2010年高考话题作文素材——生命
高考话题作文素材-生命（考场必备）
高考话题作文素材-生命考场(7)
【歌德之死】
歌德患有死亡恐怖症，他总是避免谈“死”这个词，他不能看殡葬事宜，如果有灵车从他家门前经过，他就会发怒。
然而，他自己倒不怕死。
一个春天的傍晚，他与爱克曼同看落日，对朋友说：“人活到75岁有时不免想到死亡。
我想到死亡时心里倒非常平静，因为我相信我们的生命是不可毁灭的，会在来世延续下去。
生命就像太阳一样，我们以为看见它消失了，但事实上，它并没有消失，它仍在放射光芒。
”
在咽气以前，他叫道：“光明……再多一点光明!”最后，他紧紧抓住儿媳奥蒂莉厄的手不放，呼吸微弱地说：“不，小女人，就让我再抚摸一会儿你这只温柔的小手吧!”
【契诃夫最后的话】
契诃夫去黑林山的目的本想寻求身体的康复，结果却找到了死亡。
施沃勒大夫让人把香槟送上楼来，契诃夫接过递给他的酒杯，转向他的妻子奥尔加：“我已很久没有喝香槟了。
”他慢慢喝光杯里的酒，然后躺下，平静地死去
【卢梭谈死】
有一次，狄德罗到蒙莫朗西去看望卢梭，后者指着一个池塘说：“这就是我一再想跳进去结束自己生命的地方!”
“你为什么没有这么做呢?”狄德罗问
“我把手伸进水里，但是我感到它太凉了!”他回答说
【“那边真美”】
1931年8月始，爱迪生生命垂危。
临终前，他曾清醒过一会儿。
“那边真美!”他说。
【金圣叹的悲伤】
金圣叹童年时在井边玩耍，随手将一颗石子扔进了井里，回到家里号大哭起来，大人问他原因，他说：有颗石子被丢进井里，想到它再也出不来了，所以痛哭。
他的绝笔诗：“鼓催人急，西山日已斜，黄泉无旅馆，今夜是宿谁家?”
临刑前说：“杀头有如风吹帽。
”。
高考有关生命的作文
高考有关生命的作文高考有关生命的作文5篇生命个体都要经受诞生、成长和死亡。
生命种群则在一代代个体的更替中，依靠基因的随机变异不断地向现实作趋同演化。
下面我给大家带来高考有关生命的作文，期望大家宠爱!高考有关生命的作文1生命，不只是扎在泥土里的根，更是交叉盛开的花。
生命是一切盛宴，是一段交响乐，是一道征程，也是一份礼物。
说生命是一份礼物，那是由于它是这个世界赐予的我们存在的凭证。
我们理应要珍惜它，理应用全部的爱去呵护它，理应把它作为这个世上最贵重的财宝。
可是也就总有人那样轻贱生命。
关于死亡，关于“自杀”，我们早已不再生疏，甚至不觉惊诧。
在我们生活的四周，每一天，每一刻，每一秒，都在上演着形形色色的悲喜剧。
总是有那样一些人，在轻率与浮躁之间丢失掉自己的性命，以致我们经常会听到各种各样有关“自杀”“轻生”的消息。
他们是可悲的人。
即使生命承受了再大的苦难与挫折，即使人生正患病前所未有的逆境，即使当时感到万念俱灰……他们也终究不该放弃生命。
或许他们有千万种理由，或许死亡于他们自己而言意味着最终的解脱，但他们何曾想到过于他们四周的亲人、伴侣……他们的选择无疑会给关爱他们的人带去巨大的伤痛与哀痛!在很大程度上，轻生，不只是由于轻生者对生命的蔑视和践踏，更是源于轻生者的极度自私。
可是更多的人是如此地珍爱生命，崇敬生命。
文花枝，这个22岁的年轻女导游，在车祸突至时，面对一车受伤的游客，在救助人员就要解救自己时，她毅然说出那句感人至深的话：“我是导游，先救我的游客”，还对着众人展露出秀丽的笑容。
她是如此在意每一个游客的生命，她并非不珍爱自己的生命，而是那一刻她把更多人的生命看得高于了自己，她对生命的崇敬已到了一个更为高远的境界，甚至宁愿以牺牲小我来使更多的生命得到救助，这是一种怎样高尚的品德!与那些轻贱生命的懦夫比起来，宠爱生命、崇敬生命的人，是生活的勇士。
生如夏花，绚烂而奇特，短暂而精彩。
请珍爱生命，永久不要做生活的逃兵，无论何时何地，请永久记得：珍爱生命，崇敬生命。
高考有关生命题材的素材作文
高考有关生命题材的素材作文生命是宝贵的!生命是美好的!野火中茁壮成长的小草，砖缝里顽强生长的小苗，绝处间奋力求生的飞蛾，劣境下傲然挺立的铁树……那一幅幅动人心魄的画面都是生命美好，热爱生命，顽强生命力的展示。
一起来看看关于高考有关生命题材的素材作文，欢迎大家查阅!高考有关生命题材的素材例文1有的生命很顽强，有的生命却很脆弱，有的却表示着某一些意义，有的生命……小草，表示着顽强。
在暴风雨的催促下，挺拔的大树屈服了：它被折断了。
小花屈服了：它那娇嫩的花瓣一片接着一片地被刮走了，它的根、茎被吹倒在地上。
可是，在这么困难的情况下，小草没有屈服：它依然昂首挺胸，在雨中快乐地正唱着歌呢!即使屈服了，它明天依旧能够站立起来。
这是多么顽强的生命力啊!它们被压在大石头的下面，为什么还能成长?因为它们有着聪明的头脑，它们通过了大石头的阻碍，成功地绕开了大石头，在阳光下努力的成长!这是多么茂盛的生命力!日出的变化过程，代表着人生的衰落。
它刚刚升出来的时候，就是baby(婴儿).再升出来点儿，就是“children”(孩子们)。
再出来点儿，就是“students”(学生)，我们正在吸收知识的源泉、智慧的源泉!再“长大”点儿，就是一个个“handsome boy"(帅哥)，一个个”beauty"(美女)了!再大点儿，就是“mom and dad are ”(爸爸妈妈们)了。
再大点儿，就成了“grandpa's grand mother"(爷爷奶奶)了!生命对于有些人来说，是美好的;而对于有些人来说，却是痛苦的。
我们一定要做那个对生活充满美好、热情和希望的人!啊!生命是多么的伟大!高考有关生命题材的素材例文2生命意味着什么呢?台湾著名作家杏林子曾经说过：“一粒貌不惊人的种子，是隐藏着一个花季的灿烂;一只其貌不扬的毛虫，将蜕变成五彩斑斓的彩蝶。
每一人的生命都可以歌咏出生命奇迹的奥秘。
”我想：生命就是尊重爱，善待爱吧!生命是顽强的：我家比较靠山，每当傍晚时，只要把窗户开起来，就会有可恶的小飞虫“溜”进来。
生死观高考作文素材
生死观高考作文素材以生死为话题的高中作文篇1亲爱的母亲：您好!春回大地，本是万物复苏之际。
一场新型冠状病毒却如同人间噩梦一般降临，让人们猝不及防。
您是一家药店的经营者，我依旧清晰地记得，大年初三时，当您听闻这场病毒口罩供应不足，立刻毫不犹豫的决定回去营业。
临走的前一夜，外婆沙哑的噪音仿佛还回响在耳边：“女儿啊，现在城里不安全。
去了又挣不到几个钱，何必呢?听妈的话，在家待着，一家人在一起安心。
等疫情过了咱们再去啊!”一向温柔的您态度变得坚决：“妈，不行!现在城里口罩供应不足，我的店里还有一些库存，能提供一个是一个。
况且这次我们提前开门，不是为了赚那几个钱，是为了大家的安全啊!”外婆见您坚决的态度，知道您这次非去不可。
或许是老人家没那么大的胸怀，眼里只有自己的子女，她眼见劝不动您，便到一旁默默抹泪。
那日，我看见您眼眶微红。
但态度丝毫没有退让的余地。
到了夜里，您同父亲在茶几旁商议此事。
不过，商议的不是要不要去提前经营，而是如何获取更多的口罩供应给需要的人。
第二日启程之时，我看见您眼底的眷恋和不舍，到最后都只化作了一声轻轻的叹息和摇头。
后来那几日，新闻上不断报道有不良商家卖口罩出高价被抓，而您的标价却一直是2元。
除了随的进价有稍微的浮动外，基本上没有超过2·5元。
有一段时间，疫情到了高峰期。
湖南省感染人数越来越多，那几日口罩却突然断货了。
您心里很是着急，彻夜未眠。
几次亲自寻找以前的供应商求货，最终都没有结果。
那几日，您总是茶饭不思，与父亲四处寻找口罩供应商。
后来在您的努力下，终于找到了一个。
虽然口罩的质量过关，符合标准。
但是进价是四元一个，而那时政府对口罩售价严格规定，这就意味着，若是进了这批口罩，就必须亏本卖出。
我犹记得，当时您不假思索，进了一批口罩。
以2。
5元的价格卖出。
“天下兴亡，匹夫有责。
”经历这件事后，我深刻的体会到了这句话的含义。
本是最爱美的您，在这场疫情中丝毫不顾形象。
每日疲倦归来，护目镜在您的脸上留下勒痕，我知道，那是一名英雄的勋章。
生命高中高考作文(精选5篇)
生命高中高考作文(精选5篇)生命高中高考作文精选篇1春蚕死去了，但留下了华贵丝绸;蝴蝶死去了，但留下了漂亮的衣裳;画眉飞去了，但留下了美丽的歌声;花朵凋谢了，但留下了缕缕幽香;蜡烛燃尽了，但留下光明;雷雨过去了，但留下了七彩霓红。
可生命一旦失去了，一切都将永不复返。
我曾在报纸上看到过一件令人惋惜不已的交通事故，讲的是一位30多岁的中年男子因喝酒喝得烂醉如泥后驾车而发生车祸，为此差点送上了自己宝贵的生命。
生命既是坚强的，也是十分脆弱的。
如果依上述发展，那后果将不敢想像，死亡率会飞速增高，整个世界将不再有欢声和笑语，代替的将是凄惨的哭声。
所以，我们应珍惜宝贵自己的生命。
这又使我想到了发生在我身上的事情。
那是一次我坐车时，公交车飞快地行驶在宽阔的柏油路上，忽然路旁有一个小路口，隐隐约约出现了一辆小货车，司机竟若无其事依速向前驶去，而那辆小货车也不甘示弱，毫无退让的意思，到了交叉路口，两个司机面对眼前的一切手忙脚乱，最后拼命向旁边拐去，幸好，还没发生交通事故，不然，后果将不堪设想。
这件事又让我明白了要谦让，它也是珍爱生命的体现。
俗话说：“进一步，短兵相见，退一步，海阔天空。
”说的大概就是这个道理吧!谦让是巍巍大厦的栋梁，没有它，就只是一堆散乱的砖瓦;谦让是熊熊烈火的引星，没有它，就只有一把冰冷的柴把;谦让是滔滔大江的河床，没有它，就只有一摊摊浑浊的河沟，谦让是远洋巨轮的主机，没有它，就只剩下瘫痪的巨架。
生命如同每一滴水，都能折射出一个多彩的世界，生命如同每一又眼睛，都能嵌进一段亮丽的人生;生命如同每一条泛着清丽旋律的水溪，都能闪烁美的光辉。
不配空叹人世的无奈，且用美丽的心情来看待人世的繁华多彩，细细品味这无处不在的美丽人生吧!每个人的生命只有一次，也只有一回，所以我们要珍爱我们的生命，保护我们的生命!生命高中高考作文精选篇2世间万物都有生命，包括一棵树，一朵花，一株草;包括一只鸟，一头猪，一条鱼，都是同我们一同生活在地球上的生物，我们应当去尊敬它们，就像尊敬我们自己一样。
关于生命作文素材(精选8篇)
关于生命作文素材(精选8篇)关于生命作文素材篇1人最宝贵的是生命，活着就是的快乐!在任何时候都不要选择死亡，因为在选择死亡之后，固然远离了忧伤，但也放弃了生命、放弃了快乐的权利，同时也给身边的亲人、朋友造成无法弥补的伤痛。
我曾经看过一篇真实的故事，讲述的是一个叫小刚的初中生的事情，他是班上非常开朗活泼的男孩子，就在他离开家的那天，谁也没看出他有任何异常反应，结果却在学校跳楼__了，据他的邻居说是小刚毕业考试数学这一科没及格，受到家人的斥责，心里想不开而以这种决绝的方式结束了生命。
同学们当得知消息后，都不敢相信，但确认后大家都沉默了、都哭了。
小刚的课桌还在那里，照片上还有他灿烂的笑容……，只是他的生命终止在原本繁华似景的季节!花儿固然娇艳，但哪有永不凋零的花朵，更不是开了就一定能结出果实!花儿成长时岂无风雨，花开时更多风霜!而小刚却是一朵愚昧的花，一朵禁受不住风雨而脆弱的花。
他真的很傻，禁受挫折是每个人一生中的必修课程。
小刚的做法让我无比痛惜。
也许他还没有明白宝贵的生命去了就不能回来，他这样做会使身边的人造成无法弥补的伤害。
生命之所以宝贵，是因为它是脆弱的，所以活着的人要珍惜，就比如说音乐巨人贝多芬，他的生命航程比谁都坎坷。
我读了《音乐巨人贝多芬》才明白的：鲜花是盛开在荆棘之上的。
因为他心中有一个美丽的梦想，可是残酷的命运夺取了他的“花瓣”，却没有失去它花儿的美丽与纷芳。
他靠着希望和坚强的向噩梦挑战，最终以惊人的斗志与毅力实现了梦想，我真的很佩服他，他是一个多么伟大的音乐家!他不像小刚那样遇到挫折就选择放弃生命，而是向着自己的目标，哪怕是一点微光也要争取，他的心中有颗美丽的太阳，他的远方永远有希望。
历史有沧桑多变，岁月有缤纷多彩，生命有坎坷不平，在我们生命航程中会受到暴风雨的袭击，受到严寒酷暑的考验，会品尝到人士间喜怒哀乐。
不必悲伤，不必痛苦，因为我们知道，生命的存在怎么能够没有风雨的润色，我们要做一棵挺拔的树，做浪花中最晶莹的一滴，做云彩中最祥和的一朵!虽然是一棵，却能抗击风雨，虽然是一滴，却能滋润万物，虽然是一朵，却能装扮蓝天!上天赋予我们生命，这是给我们的恩赐，那么回馈这些恩赐的方式就是善待生命!让我们珍惜宝贵的生命吧，永远朝着人生的理想而永不停息、永不言败、永不放弃!关于生命作文素材篇2如果企业想要获得成功，那么诚信经营就是致胜的法宝;如果说小鸟想要飞翔，那么勇于尝试就是成功的关键;如果说人想要健康快乐的生活，那么珍爱生命就是基本的生活态度。
生命的高考精选作文
生命的高考精选作文
生命无处不在，可生命终究是啥？一直使我迷惑不解。
一日，当我刚好郊外享受着晨光时，一只奄奄一息的蚂蚁寻着美味，一点一点地爬在了我的美食一旁，使我感到反感，我轻轻一吹，对它来讲就像飓风，吹得老远，撞在了壹个坚硬的石块，我走过去，认真一看，啊，它遍体鳞伤，都快成肉末了，可它仍不放弃，接着努力，我再一次轻轻一吹……一回，两回，三回，我狠狠地被惊讶了，忍不住把手里的美食拿给它。
这是生命的含义——持之以恒。
在我的家乡，城墙石块空隙里，长出了一棵大树，它枝叶茂密。
我不能联想，它得怎么在风吹雨打，土壤匮乏，空间狭小的石块缝下长大，更使我不解的是，它得怎么从一粒种子历时一百年的风吹雨打长成大树，使我知道生命的含义——顽强。
生命的含义是持之以恒、顽强，有了这些，生命就会有了意义。
1。
2010年高考最新作文素材——杂志卷首语荟萃4
2010年高考最新作文素材——杂志卷首语荟萃4新高考新素材2010-05-07 122390、走进生活“给我一个支撑点，我会把地球支起。
”从古希腊哲人的名言中，读出生活的几分狂妄几分自信。
这是生活的魄力。
泰戈尔说，错过太阳时，你在哭泣，那么你也会错过星星。
在生活中抗争后，哪怕满身疮痍，也该把无奈沉入心底。
这是生活的哲理。
不能舍弃别人都有的，便得不到别人都没有的。
会生活的人失去的多，得到的更多。
这是生活的固执。
能把心割碎分赠给他人，你会赢得更多的朋友，多一个朋友多一个世界。
蓦然回首，你已不再是孤寂的独行人，这是生活的艺术。
不要一定让生活跌宕波澜，要知道平静无奇才是生活的真。
惟有踏踏实实走进生活的人，才能真正品味生活的真谛。
不要害怕贫穷，要做流浪的吉普赛人——即使一无所有也要永远歌唱。
生活的每一个年轮，都交织着悲愁喜乐，珍藏希望、热爱生活的人，将永远得到生活的青睐。
91、榜样我走向大海，想从博大中寻求榜样。
大海领我去看风帆。
帆，从不因前有风浪而不远航。
帆的最终成功在于总是朝着既定的目标奋勇向前，即使可能会冒着被淹没的危险。
我走向群山，想从崇高中寻求榜样。
高山让我去认识小溪。
小溪，决不因路有坎坷而不出山。
小溪所以日后成为大江，或许源于小溪明知会遇到曲折跌宕而不放弃一生认定的追求。
我去问田间，希望从辛勤里寻求榜样。
泥土一旁暗示我犁铧是一个无畏的典范。
犁铧为将荒芜变成良田，从不怕自己青春的年华会有损伤。
我去问大漠，企图从异乎寻常的艰辛里寻求榜样。
漠风着意吹拂我的胸膛，胡杨能给你一种证明志向的高远雄壮，还必须依靠自身的坚韧顽强去展现。
我曾在灯下请教先哲，怎样的人能够成为榜样？那位先哲只是打了一个比方香，只是在燃烧自身中才溢出香气。
我还曾拾书籍的阶梯而上，查询知识能否给榜样以力量？太多的书里和太多的文字里，都标示同一思想愚者可能会有惊人一举，只有智者才能造福一世。
终于有一天，我决心走进自己的灵魂深处，试图寻找有无榜样存在的可能。
高考作文素材史铁生历史一样的作品,铁一样的生命
历史一样的作品，铁一样的生命史铁生走了。
在2010年的最后一天，悄悄地走了——再过20来个小时，就将迈入新的一年。
史铁生就这样走了，没来得及挥一挥衣袖，也没有带走一片云彩。
或许真的象他在《我与地坛》所说：“死是一件无须乎着急去做的事，是一件无论怎样耽搁也不会错过了的事，一个必然会降临的节日。
”“职业生病业余写作的那个轮椅哲人走了”。
遵照史铁生先生的遗嘱，他的脊椎、大脑将捐出，用作医学研究，肝脏捐献给需要者；他的骨灰将撒在他引以为精神家园的地坛公园……21岁因冰雹冻雨，致双腿残疾。
28岁，不幸又患尿毒症。
五十九年的生命历程，近四十年在轮椅病榻度过。
他的生命总徘徊于泥沼，踟蹰于低谷。
坏掉的肾脏全靠透析维持。
常年的透析，无穷尽的针刺，血管成了蚯蚓状躯体犹如蜂窝。
但，残酷的病魔没磨灭意志，困苦的生活未困顿精神。
史铁生不懈读书、思考、写作，始终坚持坚守坚忍不拔。
他说：“生命的价值在于你能够镇静而又激动地欣赏这过程的美丽和悲壮。
……从不屈获得骄傲，从苦难提取幸福，从虚无创造意义。
”有坚韧壮行，生命怎能不挺立挺拔？“左右苍茫时，总也得有条路走，这路又不能再用腿去趟，便用笔去找。
”他描述死亡：“你要是悲哀于这世界上终没有了你，要是恐惧于无限的寂灭，你不妨想一想，这世界上曾经也没有你，你曾经就在那无限的寂灭中。
”他叙述幸福：“生病的经验是一步步懂得满足。
刚坐上轮椅时，我老想，不能直立行走岂非把人的特点搞丢了？便觉天昏地暗。
等到又生出褥疮，一连数日只能歪七扭八地躺着，才看见端坐的日子其实多么晴朗。
后来又患‘尿毒症’，经常昏昏然不能思想，就更加怀恋起往日时光。
终于醒悟：其实每时每刻我们都是幸运的，因为任何灾难的前面都可能再加一个‘更’字”。
艰难中依旧微笑，困苦中永远达观，谁敢说先生不是勇者不是英雄？他总是谦逊到低微。
《信与问》中，他回答南海一中师生：“第一个问题：称呼。
我想，同学们讨论的结果十分准确：先生。
我先于你们出生，此事千真万确、铁案如山。
关于生命的范文高考作文素材
关于生命的范文高考作文素材每个生命都是宝贵的，我们应该学会珍惜自己的生命。
下面小编精心整理了关于生命的作文素材，供大家参考，希望你们喜欢!高考素材关于生命的范文1生命是宝贵的，一切生灵都能使生命体现出应有的价值。
只要有一丝希望，它们就会去争取，不让生命白白流失。
一天，天空乌云密布，随后便下起了狂风暴雨，过后，雨停了，我走到阳台，呼吸着雨后的新鲜空气，这时，阳台的一个角落映入了我的眼帘，原来，那儿正放着一个无人处理的花盆。
那花盆里，隐隐约约闪着一点绿色的“荧光”。
里面的植物早就枯萎了，可我怎么还看到了绿色?我一边想，一边向花盆走去。
啊!竟然是一小簇小草，它们身上沾着雨点，却在威风中傲然挺立。
我看到了它们有着顽强的生命力和足够的勇气。
多么顽强啊，它受尽狂风暴雨的摧残，仍不屈不饶。
使我仿佛看到了它在为了生存而与死神对抗，为了希望与死神拼搏，这种不屈不饶的精神是多么伟大啊!就像苏霍姆林斯基先生说的一样：“生命如洪水奔流，不遇到岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。
”是啊，我们只有遇到挫折，并勇敢地解决它，才能见到灿烂的阳光，美丽的彩虹。
看着这一个个顽强的生命，使我情不自禁地想起一个人——台湾着名女作家——杏林子。
杏林子。
她从12岁就得了类风湿性关节炎，全身关节大部分遭到病魔的侵蚀，以致扭曲变形。
对于她来说，他手中的钢笔像有千斤重，但她从未放弃过，她下定决心，无论如何也要战胜困难，不让人生抱有任何遗憾。
于是，她靠着自己对写作的热爱和毅力，成为了一名着名的女作家。
小草在雨中的坚强，让我开始尊重生命，把生命看得严肃，看得深刻，看的伟大而坚强。
只要我们永不放弃，有着顽强的毅力，就一定能站在人生最耀眼的舞台上。
高考素材关于生命的范文2水有生命，滴入碗里不会马上消失，放在手里不会清凉永在;米有生命，煮到锅里不会马上熟透，掉进火里不会静谧无声……站在阳台上，感受不到一丝微风，只有太阳晒在身上的灼热感。
我听着外面此起彼伏的知了声，叹了口气，把手中的透明盒子打开，看了看前几天刚抓回来的蝉，它单薄的一只翅膀上开了个大口子，不断地颤抖着，无力而脆弱。
高考作文素材：敬畏生命
高考作文素材：敬畏生命高考作文素材：敬畏生命在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的高考作文素材：敬畏生命，仅供参考，大家一起来看看吧。
1.我们要敬畏生命“风儿可以吹动一张大纸，却无法吹走一只弱小的蝴蝶，因为生命的力理是不屈服。
”每每读到这句话，心中都油然而生出一种敬意。
因为这不屈服的力量，我感到生命的崇高。
我们要敬畏生命。
敬畏生命是对自我灵魂的塑造，是对自我人格的提升。
还记得在一次网球公开赛上，紧张激烈的比赛正在进行着。
突然，不幸发生了，一只小鸟误闯场地，被网球击中，死去，掉落在绿茵茵的场地上。
这一插曲令在场的人都目瞪口呆。
而更令人意想不到的是：那位选手跪在了死去的小鸟面前，神情凝重而虔诚。
这一跪，无疑是最感动的一跪了。
在古代，人人都给皇帝跪;在现代，我们也给死去的亲人跪。
有时，也会跪着向他人求助……很多人都下过跪，可是又有几个是为一只鸟而跪的呢?古人云：男儿膝下有黄金。
人是不会轻易给别人下跪的，更别说在他从眼中不值一提的小鸟。
可是他跪了，那一跪承载了这位选取手多少的内疚、悲痛与对生命深深的敬畏啊。
我想说，了虽然跪着，但比无数站着对生命毫无尊重毫无敬畏之心的人要高大得多。
还记得那位公交车司机，在行车途中，心脏病突发，他做了三件事：一是先把车开到马路这，用最后一点力气拉动制动闸，让车停下;二是按下车门的按钮，找开车门;三是将发动机熄灭。
做完这些，他趴在方向盘上停止了呼吸。
当死神突至的时候，他没有惊慌与痛苦，他心里想的念的都有是车上的乘客。
这看似不可思议的行为，承载了作为一个公交车司机多少强烈的责任感，又承载了作为一个真正的人对生命多么崇高敬畏之情。
都说，死是一块试金石，而这位公交车司机的行为显示出他的道德操守与他人无法比拟的人格魅力。
他无疑是伟大的，他虽然死了，却活在人们的心中。
阿尔贝特。
《生命》高中作文800字
《生命》高中作文800字如果说生命是一本书，那么时间则是一支笔，书写着人生……如果说生命是一条漫长的河，那么时间则是涌动的波涛，推动着人生……下面是小编为大家带来的《生命》高中作文，希望你喜欢。
《生命》高中作文1生命，以时间为载体，以贡献的多少来反映其价值。
生命的境界取决于后者，而非前者。
在我看来，生命有三种境界。
能够衣食无忧，此乃生命的最低境界。
处于这种境界的生命只是在延伸着生命的长度，无法扩展生命的宽度。
从某种意义上讲，这种人的生命与动物的生命毫无区别。
在这种安逸的生活中，生命的价值大打折扣。
人一旦沦入此境界，就只知道贪图享乐，不劳而获，失去原有的进取心。
从表面上看，这些生命仿佛很充实，而事实上这些生命早已不复存在，因为无价值的生命必然被自然所淘汰。
追求充实的精神世界，此乃生命的较高境界。
这也是人的生命独特性的体现。
对于这些生命而言，他们都有着自己的奋斗目标，并为之拼搏，使自己的生命价值得以彰显。
由于这些生命拥有坚定的信念，所以他们很清楚该做什么，不该做什么，不会在奋斗的过程中迷失方向。
美国着名的发明家爱迪生，从12岁当报童开始，就一直进行着不懈的学习和实验。
在工作中，爱迪生坚信的是“勤奋加恒心”。
他常常废寝忘食，每天工作的时间都在18小时以上，若用平常人一生的工作时间来计算，他的生命早就成倍地增长了，生命的境界也在不知不觉中得以提升。
因此，在79岁生日那天，他风趣地说：“我已经是135岁了。
”乐于奉献便是生命的最高境界。
生命的意义不在于索取，而在于给予。
雷锋乐于奉献，人们将其铭记;范仲淹处江湖之远而心怀天下，历史为他写下了光辉灿烂的一笔。
奉献者付出的是时间、金钱，甚至是无价的生命，而收获的却是高贵的人格和不朽的灵魂，他们的生命境界也因此无限地提升。
比尔·盖茨已经是腰缠万贯的世界首富，为了从事慈善事业，他辞去微软总裁的职务，全身心地投身于慈善事业。
他曾说过：“许多人死后都希望能够升入天堂，而从事慈善事业便是最好的方法。
生命的作文素材
生命的作文素材•相关推荐关于生命的作文素材（精选5篇）在我们平凡的学生生涯里，很多人都不知道怎么写作文，积累一些作文素材是很有必要的。
那么，你知道怎样积累作文素材吗？以下是小编帮大家整理的关于生命的作文素材（精选5篇），希望对大家有所帮助。
生命的作文素材1动物学家的最后时刻（生命与职责）67岁的动物学家卡尔·施密特博士是芝加哥自然博物馆的研究员。
一天下班后，一个人留在实验室里继续观察美洲的毒蛇，不幸被蛇咬伤。
当时电话打不出去，他自知性命难保，但依然镇定自若。
为了给后人留下科学研究的资料，他记录下自己垂危时的感觉：“体温很快升到39℃，胃剧痛，燥热，耳鸣，眼皮痛，睁眼困难……四小时了，口鼻开始出血……看不见体温表了，情况非常严重……疼痛消失，呼吸困难，全身瘫软，开始脑充血了……”这位科学家在被毒蛇咬伤5个小时后与世长辞了。
生命的作文素材2枪口下的微笑汤姆是部队里的神枪手，被派往伊拉克。
来到伊拉克的第一天，教官就对他一再强调：要警惕那些伊拉克人，他们都有可能是，所以，一旦发现他们有异样，不管他们是老人还是小孩，你就得立马向他们开枪！第二天，汤姆出去执行任务，走累了，正坐在一处断墙上准备抽支烟，突然，他发现有个人影在前面一闪，汤姆大叫一声：谁，站住！那人影果然站住了，原来是个十岁左右的小孩。
看着这个稚气的小孩，汤姆不禁对他微笑起来。
那孩子也天真地笑了。
正当汤姆放松警惕的刹那间，那孩子却突然飞一样地向他跑过来，汤姆一下子想起教官的话来，大惊，连忙举枪射击，但没有射中。
他又连射两发，却都打在那个孩子的前面一切都已经晚了，那个孩子已经跑到了断墙下面，刹那间，一声巨响，两个人同时淹没在硝烟中汤姆躺在了医院里，好在他没有丢掉性命，只是腿受伤了，但还是被遣送回国去了。
当汤姆见到他的母亲后，这才痛哭着说出实情：妈妈，不是我打不中，而是我实在无法向一个才十岁的孩子开枪啊！但是，他们也许永远也不会知道：那个孩子根本不是，炸弹是别人早就安装在断墙下面的，那个孩子跑过去是想拿走它，而这个小孩所做的这一切，仅仅是因为汤姆对他那友好的一笑。
以生命为话题的高考作文素材
以生命为话题的高考作文素材以生命为话题的高考作文素材5篇生命，是一块魔方，这块魔方有着万千种变化，每个人都有自己喜爱的图案。
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以生命为话题的高考作文素材篇1雪沫乳花浮午盏，蓼茸蒿笋试春盘。
人间有味是清欢。
——苏轼一棵小草，也在用它渺小的绿色，丰富着季节的内涵;一只小虫，也在用它卑微的躯体，诠释着生命的灵动;一株青藤，也在用它柔韧的枝蔓，蓬勃着攀援的力量。
仰望自然，生命的格调多种多样。
而我却要说，“清欢”才是生命最从容的格调。
历史让人明智。
当余秋雨走近古罗马的斗兽场，其规模之大、设计之科学、建造之精巧令他震撼不已。
站在曾经辉煌至极而今满目疮痍的废墟上，他才体会到人世间一切权势纷争、金粉豪华都将云去风散。
是的，昔日胜利的欢呼、失败的沮丧都是“曾不能以一瞬”，终将在时间的洪流中化为尘土。
生命就应该在淡泊中回归本性，宁静祥和，又间杂一丝淡淡的喜悦。
自然使人回归本真。
行色匆匆的现代都市人，热衷野外探幽。
如果置身于江南悠长悠长的雨巷，脚踏着缝隙中小草探头而望的青石板，抚摸着湿漉漉的黛色长墙，尘世的喧嚣顿时了无痕迹。
是的，暂时远离纷扰尘世的现代人，此时咀嚼的是“宅弄深处，曲径通幽，不知深是几许，行至尽头，豁然开朗，别有新洞天”的清新淡雅，悉心品味的是“丁香一样结着愁怨的姑娘”的悠悠情怀。
也许，行走在清静灵秀的江南，倾听着内心深处渐行渐远的絮语，感觉到的便是生命的清欢吧。
这不仅仅是寻求心灵的宣泄，更是在皈依生命原本的格调。
王国维说：“入乎其内，故有生气;出乎其外，故有高致。
”跳出人生看人生，一切只是云淡风轻。
“清”是一种本色，一种风范，一种追求，一种格调。
庄子淡然地推掉了在俗人看来千载难逢的发达机遇，只愿“曳尾于涂中”;陶渊明远离官场独自清闲，“不言春作苦，常恐负所怀”便是他内心的写照;居里夫人将英国皇家学会刚刚颁发给自己的金质奖章给小女儿摆弄，面对朋友的质疑，她只是淡淡地说：“我是想让孩子从小就知道，荣誉就像玩具，只能玩玩而已，绝不能看得太重，否则就将一事无成。
生命与价值高考作文素材5篇
生命与价值高考作文素材5篇生命是有价值的，但不能用金钱来来衡量;生命是有价值的，但不要在意外事故后证实;生命是有价值的，但不能用痛苦去链结……以生命与价值为话题的高中作文十篇1赫胥黎说：充满着欢乐与斗争精神的现代人，永远带着欢笑，欢迎雷霆与阳光。
希望跟厄运是一对对好姐妹，当你承受苦难时，只有那一点希望才会然你绝处逢生，让你感受到生命的意义。
有人跟我说：世上有三种鱼，第一种是那种极为漂亮给第三种人观赏的鱼，起初它会因为不同人的观赏和主人的精心呵护而感到高兴。
但是久而久之，人们会渐渐遗忘，它就只能独自穿梭在鱼缸里，天地之大，留给自己的却只有这一片水域。
第二种是在沼泽里的鱼，它们的生活十分规律，就宛如朝九晚五的上班族，竟又没有上班族不料的压力跟劳累，它们只要饭来张口就好，直到有一天，渔网洒向了它们……第三种鱼是在海哩的鱼，他们的生活充满了挑战跟未知，就好似现实中的创业者，海中的世界是“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”，弱肉强食的道理在哪里都很适用。
可是尽管这样，它们还是很快乐，它们失去了安全保障，却得到了别人都得不到几近的自由和它们早已失去的本能。
尽管生命自行有危险，可这才是生活呀，只有雷霆与彩虹同时出现，人们才会感受到农耕劳作的乐趣。
的如果给你一次良机，你会愿意做哪一种鱼?有的孕妈选择第一种，尽管失去很多，认同可是也得到了喜乐和被人认可的美丽;大多数人应该会可以选择选择如上所述，因为第二种鱼是幸福感最强的鱼，它们的眼界不宽也不高，每天无忧无虑，自是最幸福的。
可如果是我，我宁愿做海里的鱼，可能我下几秒钟就会被吃掉，可是那有什么关系?至少这一秒，我是快乐的，自由的，我在大的海里看见许多风景，体验不同海域的生活。
这样的生活，即使危机四伏，也不枉卫君角人生。
生活的乐趣在于你从不会知道下一秒会发生下能什么，所以不要在意。
未知才是洋溢挑战，一关一关地创下去，你的人生果然会丰富多彩。
温室的花朵最经不起风雨，就是这个道理，温室花朵看似美丽高贵，其实，它们地胆草是所有花中最可怜的了。
写关于生命的高考作文3篇
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生命高考优秀作文
生命高考优秀作文生命高考优秀作文5篇无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家确定都不生疏吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调整自己的心情。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面我给大家带来生命高考优秀作文，期望大家宠爱！生命高考优秀作文1生命如那绽放于空中的一簇烟花，亮丽的颜色划过漆黑的夜空，勾画出几朵辛酸和易碎的秀丽;生命如那晨间绽放的花朵，眼中的滴滴清泪和肩膀微微的抖动，描绘着几许无奈和易逝的恐惊。
生命如花，如花绽放时的精彩与秀丽，亦如花之脆弱，当时间的车轮碾过最终一瓣花朵，当秋风换去绿色的妆扮，流下的不只是花落的声响，还有那深深的“花落人亡两不知”的叹息当上天播下期望的种子，悉心照料着那萌发的嫩芽，这便有了生的起点。
跂而远望，那无垠的天际和田野将是它将来呈现自我的舞台。
而这时的它却碎如瓷娃娃，生命所能承受的重量如浮毛一般，这时它是那么的渺小与无助，渴望爱的滋养，只有认真呵护才会换来缓慢的生长。
当上天洒下滋润的雨露，透露着一种对生命成长的渴望，俯首大地的温情，感受微风的吹拂，生命的孕育无声，成长的过程无形，由于这里隐藏着一中无言宏大的爱，一种无形的认真呵护。
当它可以挺着身躯极目远望，期盼着飞翔在梦的天堂，却无法掩盖身边潜藏的危急，那脆弱的脊背又怎么抵抗欲来的危难，这时的它更需要爱的爱护，为它撑起一片天地供它生长，只有充溢着爱的阳光，才能使它健壮成长。
当它最终等来了期望的垂青，将要拥抱幻想，坚韧的内心无法掩盖脆弱的花苞，此时的它贪欲爱的护航，只有爱的护航才能打开它内心的宝藏，无所畏惧地驶向远方，才能到达成功的彼岸，绽放、绽放内心深处的抱负。
当曼妙的颜色绽于绿色的海洋，谁又知这其中的辛苦与困难，易碎的幻想依靠着爱的怀抱，这时的它亦需要爱的天堂，怀想奋斗的脚印和成长的迹痕，一路有关爱才使它走得如此奇特与潇洒。
最终，第一片花瓣被风掠下，在空中舞着凄美的步伐，但这时有爱的关注，它还可以享受，享受阳光，享受爱的味道，回首以往的岁月，谱写生命的辉煌。
高中以生命为话题的作文800字【五篇】
【导语】生命是无止境的，只要你有信心活下去，生命之花会永远为你绽放!为大家提供《高中以生命为话题的作文800字【五篇】》，欢迎阅读。
【篇一】高中以生命为话题的作文800字听妈妈说，在解百的过街地道里，有一位无臂青年，他用脚写毛笔字，写得极好。
我觉得很好奇，就想去亲眼看看。
今天天下着大雨，妈妈带着我，特意前往。
可一路上，妈妈还在担心：“这样的雨天，他恐怕不会来了。
”没想到，当我们转弯进入解百地道，我一眼就看见了角落里整整齐齐地摊满了书法作品。
走进一看，上面的书法作品有端庄大气的楷书，有线条流畅的行书，有奔放自如的草书。
一位没有双臂的叔叔站在作品前，我从“林风现场书法”这几个字中知道了这位书法家名叫林风。
不一会儿，他坐在了小板凳上，用脚夹出一个卷轴，用镇纸压住卷轴上方，将纸铺平。
然后，他又用大脚趾和二趾夹起毛笔，在墨罐中蘸了点墨，捋顺笔头，开始书写。
他的腿悬空拎着，写得很流畅，时而轻，时而重，神态自若。
我平常写毛笔字抬着手臂就觉得酸，这位叔叔看似不感觉酸，大概是练得习惯了。
他写完草书“精气神”后，我悄悄对妈妈说：“我们花二十元买他一副字吧。
”妈妈答应了。
叔叔问我想写什么，我挑了一副字多的草书请他写。
他微笑着答应了，“忙时井然，闲时自然，顺多偶然，逆多必然，得之淡然，失之坦然，褒则常然，贬则泰然。
”他念完后，便用双脚摊平宣纸，再用两个脚趾夹起毛笔，开始写了。
写完后，他又用两个脚趾夹起自己的印章蘸上红色印泥，重重地按在宣纸上。
我看叔叔写得好，便问他：“叔叔，你为什么不去西泠印社?”叔叔微微一笑，说：“西泠印社不是你想进就能进的。
”我点点头。
虽然林风叔叔不能进西泠印社，但他乐观的生活态度和自强不息的精神足以震动我小小的心灵。
回来的路上，我被这位无臂书法家感动着。
这不禁让我想起了黄山上的奇松。
那年冬天，在风景秀丽的黄山上，我看到了数不清的奇松。
它们中不少长在悬崖峭壁上，枝叶繁茂。
翠绿翠绿的松树衬着瓦蓝瓦蓝的天空，显得生机勃勃。
2010年高考话题作文素材——生命-作文
2010年高考话题作文素材——生命李白：夫天地者，万物之逆旅；光阴者，百代之过客。
而浮生若梦，为欢几何？曹操：对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多陆幼青：即使我对生命有万般眷恋，我也会选择默默承受，静静等待。
《生命留言》特里萨（修女）：我睡去，感觉生命之美丽，我醒来，感觉生命之责任亨利·詹姆斯（美国小说家）：街上的每一块石头，阳光里的每一粒分子，都包含着历史。
帕斯卡尔（法国思想家）：人是一根苇草，是自然界中最脆弱的生命，宇宙中的任何力量都可以毁灭他，但是人又是一根会思想的芦苇，人知道自己的有限，知道自己会死亡，这就是人的伟大。
诺瓦利斯（德国浪漫诗人）：如果没有死亡，最大的幸福就会属于极端疯狂者。
柏格森：我们感到时间的延续像一条我们无法逆行的小溪。
它是我们存在的基础，像我们感到的那样，它是我们生活的那个世界的本质。
托马斯：如果当命运的最后时刻来临时，我们越加紧紧依奉它，那么满头白发也会是一种幸福，残存的理智不是灾难。
但是生活的长久习惯使我们不情愿去死。
卢梭：如果我们永远不死，我们反而会成为不幸的人。
当然，死是痛苦的，但是，当我们想到我们不能永远活下去，想到还有一种更美好的生活将结束今生的痛苦，我们就会感到轻松的。
如果有人允许我们在这个世界上长生不死，请问谁愿意接受这不祥的礼物？泰戈尔：愿生者有不朽的爱，愿死者有不朽的名。
生若夏花之绚丽，死如秋叶之静美。
《飞鸟集》张爱玲：想做什么，立刻去做，否则来不及了，因为人是最拿不准的东西。
弘一法师临死作偈：悲欣交集瞿秋白临刑前说：此地很好贪官胡长清哀告看守所民警：我有一技之长，我的书法还有名气，如果留我一条生路，我愿意在监牢里给你们写一辈子毛笔字。
范思哲（已故时装设计大师）：我一直深信，没有一种东西是永远属于我们的，生命就好比旅行，也许在旅程中我们会拥有某些东西，但是终究不能带走它。
蒙田（法国）：我随时准备告别人生，毫不惋惜。
这倒不是因生之艰辛或苦恼所致，而是由于生之本质在于死。
生命主题的高考作文
我常常想，生命是什么?夜晚，是那么的寂静，可是因为她，一切都变了。
她是谁?她是美丽无比的昙花。
因为她的开放，使那间大厅变得流光溢彩。
一起来看看关于生命主题的高考作文，欢迎大家查阅!生命主题的范文1水是我们的生命之源……放下手中的《防溺水宣传图书》，我仿佛有千思万绪涌上心头。
水与人类的生活密不可分，可有时它却用它那老虎般的大口吞没了无数儿童的生命……我不禁又想起了老师的叮咛，父母的嘱咐，不禁发此感言：防溺水很重要!那是一个炎热的夏季，火球般的太阳炙烤着大地，热浪滚滚。
我正在游泳馆里游泳，享受池水带来的清凉，像鱼儿一样自由自在的徜徉在水中。
我一会潜水，一会儿又和小朋友打水仗，好不自在。
突然我萌生了一个大胆的想法：从深水区两米高站台跳下去，再游到浅水区。
要知道，我年龄不大，可泳龄有好几年了，每次来回游个百十米都不成问题。
可是每次来游泳前妈妈总是特别交代游泳不能到深水区。
心想：就试一次看看吧!爱挑战的我鬼使神差站在离水面2米高的站台位置上，我深吸了一口气，“扑通”一声，跳进了水里。
池水一下子淹没了整个身躯，不知什么原因，我在池水中找不着方向，身体一下失去了控制，我害怕极了，双臂使劲向上划，此时的我就像一头疯狂的野牛在深水区左右乱撞。
记得老师曾说过越是紧张时候越需镇定，我马上调整情绪，自己安慰自己：“不能慌，千万不能慌，要先憋住气。
”我憋住了气，身体慢慢的浮了上去，此时，我一把抓住别人的游泳圈，就像抓住了救命草一般!我找准了方向，努力向上划，浮上水面……现在想起这些情景还真有些后怕，当时，要不是及时抓住了别人的游泳圈，我早就一命呜呼了。
这件事虽然已经过去了，但是却深深地印在了我的心底。
因为它时刻提醒我：和水不可闹儿戏!水是有感情的，他无私慷慨的给予我们生命。
但水也是无情的，他也会武断的夺走我们稚嫩的生命。
炎炎夏日，凉爽的海滨、河流和小溪给我们带来欢乐享受之余，也潜藏着安全危机。
你可曾想过：游泳前多一分准备和清醒，就可以带给我们欢笑，更可以避免可能的后悔与遗憾。
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卢梭：如果我们永远不死，我们反而会成为不幸的人。当然，死是很痛苦的。但是，当我们想到我们不能永远活下去，想到还有一种更美好的生活将结束今天的痛苦，我们就会感到轻松的。如果有人允许我们在这个世界上长生不死，请问谁愿意接受这不祥的礼物？
【胡杨树】
在内蒙古地区有一种叫做胡杨的树木，有着极强的生命力：生，二百年枯荣；死，二百年不倒；倒，二百年不朽
【每条鱼都在乎】
暴风雨过后，有许多被卷上岸的小鱼困在沙滩的浅水洼里，无法回到大海。一个小男孩不停地将小鱼捞起，并使劲扔进大海。路过的人忍不住说：“孩子，这里有几百几千条小鱼，你救不过来的。”“我知道，”男孩回答。“那你为什么还要扔？谁在乎呢？”“这条小鱼在乎！这条小鱼在乎！”
李白：夫天地者，万物之逆旅；光阴者，百代之过客。而浮生若梦，为欢几何？
曹操：对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多
陆幼青：即使我对生命有万般眷恋，我也会选择默默承受，静静等待。【《生命留言》】
特里萨（修女）：我睡去，感觉生命之美丽，我醒来，感觉生命之责任
亨利·詹姆斯（美国小说家）：街上的每一块石头，阳光里的每一粒分子，都包含着历史。
帕斯卡尔：人们既然不能治疗死亡、悲惨、无知，他们便认定为了使自己幸福而根本不要想念这些。
尽管有着这些悲惨，人还是想要能够幸福，并且仅仅想要能够幸福而不能不想要幸福；然而他又怎样才能掌握幸福呢？为了要好好做到这一点，他就必须使自己不死；然而既然不能不死，所以他就立意不让自己去想到死
柏格森：我们感到时间的延续像一条我们无法逆行的小溪。它是我们存在的基础，像我们感到的那样，它是我们生活的那个世界的本质
【墓志铭也是文化】
沈从文的墓没有气派的墓道、遮风档雨的墓亭，也没有坟包。最引人注目的却是一大块不规则的五彩石头，矗立在杂草丛生的地上。只见石头正面是沈从文自己手迹的放大：“照我思索，可理解‘我’，照我思索，可理解‘人’。”隔了十来米的土坎上，是大画家黄永玉的题词：“一个战士不是战死沙场，便是回到故乡。
【人性的光芒】
在青海省民和县官亭镇一座史前时期的房址内，考古工作者新近发现了聚集着的14位死者，房址西南部死在一起的5人，其中有一年长者似用双手护卫着身下的4人；东墙壁下的一对母子，母亲倚墙跪坐在地上，右手撑地，左手将一婴儿搂抱于怀中，脸颊紧贴在婴儿头顶上。
【梭伦为何哭泣】
一位腐儒看见梭伦为了一位死去的孩子而哭泣，就向他说：“如果哭泣不能回什么，那么，你又何必如是哭泣呢？”这位圣者回答说：“就是因为不能挽回什么。”
【生命有价】
姚丽，建行大庆分行的一名女营业员，面对手持凶器的两名歹徒，在报警无效的情况下，为避免被抢去更多的款额，被迫向歹徒交出了一万多元钱。虽然事后她立即主动补交了这笔钱，单位还是对她实行了“双开”，开除党籍和公职，该行说得分明：“姚丽作为一名共产党员，在关键时刻应毫不犹豫地奉献自己的一切，甚至最宝贵的生命。”最后，经过仲裁委裁决和法院判决，在舆论压力下，单位总算开恩为：开除党籍、记大过、赔偿损失。
人类不断探险的精神是永恒的。正是由于人类的探险精神，人类才不断进步，才有今天的文明。许多人在探索自然的过程中献出了宝贵的生命，但对后来者，它是一笔宝贵的财富。
培育探险精神对于一个人、一个民族都有积极意义。一个具备探险精神的人，会不断寻求新的征服目标，不断寻求人生的新境界和高度；相反，一个人、一个民族如果没有探险精神，就不会有什么前途
【南极探险中悲壮的一幕】
1991年，挪威的阿蒙森和英国的斯科特几乎同时开始了对南极的征服，当阿蒙森胜利班师后五个星期，斯科特才到达南极。虽然斯科特在向南极的进军中他已经知道了阿蒙森的胜利，但他并没有因为自己将成为失败者而停止前进。在返回时因遇上南极早到的冬季被围困在冰雪之中，好友奥茨冻坏了双脚，行动艰难，为了不拖累大家，夜里独自走出帐篷，消失在暴风雪中。最后仅存的三位探险家体力严重透支，食物短缺，燃料不足，无情的暴风雪让他们在又冻又饿又累中活活死去。临死前，斯科特还在写他的探险日记，他们至死都没有抛弃所搜集到的35磅岩石标本。茨威格曾赞道：“壮丽的毁灭，虽死犹生，失败中产生攀登无限高峰的意志。一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。”
【荆棘鸟的传说】
有一个传说，说的是有那么一只鸟儿，它一生只唱一次，那歌声比世上一切生灵的歌声都更加优美动听。从离开巢窝的那一刻起，它就在寻找着荆棘树，直到如愿以偿，才歇息下来。然后它把自己的身体扎进最长、最尖的棘刺上，在那荒蛮的枝条之间放开了歌喉。在奄奄一息的时刻，它超脱了自身的痛苦，而那歌声竟然使云雀和夜莺都黯然失色。这是一曲美好的歌，曲终而命竭。然而，整个世界都在静静地谛听着，上帝也在苍穹中微笑。因为最美好的东西只能用最深痛巨创来换取……
【只因生命有限】
既无力改变，有无法逃脱，唯一的只好让短促的生命极力张扬，将不多的日子创造得厚实些，以此来弥补上天留给我们的遗憾，消退我们心中的惶恐，生命从此有了真正的意义，今人已经用“价值”两个字作为此种意义的标识
法国探险家夏（译音）目睹他的最佳搭档、他的哥哥在阿尔卑斯山的雪崩中丧生，夏用最简短的语言面对挺拔的雪山致哀：“你到世上与离开只是一瞬间，但你将与阿尔卑斯山一样永恒。”夏愿做雪山上的独行侠，“因为每一次，那前面总有着一种诱惑。”
独一无二的特性使得每个人都与众不同，也使得每个人的存在有其意义，这种特质与创造性的工作和人类之爱息息相关。“一个人不能去寻找抽象的生命意义，每一个人都有他自己的特殊天职或使命，而此使命是需要具体地去实现的。他的生命无法重复，也不可取代。所以每一个人都是独特的，也只有他具有特殊的机遇去完成其独特的天赋使命。”“一个人一旦了解他的地位无可取代，自然容易尽最大心力为自己的存在负起最大的责任。他只要知道自己有责任为某件尚待完成的工作或某个殷盼他早归的人而善自珍重，必定无法抛弃生命。”在弗兰克看来，只要有“求意义的意志”存在，不仅生命和爱，就连“苦难”和“痛苦”都深具意义。
【给痛苦一个去处，而不是给生命一个归处】
最近，中国和加拿大两国科学家的研究结果表明，在我国，自杀已成为15到34岁人群的第一大死因
朋友说：我存在，并不仅仅意味着我活着，而应拥有生命质量；如果失去了生命质量，我选择死，就像安乐死一样，是一种值得尊重的结束方式。在某种程度上，我同意她的看法，但有一个前提，那就是：这种选择死亡的方式是基于严肃的思考并能给生命带来升华，至少，它是对生命尊严的一种维护。我讨厌那种遇到些许压力就结束生命，这是逃避。更有甚者，以自杀作为要挟手段。这种人了结的是生命本身，而不是带给他们的痛苦。
到了当代，因为医学发达，“临终关怀”更成为普世关心的问题，如何“生有尊严，死也有尊严”，也成为超越国界的共同课题。芝加哥大学萝丝教授的名着《生死学》认为，死亡也是人生的一种“成长”，更具积极性与建设性。
【追问生命的意义】
对生命意义的追问，是每一个有思想的生命体对自身灵魂的必然拷问，纵然它达不到人类终极关怀的高度，却依然闪烁着朴素无华的平民思想火花。《活出意义来》的作者维克多·弗兰克博士，是着名的奥地利精神医学家、维也纳精神治疗法第三学派的代表人物。他曾是第二次世界大战期间奥斯维辛集中营的一名俘虏。《活出意义来》一书正是作者对集中营经历和浩劫的描述，同时也是俘虏编号为119104的他，在牢狱生涯里发明“意义治疗法”经过情形的重要记录
生命有价，最终自然演变成生命无价而不值分文，在各种各样美妙的旗帜下，肆意践踏、凌辱甚至扼杀生命。生命有价，骨子里反映的是一种漠视乃至无视生命的意识。
【不残鸟雀】
苏轼年少时，他的母亲不让儿童婢仆捕取鸟雀，因此，鸟也不怕人。几年间鸟雀筑巢在低枝，人可以低头看到巢中的雏鸟。又有四、五百只珍异的桐花凤鸟翔集其间。有人说鸟雀筑巢去人太远，就会招致蛇鼠老鹰的掠杀；人既不杀，自然接近人了。善待生命，能够取得异类的信任。
泰戈尔：愿生者有不朽的爱，愿死者有不朽的名。
生若夏花之绚丽，死如秋叶之静美。【《飞鸟集》】
张爱玲：想做什么，立刻去做，否则来不及了，因为人是最拿不准的东西。
弘一法师临死作偈：悲欣交集
瞿秋白临刑前说：此地很好
贪官胡长清哀告看守所民警：我有一技之长，我的书法还有名气，如果留我一条生路，我愿意在监牢里给你们写一辈子毛笔字。
冰心《往事》：假如生命是乏味的，我怕有来生；假如生命是有限的，今生已是满足的了。
【中西生死哲学】
儒家一方面承认“死生有命”，但也强调“未知生，亦知死？”以此提醒世人把重点放在现世努力。孟子所谓“夭寿不贰，修身以俟之，所以立命也”，最能突现这种人文精神。道家庄子虽明言“死生命也”，但也强调应用平等心看待生死，因为“生死如一”最能突现超拔精神。
诱惑，这应该是使生命浓缩的最初动因了，我们现在常常将它称作目标或理想。
每天将旧的日子勾去，每年将挂历换上新的，便会叹息人生苦短，便会想到来日无多，便会想尽办法使已经在浓缩了的日子在浓缩些，精彩些，质量些，厚实些，便会朝前看一看那个诱惑，往后掂量一下已有限的价值
【我为什么登山】
英国一名着名的登山家这样回答：“因为山在那里。”对于登山家来说，山是一种无法抗拒的召唤。把登山运动作为自己的崇高事业，全力以赴。
在西方，柏拉图曾经明白强调，人生的目的在求真善美，但永恒的真善美只有在死亡之后，因此，“哲学就是对死亡的练习”。并且，他主张灵魂不死论，其学生亚里士多德虽然否认灵魂不死，但也肯定“神圣理性不死”，并强调“我们应尽力过理性生活，使自己不朽”。到了康德，认为灵魂不死虽然“没有逻辑的确定性”，却有“道德的确定性与必要性”。因而他强调，精神愈用而愈出的道理，“想得越多，做得越多，就活得越久”。在黑格尔更是直言“死亡是一种扬弃”。存在主义者海德格尔则明言，人生观即死亡观，人生既然注定是“迈向死亡的存有”，因此，如何能在平日尽心尽责，才是面对生死最好的态度