的歌曲？5、“V”这个记号叫什么？二、歌曲演唱《喜鹊钻篱笆》（70分）二年级音乐期末现场监测试题（十一）一、口答基础知识（30分，每题6分）1、下面箭头所指表示的是什么？2、“p”这个力度记号表示的是什么？3、《草原就是我的家》是哪个民族的歌曲？4、“V”这个记号叫什么？5、请问下面这幅图是哪个民族的舞蹈？二、歌曲演唱《两只老虎》（70分）二年级音乐期末现场监测试题（十二）一、口答基础知识（30分，每题6分）1、下面箭头所指表示的是什么？2、“||：：||”这个记号叫什么？3、“0”这个记号叫什么？4、请问下面这幅图是哪个民族的舞蹈？5、“f”这个力度记号表示的什么？二、歌曲演唱《猫虎歌》（70分）二年级音乐期末现场监测试题（十三）一、口答基础知识（30分，每题6分）1、下面箭头所指表示的是什么？2、歌曲《两只老虎》是哪个国家的童谣？3、“||：：|| 这个记号叫什么？4、“p”这个力度记号表示的是什么？5、拍一拍这个节奏2|4 X X| X X X|二、歌曲演唱《音乐小屋》（70分）二年级音乐期末现场监测试题（十四）一、口答基础知识（30分，每题6分）1、请问下面这幅图是哪个民族的舞蹈？2、“0”这个记号叫什么？3、“f”这个力度记号表示的是什么？4、请问《新疆是个好地方》是哪个民族的歌曲？5、“||：：|| 这个记号叫什么？二、歌曲演唱《萧》（70分）二年级音乐期末现场监测试题（十五）一、口答基础知识（30分，每题6分）1、下面箭头所指表示的是什么？2、“||：：|| 这个记号叫什么？3、请问下面这幅图是哪个民族的舞蹈？4、“p”这个力度记号表示的是什么？5、拍一拍这个节奏2|4 X X| X X X|二、歌曲演唱《新疆是个好地方》（70分）二年级音乐期末现场监测试题（十六）一、口答基础知识（30分，每题6分）1、请问下面这幅图是哪个民族的舞蹈？2、“0”这个记号叫什么？3、“f”这个力度记号表示的是什么？4、请问《我的家在日客则》是哪个民族的歌曲？5、“V”这个记号叫什么？二、歌曲演唱《我爱雪莲花》（70分）参考答案一、小节反复记号八分休止符傣族强二、终止线弱蒙古族换气记号维吾尔族三、小节线法国童谣反复记号弱略四、傣族八分休止符强藏族换气记号五、小节反复记号维吾尔族弱略六、维吾尔族八分休止符强维吾尔族反复记号七、小节反复记号八分休止符傣族强八、小节线法国童谣反复记号弱略九、小节反复记号维吾尔族弱略十、傣族八分休止符强藏族换气记号十一、终止线弱蒙古族换气记号维吾尔族十二、小节反复记号八分休止符傣族强十三、小节线法国童谣反复记号弱略十四、维吾尔族八分休止符强维吾尔族反复记号十五、小节反复记号维吾尔族弱略十六、傣族八分休止符强藏族换气记号。
二年级下册音乐检测试卷
二年级下册音乐期末检测试卷
（满分：100分时间：60分钟）
班级姓名得分
一、按要求完成下列各题。
1.▏X X X ▏ 1=A ¾，这个是（）拍。
（3分）
2.听老师弹奏不同的音组，将弹奏的顺序记在◯或□内。
（12分）
3.听老师播放音乐，将序号写在曲名前的◯或□内。
（12分）
◯《快乐的诺苏》□《跳圆舞曲的小猫》
◯《四小天鹅舞曲》□《鸭子拌嘴》
◯《附加特舞曲》□《口哨与小狗》
4.数一数，下面的旋律中共有（）个小节。
（3分）
1=G 2/4
5 5 3 ▏5 5 3 ▏3 5 5 1 ▏3 3 2 ▏
1 3 3
2 ▏1 2 6．▏6． 2 1 6．▏1 1 6．▏
5.听一听，什么乐器敲响了，按老师敲击乐器的先后写序号。
（12分）
6.根据听音乐的感受，为上图排顺序。
（12分）
7.读一读，连一连。
（12分）
小熊小熊点点头点点头 2/4 X X X X ▏XXXX XX X▏吹起军号滴滴答答滴滴答 2/4 XXXX XX X ▏XXXX XX X ▏手拉手儿过竹桥，亲亲热热上学去 2/4 XXXX XX X ▏X X X 0 ▏8.看下图，模仿《牧羊女》第一段歌词的格式填配新的歌词。
（10分）
9.听老师弹奏不同的音，将弹奏的音记在□里。
（4分）
10.根据老师要求，有激情地演唱《静夜思》。
（20分）。
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担山屯小学2016—2017年度第二学期二年级音乐测试题
班级：_________ 姓名：__________ 等级：__________
一、填空题
1、《都有一颗红亮的心》是现代京剧选段。
是唱段。
2、“加伏特”原是国古代民间舞曲。
其特点为速度为。
3、霍拉是流行于罗马尼亚和摩尔达维亚地方的一种体裁。
又称，产生于牧民地区。
4、《金孔雀轻轻跳》是一首具有民族风格的创作歌曲，
5、《喜鹊钻篱笆》是一首地区的族儿童游戏歌曲，单乐段结构。
“阿西里西”为的意思。
6、《狮王进行曲》是法国作曲家所作管弦乐组曲中的第一曲。
这首标题性音乐作曲由首带有标题的小曲及终曲组成。
7、《老虎磨牙》是一首乐，乐曲以的喧嚣声制造了山风啸啸、松涛阵阵的壮阔背景。
加入的击奏声，表现了山中之王出现在山林中，矫健的步伐由慢到快。
8、《两只老虎》是一首国童谣，也是一首深受儿童喜爱的游戏歌曲。
这首童谣传入我国之后，曾在第一次国内革命战争时期重新填词为，传遍了整个中华大地。
9、《萧》是一首民歌。
10、《我爱雪莲花》是根据新疆民族音调创作的儿童歌曲。
二、请抽签演唱一首本学期所学过的歌曲。
要求：
1．能够用自然的声音，按节奏和曲调有感情的演唱歌曲。
2．体验不同情绪音乐，自然流露出相应表情、做出体态反应。
1/ 1。