专题训练(3)植物代谢

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八年级科学植物的新陈代谢复习题

八年级科学植物的新陈代谢复习题期末复习(六)植物的新陈代谢姓名___________________1. 根.茎.叶是绿色植物的营养器官,花.果实.种子是绿色植物的繁殖器官.2. 根的分类:主根(由种子中胚根发育而成).侧根.不定根根系分:直根系.须根系3. 根的作用:固着.支持.吸收(真正起吸收作用的是根尖),贮藏和输导4. 根尖分为:根冠(最外端,细胞形状不规则,排列不整齐.起保护作用).分生区(细胞小,排列很紧密,具有强烈的分裂能力.).伸长区(细胞伸长,与根的伸长有关).根毛区(表皮细胞向外突起形成根毛,内有导管,吸收水分和无机盐的主要部位)5. 变态根:贮藏根.支撑根.攀援根.呼吸根6.植物的茎由芽发育而来(主茎由胚芽发育而来,侧茎由主茎尚的侧芽发育而来) 芽按位置可以分为顶芽和侧芽,按性质分为叶芽.花芽和混合芽7.洋葱,马铃薯,荸荠,藕都是茎(变态茎),因为都有芽或者变态叶或者节间.8.茎的功能:支持.输导.贮藏营养物质和繁殖9.茎的结构和功能(1)双子叶植物的(木质)茎:由外到内:表皮.皮层.维管组织.髓维管组织包括韧皮部.形成层和木质部形成层向外分裂产生新的韧皮部;向内分裂产生新的木质部(树木长粗主要是靠形成层向内形成的木质部不断积累).韧皮部由筛管(运输有机物的通道)和韧皮纤维(起支持作用).木质部:导管(运输水分和无机盐的通道)木纤维(有很强的支持力)(2)单子叶植物的(草本)茎(如玉米.甘蔗等)的维管束:分散在薄壁细胞之间,只有韧皮部和木质部,没有形成层10.叶分为单叶(每个叶柄上只生一个叶片)和复叶(每个叶柄上着生两个及以上小叶片)(1)叶的结构:一般由叶片.叶柄和托叶三部分组成叶片:是叶的主体,通常呈绿色扁平状,有利于接受阳光,进行光合作用叶柄:连接叶片和茎的结购,是运输营养物质的通道,并支持叶片伸展在空间里托叶:着生于叶柄基部的小形叶片,能保护幼叶.但不是所有的植物都有托叶.(2)叶片的结构和功能叶片都是由表皮.叶肉和叶脉三部分组成表皮:表皮细胞排列紧密,无色透明,外有透明不易透水的角质层,起到透光,保护和防止水分散失的作用;表皮上有气孔和保卫细胞,从而使叶肉细胞与外界环境能进行气体交换;陆生植物上表皮的气孔数少于下表皮的气孔数.某些浮水植物,如睡莲,其气孔全部分布在下表皮.叶肉:叶肉细胞里含有大量叶绿体,是进行光合作用的主要场所分为栅栏组织和海绵组织栅栏组织:接近上表皮,细胞呈圆柱形,排列较整齐,含叶绿体较多.海绵组织:接近下表皮,细胞形状不规则,排列较疏松,含叶绿体较少.因此叶片的上表面颜色一般较叶片下表面深叶脉:构成叶片的;骨架;,支持着叶片,有利于叶片充分得到光照;叶脉里有输导组织(导管和筛管),具有运输作用,筛管把叶片制造的有机物运输到茎和根中,导管将水分和无机盐输送到叶肉细胞中,11.植物的吸水:植物通过根毛从土壤中吸收水分植物吸水的条件:当细胞外界的浓度小于细胞液浓度时,细胞就吸水当细胞外界的浓度大于细胞液浓度时,细胞就失水一般情况下,根毛细胞液的浓度总是大于土壤的浓度,根毛细胞吸水.12.植物对水分的利用:(1)水参与细胞中的许多化学反应,如作为光合作用原料与二氧化碳合成糖等有机物;(2)作为溶剂,将溶于水中的各种物质运输到植物体内的各种部分;(3)细胞中含有大量的水分,可以保持细胞的紧张度,以保持植物的固有的姿态,并将叶片伸向空中,有利于充分利用太阳光能植物吸收的水分只有小部分(1%_5%)用于新陈代谢其余的都以蒸腾作用形式散失了13.水分的散失———蒸腾作用植物吸收的液态水一部分进入到叶肉细胞,一部分以气态水的形式散发在气孔下腔中,当气孔下腔的蒸汽压大于外界时,叶内的气态水就通过气孔向外扩散.水分以气体状态从体内散发到体外的过程称为蒸腾作用,蒸腾作用主要通过叶片进行,叶柄和幼嫩的茎也能进行少量的蒸腾作用.14.植物需要的大量元素:氮(N).磷(P).钾(K).镁(Mg).硫(S) .钙(Ca)微量元素:铁(Fe).硼(B).锰(Mn).锌(Zn).铜(Cu).钼(Mo).氯(Cl).等15.叶菜类蔬菜需要较多的含氮无机盐,缺氮叶绿素不能合成,叶子发黄淀粉类植物,如马铃薯需要较多的含钾无机盐,可以帮助合成淀粉,缺钾茎杆易倒伏水果等植物需要较多的磷肥,能开花结果.光能叶绿体16.光合作用:二氧化碳 + 水有机物(储存能量)+ 氧气光合作用包括两个过程:(1)物质的转化:把简单的无机物(CO2\HO2)制造成复杂的有机物(如淀粉),并释放O2 (2)能量的转化:把光能转变为储存在有机物中的能量光合作用的意义:(1)将无机物制造成有机物(2)储蓄太阳能(3)产生氧气1. 促进植物的光合作用有助于提高农作物的产量,在种植农作物是不能过稀,也不能过密,要合理密植,在温室时用二氧化碳气肥,增加二氧化碳的浓度,也能增强光合作用.4.呼吸作用:有机物(葡萄糖)+ 氧气二氧化碳 + 水 + 能量呼吸作用释放的能量大部分用于植物的生命活动(如吸收无机盐.运输有机物.细胞分裂.生长和繁殖等),还有一小部分转变成热散发出来5光合作用和呼吸作用的相互关系:(1)两者的区别:光合作用呼吸作用进行场所只在含有叶绿体的细胞中进行在所有活细胞中都能进行进行条件在光下才能进行在有光和无光的条件下都能进行化学过程吸收CO2 和HO2 ,放出 O2吸收O2,放出CO2和HO2物质和能量变化制造有机物,储存能量分解有机物,释放能量(2)两者的联系:呼吸作用所分解的有机物 ,正是光合作用的产物 ,呼吸作用所释放的能量 ,正是光合作用贮藏在有机物中的能量 ,植物进行光合作用所需要的能量正是呼吸作用释放的能量.期末复习(七)人体的新陈代谢姓名________________________1.人体的消化系统由消化道和消化腺组成.消化道由口腔.咽.食道.胃.小肠.大肠和肛门组成口腔:牙齿咀嚼,舌搅拌(物理性消化)淀粉在口腔初步消化咽:进食和呼吸的共同通道胃:消化管中最膨大的部分.胃壁的平滑肌十分发达,从而使胃的收缩强而有力.胃的主要功能是:暂时储存食物和初步消化蛋白质.能吸收少量的酒精和水小肠:是消化道中最长的部分,小肠是消化和吸收营养物质的主要场所.十二指肠内侧壁有总胆管和胰管的开口.小肠内表面的粘膜上有成千上万个小褶皱,褶皱上的突起叫绒毛,绒毛的存在可以使小肠粘膜的表面积约增加30倍,从而使小肠大幅度的增加了消化和吸收的面积.大肠:盲肠一端有一蚯蚓状的小盲管,这就是阑尾.如果食物残渣或寄生虫落入其中,容易引起阑尾炎.消化腺包括唾液腺.肝脏.胰腺,以及分布于胃壁上的胃腺和肠壁上肠腺,均可以分泌消化液,除肝脏分泌的胆汁外,其他消化液中含有消化酶唾液腺:,唾液中含有淀粉酶,能使淀粉分解成为麦芽糖.胃腺:分泌胃液,主要由盐酸何胃蛋白酶构成,胃酸就是盐酸,胃液可以初步消化蛋白质肠腺:肠液,呈碱性,含有消化淀粉.蛋白质和脂肪的酶.胰腺:分泌胰液,含消化蛋白质.淀粉和脂肪的酶.肝脏:人体最大的消化腺,分泌胆汁,虽然不含消化酶,但是可以帮助脂肪的乳化,使脂肪变成脂肪微粒.并能解毒等等.2. 食物的消化过程:物理性消化:牙齿咀嚼,胃肠蠕动酶酶酶化学性消化: 淀粉麦芽糖葡萄糖酶胆汁蛋白质氨基酸脂肪脂肪微粒甘油+ 脂肪酸3. 人体通过呼吸系统和外界进行气体交换的过程称为呼吸4. 呼吸系统包括传送气体的呼吸道,进行气体交换的肺以及呼吸肌组成.(1)呼吸道是由鼻.咽.喉.气管和各级支气管所组成.鼻是呼吸系统的门户,鼻毛能滤去空气中的灰尘;鼻腔内表面的粘膜中有丰富的毛细血管和粘液腺,毛细血管能调节吸入的空气的温度;粘液腺能分泌粘液,是鼻腔保持湿润,可粘住吸入空气中的灰尘和细菌,并可湿润吸入的空气咽是呼吸系统和消化系统的共同通路;(2)肺是呼吸系统的主要器官,由细支气管及其最小分支末端膨大的肺泡组成,肺泡是人体与外界不断进行气体交换的场所(3)呼吸肌主要包括肋间肌和膈肌肺通气(肺泡内的气体和大气的交换)依靠呼吸运动来完成,吸气时,肋间外肌和膈肌收缩,胸腔体积变大,肺随之扩张,外界气体进入肺呼气时,肋间外肌和膈肌舒张,胸腔体积变小,肺随之缩小,肺内已经交换的含较多二氧化碳的气体被排出体外5. 人体内的气体交换是通过气体的扩散作用来完成的.6. 吸烟的危害:(1)长期吸烟,可引起动脉硬化,并诱发冠心病(2)影响人体的营养吸收(3)对呼吸道.消化道有恶性的刺激作用,容易诱发癌症7.人体内的物质运输是血液循环来实现的(1)血液循环系统的组成:心脏.血管和血液(心脏是推动血液循环的动力装置,血管是运输的道路,血液是运输的工具)心脏:主要由心肌组成,分为四个腔:左心室.右心室.左心房.右心房,心室体积较大,壁较厚,心室和心房之间,以及心室和动脉之间都有瓣膜(心房和心室之间的瓣膜叫房室瓣,在心室与动脉之间的瓣膜叫动脉瓣)相隔.瓣膜都是单向开放,保证血液向一定的方向流动,防止发生倒流血管:分为动脉.静脉和毛细血管三种动脉:将血液带离心脏,管壁厚,弹性大,血流速度快静脉:将血液带回心脏,管壁薄,弹性小,血流速度慢毛细血管的特点:数量大.分布广.管内径细.壁薄.管内血流速度慢(2)血流方向是:心脏→ 动脉→ 毛细血管→ 静脉→心脏(3)5.血液血液8.血液循环:分为体循环和肺循环两部分体循环:右心室→主动脉→全身毛细血管网→上下腔静脉→右心房肺循环:右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房9.排泄(人体内的代谢终产物排出体外的过程.)途径:(1)呼吸系统——二氧化碳.少量水(2)皮肤——一部分水.少量无机盐.尿素;(3)泌尿系统——一绝大部分的水无机盐尿素等.10.泌尿系统由肾脏.输尿管.膀胱和尿道组成肾脏的结构: 肾脏外层是皮质,内层颜色较浅的部分是髓质,髓质内侧漏斗状的腔是肾盂,肾盂与输尿管连通.每个肾脏由大约100多万个肾单位构成,每个肾单位包括肾小体和肾小管(由肾小球和肾小囊构成)11..尿的形成:12.尿的排出:。

生物专题复习(三)植物的新陈代谢

初中科学复习生物专题（三）植物的新陈代谢
1、有着“植物大熊猫”和世界上最长寿树种美称的红豆杉，成为世博会中国馆珍稀植物展出品种。红豆杉因其种子成熟时假皮呈红色得名。从植物分类上看，红豆杉属于【】 B A．被子植物 B．裸子植物 C．蕨类植物 D．苔藓植物
初中科学复习生物专题（三）植物的新陈代谢
初中科学复习生物专题（三）植物的新陈代谢
Hale Waihona Puke 了解：对照图指认绿色植物根、茎、叶的结构；知道缺失氮、磷、钾、铁等矿质元素对植物生长的影响；描述植物体对水分和无机盐的吸收、利用和散失过程；知道植物的呼吸作用；知道合理灌溉、合理施肥、种子处理等农业生产中的新陈代谢原理；知道细菌、真菌、藻类、苔藓、蕨类的主要特点；知道一些有代表性的无脊椎动物和脊椎动物的主要特点；描述光合作用中的物质变化及其反应过程；描述呼吸作用中的物质变化及其反应过程；知道植物光合作用和呼吸作用的区别。
初中科学复习生物专题（三）植物的新陈代谢例4 将燕麦胚芽鞘尖端放在琼脂小块上，正中插入生长素不能透过的云母片，琼脂被分成相等的两部分。单侧光照射后，琼脂内生长素含量（） A．左右相等 B．左多右少 C．左少右多 D．左右均无
初中科学复习生物专题（三）植物的新陈代谢
解析燕麦胚芽鞘尖端能够产生生长素能感受单侧光刺激的是芽的顶端，单侧光照射能使生长素在向下运输时，偏向背光侧。从而使茎背光的一侧分布得多，向光的一侧分布得少。本题的实验中，胚芽鞘尖端是置于琼脂小块上的，生长素在向下运输时能渗入到琼脂上块中，所以琼脂小块中的生长素含在背光侧多，向光侧少。答案 B
初中科学复习生物专题（三）植物的新陈代谢
例3 用云母片（具不透水性）插入燕麦胚芽鞘的尖端部分，从不同方向照光，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是（） A．甲向右弯，乙不弯曲，丙不弯曲 B．甲向左弯，乙向右弯，丙不弯曲 C．甲向左弯，乙不弯曲，丙向左弯 D．甲不弯曲，乙不弯曲，丙向右弯

中考科学生物专题二植物的新陈代谢

专题二、《生物（植物）的新陈代谢》复习题1一、选择题姓名：1、构成木本植物维管束的结构由外向内由（）构成A、韧皮部、木质部、形成层B、韧皮部、木质部、髓C、韧皮部、形成层、木质部D、韧皮部、髓、木质部2、旱地作物（如玉米、大豆），若长期水淹，就会死亡，死亡的根本原因是（）A、水分太多B、氧气缺乏C、无机盐太少D、温度太低3、下列哪项不是种子萌发和花的开放都必须的外界条件是（）A、水分B、光照C、温度D、氧气4．“小草依依，踏之何忍。

”设置这些提示语提醒人们不要践踏小草，因为经常在草坪上行走，会造成土壤板结，从而影响草的生长。

土壤板结影响植物生长的主要原因是( )A．植物缺少无机盐，影响生长B．植物缺少水，影响光合作用C．土壤缺少氧气，影响根的呼吸D．气孔关闭，影响蒸腾作用5、某果农为了提高大棚作物的产量，采取了下列几项措施，其中不能达到目的的是（）A、适当提高二氧化碳浓度B、合理密植C、保持棚内温度恒定D、适当增加光照时间6．山东大学威海分校校园内今年迎来了两株千年银杏树。

在移植过程中园林工人截去了古银杏树的大部分枝叶，这种做法的主要目的是( )A．阻止新陈代谢B．降低蒸腾作用C．阻止呼吸作用D．阻止光合作用7．取一萝卜块先称其质量，然后放在浓NaCl溶液中数小时。

此过程中，每隔1h将该萝卜块称量一次。

图1中最能代表萝卜块质量随时间变化的曲线图是( )8．给农田适时松土有利于植物的生长，其直接原因是( )A．降低水分蒸腾B．有利于植物进行光合作用C．有利于根吸收水分和无机盐D．有利于根的呼吸作用9．光合作用进行的场所是（）A．细胞核B．细胞膜C．液泡D．叶绿体10．下列物质中既是光合作用的原料，又是呼吸作用的产物的一组是（）A．二氧化碳和氧B．二氧化碳和水C．有机物和水D．有机物和氧11、如果把某株盆栽植物的部分叶片正面和背面都用凡士林涂抹，那么这株植物受影响的生理活动是：（）A、呼吸作用B、蒸腾作用，光合作用，呼吸作用C、光合作用，蒸腾作用D、根对水和无机盐的吸收12、把盆栽的天竺葵放入暗处一昼夜，叶片内的淀粉被运走耗尽，完成上述生理作用的结构及生理过程是：（）A、导管、吸收作用B、筛管、蒸腾作用C、导管、光合作用D、筛管、呼吸作用13、清晨，没有晒干的种子堆有时会有雾气，使水蒸发的热量来自（）A、光合作用B、呼吸作用C、蒸腾作用D、阳光照射14．植物根吸收水和无机盐的主要部位是( )A．根冠B．分生区C．伸长区D．根毛区15．将暗处理后甲叶片的主动脉切断，乙叶片C处两面均贴上不透明的锡箔纸（如图1所示）。

5.植物的代谢(解析版)

5植物的新陈代谢1.如图是两组物质之间在一定的条件下相互转化的过程.下列绿色植物通过光合作用说法不正确的是( )A.物质X一定是O2B.C6H12O6属于有机物C.C6H12O6与X反应生成CO2和H2O属于置换反应D.绿色植物通过光合作用，将太阳能转化成化学能【答案】C【解析】分析：A.根据转化过程图，结合光合作用的反应，推断储存能量的光合作用过程中的生成物；B.利用有机物的概念解决问题.C.置换反应是单质与化合物生成单质与化合物的反应.D.推断植物光合作用过程中能量的转化.葡萄糖能提供人体所需要的能量，光合作用需要光，二者结合分析反应中能量转化.光合作用是植物吸收二氧化碳，产生氧气.而呼吸作用是与氧气发生的缓慢氧化反应，两者从物质的情况看是两个相反的过程.解答：解：解：A.二氧化碳和水在叶绿素和光的作用下发生光合作用，生成葡萄糖和氧气.所以物质X为氧气的说法是正确的；B.C6H12O6是含碳的化合物，属于有机物，说法正确.C.置换反应是单质与化合物生成单质与化合物的反应，C6H12O6与X反应生成的CO2和H2O是两种化合物因此不是置换反应，说法不正确；D.光合作用生成的葡萄糖提供人体所需要的能量，该能量来自于光合作用储存的太阳能.因此说，光合作用是把太阳能转化为化学能储存在葡萄糖中.所以绿色植物通过光合作用，将太阳能转化成化学能的说法是正确的；故选C2.(2020·广安)下列生产活动措施中应用的原理与其他三项不同的一项是( )A.在密封包装的水果中充加二氧化碳气体B.小麦种子晒干入库C.低温储存蔬菜D.移栽植物时去掉部分枝叶【答案】D3.(2019·江西)如图装置可以验证呼吸作用产生二氧化碳。

下列说法不正确的是( )A.装置A是为了去除空气中的二氧化碳,确保实验的准确性B.若装置C中澄清石灰水变浑浊,说明种子进行呼吸作用产生了二氧化碳C.若装置B中换成煮熟的种子,则装置C中澄清石灰水不会变浑浊D.若装置B中改用新鲜的豆苗,则该装置一定要放在光照环境下【答案】D4.(2020·随州)植物与我们的生活息息相关,我们日常的衣、食、住、行往往都离不开它。

植物新陈代谢高考生物题目-9页word资料

植物的新陈代谢01—04高考题组一、选择题：1．现有含水量（1）10%、（2）12%、（3）14%、（4）16%的小麦，分别贮存于条件相同的四个粮仓中。

在贮存过程中，有机物损耗最少的是（）A.( l )B.( 2 )C.( 3 )D.( 4 )2．将两个枝条分别置于营养液中。

其中一枝仅保留一张叶片（甲），另一枝保留两张叶片（乙、丙），叶片置于玻璃盒中密封（玻璃盒大小足以保证实验顺利进行），在甲叶和乙叶的盒中注人14CO2，装置如图2-1 。

照光一段时间后，可以检测到放射性的叶片（ )A．仅在甲中 B．仅在甲和乙中C．仅在甲和丙中 D．在甲、乙和丙中3.绿色植物在暗室中不能（ )A．生长 B．呼吸C．合成叶绿素 D．吸收矿质元素4.在温室中栽培作物，如遇持续的阴雨天气，为了保证作物的产量，对温度的控制应当（ )A．降低温室温度，保持昼夜温差 B．提高温室温度，保持昼夜温差C．提高温室温度，昼夜恒温 D．降低温室温度，昼夜恒温5．家庭养花，一次施肥过浓，引起花卉萎蔫，可采取的措施是（ )①加强光照②改善空气流通③适当浇灌清水④更换盆中泥土A．①③ B．②④ C．①② D．③④6.北方冬季常绿植物体内矿质养料的运输减弱或近于停止，主要原因是（ )A．吸收作用减弱 B．蒸腾作用减弱 C．光合作用减弱 D．呼吸作用减弱7.阳光通过三棱镜能显示出七种颜色的连续光谱。

如果将一瓶叶绿素提取液放在光源和三棱镜之间，连续光谱中就会出现一些黑色条带，这些条带应位于（ )A．绿光区 B．红光区和绿光区 C．蓝紫光区和绿光区 D ．红光区和蓝紫光区8.叶绿体是植物进行光合作用的细胞器，下面有关叶绿体的叙述正确的是（ )A．叶绿体中的色素都分布在囊状结构的膜上 B．叶绿体中的色素分布在外膜和内膜上C．光合作用的酶只分布在叶绿体基质中 D．光合作用的酶只分布在外膜、内膜和基粒上9．叶绿体是植物进行光合作用的细胞器，光能的吸收发生在叶绿体的（ ) A．内膜上 B．基质中 C．基粒片层膜上 D．各部位上10．下图纵轴为酶反应速度，横轴为底物浓度，其中能正确表示酶量增加1 倍时，底物浓度和反应速度关系的是（ )11．下图分别表示4种植物叶片上、下表皮的气孔数，其中叶片浮于水面生长的植物是（）12.晚上在密闭的居室内放置大型绿色植物，可能影响人体健康。

高考专题复习训练生物植物代谢与调节

专题二植物代谢与调节能力提升训练一、选择题(本大题共40小题，每小题1分，共40分)1.(2004年郑州模拟题)在下列酶中，能够促使唾液淀粉酶水解的是A.淀粉酶B.蛋白酶C.脂肪酶D.麦芽糖酶解析：绝大多数的酶，其成分是蛋白质。

在题目给出的选项中，唾液淀粉酶是蛋白质，根据酶的专一性，使蛋白质水解的酶只能是蛋白酶。

答案：B2.(2004年深圳模拟题)下列动物的生理过程中，不需要消耗ATP的是A.核糖体上合成血红蛋白B.在肺泡表面进行气体交换C.小肠吸收氨基酸D.神经冲动的传导解析：生物体内物质的合成、吸收，神经冲动的传导都要消耗能量，肺泡表面进行气体交换是自由扩散，不消耗能量。

答案：B3.图1-2-9为4种不同的酶(分别以a、b、c、d表示)在不同温度下酶活性变化的曲线。

在37℃时酶活性最高的是图1-2-9A.aB.bC.cD.d解析：酶的催化能力受温度的影响，温度过高或过低，都会影响酶的活性，每种酶都有一个最适温度，在一定的温度范围内(在到达最适温度前)，酶活性随温度的升高而增强，超过最适温度，若温度继续升高，酶的活性反而下降，甚至会引起酶蛋白的变性而失活。

本题所示酶活性变化曲线显示在37℃，唯有曲线d酶活性最高。

答案：D4.某同学在做提取叶绿体中色素的实验时，收集到的色素提取液为淡绿色。

分析产生该结果的可能原因是①研磨不充分，色素未能充分提取出来②丙酮加入量太多，稀释了色素提取液③粉末，叶绿素分子已被破坏加丙酮太少，色素未提取出来④未加CaCO3A.①②④B.①③④C.③④D.①②解析：叶绿体中的色素不溶于水但能溶解于有机溶剂，如丙酮、四氯化碳、层析液等。

收集到色素提取液为淡绿色，说明单位体积里面含有的叶绿素少，在题目给出的选项中，A 选项的三个原因都可以导致这一结果的发生。

答案：A5.(2004年深圳模拟题)在猪的膀胱中注入一半的30%的蔗糖溶液，扎紧入口，然后将其浸入到5%的蔗糖溶液中，每隔半小时称一次重量，图1-2-10中能正确表示测定结果的是图1-2-10解析：因为猪的膀胱膜是一层半透膜，蔗糖不能透过，而水分子却能自由通过。

高三生物综合练习之植物陈代谢

换兑市暧昧阳光实验学校高三生物综合练习之植物陈代谢1．下列有关“一”的说法错误的是（）①光用一在叶绿体内进行；②有氧呼吸一在线粒体中进行；③病毒一没有细胞结构；④有细胞结构的生物，遗传物质一是DNA；⑤酶的化学成分一是蛋白质；⑥两个种种群间的隔离一旦形成，这两个不同种群的个体之间一不能进行交配A．①③④⑤B．②③④⑥C．①②③⑤D．①②⑤⑥2．下图示植物根细胞在一时间内吸收K+与某些条件之间的关系（纵坐标表示吸收的速率，横坐标表示某个条件，假其他条件均为理想状态）。

则a、b、c三幅图的横坐标表示的条件正确的一组是（）A．载体数量、温度变化、氧气浓度B．氧气浓度、温度变化、载体数量C．载体数量、氧气浓度、温度变化D．温度变化、载体数量、氧气浓度3．下列与植物代谢有关的示意图中，正确的是（）4．圆褐固氮菌细胞内能够发生的过程是：①N2 → NH3 ②NH3 → HNO2 ③CO2+H2O →（CH2O）+O2④NH3→N2 ⑤NH3→H2N—CH（R）—COOH ⑥C6H12O6+O2→CO2+H2O+能量A ①④⑥B ①⑤⑥C ①③⑥D ②④⑥5．（22分）I．为了探究植物的生长受到哪些因素的影响，有人进行了如下：选取相同的花盆和同样的植物，按下表给的条件进行。

号码选用的土壤浇水量光照时间施肥量说明1 壤土+++ +++ ++++号的个数代表浇水量的多少或光照时间的长短或施同种肥料的多少2 粘土+++ +++ +++3 壤土+++ ++++ ++4 粘土+++ ++++ ++5 壤土+++ ++++ +++6，因此对比这两盆植物的生长情况，我们要研究的课题是《对植物生长会造成什么影响》。

（2）为了研究施肥多少对植物生长的影响，对盆植物生长情况作比较。

（3）为了通过与4号盆比较确浇水量的多少对植物生长的影响，请你在表对6号盆的土壤、浇水情况作出合理的设：（请在表填写）6．（16分）现有A、B、C三种灯泡，其发出光波的波长与光辐射强度的关系如下图I所示，现需从中选择一种灯泡用于温室中给植物补光，期望最大限度地增加光用的强度。

2019高考专题复习训练生物：植物代谢与调节精品文档15页

专题二植物代谢与调节能力提升训练一、选择题(本大题共40小题，每小题1分，共40分)1.(2019年郑州模拟题)在下列酶中，能够促使唾液淀粉酶水解的是A.淀粉酶B.蛋白酶C.脂肪酶D.麦芽糖酶解析：绝大多数的酶，其成分是蛋白质。

在题目给出的选项中，唾液淀粉酶是蛋白质，根据酶的专一性，使蛋白质水解的酶只能是蛋白酶。

答案：B2.(2019年深圳模拟题)下列动物的生理过程中，不需要消耗ATP的是A.核糖体上合成血红蛋白B.在肺泡表面进行气体交换C.小肠吸收氨基酸D.神经冲动的传导解析：生物体内物质的合成、吸收，神经冲动的传导都要消耗能量，肺泡表面进行气体交换是自由扩散，不消耗能量。

答案：B3.图1-2-9为4种不同的酶(分别以a、b、c、d表示)在不同温度下酶活性变化的曲线。

本题所示酶活性变化曲线显示在37℃，唯有曲线d酶活性最高。

答案：D4.某同学在做提取叶绿体中色素的实验时，收集到的色素提取液为淡绿色。

收集到色素提取液为淡绿色，说明单位体积里面含有的叶绿素少，在题目给出的选项中，A 选项的三个原因都可以导致这一结果的发生。

答案：A5. (2019年深圳模拟题)在猪的膀胱中注入一半的30%的蔗糖溶液，扎紧入口，然后将其浸入到5%的蔗糖溶液中，每隔半小时称一次重量，图1-2-10中能正确表示测定结果的是图1-2-10解析：因为猪的膀胱膜是一层半透膜，蔗糖不能透过，而水分子却能自由通过。

植物的水分代谢习题及答案

植物的水分代谢习题及答案一、名词解释1.水分代谢2.水势3.压力势4.渗透势5.根压6.自由水7.渗透作用8•束缚水9.衬质势10.吐水11.伤流12.蒸腾拉力13.蒸腾作用14.蒸腾效率15.蒸腾系数16.生态需水17.吸胀作用18.永久萎蔫系数19.水分临界期20.内聚力学说21.植物的最大需水期22.小孔扩散律23.重力势 24.水通道蛋白 25.节水农业二、写出下列符号的中文名称1. RWC2.Ww3.Ws4.Wm5. Vw6.Wp7. SPAC8. RH9.Mp a 10.AQP三、填空题1.水分在植物体内以和两种形式存在。

2.将一个充分饱和的细胞放入比其细胞液低10倍的溶液中，其体积。

3.植物细胞的水势是由、、等组成的。

4.细胞间水分子移动的方向决定于，即水分从水势的细胞流向的细胞。

5.水分通过叶片的蒸腾方式有两种，即和。

6. 和现象可以证明根压的存在。

7.无机离子泵学说认为，气孔在光照下张开时，保卫细胞内离子浓度升高，这是因为保卫细胞内含，在光照下可以产生,供给质膜上的作功而主动吸收离子，降低保卫细胞的水势而使气孔。

8.影响蒸腾作用最主要的外界条件是____________________ 。

9.细胞中自由水越多，原生质粘性，代谢，抗性。

10.灌溉的生理指标有 _____________________ ，细胞汁液浓度，渗透势和。

11.植物细胞吸水有三种方式，未形成液泡的细胞靠吸水，液泡形成以后，主要靠吸水，另外还有吸水，这三种方式中以吸水为主。

12.相邻的两个植物细胞，水分移动方向决定于两端细胞的。

13.干燥种子吸收水分的动力是。

14.植物对蒸腾的调节方式有、和。

15.某种植物每制造一克干物质需要消耗水分500克，其蒸腾系数为，蒸腾效率为。

16.水滴呈球形，水在毛细管中自发上升。

这两种现象的原因是由于水有。

17.影响气孔开闭的最主要环境因素有四个，它们是，，和18.植物被动吸水的能量来自于，主动吸水的能量来自于。

植物的三大代谢(专题复习)

植物的三大代谢（专题复习随堂训练）1、下图是叶片结构示意图，请据图回答。

（1）图中①是。

（2）图中②是，细胞内含有，是植物进行光合作用的主要结构部位。

（3）具有支持和输导作用的是（）。

（4）结构④是，它是植物的“门户”，也是的“窗口”，其开闭由[ ] 控制。

试一试：1、选择题：在阴天或者傍晚进行移植，并去掉部分枝叶，是为了降低（）A、蒸腾作用B、光合作用C、呼吸作用D、吸收作用2、据图回答问题：（1）这是一个用来证明植物体的实验装置。

（2）这个实验有一处明显的错误，请你改正：。

（3）图中错误改正后，塑料袋内壁上的一些水滴是植物在光照下通过叶片的散发出来的水蒸气凝结而成的。

（4）植物的此作用不但使叶片的温度，还可以促进植物体对土壤中的吸收和向上运输，除此之外，还能提高大气，增加。

随堂练：1、右图表示把银边天竺葵（叶片边缘部分的细胞中无叶绿体）放在黑暗处一昼夜后，用黑纸片将c处两面遮盖，移入光下几小时，再经酒精隔水加热加碘液后出现的变化。

分析回答：（1）叶片在酒精中隔水加热后，绿色的部分变成色，这是因为叶片中的溶解到酒精中去了。

（2）滴加碘液后，观察到的现象是：a处；b处；C处。

（3）a、b构成一组对照实验，变量是，得出的结论是。

（4）b、c构成一组对照实验，变量是，得出的结论是。

（5）实验前将植株放在黑暗环境中一昼夜的目的是。

2、光合作用和呼吸作用的比较光合作用呼吸作用区别场所条件原料产物物质转化能量转化反应式联系1、请根据光合作用、呼吸作用以及生物圈中的碳——氧平衡的知识回答：（1）a、b表示植物的生理活动：a是，b是。

（2）A、B表示两种物质：A是，B是。

（3）a作用的意义：不但为生物圈中所有的生物提供了，而且提供了呼吸作用需要的，同时减少了大气中的含量，维持了生物圈中的平衡。

（4）b作用的意义是为植物进行生命活动提供。

2、下图是某种树叶的外形图，请据图回答下列问题：（1）若此图为光合作用示意图，箭头所指的物质分别是①，②，③，④。

植物的新陈代谢测试题

植物的新陈代谢测试题班级学号姓名一．选择题：（每题2分，共50分）1．植物的根、茎、叶是它的营养器官，是由于（）A ．植物的根、茎、叶为人们提供营养物质B ．植物的根、茎、叶为植物制造营养物质C ．植物的根、茎、叶中含有的营养物质最丰富D ．植物的根、茎、叶能贮存营养物质 2．植物根（右图）的生长主要是在（） A ．① B ．② C ．③ D ．④3．植物对水分进行以下的各种利用，属于化学变化的是（）A ．水作溶剂运输无机盐B ．增加细胞的紧张度C ．蒸腾作用散失D ．作光合作用原料4．植物中不属于大量元素的是（）A ．FeB ．NC ．MgD ．Ca5．植物的茎杆软弱，容易倒伏，叶片的边缘和尖端呈褐色，是缺少下面的哪一种元素（）A ．KB ．PC ．ND ．Zn6．将一马玲薯切削成图示的的形状，然后放一小容器中，分别加入1、2两种液体，过一会儿后，其液面发生图示的变化，则关于1、2二种液体的说法最有可能的是（）→马玲薯切削→→A ．1 、2都是清水B ．1 、2都是盐水C ．1 是清水，2是盐水D ．1 是盐水，2是清水7．植物吸收无机盐的最主要器官是（）A ．叶B ．茎C ．根D ．种子8．植物进行光合作用的主要部位是在（）A ．叶片B ．茎C ．叶片中有叶绿体的部位D ．茎与叶中9．茎的主要功能是支持与运输物质，有机物的运输是依靠茎中的（）A ．导管B ．筛管C ．维管束D ．韧皮部10．作为植物光合作用生成的气体，植物为人类的呼吸提供了（）A ．有机物B ．氧气C ．二氧化碳D ．水蒸气11．在光合作用过程中，能量的转化是（）A ．化学能转化为光能，并贮存起来B ．光能转化为化学能，并贮存起来C ．化学能转化为光能，并释放出来D ．光能转化为化学能，并释放出来12．植物根与茎的生长点，细胞分裂等活动非常活跃，这属于植物的（）A ．机械组织B ．输导组织C ．分生组织D ．营养组织①根毛区②伸长区③分生区④根冠区13．如图所示是植物相邻的三个细胞之间水分的渗透方向，则三个细胞中细胞质浓度最高的是（） A ．1 B ．2C ．3D ．无法判别14．取四盆生长情况基本相同且良好的天竺葵，按下图装置。

【初中生物】初一生物试题之植物新陈代谢

【初中生物】初一生物试题之植物新陈代谢【—初一之植物新陈代谢】，生物体与外界环境之间的物质和能量交换以及生物体内物质和能量的转变过程叫做新陈代谢。

26．植物的茎是发育而来的，其之所以能生长，是由于芽顶的组织。

27．植物通过作用把光能转化为化学能贮存起来；通过作用把体内的有机物氧化，同时释放能量供给生命活动需要；通过作用，形成拉力，促使根、茎中的水分上升，同时带动无机盐等营养物质通过向上输送。

28．双子叶植物的茎里面有形成层，它的细胞向内分裂形成，向外分裂形成。

29．植物的生长需要各种各样的营养元素，这些元素主要通过根来吸收。

因此有人说，为了给植物补充“营养物质”我们应该在土壤中施加N、P、K等肥料越多越好。

你认为此观点正确吗？答。

因为30．光合作用的原料是二氧化碳与，其生成物是和氧气。

31．植物叶片上的气孔，一方面能使植物与外界之间进行，一方面把体内的一部分水分通过散发到空气中去。

32．图示是表示人与植物在生态系统中的关系图。

如果1表示一个生理活动的过程，它的名称应是。

2是一种物质的名称，你认为最合适的是，它是通过人的而产生的。

3应该是。

33．导管的作用是，有的乔木的树干可高达100多米，这里使水在导管中上升一直到叶的动力来自于。

34．从水的利用角度来说，植物根毛细胞吸收的大部分水是通过散失的，只有一小部分作为的原料。

35．一般情况下，不同的农作物对营养元素的需求是（“相同”、“不同”）的，同一种农作物在不同的生长期间，对营养元素的需求是（“相同”、“不同”）的，因此我们要提倡合理、科学的施肥。

总结：新陈代谢是生物体内全部有序化学变化的总称，其中的化学变化一般都是在酶的催化作用下进行的。

它包括物质代谢和能量代谢两个方面。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。

云南省三校生《植物的新陈代谢》练习(含答案)

第一节植物的新陈代谢一、单项选择题(每小题选项中只有一个答案是正确的将正确答案的序号填在题后的括号内）1、关于糖酵解的说法不正确的是（）A. 糖酵解是有氧呼吸与无氧呼吸的共同阶段。

B. 糖酵解过程是无氧呼吸的一段过程，有氧呼吸不经过糖酵解过程。

C. 在呼吸作用中，糖酵解的最终产物是丙酮酸D. 糖酵解过程在细胞质内进行答案（ B ）2、“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，将天竺葵黑暗饥饿处理一昼夜后，用黑纸对叶片的一部分进行两面遮盖，光照一段时间，经酒精脱色处理后滴加碘液，变蓝的部位是（）A. 整个叶片都变蓝 B. 见光的部分C. 只是时片的边缘变蓝D. 被遮光的部分答案（ B ）3、进行光合作用的场所是（）A. 线粒体B. 叶绿体C. 内质网D. 高尔基体答案（ B ）4、酒精发酵和乳酸发酵属于（）A. 有氧呼吸B. 无氧呼吸C. 光合作用D. 光合磷酸化答案（ B ）5、以下哪一项不能降低呼吸强度？（）A. 降低温度B. 降低O2含量C. 降低CO2含量D. 降低含水量答案（ C ）6、果蔬贮藏期间相对湿度保持在之间有利于推迟呼吸高峰的出现。

（）A. 20 % ~ 30 %B. 40 % ~ 50 %C. 60 % ~ 70 %D. 80 % ~ 90 %答案（ D ）7、高等植物呼吸的主要形式是（）A. 有氧呼吸B. 酒精发酵C. 乳酸发酵D. 无氧呼吸答案（ A ）8、在验证“绿叶在光照下制造淀粉”的实验中，说法错误的是（）A. 应选择生长良好的绿色植物(萝卜)，选一片能见光可充分进行光合作用的片叶。

B. 脱色过程中应把叶片放到酒精中隔水加热。

C. 遮光时应用不透光的黑纸盖住叶片的一部分，上下表皮都要盖D. 滴加碘液后未漂洗便直接观察答案（ D ）9、下列关于光合作用的说法，正确的是（）A. 吸收氧气B. 释放二氧化碳C. 合成有机物D. 将化学能转变成光能答案（ C ）10、光合作用意义的叙述中，不正确的是（）A. 把无机物转变成有机物B. 蓄积太阳能C. 自然界中的“空气净化器，”D. 合成的有机物只能被绿色植物利用答案（ D ）11、一般温带植物能进行光合作用的最低温度为（）A. 0 ~ 3 ℃B. 0 ~ 4 ℃C. 0 ~ 5 ℃D. 0 ~ 6 ℃答案（ C ）12、小麦、棉花育苗应用地膜有明显增产效果。

高考生物专题能力训练植物代谢

高考生物专题训练(二) 植物代谢一选择题(42分)1．从肉豆蔻这样的芳香族植物中提出的精油含有大量的芳香的碳氢化合物，再简单添加1 个氨基就可产生具有致幻性质的安非他明衍生物。

这个反应已经在体外用细胞句浆完成，使这些精油的1种分馏物得以转变。

大量摄入粉末状肉豆蔻会导致1种中毒状态，类似于安非他明的效应，这种现象指出上述提及的一些反应在体内也产生了。

下列哪一种酶（促）系统对这一生化反应起作用？（）A ．氧化还原酶B ．水解酶C ．转氨酶D ．解旋酶2、下图纵轴为酶反应速度，横轴为底物浓度，其中正确表示酶量增加1倍时，底物浓度和反应速度关系的是3．在适宜的温度、水分和CO 2条件下，分别测定强光和弱光时不同植物的净光合作用量如图，请据此判断，下列叙述不正确．．．的是 A ．该条件下，使植物吸收CO 2量增加或减少的主要生态因素是光 B ．植物在强光下的净光合作用量一定比弱光下高 C ．同等光照条件下，玉米比小麦的净光合作用量高 D ．大多数农作物都是喜阳植物4、.将等量的NH +4、PO -34、K +、Ca 2+共同置于500 mL 水中，再放入一些新鲜的水稻根尖，下列分析与解释正确的是 ①离子大量减少而水却没有减少，说明根对水分的吸收和对矿质离子的吸收是两个相对独立的过程 ②四种离子都减少，说明根对这些离子都有吸收 ③根对四种离子的吸收量有差异，说明根对离子的吸收具有选择性④Ca 2+比K +明显减少，说明水稻根细胞膜上运输Ca 2+的载体比运输K +的载体多 A.①② B.①③ C.②③ D.都正确 5．对绿色植物根尖细胞某细胞器的组成成分进行分析，发现A 、T 、C 、G 、U 五种碱基如右下表所示，则该细胞器中完成的生理活动是A ．C 6H 12O 6＋6O 6＋6H 2O —→6CO 2＋12H 2O ＋能量B ．mRNA →蛋白质C ．C 6H 12O 6—→2C 2H 5OH ＋2CO 2＋能量D ．CO 2+H 2O —→（CH 2O ）+O 26．将两个枝条分别置于营养液中。

专题提升二植物的新陈代谢

控制，不同的检验方法。
备考基础
归类探究
当堂测评
练出高分
【注意】 (1)光合作用实Fra bibliotek前暗处理是为了将叶片中有机物(淀粉)运走耗
尽，以免叶片内残余的有机物干扰实验结果。呼吸作用实验过
程遮光处理目的是避免光合作用对实验的干扰。 (2)酒精能溶解叶绿素，而水不能溶解叶绿素。因此，为了避免
叶绿素对实验现象的干扰，必须将叶片放在酒精中脱色。
(3)由于酒精沸点较低，直接加热不仅蒸发过快造成浪费，也易引燃酒精引起火灾。因此，应将酒精隔水加热。
备考基础
归类探究
当堂测评
练出高分
2．植物的呼吸作用
(1)场所：活细胞。 (2)物质转化：有机物转化为无机物。 (3)影响植物呼吸作用的因素：温度、氧气和植物细胞的含水量。 3．植物的蒸腾作用 (1)过程：水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程。主要通过植物的气孔进行。
备考基础
归类探究
当堂测评
练出高分
(1)该实验的变量是____________。实验过程中要保持容器大
小、温度等条件相同的目的是____________对实验结果的影
响。 (2)由表中数据可知，________光条件下，紫罗兰光合作用更强。2号容器中，氧气不增反降的原因是在黄光条件下，紫罗兰__________________________________________________。【错解】 (1)氧气增加量【错因分析】氧气增加量是光合作用效率的定量表示。实验的变量是红光和黄光，即光的颜色。
绿体
B．叶片B变蓝，说明光合作用的产物是淀粉 C．叶片B变蓝，说明CO2是光合作用的原料 D．叶片A变蓝，叶片B不变蓝，说明透明塑料袋阻隔了阳光【解析】叶片A中间与边缘，唯一不同的变量是叶绿体，叶片 A中间变蓝而边缘不变蓝，说明光合作用的场所是叶绿体；氢氧化钠吸收二氧化碳，透明塑料袋内没有二氧化碳，因此叶片 B不能进行光合作用制造淀粉，滴加碘液不变蓝；叶片A只有

专题五植物的代谢

专题五植物的代谢一.选择题：1．在光照条件下，某些色素能够吸收并传递光能，将光能传递给少数叶绿素a，这时，叶绿素a分子所处的状态为（）A.被抑制、得到电子B.被激发、得到电子C.被抑制．失去电子D.被激发、失去电子2．辅酶II形成还原型辅酶II的反应方程式为（）A． NADP＋＋2e－十H—→NADPH＋B． NADP＋＋2e－十H＋—→NADPHC． NADP+e－+H＋—→NADPHD． NADP十e－＋H—→NADPH－3．在暗反应过程中， NADPH的作用是（）A.为C3化合物还原提供能量B.还原C3化合物C．与ATP的作用完全相同D．A和B4．高等植物的最终电子供体和受体应是（）A，光能和CO2B．CO2和ATP C． ATP和水D．水和NADP＋5．光合作用过程中，不在叶绿体基粒囊状结构的薄膜上进行的是（）A． NADP＋变为NADPH B.氧气的生成C． ADP转变为ATP D.CO2的固定和还原6．光合作用过程中，叶绿素a分子将光能转变的电能，可以被下列哪组物质吸收（）A．NADP＋和ATP B．NADP＋和ADP、PiC，NADPH和ATP D．NADPH和ADP、Pi7．《齐民要术》中，要求栽种农作物要“正其行，通其凤”，原理是（）A．确保通凤透光，从而有利于提高光合作用的效率B．通风透光，可以增强农作物的呼吸作用C．可以增强农作物的抗性D. 增强农作物的蒸腾作用8．当绿色植物缺磷时，光合作用明显受到阻碍，这是因为（）A．磷是酶的重要组成成分B．磷是叶绿素的重要组成成分C．磷对维持叶绿体膜的结构和功能起着重要作用D．糖类运输到块根、块茎和种子中都需要磷9．C４植物具有较强光合作用的原因是有关的一种酶能催化（）A． PEP固定较低浓度CO2B. C５化合物与CO2结合C． NADPH还原C３生成有机物D．特殊状态的叶绿素a将光能转换成电能10．下列措施中哪项不利于光合作用效率的提高（）A.将人参、田七种植在遮阴处B．在苹果树周围地面铺反光膜C.用反硝化细菌拌种D．向温室内输入一定浓度的CO211．C４植物与C３植物相比，其发生光合作用的场所为（）A. 只发生在叶肉细胞叶绿体中B．只发生在维管束鞘细胞叶绿体中C. 叶肉细胞和维管束鞘细胞的叶绿体中D．叶肉细胞和导管细胞的叶绿体中12．C４植物维管束鞘细胞的特点为（）A．细胞个体较大，叶绿体中含有基粒B．细胞个体较大，叶绿体中不含有基粒C．细胞个体较小，叶绿体中含有基粒D．细胞个体较小，叶绿体中不含有基粒13．C４途径中CO2是从下列哪种结构中释放出来的（）A．维管束鞘细胞的细胞质中B．叶肉细胞的细胞质中C．叶肉细胞的叶绿体中D．维管束鞘细胞的叶绿体中14．甘蔗在进行光合作用的过程中（）A．只有C４途径 B．只有C３途径C. 既有C４途径，又有C３途径D. 只有C５途径15．从生态系统物质生产的角度来分析，碳同化的意义为（）A. 将ATP和NADPH中活跃的化学能，转换成储存在有机物中稳定的化学能B．光能转换为活跃的化学能C．植物体内叶绿素的合成，是通过碳同化过程实现的D. 占植物体干重90％以上的有机物，基本上是通过碳同化合成的16．提高农作物光能利用率，需要采取的措施是（）A．延长光合作用时间 B．增加光合作用面积C．提高农作物的光合作用效率 D．ABC全是17．CO2含量过高时，光合作用强度减弱最可能的原因是（）A.CO2浓度过高，抑制了植物的光合作用B.CO2浓度过高，抑制了植物的呼吸作用C.CO2浓度过高，抑制了光反应D.CO2浓度过高，抑制了暗反应18．下面列出若干种为研究确定矿质元素．．．．．．．．的实验方案，其中最科学合理．．．．X是否为植物所必需的设计是（）①以土壤为基质盆栽，浇缺少元素X的“完全营养液”②以沙土为基质盆栽，浇缺少元素X时“完全营养液”③只用缺少元素X的“完全营养液”，不用基质④以土壤为基质盆栽，浇蒸馏水⑤以沙土为基质盆栽，浇完全营养液⑥不用基质，只用完全营养液⑦不用基质，只用含元素X的蒸馏水⑧不用基质,只用蒸馏水A．以④为实验组，①为对照组 B.以②为实验组，⑤为对照组C．以③为实验组，⑥为对照组 D.以⑦为实验组，⑧为对照组19．如果在塑料大棚中培育水稻秧苗，有利于培育出壮秧的塑料薄膜的颜色是（）A.，红色 B．蓝色 C.黄色 D．绿色20．关于固氮微生物的叙述正确的是（）A．代谢类型是自养需氧型的B．只能与豆科植物共生C．促进了自然界的氮循环D．能将NO2还原成NH321．以下说法错误的是（）A．土壤中的氨经过硝化细菌的作用，最终转化成硝酸盐B．土壤中的反硝化细菌在氧气充足的条件下，将硝酸盐转化成亚硝酸盐，并最终转化成氨气C．植物只能利用土壤中的硝酸盐和铰盐，而不能直接利用空气中的氮气D．生物固氮在自然界物质循环中具有十分重要的作用22．在生物固氮过程中，最终电子受体是（）A.N２和乙炔B．NH3C．乙烯D． NADP＋23．圆褐固氮茵除了具有固氮能力外还能（）A．促进植物生根B．促进植物开花C．促进植物形成种子D．促进植物的生长和果实发育24．合理施肥的实质是提高了光能的利用率，下列叙述与提高光合作用效率密切相关的是（）①氮使叶面积增大，增大了光合面积②氮是光合产物蛋白质的必需元素③磷是NADP＋和ATP的组成成分，可提高光合能力④钾促进光合产物的运输A．①③ B．②④ C．②③④ D．①③④25．根瘤菌的新陈代谢类型属于（）A．自养需氧型B．异养需氧型C．自养厌氧型 D．异养厌氧型26. 下图曲线表示农田中Ⅰ昼夜温度变化；Ⅱ光照强度；Ⅲ植物吸收CO2的变化，请判断下列说法中不正确的是A.在Ⅲ曲线与时间轴交点c和e时，光合作用吸收的CO2和呼吸作用释放的CO2量相等B.a点的形成是由夜间的低温造成的C.在从时间轴上的c点开始合成有机物，到e点有机物的合成终止D.增大曲线Ⅲ与时间轴所围成的正面积措施包括提高光照强度，CO2浓度和充足的水分供27. 经实验测得衣藻DNA在细胞中分布如下：84%在染色体上，14%在叶绿体上，1%在线粒体上，1%游离于细胞质中。

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植物代谢
1．下列实验中，试管内容物变成蓝色的
A.1、2、3
B.2、3、4
C.3、4、5
D.2、4、5
2．右图甲表示的是植物淀粉酶与人的淀粉酶的活性受pH 影响的情况，乙表示的是三种脱氢酶(A 、B 、C)的活性受温度影响的情况。

下列叙述中正确的是
A ．pH 为7时，植物淀粉酶的活性最高
B ．若细胞质由中性变成酸性，人淀粉酶的活性渐渐升高
C ．活性温度的范围最广的酶是B
D ．不能判断C 酶的最适活性温度
3．下列结构在光下不能产生A TP 的是
A ．细胞质基质
B ．突触后膜
C ．叶绿体的类囊体
D ．线粒体的内膜
4．下列物质水解后所释放出的能量可直接用于肌肉收缩的是
A.肌糖元
B.肝糖元
C.葡萄糖
D.三磷酸腺苷
5．用纸层析法分离叶绿体中的色素，色素带最宽的是（），扩散速度最快的是（）
A.叶绿素a
B.叶绿素b D.胡萝卜素 D.叶黄素
6．下列生理过程中，不消耗ATP 的是
A ．在核糖体里合成蛋白质
B ．O 2进入细胞
C ．在小肠里吸收氨基酸
D ．有丝分裂中染色体移向细胞两极
7．新陈代谢过程中起重要作用的两种物质是
A. 酶和糖类
B. 核酸和ATP
C. 酶和ATP
D. 蛋白质和核酸
8．ATP 分子中与能量转移关系最密切的化学键是
A. 腺苷与磷酸之间的化学键
B. 靠近腺苷的高能磷酸键
C. 远离腺苷的高能磷酸键
D. 在一般情况下,两个高能磷酸键都起作用
9．关于人体细胞内A TP 的正确描述是
A ．生成ATP 的细胞器是线粒体
B ．细胞内贮有大量A TP ，以备生理活动需要
C ．ATP 中含有三个高能磷酸键
D ．A TP 水解后的产物不再含有高能磷酸键
10．下列属于渗透作用的是
A ．CO 2进入气孔
B ．木耳吸水发起来
C ．萎蔫青菜放入清水中吸水
D ．小肠绒毛吸收葡萄糖
12．田间一次施肥过多，作物变得枯萎发黄，俗称“烧苗”。

其原因是
A ．根细胞从土壤中吸收的养分过多
B ．根细胞不能从土壤中吸水
C ．根系不能将水向上运输
D ．根系被肥料分解释放的热能烧毁
13．要使红细胞破裂，以观察寄生在细胞内的微生物，应把红细胞置于
A ．浓盐水中
B ．清水中
C ．0.9%的生理盐水中
D ．1%的盐水中
14．正在结西瓜的植株,其吸收的水主要用于
A ．光合作用
B ．瓜果的生长
C ．植株的生长
D ．气孔的水分散失
15．将置于阳光下的盆栽植物移到黑暗处，则细胞内的C 3和（CH 2O ）的生成量的变化是
A ．C 3增加，（CH 2O ）减少
B ．
C 3和（CH 2O ）都减少
C ．C 3与（CH 2O ）都增加
D ．C 3减少，（CH 2O ）增加
16．决定植物细胞吸水方式的因素是
A ．无机分子含量的多少
B ．有机分子含量的多少
C ．是否具有亲水性物质
D ．是否具有大液泡
17．充分浸泡大豆和水稻子粒，结果大豆种子膨胀的体积比水稻的大，原因主要是大豆种子
A ．原有含水量比水稻低
B ．种皮具胡较强的渗透吸水的能力
C ．含蛋白质多，亲水性强
D ．含糖类较多，细胞液浓度大
18．如下图所示实验装置，玻璃槽中是蒸馏水，半透膜允许单糖通过。

倒置的长颈漏斗中先装入蔗糖溶液，一定
时间后，再加入蔗糖酶。

最可能的实验现象是
A. 在玻璃槽中会测出蔗糖和蔗糖酶
B. 在玻璃槽中会测出葡萄糖、果糖和蔗糖酶
C. 漏斗中液面开始时先下降，加酶后一直上升
D. 漏斗中液面开始时先上升，加酶后，再上升后又下降
19．下列关于植物水分代谢的叙述，正确的是
A ．植物体内的水分散失都是通过气孔进行的
B ．成熟区是植物根系吸收水分的主要部位
C ．植物根系主要靠亲水性物质从外界大量吸水
D ．植物根吸收的水分，大部分用于光合作用，小部分用于散失到体外
20．将四组相同的马铃薯条分别浸入四种溶液，一小时后测定条质量变化的百分率，结果如下表。

下列叙述中正
确的是
A ．Ⅰ的浓度最低
B ．Ⅱ的浓度较Ⅲ低
C ．Ⅳ的浓度最高
D ．Ⅳ可能是蒸馏水
21．光合作用中，光能转变成不稳定化学能发生在下列哪一过程中
A ．水的光解
B ．A TP 的水解
C ．CO 2的固定
D ．光反应
22．下图为植物体水分代谢图解
（1）植物水分代谢是指水分的、、
运输和的过程。

（2）图中B 从C 中吸水的方式叫做，这种吸水方式
可通过实验来证明。

（3）水从D 到E 的输送动力是______。

23．下图为夏季晴朗的白天某植物光合作用强度的变化曲线图，主据图回答问题：
（1）曲线AB 段表明光合作用强度随光照增强。

（2）对于C 点光合作用强度减弱的解释是：由于中午过高，过强，
叶片的气孔关闭，使吸收量减少，以至于阶段植物
体内的五碳化合物不能与之结合，使的形成大为减少。

（3）DE 段光合作用强度下降的原因是，
使光合作用的反应减弱，为暗反应提供的的生成量减少。