弘扬和培育民族精神PPT

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初三政治上学期弘扬和培育民族精神-课件

初三政治上学期弘扬和培育民族精神-课件
初三政治上学期弘 扬和培育民族精神ppt课件
目 录
• 引言 • 民族精神的重要性 • 民族精神的内涵 • 如何弘扬和培育民族精神 • 案例分析 • 结论
01
引言
主题介绍
民族精神是民族文化的精髓,是民族文化的重要组成部分。
弘扬和培育民族精神是每个公民的责任和义务,也是国家和社会发展的重要支撑。
初三政治上学期是学生学习民族精神的重要阶段,通过学习可以帮助学生更好地了 解民族精神,树立正确的价值观和世界观。
民族精神的内涵
民族精神的构成要素
爱国主义
对祖国的热爱和忠诚, 表现为对国家主权、统
一和尊严的维护。
团结统一
民族内部的凝聚力和共 同追求的发展目标。
自强不息
民族自我发展的不屈不 挠和奋发向上的精神。
爱好和平
民族与外界和平共处, 追求和平、合作与发展
的理念。
民族精神的核心价值
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
01
02
03
04
爱国主义
对未来的展望和建议
继续加强民族精神教育,将其融入学校 教育和家庭教育之中。
鼓励社会各界积极参与弘扬和培育民族 精神的活动,形成全社会共同参与的局
面。
推动民族文化的传承与创新,使民族精 神在新的时代背景下焕发新的活力。
个人在弘扬和培育民族精神中的责任和使命
在工作和生活中,我们应该以身作则,传承和弘扬优 秀民族文化,抵制不良文化的影响。
当代的民族精神案例
抗洪救灾精神
在近年来发生的洪涝灾害中,广大军 民团结一心,奋力抗击自然灾害,体 现了坚毅不屈、敢于斗争的民族精神 。
抗疫精神
在新冠疫情期间,全国人民齐心协力 ,共同抗击疫情,展现了团结互助、 共克时艰的民族精神。

《弘扬和培育民族精神》课件

《弘扬和培育民族精神》课件
弘扬和培育民族精神
2、如何弘扬和培育民族精神?
国家和一般公民做的: 国家和一般公民做的:
(1)、在新的时代条件下,培育民族精神, 1 最重要的是要结合时代和社会发展要求,不 断为之增添新的富有生命力的内容; (2)、要立足于发展中国特色社会主义的伟 大实践; (3)、要继承和发扬中华民族的优良传统; (4)、要正确面对外来文化的影响,对待外 来文化,要坚持“以我为主,为我所用”的 原则,取其精华,弃其糟粕; (5)、让我们一起努力,成为民族精神的传 播者、弘扬者和建设者,共同谱写民族精神 的新篇章。
弘扬和培育民族精神
——
传承中华文明
弘扬和培育民族精神
一、民族精神 生生不息
——了解民族精神
弘扬和培育民族精神
鲁迅说过:“我们从古以来,就有 埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有 为民请命的人,有舍身求法的人…… 虽是等于为帝王将相作家谱的所谓 ‘正史’,也往往掩不住他们的光耀, 这就是中国的脊梁。”
你认为“中国 能否用具体人物 的脊梁”是什 或事件加以说明 么?
弘扬和培育民族精神
说出下列人物的事迹及对你的启示
三过家门而不入 大禹— 精忠报国 岳飞— 林则徐——苟利国家生死以,其因祸福避趋之 孙中山—— 天下为公 雷锋—— 为人民服务 任长霞—— 一心为公(情为民所系,利为民 所谋,权为民所用)
弘扬和培育民族精神
延 安 抗 日
4、民族精神的丰富和发展
红军飞夺泸定桥 井岗山会师
杨利伟
弘扬和培育民族精神
延安精神 抗美援朝精神
长征精神 井冈山精神
雷锋精神 大庆精神
奥运精神精神 抗非典精神
弘扬和培育民族精神
抗洪精神 载人航天精神
二、民族精神我传承

人教版九年级政治5.2弘扬和培育民族精神ppt

人教版九年级政治5.2弘扬和培育民族精神ppt

民族精神
团结统一
名言警句
历史典故
爱好和平
勤劳勇敢
自强不息
“定于一”、“尚统 郑成功收复台湾、 一”、“一天下” 戚继光抗倭 “和为贵”、“与人为 松赞干布与文成公 善”“四海之内,皆兄 主,昭君出塞、玄 奘西行、鉴真东渡 弟也。” “宝剑锋从磨砺出,梅花 愚公移山、精卫 香自苦寒来”。“ 大丈 填海、大禹治水 夫宁可玉碎,不能瓦全”、 “鞠躬尽瘁,死而后已” “天行健,君子以自强 卧薪尝胆、屈原 放逐而赋《离骚》; 不息”
抗美援朝长津湖和上甘岭战役
在作战力量对比悬殊的情况下, 志愿军凭什么取得胜利?
(1)新民主主义革命时期:
井 冈 山 精 神
主要内涵是:坚定的革命信念,自 力更生,英勇奋战,百折不挠,艰 苦奋斗。其中坚定的革命信念是这 一精神的主题。
纪念长征胜利80周年
长 征 精 神 主要内涵是:乐于吃苦,不惧艰难的革命 乐观主义;勇于战斗,无坚不摧的革命英 雄主义;重于求实,独立自主的创新胆略; 善于团结,顾全大局的集体主义。其主题 是“一不怕苦,二不怕死”;其最显著的 特点就是革命英雄主义精神。
青少年是国家和民族的 希望和未来,让我们一起努 力,成为民族精神的传播者、 弘扬者和建设者,共同谱写 民族精神的新篇章。
(1)、要立足于建设中国特色社会主义伟大实践. 弘扬和培育民族精神的目的在于服务中国特色社 会主义建设。 (2)、要继承和发扬中华民族的优良传统:只有 从中国传统文化特别是优良传统中吸取营养,才 能陶冶情操,塑造民族性格,使民族精神得以代 代相传。 (3)、要正确面对外来思想文化的影响。只有大 胆地吸收其他民族的优良文化成果,吸取其他民 族的长处,中华民族精神才能不断发扬光大。
载 人 航 天

弘扬和培育民族精神PPT课件30 人教版

弘扬和培育民族精神PPT课件30 人教版
活动一:感受民族精神的作用
要求: 通过观察和分析图文资料上的 信息,说说民族精神的作用。
沉痛的记忆:唐山大地震
1976年7月28日凌晨3时42分53秒
唐山百万人口的工业城市顷刻 间夷为平地。24万人死亡,16 万人重伤,100多万人受伤, 15000多户家庭解体,3800多人 截瘫患者,25000人肢体残废, 遗留下孤寡老人3600多位,孤 儿4200多人,数十万居民转眼 变成失去家园的难民。直接经 济损失100亿元以上。
角度来思考)
3)结合实际,谈谈我们如何弘扬和培育民族精神?
(要求:以四人小组为单位讨论,确定中心发言人)
1)通过扫墓、参观爱国主义教育基地、学习 先进人物事迹、开主题班会活动、参加社会实 践活动来继承和弘扬优良的民族传统;
2)针对自己的不足,有意识地培育民族精神, 如生活中针对同学之间攀比、铺张浪费等行为, 培育勤俭节约的民族精神,;学习中考试作弊 现象,应培养自身的诚实守信的精神;生国旗 时,行注目礼,注意培养爱国主义思想等等
抗 震 精 神
今 日 唐 山
1990年11月,联合国向唐 山市颁发了“人居荣誉奖”;
2005年唐山市经济建设、 改革开放和各项社会事业都 取得了世人瞩目的成就,全 市人均国内生产总值、财政 收入均居河北省第一位。
● 民族精神的作用(即伟大意义)
• 民族精神是民族文化的精髓。 • 一个民族只有保持昂扬向上的民族精神,
神……
活动三:民族精神我传承
材料:2005年3月24日宁波镇海一小学二年级学生(9岁) 就日本欲成为联合国安理会常任理事国一事,给联合国秘 书长安南写了一封信。他在信中表达了自己反对日本成为 联合国安理会常任理事国的观点。
结合材料回答:

人教版九年级思想品德第五课第二框《弘扬和培育民族精神》课件(共57张PPT)

人教版九年级思想品德第五课第二框《弘扬和培育民族精神》课件(共57张PPT)

你知道体现民族 精神的名言吗?
民族精神 团结统一 爱好和平
名言、警句 定于一、尚统一、一天下 和为贵、与人为善 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦 寒来; 天行健,君子以自强不息
勤劳勇敢 自强不息
在历史上,中华民族曾历经无数考验, 面临种种巨大的灾难,包括自然灾害和外 敌入侵。
一个国家, 没有先进的科技, 一打就垮; 没有民族精神, 不打就垮。
这一伟大的民族精神,是中华民族 生命肌体中不可分割的重要组成部分。
一、民族精神 生生不息
什么是民族精神?
民族精神是指民族文化中维系、 协调、指导、推动民族生存和发 展的精粹思想,是一个民族赖以 生存、共同生活、共同发展的核 心和灵魂。
一、民族精神的科学内涵
(一)民族精神的科学内涵
是以爱国主义为核 心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、 自强不息的伟大精神。
北京奥运精神
为国争光的爱国精神 艰苦奋斗的奉献精神 精益求精的敬业精神 勇攀高峰的创新精神 团结协作的团队精神
64字创业精神
解决思想、实事求是, 积极探索、勇于创新, 艰苦奋斗、知难而进, 学习外国、自强不息, 谦虚谨慎、不骄不躁, 同心同德、顾全大局, 勤劳节约、清正廉洁, 励精图治、无私奉献。
爱国主义 团结统一 勤劳勇敢是 指一个民族在改造 爱好和平 勤劳勇敢
客观世界的实践中
表现出来的不惧艰 难的精神。
爱国主义
团结统一 爱好和平
勤劳勇敢 自强不息
自强不息是指一 个民族所具有的独立 自主、奋发向上、不 断进取的精神。
在民族精神这个统一体中,爱国主义居于 核心地位,它渗 透 在中华民族精神的一切 领 域; 团结统一是爱国主义精神体现在处理国家 内部各兄弟民族之间、各民族成员之间关系 上的要求; 爱好和平是爱国主义精神体现在处理本民 族与世界其他各民族之间关系的要求; 勤劳勇敢、自强不息是实践爱国主义 精神的必要前提。

《弘扬和培育民族精神》课件

《弘扬和培育民族精神》课件

“两弹一星”指的是原子弹(氢弹 )、导弹、 人造卫星。1956年初至1970年4月,中国科学院 在党中央、国务院的正确领导下,张劲夫、钱三 强、钱学森、郭永怀、赵九章等一批老一辈科学 家在国力不强、科研力量有限、条件异常艰苦、 国际国内形势风云变幻的情况下,发扬崇高革命 精神,白手起家,成功地研制了我国的原子弹、 氢弹、导弹、人造卫星。1964年10月16日,我国 第一颗自行研制的原子弹爆炸成功;1970年4月 24日,我国第一颗人造卫星发射成功。
(2)新中国成立后:
两 弹 一 星
主要内涵是:“热爱祖国、无私奉 献、自力更生、艰苦奋斗、大力协 同、勇于登攀”的“两弹一星”精 神。 导弹 原 子 弹
人造卫星
98之夏,从长江、嫩江到松花江,洪水滔滔, 南北为患,来势之凶猛,持续时间之长,史所罕 见。1998年9月29日江泽民总书记在全国抗洪抢险 总结表彰大会上的讲话中,概括出抗洪精神。 “抗洪精神”是全国军民以前所未有的凝聚力, 战胜98年长江、嫩江、松花江等地区特大洪水而 形成的崇高精神。
因为中华民族精神始终是鼓舞我们 民族迎难而上、团结互助,战胜了强敌 与困难的不竭力量之源。
如今,中华民族精神,在中国共产党 领导我国各族人民进行革命、建设和改革 的各个历史时期得以不断丰富和发展。那 么,民族精神是怎样体现出来的呢?
( 中华传统美德,它们具有时代性)
(1)新民主主义革命时期:
井 冈 山 精 神
(2)新中国成立后:
抗 洪 精 神
主要内涵是: “万众一心、众志成城, 不怕困难、顽强拼搏,坚韧不拔、敢 于胜利”的伟大抗洪精神。
抗 击 非 典
主要内涵是:“万众一心、众志成城, 团结互助、同舟共济,迎难而上、敢 于胜利”的抗击非典精神。

弘扬和培育民族精神1(精选)PPT29页

弘扬和培育民族精神1(精选)PPT29页


26、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭

27、只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。——罗曼·罗兰

28、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——子

29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
弘扬和培育民族精神1(精选)

6、黄金时代是在我们的前面,而不在 我们的 后面。

7、心急吃不了热汤圆。

8、你可以很有个性,但某些时候请收 敛。

9、只为成功找方法,不为失败找借口 (蹩脚 的工人 总是说 工具不 好)。

10、只要下定决心克服恐惧,便几乎 能克服 任何恐 惧。因 为,请 记住, 除了在 脑海中 ,恐惧 无处藏 身。-- 戴尔. 卡耐基 。

30、意志是一个强壮的盲人,倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢!
29

弘扬和培育民族精神实用版PPT课件

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❖ (3)民族精神推动了中华文化与 传统美德的完善和发展;
二、当堂训练(10分钟)
1、(08佛山)材料:面对突如其来的地震,中央 政治局立即召开紧急会议,全面部署抗震救灾 工作。灾区居民与各地救援人员一道顽强拼搏, 英勇奋战。无数海内外中华儿女踊跃捐款捐物 献血。他们用自己的爱心、勇气、毅力,甚至 生命诠释了“责任”二字。
5、为什么要弘扬和培育民族精神?
①中华民族精神是中华文化的精髓,是中华民 族生命肌体中不可分割的重要组成部分;
②伟大的中华民族精神始终是鼓舞我们民族迎 难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力 量之源。 ③民族文化是民族的根,民族精神是民族的魂。 弘扬和培育民族精神:有利于发展社会主义先进 文化,有利于建设社会主义和谐社会,有利于实 现中华民族的伟大复兴。
是什么?
民族精神 名言、警句
历史典故
团结一
定于一、尚统一、 郑成功收复台湾、
一天下
戚继光抗倭等等
和为贵、与人为善、
爱好和平 敬业乐群、礼之用,
和为贵
昭君出塞、张骞出 使西域、鉴真东渡、 郑和下西洋
勤劳勇敢
宝剑锋从磨砺出,梅花香自 苦寒来; 大丈夫宁可玉碎, 不为瓦全;鞠躬尽瘁,死而 后已 ;不入虎穴,焉得虎
答:爱国主义、团结统一、爱好和平、 勤劳勇敢、自强不息、艰苦奋斗
(2)你参加过哪些弘扬和培育民族精神的活动?
①清明节祭扫烈士墓; ② “九一八”国耻日开展“不忘国耻,振兴 中华”纪念活动; ③开展以“弘扬民族精神”为主题的文艺演出 活动; ④开展讲传统美德故事活动; ⑤到福利院慰问孤寡老人; ⑥举行入团宣誓仪式。
弘扬材料所体现的民族精神对夺取抗震救 灾胜利有什么意义?
❖ ①要弘扬以爱国主义为核心的团结统一、爱好 和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大的中华民族 精神;

9.52弘扬和培育民族精神ppt

9.52弘扬和培育民族精神ppt

• 从大禹治水“三过家门而不入”,到孔子 的“三军可夺帅,匹夫不可夺其志也”; 从诸葛亮的“鞠躬尽瘁、死而后已”,到 范仲淹的“先天下之忧而忧后天下之乐而 乐”;他们是中国的脊梁;
• 当中华民族遭到侵略的时候,那些不甘屈 服、英勇反抗的人们,是民族的脊梁,如 洪秀全、孙中山等等;他们是中国的脊梁;
民族精神 我传承
改革开放赋予民族精神新的内涵
共同谱写民族精神的新篇章
注意:
总是随着时代前进和历史进步不断丰富发展。 在当代,爱国主义和爱社会主义是统一的。
民族精神 名言警句
团结统一 “定于一”、“尚统 一”、“一天下” 爱好和平 “和为贵”、“与人为
历史典故
郑成功收复台湾、 戚继光抗倭
松赞干布与文成公 主,昭君出塞、玄
善”“四海之内,皆兄 奘西行、鉴真东渡 弟也。” 勤劳勇敢 “宝剑锋从磨砺出,梅花 愚公移山、精卫 香自苦寒来”。“ 大丈 填海、大禹治水 夫宁可玉碎,不能瓦全”、 “鞠躬尽瘁,死而后已”
为保卫祖国,无数远离自己的父 母而守卫祖国边陲的解放军战士, 是中国的脊梁;
千千万万日出而作、日落而息的 父老乡亲们,是中国的脊梁………。
他们是中国的脊梁


焦 裕



民族精神是民族文化的精髓。中华民族得 以生存和发展,一个民族如果没有自己的 精神支柱,就等于没有灵魂,就会失去凝 聚力和生命力,就不能自立于世界民族之 林。
民族精神我传承
阅读P70—71故事,思考: 1、这些中国学生的行为为什 么会赢得热烈的掌声? 2、当雄壮的国歌奏响时,你 想到了什么?说一说当时的感 受?
• 2、民族精神我传承 • 【活动四】○这些中国留学生的行为为什 么会赢得热烈的掌声?
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再见
爱国主义
爱国主义是指一个国家的人民
在千百年来的社会实践中形成的一种对自 己的祖国极其忠诚和热爱的深厚情感,它 是民族凝聚的强大精神力量,是动员和鼓 舞人们为自己祖国的生存发展前赴后继、 奋斗不息的一面旗帜。
爱国主义 团结统一
团结统一是指一个民族为
了实现共同的理想和目标,凝聚全 民族的意志、智慧和力量,同心同 德、维护统一、顾全大局的互助合 作精神。
2004年开始将每年9月定为“中小 学弘扬和培育民族精神月”。
9月24日央视《面对面》节目 “罗东进: 重走长征路 ”
2006年七、八月份,二十多位开国元勋的子女组成了 一支特殊的长征队伍,耗时近四十天时间重走了当年中国 工农红军走过的长征之路。 这支特殊的队伍成员包括:周恩来的侄女周秉德、任 弼时书记之女任远征、朱德元帅女婿刘铮、贺龙元帅之女 贺晓明、彭德怀元帅侄女彭钢、刘伯承元帅之子刘太行、 罗荣桓元帅之子罗东进、徐向前元帅女婿张元生等。参与 此活动的开国元勋子女,平均年龄在65岁左右,其中年龄 最大的已79岁。
井 冈 山 胜 利 会 师 1927年10月,毛泽东率领秋收起义部队转战千里, 将红旗插上了井冈山,建立了最早的农村革命根据地。 1928年4月,毛泽东与朱德会师,扩大了革命武装力量, 点燃了工农武装割据的星星之火。根据地军民团结一心, 多次粉碎了国民党“围剿”,在广大革命者中燃起了新的 希望,形成了伟大的井冈山精神。 ☆井冈山精神就是坚定信念、艰苦奋斗,实事求是、敢闯 新路,依靠群众、敢于胜利的精神。
弘扬和培育民族精神
预习提示
• • • •
1、民族精神的重要性? 2、中华民族精神的内涵是什么? 3、中华民族精神有怎样的地位? 4、中华民族从来没有在艰难困苦面前退缩 过的主要原因是什么? • 5、我国的民族精神有哪些丰富和发展? • 6、青少年该如何弘扬和培育民族精神?
鲁迅曾说过:“我们 从古以来,就有埋头苦干的 人,有拼命硬干的人,有为 民请命的人,有舍身求法的 人„„虽是等于为帝王将相 作家谱的所谓‘正史’,也 往往掩盖不住他们的光耀, 这就是中国的脊梁。”
爱国主义有着鲜明的时代特点
• 在当代中国,爱国主义和爱社会主义是统 一的。主要表现为: • 1、爱社会主义祖国 • 2、拥护中国共产党的领导 • 3、拥护祖国统一 • 4、把个人的理想和事业与国家的总任务结 合起来
填表感受中华民族精神
民族精神 团结统一 爱好和平 名言警句 历史典故
“定于一”、 郑成功收复台湾 “尚统一”、“一天 戚继光抗倭 下” “和为贵”、“与人为善” 昭君出塞、玄奘西行 “四海之内,皆兄弟也” 文成公主入藏、鉴真东渡 “天时不如地利,地利不如人和” 张骞出使西域、郑和下西洋 “敬业乐群” “鞠躬尽瘁,死而后已” “艰难困苦,玉汝于成” 、 “ 不入虎穴,不得虎子”、“宝 剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来” “天行健,君子以自强不息” “老骥伏枥,志在千里” “自古男儿当自强”
提问:你认为“中国的脊梁”是什么?请用具体 人物或事件加以说明。可以用以下的提示——
有人说:
“为保卫祖 国的安全, 无数远离自 己的父母而 守卫在祖国 边陲的解放 军战士,是 民族的脊梁”
有人说:“坚 有人说:
“为了振兴 祖国的教育 科学文化事 业,呕心沥 血、无私奉 献的人民教 师,是民族 的脊梁”
长征精神就是不畏艰难、不怕困难、不怕牺牲, 也可以说是坚定的革命理想和一往无前的英雄气概。
民族精神的体现
1 、在新民主主义革命时期形成的井冈 山精神、长征精神、延安精神等,都体现 了共产党人身上革命的民族精神。
你知道新的时代条件下民族 精神的集中体现有哪些吗?
原子弹爆炸
抗洪抢险
载人航天
“大庆精神——爱国、创业、求实、奉献” 两弹一星”精神——“热爱祖国、无私 奉献,自力更生、艰苦奋斗,大力协同、 勇于登攀。 载人航天精神——特别能吃苦、特别能 战斗、特别能攻关、特别能奉献的精神。 劳模精神——实际上就是工人阶级的主人翁 精神,就是爱国精神,也是爱家、爱企业、 爱他人、爱岗精神的具体体现。
爱国主义 团结统一
爱好和平
爱好和平是指一个民族在同其
他民族的交往中,平等相待,友好相处, 求同存异,团结合作,为了维护世界和 平、促进共同发展而努力奉献的精神。
爱国主义
勤劳勇敢
是指一个民族在改
造客观世界的实践 中表现出来的不惧 艰难的精神。
团结统一 爱好和平 勤劳勇敢
爱国主义
团结统一 爱好和平
要坚持弘扬和培 育以爱国主义为核心 的伟大民族精神,大 力发扬创新精神,使 全体人民始终保持昂 扬向上的精神状态。
• 1、立足于发展中国特色社会主义的伟大实 践。 • 2、继承和发扬中华民族的优良传统。 • 3、正确面对外来思想文化的影响。 • 4、培养以改革创新为核心的时代精神等。
• 5、青少年是国家和民族的希望和未来,让我们一 起努力,成为民族精神的传播者、弘扬者和建设 者,共同谱写民族精神的新篇章。
守自己的岗位, 奋力拼搏的千百 万工人,千千万 万日出而作、日 没而息的父老乡 亲们,是民族的 脊梁”
有人说:……
从大禹治水“三过家门而不入”,到孔子的“三军可 夺帅,匹夫不可夺其志也”;从诸葛亮的“鞠躬尽瘁、 死而后已”,到范仲淹的“先天下之忧而忧后天下之乐 而乐”;从东林书院的“风声雨声读书声,声声入耳; 家事国事天下事,事事关心”,到顾炎武的“天下兴亡 匹夫有责”都闪耀着民族精神的光芒。但“中国脊梁” 并非只有英雄人物,千千万万埋头苦干、无私奉献的中 华儿女,都是民族的脊梁:当中华民族遭到侵略和欺凌 的时候,那些不甘屈服、分歧反抗的人们,是民族的脊 梁;为保卫祖国,无数远离自己的父母而守卫祖国边陲 的解放军战士,是中国的脊梁;为了振兴祖国的教育科 学文化事业,呕心沥血、无私奉献的人民教师,是中国 的脊梁;坚守自己的岗位,奋力并搏的工人,是中国的 脊梁;千千万万日出而作、日落而息的父老乡亲们,是 中国的脊梁………。
二、民族精神我传承
民族文化是民族的根 民族精神是民族的魂
美国以强化“美国精神”为青少年公民教育的重点。 俄罗斯近年先后制定了对全民特别是对青少年进行 爱国主义教育的大纲和法案,力求重振民族精神。 韩国的爱国主义教育以政府为先导,以青少年为重 点,推崇“身土不二”,培育“韩国精神”。
我们每一个中华儿女都有责任、有义 务弘扬和培育民族精神
红 军 飞 夺 泸 定 桥 1934 年 10 月至 1936 年 10 月,中国工农红军以 百折不挠的革命精神和所向无敌的英雄气概,赢得 了两万五千里长征的胜利。 从此,长征精神 犹如一座丰碑,树立在我们民 族复兴的史册中,它成为中华民族意志与品格的注 脚和前赴后继追求光明与理想的象征。
(1)、“长征是历史记录上的第一次,长征是宣言书,长征是宣 传队,长征是播种机。” A、宣言书:它向世界宣告,红军是英雄好汉,帝国主义者及其走 狗蒋介石等是完全无庸的。长征宣告了帝国主义和蒋介石围追堵截 的破产。 B、宣传队:它向11个省大约两亿人民宣布,只有红军的道路,才 是解放他们的道路。 C、播种机:它散布了许多种子在11个省中,发芽、长叶、开花、 结果,将来是会有收获的。
课堂练习
• • • •
自青海玉树发生地震后,灾区同胞的 情况牵动着全国人民的心。全国各地市民 积极捐款、捐物,并踊跃参加无偿献血活 动。请回答下列问题: 1、各地市民的行为体现了什么精神? 2、这一精神的内涵是什么? 3、弘扬这一精神有何意义? 4、我们应该如何弘扬和培育这种精神?
• 1、各地市民的行为体现了什么精神? 答:民族精神 • 2、这一精神的内涵是什么? 答:以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、 自强不息的伟大民族精神。 • 3、弘扬这一精神有何意义? 答:(1)民族精神是民族文化的精髓,是一个民族赖以生 存和发展的支撑。 (2)伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结 互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。 (3)正是由于这种伟大的民族精神,中华民族不仅创造了 灿烂的文明,而且生生不息、绵延不绝,表现出强大的生 命力。 • 4、我们应该如何弘扬和培育这种精神? 答:(1)我们应该弘扬抗震救灾精神,向抗震英雄学习, 热爱祖国、勤劳勇敢、自清不息,把民族精神发扬光大。 (2)勤奋学习,刻苦努力,立志成才,报效祖国。

铁人王进喜
红 军 飞 夺 泸 定 桥 1934 年 10 月至 1936 年 10 月,中国工农红军以 百折不挠的革命精神和所向无敌的英雄气概,赢得 了两万五千里长征的胜利。 从此,长征精神 犹如一座丰碑,树立在我们民 族复兴的史册中,它成为中华民族意志与品格的注 脚和前赴后继追求光明与理想的象征。
历史典故
郑成功收复台湾
文成公主入藏、玄藏西行、 鉴真东渡、郑和下西洋 精卫填海、愚公移山 大禹治水、夸父追日
勤劳勇敢
自强不息
“天行健,君子以自强不 屈原放逐而赋《离骚》、 息” 、“胜人者有力,自 孙子膑脚,兵法修列、司 胜者强” 马迁忍辱著《史记》
井冈山精神
为人民服务的好党员好干部好劳模


焦 裕
勤劳勇敢
愚公移山、精卫填海 大禹治水、夸父追日
自强不息 “生于忧患而死于安乐”
司马迁忍辱著《史记》 屈原放逐而著《离骚》 卧薪尝胆、 左丘失明,厥有《国语》 孙子膑脚,兵法修列
小结
团结统一 中华民族精 神的内涵 爱国 主义 爱好和平 勤劳勇敢 自强不息
(核心)
中华民族精神的重要地位和作用
伟大 的民族精神是中华民族生命肌体中不 可分割的重要组成部分。(重要地位)
我们要发扬自强不息的民族精神, 在学习中要做到乐观开朗、自强 自信。遇到挫折不气馁,不退缩, 如考试失败后不能心灰意冷,要 善于找到差距,弥补不足,争取 成功。
让我们共同感受中华民族精神
民族精神 团结统一 爱好和平 名言警句
“定如一”、 “尚同一”、 “一天下” “礼之用,和为贵”、 “亲仁善邻,国之宝 也。” “勇者不惧”、“艰难 困苦,玉汝于成”
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