艺术教研组工作计划

嘉禾一中

20１９~2020学年度(上)艺术教研组工作计划

李国英

一、指导思想

以“十八大”精神为指引，认真贯彻素质教育和新课标要求，结合我校实际,在总结上期教研工作基础上,踏实认真地开展本期艺术组教研工作。继续完善教师个人成长规划，加强学习研修，勇于实践探索,加快艺体教师专业化成长。规范教研常规管理，充分发挥艺术教研组优势,深入推进新课程标准实施，进一步推动校园文化艺术建设,全面提高学生综合素质。

二、工作思路与目标

1、推广“三让”精神。“三让”即:自主学习让出时空;展示评价让出权利;探究创新让出舞台。要利用教研会集体学习的时间,组织组内教师认真领会“三让”的精神实质,并在课堂上充分实践创新。

2、打造三种样板课型。根据艺术课程的特点，选取三种较为常见的课型类别,同学科教师共同摸索。分配任务不断实践、不断总结,最终针对三种课型分别形成独立的一套教学模式。

3、努力开发三种校本教材。根据我校实际，结合学生学情,为了学生艺术实践能力的全面提高，我们应在现有教材之外努力开发校本教材。

４、着力思考校本课程和前期准备工作。应集中组织教师学习课程申报相关要求和流程,通过个人反思和集体备课等活动提炼有价值的问题，并收集相关资料，做好课题申报的准备工作。

5、加强学习，促进教师专业成长。艺术组教师平均年龄是全校最年轻的,我们有充分的时间和精力发展自身专业能力,应该利用培训学习、社团活

动、师生比赛等机会锻炼提升自己的专业水平和教学能力。

6、积极发掘、培养特长生。我们艺术组教师应充分利用社团活动的机会,发现、培养艺术特长生。同时为他们创造条件和机会，参加各种文艺汇演和比赛。

三、主要工作及措施

1、合理安排教学时间

我校对学生的艺术测评主要是从技能和理论两方面进行,所以我们的教学也大致从这两方面开展。但通过以往的教学我们发现了不少问题,以音乐课为例:由于竖笛与教材教学时间是间隔开的,所以,学生没有时间练,进步非常小,甚至还“还原”；

2、坚决落实集体备课

由于之前艺体组学科多,同年级、同学科人数少,此项工作没怎么落到实处。本期我们应克服各种困难，坚决落实集体备课工作。开学初同学科、同年级合理分配备课任务,提前进行教学设计,写好教案和制作好课件,并按规定时间及时上传。按照学校要求，严格执行集体备课签到制，无故不得缺席，有事必须请假，会上积极发言,认真做好笔记。

3、认真开展听评课

鼓励本组教师积极参加公开课、观摩课、交流课、研讨课等活动,并积极评课,同学科老师相互听随堂课，提升教师的课堂教学水平。新教师上好尝试课,全体教师上好合格课。

3、打造三种样板课型

根据艺术课程的特点,选取三种较为常见的课型类别,同学科教师共同摸索。先根据教师特长和喜好合理分配任务,在通过集体备课优化教学设计,

同学科教师反复听课、议课,不断反思修正,最终各自形成一套高效、实用较为固定的教学模式。

4、努力开发校本教材

根据我校实际，结合学生学情,为了学生艺术实践能力的全面提高，我们应在现有教材之外努力开发校本教材。本期着重完成《快乐视唱》《快乐竖笛》《快乐合唱》三本教材的设计、创编任务。

5、期末素质测评

为了促进学生学习和提高,学校每期将对非统测科目进行测评。采用理论加技能相结合的方式（理论３0%，技能60%,常规考核１0%）。开学初，各位教师根据自己备课任务相关内容，科学合理制定出理论试题,同学科，同年级教师共同商议出技能考核的项目和评分标准。

６、课题研究

在学校稳步推进课改，加强课题研究的良好形势下，我们艺术组应根据教学中的突出情况，积极申报艺术校本教材。加强课题相关资料的阅读，并在教学中不断实践，总结经验教训并形成文字。鼓励教师积极参加各级各类教学论文的评选活动,并注意相关资料的汇总和保存。

7、兴趣小组活动

在总结上期社团活动经验的基础上,继续扎实开展学生兴趣小组活动，由于新教师的加入,要进行必要的资源整合,开设更丰富的活动项目。

8、学生艺术实践展示活动

艺术重在实践，重在创新,我们要充分为学生搭建展示平台,提高学生的综合艺术能力。每学期每学科至少在全校范围内,开展一次学生艺术展示活动。协助校团委,认真做好艺术月活动人员的挑选和节目的编排。

9、特长生培养

在以上各种教育教学活动基础上,教师要注意发现学科突出人才，加强辅导，积极组织学生参加校内外各种比赛和活动。

二0一九年九月

附:本期艺术组工作行事历

２０１9年9月

1、召开第一次教研会议，布置新学期教学教研工作。

2、各备课组和教师制定工作计划。

３、分配集体备课备课及校本教材编订任务。

８、准备开展学生社团活动。

２０19年1０月

1、配合校团委策划“五四艺术节”活动方案。

2、积极参与远足活动。

3、启动课题研究准备工作。

4、进行教育教学常规检查。

5、认真开展“样板课”活动。

２０19年11月

1、排练艺术节节目。

2、进行教育教学常规检查。

３、开展学生技能过关测试。

2０19年１2月

１、开展“艺术节”活动。

2、开展学生艺术展览、展演活动。

3、进行教育教学常规检查。

２020年1月

1、进行教育教学常规检查。

2、制定理论测试题并上交。

2０２0年2月

1、期末理论测试。

2、参加教师课改论坛活动。

3、写好教学论文和期末工作总结。