初中议论文知识讲解及例文

合集下载

初中议论文讲解(完美版)

1、“苦，可以折磨人，也可以锻炼人”，根据这一观点，为第⑦节补充一个典型事例，写在下面空格内。（５０字以内）（４分）答： ____________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________ 解题思路：随着中考改革的深入发展，中考试题也随之变化，变化之一是向纵深发展，南京中考议论文试题就突出了这一点。如上面这题，让你为一个观点，补充一个事例，这就有了难度，首先你要理解准这一观点“苦，可以折磨人，也可以锻炼人”，再看看人家是怎么论证的，然后想你举什么例子论证，如果不按照这个思路就很难答好这题。所举事例要典型、有说服力，内容要体现“折磨人” “锻炼人”两方面，语言要符合议论文中记叙要求
议论文常识
论点是作者对所论述问题的见解和主张。
1
议论文一般只有一个中心论点，有的则还围绕中心论点提出几个分论点，以证明或补充中心论点。
2
位置：题目、篇首、篇中、篇尾
3
特点：简洁、准确、鲜明
4
议论文三要素之论点
2. 论点的类型 ——中心论点和分论点
分论点对中心论点起支撑作用，结构上表现为总分关系。分论点一般位于段首，或有标志性词语：首先、其次、然后等
注意：议论文一般只有一个中心论点，有的还围绕中心论点提出几个分论点，分论点也是用来证明中心论点的。
中心论点的形式要பைடு நூலகம்: 完整的句子；有明确的判断；不能用疑问句（反问句要改成陈述句）（如是疑问句，问题答案往往是中心论点）不能用比喻、拟人；不能用否定句；往往有明确的主语（也可省略）完整地表达观点和态度的陈述句

初中生如何写议论文？附：常考议论文名题范文及解析

初中生如何写议论文？附：常考议论文名题范文及解析来源公众号：初中作文这篇文章作文君将带同学们搞懂初中议论文的写作方法及技巧。

同时还为同学挑选了一部分中考及初中大考中常考名题及优秀范文和解析。

看完这篇文章后再加以练习，初中议论文一定能拿高分！作文君已为大家备好电子打印版，文末附电子打印版免费领取方式，想要获取电子打印版请拉到文末。

如何写议论文？议论文是我们经常使用的一种文体，在平常表达自身观点和立场时都会用到，特别在考试中议论文也是常客，这充分说明了议论文的重要性。

那么议论文该怎么写呢？顾名思义，要有议有论。

论是观点，议是论证观点的过程。

议论文，从根本上来说就是剖析事物、论述事理、发表意见、提出主张的文体。

通过摆事实、讲道理、辨是非等方法，来确定其观点正确与否，树立或否定某种主张。

它最重要的中心就是论点，也就是你所持的观点。

议论文分为立论文和驳论文两种。

立论文是提出观点再来证明自己观点的议论文，驳论文就是反驳某种对方的观点再证明自己观点的议论文，说到底就是要能自圆其说。

大家常说，议论文有三要素：论点、论据和论证。

论点就是作者的观点；论据是用来证明观点的材料，可以是事例、道理、名人名言等；论证是作者证明观点所采用的方法，像举例、对比等，也就是推理的过程。

好了，讲完议论文的基本概念以后，我们先来关注一下三要素：先来看论点：论点是议论文的核心思想，也就是它的灵魂所在。

议论文论点的选择好坏直接决定了文章的好坏，所以在写议论文时，先确定一个好的论点是非常重要的。

确定论点时需注意：1、论点要明确，要开门见山，支持什么反对什么要明确，不要躲躲闪闪，要让读者一下子就知道你的立场；2、论点要正确，不能为了追求论点的新颖性、独创性，让你树立的论点违背科学、社会伦理、社会价值及国家政策法律等；3、论点提出要快。

在议论文写作时要开宗明义，论点基本上在第一段就要提出来。

再来看论据：论据是支撑论点的材料，为了证明你的论点是正确的，必须要有足够的证据来支持，让人相信你说的是对的，同时，支撑论点的材料必须真实不能虚构，虚假的材料是不作为论据的，观点再好，支撑的论据哪怕只有一点是虚假的，也没人会相信，事实才是最具有说服力的。

中学生关于什么是议论文范文精选5篇2019

中学生关于什么是议论文范文精选5篇2019议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实，讲道理，直接表达作者的观点和主张的常用文体。

它不同于记叙文以形象生动的记叙来间接地表达作者的思想感情，下面是小编为大家整理的中学生关于什么是议论文范文精选5篇相关模板，接下来我们一起来看看吧!中学生关于什么是议论文范文精选5篇(一)论说文和议论文的不同观点一：议论文又名论说文，所以两者是一样的。

观点二：论说文是议论文与说明文的合称，有议论性更强的，也有说明性更强的。

观点三：论说文和议论文是不同的事物，前者是一种文体，后者是一种文学形式。

论说文比较随意，说理直接，论述简洁，深入浅出，平易近人，像随笔般不疾不徐，娓娓道来，不知不觉感染了读者;而议论文严格、严肃、严谨，需要明确的论点、翔实的论据、可靠的论证，通过鲜明的价值判断、客观的事实例证、无懈可击的逻辑推导，佐证自己的观点，反驳对手的立场，从而说服读者。

中学生关于什么是议论文范文精选5篇(二)议论文怎么写1、拟好题题目是文章的眼睛，是文章传递显要信息的重要部分。

由于它位居文章结构之首，所以文章题目的优劣也会直接影响阅卷者对文章的第一印象。

议论文拟题的基本要求是：在准确的基础上力求醒目、舒畅。

具体而言，可鲜明，可形象，可简洁，可别致，可整齐，不一而足。

总之，以能激发阅卷者阅读兴趣或使之有耳目一新之感为最佳。

议论文的题目要求符合文体特征，要求鲜明，使人见其题而知其旨。

观点鲜明的文章最受阅卷者的欢迎，因为它具有清澈感和透明感，能够传达出文章内容之大概，便于把握整篇文章的基本内容。

2、开好头高尔基说过：“(开头)好像音乐里定调一样，全曲的音调都是它给予的，也是作者花功夫的所在。

”议论文的开头要讲究“短、快、靓”。

短，即要简捷，最好三两句成段，引入本论。

开头短，可避免冗长之赘，而且短句成段，在空间上突出其内容的重要性。

快，即入题要快，最好三言两语就点明文章的基本观点或议论的话题。

中考议论文知识点详细讲解(整理)

论据和论点之间的关系,是证明与被证明的关系.论点以论据为基础,依靠论据来证明；论据以论点为统帅,始终为论点服务.
四、议论文主要考点
1、论点 2、论据 3、论证方法及作用 4、论证思路 5、议论文的语言
6．筛选相关的信息
7、感悟启迪
针对议论文文体知识进行的考查
针对概括归纳方面进行考查根水草也好.然而四面都是水,他什么也抓不住,
心想：没希望了！死就死吧！这个念头一出,身上立马没劲了,
也没有力量挣扎了,整个身子眼看要往下沉,正在这时,他忽然想
到去年夏天在这条河边玩时,离这儿下游不远的地方河岸边上有
一棵老树,是斜着长的,其中有一根粗大的树枝,正好贴着水面.
想到这里,他心里顿时有了希望.有了希望,他心就不慌了,力气
议论文阅读指导
论点
论据
二、《课标》和《考试说明》对议论文考查的要求
阅读简单的议论文,能区分
观点和材料〔道理、事实、数据、图表等,发现观点和材料之间的关系,并通过自己的思考,做出判断.
论证
相关要求
➢ 整体感知文章内容,把握文章的中心<论点>. ➢ 理解文章段落之间的关系,理清文章思路<论证思
题型１：文章的中心论点是什么？
确定中心论点的几种方法
1.通过论题推论点论题——关注题目
一种是论题式的; 例：吴晗的《谈骨气》一课,标题是论题.那么,文中对骨
气做出判断表述的句子是：我们中国人是有骨气的.
一种是论点式的. 例：《给自己多点爱心》
2.通过位置找论点
中心论点的几种位置 1、题目
2、开头 3、结尾 4、在文章的中间的过渡段提出论点. 5、还有少数议论文,没有明确表示论点的语句,要由读者根据文章内容自己进行概括.

初中议论文写作指导

初中议论文写作指导【篇一：初中议论文写作指导(一、二、三)】议论文写作指导（一）议论文的写作特点：1、明确的目的当我们了解生活中的某件事情、某个现象或某些问题时，总会形成自己的看法、主张和观点，把这些看法、主张和观点表达出来，并加以阐释、说明，就是议论；写成文章，就是议论文。

议论文写作的目的就是为了阐述正确的看法、主张和观点，明辨是非，议论的生命就在于此。

如果对生活中某件事情、某个现象或某些问题没有自己的看法、主张和观点，就没有写议论文的必要。

写了没有针对性的议论文，就是无的放矢，无病呻吟。

好的议论文，不但要有明确的针对性，还应该积极倡导正确的看法、主张和观点。

2、正确的观点观点就是我们的看法和主张。

一篇议论文，只有一个主要的看法和主张，这是文章的中心论点。

有的议论文还有分论点。

分论点是从中心论点分解出来的，从属于中心论点，几个分论点共同论证中心论点。

观点是议论文的灵魂，一个错误的观点哪怕能够自圆其说，也是无法得到大家认可的。

观点的正确与否，要看它是否符合广大群众的利益和道德标准。

议论文要能写得引人深思，发人深省，必须有深刻而有创意的观点。

这里的深刻而有创意，不只是指言他人所未言，还指观点是从司空见惯的事情、现象或问题中总结出来的。

3、充实的内容写议论文，应该注意议论文的要素，即：论点、论据、论证。

要内容充实，最要注重论据和论证。

论据是用来证明论点的根据。

一般是用事实、道理、定律、公式来证明论点的正确性。

作为论据的事实、史实和数据，必须确凿无误，否则论点就站不住脚。

此外，论据要充分，也要真实可信。

论证是运用论据证明论点的过程和方法。

有些同学写议论文，往往搭了一个架子，看起来论点、论据、论证完整，可是只有一副架子而已，好比恐龙的骨架，空空洞洞，一无所有。

好的议论文，应该有具体的内容，而且是精心搭配，严密组织的。

4、清晰的逻辑不管什么文体的文章，都要讲究逻辑的严密清晰，议论文尤其讲究。

一段毫无逻辑的话，只能让人读了不知所云。

初中议论文知识讲解及例文

议论文文体知识一、议论文的概念：议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实、讲道理，直接表达自己的观点和主张的常用文体。

议论文是以理服人。

二、议论文三要素及其定义：论点：作者所持的见解(需要证明什么)论据：用于证明论点的材料（用什么证明）论证：运用论据证明论点的方法和过程（怎样证明）三、论点论点就是作者所持的见解和主张，是文章的灵魂，是完整的陈述性判断句。

一篇议论文，一般只有一个中心论点。

有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点，分论点是用来补充和证明中心论点的。

四、论据1、分类：事实论据、道理论据2、事实论据：（1）包括：有代表性确凿的事例，史实，统计数据；（2）类型：概括或具体3、道理论据：（1）包括：经过实践的精辟理论、名言警句、民间谚语、公认事理五、论证1、论证方式：分为立论和驳论两大类型。

①立论是以充足的论据正面证明作者自己论点正确的论证方式；②驳论是以有力的论据反驳别人错误论点的论证方式。

立论和驳论都是一种证明，无非一个是从正面证明其正确，而另一个是从反面证明其错误。

它们可以使用基本相同的论证方法。

2、论证方法是多种多样，常见的有举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证。

1）举例论证：列举确凿，充分，有代表性的事例证明论点。

“事实胜于雄辩”这是比较常用的一种论证方法。

2）道理论证：用马列主义经典著作中精辟见解、古今中外名著警句以及人们公认的定理的公式等来证明论点；3）对比论证：拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点；4）比喻论证：借助显浅的或用人们熟知的事物作比方，来证明论点。

六、议论文基本结构是：提出问题（引论）——分析问题（本论）——解决问题（结论）七、议论文语言：准确、严密、精当、概括、逻辑性强。

谈骨气我们中国人是有骨气的。

战国时代的孟子,有几句很好的话：“富贵不能淫贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。

”意思是说．高官厚禄收买不了,贫穷困苦折磨不了,强暴武力威胁不了,这就是所谓大丈夫。

初二议论文知识点归纳总结

初二议论文知识点归纳总结在初二的学习中，议论文作为一种重要的文体，给同学们带来了一定的挑战。

掌握好议论文的写作技巧和知识点，能够帮助同学们更好地表达自己的观点，并提供充分的论据去支持自己的立场。

下面将对初二议论文的知识点进行归纳总结，帮助同学们更好地理解和应用。

一、议论文的概念与特点1. 什么是议论文？议论文是通过对具体问题进行辩证分析、论证和阐述自己观点的一种文章。

它具有辩证性、举证性和说服性的特点。

2. 议论文的基本要素议论文由论题、论据和论点组成，其中论题是文章的中心思想，论据是支持论点的证据，论点则是向读者表达的观点。

3. 议论文的语言特点议论文的语言要具备明确、准确、简练的特点，避免使用太过含糊或情感色彩过重的词语，力求用事实和逻辑去说服读者。

二、议论文的写作结构1. 引入部分引入部分是议论文的开头，需要引起读者的兴趣并提出问题。

可以使用引言、故事、数据或引用名言等方法，在短短的几句话中突出论题，并吸引读者的关注。

2. 论证部分论证部分是议论文的主体，需要通过列举论据来支持论点。

对于初二学生来说，可以运用以下几种论证方法：- 举例论证：通过事实和实例来支持论点。

- 对比论证：通过对比两个相对的立场或对象来加强说服力。

- 引用权威：引用权威人士的观点或研究来支持论点。

- 统计数据：使用可靠的统计数据来增强说服力。

3. 结论部分结论部分是议论文的收尾，需要对中心观点进行总结，并重申作者的立场。

可以适当地运用修辞手法，使结论更加有力和深入人心。

三、议论文的写作技巧1. 选择适当的议论文题目在写议论文之前，需要选择一个广受关注、有争议性和个人兴趣的议论文题目。

这样能够使自己更有话可说，并吸引读者的兴趣。

2. 确定明确的立场在写议论文之前，需要明确自己的观点和立场。

同时，要有足够的理由和论据来支持自己的观点，使论证更加有说服力。

3. 合理组织文章结构在写议论文的过程中，要注意文章结构的合理性。

相对于其他文章类型，议论文在逻辑性和条理性方面要求更高，需要进行充分的思考和规划。

精编中学议论文写作专题讲解（附满分范文）

精编中学议论⽂写作专题讲解（附满分范⽂）议论⽂写作讲解系列议论⽂写作之⼀---认识议论⽂【教师提⽰】考场作⽂的总⽬标：①重视审题，写扣题⽂；②重视点题，写鲜明⽂；③重视⽂体，写合体⽂；④重视结构，写清晰⽂；⑤重视素材，写充实⽂；⑥重视语⾔，写精彩⽂；⑦重视⽂⾯，写整洁⽂。

⼀、议论⽂⽂体特征---以理服⼈（记叙⽂以情动⼈；说明⽂以知授⼈）⼆、议论⽂三要素：1.论点：作者对所议论的问题所持的见解和主张。

（形式上是⼀个判断句。

）①要求：A.鲜明B.正确C.新颖②论点的数量：中⼼论点只能有⼀个, 分论点可以有⼏个；中⼼论点是全⽂的统帅，分论点是为证明中⼼论点服务的。

③论点的位置：总论点多在开头（也可以安排在⽂章的中间或结尾），即段⾸句分论点也是如此。

2.论据：⽤来证明论点的事实和道理。

①定义：⽤来证明论点的事实和道理。

②论据的类别A.事实论据（历史上、⽣活中发⽣的真实事件）B.道理论据---公认的道理、原理、定理、格⾔、名⼈名⾔等。

③论据的要求----真实性（准确性）、典型性、新颖性3.论证：是运⽤论据证明论点的过程和⽅法。

①论证的要求：严密②论证的类型----A.⽴论,即就⼀定的事件和问题正⾯阐明⾃⼰的见解和主张。

B.驳论,即先批驳错误或反动的观点，再从正⾯树⽴⾃⼰的正确论点。

③常见的论证⽅法A.举例论证（例证法）——事实论据B.道理论证（引证法）——道理论据C.⽐喻论证——道理论据D.对⽐论证——事实论据、道理论据三、议论⽂写作⾃评表请对照⾃评表，检查⾃⼰平常作⽂存在的主要问题，并做好学习笔记。

学习笔记：议论⽂写作之⼆----常见思路结构模式⼀、“总-分-总” 模式1、思路结构模式⼀：主体部分多个分论点并列或递进2、材料特点：①典型丰富（事例、引⽂）②详略有别。

3、作⽂重难点：如何紧扣中⼼，分析材料→直接点题4、如何分解分论点？从哪些⾓度分解出分论点？——并列分解“是什么”【例⼀】《肩膀》中⼼论点：（请根据分论点补充）主体部分可分解为以下三个分论点：①肩膀装载着幸福，肩膀是亲情的牵挂；（材料略）②肩膀承载着快乐，肩膀是友情的寄托；（材料略）③肩膀搭载着甜蜜，肩膀是爱情的相守。

议论文写作讲解

第一课时
202X
议论文写作
基本知识篇
202X
议论文写作讲解（一）：
01
04
02
03
总体评述
议论文又叫说理文，它是以议论作为主要表达方式，对客观事物进行分析评论用以表明自己的观点和态度的一种文体。作者主要是通过摆事实、讲道理等手段，运用概念、判断、推理等逻辑方式，直接阐明自己的观点，表示自己的态度、意见和感情，达到以理服人的目的。
1
大到伟大的科学家和历史人物，小到我们身边的亲人和同学，我们都可以发现“出人意料和情理之中”的事情，看着成绩单上“黑马”们的成绩，在羡慕的同时你可曾想到成绩背后那挑灯苦读的夜晚，课堂上那全神贯注的表情，机遇只属于那些有准备的头脑。
2
出人意料而又在情理之中的事情不胜枚举，从这些事情中我们看到了偶然性与必然性的统一，理解了“出人意料和情理之中”的真谛——没有付出哪有累累硕果？
分论点的语言要精练，一般控制在15字内
分论点句子的结构要一致，使中间几段构成排比或准排比段。
分论点的表述要尽量紧扣话题的关键字眼，以保证每一段都扣题
03
02
01
05
04
06
要养成多想的习惯（总论点）
06
并列式结构，就是文章的各个段落、层次之间的关系是横向的，各个分论点平行列举，各个阐述。并列结构的外部语言标志有“首先”、“其次”、“再次”，或“一方面”、“另一方面”，或“其一”、“其二”等。
①
中国事例排比列举＋反面论证（“如果没有”）＋小结（由此可见）点题
过渡句＋外国事例排比列举＋小结点题
过渡句＋身边小事＋简单分析
承接上文＋总结论点＋点题
②
③
④
⑤

初中生议论文范文5篇

初中生议论文范文5篇励志能给人奋进的力量，我们需要励志的文章，来激励我们向前进，有什么关于初中生的经典议论文?以下是小编为你整理的初中生经典议论文，希望你喜欢。

初中生议论文范文一在生命过程中，我们经常要获取一些东西，并且放弃一些东西。

我们的一生中有很多事情需要作出正确选择。

舍弃应该舍去的，你便是智者;舍弃不该舍去的，你就是愚夫。

我们在很多时候要学会放弃。

我们放弃了虚荣，就得到了诚实;放弃了骄傲，就得到了谦虚;有时，大度的舍予，不也是一种品格么?然而，你失去了懒惰，你却再也不能拾起。

有这样一则故事：一个年轻人在地震中被一块巨石压住了腿，救他的人只要一挪动巨石，就会坍塌。

在这个危机的时候，他毅然选择放弃自己的腿，强行截肢。

他舍弃了自己的腿，却换来了自己的生命。

同样，还有一则故事是这样的：在一场突如其来的大火下，一个年轻人为了自己的妻子，贸然选择了与她同归于尽。

这样一则故事不得让我们感到心酸：为了他人牺牲自己的生命不值得。

如果他放弃自己的妻子，将来自己的生活也许会更好。

有一则寓言是这样的：一个渔夫，捕上来一条金鱼，又把它放回到海里去了。

为了感谢这个渔夫，金鱼答应帮他实现愿望。

他本来什么也不想要，但是他老婆想要，有了一件又要一件，不停的让渔夫去找金鱼要东西。

最后，他老婆许的愿望是让她成为海底的主人，让金鱼来服侍他，金鱼终于忍无可忍，把一切曾经给过她的东西都收回了。

人生很多时候需要学会放弃。

哲学家说，一扇门关闭了，另一扇门却有可能为你打开。

放弃，不是“轻言失败”，不是遇到困难阻碍就退却、屈服，是迎难而上的另一种方式;学会放弃，放弃不是舍弃，而是一种等待，等待更好的时机;学会放弃，放弃不是退避，而是一种贮蓄，贮蓄更大的勇气。

初中生议论文范文二蝴蝶破茧而出，一些痛苦幻化为空中动人的舞姿;彩虹划过天际，电闪雷鸣后带来的是一片湛蓝的天空;雄鹰搏击长空，抛弃所有的忧愁与烦恼，只为心中那自由而美丽的梦。

是挫折，造就了蝶的美丽;是挫折，编织出了虹的七彩，是挫折，激励着雄鹰振翅高飞。

初中议论文考点及练习例

知识点1:句段的含义【解题策略】1、找出文章中的关键词语，结合文章理解关键词语的含义2、关注语句前后文，找意思相关语句3、结合段意来回答语境义4、体会句子的深层意思和作者的感情倾向【易错点】1、考生不知道把握句子含义的基本方法。

对策：把握句子的含义，抓关键词，根据字面意思，联系上下文，推断语境义以及句子含义。

如果没有关键词，就要关注前后文相关语句来回答。

注意句子中作者的感情倾向以及观点。

2、有的考生没有遵循“句不离篇（段）”的原则，在语言环境中进行深入的思考、分析，所以，回答只抓住了片言只语，不能说完全句子的含义。

对策：把握句子的含义，基本的方法有：从关键词语切入、从句子的结构切入、从句子的表达方式切入、从修辞点切入、从标点符号切入等等。

有些试题从分析原因角度来考查对句义的理解，那就更需要全面思考，深入分析。

总的原则：一是结合语境，做到词不离句、句不离段、段不离篇；二是整体感知是前提，抓关键词是重点，“瞻前顾后”是要点。

知识点2：句段的作用（一）特殊句段作用：1、事例类首段的作用：答题思路：（1）引出论题或论点。

（2）……作为论据证明了……观点。

（3）引起读者的阅读兴趣。

2、过渡句作用答题思路：承上启下。

承接上文……引出对下文……的论证。

3、引用的名言或者事例此部分可以考虑为论据与论点的关系，主要是概括内容，分析如何论证论点。

4、议论文常见的结尾作用:（ 1 ）、深化中心论点，提出……的结论；（ 2 ）、重复或强化……的中心论点；（ 3 ）、发出……的号召或劝勉人们……；（ 4 ）、补充论证了……。

（有时候会考查这方面作用，其作用是使论证更严密。

）做这类题目，就是把文章的引论、本论、结论具体化地陈述出来。

（二）非特殊句段作用：我们答作用时，可以从“内容”与“结构”上出发。

内容上：首先我们要看作者写了什么，也就是需要对内容进行概括同时要留意考虑作者情感及写作意图；其次考虑可能用到的手法，比如：修辞、论据、论证方法等；再次强调效果。

初中有关学习的议论文【5篇】

初中有关学习的议论文【5篇】初中有关学习的议论文精选篇1当我小的时候，比如说上幼儿园或学前班的时候，如果有人问我长大后想干什么，我可能会毫不犹豫的回答一个职业，一个高尚的职业，就如同各位回答的一样：科学家，哪不是我喜欢的或是我有多么浓厚的兴趣，只因为一个原因：老师教的!或许这样说有点冤枉老师，不应是老师教的，而是教材或者说学校教的。

整天，我们接受的是“居里夫人”从什么东西中提出了什么东西，她具有什么样的品质，得出的结论是，她多伟大啊，爱因斯坦怎么怎么样，又多么伟大啊，如果哪天后人们也加一句：我多伟大，他……一个做白日梦的被禁锢了思想的白痴又也现在了中国的大地上。

于是，我们幼小的心灵上便有了一个崇敬“家”的想法，于是人人的做梦，想当一个什么“家”之类的，因为在如此幼小的心灵中，绝不会有人去想这样一个问题“谁来扫大街”。

尽管随着时间的飞逝，哪一切的想法都已烟消云散，但是在潜移默化下等会鄙视劳动人民，喜欢上等人物，都奢望治人而非治于人，又在家长的督促下学会了竞争，于是，在这样的环境下，不应该出现的出现了，嫉妒好于自已的，鄙弃比自已差的，或许这一切都在暗中，但绝不能否认一切的存在。

于是学生们就如同一帆船，无向的航行在茫茫大海上，固然身旁有美丽的马尔代夫群岛，但家长却说哪里有度洋海，也有浪漫的夏威夏威夷海滩，而学校却说那儿有火山爆发，并且他们还吹动我们的帆，拨动我们的罗盘，让我们冲向可怕的百摹大三角。

于是，我们向哪里冲去，这或许就是学习，老师们的授课，学生的学习，已达到一个共识，就是我们的共同目标，归根到底，就是懂得怎么做题，现在已不是为学习而做题，而是为考试而学习了，尽管哪位骂得直跺脚，但这一切依旧如此，谁让哪位领袖说得好，人多好办事呢，人一多，就这样了。

但是被动的无奈，无助，无法，只好全速前进，冲过百摹大，冲过后，不管代价多大都值得，既然一切无退路，只好破釜沉舟，冲过了百摹大，不远处，就是哥伦布发现的美洲大陆了。

初中知识议论文作文大全8篇

初中知识议论文作文大全8篇初中知识议论文作文大全1在我们的生活中，总有一些令人防不胜防的科学小知识，刚好，在这天我就遇到了一个有趣的科学小知识。

这天，天气阳光明媚，我和妹妹正在家里喝碳酸饮料，这是，好奇的妹妹突然在我的在我的眼前，仰着脑袋好奇地问着我：“姐姐，你说为什么碳酸饮料里面有着这么多的气泡呀，而且，打开他这之前，还不能摇晃它呢?”在我细心地解释下我的妹妹总算解决了刚才的问题。

但其实，碳酸饮料在喝之前不能摇晃的原因是这样的∶在碳酸饮料中一种东西容易挥发!摇动之后加速分解挥发，但是里面的糖分不会!所以越喝越甜了就失去原味了碳酸饮料含有大量二氧化碳，要过之后二氧化碳从饮料中逸出，喝起来味道就不同了。

下面就让我在为碳酸饮料扩充几条“广告”吧。

1.碳酸饮料有：可口可乐、百事可乐、红牛、雪碧、七喜、脉动、尖叫、美年达、健力宝、非常可乐等。

2.碳酸饮料的危害非常的多，会有增加脂肪、引起骨质疏松、伤胃以及腐蚀牙齿等危害，所以人们要少喝碳酸饮料。

3.碳酸饮料的好处：(1)杀菌：碳酸饮料因含有二氧化碳，所以能起到杀菌、抑菌的作用。

(2)解暑：碳酸能通过蒸发带走体内热量，起到降温作用，在炎热夏季，人们常用来消暑解热。

4.碳酸饮料的坏处：(1.)影响消化：碳酸饮料中含有大量的二氧化碳，在抑制饮料中的细菌的同时也可对人体内的有益菌产生抑制作用，从而影响消化功能。

此外，碳酸饮料中的二氧化碳对胃有刺激作用，患有溃疡的人如大量饮用此类饮料则容易引起胃穿孔。

(2.)导致骨质疏松：碳酸饮料中含有磷酸，摄入大量磷酸会影响机体对钙的吸收，引起钙、磷比例失调。

儿童和青少年处于骨骼发育的重要时期，经常喝碳酸饮料，对骨骼的生长发育影响很大。

好了，以上就是我这次的发现。

初中知识议论文作文大全2培根说：“知识就是力量。

”若是没有了知识，我们一无所有。

中国的发展需要知识，不然中国如何成为世界大国?科技的进步需要知识，不然“神九”“蛟龙”从何而出?社会的前进需要知识，不然怎样持续发展具有中国特色社会主义道路?种种事实证明，知识就是力量。

初中语文议论文知识点总结

初中语文议论文写作指导议论文是初中语文教学中的重要组成部分，它不仅能够培养学生的逻辑思维能力，还能提升学生的语言表达技巧。

在初中阶段，学生需要掌握议论文的基本知识点，包括论点、论据、论证方法以及文章结构等。

以下是对初中语文议论文知识点的详细总结，并辅以案例进行说明。

一、论点的提炼与表达论点是议论文的灵魂，是作者对某一问题或现象所持的观点或主张。

一个明确的论点能够使文章具有针对性和说服力。

例如，在讨论“网络对青少年的影响”时，可以提出论点：“网络对青少年的成长既有利也有弊，关键在于如何合理利用。

”这个论点明确指出了网络的双重影响，并强调了合理利用的重要性。

二、论据的选择与运用论据是支撑论点的证据或理由。

论据的选择应与论点紧密相关，能够有力地支持论点。

例如，支持上述论点的论据可以是：“网络提供了丰富的学习资源，有助于青少年的知识拓展；但过度沉迷网络游戏会影响学业和健康。

”事实论据可以是某项调查数据显示，适度使用网络的学生在信息获取能力上优于不使用网络的学生。

三、论证方法的运用论证方法是连接论点和论据的桥梁。

在论证“网络对青少年的影响”时，可以采用对比法，对比网络使用前后青少年的学习态度和成绩变化，从而得出结论。

此外，还可以采用归纳法，从多个具体案例中归纳出网络对青少年的普遍影响。

四、文章结构的安排议论文通常遵循“引论—本论—结论”的结构。

引论部分需要简洁明了地提出论点；本论部分则需要详细论述论点，通过论据和论证方法来支撑论点；结论部分则需要对全文进行总结，重申论点，并提出自己的见解或建议。

例如，在引论部分提出问题：“网络对青少年的成长有何影响？”本论部分详细论述网络的利弊，结论部分则提出建议：“家长和学校应引导青少年合理使用网络。

”五、语言和修辞的运用议论文的语言要求准确、简洁、有力。

学生需要学会如何使用恰当的词汇和句式来表达自己的观点。

此外，修辞手法的运用也能增强文章的表现力，如排比、设问、比喻等。

初中议论文范文6篇

初中议论文范文6篇.1、描写时间的初一议论文600字古人常说“光阴似箭，岁月如梭”，其实人生并不长，就像流星一般，一飞及逝，一个不注意，一生就平凡的结束了……如何不让人生平凡的结束，那就要好好珍惜了！首先，要先想想哪些是该做的和不该做的，像读书就是一个好例子，该读的.就读好，不要把这些时间浪费掉了，就有如“少壮不努力，老大徒伤悲。

”和同学相处的时间也是要珍惜的，要让回忆是好的，做任何是前都要有个计划，年轻的日子一刻值千金，要好好把握！学会时间管理，实在是我们学生刻不容缓的要务，最重要的就是做事不要拖拖拉拉，凡事先想好再去做，不要分不清轻重缓急，另外，剩余的时间，也可以啥来做一些有意义的事，例如，把玩电脑游戏的时间，改成上网查资料，再把看电视的时间换作复习功课，增进多一点知识，这样你了解了吗？“时间就是金钱，一去不复返”，要得懂得如何擅用，才能了解其中的奥妙。

世界很广阔，但生命很短暂，就看你怎么使用了，快用你的智能，去点亮你的人生路吧！2、逝去的青春初二议论文600字人世间，比青春更可贵的东西实在没有，而且青春最容易消逝!时间老人正向我的十五周岁走近，我既害怕有惊喜!我的青春，我最烂漫的花季十五岁，也是我所有梦想起航的岁月!我的十五岁想必会是个多雨的季节，因为我那么喜欢雨，那么喜欢着暗涔涔的天;我想在这阴暗的世界里躲着，更肆意地希望大雨将我彻头彻尾冲洗一遍，把那不该有的烦恼都冲去，但却从未成功过。

我那青葱的十五岁的所发生的和我所想过十五岁的所有愿望也会再十五岁那时比人遗忘，别人都不懂十五岁的我想要的是什么。

我是最害怕一个人，却每天都要一个人，一个人面对心底里的忧伤和烦恼，夹着惆怅和迷茫在我那单薄卑微的青春。

倘若时光能倒流，也许每个人都会说“我想回到，我希望回到，”但我不会，我不会选择回到过去，即便在从前的某一地点，某一时刻，我是很快乐，很幸福，也不曾想过回到那一点。

这样做真的有意思吗??所有的快乐与悲伤是一个对等的关系，你留恋或忘记也只不过是内心的一个过程吧!十五岁的悲伤总是特别多，或许认为自己什么都懂，亦或许觉得自己什么都不懂，就这么毫不反抗地让悲伤笼罩了自己，让自己的生活变得奢华却无目的。

初中优秀议论文范文附解析

初中优秀议论文范文附解析弯道中蕴含着超越的机遇，超越中拥有着勇敢的情怀——题记“超越梦想一起飞，你我需要真心面对。

”一首《超越梦想》唱出了无数人敢于超越自我、超越梦想的激情。

的确，超越中暗含着危险，超越需要十足的勇气，但是没有超越就没有可能到达一个崭新的高度。

当你面对挑战时，是勇敢向前还是畏惧不前;当你面对机遇时，是果断超越还是左右迟疑;当你面对困难时，是勇于超越还是害怕退缩。

为了让我们的生命更加精彩，为了让生命去回味这一刻，去铭记这一回，我们应果断选择前者。

抓住弯道，勇于超越。

这一点，鲁迅做到了。

面对黑暗的旧中国。

面对内心早已渐渐麻木的中国人，他毅然弃医从文，要从心灵上去拯救那些已病的中国人，他平静如水，内心却波涛汹涌。

他用锋利的笔尖刺穿了统治者的心脏。

他已超越了自我，他将自己高大而又严肃的形象树立在了无数中国人民的心中。

抓住弯道，勇于超越。

这一点，贝多芬做到了。

面对自己的双耳失聪，面对自己贫寒的家境，他并没有因畏惧而放弃音乐，而是怒吼着：“我要扼住命运的咽喉。

”他利用一根木棒通过牙咬来感受音律的震动。

他谱出了流传至今并令人振奋的乐曲《命运》。

他不放弃任何可以作曲的机遇，战胜了失聪，超越了自我，在音乐史上留下了辉煌的一笔。

抓住弯道，勇于超越。

这一点，刘翔做到了。

虽然刘翔在北京奥运会上遗憾退赛，但他在雅典奥运会上的精彩表现令世界所赞叹。

他抓住了机遇，这不仅仅是他个人的超越，更是全中国乃至黄种人的超越。

世界会永远记住这个在奥运跨栏项目上夺冠的黄种人。

抓住弯道，勇于超越。

能够准确把握并且勇于超越的人们都是可敬的、勇敢的。

历史上有所成就的人们在面对机遇时无不准确地把握，勇于超越，挑战极限，而我们也应做到如此。

面对弯道，勇敢超越。

我们的生命才能更加精彩，同样我们的梦想才能展翅翱翔。

【满分赏析】这篇记叙文虽然并无过多的出彩之处，但中规中矩的笔墨，值得广大考生借鉴。

从形式上看，下笔有题记，笔墨引人;开篇用歌词切入，可谓新颖。

初二议论文作文例文5篇

初二议论文作文例文5篇议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实，讲道理，直接表达作者的观点和主张的常用文体。

下面是小编为大家整理的初二议论文作文例文，希望能够帮助到大家!初二议论文作文例文1刚刚步入初中，我还是一个乳臭未干的毛头小子，对一切充满了好奇。

尤其是初二的物理，它是我最感兴趣的一门学科，给我们解释了许多生活中发生的事情的原理。

因为我发觉这门学科十分有趣，所以物理老师就让我当了他的课代表，我也因而上课更加积极思考问题，与老师互动。

所以，一开始，我物理成绩在全班名列前茅。

有一次，因为下课我和同学在班级走廊嬉戏打闹，正好给班主任撞个正着，于是我们就被迫进入办公室去喝“下午茶”，那节物理课也因此落下了。

第二天，老师面带微笑地走进班级，从书中拿出一沓试卷，面对同学们的“负隅顽抗”，老师不温不火地说：“大家不用担心，今天就是个小测验。

”拿到试卷，看着前面的基础题，发现并不难，可是当我写着写着，发现实验题开始不会了。

看着试卷大片的空白，豆粒大的汗珠落在试卷上。

“收卷”，听到这句话后，我知道完蛋了，上次落下的知识点这次涉及了好多题。

当老师发下试卷的时候，我看了看同桌的试卷，他居然异军突起了，考到了90几分，我感觉整个世界都坍塌了，而我只考了70几分，就因为那节课的落下，我的成绩也直线下滑，面对越来越多的知识点，没有吃透。

那节落下的课，也许涉及的知识点有限，但是它造成的心理重负，对我却越来越大。

我渐渐地抛弃了这门学科，把它关在“小黑屋”里。

看着后面的同学聊天绘声绘色，时不时挑一下眉毛，时不时动手比划起来，我也十分好奇，便也加入了他们的“组织”，我们仨聊得热火朝天，如火如荼。

老师也发现我的成绩下降，上课也没有跟他互动，所以老师就把我找到了他的办公室，面对老师那双能杀死人的眼睛，我不禁将头低了下去，听着老师的话，我差不多被融化了——那句话我铭记于心：“老师也不能逼迫你，但是你这样对的起你的父母吗?我希望明天会看到一个全新的你。

初中议论文范文及赏析

初中议论文范文及赏析议论文写作是学生写作实践的一个难点，许多学生虽经长期写作训练，却一直难以掌握议论文文体，关键还是在于知识积累不够。

以下是小编为大家整理的初中议论文范文及赏析，欢迎大家参考阅读。

初中议论文范文及赏析篇1且看世界万物的放弃与获得吧。

昙花一现放弃了白天的绚烂，却带来了黑暗中绽放的生命;落叶归根放弃了生命，却带来春的希望;青蛙冬眠放弃了冰雪中的荣耀，却得到了新的活力!天空在拥有太阳的辉煌时放弃了漫天的星光，梨树在拥有果实时放弃了纯洁的花朵，水珠在滴入河流的时候放弃了露水的晶莹。

大自然如此，人也亦然。

三毛的放弃成就了她传奇般的一生。

陶渊明归隐田园，放弃的是世俗肮脏的官场，得到的是悠闲的生活与返朴归真的文化境界。

屈原在纵身跃入泊罗江的一刹那，放弃了生命，得到的是纯洁的灵魂!鲁迅面对中国的现实毅然放弃了医学，成了文学界的泰山北斗，用犀利的文字唤醒了沉睡的雄狮。

苏武面对威逼利诱，坚决放弃了敌方的高官厚禄，成了阶下囚，却以坚贞的使节成就了千古佳话。

南丁格尔面对简陋的医疗条件勇敢地放弃了富裕的家庭，做了低卑的护士，却领导了一代代的白衣天使。

学会放弃，放弃不是退避，不是懦弱，是一种贮藏，贮藏更大的勇气;学会放弃，放弃是一针清醒剂，让你静下心来反思，让你的头脑更加清晰;学会放弃，放弃是一个更新的起点;学会放弃，永远不要放弃的是你的人格的尊严、做人的本质。

有一种坚韧强劲扎根于心灵深处，默默忍受;有一种豁达释然现于举止之间，无所畏惧;更有一种乐观大度相随左右，升华与循环，这就是放弃，但永远不失对生活的微笑!其实放弃不是舍弃的表现，更不是懦弱的表现，放弃是一种大度，一种释然，更是一种豁达。

学会放弃，放弃些什么，因己而施行，做一个“会放弃”的人。

赏析：这篇文章观点明确，论证层次清晰，结构明朗。

最出彩的是文中大量的排比句的运用，既有说服力又增添了文章的气势。

论述语言有理有据、有力、富有文采。

初中议论文范文及赏析篇2如果生命是花园，那么我们就要爱其美丽的鲜花，绚丽多姿。