上海市浦东新区2017_2018学年六年级语文期中试题
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2017-2018学年第一学期预备语文阶段质量调研试卷
(完卷时间:100分钟满分:100分)
一、积累与运用(16分)
(一)默写(10分,每题2分)
1.一道残阳铺水中,__________。《暮江吟》
2.__________,碧海青天夜夜心。《嫦娥》
3.会当凌绝顶,__________。《望岳》
4.欲把西湖比西子,__________。《饮湖上初晴后雨》
5.__________,欲作家书意万重。《秋思》
(二)语文知识积累(6分,每题2分)
⒍下列词语的字形与字音完全正确的一项是()。
A.掺和.(hé)眼花缭乱B.书塾夕日欲颓.(tuí)
C.人声鼎沸.(dǐng)分岐D.哆哆逼人蝉蜕.(tuì)
7.下列说法不正确的一项是()
A.“太阳一出来,大榆树的叶子就发光了,它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样了。”一句中运用了比喻的修辞手法。
B.“这样,我们就在阳光下
...,向着那菜花、桑树和鱼塘走去。”一句,若重读加点字的话,能起到强调环境的朗读效果。
C.“但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。”一句运用了夸张的修辞手法。
D.《饮湖上初晴后雨》一诗中的“湖”,即是杭州西湖。
8.下列各句中标点符号使用正确的一项是()
A.后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺。我的儿子要走小路,小路有意思。
B.这刀!这花脸!没想到一下得到两件宝贝。
C.舅舅还教我用京剧自报家门的腔调说:“俺……姓关,名羽,字云长。”
D.我家有一个大花园,这花园里蜂子,蝴蝶,蜻蜓,蚂蚱,样样都有。
二、文言诗文阅读(14分)
(一)古诗阅读(4分)
观沧海
东临碣石,以观沧海。
水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中。
星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉,歌以咏志。
⒐本诗的作者是东汉时期的(人名)。(1分)
⒑诗人借大海的景象,表现了开阔的胸襟,抒发了的抱负。(3分)
(二)课内文言文阅读(10分)
陈太丘与友期
陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。” 友人惭,下车引之。元方入门不顾。
11.上文选自《__________》。(1分)
12.解释下列句中加点的词语。(3分)
(1)陈太丘与友期.行()
(2)尊君在不.()
(3)下车引.之()
13.用现代汉语翻译下列句子。(3分)
过中不至,太丘舍去,去后乃至。__________________
14.以下理解不正确的是()(3分)
A.短文中的友人迟到了,是不守信用的表现。
B.元方“入门不顾”,表现了其对父亲友人的蔑视。
C.短文中的主人公是陈太丘和他的朋友。
D.这则短文告诉我们:要诚信做人,以礼待人。
三、现代文阅读(28分)
(一)阅读以下两段课内节选,完成第15——18题(14分)
A语段
……昨天晚上我挨了一顿打,因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候,不知不觉睡着了。老板 a 着我的头发,把我 b 到院子里,拿皮带揍了我一顿。这个礼拜,老板娘叫我收拾一条青鱼,我从尾巴上弄起,她就 c 起那条青鱼,拿鱼嘴直 d 我的脸。伙计们捉弄我,他们打发我上酒店去打酒,他们叫我偷老板的黄瓜,老板随手捞起个家伙就打我。……
B语段
冬天的百草园比较的无味;雪一下,可就两样了。……扫.开一块雪,露出地面,用一枝短棒支.起一面大的竹筛来,下面撒.些秕谷,棒上系.一条长绳,人远远地牵.着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉.,便罩住了。但所得的是麻雀居多,也有白颊的“张飞鸟”,性子很躁,养不过夜的。
15. A语段选自课文《凡卡》,作者是俄国作家(人名); B语段选自课文《》,作者是鲁迅,原名。(3分)
16.下列动词最适合填入A语段“a-d”的一组是()(2分)
A.拖揪捞戳 B.揪拖戳捞
C.揪拖捞戳 D.拖揪戳捞
17.A语段中,作者主要写了主人公凡卡的悲惨遭遇;B语段中加点字都是作者对这一内容的动作描写。(4分)
18.学习两个语段中的写法,至少使用3个不同的动词
..,写一段80字左右的介绍——关于“如何佩戴红领巾”。(5分)
(二)阅读以下语段,完成第19——23题(14分)
简单(有改动)
○1又是一个难得的星期天,枫早早地起了身,趴在床上,准备给家里写封信。学校里又要收费了,而且数目不少。校服、校鞋、秋游,再加上这个月的伙食费,总额达到了600元。笔握在手里,却chàn dŏu得厉害。枫知道,对于面朝黄土背朝天的父母来说,每一封家书就是一次告急,无奈啊!当初把儿子送到这所重点学校已是奢侈中的奢侈,他们苦苦地在地里干啊干,为的就是凑齐学费,但现在又……
○2枫不忍心再往下想,也没有了勇气,只觉得鼻子酸溜溜的,两眼湿湿的。他丢开信纸,跑出了宿舍。天刚刚蒙蒙亮,秋风也异常刺骨,校园里依旧是静悄悄的。走在秋风瑟瑟的林阴道上,枫想到了暑假里接到通知书的那一刻……
○3父亲猛抽了三天的烟,紧锁的眉未曾舒展;母亲抽抽噎噎了三天,通红的眼未曾褪色。枫呢?踌躇、矛盾、胆怯,一种强烈的求知欲、一种“我要读下去”的信念与家中的经济状况背道而行……他困惑,他迷惘,他不知何去何从。
○4三天后父亲的那个决定将他送进了这所学校。他背负着沉甸甸的亲情,手捧着两颗滚烫的望子成龙的心走进了校园。父亲没说什么,只是用那双深邃的眸子望着他,简简单单的道了句:“儿子,好好干!”
○5枫攥了攥拳头,狠很地击了一下跟前的那棵杨树。他深知此刻的自己已是举起的竿子、过河的卒子,不能下跪!不可后退!
○6就这样,一封“告急书”去了老家,上头只有简单的一行字:
父亲:
本月需交费300,加生活费300,共600。我会好好干!
儿子
○7一周后的一大早,枫终于盼来了回音——一个鼓鼓的邮包。有点儿诧异,有点儿不安,也有点儿踏实。他风一般奔回宿舍,撕开封口,倾出“内涵”。他怔住了!眼前的是一堆零钱,但他觉得那不是感性的,简单的钞票,那时一滴滴汗、一股股血凝成的一群“精灵”啊!有10元的,有5元的,有1元的,有5角的……但没有一张是100元整的。在那堆神圣的、沉甸甸“精灵”中,枫找到了一张小纸条,上面更简单地写着:“儿子,好好干!父亲。”
⑧在这个朦胧的清早,大地还是沉睡的,太阳还是沉睡的,校园也还是沉睡的,但枫醒着。他看到了父亲的眉、母亲的眼,也听到了那句朴实得不能再朴实、简单得不能再简单的话——
“”
⑨亲情就是如此简单,亲情就真的只是如此简单吗?
19.根据第○1段的拼音写出汉字:(chàn dŏu)(2分)
20.第○2段画线句是描写,在文中的作用是
(3分)
21.第○3、○4段从记叙的顺序看,这部分属于。在文中的作用是
(4分)
22.根据上下文,第○8段横线处应填入的句子是(2分)
23.对本文主旨理解最恰当的一项是()(3分)
A.亲情是平淡的,但又是最深厚最感人的。
B.贫困有时是一笔财富。
C.逆境有时更能使人成长。