四年级语文下册21 古诗三首教案

21古诗三首

备课素材

【教材分析】

《芙蓉楼送辛渐》：是唐朝诗人王昌龄的一首送别诗，是作者被贬为江宁县丞时所写。诗的构思新颖，淡写朋友的离情别绪，重写自己的高风亮节。

首两句写景，用苍茫的江雨和孤峙的楚山，烘托送别时的凄寒孤寂之情，也展现了诗人开朗的胸怀和坚强的性格；后两句诗人以晶莹透明的冰心玉壶自喻，与前面屹立在江天之中的孤山之间形成一种有意无意的照应，令人自然联想到诗人孤介傲岸的形象和光明磊落、表里澄澈的品格。全诗即景生情，寓情于景，含蓄蕴藉，韵味无穷。

《塞下曲》：《塞下曲·月黑雁飞高》是由唐代诗人卢纶以汉乐府旧题创作的一首五言古体诗。

此诗是卢纶组诗《塞下曲》中的第三首。卢纶曾任幕府中的元帅判官，对行伍生活有体验，描写此类生活的诗比较充实，风格雄劲。这首诗写将军雪夜准备率兵追敌的壮举，气概豪迈。

《墨梅》：《墨梅》是元代诗人画家王冕的一首题咏自己所画梅花的诗作。

诗中所描写的墨梅劲秀芬芳、卓然不群。这首诗不仅反映了他所画的梅花的风格，也反映了作者的高尚情趣和淡泊名利的胸襟，鲜明地表明了他不向世俗献媚的坚贞、纯洁的操守。一二两句构思精巧，将画中墨梅与池边梅树化而为一，仿佛画中之梅的淡淡墨晕，为池头梅树吸收水中墨色所致。三四句则宕开一笔，赞赏墨梅虽无耀人眼目的色彩，却极富清新高雅之气，以此表达不愿媚俗的独立人格理想。

全诗以画作真，诗情画意融合无间，意蕴深邃，耐人寻思，应为题画诗中的上乘之作。【作者介绍】

王昌龄（698— 757），字少伯，汉族，河东晋阳（今山西太原）人，又一说京兆长安人（今西安）人。盛唐著名边塞诗人，后人誉为“七绝圣手”。

其诗以七绝见长，尤以登第之前赴西北边塞所作边塞诗最著名，有“诗家夫子王江宁”之誉。王昌龄诗绪密而思清，与高适、王之涣齐名，时谓王江宁。有文集六卷，今编诗四卷。代表作有《从军行七首》《出塞》《闺怨》等。

卢纶（748？－800？）字允言，籍贯蒲州（今山西永济西）。唐代诗人。大历十才子之一。天宝（742年－756年）末曾应进士举，安史乱起，避难移居江西鄱阳。代宗大历（766年－779年）初，又数度至长安应举，都未及第。后因宰相元载、王缙推荐，任阌乡尉、集

贤学士、秘书省正字、监察御史等职。

王冕：（公元1287－1359年），元代诗人、文学家、书法家、画家。字元章，号煮石山农，绍兴诸暨人。出身农家，幼年丧父，学识深邃，能诗，青团墨梅。画梅以胭脂作梅花骨体，或花密枝繁，别具风格，亦善写竹石，兼能刻印。著有《竹斋集》《墨梅图题诗》等。所作诗文常流露出对黑暗政治的不满。元末隐居九里山卖画为生，所画梅花枝繁花密充满生意。

【与文章相关的资料介绍】

《芙蓉楼送辛渐》创作背景

此诗当作于天宝元年（公元742年），王昌龄当时为江宁丞。辛渐是王昌龄的朋友，这次拟由润州渡江，取道扬州，北上洛阳。王昌龄可能陪他从江宁到润州，然后在此分手。这首诗为在江边离别时所写。

《墨梅》创作背景

这是一首作者王冕题咏自己所画梅花的诗作。画作为《墨梅图》，纸本，墨笔，纵31.9cm，横50.9cm。自题：“吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。王冕元章为良佐作。”钤“元章”“文王子孙”。另有清乾隆皇帝御题诗及鉴藏印。画面中一枝梅花横出，枝干秀挺，花朵疏朗。以淡墨点染花瓣，再以浓墨勾点萼蕊，墨色清润，高情逸趣溢于笔端。

课后作业

基础积累大巩固

一、给下列加点的字选择正确读音打“√”。

芙蓉．(rónɡrónɡ) 洛．(luòluò)阳单．(chán dān)于砚．(xiàn yàn)台

二、看拼音写词语。

yù hú dà yàn dùn táo qián kūn

（）（）（）（）

三、在横线上填上合适的诗句。

1.洛阳亲友如相问，。

2.，单于夜遁逃。

3.不要人夸好颜色，。

阅读能力大提升

四、朗读《古诗三首》，完成练习。

1.唐代大诗人王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》，诗人在（）为辛渐送行时的情景。诗作淡淡的孤独，淡淡的（），透凉的雨水淋在作者冰洁的（），有谁能解？

2.《塞下曲》第三首写将军（）的情景。

3.《墨梅》这是一首（）。诗人赞美墨梅（）的美德，实际上是借梅自喻，表达自己对人生的态度以及（）的高尚情操。

开头两句“（）”直接描写墨梅。

思维创新大拓展

五、课外搜集描写托物言志的古诗，准备参加班级举行的“托物言志”古诗词朗诵会。

参考答案

一、芙蓉．(rónɡ√nónɡ) 洛．(nuòluò√)阳单．(chán√dān)于砚．(xiàn yàn√)台

二、玉壶大雁遁逃乾坤

三、1.一片冰心在玉壶 2.月黑雁飞高 3.只留清气满乾坤

四、1.芙蓉楼哀愁心2.雪夜带领轻骑即将出征

3.题画诗不求人夸，只愿给人间留下清香不向世俗献媚“我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。”

五、（略）