最新杭州中考语文大纲

中考语文考纲1、一．考试范围2、以《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》为依据，以初中阶段所学内容为范围，着重考查语文知识运用能力、阅读能力和写作能力。

现代文和古诗文阅读材料选材自课本内或课本外。

3、4、二．考试内容5、（一）语文知识及运用6、1. 正确认读汉字。

*问题：如何做语音题？7、A．关注形声字变音较大的字（注意它们在声母、韵母、声调上的巨大差别。

）B．关注一般的形声字，即变音不大的字。

8、C．比较同音字。

9、D．注意特殊的误读字。

10、E．重点解决多音字。

（分清多音现象，根据磁性与词义辨别）11、12、2. 正确使用汉字。

*问题：如何做字形题？13、A．以义辨形14、B．以形辨形15、C．举一反三16、17、3. 正确使用词语（包括成语）。

*如何做词语运用题18、A．析词明义，比较差别19、B．代入语境，运用分析20、C．色彩权衡，褒贬雅俗21、22、4. 辨析和修改常见的语病。

23、*问题1. 常见病句类型有哪些？语序不当、搭配不当、成分残缺、结构混乱、语意不清、用词不当24、*问题2.修改的原则是什么？增、删、换、移25、*问题3.如何做病句修改题？26、A．语感审题法27、B．代换比较法28、C．语法分析法29、D．逻辑验证法30、31、5. 根据表达需要正确运用句式。

32、33、6. 正确使用标点符号。

*问题：标号有几种？点号有几种？分别是什么？点号7种：顿、逗、句、分、冒、问、叹标号9种：引、括、破折、省略、着重连接、间隔、书名、专名34、35、7. 语言准确、简明、连贯、得体。

36、A．语言概括题一般提供简短的阅读材料，让考生在获取信息后用简洁的语言概括主要内容。

她既考查学生准确获取信息的能力，又考查学生的语言概括能力，综合性较强，能力要求相对较高。

常见题型：概括语段中心意思，给新闻拟标题，拟写一句话新闻，为消息编写导语，拟写电报稿等。

解题方法：37、（1）查中心，留主干38、（2）明层次，压分内容39、（3）做归纳，补充表述40、41、B．语言得体，要求讲话时，既要切合自己和对方的身份，又要注意说话的场合，符合语体的特点。

这种题型的考查形式有转述话语、判断正误、代换立场等。

解题方法：42、（1）看情境，定内容43、（2）看对象，定语体44、（3）看整体，增删语句45、46、C．语言连贯，就是上下衔接、前后照应、语言贯通。

本知识点考查就是要使语句之间组合合理，连接紧密，文气通畅。

语言连贯与否综合反映了一个人感受语言、运用语言的基本能力。

语意连贯的考查重点：47、（1）话题统一48、（2）句序合理49、（3）情境协调50、（4）衔接呼应恰当51、52、考试题型：53、（1）句子排序54、（2）语句复位55、（3）选句衔接56、解题方法：57、（1）保持话题及陈述角度的一致性。

58、（2）合理安排句子的顺序，保持清晰的条理。

59、（3）统揽全局，善抓中心句，然后分析其他句子是怎样围绕中心来组织的。

（4）注意必要的过渡、交代、衔接、呼应，注意关联词语和表总括性的词语，注意对一些重要代词的分析，注意抓总领句、起始句、总结句、结尾句等。

60、（5）描述性蚊子，特别注意语境的和谐一致。

61、（6）注意上下文句式整体上的协调和上下文的衔接。

62、（7）充分考虑不同文体语言的不同特点。

63、64、8. 正确运用常见的修辞方法。

65、常见修辞方法：比喻、拟人、夸张、排比、对比、对偶、设问、反问等。

66、考查的主要形式：67、（1）辨识修辞方法68、（2）判断是否恰当69、（3）理解作品中所引用的修辞方法的表达作用。

70、（4）运用修辞方法仿写句子。

71、72、9. 识记课文所涉及的重要作家及其主要作品。

73、考查重点：古今中外的重要作家、作品，重要的文学人物形象。

特别是中外文学史上有重要地位的作家及其代表作。

74、75、10. 正确默写名句名篇（《课程标准》附录中的优秀诗文背诵篇目）。

76、77、（二）现代文阅读78、1. 理解重要词语和句子在具体语言环境中的含义和作用。

79、解题方法：80、（1）通读全文，了解文意和作者情感。

81、（2）找到语句在文中的位置，根据上下文的语言环境进行分析。

82、（3）分析题目所要求回答的指向，理解它的含义、作用、表达方式等。

83、84、2. 能根据要求准确地从文章中找出相关的语句。

85、解题方法：86、（1）审清题目，了解题目的要求，发觉提示性信息。

87、（2）遵循命题角度，确定阅读范围，进行定位，定向阅读。

88、（3）截取关键性的文字，去伪存真、去粗取精。

89、90、3. 分析段、篇的结构和层次，理清记叙的线索和记叙的顺序。

91、解题方法：92、（1）明确题干要求93、（2）确定该段在文中的位置94、（3）根据要求进行分析：从内容上、结构上、主题上三个方面分析。

95、96、4. 把握文章的主要内容，归纳文章的要点，概括中心思想。

97、“题目”的含义解题方法：98、（1）明确描写对象的特点99、（2）根据题目要求，从表层与深层两方面理解题意。

100、（3）定向阅读，筛选能表现描写对象特点的语句。

101、102、 5. 能根据一般记叙文的问题特点，分析叙述和描写方法的作用。

103、解题方法：104、（1）通读全文，了解文章内容、结构及作者的情感。

105、（2）审查题目要求或提示，理解表达方式的作用。

106、107、6. 理解记叙文语言的生动性及不同表达方法的综合运用。

108、109、7. 能赏析文学作品的形象、语言和思想感情。

110、解题方法：111、（1）通读全文，了解文意，把握主题112、（2）找到句子在文中的位置，根据上下文和文章的中心来分析欣赏语句的作用和地位。

113、（3）从句子的修辞、句式、词语及表达等方面加以推敲、品味。

114、（4）表述时要言简意赅、有理有据，观点与材料统一。

115、116、（三）古诗文阅读117、1. 理解文言词语在文中的意思。

118、A．实词：通假字、古今异义、一词多义、词类活用、常用实词一般意思。

119、B．虚词：15个虚词的意义和用法。

之、其、以、于、为、者、而、则、乃、也、乎、夫、焉、且、然、虽、因120、121、2. 理解句子的意思。

122、注意问题：123、（1）字字落实、尽量直译124、（2）注意特殊句式125、（3）关键词的意义，如词类活用126、127、3. 理解、分析文章的主要内容。

128、人物形象分析：先概括出记叙人物的事例，确定文章的情感倾向进行分析，做到有理有据。

129、130、4. 初步鉴赏浅易的古代诗词。

131、A．古诗题材类别：送别诗、爱情诗、边塞诗。

132、B．题型：语言特点鉴赏、意境和艺术形象鉴赏、思想主题鉴赏、艺术手法鉴赏。

133、134、四）写作135、1. 文章中心明确，内容得体、感情真挚。

（内容要求）136、2. 文章结构完整，顺序合理、条理清晰。

（结构要求）137、3. 恰当运用记叙、描写、议论、抒情等表达方式。

（表达要求）138、4. 语言通顺、连贯、得体、生动。

（语言要求）139、5. 力求创新。

如见解新颖、材料新鲜、构思精巧、有创意的表达。

（创新要求）三．考试方式闭卷、书面笔答方式，考试时间120分钟，满分120分。

四．试卷结构语文知识及运用30分，现代文阅读30分古诗文阅读30分写作40分(共120分) 选择题与非选择题结合，选择题约占22分，非选择题约占98分。

容易题约占60%，稍难题约占30%，较难题约占10% （6:3:1）《文经我手无差错事交我办请放心》心得体会五篇【篇一】通过学习《文经我手无差错，事交我办请放心》，我认为自己应该做到以下三方面:一是要有责任心和良好的态度.面对自己的工作，应该积极主动、努力进取，而不是消极被动、敷衍拖拉。

积极主动会心情舒畅、办事成功率高，消极被动会心情压抑、办事成功率低。

因此，积极主动的工作态度既是对自己负责，也是对工作负责。

二要提高办事效率。

要提高工作执行力，就必须强化时间观念和效率意识，弘扬“立即行动、马上就办”的工作理念。

无论做什么事，不要经常“等一会”“以后再说吧”，这样将一事无成。

要坚决克服工作懒散、办事拖拉的恶习。

每项工作都要立足一个“早”字，落实一个“快”字，抓紧时机、加快节奏、提高效率。

做任何事都要有效地进行时间管理，时刻把握工作进度，做到争分夺秒，养成雷厉风行、干净利落的良好习惯。

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