英语数字教案

小学三年级PEP英语上册Unit 6 Numbers第一课时

一、教学目标

1.使学生能听、说、认读数字1~10,并能按照指令做出相应的动作;

2.通过一系列的活动,培养学生主动思维、用英语思考的能力;

3.创设情境,使学生感受数字在生活中存在的广泛性与重要性;

二、教学重难点

1.教学重点：数字1~10的正确认读;

2.教学难点：根据生活实际,拓展对数字的应用;

三、教学方法可省略的：教学法、示范法

四、教学用具

多媒体课件、数字卡片

五、教学过程

一热身复习

1. 师生问候

T: Good morning, boys and girls

Ss: Good morning, teacher.

T: How are you

Ss: I’m fine, thank you

2、播放歌曲How Are You 让学生跟着唱;

二新知呈现

T: Now , today ,we will learn some numbers , let’s go and have a look .伸出手指个数表示或课件图片呈现食物的个数,引出十个数字

如：教读数字one 学生边看图边跟读one

T:plesse look at the picture.read after me.

出示单词卡片,采取学生教学生的教学模式;请学生小组开火车读单词;

T：the number is ……出示卡片,引导学生认数字

T: Yes, 出示单词卡read after me, one,one,one,show me the”one”老师边教边用手势做出one,然后将单词卡贴于黑板上

T:who can try You,please.学生教学生,对表现好学生的加星星

以此类推教剩下的九个数字;

三趣味操练游戏1、火车接龙;老师准备好一系列数字卡片,可为电话号码、号等,请学生依次快速读出来;

2、每个学生从1-10中挑一个数字,老师也挑一个数字,比如5;把每个学生的数字和老师的数字都系在黑板上不用排序;而这九位学生跟老师一起站在讲台上进行游戏,全体学生拍腿两次,拍手两次,而教师边在说自己数字的同时还得做手势表示,再拍手一次大声说出一个学生的数字,所挑该数字的学生接着往下做,依次类推,一直玩下去,直到每个学生的数字都被联系一直两次为止;

四巩固扩展

播放歌曲Ten little candles.让学生跟着唱;

T:N ow,let’s sing a song.

五总结课堂,作业反馈

1、再次回顾课堂所学的内容

2、布置书写作业及学唱儿歌