专题1 语法基础知识之词性和短语(精讲)-2021年高考语文语法病句知识精讲精练
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多音节： 威士忌、麦克风、布拉吉（连衣裙）、青霉素、奥林匹克、阿司匹林
在积累词语（主要是合成词）的过程中，要注意字义，也就是说要注意语素的意思， 尤其是近义词，仅仅一字（语素）之差，而这不同的字（语素）就是辨析词义的iY关8u制键。
练习
请按要求把下列词语进行归类，只填写序号。 ①恍惚 ②流苏 ③滥觞 ④佳丽⑤歇斯底里⑥法西斯⑦仓皇⑧ 婵媛⑨氤氲⑩啾啾 一个语素的有： 两个语素的有：
iYu制7
01 语素的种类
根据音节的多寡来考察，可以将语素划分为三类：单音节语素、双 音节语素和多音节语素。
单音节：（基本事物的概念）天、地、人、日、月、金、木、水、火、土
双音节：如沙发、咖啡、扑克、饕餮、蒹葭、踯躅（踟蹰）、琵琶、仓促、
徘徊、骆驼、苗条、馄饨、骄傲、蝴蝶、石榴、胡同、呐喊、 扑通、姥姥
句群 句子
语素
现代汉语语法 单位
词语
短语
现代汉语语法基本知识
现代汉语语法基本知识，包括语素、词语、短语、句子、句 群等五个方面。
语素是汉语中最小的语义单位，也是汉语的一级语言单位。
词语是汉语的二级语言单位，它是我们语文学习的基本核心， 掌握大量的词语是写作的基础，也是我们做好高考复习工作 的重要组成部分。词语知识包括词类、词的结构、近义词辨 析这三个主要主要方面。
高中语法病句专题
专题一 词语和短语
2020年高考语文考试大纲
语言文字应用
辨析并修改病句 病句类型：语序不当、搭配不当、成分残 缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动
汉语语法高考中似乎不涉及，实际在词语的选用，近义词辨 析，语病的辨析与修改，句式的变换、选用和仿用，甚至在 写作（包括微型写作）方面都有涉及，而且语法知识的熟练 系统掌握，对于语言水平的提高，对于文章的阅读和理解， 都有着重要的意义。
短语是汉语的三级语言单位，对于短语结构的熟练把握，有 助于我们分析语言结构，从而使我们能够更好地理解语言的 意义。短语知识主要包括短语的类型、短语的结构和熟语 （主要是“成语”）三个方面。 句子是汉语的四级语言单位，这是高考必考的内容，而且是 难点、重点。句子知识主要包括句子的分类、句子的结构以 及句式的变换、选用和仿用三个方面。 句群是汉语的五级语言单位，这个语言单位与语段的层次结 构非常相似，只需要了解一下即可。
○4形容词也可以重叠，有加重语义的作用，可以把事物的性质、状态描绘得生 动一些。
重叠形式： 单音节：基本式是AA或AA的、AA儿。如：早早、长长的、慢慢儿 双音节：基本式是AABB或AABB（的）、AABB（儿）如：清清楚楚、高高兴兴（的）、痛痛 快快（儿） 少数双音节贬义形容词：A里AB式：如：马里马虎、小里小气、糊里糊涂
02 词的种类
确数 三分之二
除了“佳丽”一词是两个语素之外，其他的都是一个语素。
词语是能够独立运用的最小语言单位。从这个概念可以看出词语的特征：一是能够独立运用，二是能够
独立运用的语言单位（短语、句子也能独立运用）当中最小的。词语是我们语文学习的基本核心。
（一）词的分类：
1.从语法功能上分：实词、虚词。
2.从意义上分：感情色彩、语体色彩、意义的对比、意义的多少。
➢ 名词：表示人或事物名称的词。
人称名词 具体名词 抽象名词 时间名词 处所名词 方位名词
老师 鲁迅
桌子 操场 书本
走势 情绪 思想
昨天 下午
苏州 南京
中间 周围
专有名词：中华人民共和国、奥林匹克
一狼洞其中 不蔓不枝 又安敢毒耶？ 徐庶见先主，先主器之
名词活用作动词
名词的语法特征： ○1经常作主语和宾语，如：牛吃草； ○2也可作定语，直接修饰另一名词，如：柳树梢头 ○3名词可以受数量短语修饰，如：一条河、一头牛、三位同学 ○4一般不受副词修饰，不能说“很同学”、“不房屋” ○5不能重叠，亲属称谓以及其他少数词，如“妈妈、哥哥”等，这是构词的语 素重叠，不算构形的形态变化。 ○6有些名词能够加“们”表示群体。不加“们”的名词可是个体，也可是群体。 方位名词可以单用，但大多数情况下，它要用在名词的后边，表示事物所在的位 置。
语素
是语言中最小的音义结合体。也就是说一个语言单位 必须同时满足三个条件——“最小、有音、有义”。
他坐在沙发里看书。
这是一个最大的语法单位，我们把它尽量小的切分，就成 了： 他│坐│在│沙发│里│看│书。 切下来的每个部分都有意义，都不能再切分了，是一个一 个的语素了。这里的“沙发”只是一个语素，是英文sofa的 译音，表达一个意义，所以不能再切分。
02 词的种类
➢ 动词：表示动作行为、发展变化、心理活动、判断等。
动作行为 存在变化 心理活动 动作趋向 可能意愿 判断
走
增加
想念
去
能够
是
观察
消失
厌恶
来
愿意
否
学习
尊敬
肯
有
动词的语法特征： ○1动词能作谓语或谓语中心，多数能带宾语，如“他爱祖国” ○2动词能够前加副词“不”，除表示心理活动的动词和一些能愿动 词能够前加程度副词外、多数不能加程度副词。 ○3动词多数可以后带“着、了、过”等表示动态。 ○4动词可以重叠使用。一般表示时间短暂或试一试的意思，如“看 看、走走、研究研究”等。 能愿动词常常放在一般动词的前面，趋向动词可单用，一般多用在其 他动词的后边。
3.从内部构成上分：单纯词、合成词。
现代汉语的词类系统主要包括实词和虚词两大类。
实词包括名词、动词、形容词、区别词、数词、量词、副词、代词、拟声词和叹词。虚词包括介词、连词、 助词、语气词。
拟声词和叹词可以单独成句，可以在句中充当句子成分，但又不与其他词发生结构关系，是汉语词类中比 较特殊的两类。
02 词的种类
➢ 形容词：表示人或事物的性质、 状态、特征或属性
性质形容词表示属性 红、黄Байду номын сангаас大、小
状态形容词带有明显的描 表示补丁数量的形容词 写性
喷香、冰凉、红红、大大 多、少、全、许多、好些 方方
形容词的语法特征：
○1形容词能作谓语或谓语中心语和定语，多数能够直接修饰名词。如：“太阳 红、红太阳”
○2形容词不能带宾语 ○3形容词的前边一般可以加“很、最、非常、十分、极、多么”等表示程度的 词。如“很大、最明白、多么慌”等
在积累词语（主要是合成词）的过程中，要注意字义，也就是说要注意语素的意思， 尤其是近义词，仅仅一字（语素）之差，而这不同的字（语素）就是辨析词义的iY关8u制键。
练习
请按要求把下列词语进行归类，只填写序号。 ①恍惚 ②流苏 ③滥觞 ④佳丽⑤歇斯底里⑥法西斯⑦仓皇⑧ 婵媛⑨氤氲⑩啾啾 一个语素的有： 两个语素的有：
iYu制7
01 语素的种类
根据音节的多寡来考察，可以将语素划分为三类：单音节语素、双 音节语素和多音节语素。
单音节：（基本事物的概念）天、地、人、日、月、金、木、水、火、土
双音节：如沙发、咖啡、扑克、饕餮、蒹葭、踯躅（踟蹰）、琵琶、仓促、
徘徊、骆驼、苗条、馄饨、骄傲、蝴蝶、石榴、胡同、呐喊、 扑通、姥姥
句群 句子
语素
现代汉语语法 单位
词语
短语
现代汉语语法基本知识
现代汉语语法基本知识，包括语素、词语、短语、句子、句 群等五个方面。
语素是汉语中最小的语义单位，也是汉语的一级语言单位。
词语是汉语的二级语言单位，它是我们语文学习的基本核心， 掌握大量的词语是写作的基础，也是我们做好高考复习工作 的重要组成部分。词语知识包括词类、词的结构、近义词辨 析这三个主要主要方面。
高中语法病句专题
专题一 词语和短语
2020年高考语文考试大纲
语言文字应用
辨析并修改病句 病句类型：语序不当、搭配不当、成分残 缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动
汉语语法高考中似乎不涉及，实际在词语的选用，近义词辨 析，语病的辨析与修改，句式的变换、选用和仿用，甚至在 写作（包括微型写作）方面都有涉及，而且语法知识的熟练 系统掌握，对于语言水平的提高，对于文章的阅读和理解， 都有着重要的意义。
短语是汉语的三级语言单位，对于短语结构的熟练把握，有 助于我们分析语言结构，从而使我们能够更好地理解语言的 意义。短语知识主要包括短语的类型、短语的结构和熟语 （主要是“成语”）三个方面。 句子是汉语的四级语言单位，这是高考必考的内容，而且是 难点、重点。句子知识主要包括句子的分类、句子的结构以 及句式的变换、选用和仿用三个方面。 句群是汉语的五级语言单位，这个语言单位与语段的层次结 构非常相似，只需要了解一下即可。
○4形容词也可以重叠，有加重语义的作用，可以把事物的性质、状态描绘得生 动一些。
重叠形式： 单音节：基本式是AA或AA的、AA儿。如：早早、长长的、慢慢儿 双音节：基本式是AABB或AABB（的）、AABB（儿）如：清清楚楚、高高兴兴（的）、痛痛 快快（儿） 少数双音节贬义形容词：A里AB式：如：马里马虎、小里小气、糊里糊涂
02 词的种类
确数 三分之二
除了“佳丽”一词是两个语素之外，其他的都是一个语素。
词语是能够独立运用的最小语言单位。从这个概念可以看出词语的特征：一是能够独立运用，二是能够
独立运用的语言单位（短语、句子也能独立运用）当中最小的。词语是我们语文学习的基本核心。
（一）词的分类：
1.从语法功能上分：实词、虚词。
2.从意义上分：感情色彩、语体色彩、意义的对比、意义的多少。
➢ 名词：表示人或事物名称的词。
人称名词 具体名词 抽象名词 时间名词 处所名词 方位名词
老师 鲁迅
桌子 操场 书本
走势 情绪 思想
昨天 下午
苏州 南京
中间 周围
专有名词：中华人民共和国、奥林匹克
一狼洞其中 不蔓不枝 又安敢毒耶？ 徐庶见先主，先主器之
名词活用作动词
名词的语法特征： ○1经常作主语和宾语，如：牛吃草； ○2也可作定语，直接修饰另一名词，如：柳树梢头 ○3名词可以受数量短语修饰，如：一条河、一头牛、三位同学 ○4一般不受副词修饰，不能说“很同学”、“不房屋” ○5不能重叠，亲属称谓以及其他少数词，如“妈妈、哥哥”等，这是构词的语 素重叠，不算构形的形态变化。 ○6有些名词能够加“们”表示群体。不加“们”的名词可是个体，也可是群体。 方位名词可以单用，但大多数情况下，它要用在名词的后边，表示事物所在的位 置。
语素
是语言中最小的音义结合体。也就是说一个语言单位 必须同时满足三个条件——“最小、有音、有义”。
他坐在沙发里看书。
这是一个最大的语法单位，我们把它尽量小的切分，就成 了： 他│坐│在│沙发│里│看│书。 切下来的每个部分都有意义，都不能再切分了，是一个一 个的语素了。这里的“沙发”只是一个语素，是英文sofa的 译音，表达一个意义，所以不能再切分。
02 词的种类
➢ 动词：表示动作行为、发展变化、心理活动、判断等。
动作行为 存在变化 心理活动 动作趋向 可能意愿 判断
走
增加
想念
去
能够
是
观察
消失
厌恶
来
愿意
否
学习
尊敬
肯
有
动词的语法特征： ○1动词能作谓语或谓语中心，多数能带宾语，如“他爱祖国” ○2动词能够前加副词“不”，除表示心理活动的动词和一些能愿动 词能够前加程度副词外、多数不能加程度副词。 ○3动词多数可以后带“着、了、过”等表示动态。 ○4动词可以重叠使用。一般表示时间短暂或试一试的意思，如“看 看、走走、研究研究”等。 能愿动词常常放在一般动词的前面，趋向动词可单用，一般多用在其 他动词的后边。
3.从内部构成上分：单纯词、合成词。
现代汉语的词类系统主要包括实词和虚词两大类。
实词包括名词、动词、形容词、区别词、数词、量词、副词、代词、拟声词和叹词。虚词包括介词、连词、 助词、语气词。
拟声词和叹词可以单独成句，可以在句中充当句子成分，但又不与其他词发生结构关系，是汉语词类中比 较特殊的两类。
02 词的种类
➢ 形容词：表示人或事物的性质、 状态、特征或属性
性质形容词表示属性 红、黄Байду номын сангаас大、小
状态形容词带有明显的描 表示补丁数量的形容词 写性
喷香、冰凉、红红、大大 多、少、全、许多、好些 方方
形容词的语法特征：
○1形容词能作谓语或谓语中心语和定语，多数能够直接修饰名词。如：“太阳 红、红太阳”
○2形容词不能带宾语 ○3形容词的前边一般可以加“很、最、非常、十分、极、多么”等表示程度的 词。如“很大、最明白、多么慌”等