高考英语定语句大总结
高考英语定语句大总结
高考英语 14种从句用法总复习之定语从句用法
高考14种从句用法总复习之定语从句用法定语从句一、定语从句用法讲解用来修饰名词或代词的从句叫定语从句。
被定语从句所修饰的名词或代词叫先行词。
定语从句一般跟在先行之后。
用来引导定语从句的代词叫关系代词。
关系代词有who, whom, whose(指人)；that, which(指物),用来代替先行词。
that也可以指人,which 不能指人。
who, whom, which, that 在定语从句中作主语或者宾语；whose在定语从句中作定语。
例如：This is the boy who is good at English.This the boy (whom) Mr. Cheng teaches every day.This is the boy whose father is an English teacher.This is the desk whose leg is broken.= This is the desk the leg of which is broken.= This is the desk of which the leg is broken.This is the book that/which was bought by Tom yesterday.This is the book (that /which) he bought yesterday.This is the book whose cover is gone.注意：关系代词在定语从句中作宾语可以省略。
用来引导定语从句的副词（when, where, why）叫关系副词。
when, where, why代替前面的表示时间、地点、原因的先行词。
关系副词在定语从句中作状语。
例如：I will never forget the day when I joined the Party.This is the school where Mr. Cheng works.This is the reason why Li Ping is often late for class.二、定语从句用法定语从句是中学阶段的语法重点，也是历年高考的热点。
高考英语定语句大总结
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
明升体育 杜氏利什曼原虫的重要保虫宿主是A.牛B.羊C.猪D.猫E.犬 下述有关食管癌的描述中，错误的是。A.食管上段最常见B.鳞状细胞癌多见C.可见原位癌D.过热饮食与食管癌发生有关E.可以多中心发生 在进行水泥试验时，环境温度应控制度，湿度不低于；混凝土标养室温度应控制度，湿度应大于等于。 导致男性不育症的原因有_____________、____________、________________、____________、等。 水痘的临床特征有.A.疹退后脱皮，不留瘢痕B.同时期丘疹、疱疹、干痂并见C.病后终免疫D.发热一二天内出疹E.以四肢较多 用3个相同的元件组成如图14-7所示的一个系统。如果每个元件能否正常工作是相互独立的，每个元件能正常工作的概率为p，那么此系统的可靠度（元件或系统正常工作的概率通常称为可靠度）为A.p2（1-p）B.p2（2-p）C.p（1-p）2D.p（2-p）2 佛教建筑兴起在阶段。A.夏商到秦汉时期（公元前2000年至公元200年，约2200年）B.从三国两晋南北朝到隋唐五代（公元200年至公元1000年，约800年）C.丛宋辽到金元时期（公元960年至1400年，约400年）D.明清时期（1400公元年至公元1911年，约500年）。 下面对CT扫描方法的叙述，错误的是A.高分辨率CT扫描：通过薄层或超薄层、高的输出量、足够大的矩阵、骨算法和小视野图像重建，获得良好的组织细微结构及高的图像空间分辨率的CT扫描方法B.动态扫描：指静脉团注对比剂后，在极短的时间内对某一组织器官进行快 速连续扫描，扫描结束后再重建图像的方法C.薄层扫描：是指扫描层厚小于3mm的扫描，一般采用1～2mmD.目标扫描：又称靶扫描或放大扫描，是对兴趣区进行扫描的一种方法E.重叠扫描：指层间距小于层厚，使相邻的扫描层面部分重叠的CT扫描 下列哪项不是新生儿评分的内容。A.呼吸B.心率C.肤色D.肌力E.肌张力 一患者脑外伤后出现人格改变，最可能累及的大脑部位是A.枕叶B.颞叶C.额叶D.顶叶E.小脑 磨牙修复体邻面接触点的位置应恢复在A.邻面颊1/3处B.邻面中1/3处C.邻面颊1/2处D.邻面舌1/2处E.邻面龈1/3处 手术室、产房、婴儿室、早产儿室、保护性隔离病房、供应室无菌区、重症监护病房的环境类别为Ⅱ类，其空气细菌总数为，其物体表面细菌总数为，其医务人员手细菌数，并不得检出金黄色葡萄球菌、大肠杆菌及铜绿假单胞菌。 宜放在药斗架较下层的药组是A.黄芪、当归、甘草B.月季花、玫瑰花、地骨皮C.龙骨、石膏与石决明D.焦麦芽、焦山楂、焦神曲E.陈皮、枳实、枳壳 宝宝缺钙的表现不包括A、佝偻病B、方颅C、鸡胸D、桶状胸 以下哪条不属于人体试验A.天然试验B.自我试验C.动物试验D.强迫试验E.志愿试验 信号传输的透明性是指在范围内的信息都可以在网内传输，对用户不加任何限制。 鉴别甲状腺结节性质最有价值的检查方法是。A.B超B.CTC.同位素扫描D.测血T3、T4E.穿刺细胞学检查 银行对中长期贷款通常是A、每月末计息B、每季末月20日计息C、每月20日计息D、每月20日或每季末月20日计息 SPECT肾断层显像主要用于。A.肾盂结石B.急性肾炎C.肾占位病变D.肾病综合征E.慢性肾炎 疑有甲状腺碘有机化障碍疾病用哪种方法诊断A.B.甲状腺激素抑制试验C.过氯酸盐释放试验D.甲状腺显像E.以上均是 球墨铸铁QT400-18中的18表示铸铁的（％）A、含石墨量B、含碳量C、伸长率D、截面收缩率 智能建筑的安全防范系统，其出入口控制系统的传感与报警单元部分，除包括传感器、探测器外，还包括。A.门禁控制器B.处理器C.按钮D.保护隔离器 STCW公约要求强制培训基本安全课目是指。A、船舶、社会安全B、个人、船舶安全C、个人安全、社会责任D、个人、船舶、社会安全 某一级施工总承包资质企业，配备专职安全员的法定最低人数为()。A.2人B.3人C.4人D.6人 下列关于膀胱损伤的说法哪项不正确A.膀胱损伤的病因可分为开放性损伤、闭合性损伤和医源性损伤B.膀胱损伤的病理可分为挫伤和破裂，后者又分为腹膜内型和腹膜外型C.膀胱损伤的临床表现可有休克、腹痛、血尿和排尿困难及尿瘘等D.膀胱损伤为防止感染一般不进行膀 胱造影E.膀胱破裂如裂孔较小可采用留置导尿管等保守治疗 在氢氧化钠碱性条件下与铅离子反应生成白色沉淀可用于()A．苯巴比妥的鉴别B．司可巴比妥的鉴别C．硫喷妥钠的鉴别D．戊巴比妥的鉴别E．异戊巴比妥的鉴别 一般现场测定浊度的水样如需保存，应于4度冷藏。测定时要恢复至室温立即进行测试。A.正确B.错误 计划生育药具概念是什么？ 管理中最能促使员工关注组织目标实现，提高行政效果的方法是A.经济方法B.法律方法C.社会心理学方法D.行政方法E.思想教育方法 除非另外授权，驾驶下述哪种飞机的机长要求必须持有“型别等级”A、通过局方型号合格审定程序确定的任何飞机B、总重量大于6，000公斤的飞机C、总重量大于2，700公斤的多发飞机 心室易损期在心电图上大致位于。A.R波降支B.T波起始处C.T波顶峰前或后30～40ms内D.S波内E.T波顶峰后50ms处 发黑处理（即氧化处理）是将钢件放入溶液中进行处理，使钢件表面生成一层氧化膜的过程。A.水B.油C.碱D.特定的化学试剂 某县侦查机关接到特情人员王某密报：某农村多人贩卖鸦片，农民某甲和某乙有贩卖毒品鸦片的嫌疑最大。公安机关立案后，经过公安机关负责人批准，对乙实施技术侦查，采取全天跟踪监控措施。侦查人员嘱王某加强对甲的观察，必要时可以靠上去，确证后再报。王某遂 接近某甲，问其是否有鸦片卖，如有的话，一大老板要买。某甲称一向在家安份守已，从未贩卖过鸦片，也不知何处有鸦片可买。王某未将此情及时向侦查人员报告，而是再次靠近某甲，并以"鸦片可赚大钱，只要有货，可代为介绍认识大老板"相引诱，某甲口称没有鸦片， 但却心生犯意。春节间，某甲到临县一亲戚家作客，听得当地有人卖鸦片，遂想起王某之言，于是购得一批(数量巨大)，带回家中，与王某联系;王某即向侦查人员报告，侦查人员告知王某，与某甲约定交货时间，到县城一宾馆内与"老板"交易。侦查人员遂扮作老板，事先入住 宾馆内，当王某带甲前往交易时，被侦查人员人赃俱获，即予刑事拘留，进入刑事诉讼程序。结合本案，回答问题。公安机关可以对什么案件采取技术侦查措施?A.危害国家安全犯罪B.恐怖活动犯罪C.重大毒品犯罪D.黑社会性质的组织犯罪 生产安全事故等级的划分指标有。A.死亡人数B.间接经济损失C.直接经济损失D.重伤人数E.轻伤人数 社会医学得到极大发展的阶段是。A．16世纪B．17世纪C．18世纪D．19世纪E．20世纪 心电图中心房激动产生的波是A．Q波B．R波C．S波D．T波E．P波 单频是指通信的双方，使用工作频率。 心脏位于。A.胸腔前纵隔内B.胸腔上纵隔内C.胸腔中纵隔内D.胸腔下纵隔内E.胸腔后纵隔内 下列属于西北药的是A.麦冬B.当归C.山药D.延胡索E.陈皮 男，5岁。患急性化脓性阑尾炎并阑尾穿孔，手术后5天仍发热、腹痛、排稀便，考虑可能并发。A.早期肠粘连B.腹腔残余感染C.梅克尔憩室炎D.急性肠炎E.急性肠系膜淋巴结炎
高中英语 定语从句总结定语后置的总结
定语从句总结一：定语后置的总结〔1〕介词短语作定语：the landlady in the bad situation/ the way in error/ thethiefwith a gun / the communication in English /The student in sorrow didn’t pass the English exam.〔2〕表语形容词作定语：the presidents alive in the U.S.A are all male.〔3〕不定合成代词被修饰：Although I had dinner tonight, I still need something delicious tohave.〔4〕副词作定语：the students here are all come from Shenyang.〔5〕不定式作后置定语：the destination to go / the cookbook to use / the movie to cast/ the match to fire / the classical music to listen / the hammerto use / the task to finish〔6〕现在分词作定语：the man pronouncing the wrong pronunciation is a principal. 〔7〕过去分词作后置定语：the service given in the hotel is 5-star. / the signal signed bythe students are for cheating in the final exam.(P10-1) English is a language spoken all around the world.(P10) In only fifty years, English has developed into thelanguage most widely spoken and used in the world.〔8〕定语从句：〔P4〕The lesson (that) we can learn from Chuck and all others who haveunusual friends is that friends are teachers.二：定语从句的概念和公式特点(P3-1):关系代词在从句中作主语Chuck is a businessmanwho is always so busy that he has little time for his friends.先行词〔被修饰的名词或代词〕+ 关系词〔起连接作用的代词和副词〕+〔,〕定语从句〔在句中作成分〕三：定语从句的分类When I took the money from her grandfather, I looked back at the girl, who was giving me the prettiest, largest smile (that)I have ever seen.限定性定语从句和非限定性定语从句的区别1：限定性没有逗号，非有逗号。
高考英语复习专题11——定语从句十大考点-学生
2025年高考一轮复习知识清单专题11定语从句八大用法归纳（讲案）（快问快答+思维导图+精讲精练+真题分类+作文升格+原创语填）目录一、定语从句快问快答P2二、定语从句五年高考真题考点细目表P2 考点清单一、关系代词that和which典型用法归纳P3 考点清单二、关系代词whose, who, w hom典型用法归纳P4 考点清单三、关系副词where典型用法归纳P5 考点清单四、关系副词when典型用法归纳P6 考点清单五、关系副词wh y 典型用法归纳P6 考点清单六、如何区分先行词作状语还是宾语P6 考点清单七、关系代词as典型用法归纳P7 考点清单八、定语从句“介词+关系代词”用法归纳P8 考点清单九、定语从句中的主谓一致用法归纳P8 考点清单十、分割型定语从句及强调句型、名词性从句变式考查P9 分层训练（一）五年定语从句高考真题题组P9 分层训练（二）定语从句易混对比十组P11 分层训练（三）定语从句助力应用文写作升格P12 分层训练（四）定语从句助力读后续写升格P13 分层训练（五）外刊原创最新语法填空P13 神十七神十八两个乘组会师中国空间站P13一、定语从句快问快答Q1：什么叫定语从句？A1：顾名思义，定语从句就是一个从句在句中修饰一个名词或从句，起修饰、解释或限制作用。
Q2：什么是定语从句两要素？A2：一是被定语从句修饰的名词或代词，叫先行词，二是引导定语从句的词，叫关系代词或关系副词。
Q3：定语从句分哪两大类型？A3：根据功能，分限制性定语从句和非限制性定语从句，后者前边往往有逗号隔开。
Q4：什么叫分割型定语从句？A4：一般来说，先行词后紧跟定语从句，有时二者被谓语或介词短语分隔开，构成分割型定语从句。
如：I was the only person (in my office) who was invited to the opening ceremony.Q5：定语从句关系代词有哪些？A5：定语从句关系代词有that, which, who, whom, whose, as。
高三英语高考语法知识点归纳总结定语从句
When, where和why在引导定语从句时可以用“介词＋which”的结构来替换，在引导状语从句时却不行。
This is the factory in which (where) his father once worked.
这就是他的父亲曾经工作过的那个工厂。（定语从句）
the same ...that
the same... as指同类事物
the same ...that指原物
That’s the same tool as I used last week.（同类工具，不是同一把）
That’s the same tool that I used last week.那就是我上周用过的工具。
这是几年前我们居住的地方。（定语从句，先行词为the place）
Let’s go where we can find a better job.
我们到能找到更好的工作的地方去吧。（地点状语从句）
定语从句修饰、限制、说明名词，只能放在先行词的后面，而状语从句说明动作发生的情况，并且可以放在主句的前面。
She is the pop star (that) I want to see very much.
which
物
主语，宾语
The book (which) I gave you was worth $10.
The picture which was about the accident was terrible.
只用which, who, whom的情况
1.在非限制性定语从句中，只能用which指代物，用who/whom指人
2.在由“介词+关系代词”引导的定语从句中，只能用which指物，whom指人。
高考英语定语句大总结
高考英语定语从句100句
高考英语定语从句100句1. The man who talked to you just now is an engineer. 刚才和你说话的那个人是一位工程师。
2. This kind of book is for children whose native language is Chinese. 这种书是供母语是汉语的儿童看的。
3. I enjoyed the evening that we spent together by the sea. 我们一起在海边度过的那个晚上，我过得很愉快。
4. Here is the pen that you lost the day before yesterday. 这是你前天丢失的那支笔。
5. He is the person I met in the park yesterday. 他就是我昨天在公园里遇到的那个人。
6. The book you need is sold out. 你需要的那本书售完了。
7. The lady who came to our class is from Australia. 那位来过我们班的女士来自澳大利亚。
8. The man who shook hands with our teacher just now is Li Lei’s father. 刚才和我们老师握手的那个人是李雷的父亲。
9. I’ll never forget the summer holiday I spent with you. 我将不会忘记和你一起过的那个暑假。
10. She is one of the students in our class who are good at English. 她是我们班上英语很好的学生之一。
11. He’s the only one of my friends who comes from a foreign country. 他是我唯一一个来自外国的朋友。
高考英语语法总结大全
高考英语语法总结大全每一种语言都有他自己的规章,英语也不例外,而应用英语的规章就是英语语法,要想精确运用英语与他人沟通就必需把握英语的规章。
下面是整理的高考英语语法总结，欢送大家阅读共享借鉴。
高考英语语法总结一、定语从考点1.which引导的代表整个主句内容的非限制性定语从句which引导非限制性定语从句时可代表主句内容，前面有逗号与主句隔开。
例句：The CCTV’s 2023 Entertainment Party was successfullyheld on the eveningof February 13th，2023， which wasanother great encouragement to all theChinese.中心电视台2023年春节文娱晚会于2023年2月13日晚胜利进行，这对全体中国人民来说又是一个巨大的鼓舞。
2.特定词汇+of whom ，which引导的非限制性定语从句介词(包括简单介词)，数词(包括数量代词)及其它含局部与整体关系的特定词~E+ofwhom(指人)/which(指物)可以引导非限制性定语从句，此时前面不行加and，but等连词，该构造也可改为of whom/which+特定词汇引导定语从句。
例句：Our English teacher has three daughters，all of whom /ofwhom all areconsiderate.我们的英语教师有三个女儿，个个都很善解人意。
3.由when.where引导的先行词隐藏度比拟高的定语从句历年的高考考察实践说明，增加定语从句难度的手段之一是增加先行词的隐藏度，如用point，case，situation等抽象的地点名词做先行词，当其在定语从句中做地点状语时用where引导定语从句的推断难度会增加，用occasion，period等表示抽象时间的名词做先行词，当其在定语从句中做时间状语时用when引导定语从句的判别难度也会增加。
高考英语定语句大总结
[单选]以下不是属于系统的特性的是（）。A、抽象性B、目的性C、相关性D、整体性 [单选]甲烷化炉入口二氧化碳含量设计值是（）PPM。A.1800B.1500C.800D.400 [问答题,简答题]情感在艺术活动有何作用 [单选]一般情况下，灯光的默认颜色是什么：（）A．黑色B．蓝色C．白色D．红色 [单选]（）是指一个测验的结果与被测验者行为的公认标准之间的相关程度。A．信度B．效度C．难度D．标准化 [单选,A1型题]情绪可通过哪些系统的生理反应对人体的健康产生影响（）。A.呼吸系统、循环系统和泌尿系统B.神经系统、循环系统和泌尿系统C.呼吸系统、循环系统和免疫系统D.神经系统、内分泌系统和免疫系统E.呼吸系统、内分泌系统和免疫系统 [单选]甲雇用乙为其火锅店帮工。乙在端送热茶时不慎烫伤在店中玩耍的邻家5岁小孩丙。小孩父母诉诸法院要求赔偿，下列说法何种正确？（）A.由乙承担赔偿责任，因乙是直接致害人B.由甲承担赔偿责任，因为甲为雇主C.乙与小孩父母共同承担，因乙是直接致害人，小孩父母也未尽监护职责 [单选]在3G一个BBU的多块WBBP单板里最多可以直联载波的CPRI接口有几个？（）A.3B.4C.5D.6 [单选]流体在流动时产生内摩擦力的性质叫做粘性，衡量粘性大小的物理量称为（）。A、摩擦系数；B、粘度系数；C、粘度；D、运动粘度。 [单选,A1型题]佝偻病肺脾气虚型的治法是()A.温脾助运B.健脾益肺，调和营卫C.补肾填精D.补肾壮骨E.平肝潜阳 [单选,A1型题]下列各项中，与中暑定义不符的是（）。A.中暑多发于暑热天气湿度大环境下B.中暑时表现为水电解质丧失过多C.中暑时主要表现中枢神经和呼吸功能障碍D.中暑时体温调节中枢功能障碍E.中暑时汗腺功能衰竭 [填空题]滚动轴承实现预紧的方法有两种，即（）预紧和（）预紧。 [单选]为了对计算机信息系统的安全威胁有更全面、更深刻的认识，信息应用系统安全威胁的分类方法一般用（）3种"综合分类"方法。A.高、中、低B.对象的价值、实施的手段、影响（结果）C.按风险性质、按风险结果、按风险源D.自然事件、人为事件、系统薄弱环节 [单选,A1型题]指导治疗方法的总则是（）A.治法B.治则C.发汗D.补血E.行气 [单选,A1型题]关于正常产褥的叙述，哪项是错误的()A.出汗较多，睡眠和初醒时更为明显B.产后约2周经腹部检查不易摸到子宫底C.子宫复旧主要是肌细胞数目减少及体积缩小D.浆液性恶露内含细菌E.一般在产后24小时内体温轻度升高，不超过38℃ [单选,A2型题,A1/A2型题]（）是把外在的社会道德规范要求转化为医务人员的内在的自身医德信念，是医学伦理学的最终归宿。A.描述医学道德B.确立医学道德C.实现医学道德D.分析医学道德 [填空题]行人持有长大、飘动等物件通过道口时，不得（），应与牵引供电设备带电部分保持（）以上的距离。 [单选]通过账户、会计凭证和账簿等载体，运用复式记账等手段，对确认和计量的结果进行记录，为编制财务会计报告积累数据的过程称为（）。A.会计确认B.会计计量C.会计记录D.会计报告 [单选]港口与航道工程施工总承包一级资质企业，企业有职称的工程技术人员不少于（）人。A.50B.100C.150D.250 [单选]纤维素型焊条适用于全位置焊接，主要用于（）特别是在管道焊接中应用最广。A、平焊B、仰焊C、向下立焊D、全位置焊 [单选]当三份铜粉分别与足量的稀硝酸、浓硝酸、热的浓硫酸反应后收集到的气体在相同状况下体积相等时，三份铜粉的质量比为（）。A．3：1：2B．3：2：2C．1：1：2D．1：3：2 [名词解释]备用信用证 [多选]下列属于成品数据构成的有（）。A.原始图像文件B.单层图像PDF文件C.双层PDF文件D.单层矢量PDF文件E.CIP信息 [单选]《残疾人就业条例》对促进农村残疾人从业的规定不包括以下哪项（）？A.多方筹集资金B.组织开展种养殖和手工业等生产劳动C.补贴社会保险D.提供信贷帮助 [单选,A1型题]儿童一日膳食中碳水化合物提供的能量应该占总能量的比例大约为（）A.30％～50％B.50％～60％C.70％～80％D.65％～70％E.40％～60％ [单选,A2型题,A1/A2型题]关于骨盆组成的描述，正确的是（）A.由2块髂骨、1块坐骨和1块尾骨组成B.由2块髋骨、1块骶骨和1块尾骨组成C.由2块髂骨、1块骶骨和1块尾骨组成D.由2块髋骨、1块坐骨和1块尾骨组成E.由1块坐骨、耻骨联合和1块尾骨组成 [单选,A2型题,A1/A2型题]有关自杀的流行病学资料不正确的是（）A.自杀率是指一年期间每10万人中自杀死亡人数B.所有国家自杀未遂率女性高于男性C.教育水平与自杀呈负相关，即文化教育水平低者自杀率高D.在我国，城市人口的自杀率高于农村人口E.我国的研究表明，男女两性的自杀率相 [单选]乳房部疾病症见经前胀痛者为（）A.内吹乳痈B.乳疬C.乳腺增生病D.乳岩E.乳痨 [单选,A1型题]治疗糖尿病视网膜病变时，主要是利用了激光的（）A.强电场效应B.热效应C.弱刺激效应D.压强效应E.光化学效应 [问答题,案例分析题]【病例摘要】王某，女，68岁，工人。于2011年9月15日就诊。患者于3年前出现颜面及双下肢水肿，时轻时重，伴血压升高，血压最高170/100mmHg，曾到多家医院检查尿常规：蛋白（++）～（+++），近一个月来水肿加重，而来就诊。现症见：颜面及双下肢水肿，乏力，纳 [问答题,简答题]原始宗教产生的原因及其实质？ [单选,A2型题,A1/A2型题]下面关于MRI检查技术的适应证，不合理的是（）A.感染B.肿瘤C.肺间质疾病D.寄生虫病E.中毒 [单选,A1型题]治热毒上炎致口舌生疮、咽喉肿痛、目赤肿痛，宜选（）A.白矾B.炉甘石C.硼砂D.雄黄E.硫黄 [单选]下列哪一种情况不能诊断为高热惊厥（）A．上呼吸道感染伴发热惊厥B．咽结合膜热伴高热惊厥C．肠道感染伴发热惊厥D．出疹性疾病伴有热惊厥E．新生儿期的有热惊厥 [单选,A1型题]以下除哪项外，均是攻下药的适应证（）A.饮食积滞B.虚寒泻痢C.血热妄行D.冷积便秘E.大肠燥热 [单选]我国《宪法》规定：“父母有抚养教育未成年子女的义务，成年子女有赡养扶助父母的义务。”这说明（）A.道德和法律在内容上有重叠B.违反道德的行为也违反法律C.道德和法律管辖的范围不一样D.法律判决与道德评判相一致 [单选,A4型题,A3/A4型题]女，49岁，上腹胀满5年，2个月来食欲不振，全身无力，体检无明显异常发现，X线钡餐未见异常。胃镜活检：炎性细胞浸润及肠上皮化生，未见腺体萎缩。浅表性胃炎胃镜改变正确的是()A．皱襞平坦B．皱襞变细C．粘膜苍白D．可透见粘膜下血管网E．粘膜红白相间， [单选]携带进境的动物、动物产品和其他检疫物，经检验检疫不合格又无有效办法处理或经除害处理后不合格的，作限期退回或销毁处理，并由口岸检验检疫机构签发（）。A.《携带物检疫处理证》B.《出人境人员携带物检疫处理证》C.《携带物留检/处理凭证》D.《出入境人员携带物留检/处理 [单选]流体的粘性系数与温度之间的关系是？（）.A、液体的粘性系数随温度的升高而增大。B、气体的粘性系数随温度的升高而增大。C、液体的粘性系数与温度无关。D、气体的粘性系数随温度的升高而降低。 [填空题]乙炔装置AR425分析仪的测量范围是（）。
干货高中英语语法归纳总结大全,高考必备
干货高中英语语法归纳总结大全，高考必备1.定语从句引导定语从句的关系代词有that,which,who（宾格whom），所有格whose）和关系副词where when why 等，关系代词或关系副词在定语从句中充当一个成分，关系代词that，which,who,whom等在从句中分别作主语或宾语，whose 在从句中作定语，而关系副词when,where,why等在从句中作状语。
如：①I will never forget the days when/in which we worked together.②I will never forget the days which/that we spent together.解析：在句①中，表示时间的名词the days在从句中充当的是状语，所以用关系副词when来代指，引导定语从句修饰先行词the days；而在句②中，表示时间的名词the days在从句中充当的是动词spent的宾语，所以用关系代词that或which来代指。
同样，表示地点或原因的名词如果在从句中作状语，则用关系副词where 或why 来代指；如果在从句中作动词的宾语，则用which或that来代替。
如：①This is the factory where/in which I worked.（作状语）②This is the factory that/which I visited years ago.（作宾语）注：当先行词为time,reason, place时，引导词可以省略。
①This was the first (when/what) I had serious trouble with my boss.②That is the reason (why) I did it.③This is the place (where) we met yesterday.另外，定语从句中谓语动词的数应与先行词的数相一致。
高考英语 定语从句知识点归纳讲解(课件)
试卷讲评课件
▲ as通常以the same … as或such … as的形式引导定语从句，as在定 语从句中作主语、宾语或表语等。 as和which引导非限制性定语从句中都能指代整句内容，which译为“这”， as 译为“正如”。但定语从句位于句首时只能用as。As we all know,…/As is known to all,…(正如大家所知道….)
二、定语从句的关系词用法
试卷讲评课件
(一)关系代词：who、whom、which、that、whose、as
关系代词 who whom whose which that as
先行词 人 人
人/物 物
人/物 人/物
在从句中充当的成分 主语、宾语、表语
宾语 定语 主语、宾语 主语、宾语、表语 主语、宾语、表语
三、非限制性定语从句
试卷讲评课件
非限定性定语从句，从句式上看，有逗号隔开。它既可以修饰先行词， 也可修饰整个句子。它对其先行词没有限定、修饰的作用，只起补充、 说明的作用。 1.非限制性定语从句通常不能用that 2. 非限制性定语从句不能用why引导，要用for which代替why。例如： I had told them the reason，for which I didn't attend the meeting. 3. 非限制性定语从句置于句首时，不能用which引导。关系代词as引导 非限制性定语从句位置比较灵活，可以放主句前，也可以放主句后。
Tranquil/ˈtræŋkwəl/
试卷讲评课件
Li Shangyin(李商隐) 1.Li Shangyin was a Chinese poet of the late Tang Dynasty and born in Henei. 2.Li Shangyin was a typical late Tang poet. His works are sensuous, dense and allusive. 3.His most famous and cryptic poem is called Jin Se. sensuous/ˈsenʃuəs/ , dense/dens/ and allusive/əˈluːʒən/ .敏感、晦涩、含 沙射影。 Shangguan Wan'er(上官婉儿) 1. Shangguan Wan'er was a talented woman in Tang dynasty.
高中英语高考复习定语从句知识精讲(附练习题)
高考英语定语从句知识精讲一、关系代词引导的定语从句1、that 指人或物在从句中作主语，宾语或表语；which 指物在从句中作主语，宾语或表语（作宾语时可以省略）；who 指人在从句中作主语，宾语或表语（作宾语时可以省略）；whom 指人在从句中作宾语（作宾语时可以省略）；whose 指人或物在从句中作定语；as 指人或物在从句中作主语，宾语或表语；注意：指物时，whose+名词 = the+名词+of which 或 of which + the +名词2、as 的用法（1）常用于下列结构：such…as; so…as; the same…as;注意：the same…as 表示同一类，不同一个the same…that 表示同一个（2）as与which的区别a、位置不同as可放在主句后，主句前或主句中间；which只能放在主句后。
b、as起连接作用，表达说话人的观点、看法，并指出主句内容的根据或出处，意为“正如，正像”。
which相当于并列句，可以用and this来代替，意为“这一点，这件事’”。
注意：as常用于下列结构：as we know/ as is known to all, as we all can see, as has been said before/above, as might be excepted, as is often the case, 一般不能用which 代替as。
c、在从句中作主语时，which既可作系动词be的主语也可作实义动词的主语，而as只可作系动词be的主语。
二、只用that不用which的情况1、先行词为 all, much, everything, nothing, something, anything, nothing, none, the one等不定代词时2、先行词被only, any, few, little, no , all, just , very ,right等修饰时.3、当先行词是最高级或被形容词最高级修饰时。
高考英语语法考点归纳总结定语从句素材
高考英语语法考点归纳总结：高考英语语法：定语从句关系代词引导的定语从句一.关系代词的用法: 关系代词指代先行词在定语从句中作主语在定语从句中作动词的宾语或者介词的宾语, 介词在后指人that / whothat / who / whom指物that / whichthat / which上表中黑框内的关系代词可以省略; 在口语及非正式文体中whom常被who所替代; 另外, 关系代词whose表示 (先行词)的二.示例:1.关系代词在定语从句中作主语a. Do you know the man that / who came to see Xiao Yang this morning ?b. This is a book that / which tells about space rocket.2.关系代词在定语从句中作动词的宾语a. The comrade ( that / who / whom ) they came to visit is a scientist.b. I will never forget the day ( that / which ) we spent in the countryside.3.关系代词在定语从句中作介词的宾语, 介词在后a. This is the house ( that / which ) he was born in.b. The person ( that / who / whom ) you should write to is Mr Ball.c. The man ( that / who / whom ) you talked with is our English teacher.4.whose引导的定语从句a. I know a lady whose husband is a Nobel Prize winner.b. The child whose mother died in the fire is now an engineer in our company.c. He is living in a house whose windows are painted white.三.应注意的问题:1.指物时, 关系代词只用that而不用which的情况:①.先行词被最高级或the only, the very, the same等修饰时a. This is the best play that was written by Jack.b. He is the only person that I can trust.②.先行词被序数词或the last等词修饰时a. This is the first car that arrived this morning.③.先行词为all, everything, nothing, something, anything等不定代词时或被不定代词all, any, no等修饰时a. All the people that come from the country work much harder.b. This is all that I can tell you.④.人+动物或事物共同作为先行词时a. My father and Mr Brown talked of things and persons that they remembered for about an hour.⑤.句中又有which作为疑问词出现时a. Which is the train that goes to Beijing ?2.关系代词who, which, that在定语从句中作主语时, 要注意定语从句中的主谓一致问题. 因为who / that / which指代先行词, 所以定语从句的谓语与先行词保持一致即可a. I came to get the book that was left in the classroom.b. I came to get the books that were left in the classroom.关系副词引导的定语从句一.关系副词的用法: when在定语从句中作地点状语; where在定语从句中作地点状语; why 在定语从句中作原因状语二.示例:a. He was well at the time when I saw him.b. Let’s meet at the place where we met yesterday.c. This is the reason why I am in favor of the singer.三.应注意的问题:1.在某些表示时间的名词后的关系副词可省略, 这样的名词如: the time, every time, each time, the moment, the minute, the second等 (也有语法家认为是这些名词直接引导了时间状语从句)a. By the time ( when ) he was fourteen years old he had learned much English.介词+关系代词引导的定语从句一.说明: 关系代词在定语从句中作介词的宾语时, 介词可以位于关系代词之前, 从而构成介词+关系代词引导的定语从句二.这种定语从句中关系代词的用法: 在这种定语从句中, 关系代词只能用whom(指人)和which(指事物), 而不能使用that / who三.示例:a. This is the house in which he was born.b. The person to whom you should write is Mr Ball.c. The man with whom you talked is our English teacher.d. The gentleman, with whose daughter I worked, looked down upon woman.四.应注意的问题:1.关系代词前的介词可以是单个介词, 也可以是短语介词或类似短语介词的词组a. This is the house in which he was born.b. At five o’cloc k we reache d the house, in front of which there is a big tree.c. At five o’clock we reached the mountain, at the foot of which lie some farmhouses.2.根据表达的需要, 介词之前还可以有其他词, 从而构成名词或代词+介词+关系代词引导的定语从句a. I used to live in a small room, the window of which faces the street.b. At the gate stood a group of students, some of whom are girls.3.介词若为短语动词中的介词, 则不可将介词拆开放在关系代词之前a. This is the magazine whic h you are looking for.( for不能放在which之前)b. The child whom Aunt Li takes care of is ill.( of不能放在whom之前)4.关系副词when / where / why常可与介词+关系代词互换a. Do you remember the days when we were in Beijing? ( =in which we were in Beijing )b. Do you remember the park where we once played for a whole day?( =in which we once played for a whole day )c. This is the reason why he was absent yesterday. (= for which he was absent )限定性与非限定性定语从句一.两者的区别: 见下表形式作用译法限定性定语从句无逗号与主句分开修饰限定作用, 即不可缺少的定语其译文常位于先行词之前, 并体现的非限定性定语从句有逗号与主句分开附加、补充说明的作用, 若缺少它, 句意仍然完整常将其译成一个和主句并列的分句二.关系词的用法: 非限定性定语从句不能用that引导, 并且关系词在任何情况下都不能省略, 除此之外, 在关系词的使用上, 非限定性定语从句与限定性定语从句完全相同三.示例:a. My book, which is very old, is on the table.b. President Kennedy, who had heard of King before, was interested to meet him.c. His father, who is working in Beijing, is an engineer.d. The house, where he was born, has been destroyed in the earthquake.e. Mr. Smith, with whom you just talked, is our English teacher.f. The gentleman, with whose daughter I worked, looked down upon woman.四.应注意的问题:1.as / which都可以引导一个非限定性定语从句, as / which是关系代词, 指代主句中所提到的某种情况, 它们的不同点是:①.as引导的这种定语从句位置比较灵活, 可位于句首, 句中, 句尾; 但which引导的这种定语从句只能位于主句之后②. as还带有正如, 正象之意, 而which不含此意a. The earth is like a ball, as everyone knows.b. As everyone knows, the earth is like a ball.c. They said they were French, which wasn’t true.常见问题一.定语从句还原法: 试题中有很多有关定语从句的, 这类题往往需选择引导词部分. 做好这类题的关键首先是要有这样的观念: 定语从句应有完整而合理的句子成分. 基于这一点, 我们可以用还原法来检验定语从句是否正确, 即把定语从句还原成为一个简单句. 具体做①.第一步: 替换. 将关系代词直接替换成先行词, 如果是关系副词, 先替换成介词+关系代词, 再将关系代词替换成先行词②.第二步: 调整, 即调整语序, 看能否构成一个合理的简单句例如, 还原以下例句a中的定语从句的过程是: 先将that / which替换成先行词the park, 再调整语序, 就能得到一个合理的简单句: We visited the park last year. 再如, 还原以下例句b中的定语从句的过程是: 先将where替换成in which, 再将which替换成先行词the park, 再调整语序, 就得到一个合理的简单句: We once played for a whole day in the park.a. Do you remember the park that / which we visited last year?b. Do you remember the park where we once played for a whole day?c. Do you still remember the days that / which we spent together ?d. Do you still remember the days when we were together?二.分隔定语从句: 定语从句一般紧跟在先行词之后, 但有时也被分隔开来, 在阅读时要注意根据定语从句所表达的意思来分辨先行词是什么a. I was the only person in the office who was invited.b. He was the only o ne of the students who passed the GRE.①.as引导的这种定语从句位置比较灵活, 可位于句首, 句中, 句尾; 但which引导的这种定语从句只能位于主句之后②. as还带有正如, 正象之意, 而which不含此意a. The earth is like a ball, as everyone knows.b. As everyone knows, the earth is like a ball.c. They said they were French, which wasn’t true.常见问题一.定语从句还原法: 试题中有很多有关定语从句的, 这类题往往需选择引导词部分. 做好这类题的关键首先是要有这样的观念: 定语从句应有完整而合理的句子成分. 基于这一点, 我们可以用还原法来检验定语从句是否正确, 即把定语从句还原成为一个简单句. 具体做①.第一步: 替换. 将关系代词直接替换成先行词, 如果是关系副词, 先替换成介词+关系代词, 再将关系代词替换成先行词②.第二步: 调整, 即调整语序, 看能否构成一个合理的简单句例如, 还原以下例句a中的定语从句的过程是: 先将that / which替换成先行词the park, 再调整语序, 就能得到一个合理的简单句: We visited the park last year. 再如, 还原以下例句b中的定语从句的过程是: 先将where替换成in which, 再将which替换成先行词the park, 再调整语序, 就得到一个合理的简单句: We once played for a whole day in the park.a. Do you remember the park that / which we visited last year?b. Do you remember the park where we once played for a whole day?c. Do you still remember the days that / which we spent together ?d. Do you still remember the days when we were together?二.分隔定语从句: 定语从句一般紧跟在先行词之后, 但有时也被分隔开来, 在阅读时要注意根据定语从句所表达的意思来分辨先行词是什么a. I was the only person in the office who was invited.b. He was the only one of the students who passed the GRE。
高考英语定语句大总结
[单选]下列关于金融市场的说法不正确的是()。A、资本市场的主要功能是进行长期资金的融通B、金融市场为政府实施宏观经济的直接调控提供了条件C、一级市场是二级市场的基础，二级市场是一级市场存在和发展的重要条件之一D、金 基本功能之一是融通资金 [单选,案例分析题]一急性心梗患者，突然晕厥，心电图为室速160次／分，查血压为80／60nmmHg，脉搏触不清，心音弱，无杂音。此时治疗上述心律失常，应首选（）A.西地兰B.普罗帕酮C.利多卡因D.腺苷E.艾斯洛尔 [填空题]空压站开工用压缩机冷却器使用的是（）冷却空气温度。 [单选]调制钢具有较高的（）。A.硬度B.韧性C.塑性D.综合机械性能 [单选,B型题]分隔心脏左、右心室的解剖结构是（）。A.房间隔B.膈肌C.三尖瓣环D.二尖瓣环E.室间隔 [单选]根据《节约能源法》规定，以下不属于用能单位能源消费方式的是()。A.分类计量B.包费制C.分类统计D.利用状况3/A4型题]一患者颈部被重物砸伤2小时，拍片诊断C5、C6椎体脱位，查体双下肢感觉无力，活动可，排尿正常。牵引时间为（）A.15天B.2～4周C.2～3周D.40天E.3个月 [单选,A1型题]正常骨盆出口横径值为（）A.<8cmB.>10cmC.8.5cmD.9.5cmE.8.5～9.5cm [填空题]当甲状腺功能亢进时，血清中的T3、T4含量（） 三维动画制作：/
高考英语定语从句常见考点归纳
高考英语定语从句常见考点归纳定语从句是中学英语教学的重点，也是学生学习的难点，同时又是高考考查的热点。
纵观近年各地高考试题，就能发现考点大多集中在带有"插入语"的定语从句；which 、as 引导的非限定性定语从句；where 、when引导的定语从句以及定语从句和强调句、同位语从句的区别等方面。
对定语从句的考查不单纯考查其语法结构，而是把它融入到一定的语境中，考查考生的实际综合运用能力。
高考试题中，主要从以下角度考查定语从句：定语从句的考点之一that用法正确区分关系代词that引出的定语从句功能强，除不能作定语(用whose)外，其它几个功能都可用that。
但命题角度主要以that与which指物时的区别为重点进行命制。
例如：（1）——Do you have anything in mind _________ you’d like for supper?——Well, _________ is OK with me.A. that ; anythingB. which ; everythingC. what ; whateverD. where ; something选A。
（2）The wrong you've done him is terrible, for ______ you should make an apology to him, Ithink.A. thisB. whichC. whatD. that 选B。
定语从句的考点之二判断成分，是关系代词还是关系副词正确区分关系代词(that或which)与关系副词when(表时间)、where(表地点)、why(表原因)。
重点根据定语从句中所缺成分(即关系词在定语从句中作状语时，使用关系副词when (on which); where(in which); why(for which)；在定语从句中作作主语、宾语或表语时，使用that或which。
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