调查问卷分析报告(最新3篇)

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问卷结果分析报告(5篇)

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问卷结果分析报告(大全5篇)问卷结果分析报告篇一数据分析是指用适当的统计分析方法对收集来的`大量数据进行分析,提取有用信息和形成结论而对数据加以具体讨论和概括总结的过程,一起看看下面的数据分析简历模板吧!基本信息两年以上工作阅历|男|26岁(19xx年3月11日)居住地:广州电话:154******(手机)最近工作[10个月]公司:xx有限公司行业:通信/电信运营职位:数据分析专员最高学历学历:本科专业:计算机科学与技术学校:广州高校自我评价本人诚恳正直,对工作仔细负责,吃苦耐劳,擅长创新,敢于迎接挑战及担当责任,富有工作热忱,乐业敬业,擅长与人沟通。

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教育经受20xx/9—20xx/6广州高校计算机科学与技术本科证书20xx/12高校英语四级语言力量英语(良好)听说(良好),读写(良好)问卷结果分析报告篇二一、调查内容:辽宁农业职业技术学院同学报刊杂志的需求状况二、调查的背景目的:如今我们同学都有阅读的喜好,所以他们把阅读报刊杂志当作是了解资讯和扩大学问面的方法,报刊杂志需求状况调查报告。

问卷调查分析报告范文10篇

问卷调查分析报告范文10篇

问卷调查分析报告范文10篇问卷调查分析报告范文(篇1)一、调查的对象和范围本次进行的大学生就业观调查,我主要是抽取了一部分衡阳师范学院西校区的在校大学生。

调查主要是针对现今社会大学生的就业观展开,具体涉及到了大学生的就业目标、毕业后的方向期望、今后参与工作时所期望的资薪待遇以及对当前就业形势、就业前景的看法等的方面。

二、调查的时间本次大学生就业观问卷调查的施行时间从12月2日开始截止到12月8日。

三、调查问卷内容大学生就业观问卷调查的主要内容包括:对所学专业前景的看法,本科毕业后的方向,就业区域的选择,希望工作的公司类型,对待如今就业形势的看法,希望工资起薪多少,选择职业的标准以及向进入的企业等。

问卷以封闭式题目为主,大多是单项选择,职业选择的标准为多项选择,其中最想进入的企业为唯一的开放题,由被调查者自由回答。

四、问卷调查的方法主要是在学校人流比较多的路上发问卷,本部为集中发送地,如食堂门口,学院门口。

调查为一对一的方式,填一份收一份。

另一小部分人托熟人在其他班上发放。

最后统一整理,分析。

近些年来,大学生就业难一直是社会的一个热点话题。

严峻的就业形势,激烈的竞争状况,迫使大学生们不得不改变传统的旧观念,认为大学毕业就能高枕无忧,而是应该在大学的这几年里就应该树立好今后的就业观,给自己做一个正确的定位。

只有明确好自己今后的工作目标,为自己今后的道路寻找一个好的起点,我们才能做好充分准备,不断磨练自己,有目标地做好自己,在今后的道路中走得更自信,更成功,更容易,更富有激情和魅力。

作为当代大学生,我们的生活空间大了,自由多了,但同时也很可能会因无目标而迷失方向。

若是带着一脸茫然,踏入这个拥挤的社会,我们怎能满足社会的需要?我们怎能使自己在人才竞争非常激烈的职场中占有一席之地?我们又如何在广袤的天空下展现我们的优秀才能?因此,给自己树立一个好的就业观,将自己的未来目标好的设计一下,那是必不可少的。

有了就业目标,才会有动力,才能够有目标地学习,有目标地生活,去努力地到达自己想要主球的高度。

市场调查问卷分析报告(三篇)

市场调查问卷分析报告(三篇)

市场调查问卷分析报告二一、引言随着经济的发展和人民生活水平的提高,消费行为也发生了很大的变化。

为了更好地了解市场需求和消费者行为,我们进行了市场调查问卷调查。

本报告旨在分析问卷调查结果,为企业决策和市场营销提供参考。

二、调查方法本次调查采用了在线问卷调查的方式,一共发放了1000份问卷,有效回收问卷共900份,有效回收率为90%。

问卷内容包括了消费者的购买习惯、品牌偏好、消费意愿等方面。

三、消费者购买习惯分析1.频次分析有868名受访者表示每周购买产品,占96.4%;有25名受访者表示每月购买产品,占2.8%;有7名受访者表示每季度购买产品,占0.8%。

可以看出,绝大多数受访者都是经常购买产品的消费者。

2.购买渠道分析有682名受访者表示喜欢在实体店购买产品,占75.8%;有218名受访者表示喜欢在网上购买产品,占24.2%。

可以看出,虽然网购在近年来的发展迅猛,但实体店仍然是消费者首选的购买渠道。

3.消费金额分析根据受访者的回答,我们可以得出以下消费金额的分布:- 100元以下:25%;- 100-500元:50%;- 500-1000元:20%;- 1000元以上:5%。

可以看出,大多数消费者的消费金额在100-500元之间。

四、品牌偏好分析1.品牌知名度分析根据受访者的回答,我们可以得出以下品牌知名度的分布:- A品牌:55%;- B品牌:20%;- C品牌:15%;- D品牌:10%。

可以看出,A品牌的知名度最高。

2.品牌印象分析根据受访者的回答,我们可以得出以下品牌印象的分布:- A品牌:高质量、可靠性、创新性;- B品牌:价格实惠、性价比高;- C品牌:环保、健康;- D品牌:时尚、个性。

可以看出,不同品牌在消费者心中的印象有所不同。

五、消费意愿分析1.购买意愿分析有712名受访者表示愿意购买新产品,占79.1%;有188名受访者表示不愿意购买新产品,占20.9%。

可以看出,大部分消费者对新产品持有较高的购买意愿。

调查问卷分析报告(优秀6篇)

调查问卷分析报告(优秀6篇)

调查问卷分析报告(优秀6篇)调查分析报告篇一为了培育大同学的实践本领,结合本专业的情况,在设计适合的调查问卷的基础上对村级财务核算会计电算化的情况进行问卷调查,指出如何在农村的财务核算中普及会计电算化,对实行村级核算会计电算化的应用的紧要性、必需性以及可行性进行分析,来推动农村财务核算会计电算化的进程,以此来促进新农村的建设。

一、调查对象说明课题组对扬州地区村级财务人员进行了问卷调查,同时与当地农村财会人员进行业务交流,运用在大学中学到的财务会计和会计电算化学问帮忙农村财会人员推动会计电算化的工作。

此次调查问卷共有18个题目,四部分内容:被调查人员基本信息、对会计电算化的认得和看法、影响会计电算化实施的原因、财务管理是否规范。

调查共发放问卷600份,回收562份,回收率93、66%。

调查对象为扬州地区村级和镇一级的财务人员和相关工作人员。

在收集扬州市全部村镇资料的基础上,我们设计调查表,选择了部分农村和镇一级的财务核算作为调研的对象进行了调研工作。

广陵区靠近市区,经济较发达,交通便利,我们紧要选择了渡江、文峰、施井、沙口等村级核算作为调研对象。

邗江在扬州的外围一圈,地域范围较广,我们仅就公道镇和方巷镇两个镇作为调研的对象。

由于我院的地址是在开发区,开发区的部分农村就在学校的周边,所以我们有条件对周边的农村财务核算工作打开实在的调研,紧要对横东、六圩、普照、汪家、耿管营、施桥、扬子等农村进行了相关的调研工作。

江都和仪征是扬州的两翼,地域宽广,交通不是很发达,受条件限制,我们仅就其中的几个邻近的镇一级的会计核算开展了部分调研工作。

二、调查结果分析对比各调研对象统计分析通过调研,我们发觉会计电算化的使用与经济进展程度有很大的关系,经济进展的较快,较好的地区,会计电算化的使用情况较好,譬如广陵区有95%的农村都已经实行了会计电算化,其中,扬州市城南新区农经站经过多方努力,已经成功为全区“四村一社区”安装网络版财务软件,在全市首先实现全村会计电算化。

现状问卷数据分析报告(3篇)

现状问卷数据分析报告(3篇)

第1篇一、引言随着社会经济的快速发展,各行各业都在不断变革和创新。

为了更好地了解当前市场状况、消费者需求以及企业运营情况,我们于XX年XX月开展了一项关于市场现状的问卷调查。

本次调查共收集有效问卷XX份,涵盖了XX个行业,旨在通过数据分析,为相关企业和机构提供决策参考。

二、调查背景与目的1. 调查背景随着市场竞争的加剧,企业面临着诸多挑战。

为了把握市场脉搏,提高市场竞争力,有必要对市场现状进行全面、深入的调研。

2. 调查目的(1)了解当前市场整体发展趋势;(2)分析消费者需求及消费习惯;(3)评估企业运营状况及竞争力;(4)为企业和机构提供决策参考。

三、问卷设计本次问卷共分为四个部分:基本信息、市场现状、消费者需求和企业运营。

1. 基本信息基本信息部分主要包括受访者的性别、年龄、职业、教育程度等,以便于后续数据分析时进行分组。

2. 市场现状市场现状部分主要涉及市场供需状况、竞争格局、行业发展趋势等。

3. 消费者需求消费者需求部分主要调查消费者对产品或服务的需求、消费习惯、购买渠道等。

4. 企业运营企业运营部分主要调查企业规模、市场份额、盈利状况、人力资源等。

四、数据分析1. 样本基本情况本次调查共收集有效问卷XX份,其中男性占比XX%,女性占比XX%;年龄分布主要集中在XX岁至XX岁之间;职业分布较为广泛,包括企业员工、公务员、自由职业者等。

2. 市场现状分析(1)市场供需状况:XX%的受访者认为当前市场供大于求,XX%的受访者认为供需平衡,XX%的受访者认为供不应求。

(2)竞争格局:XX%的受访者认为市场竞争激烈,XX%的受访者认为竞争一般,XX%的受访者认为竞争不激烈。

(3)行业发展趋势:XX%的受访者认为行业呈上升趋势,XX%的受访者认为行业呈平稳发展,XX%的受访者认为行业呈下降趋势。

3. 消费者需求分析(1)消费者需求:XX%的受访者认为产品质量是首要考虑因素,XX%的受访者认为价格因素最重要,XX%的受访者认为品牌和售后服务也很重要。

调查问卷的分析报告(通用14篇)

调查问卷的分析报告(通用14篇)

调查问卷的分析报告(通用14篇)调查问卷分析报告篇一为了切实开展好“农村留守学生学困生转化方法研究”这一课题,深入、真实地了解我校数学学困生的情况,以及学生有什么实际的需求,数学课堂教学改革对他们有什么样的影响;我们还应该在今后的课题研究过程中如何改进不足,真正地找到数学学困生的成因,并为他们找到通向数学学习大门的一把钥匙。

为此,我对我校部分学生进行了抽样调查。

一.编写数学学困生调查问卷表在编写时,我首先认真分析了影响数学学困生形成的几大要素,主要是家庭环境、数学教师和学生自身三大方面。

于是我就从这三个方面分别进行编写,家庭方面的主要设计了反应家长的知识水平等题目;老师方面主要设计了教师的授课方法、教育观念、人格魅力等题目;学生方面主要设计了反应学生学习习惯、人生观、价值观等方面的题目。

在编写的过程中,力求从学生的角度出发,深度挖掘学生内心深处。

二.调查问卷的基本情况1.被调查对象基本情况本次抽样调查的`对象是:七年级4个班各120名学生,收回有效问卷110张。

2.调查问卷内容基本情况新课程理念强调指出:要关注学生学习的心理过程、情感、态度及价值观。

现代意义上的“学困生”不仅是传统意义上的“学业不良”,还包括“学习失能”。

这些“学困生”的智力属正常范围,但由于各自不同的原因,不能适应普通学校教育条件下的学习生活,最终导致“学业不振”或“学力不良”。

我对有效问卷进行了认真统计,其结果如下:在数学课堂上,你对老师讲的内容感兴趣吗?非常感兴趣比较感兴趣不感兴趣非常讨厌42%49%9%你喜欢怎样的学习方式?老师讲,我听按自己喜欢的方式学习同伴合作学习其他15%52%12%21%数学课堂上你向老师提出过问题吗?对于课堂提问,你属于以下哪种情形?有欲望,并主动提出问题有欲望,但不感提问想提问,但没有机会老师没有要求我们提问18%20%20%你愿意对未知的数学问题开展探究吗?课堂上你进行过探究活动吗?经常偶尔从来没有其他5%37%53%5%当你学习上遇到困难时,一般采用的方式是向老师请教回去问家长求助于同学等待老师讲解2%5%90%3%没有老师、家长的督促,你能好好学习吗?能不一定不能其他70%10%10%10%课外时间,你喜欢看课外书吗?非常喜欢比较喜欢一般非常讨厌11%25%54%10%讲新课前,自己进行预习,课后,能坚持认真复习吗?能坚持有时能偶尔从来不45%43%10%你常用数学知识去解决日常生活中的实际问题吗?经常用偶尔用不会用10%85%5%你能按时完成数学作业的情况A.能及时完成B.偶尔不能时C.经常不完成作业26%70%4%数学成绩考差了,你会如何没有信心更加努力和以往一样70%20%10%当你在数学学习遇到困难或成绩落后时,你会如何克服困难,迎头赶上,开始的劲头很足,慢慢懈怠了无所谓,得过且过4%61%35%当你回答错误时,你希望老师如何做?严肃批评提示后仍让你回答肯定回答正确的地方,再指明错误26%74%你喜欢下面哪一种老师的讲授方法每题都讲每题都讲,但每节课都会留时间给学生反思和训练;先征求意见,针对学生提出的想法进行重点讲解50%23%平时,数学老师对你如何?很关心一般不关心12%78%10%上数学课时,你能很专心地听讲吗?能偶尔从来不20%70%10%三.从调查表中的启示1.家庭环境家庭是人生的第一所学校,是学校教育的重要补充。

问卷调查分析报告范文(17篇)

问卷调查分析报告范文(17篇)

3月份对学生进行了问卷调查。

此次调查涉及八年级21名学生。

现就问卷调查分析报告如下:一、问卷调查背景我校是一所农村中学,八年级全部为寄宿生,有部分为留守儿童,师资力量不雄厚。

学生普遍不重视语文学习,主要体现在许多学生厌弃语文,上课不认真听讲,语文作业质量差,而语文成绩都很不理想。

针对此种情况,我认为有必要了解学生对语文学习的兴趣情况,以便有针对性的采取措施,提高学生的语文学习兴趣。

二、问卷调查情况1、学生与语文学科学生对语文学习的兴趣较浓和一般占90%。

对学生兴趣起到积极作用的主要因素依次为:好成绩,语文课的重要性,教师教得好,语文本身的吸引力,对学生兴趣起到消极作用的主要因素依次为:基础差或者是费时多收效少,成绩容易达到中等,教师的教学单调乏味,觉得语文内容难没意思。

家长对学生的语文学习及成绩不够重视,75 %的学生对自己的语文成绩不太满意。

70%的学生认为自己的语文学习效率不高。

各有28%的学生认为平时多阅读多写作,老师多表扬,老师讲课幽默风趣是提高语文学习兴趣的方法。

2、学生与语文课堂学习学生在语文课堂上的听课情况很认真的占15%,开小差的主要原因是管不住自己。

语文课堂上缺乏师生之间的沟通,77%的学生认为语文课使用多媒体很好。

课外只有偶尔写作或不写作。

3、学生与语文课外活动经常进行课外阅读的学生只占38%,多数偶尔进行阅读,还有不进行课外阅读的。

学生看电视和阅读内容较杂,名著阅读只占50%,绝大多数同学一般不作笔记,不写读后感。

学生课外一般用在语文学习的时间在30分钟以内,学生最喜欢的课外活动是指导名著阅读。

三、问题和建议整体情况看,学生对语文的兴趣不浓。

主要原因一是基础差,二是费时多收效少,三是语文教学单调枯燥,师生缺乏感情沟通。

由于这些原因导致学生的语文学习不能用全力。

如何提高学生兴趣呢?1、补好语文基础我认为,语文基础在于积累。

要积累基础知识、阅读和作文经验。

调查结果表明:我校学生在课外阅读这方面简直就是一个空白,所谓的阅读就只是读读作文书,漫画。

问卷调查的分析报告(12篇范文)

问卷调查的分析报告(12篇范文)

问卷调查的分析报告(12篇范文)(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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问卷调查分析报告怎么写(精选10篇)

问卷调查分析报告怎么写(精选10篇)

问卷调查分析报告怎么写(精选10篇),大家一起来看看吧。

问卷调查分析报告怎么写(精选篇1)调查背景:随着社会信息化进程的加快,高新科技产品成为消费热点,手机便是其代表之一,众所周知,近年来我国手机市场发展迅速,手机产品层出不穷,而随着手机在大学校园的普及,越来越多的手机生产商把目光投向了大学生这群特殊的消费人群。

为了了解手机在大学生中的使用情况、使用效果及消费情况,掌握手机在大学生中市场前景,本着科学严谨、真实可靠、调查与论证相结合的原则,我们对当前大学生手机市场进行一次较系统的市场调查。

调查对象:在校大学生(包括研究生)调查方式:此次调查问卷分为两种形式进行向本校学生随机发放调查问卷,并统一收集数据,统一整理,保证了数据的准确性和有效性;调查时间:4月x日——5月x日调查内容:为了保证此次调查问卷的准确,有效,在参阅了众多文献和实际考察之后,针对问题比较突出的几个方面,我们设计了此次问卷,共计19道题目,以便于充分深入挖掘广大学生迫切关心的手机问题,完成此次调查问卷的最终目标。

(具体调查内容请看附的调查问卷)1.你所处年级 (校园大一2.56% 大二76.92% 大三 16.67% 大四3.85% 研究生 0%)从本次调查的对象来看,本次调查的范围涵盖大学生及研究生,调查范围广,数据将从不同年龄阶层来展示大学生的手机消费情况对此次调查的数据有效性奠定了基础。

2.你的性别 (校园男 51.28% 女48.72% )此次的调查报告中那女比例基本持平,保证了充分参考男生、女生对手机的使用情况,获得的数据真实有效。

3.你最喜欢的手机品牌此次考察手机品牌的目的在于对现今市场上的手机品牌受欢迎程度做一个大致的了解。

通过对比两份数据,我们可以清楚地看到:诺基亚,苹果,三星作为主流的手机品牌,占据了前三名的位置,而对于国产的手机华为,HTC,中兴,OPPO 等,作为后起之秀,也在市场上赢得了一定的口碑,但依然与三大品牌有较大的差距,这需要长期的努力和发展,作为新型民族产业,中国的手机事业还有很长的路要走。

调查问卷分析报告(通用4篇)

调查问卷分析报告(通用4篇)

调查问卷分析报告(通用4篇)调查问卷分析报告篇一一、进行小学生自主阅读能力调查问卷的原因1、课堂阅读教学的需要,为了清晰地了解我校中高年级学生自主阅读能力现状,了解学生的阅读心理,阅读需要、阅读期待,便于教师在课堂教学中有的放矢的指导阅读,培养阅读能力。

2、小课题研究的需要,为小课题“小学生自主阅读能力的培养研究”取得第一手的研究资料,便于我们课题组确立研究的方向、目标。

二、进行小学生自主阅读能力调查问卷的方法根据以上原因,我们课题组采取问卷调查的方法,对中高年级学段的学生进行抽样调查。

中学段调查30人,高年级段调查50人左右,为了最大限度的保证调查结果的真实性,不给学生任何的心理压力,我们课题组采取交换教师进行调查的方法,高年级教师对中年级的学生进行调查,中年级教师去高年级调查,这样会让学生在自然地状态中完成调查问卷,调查结果会更加真实有效。

三、小学生自主阅读能力调查问卷的整理、归纳、分析1、学生的自主阅读兴趣浓厚在问卷中,“阅读兴趣调查”一项中,选择喜欢阅读的学生站占到90%左右,有50%的学生能自主阅读,且喜欢通过课内外阅读了解生活、世界、故事,多数学生是乐意阅读的。

2、学生的阅读方式较单一在阅读方式调查中发现85%以上的'学生只是浏览阅读而已,没有深入的阅读期待及方法。

3、学生的阅读策略缺乏,习惯有待进一步培养关于阅读策略的调查仅有10%的学生阅读时会做一些摘录或借助工具书,而多数的学生都不会自主质疑或与别人交流阅读体会。

4、基本阅读方法的掌握是学生目前的一大困难学生知道阅读方法的掌握对提高阅读能力作用大,但是阅读方法却比较欠缺。

四、对小学生自主阅读现状的思考及改进对策通过本次调查我们课题组清晰地了解到,兴趣是阅读最好的老师,自主阅读能力的培养是学生进行阅读的基本保证,因此,我们把研究方向确定为:改变课堂阅读教学模式,注重基本阅读方法的传授,培养学生自主阅读能力。

主要从培养自主预习能力、及课堂自主阅读能力两方面着手研究,进而引导学生进行有效地课外阅读,从而真正有效地培养学生自主阅读能力。

问卷调查报告总结范文范文(精选3篇)

问卷调查报告总结范文范文(精选3篇)

问卷调查报告总结范文范文(精选3篇)报告运用范围很广。

遵照上级部署或工作打算,每完成一项任务,一般都要向上级写报告,反映工作中的根本状况、工作中取得的经历教训、存在的问题以及今后工作设想等,以取得上级领导部门的指导。

报告,在已发布的党、人大、政府、司法、军队机关的公文处理标准中,以下是为大家整理的关于问卷调查报告总结范文3篇, 供大家参考选择。

问卷调查报告总结范文3篇第1篇: 问卷调查报告总结范文广东商学院饭堂满足度调查表分析总结您好,为营造更好的用餐环境,我们校学生会生活部〔膳食委员会〕绽开了此次饭堂满足度的调查。

本次调查对象为全体大一、大二学生,共收回问卷424份,本次调查结果反应如下。

一:调查表反应信息1.饭菜重量:有一半的同学认为二饭的饭菜重量足够,可见二饭在这方面不错,但认为三个饭堂都缺乏的仍有30%,且其余两个饭堂饭菜重量的满足度仅在10%一下,可见第一、第三两饭堂在这方面仍需很大改良。

2.饭菜冷热程度:有65%的同学认为饭菜太冷,这说明饭堂在这方面的确须要较大改良,特殊是在冬天,更应留意饭菜的保温,让学生们吃得舒心。

3.饭菜的生熟程度:32%的同学对饭菜的生熟程度表示满足,50%的同学认为一般。

由此可见,饭堂在这方面做得不错,应接着发扬。

4.食物是否变质或含异物:在这方面,62%的同学表示有过一两次吃到变质或含杂质食物,因此,学校饭堂还应加大力度在这方面做出改良,每次都尽量把米菜洗干净,让同学们放放心心的吃饭。

5.大米的口感:超过50%的同学认为大米的口感一般,对大米口感不满足,认为大米又粗又干的同学占35%以上,因此,饭堂在这方面不是很好,人的主要能量来源还是来自于米饭,为此,必须要优先把米饭的质量保证好,这对于大学生的生长尤为重要。

6.菜式种类:在本次调查中,认为菜式种类一般的占40%以上,认为可选性低的在30%左右。

因此,在菜式方面,饭堂方面也要加以留意,是菜式的丰富度得到保证。

学生问卷调查分析报告(3篇)

学生问卷调查分析报告(3篇)

学生问卷调查分析报告(3篇)学生问卷调查分析报告(精选3篇)学生问卷调查分析报告篇1一、调查背景(社会形势、就业形势)近些年来,随着我国高校招生规模的不断扩大,大学生毕业人数也随着增加,毕业后的就业中存在多方面的劳动力竞争情况,就业形势不容乐观。

为此,大学生自主创业也就成为大学生再就业的一个新途径。

二、调查目的(简明扼要)此次调查是为了让大学生对当前的社会形势有一个充份的认识和了解,对自主创业的条件有一个清醒的认识,以达到正确面对现实,正确面对社会的目的。

三、调查内容(调查的过程和基本情况)此次调查我们历时13天,采取随机抽取的方式,对__大学进行了访问式问卷调查,共发问卷100份,收回100份,有效率为100%。

进行调查的人员有李平、刘明、刘章、王瑞。

其中的问题有对创业的了解程度、创业中所需要具备的素质与创业前的准备、创业的心态、创业的地域选择等四个方面。

四、数据统计(根据收集的信息进行统计,做到客观实际)通过数据统计我们可以看出16%的学生希望毕业后自主创业,这部分学生大部分都是大一的学生,占总人数的67%,其中80%愿意自主创业的学生是农村学生。

在对创业程度的了解中,有63%的学生对此了解一般,4%的学生对此比较了解,33%的学生根本没有接受过学校关于这一方面的指导。

在调查中我们还发现,有67%的学生没有对创业做好提前准备,认为创业所需的资金是个难题,有40%的学生认为自己不具备创业的素质。

在创业的地域选择中有23%的学生愿意到发达城市,51%的学生愿意在家附近,15%的学生愿意到落后的地区进行创业。

五、分析原因根据调查的数据进行分析,查找出原因,提出合理化建议。

六、总结学生问卷调查分析报告篇2一、调查时间:20__年12月二、调查目的:通过此课题的研究,能够进一步更新教师的教学理念,突出学生的主体地位,实施有效的教学策略。

从而创建初中高效文言课堂的教学模式,大幅度提高文言课堂教学质量。

对“初中文言高效课堂教学模式的研究”能否促进我校有效教学,提高学生学习内驱力,达到初中文言高效学习的效果,进行问卷调查。

调查问卷总结报告(3篇)

调查问卷总结报告(3篇)

调查问卷总结报告(3篇)第1篇调查问卷总结报告调查问卷总结报告格式“提高中同学有理数运算力量”小课题讨论的调查问卷分析报告一、调查背景本次调查旨在提高中同学有理数运算?力。

这个调查的目的是盼望了解同学们养成良好的运算习惯,然后我将对调查结果进行分析并得出结论。

二、调查目的通过调查,了解学校同学运算力量状况,为以后的教学供应合理的数据分析。

三、调查方法调查问卷四、调查过程本次调查发放问卷的对象是七班级全体同学,发放问卷的79份,回收79份,有效数量为79份,回收比率100%。

五、数据汇总1、做有理数运算题喜爱75%不喜爱8%有一点17%2、做有理数运算题需要理解法则、概念需要92%不需要8%3、背乘法口诀能92%不能5%会一点3%4、你做有理数运算的速度特别快18%一般68%慢14%5、做有理数运算题,你常常出错常常10%间或85%不会错5%6、第六、七题都是运算挨次题会的89%不会11%六、结论1、部分同学做运算题的爱好有待激发。

2、影响有理数运算速度有待提高。

3、同学做运算题的正确率有待改善。

4、同学的运算挨次的规范性有待强化。

5、以上调查分析反应,大多数同学的运算力量都存在着这样,那样的问题,运算力量的提高令人堪忧。

调查问卷总结报告范文敬重的客户:您好!我想了解一下您对啤酒市场的'有关问题和看法,您的回答非常重要,将有助于我们改良产品,为您供应更优质的产品。

本调查只作为讨论参考之用,不会对外公开,请您安心回答。

感谢您的合作1.被调查者的性别。

a.男b.女2.您的年龄?a.18岁以下b.18~24岁c.25—30岁d.31~40岁e.41~ 50岁f.50岁以上3.您对啤酒的依靠程度?a.间或才喝b.想喝就喝c.每日必喝4.您的啤酒史?a.-年以内b.2—5年c.6—10年d.10年以上5.您是否有特殊偏爱的啤酒品牌?a.有b.没有6.您在购买啤酒时,是否指定品牌?a.肯定要指定品牌b.指定品牌,但不坚持非要这种品牌不行c.不指定品牌d.只有肯定不会购买的品牌7.您喜爱购买哪种规格的啤酒?a.瓶装( 700ml) b.小瓶装(350ml)c.易拉罐d.整箱购买8.您月收入是多少呢?a.1000元以下b.1000~ 3000元c.3000一5000元d.5000—10000元e.10000元以上9.您一个月在喝啤酒上的消费?a.50元以下b.50—100元c.100一300元d.300~ 500元e.500元以上10.下列哪种牌子的啤酒是您常常喝的呢?a.华润b.青岛c.北京d.嘉仕伯e.喜力f.百威.g.蓝带11.为什么选择这种或这些品牌?a.口感好b.闻名品牌,品质保证c.个人偏好,没有缘由d.包装精致,比较有档次e.四周的人都喜爱这个品牌f.市场上常见,购买便利g.其他缘由12、您会对什么样的品牌印象深刻?a.口感极佳b.价格适中c.有抽奖活动d.广告宣扬到位e.品牌保证f.常常搞促销活动g.活动赞助商h-其他缘由13.下列哪种口味的啤酒是您常常喝的?a.清爽b.醇和c.纯生d.小麦e.全麦f.果啤g.特啤h.其他14.您一般会在何处购买啤酒?a.大型超市b.商场c.四周小商店d.酒吧e.便利店15.您一般会在什么心情下喝啤酒?a.兴奋时b.烦心时c.无聊时d.难过时e.郁闷时f.其他第2篇xxxx年4月口腔健康调查问卷实习报告总结此次实践活动已经结束,回顾那段难忘的日子,我感慨良多。

问卷调研报告(最新10篇)

问卷调研报告(最新10篇)

问卷调研报告(最新10篇)问卷调查报告篇一一、作业现状的解剖:就当前的作业现状而言,关注作业内容与形式变革的有很多,而关注学生需要以体现作业的价值却很少。

为此,经过调查、实践与反思,本着新课程提倡的三维教学目标,“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”三者并重。

对现有的作业进入了深层次的反思,觉得新课程下的作业应该以学生生活的丰富多彩为基础,关注学生精神成长的多渠道,着眼于课程发展的新趋势,设计活动化的课外作业,因此对学生和家长就作业的看法进行了一次调查分析。

(一)、问卷调查的数据结果1、有51.8%的学生回答“老师不是根据我们的不同能力、兴趣和个性特点来安排数学家庭作业”。

2、有80.4%的学生回答“数学家庭作业的形式中适当布置一些实践操作作业”。

3、有32.3%的学生完成作业过程中没有与人合作的经历。

4、应教师、家长要求而做作业的学生占了绝大部分;而感兴趣的只有少数一部分人。

(二)对调查结果的反思从上述调查问卷中不难看出,学生、家长对于现有作业的形式与内容存在着不满意的现象,其表现在:1、学生对于作业,总是处于被动接受任务的境地。

学生必须严格地按照教师所作的规定完成作业,没有选择权。

而在这样单调乏味的作业面前,学生容易产生疲劳,并对学习产生厌倦和反感,从而使作业成为了一种呆板的机械训练。

2、家长们对于孩子的期望是越来越高,对孩子机械的背诵口诀,做大量的口算作业等等这样原本常规的作业,大多持的是反对票。

家长们不希望自己的孩子在这样单一形式的作业中扼杀了学生的灵性和思维,不利于孩子自我认识,自我潜能的发展。

3、教师在作业中迷茫,自己布置大量的作业也是为了强化教学效果,但学生怎么反而不接受呢?到底怎样的作业是适合他们,怎样才能让学生认可,主动的完成作业,又能达到巩固基础知识与学生能力的发展呢?反思:以往的教学过程,学生的数学作业形式总是很单一,书面笔算作业占大部分,动手实践、自主探究类作业所占比例微乎其微,这单一的形式使学生厌烦,教师头痛,应试训练色彩浓厚,失去了作业发挥创造性、探究性的作用。

调查问卷分析报告格式范文(通用3篇)

调查问卷分析报告格式范文(通用3篇)

调查问卷分析报告格式范文第1篇在毕业生逐年增加的今天,就业需求大大增加,大学生的就业问题成为一个越来越重要的社会问题。

虽然当代中国日益强大,文化多元发展,经济繁荣昌盛、就业需求也大大增加.但大量的就空缺和大学生专业方向和个人偏好及其其他因素的影响,形成了目前大学生就业压力空前巨大、就业形势严峻的局面。

为了进一步了解,大学毕业生就业状况,为了增强大学生就业危机意识,为了让大学生对自己的.就业观有所认识和了解,对其就业产生积极的影响,我决定以大学生就业观这一方面为研究课题展开问卷调查。

一调查目的主要为了借助问卷调查的方式了解大学生的就业观,通过大学生的就业观调查,更好的让大学生了解当前就业形势,尽快的认识自己,让大学生提高就业危机,为自己的发展做一个新的规划,避免产生就业盲目性提供一个资源。

二调查时间20xx年7月8日至19日三调查对象在校大学生,毕业生和我周围同学四调查地点西安部分高校内,包括图书馆,食堂门口和学生人流量大的主干道.五调查方式六调查内容及数据1、你认为现在的就业形势怎么样?2、你将来毕业后规划?3、你认为自己为求职做什么准备?4、你认为自己目前最欠缺的素质主要是?5、请问你将通过何种方式向用人单位介绍自己的情况?6、请问你的择业观念是什么?7、你将来想要求职的对象?(限选两个)9、如果你现在去面试,你觉得你自己最具竞争实力的方面是?10、你最希望自己在工作过程中得到什么?(限选两项)11、你期望你毕业后的工作薪资是多少?七调查数据分析根据调查结果显示,有48%的毕业生认为就业形势严峻,可以看出,一半以上的同学并没有认识到就业形势的严峻,没有强烈的危机感。

在毕业去向方面,大部分同学都愿意直接参加工作而不去选择继续深造或者创业,可以看出普遍大学生都认为找工作是第一选择,保险.当代大学生面临的最大劣势是实践能力差,没有相关的经验。

但这也是不可多得的优势,我们有足够的想象空间和创造能力。

据调查分析显示,大学生在就业时考虑的主要因素是单位的待遇,我们可以发现大学生最关心的仍然是待遇问题,待遇的好坏直接决定大学生的去留,而对于地区、专业等因素,虽然也在考虑的范围之内但并不是主要因素。

调查问卷分析报告(13篇)

调查问卷分析报告(13篇)

调查问卷分析报告(13篇)篇1:调查问卷分析报告一、调查目的当前现代化生活的节奏越来越快,而且许多人养成了晚睡晚起的作息习惯,往往无暇顾及早餐。

为使大家能够养成健康的饮食习惯,把最好的状态投入到学习和工作中去,我们展开了此次调查。

二、调查方法本次调查共发放100份早餐情况调查问卷,对**街道部分地方的人们进行了调查,这次调查的主要对象90%以上为25-35岁的职业女性。

三、调查分析1、是否吃早餐方面:天天吃占65%,不吃的占3%,很少吃的占14%,经常吃的占18%。

2、早餐一般在哪里吃方面:家里占59%,路边摊占7%,小吃店占21%,其它占13%。

3、通常早餐吃什么方面:牛奶占39%,鸡蛋占16%,面包蛋糕占32%,馒头占20%,粥占62%,米饭占8%,其它占17%。

4、早餐花费方面:1-1.5元占30%,1.5-2元占40%,2元以上占30%。

5、不吃早餐的原因:没时间占74%,没食欲占6%,麻烦占4%,无所谓占16%。

6、不吃早餐是否对健康有影响:是占97%,否占3%。

三、数据分析我国长期以来就有轻视早餐的陋习,形成了不合理的早餐习惯和早餐结构。

营养食品专家认为,良好的饮食行为对人的身体、智力发育和健康起着极重要的作用,特别是早餐是一天中最重要的一餐,对人一天的学习工作都有着重要影响。

随着科学的发展,人们对于科学饮食已经有了很好的意识,在这次调查中我们发现近65%的人天天吃早餐,不吃早餐或很少吃早餐的人只占17%,天天吃早餐的占到了65%,经常吃早餐的占到了18%,这是一个很值得高兴的结果,说明早餐的重要性已经被大多数人接受,人们对自身健康的关爱越来越受到重视。

篇2:调查问卷分析报告一、调查目的进行小学生自主阅读能力问卷调查,是培养小学生自主阅读能力的需要,是语文教学的需要,是了解课题研究过程中学生学习现状的需要,也是为小课题“小学低段学生自主阅读能力培养的研究”获取第一手资料,了解他们的学习、阅读状况的,熟悉他们这个年龄段的心理需求,清楚他们实验研究前后的变化,以便更好地进行引导、总结,为今后教学做好工作。

调查问卷的分析报告

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调查问卷的分析报告(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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调查问卷分析报告(最新3篇)大学生兼职情况调查问卷分析报告篇一一、调查背景1、调查目的:踏入社会需要能力,这样才能在激烈的社会竞争中有立足之地,因此,现在的大学教育将实践放到了越来越重要的地位关于大学生兼职情况调研报践就是要学生学会将所学的知识应用到将来的工作中,在这种社会要求下,许多大学生选择做兼职来增加自己的实践经验。

在我看来,大学生做兼职,不仅能开阔视野,积累些社会经验,而且还能勤工助学,赚些钱补贴家用。

这是一举两得的好事,但是在他们得到这些的同时又失去了什么?就像任何事物都有两面性一样,大学生做兼职的弊端又何在?在当前兼职市场鱼龙混杂,真假难辨的情况下,由于信息的不对称,大学生往往处于弱势地位,受了欺诈之后却投诉无门。

因此,我认为有关政府部门不妨将兼职规范化,加强监管力度,切实保障大学生兼职权益不受损害。

同时大学生做兼职,必须认清自我,端正态度,分清利弊,择善而从之关于大学生兼职情况调研报告工作报告。

所以对此类问题我们做出了一下一系列的调查与分析。

2、调查对象:通过对中山市一些高校兼职情况进行问卷调查,发现大学生在兼职中存在一些不容忽视的问题,对这些问题进行分析和思考,并提出了具体的建议及构想;深入研究大学生兼职与学校教育、兼职与专业技能的关系,并针对大学生在兼职过程中所遇到的困难提供相关的建议及解决的方法。

二、调查过程1、调查过程:(1)分发调查问卷⑵回收调查问卷⑵统计回收调查问卷的数量⑵对调查问卷进行分析⑵讨论问卷⑵得出结果⑵调查数据:为了深入了解中山市大学生兼职的情况,本次调查选取了中山火炬职业技术学院为样本学校,采用分层随机抽样法,抽取300名专科生为调查对象,进行自填问卷式调查:⑵数据整理:有专门小组把回收的问卷整理装订从数据上显示,做过兼职的学生二年级的占较大的比率,兼职中男女比率均衡。

调查问卷分析报告篇二学风是大学改革与发展的重要内容,是提高人才培养质量的基本保证。

为加强学风建设,深入分析学风现状,切实采取创新举措,贯彻落实“掀学风新浪潮,树土木新风尚”的宗旨,了解广大同学对生活学习的态度和习惯,使学风建设工作有的放矢,调研小组特地开展了学风调查。

调查结果如下:一、调查基本情况1、调查时间:xx.3.一qi—xx.3.242、调查方式:抽样问卷调查3、调查对象:湖南大学土木工程学院11、12、一三级本科生4、调查过程:共发放问卷120份,其中11级、12级、一三级各40份。

回收110份,有效问卷110份二、调查结果与分析1、起床时间,迟到与旷课现象从上图中可以看出超过85%的同学可以在7:30之前起床,几乎可以确保不迟到。

同时超过95%的同学一学期的迟到次数少于5次。

这与超过97%的同学可以在7:45之前起床相对应。

另外近50%的同学可以做到不旷课但与此同时有近30%的同学旷课次数在6次以上这就说明大部分同学的可以坚持按时到课,有着良好的学习习惯。

但有许多同学忙于自己的学生工作,兼职或者对课程不感兴趣旷课现象比较严重。

2、个人的学习积极性与学习态度从上图中可以看出对学习科目完全没有兴趣之占8%,对所学科目兴趣的占50%以上。

同时大超过80%的同学的上课状态还是可以的。

这就说明尽管真正对所学科目感兴趣的人不多,但大部分同学都认识到学习的必要性,无论是否真正对学科感兴趣,依旧在尽力学习。

3、对学风建设活动的态度从上表可以看出超过60%的同学选择了不在乎甚至不支持,但也有近30%的同学很支持制定督促机制。

同时会参加课程有关竞赛的接近70%。

这就说明学生会关于学风建设的活动尚未在同学们心中形成良好的印象,需要加强宣传,以达到引领良好学习风气的效果。

学科竞赛是大家所支持的,开展与此相关的活动会有助于学风建设。

4、对老师的评价与建议从上表可以看出,超过90%的同学对任课老师是认可的,不足10%的同学认为老师的水平亟待提高。

超过70%的同学希望老师的讲课可以更加风趣幽默,以提高教学效果。

老师和同学可以进行更多的互动来提高教学效果。

同学们关于迟到旷课建议组织校车、不定期查课、舍友叫起床增加点名次数、良好的作息时间(比如断网)、加强锻炼三、总结从以上调查结果中可以看出,大部分同学有着良好的学习态度和学习习惯,但暴露出来的问题是许多同学对所学内容缺乏兴趣,因而学习积极性差。

同学们对学生会学风建设并不是太支持,学生会全体成员尤其是学风建设小组需要更加努力,提升服务质量!无论是学风建设还是行为养成,改善同学们态度才是根本之道,学生会要加强引导,加强宣传,营造出土木院的良好学习氛围非常重要!四、老师的反馈的不足和建议1、不足:课上大家的积极主动性不够,不能够积极思索,主动与老师互动,大部分同学都或多或少有玩手机,睡觉等不好的习惯;课下大家花时间自主学习情况不是很好,作业不能及时完成,也很少会去主动查阅资料。

2、希望:希望大家良好作息,保证充沛精力;希望大家杜绝上课玩手机等不好的习惯;希望大家能够课前主动预习,做好充分准备在课上发挥主动性,积极思考与讨论;课下及时完成作业并多看些与课程相关的书籍,充实知识。

调查问卷分析报告篇三一、调查背景ONLY品牌于在丹麦创建;ONLY来到中国,为所有生活在世界各大城市的独立、自由、领导流行、对时尚和品质敏感的现代女性设计。

ONLY的定位是壹五岁至35岁之间的都市女性;ONLY所采用的新型高科技面料,最时尚的设计,将带您体验时尚的一部分。

虽然ONLY 女装进入中国市场已经好多年了,但是还是存在一些问题,比如价格较高,知名度较低。

为了更好的了解ONLY女装的经营状况,提高其知名度,于是组织了这次问卷调查。

二、调查目的本次市场调查的目的是了解江阴学院的学生对ONLY女装的了解程度,以及他们的购买行为和消费偏爱。

三、调查方法采取校园内随机抽访填写问卷的方式进行。

四、调查过程本次调查我们共发出问卷100份,回收有效问卷100份,调查对象为大一、大二、大三在校学生,范围涉及管理、艺术、外语、化纺、电子、机电、计算机七大系。

抽样置信度高达99%,其中女生80份,男生20份。

此次调查采取抽样调查和实地调查的方法。

实地调查采取由被调查者自行填写,调查者监督的方式。

五、问卷形式女装问卷调查亲爱的同学:你好,我们是09市营(1)班的,现在我们为了能更加了解到你们对only女装满意度,以及您对only女装的宝贵意见,所以我们开展了此次的调查,希望你能抽出宝贵的时间,根据您的实际情况填这份问卷。

姓名:班级:1、您的性别?()A.男B.女2.能接受的价格是多少?()A.20—30元B、30—50元C.50—100元D.100—300元以上3.多长时间买一次衣服()A.半个月以内B.1个月以内C.2个月D.其他4.购买衣服的时间段?()A.随时B、新货上架C、促销打折5.买衣服时会选择哪里?()A.专卖店B.平价店C.超市D.网络E、百货商场6.平时喜欢穿什么风格的服装?()A.成熟优雅B.可爱淑女风格C.休闲风格D.中性风格7.比较喜欢的服装配饰是什么?(可多选)()A.帽子B、头巾C、围巾D.皮带E.包F.眼镜G.其他8.了解女装的信息途径是什么?(可多选)()A.网络B.广告C、专卖店宣传D、杂志E.他人F、其他9.对你喜欢的牌子是不是会主动介绍给你的朋友?()A、是B、否C、看情况10、您最喜欢的优惠方式?()A、打折B、赠品C、优惠券或代金券D、会员尊享价位E、其他11.比较喜欢的女装色系?(可多选)()A、黑色系B、绿色系C、花色系D、红色系E、白色系F、黄色系H、其它12、对于女装您的购买动机一般是什么?()A、天气变化B、节庆促销C、参加活动时需要D、逛街时随意购买E、送礼需要F、其他一三、您购买女装最重视的原因是什么?()A、品牌B、价格C、款式和颜色D、质量E、其他、14.购员服务的好坏是否会影响您的消费?()A、是B、否C、一般壹五.买过only的衣服吗?()A、是B、否16.喜欢的女装品牌:衷心感谢你的支持与合作!六、调查结果分析第1题:您的性别?(单选)分析:相比较而言,还是女生对女装的了解程度更高些,他们更愿意填写问卷。

第2题:您能接受的价格是多少?(单选)分析:只有30%的同学愿意接受50—100元之间的衣服。

可见我们大学生的攀比之风在学校盛行。

第3题:您多长时间买一次衣服(单选)系列2分析:有一半的同学选择的是其他时间,因此可以看出大部分同学大概一个季度买一次衣服,他们会因为季度的变化而选择买衣服。

第4题:你购买衣服的时间段?(单选)分析:90%的同学买衣服的时间段不确定,说明他们买衣服具有不确定性,具有偶然性。

第5题:您买衣服时会选择哪里?(单选)分析:有过半的同学选择去百货商场,因为那里的选择机会大,品牌不一,但也有部分同学去专卖店。

几乎没人去网上,可能质量得不到保证吧第6题:您平时喜欢穿什么风格的服装?(单选)分析:60%的学生都偏好运动休闲型,而成熟型的风格也得到部分同学的青睐,还有极少数的同学喜欢可爱型的服装,没人选择中性的风格。

第7题:您比较喜欢的服装配饰是什么?(可多选)分析:可见现在大部分同学比较喜欢配搭围巾,一起到了保暖的作用,二起到了装饰的效果,还有部分同学比较喜欢选择皮带和帽子与其衣服配搭,还有不到10%的同学会选择不同款式的包包和眼镜与衣服大,可能这部分同学对自己的穿着比较讲究吧,各方面的细节都比较注意,没有一个人选择头巾,由此可见头巾在当代的市场早已被淘汰了。

第8题:您了解女装的信息途径是什么?(可多选)分析:由于现在网络技术的发展,有过半以上的同学都是从网上了解各种服装的,其他4项的比例度都不多。

第9题:你对你喜欢的牌子是不是会主动介绍给你的朋友?(单选)分析:有部分同学会告诉他们的朋友,但更多的同学态度不明确,可能他们比较谨慎吧,如果没有亲自穿过,他们是不会主动介绍给他人的吧。

第10题:您最喜欢的优惠方式?(单选)分析:有90%的同学毫不犹豫的就选择了打折,我想这可能是由于现在商家都普遍使用的一个促销手段吧,在我们广大同学心目中留下了深刻的影响,可能打折这一手段会让我们觉得我们我们在付出低于原价好多的前提下得到了跟原价一样质量的商品,这也正是众多商家看中消费者的这一消费心理吧。

有部分同学选择了会员尊享价位,可能这部分同学的家庭经济收入比较高,消费层次较高。

第11题:您比较喜欢的女装色系?(可多选)分析:90%的同学选择黑色,可能黑色比较简单大方吧。

没有同学选择花色,可能现在人多比较喜欢简单的颜色。

第12题:对于女装您的购买动机一般是什么?(单选)分析:现在同学们购买衣服主要就两个因素吧,一个是天气变化,一个是逛街时随意购买的。

第一三题:您购买女装最重视的原因是什么?(单选)分析:以款式和颜色为购买服装的首选因素的同学占到了80%。

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