学校晨午检异常情况登记表完整
学校晨午检登记表【范本模板】
晨午检登记表2015—2016学年度第一学期
年级
班主任:
填表说明
一、班主任每天晨检、午检后如实填写晨午检情况登记表。
二、当有学生缺勤或出现异常症状时填写晨午检学生异常情况记录表，有出勤并且健康状况正常的同学不
予记录。
三、学生缺勤或出现异常症状时在相应的方格内画“√"，每名学生填写典型症状，表中未体现的症状如实
填写在“其他"栏中。
四、就诊情况：根据实际填写“已就诊"或“未就诊”。
五、各班主任每天晨检前领取该表,下午3：45必须上交教导处统计
晨午检情况登记表
晨午检中学生异常情况记录表。
学校晨午晚检专用表
体温及异常情况
体温及异常情况
注：正常的打对勾；异常的打三角，且要有异常情况处理（因病缺课统计表）
**学校202*年秋晨午晚检记录表
学校：班级：
姓 名
月日
月日月日月日月日 Nhomakorabea晨检
午检
晚检
晨检
午检
晚检
晨检
午检
晚检
晨检
午检
晚检
晨检
午检
晚检
体温及异常情况
体温及异常情况
体温及异常情况
体温及异常情况
体温及异常情况
体温及异常情况
体温及异常情况
体温及异常情况
体温及异常情况
体温及异常情况
体温及异常情况
体温及异常情况
(完整版)晨午检记录汇总表.doc
湖南省衡阳市衡阳县石市镇中心小学晨（午）检记录汇总表体征异常人数 _____汇总日期：年月日本日出现下列症状人数就诊人数序号年级班级班级人数出勤人数发热皮疹腹泻呕吐黄疸结膜充腮腺肿大咳嗽其他（请血或疼痛注明）填表说明：（1）本表由学校疫情报告员根据各班班主任晨检记录报告后汇总填写，出现症状的人数应包括缺中出现的上述症状的人数（ 2）发现下列任一情况，疫情报告员应在 24 小时内报告属地疾控中心和教育行政部门。
①在同一班级， 1 天内有 3 例或连续 3 天内有多个学生（ 5 例以上）患病，并且有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或共同用餐、饮水史。
②个别学生出现不明原因高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状③发生群体不明原因疾病或者其他突发公共卫生事件者。
湖南省衡阳市衡阳县石市镇中心小学晨（午）检记录表（班主任用）___年级 ___班晨检日期：___年___月___日体征异常人数___记录人_____序号姓名性年别龄联系电话发现的症状（如发热（体温超过37.5 ℃）、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸、眼结膜充血、腮腺肿大、咳嗽或身体异常等）出现时间处理情况填表说明：（ 1）本表由班主任在每日早自习或早晨第一节课前对学生进行晨检后填写，并最迟于第二节课前上交学校疫情报告员。
（ 2）本表只登记出现上述症状的学生。
如当日未发现上述症状学生，则向疫情报告员进行零报告。
（3）传染病流行时期宜在下午第一节课前增加午检，住宿制学校宜对住校学生进行晚检，午检和晚检亦应填写该表并报告疫情报告员。
表 1 衡阳县石市镇中心小学因病缺课记录表编学生号姓名监护人姓名班级联系电话发病日期主要症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、就诊医疗机构名称医疗机构诊断结果可能病因（不洁饮食、饮水史、疾病转归返校日期登记日期黄疸等）类似病例接触史等）填表说明：（1）本表由班主任在每日早自习或早晨第二节课前对缺课学生进行追踪后填写，并最迟于第三节课前上交学校卫生专业技术人员或保健老师。
学校师生晨午检健康监测异常情况日报表
好转√
痊愈
日期
备注：一、此表只登记身体异常的教职工及学生及因病缺课的学生信；与上表症状无关的不用填报，按班级根据疾病流行情况进行填写，并上报学校卫生室（校办公室）。二、填写时不要有空项，若无填写内容用“/”表示。三、年龄：按实际年龄填写。四、主要症状：在相应症状下方的方格内画“√”,体温填写具体测量体温数字，每名学生填写典型症状，表中未体现的症状如实填写在“其他”栏中。五、诊断病名：按照医疗机构的诊断意见填写。七、后续追踪情况：在好转栏打“√”,痊愈时间填写具体时间；八、填报日期：晨午晚检当日发现患病的学生，在此栏填写具体日期。
学校师生晨午检健康监测异常情况日报表
填报人：
学校名称
年
（班）级（教职工不
填）
姓名
性
别
年龄
职业
(√)
主要症状(√)
发病日期
症状发现时间
(√)
是/否缺勤
处理情况
家长（教职员工）
电话
后续追踪情况（诊断、治疗等）
填报日期
备注
学生Байду номын сангаас
教师
其它员工
体温℃（具体数值）
咳嗽
乏力
流涕
咽痛
呕吐
腹泻
结膜充血
头痛
其它
早
午
晚
是/否
学校晨午检及因病缺课相关登记表格
附表1
湖南省学校晨午检登记表
年级班晨检日期：年月日
附表2 湖南省学校晨午检汇总表（以班级为单位汇总）汇总日期：年月日
况，疫情报告人应在24小时内报告属地疾控中心和教育行政部门。
①在同一宿舍或同一班级，1天内有3例或连续3天内有多个学生（5例以上）患病，并且有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或共同用餐、饮水史。
②个别学生出现不明原因高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状③发生群体不明原因疾病或者其他突发公共卫生事件者。
附表3 湖南省学校晨午检汇总表（以宿舍为单位汇总）
汇总日期：年月日; '
症状的人数应包括缺课人数中出现上述症状的学生（2）发现下列任一情况，疫情报告人应在24小时内报告属地疾控中心和教育行政部门。
①在同一宿舍或同一班级，1天内有3例或连续3天内有多个学生（5例以上）患病，并且有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或共同用餐、饮水史。
②个别学生出现不明原因高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状③发生群体不明原因疾病或者其他突发公共卫生事件者。
附表4 湖南省学校因病缺课登记表
年级班检查日期：年月日
填表说明：（1）本表由班主任在每日早自习或早晨第二节课前对缺课学生进行追踪后填写，并最迟于第三节课前上交学校疫情报告人。
（2）本表只登记本日。
如当日未发现缺课学生有上述症状学生，则向疫情报告人进行零报告。
附表5 湖南省学校因病缺课汇总表（班级）
检查日期：年月日
附表6 湖南省学校因病缺课汇总表（宿舍）检查日期：年月日。
学校晨午检及因病缺课相关登记表格
附表1
湖南省学校晨午检登记表年级班晨检日期：年月日
况，疫情报告人应在24小时内报告属地疾控中心和教育行政部门。
①在同一宿舍或同一班级，1天内有3例或连续3天内有多个学生（5例以上）患病，并且有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或共同用餐、饮水史。
②个别学生出现不明原因高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状③发生群体不明原因疾病或者. 2
其他突发公共卫生事件者。
附表3 湖南省学校晨午检汇总表（以宿舍为单位汇总）
汇总日期：年月日
. 3
填表说明：（1）本表由学校、托幼机构疫情报告人根据各班班主任晨检记录报告后按照宿舍汇总填写，如非寄宿制学校则可不填写本表。
（2）出现症状的人数应包括缺课人数中出现上述症状的学生（2）发现下列任一情况，疫情报告人应在24小时内报告属地疾控中心和教育行政部门。
①在同一宿舍或同一班级，1天内有3例或连续3天内有多个学生（5例以上）患病，并且有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或共同用餐、饮水史。
②个别学生出现不明原因高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状③发生群体不明原因疾病或者其他突发公共卫生事件者。
附表4 湖南省学校因病缺课登记表
年级班检查日期：年月日
. 4
记本日。
如当日未发现缺课学生有上述症状学生，则向疫情报告人进行零报告。
附表5 湖南省学校因病缺课汇总表（班级）
检查日期：年月日
. 5
附表6 湖南省学校因病缺课汇总表（宿舍）
检查日期：年月日
. 6
. 7。
学校晨午检及因病缺课相关登记表格
附表1
湖南省学校晨午检登记表年级班晨检日期：年月日
.1
.2
任一情况，疫情报告人应在24小时内报告属地疾控中心和教育行政部门。
①在同一宿舍或同一班级，1天内有3例或连续3天内有多个学生（5例以上）患病，并且有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或共同用餐、饮水史。
②个别学生出现不明原因高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状③发生群体不明原因疾病或者其他突发公共卫生事件者。
附表3 湖南省学校晨午检汇总表（以宿舍为单位汇总）
汇总日期：年月日
.3
（2）出现症状的人数应包括缺课人数中出现上述症状的学生（2）发现下列任一情况，疫情报告人应在24小时内报告属地疾控中心和教育行政部门。
①在同一宿舍或同一班级，1天内有3例或连续3天内有多个学生（5例以上）患病，并且有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或共同用餐、饮水史。
②个别学生出现不明原因高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状③发生群体不明原因疾病或者其他突发公共卫生事件者。
附表4 湖南省学校因病缺课登记表
年级班检查日期：年月日
.4
表只登记本日。
如当日未发现缺课学生有上述症状学生，则向疫情报告人进行零报告。
附表5 湖南省学校因病缺课汇总表（班级）检查日期：年月日
.5
.6
附表6 湖南省学校因病缺课汇总表（宿舍）检查日期：年月日
.7
.8。
学校晨午检及因病缺课相关登记表格
学校晨午检及因病缺课相关登记表格-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN附表1湖南省学校晨午检登记表年级班晨检日期：年月日附表2 湖南省学校晨午检汇总表（以班级为单位汇总）汇总日期：年月日2况，疫情报告人应在24小时内报告属地疾控中心和教育行政部门。
①在同一宿舍或同一班级，1天内有3例或连续3天内有多个学生（5例以上）患病，并且有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或共同用餐、饮水史。
②个别学生出现不明原因高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状③发生群体不明原因疾病或者其他突发公共卫生事件者。
附表3 湖南省学校晨午检汇总表（以宿舍为单位汇总）汇总日期：年月日填表说明：（1）本表由学校、托幼机构疫情报告人根据各班班主任晨检记录报告后按照宿舍汇总填写，如非寄宿制学校则可不填写本表。
（2）出现症状的人数应包括缺课人数中出现上述症状的学生（2）发现下列任一情况，疫情报告人应在24小时内报告属地疾控中心和教育行政部门。
①在同一宿舍或同一班级，1天内有3例或连续3天内有多个学生（5例以上）患病，并且有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或共同用餐、饮水史。
②个别学生出现不明原因高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状③发生群体不明原因疾病或者其他突发公共卫生事件者。
附表4 湖南省学校因病缺课登记表年级班检查日期：年月日4填表说明：（1）本表由班主任在每日早自习或早晨第二节课前对缺课学生进行追踪后填写，并最迟于第三节课前上交学校疫情报告人。
（2）本表只登记本日。
如当日未发现缺课学生有上述症状学生，则向疫情报告人进行零报告。
附表5 湖南省学校因病缺课汇总表（班级）5附表6 湖南省学校因病缺课汇总表（宿舍）检查日期：年月日67。
XX学校晨午检记录表及因病追查记录
XX学校晨午检记录表
检查日期：
学校晨检因病追查记录表填报人：
学校午检因病追查记录表
填表说明
一、 按照校医要求，根据疾病流行情况进行填写，并上报学校卫生室。
每行为一条记录，填写时不要有空项，若无填写内容用“ / ”表示。
年龄：按实际年龄填写。
填写过程要认真，字迹清楚工整，易于辨认，表头要填全。
四、 主要症状： 在相应症状下方的方格内画““”，每名学生填写典型症状，表中未体现的症状如实填写
五、 六、 七、 在“其他” 就诊情况： 初步诊断： 缺勤情况： 栏中。
根据实际填写“就诊医院名称”或“未就诊” 。
按照医疗机构的诊断意见填写。
根据实际缺勤天数填写，最小单位为天。
八、。
学校晨午检记录表及因病追查记录
xx学校晨午检记录表
检查日期 :
学校晨检因病追查记录表学校：填报日期：填报人：
学校午检因病追查记录表学校：填报日期：填报人：
填表说明
一、按照校医要求，根据疾病流行情况进行填写，并上报学校卫生室。
二、每行为一条记录，填写时不要有空项，若无填写内容用“/”表示。
三、年龄：按实际年龄填写。
四、主要症状：在相应症状下方的方格内画“√”，每名学生填写典型症状，表中未体现的症状如实填写
在“其他”栏中。
五、就诊情况：根据实际填写“就诊医院名称”或“未就诊”。
六、初步诊断：按照医疗机构的诊断意见填写。
七、缺勤情况：根据实际缺勤天数填写，最小单位为天。
八、填写过程要认真，字迹清楚工整，易于辨认，表头要填全。
学校晨、午检异常情况登记表
学号
身份证
个
人
简
历
教务处审查意见
校长意见
备注
学生外出情况登记表
班级
姓名
日期
离校时间
返校时间
外出原因
接送人员签字
学生外出情况登记表
花园乡中心小学
2013年5月
学校晨、午检异常情况登记表
年级 班级 检查日期 月 日
学生姓名
性别
检查时间
主要症状、
体征
体温
检查人
处理情况跟踪
落实
责任人
学生报到情况登记表
班级：班主任:
序号
姓名
到校情况
到校时间
联系电话
1
2
３
４
5
６
7
8
9
10
11
12
１3
14
1５
16
17
18
１9
20
学生情况登记表
Hale Waihona Puke 姓名性别民族政治面貌
籍贯
家庭住址
父亲姓名
学生晨午晚检登记表(寄宿制学校)模版
异常
常 体温 症状 常 体温 症状 常 体温 症状 常 体温 症状 常 体温 症状 常 体温 症状 常 体温 症状 常 体温 症状 常 体温 症状 常 体温 症状 常 体温 症状 常 体温 症状 体温 症状
晚检记录
正
异常
常 体温 症状
备注
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
市XXX学校XX年级（XX）班学生晨午晚检记录表（2021年XX月XX日）
晨午（晚）检人员签字：
XX月XX日
XX月XX日
XX月XX日
XX月XX日
XX月XX日
序号
姓名
是否 晨检记录
午检记录
晚检记录
晨检记录
午检记录 晚检记录
晨检记录
午检记录
晚检记录
晨检记录
午检记录
晚检记录
晨检记录
曾出 省 正 异常 正 异常 正 异常 正 异常 正 异常 正 异常 正 异常 正 异常 正 异常 正 异常 正 异常 正 异常 正
13
要求：1.晨午晚检查，班主任或专门人员负责检查、登记。2.正常记录可写正常或打“√”，异常栏的症状类型可由学校据实自己编辑填写，为使方便处理，建议用数字代替即可（如1.腮腺炎；2.手足口；3.水痘；4.咽喉肿 痛；5.手臂摔伤；6.·····等。3.体温异常的第一时间报告，其余异常的按照常规处理，填写症状和完善因病缺勤追踪报告
晨午晚检记录表
晨午晚检记录表
记录表
班级：填报日期：填报人：
序号晨检情况午检情况晚检情况
1 体温症状（咳嗽、皮疹、腹泻、其他）体温症状（咳嗽、皮疹、腹泻、其他）体温症状（咳嗽、皮疹、腹泻、其他）
备注。
1.每日开展，疫情期间实行零报、日报制。
2.发生（疑似）疫情时，下午增加午检，内容同晨检。
3.寄宿制校（园），安排宿舍管理员进行晚检，内容同晨检。
统计情况：
班级学生共人；实到人；因病缺课人。
记录表
序号晨检情况午检情况晚检情况
体温症状（咳嗽、皮疹、腹泻、其他）体温症状（咳嗽、皮疹、腹泻、其他）体温症状（咳嗽、皮疹、腹泻、其他）姓名
备注：每日开展，疫情期间实行零报、日报制。
发生（疑似）疫情时，下午增加午检，内容同晨检。
寄宿制校（园），安排宿舍管理员进行晚检，内容同晨检。
统计情况：
班级学生共人；实到人；因病缺课人。
这是一份学校（托幼机构）晨午、午检、晚检记录表。
每日开展，疫情期间实行零报、日报制。
发生（疑似）疫情时，下午增加午检，内容同晨检。
寄宿制校（园），安排宿舍管理员进行晚检，内容同晨检。
记录表包括晨检、午检和晚检情况。
每次检查包括体温和症状（咳嗽、皮疹、腹泻、其他）。
班级学生共人，实到人，因病缺课人。
注意：格式错误已经删除，小幅度改写以更好地表达原意。
学校(幼儿园)晨(午、晚)检情况登记表
学校（幼儿园）晨（午、晚）检情况登记表
班级：年级班 晨检人签字： 缺勤表报送人签字：
因病缺课学生追踪，要有详细记录，包括就诊医院、诊所、治疗、病情；3.晨（午、晚）检记录应认真逐项填写；4.发现传染病病例或疑似传染病病例；同一班级或宿舍1天内出现3例或者连续3天内有多位学生（5例以上）有相同症状（传染病早期症状：如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等、不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等）应当以最快通讯方式报告当地卫生院或疾控中心同时报告教育行政部门。
4、本表以学期为单位装订并留存学校安全总务处备查。
第 页。
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学校晨、午检异常情况登记表年级班级检查日期月日
晨午检登记表2021—2021学年度第一学期
年级
班主任：
填表说明
一、班主任每天晨检、午检后如实填写晨午检情况登记表。
二、当有学生缺勤或出现异常症状时填写晨午检学生异常情况记录表，有出勤并且健康状况正常的同学不
予记录。
三、学生缺勤或出现异常症状时在相应的方格内画“√”，每名学生填写典型症状，表中未体现的症状如实
填写在“其他”栏中。
四、就诊情况：根据实际填写“已就诊”或“未就诊”。
五、各班主任每天晨检前领取该表，下午3：45必须上交教导处统计
晨午检情况登记表
晨午检中学生异常情况记录表
请假申请表
备注：①一般员工请假2天以内（含2天）由项目经理提写意见，交人事部门审批；超过2天的由项目经理同意后报人事部，由人事经理审批，超过5天以上的需总经理审批。
②《请假申请表》报人事部备案，请假或续假期满上班时，应向人事部销假。
————————————————————————————
请假申请表
备注：①一般员工请假2天以内（含2天）由项目经理提写意见，交人事部门审批；超过2天的由项目经理同意后报人事部，由人事经理审批，超过5天以上的需总经理审批。
②《请假申请表》报人事部备案，请假或续假期满上班时，应向人事部销假。
调休申请单
备注：1、员工调休单必须于在调休日之前由项目经理确认，并提前一天交由人事部门审批，否则按旷工处理。
2、一旦旷工处理，补单无效。
调休申请单
备注：1、员工调休单必须于在调休日之前由项目经理确认，并提前一天交由人事部门审批，否则按旷工处理。
2、一旦旷工处理，补单无效。
考勤异常情况说明
备注：1、此情况说明表需在因异常情况未出勤发生后的2个工作日内提交人事部门审批，超过5天由总经理审批。
2、如在规定期限内无特殊情况说明，则按旷工处理，一旦旷工处理，补单无效。
3、异常情况包括：记录为迟到、早退、延长请假时间等情况。
————————————————————————————
考勤异常情况说明
备注：1、此情况说明表需在因异常情况未出勤发生后的2个工作日内提交人事部门审批，超过5天由总经理审批。
2、如在规定期限内无特殊情况说明，则按旷工处理，一旦旷工处理，补单无效。
3、异常情况包括：记录为迟到、早退、延长请假时间等情况。