2018级硕士研究生学术报告
研 究 生 学 术 报 告 记 录 册
漆酶是一种重要的酚氧化酶，由于首次从日本漆树的汁液中分离而得名，全称为对–二酚：（双）氧氧化还原酶，又名酚酶、多酚氧化酶和漆酚氧化酶等，是一种含铜的糖蛋白氧化酶，属于铜蓝氧化酶蛋白家族的一员。漆酶催化σ–ρ–二酚、ρ–苯二胺和抗坏血酸等物质的氧化，使之生成相应的苯醌和水。荔枝果皮的多酚氧化酶对邻苯二酚和对苯二酚具有显著的氧化活性，与漆酶性质类似。
研 究 生 学 术 报 告 记 录 册
学术报告登记
编号
报告题目
时间
地点
类别
1
酶在采后荔枝果皮褐变中的作用
听报告
2
细菌脂肪酸合成系统多样性及调控
听报告
3医药产业发展概况听报告4Mapping the Core of the Arabidopsis Circadian Clock Defines the Network Structure of the Oscillator
其中酶指的主要是，多酚氧化酶及过氧化物酶催化果皮内酚类物质及花色素苷氧化降解导致的酶促褐变仍在褐变中具有重要作用。植物细胞中的酚可被 PPO 和 POD 等氧化酶氧化生成 O-醌，O-醌性质非常活泼，与其他物质进一步反应或自发聚合，最终生成褐色或黑色色素沉淀，使组织发生褐变。高等植物组织发生褐变主要是 PPO 活动的结果。PPO 催化单酚羟基氧化成为O-二酚；催化二羟酚氧化为 O-醌，O-醌自发聚合并与细胞内蛋白质的氨基酸反应，结果发生黑色或褐色色素沉淀，最终导致水果、蔬菜等经济作物营养丢失和经济损失。POD 是广泛存在于植物体内的一类氧化酶。
合肥学院 2018 年全日制硕士专业学位研究生招生简章
合肥学院2018年全日制硕士专业学位研究生招生简章一、学校简介合肥学院是一所以工学、经济学、管理学为主，文学、理学、教育学、艺术学协调发展 的多学科全日制普通本科高等学校，前身是创建于1980 年的合肥联合大学，位于安徽省省会 合肥市。
校园面积1358 亩，教学仪器设备总值2.79亿元，馆藏纸质图书115万册。
现有全日 制在校生17350 人，其中研究生85 人，外国留学生47 人。
学校是国家首批承担“卓越工程师教育培养计划”的大学之一，中德共建示范性应用型 本科院校，全国应用型本科高校专门委员会副 主席单位，长三角地区应用型本科高校联盟主 席单位，安徽省应用型本科高校联盟常任主席 单位，安徽省地方应用型高水平大学建设单 位。
学校坚持“地方性、应用型、国际化”的办学定位，学习借鉴德国应用科学大学经验， 构建了具有鲜明特色的应用型人才培养体系。
2009 年获国家级教学成果二等奖，2014 年获国 家教学成果一等奖。
2015 年，2016 年连续两年学校文、理科二本招生投档最低分双双位居全 省第一。
2017 年，环境工程等38 个专业进入本科第一批次招生。
2015 年10 月30日，李克强总理和德国总理默克尔共同视察合肥学院，并宣布两国政府 决定在我校设立中德教育合作示范基地及合作基金。
学校建有中国安徽-德国中心、中国合肥- 韩国中心。
同德国、韩国等国家和地区54 所大学建立了合作交流关系，累计有2200 名余学生 赴国外留学。
目前，经国务院批准，学校已正式启动中德教育合作示范基地建设。
2017 年2 月，合肥市委、市政府正式印发文件，决定成立推进合肥大学建设领导小组。
推进合肥大学建设领导小组由安徽省委常委、合肥市委书记宋国权任第一组长，市委副书记、 市长凌云任组长，市委副书记、市委教育工委书记汪卫东，市委常委、市政府常务副市长韩冰， 市政府副市长吴春梅，市政府副市长王翔，合肥学院党委书记蔡敬民任副组长。
北航学术报告总结
北京航空航天大学学术学位硕士研究生《学术报告》考核表学院自动化科学与电气工程学院学号：姓名：要求：硕士研究生选听学术报告总数不少于10次。
本考核表由导师给出考核成绩，学院科学究生教学秘书审核后，录入成绩，并作为原始记录文件长期保存。
《学术报告》总结学院自动化科学与电气工程学院姓名学号导师北京航空航天大学研究生院2015年9 月10 日北航第十一届研究生学术论坛自动化科学与电气工程分论坛第二场报告会报告题目：从生活中发现有趣的研究——浅谈论文选题与写作报告人：陶飞报告时间：2014年5月28日19:00-21:00报告地点：新主楼E706主办单位：北航第十一届研究生学术论坛自动化科学与电气工程分论坛报告内容：陶飞教授主要从事制造服务管理、云计算和物联网应用、智能优化、企业信息化等方向的研究工作。
他现任CIRP青年会员、国际杂志IJSCOM主编及3个国际期刊编委。
近年来也发表和出版了多部学术专著和论文，并入选了“中国百篇最具影响国内学术论文”等奖项，在学术论文的写作方面有很丰富的经验和总结，这次他的分享令我收获颇丰。
报告会一开场，陶飞老师以怎样提出问题引出了他对科研选题阶段的思考，首先他指出选题最重要的是是否“interesting”，只有有趣的题目才可以吸引住编辑，强调了选题时明确的目的性与清晰的效果预测的必要性，补充了选题的层次的重要性，层次不够必然不会被录用；紧接着，陶飞老师分享了自己的两段科研经历，第一段，分别从鸟群，泄火球以及动物捕食方式受到启发，将相似的概念与自己研究领域中的要点相互类比，从而发现更加优化的算法，指出创新有时就要从身边的人或物中寻找，第二段，根据日本核泄漏可能对北京造成的核辐射，申请并完成了飞艇核辐射监测，指出科研就是要发现新需求和创新点；然后，陶飞老师讲解了规划的重要性，要针对选题制定系统的规划，并坚定地落实，指出博士生应该做系统的研究，而不是为发论文而发论文；最后，陶飞老师详细地讲解了论文的写作技巧，从摘要的重要性到参考文献的格式，从慎用的词语到致谢中应该感谢到的人，细致的讲解使同学们受益良多。
北京理工大学2018版学术型研究生培养方案
课程 层次
硕士 硕士 博士 博士 硕士 博士 硕士 博士 硕士 博士 硕士 博士 硕士 博士 硕士 博士 硕士 博士 硕士 博士 硕士 博士 硕士 博士 硕士 博士 硕士 博士 硕士 博士 硕士 博士 硕士 博士 硕士 博士 硕士 博士
学分 要求
硕士≥ 4
本博≥ 4
硕士 2 博士 2 硕士≥
3 普博≥
48 3 1/2 必修
32 2 1/2 必修
48 3 1/2 必修
16 1 1/2 必修
32 2 1/2 必修
48 3 1/2 选修
48 3 1/2 选修
48 3 1/2 选修
48 3 1/2 选修
48 3 1/2 选修
48 3 1/2 选修
32 2 1/2 选修
48 3 1/2 选修
32 2 1/2 选修
无
论文评阅送审前完成
论文答辩
距离开题至少 12 个月
博士研究生应掌握数学学科坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，掌握本学科的现代研 究方法和技能，具有独立从事本学科研究工作的能力，较强的组织和管理能力，有良好的合作精神 和交流能力，良好的英语听说能力，能够熟练地阅读本专业英文文献资料、用英文撰写论文，能够 在科学研究或专门技术上做出创新性的成果。博士研究生毕业后能够胜任高等院校、科研院所及高 科技企业的教学、科学研究、技术开发和管理等工作。
前沿交 0000001
叉课
1700104 核 心 1700105 课
1700106
选 修 课
专 业 课
1700107 1700116 1700110 1700111
1701146
1700113
课程名称 硕士公共英语中级 硕士公共英语高级 博士公共英语中级 博士公共英语高级 学术道德与综合素质 泛函分析（模块 1） 泛函分析（模块 2） 代数学（模块 1） 代数学（模块 2） （英）拓扑学（模块 1） （英）拓扑学（模块 2） 学科前沿交叉课
硕士研究生参加学术活动总结报告
硕士研究生参加学术活动总结报告硕士研究生参加学术活动总结报告学术活动总结报告院（系）专业姓名学号导师时间学术活动总结报告随着科学技术的迅猛发展，传统的研究生教育在观念、内容和方法上都发生了深刻的变化，研究范围不断拓展和深化。
西北农林科技大学为了促进研究生自主开展学术交流活动，达到开阔视野、启迪智慧、提高创新能力的目的，营造敢于探索、勇于创新的学术氛围，每年都邀请很多大师来我校进行学术交流。
这些学术活动有跨区域、跨校、跨院系层次之间的交流与研讨，还有不同学术背景的知识观点、思想相互碰撞与融合。
学校研究生学术活动逐渐形成了一派欣欣向荣的景象，各种形式的学术活动成为校园里一道道亮丽的风景。
这些学术活动拓宽学术思路与领域，激发创新激情，提高研究生创新能力。
以下是我参加学术活动的一些笔记总结和心得体会。
1、学术活动之一：《关于气候变化的哲学思考》学术讲座201*年3月17日，长安大学的李佩成教授为我们做了题为“关于气候变化的哲学思考”的学术报告。
李教授曾在水建学院任教，因此显得格外亲切和蔼。
而他对专业知识的深刻见解更是让我们获益颇多。
他强调，运动变化是绝对的，地球的气候一直在变。
地球气候一直在变化着，当代气候变化的态势并未超出历史气候变化的范畴。
矛盾决定一切事物的生命，推动一切事物的发展，气候变化有着众多因素的推动。
要历史的、全面的、辩证的看问题，不能肯定当代的气候是完全变暖或是人类活动所致。
任何事物都是一分为二的，对于全球气候变暖是好是坏还要做具体的分析。
因此，他认为应该具体矛盾具体解决，中国应该寻求自己的应对气候变化之策。
他的论题与新闻媒体一面倒的观点相比，充分体现了作为学术研究工作者的科学客观的态度，这一点尤为值得我们大家学习。
2、学术活动之二：《河流研究的新挑战》学术讲座201*年10月11日，来自清华大学的王兆印教授来到我们学院为我们做了题为“河流研究的新挑战”的学术报告。
会上，王教授针对汶川地震引发的河流研究7个方面新挑战：巨型滑坡体的稳定及开发利用、堰塞湖引起的河床演变及管理方略、颗粒侵蚀及治理、地震引发的4种次生灾害链、滑坡崩塌堆积体的植被修复、高容重两相慢速泥石流及青藏高原抬升对河流演变及生态的影响，给我们作了一场精彩的报告。
清华大学统计学研究中心2018级统计学博士生培养方案
清华大学统计学研究中心2018级统计学博士生培养方案一、适用学科统计学(Statistics)，一级学科，理学门类，学科代码：0714。
此方案适用于统计学方向中国学生（含港澳台地区）和国际留学生，授理学博士学位; 普博生（含国际留学生、港澳台学生、强军计划与少数民族骨干学生）、直博生和提前攻读博士生均按照此培养方案培养。
二、培养方式1、博士研究生实行导师负责制，必要时可设副导师，鼓励组成指导小组集体指导。
跨学科或交叉领域培养博士研究生时，应从相关学科中聘请副导师协助指导。
2、博士研究生应在良好的学术环境下进行培养，在导师指导下，选修有关课程、查阅文献资料、参加学术交流、确定具体课题、独立从事科学研究、并应取得创造性成果。
3、博士研究生的培养以科学研究为主，理论与应用并重，鼓励参加社会实践。
重点强化创新意识和创新能力，培养独立从事科学研究和解决实际问题的能力。
三、培养目标培养德智体全面发展，掌握扎实统计学基础理论和系统专业知识，具有独立从事统计学原创性研究和应用能力的统计学人才；使得学生具有统计学素养，掌握学术规范，独立开展学术研究和进行学术交流的能力；指导学生应用统计学知识解决实际问题，在有关的统计学研究方向上做出有重要理论或实际应用的创新性成果；毕业以后，适合于在高等学校、科研机构、政府部门、企事业单位中从事统计学及其相关领域的教学、科研、管理等方面的研究和工作。
四、主要研究方向数理统计、生物与医学统计、计量经济与金融统计、大数据统计、工业统计、统计计算等。
五、课程学习的基本要求普博生（含国际留学生、港澳台学生、强军计划与少数民族干部学生）学习年限一般为3-4年，直博生学习年限一般为4-5年。
直博生在学期间学位课总学分不少于45学分；普博士在学期间学位课程总学分不少于35学分。
课程设置见附录一。
六、培养环节及相关要求1、制定个人培养计划博士研究生入学并确定导师以后，在导师指导下制定个人培养计划，内容包括：研究方向、课程学习、文献综述、开题报告、科学研究、学术交流、学位论文及实践环节等方面的要求和进度计划。
暨南大学2018年内招硕士研究生入学复试方案
暨南大学2018年内招硕士研究生入学复试方案
学院：文学院
注：文学院确认前来复试，邮件主题写明考生号+专业+姓名+确认复试。
1、报到时间: 3月27日上午8:30-11:30下午15:00-17:30地点：文学院研管办东313。
2、体检时间: 3月28—31日，地点：学校校医室，体检费75元/人。
3、心理测试时间：3月27-29日，测试地点：曾宪梓科学馆3层。
4、中国古典文献学专业在既有中文二级学科中与中国古代文学最接近，且两专业导师相同，故中国古典文献学的2个调剂指标，将从中国古代文学专业复试考生的最后总成绩高低及尊重考生意愿中进行调拨。
提示：（请务必在专业复试前进行心理测试）
如有疑问，请致电文学院研管办，联系老师电话：020—李老师
各专业复试考生名单、考生编号、初试各科分数、总分及初试排名。
中国语言文学：
中国史：
世界史：。
研究生学术报告
研究生学术报告引言研究生学术报告是研究生培养中非常重要的一个环节，旨在展示研究生在某个特定领域的研究成果和能力。
本报告将介绍学术报告的重要性以及如何进行有效的学术报告。
学术报告的重要性学术报告是研究生培养中的重要组成部分，对研究生的学术能力和综合素质的评价具有重要作用。
以下是学术报告的重要性的几个方面：1. 展示研究成果学术报告是研究生展示自己研究成果的机会，通过学术报告可以向其他专家学者展示研究项目的目的、方法和结果。
这对于研究生来说是一个展示自己的能力和学术潜力的重要机会。
2. 提升沟通表达能力通过学术报告，研究生需要将复杂的研究内容以简洁、准确的语言进行清晰的表达。
这对于研究生的沟通表达能力是一个很好的锻炼机会，同时也是培养研究生团队合作和交流能力的重要途径。
3. 接受专家评审学术报告通常会邀请一些领域内的专家学者参与评审，他们会对报告的内容和表达进行评价和提问。
通过接受专家评审，研究生可以从专家学者的意见和建议中得到反馈，进而提高自己的研究水平和学术能力。
4. 培养自信心参加学术报告需要面对很多人的关注和评价，这对于研究生来说是一次挑战自己并展示自己的机会。
通过成功完成学术报告，研究生可以增强自信心，对自己的研究和能力有更加清晰的认识。
学术报告的准备为了保证学术报告的质量和效果，研究生需要提前进行充分的准备。
下面是几个准备学术报告的关键步骤：1. 确定报告的主题和结构在准备学术报告之前，研究生需要明确报告的主题和结构。
主题应该与研究项目相关，并能够吸引听众的兴趣。
结构是报告的框架，包括引言、方法、结果和讨论等部分。
确定清晰的主题和结构能够帮助研究生更好地组织报告内容。
2. 收集和整理资料在准备学术报告时，研究生需要收集和整理相关的研究资料。
这些资料可以包括文献、实验数据、图表等，用于支持报告中的观点和结果。
研究生需要对这些资料进行筛选和整理，确保其准确性和相关性。
3. 编写报告的大纲和稿件在准备学术报告时，研究生需要编写报告的大纲和稿件。
研究生学术活动报告总结
研究生学术活动报告总结学术报告总结李娜 S0*******在研一期间，我们听了许多有丰富经验学者的学术报告，内容涉及广泛。
听了这些学术报告，我们增长了见识，开阔了视野，这对我们以后的发展和学习生活起到指导作用，获益匪浅。
在《燃气轮机的应用及研究现状》的报告中，崔玉峰博士给我们介绍了燃气轮机的原理和主要应用领域，还讲了重型燃气轮机的发展，重点介绍了航空发动机的发展，这让我们意识到自己国家的差距，目前形势严峻，面临巨大挑战，但也存在机遇，我们要加快步伐，发展自己。
徐葆华老师给我们作了《文化背景对理工学习的支持》的讲座，“打开一扇窗，总会有世界”，我们要体悟生命运作之道，除了饮食钱财之外，还要之道生活是增长所有美好事物的喜悦，要学会发现美、欣赏美。
中国传统文化讲究通人通儒学，不应将文理对立，要和谐为人。
作为一名研究生更要拓宽自己的知识面，尤其是文科知识。
在李增亮教授的《石油开发与作业新技术及装备简介》中，我们了解到了许多石油开发过程中用到的新技术及设备，比如，井下油水分离同井采油冷水新技术、井下直线电机驱动抽油泵新技术、电潜双螺杆泵新技术和水力驱动单螺杆泵装置新技术等，这让我们了解了许多前言知识，收获颇多。
2010年5月27日，刘永红教授给我们作了题为《研究生科技创新能力的培养与提升》的报告，给我们讲了许多经典的创新案例，使我们从中得以学习。
我们还学习到了实现创新的方法有:解放思想;不要盲目崇拜权威;要有需求，因为需求是创新的源泉;问题是创新思维的起点;分析是创新的钥匙;综合是创新的途径;加强学术交流;加强文献资料查阅与分析、综合;要具有吃苦耐劳、孜孜不倦的追求精神;要合理利用计算机资源，坚信实践是创新的动力和源泉;要彻底摒弃替老师打工的想法等等。
这对我们以后的创新具有很大的指导作用。
我们还听了好多其他的学术报告，听了之后，我们实实在在地学到了很多东西，它比书本上的学习更加生动，更容易让我们理解。
通过这一年参加的学术活动，不仅在知识层面上进行了有效的扩充和深化，也在自身的学术能力上有着显著的提高，获益匪浅。
研究生做学术报告
研究生做学术报告写一篇文章（step by step thinking）随着社会的不断发展，人们对于知识的渴求也越来越大。
尤其是在高等教育领域，研究生是知识的创造者和传播者。
他们在完成学术报告时，需要有一定的研究方法和写作技巧。
本文将介绍研究生做学术报告的步骤和思考方式，希望对广大研究生有所帮助。
1.确定研究方向和选题：研究生做学术报告的第一步是确定研究方向和选题。
在选择研究方向时，可以参考自己的兴趣和专业背景。
同时要考虑研究方向的前沿性和重要性。
选题时，可以从已有的研究成果中找到一个有待深入研究的问题，或者是结合实际问题提出一个新的研究方向。
2.查阅文献和资料：在确定研究方向和选题后，研究生需要进行大量的文献和资料查阅。
通过查阅文献和资料，可以了解到已有的研究成果、研究方法和理论框架，为自己的研究提供理论依据和参考。
此外，还可以从文献和资料中找到一些实证研究的案例和数据，用于支持自己的研究。
3.设计研究方法和实施研究：在查阅文献和资料的基础上，研究生需要设计研究方法和实施研究。
研究方法的选择应该与研究问题和研究目的相一致。
常见的研究方法包括实证研究、案例研究、问卷调查等。
在实施研究时，需要进行数据收集和分析，同时要注意保护被调查对象的权益和隐私。
4.分析研究结果和得出结论：在完成数据收集和分析后，研究生需要对研究结果进行分析，并从中得出结论。
分析研究结果可以采用定量分析方法和定性分析方法，根据研究问题的不同选择合适的方法。
得出结论时，要根据研究结果和分析结果提供有力的论据和证据，支持自己的观点和结论。
5.撰写学术报告：在完成研究分析和结论后，研究生需要将研究成果撰写成学术报告。
学术报告的撰写需要遵循学术规范和写作要求。
首先要有一个清晰的结构和章节安排，包括引言、文献综述、研究方法、研究结果、讨论和结论等。
其次，要注意语言的准确性和精确性，避免使用模糊和含糊不清的表达。
最后，还要注重参考文献的引用和文献著录，避免抄袭和侵权行为。
首都师范大学历史学院2017—2018学年第二学期硕士生专业
序号 第1讲 第2讲 第3讲 第4讲 第5讲 第6讲 第7讲 第8讲 第9讲 第 10 讲 第 11 讲 第 12 讲 第 13 讲 第 14 讲
中国史研究专题与前沿课程 （周四 8—10 节 下午 3:10—5:10 文科楼 103）
按照学院的培养方案，中国史专业硕士研究生必修，其他专业选修
时间
考古学、文物与博物馆
54
周四 8—10 节 文科楼 103 2017 级硕
54
周四 3—5 节 文科楼 304 2017 级硕
54
周一 3—5 节 文科楼 317 2017 级硕
54
周五 8—9 节 文科楼 206 2017 级硕
54
周三 8—10 节 外语楼 103 2017 级硕
54 周四 10:20—12:20 外语楼 217 2017 级硕
刘晓满 田天 张祎 余华林
中国古代史专题 中国古代史专题 中国古代史专题 中国近现代史专题
5 月 31 日周四下午 3:10—5:10 文科楼 103
员雅丽
科技考古专题
6 月 7 日周四下午 3:10—5:10 文科楼 103 6 月 14 日周四下午 3:10—5:10 文科楼 103 6 月 21 日周四下午 3:10—5:10 文科楼 103
全球史 全球史 全球史 考古学、文物与博物馆 各专业 各专业 考古学、文物与博物馆
说明： 上课时间 1—2 节 8：00－9：30 3 节 9：40－10：20 4－5 节 10：40－12：10 6—7 节 13：30—15：00 8 节 15：10—15：50 9—10 节 16：00—17：30
54
周一 3—5 节 文科楼 402 2017 级硕
研究生学术报告演讲稿范文
大家好！我是XX大学XX学院XX级研究生，今天很荣幸能够站在这里，向大家汇报我的研究生学术研究成果。
在此，我要感谢导师的悉心指导和各位同学的支持与帮助。
报告题目：基于深度学习的图像识别技术研究与应用一、引言随着信息技术的飞速发展，图像数据已成为人类获取信息的重要途径。
图像识别技术作为计算机视觉领域的一个重要分支，近年来得到了广泛关注。
深度学习作为一种有效的机器学习技术，在图像识别领域取得了显著成果。
本论文旨在研究基于深度学习的图像识别技术，并探讨其在实际应用中的可行性。
二、相关工作1. 图像识别技术图像识别技术是指通过计算机算法对图像进行自动处理、分析和理解，从而实现对图像内容的识别和提取。
传统的图像识别方法主要包括基于特征提取和基于模板匹配两种。
然而，这些方法在实际应用中存在诸多局限性，如特征提取困难、易受噪声干扰等。
2. 深度学习技术深度学习是一种模拟人脑神经网络结构的学习方法，通过多层非线性变换实现对数据的自动特征提取。
近年来，深度学习在图像识别、语音识别、自然语言处理等领域取得了显著成果。
三、研究内容1. 基于深度学习的图像识别模型本文采用卷积神经网络（CNN）作为图像识别模型的基本框架。
CNN能够自动提取图像特征，具有较强的鲁棒性和泛化能力。
针对不同类型的图像识别任务，本文分别设计了以下模型：（1）物体识别模型：采用ResNet-50作为基础网络，通过迁移学习将预训练模型应用于目标物体识别。
（2）人脸识别模型：采用VGG-Face作为基础网络，通过迁移学习实现人脸识别。
（3）图像分类模型：采用Inception-v3作为基础网络，通过迁移学习实现图像分类。
2. 模型优化与改进为了提高图像识别模型的性能，本文从以下几个方面进行了优化与改进：（1）数据增强：通过对训练数据进行旋转、翻转、缩放等操作，增加数据多样性，提高模型泛化能力。
（2）正则化：采用L2正则化技术，防止模型过拟合。
（3）损失函数：采用交叉熵损失函数，提高模型对分类问题的处理能力。
2017级硕士研究生学术报告
6 高天放
90 后群体知识付费行为演化规律研究
刘 宏 教授
7 张思佳 高管团队注意力对企业技术获取模式的影响研究
不同产学研合作模式对企业技术创新能力的影响
8 崔旭颖
研究——基于知识基础的调节作用
9 张苗苗 区域协同下京津冀城市群产城融合发展评价研究
制造业服务化中多主体互动的演进机制——制度
陈立文 教 授
房价对技术创新的影响研究 ——人力资本的调节作
2 赵靓丽
陈立文 教 授 用
3 吕鲲鹏
高新技术企业创新胜任力研究
李子彪 教 授
4
李叶 生物医药产业新动能测度与培育研究——以津冀为例 李子彪 教 授
5
李媛
住房租赁市场政企双方博弈关系研究
牟玲玲 教 授
6
王晶 京津冀人口城镇化与基本公共服务协调发展关系研究 牟玲玲 教 授
IPD 项目团队信任形成机制研究 环境绩效、市场竞争与企业价值 企业环境绩效、政府干预与财务绩效
导师 陈敬武 教 授 李 立 教授 李 立 教授 李素红 副教授 刘广平 副教授 张建军 副教授 朱清香 教 授 朱清香 教 授
欢迎广大师生光临指导！
经济管理学院 2017 级硕士研究生学术报告
（第三组）
高管海外背景、内部控制与企业社会责任 社会责任、外资持股与财务绩效 投资者情绪、股权激励与盈余管理
安玉琢 教 授
刘艳华 正高级会计师 石善冲 教 授
4 于林增
投资者情绪对成本粘性的影响研究
石善冲 教 授
5 牛晓蒙
高管薪酬差距、企业家精神与非效率投资
许 楠 副教授
6 续瑞 审计委员会质量、法律保护与雇员会计舞弊揭发渠道选择 岳殿民 教 授
曹雪妃：言传身教,恪尽职守
曹雪妃：言传身教，恪尽职守——听宋才发教授《法学方法论》课程有感言传身教，恪尽职守——听宋才发教授《法学方法论》课程有感曹雪妃（广西民族大学法学院2018级诉讼法学硕士研究生）“腹有诗书气自华”。
当获悉《法学方法论》这门课程，由中央民族大学二级教授、广西民族大学杰出人才引进教授宋才发授课时，我按捺不住内心的狂喜：那岂不是上了一门“985名校”的课吗？我怀着敬仰之心走进教室，看见和蔼可亲的宋老师，正神采奕奕的端坐在讲台的椅子上，面带微笑地等待每一位前来听课的学生。
初次见到宋老师本人，真可谓又惊又喜！过去我曾狭隘的认为，顶级大师肯是一副威风凛凛、可敬可畏的样子。
事实纠正了我的狭隘和偏见，眼前的宋才发老师，竟然如此朴实无华、平易近人，让人没有丝毫的距离感。
同学们事后都说，这是一位“亲民的”大师，真可谓“粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。
”从而加深了我对《法学方法论》这门课的兴趣感，非常期待宋老师的真传面授。
“既授人以鱼，亦授人以渔。
”我们2018级法学硕士研究生是幸运的，宋老师这门课程原本安排6次课授完，但是宋老师主动为我们增加了2次课：一次课为党政机关公文及其写作，另一次课则是一场有关民族法学的学术报告。
这8次课的内容都是宋老师个人的经验总结和学术创新，不得不说这是一份丰厚的福利！虽然宋老师授课的次数不多，但是这门课教会了我该如何做人、如何治学。
在宋老师这8次授课中，对我启迪最大的是“研究生的读书方法”。
尽管我是以“总分第一”的优异成绩，考取广西民族大学诉讼法学专业的。
但是内心仍然十分惶恐、焦虑万分。
因为我是从人力资源管理专业，跨学科考到诉讼法学专业来的，我深知自己的知识基础异常薄弱，听专业课也明显感到很吃力，面对如何改变抑或摆脱自身的窘境，我既不知所措又束手无策。
研究生的课堂注重在基础知识层面上，再深入探析、追本溯源。
专业基础十分薄弱的我，可以说是从零开始学习的。
因此每次上专业课的时候，我都要比其他同学做更多的精心准备。
学术报告心得
学术报告心得学术报告心得研究生参加学术活动心得体会姓名学院报告时间202*年4月27日报告名称搞好可靠性需要创新性报告人郑鹏洲学号导师202*年4月27日下午，北航可靠性与系统工程学院元器件工程部顾问郑鹏洲研究员应邀在xxxx经B202室为我校师生做了“搞好可靠性需要创新性”的学术报告。
报告会由电控学院吕长志教授主持，他代表学院对郑鹏洲研究员的来访表示热烈欢迎。
郑鹏洲研究员，毕业于北京大学物理系，科学院计算所研究生毕业。
1990年评为研究员，1991年起享受政府津贴。
先后任“航天部半导体器件失效分析中心主任”，兼航天部771所可靠性研究室主任，后调入北京航空航天大学，任国防科工委可靠性研究中心副总、总装备部DPA实验室常务副主任等职。
现为北航可靠性与系统工程学院元器件工程部顾问。
在大家的热烈掌声中，郑鹏洲研究员开始了学术报告。
由可靠性经典概念“浴盆曲线”入手，深入浅出的讲解了对可靠性理论全新的认识。
然后对PDA控制技术是筛选的革命做了精彩演说。
接下来采用实例对“关键元器件”做了新的诠释，对美军标、国军标阐述了自己独到见解。
最后就高可靠性电子器件做了深入的讨论。
报告会气氛热烈，郑鹏洲研究员生动幽默的语言使师生对可靠性理论有了更深刻的理解，对某些可靠性概念有了全新的认识，会场时常响起阵阵热烈掌声。
会后，就报告中内容，郑鹏洲研究员与师生进行了交流，师生表示受益匪浅。
报告时间202*年4月27日报告名称语音合成及说话人模拟报告人陶建华说话人模拟技术涉及到不同说话人的音色特征、韵律和情感特征等多种因素，报告将在回顾近几年来国内外主要的语音合成方法和应用成果的基础上，分析说话人模拟的思路，以及传统研究方法的局限。
在此基础上重点介绍参数语音合成的说话人自适应方法、基于文本无关的语音转换方法和基于统计的韵律模拟方法等三个方面的新研究内容。
在中科院创新课题的支持下,建立了高质量的说话人音色模拟和韵律模拟平台。
该平台能通过参数化语音合成模型，并对少量的语音数据进行学习和训练，而得到目标人的音色和韵律特色，从而能够实现特色语音的模拟与输出。
2018年南京农业大学理学院数学学术交流系列报告
2018年南京农业大学理学院数学学术交流系列报告（一） --- 微分方程保结构算法及应用时间：2018 年 3 月 7 日（星期三）下午 3:00 –6:00 地点：理学院教四楼B2111. 名师Qin Sheng 教授（美国Baylor大学）学术报告 A Multiscale Compact Scheme for Subwavelength Applications: Is it Numerically Stable?矚慫润厲钐瘗睞枥。
Abstract：Rapid advances in nanophotonics constantly demand highly effective, efficient, and yet reliable PDE solvers. This is primarily due to broadband radiation absorptions of the metamaterial models which can be tailored from infrared to visible spectrums which have important applications in not only engineering but also biological pathways. Focusing features of the oscillatory waves through subwavelength gaps have been extremely difficult to calculate and simulate.聞創沟燴鐺險爱氇。
For the simplicity, let us consider a radially symmetric field in transverse directions in this conversation. Thus, standard polar coordinates can thus be employed. To eliminate the transformation singularity occurred, we deploy a transverse domain decomposition which enables a multiscaled environmental setting that allows multi-feature wave approximations. We then consider a multiscaled compact method for a paraxial Helmholtz equation modeling nanobeams focusing through subwavelength holes. The compound numerical method is straightforward, simple-to-use. However, we can show that such a highly accurate compact scheme shies away from the stability in the conventional von Neumann sense.残骛楼諍锩瀨濟溆。
研究生学术报告
研究生学术报告研究生学术报告是研究生阶段非常重要的一项任务，它旨在展示研究生在特定研究领域的研究成果和学术能力。
下面将从报告准备、报告结构和报告呈现三个方面进行论述，以帮助广大研究生顺利完成优质的学术报告。
一、报告准备准备是做好一项任务的关键，研究生学术报告也不例外。
在进行报告准备时，有几个主要的方面需要注意：1. 主题选择：选择一个研究领域相关且具有研究价值的主题非常重要。
研究生应该在自己的研究领域内选择一个有深度的、有实践意义的研究主题。
2. 文献综述：在准备报告之前，研究生应该进行详尽的文献综述，了解该领域的前沿研究进展和现有的研究成果。
这有助于研究生深入理解该领域的问题，并可以在报告中全面展现自己的研究成果。
3. 数据收集与处理：根据研究主题，研究生需要进行数据的收集和处理。
这包括实验数据、文献数据等。
通过合理的数据处理和分析，可以为报告提供可靠的实验证据和理论支持。
二、报告结构一个良好的报告结构可以帮助听众更好地理解研究内容。
通常，一个学术报告可以按照以下结构组织：1. 导言：在导言部分，研究生可以简要介绍研究背景、研究目的和意义。
此外，还可以提出研究的问题，以引起听众的兴趣。
2. 研究方法：在研究方法部分，研究生需要详细描述自己所采用的研究方法和实验过程。
这有助于听众了解研究的科学性和可行性。
3. 研究结果：在研究结果部分，研究生可以展示自己所取得的研究成果，包括实验数据、图表、表格等。
需要注意的是，研究生在展示结果时应该简洁明了，并结合适当的解释，以便听众更好地理解。
4. 结果分析与讨论：在结果分析与讨论部分，研究生可以对自己的研究结果进行深入的分析，并与现有文献进行对比。
此外，还可以提出自己的见解和观点，并就研究中遇到的问题展开深入讨论。
5. 结论：在结论部分，研究生需要总结自己的研究成果，并对未来的研究方向提出建议。
此外，还可以强调自己研究的重要性和创新性。
三、报告呈现报告呈现是展示学术能力和个人魅力的关键环节。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
河北工业大学经济管理学院 河北工业大学经济管理学院 河北工业大学经济管理学院
序号 报告人
报告题目
导师
1
严小强 企业社会责任对员工态度和行为影响的述评与展望 马苓 副教授
欢迎广大师生光临指导！
经济管理学院 2018 级硕士研究生学术报告
（第三组）
学科专业: 评审主席： 评审专家：
报告时间： 报告地点：
来研究议程 联合分析法的文献综述-基于知识图谱的可视化分析
关于跨层次研究方法的文献综述 人工智能对劳动力就业影响的回顾与展望 人工智能对制造业升级影响的文献回顾与展望 人工智能对就业质量影响的文献回顾与展望 政策工具视角下的人才生态系统韧性评价
导师 李嫄 副教授 刘兵 教授 刘兵 教授 刘兵 教授 张昱城 教授 张昱城 教授 张昱城 教授 吕荣杰 教授 吕荣杰 教授 吕荣杰 教授 梁林 副研究员
工商管理
许长勇
副教授
马苓
副教授
高记
副教授
2019 年 10 月 15 日上午 9：00
经济管理学院 205
河北工业大学经济管理学院 河北工业大学经济管理学院 河北工业大学经济管理学院
序号 1
报告人
报告题目
张巧涔
谦逊还是无能？——性别刻板印象视角下的领导谦 逊行为及其影响
导师 郭永星 讲师
欢迎广大师生光临指导！
欢迎广大师生光临指导！
报告题目
导师
1
郝佳新
程序公正影响建言行为文献综述
高记 副教授
欢迎广大师生光临指导！
经济管理学院 2018 级硕士研究生学术报告
（第二组）
学科专业: 评审主席： 评审专家：
报告时间： 报告地点：
工商管理
许长勇
副教授
高记
副教授
郭永星
讲师
2019 年 10 月 15 日上午 8：45
经济管理学院 205
报告人 翟丹华
报告题目 企业社会责任影响员工行为的文献综述
导师 许长勇 副教授
欢迎广大师生光临指导！
经济管理学院 2018 级硕士研究生学术报告
（第五组）
学科专业: 评审主席： 评审专家：
报告时间： 报告地点：
工商管理
许长勇
副教授
马苓
副教授
高记
副教授
郭永星
讲师
2019 年 10 月 15 日上午 9：30-12：00
经济管理学院 205
河北工业大学经济管理学院 河北工业大学经济管理学院 河北工业大学经济管理学院 河北工业大学经济管理学院
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
报告人 闫葳 杨克众 张荣展 冯雪 王丹 王志灵 侯中卫 徐梦瑶 吕路路 杨蕾 武晓洁
报告题目 职场宽容的形成机制研究综述 科技创新政策与科技人才聚集的相关研究综述 区域创新要素协同的相关研究综述 组织宽容氛围的作用机制研究综述 风险投资研究的文献计量学回顾:可视化的知识图谱和未
经济管理学院 2018 级硕士研究生学术报告
（第一组）
学科专业: 评审主席： 评审专家：
报告时间： 报告地点：
工商管理
许长勇
副教授
马苓
副教授
郭永星
讲师
2019 年 10 月 15 日上午 8：30
经济管理学院 205
河北工业大学经济管理学院 河北工业大学经济管理学院 河北工业大学经济管理学院
序号 报告人
经济管理学院 2018 级硕士研究生学术报告
（：
报告时间： 报告地点：
工商管理
马苓
副教授
高记
副教授
郭永星
讲师
2019 年 10 月 15 日上午 9：15
经济管理学院 205
河北工业大学经济管理学院 河北工业大学经济管理学院 河北工业大学经济管理学院
序号 1