部编版小学语文《日月明》PPT优秀课件1
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部编版一年级语文上册识字9《日月明》优秀课件(共97张PPT)
黄 土变 成 金。
认真读一读这两句话, 和同桌相互交流,说一 说你从中明白的道理。
总结提升
个人的力量是弱小 的,我们要学会团结, 互帮互助。
我会认
tiáo
条
还记得我们学的这 个偏旁吗?
“条”通常作为量词,多用 于细长的东西。如,一条鱼。
我会认
xīn
心
甲骨文
心
小篆
楷体
你觉得甲骨文的“心”像什 么呢?说说你的看法。
听范读,边听边画出文中的生字,注意生字的读音。
朗读视频
把画出的生字读一读。
我会认
míng
lì
chén
提示:点击生字进入详细讲解。
cóng
zhòng
shuāng
mù
sēn lín
tiáo
xīn
认识一个偏旁,一个笔画
“日”日字旁,这个偏旁由“日”字演变而来,含 偏旁“日”的字大多和太阳有关。
“ ”卧钩,书写提示:起笔带弧度向右下行,后 半段平走,笔力由轻变重,至右端稍顿向左上方勾出。
rì yuè mínɡ tián lì nán
日 月 明 ,田 力 男。 田
力
男
xiǎo dà jiān xiǎo tǔ chén
小 大 尖 ,小 土 尘。
小大尖
哪些字和“明”一样,
是由他字组合而成 的呢?
小
土
尘
我会认
lì
力
力
金文
小篆
楷体
“力”是一个象形字,字形像古代 一种翻土的工具,因为翻土耕地需 要一定的力气,所以后来“力”字 引申为力气的意思。
“三”表示众多,
双 木 林,三 木 森。 “森”的本意就是树
木丛生、繁密。
认真读一读这两句话, 和同桌相互交流,说一 说你从中明白的道理。
总结提升
个人的力量是弱小 的,我们要学会团结, 互帮互助。
我会认
tiáo
条
还记得我们学的这 个偏旁吗?
“条”通常作为量词,多用 于细长的东西。如,一条鱼。
我会认
xīn
心
甲骨文
心
小篆
楷体
你觉得甲骨文的“心”像什 么呢?说说你的看法。
听范读,边听边画出文中的生字,注意生字的读音。
朗读视频
把画出的生字读一读。
我会认
míng
lì
chén
提示:点击生字进入详细讲解。
cóng
zhòng
shuāng
mù
sēn lín
tiáo
xīn
认识一个偏旁,一个笔画
“日”日字旁,这个偏旁由“日”字演变而来,含 偏旁“日”的字大多和太阳有关。
“ ”卧钩,书写提示:起笔带弧度向右下行,后 半段平走,笔力由轻变重,至右端稍顿向左上方勾出。
rì yuè mínɡ tián lì nán
日 月 明 ,田 力 男。 田
力
男
xiǎo dà jiān xiǎo tǔ chén
小 大 尖 ,小 土 尘。
小大尖
哪些字和“明”一样,
是由他字组合而成 的呢?
小
土
尘
我会认
lì
力
力
金文
小篆
楷体
“力”是一个象形字,字形像古代 一种翻土的工具,因为翻土耕地需 要一定的力气,所以后来“力”字 引申为力气的意思。
“三”表示众多,
双 木 林,三 木 森。 “森”的本意就是树
木丛生、繁密。
部编本一年级语文上册日月明ppt教学课件
个名字——会意字。
2020/6/5
日月明
5
读一读72页的短文,读完后圈出认读字。
第
一
关:
木 林比
tiao xīn
条心
认 字
2020/6/5
日月明
6
nán 田+力= 男
2020/6/5
日月明
7
2020/6/5
小 大
jiān 尖
笔尖
日月明
8
chén 小+土= 尘
尘土 沙尘暴
2020/6/5
日月明
泪——眼睛流水,泪水汪汪。
功——出工有力,就会成功。
2灾020/6—/5 —室中失火,酿日月明成火灾。
34
2020/6/5
日月明
35
2020/6/5
日月明
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2020/6/5
日月明
37
lín
林
2020/6/5
日月明
24
tǔ
土
2020/6/5
日月明
25
lì
力
2020/6/5
日月明
26
xīn
心
2020/6/5
日月明
27
随堂演练
一、加一笔,变新字。
大(天 ) 人(个 )
日(目) 火(灭)
了(子) 木(本)
2020/6/5
日月明
28
你能猜出下面这些字的意思吗?
泪
休
歪
2020/6/5
2020/6/5
日月明
14
从来笔尖力气
尘土手心一条
竹林 明天
森林
2020/6/5
日月明
15
N
2020/6/5
人教部编版小学语文一年级上册《日月明》优质课件
一年级上册第五单元
9
尝试用会意字的构字特点,识记生字
导入
导入
知识讲解
用两个及两个以上的独体汉字,根据字的 含义组合成的一个新汉字,就叫做会意字。
9
知识讲解
山
田
水
火
知识讲解
为什么“田”和“力”构成“男”吗?
田力男
知识讲解
学习生字
上小下大,形似山尖。 很小很小的土,就是“尘”
小大尖
小土尘
知识讲解
日月明
rì yuè mínɡ tián lì nán
日月明,田力男。
yì rén bù chénɡ zhònɡ
一人不成众,
xiǎo dà jiān xiǎo tǔ chén
小大尖,小土尘。
dú mù bù chénɡ lín
独木不成林。
èr rén cónɡ sān rén zhònɡ
二人从,三人众。
学习生字
知识讲解
mù
知识讲解
学习生字
双木林
知识讲解
lín
知识讲解
学习生字
三木森
知识讲解
木林森
人从 众
每个字都是由几个相同的字组合成的。
知识讲解
人
从
二人从
众
三人众
拓展练习
你还知道哪些字是由相同的字组合成的吗?
吕品朋 昌 双多
拓展练习
拓展识字
课堂练习
众
林森
从
木 明尖
尘
双
男
rì yuè mínɡ
zhònɡ rén yì tiáo xīn
众人一条心,
shuānɡ mù lín
sān mù sēn
9
尝试用会意字的构字特点,识记生字
导入
导入
知识讲解
用两个及两个以上的独体汉字,根据字的 含义组合成的一个新汉字,就叫做会意字。
9
知识讲解
山
田
水
火
知识讲解
为什么“田”和“力”构成“男”吗?
田力男
知识讲解
学习生字
上小下大,形似山尖。 很小很小的土,就是“尘”
小大尖
小土尘
知识讲解
日月明
rì yuè mínɡ tián lì nán
日月明,田力男。
yì rén bù chénɡ zhònɡ
一人不成众,
xiǎo dà jiān xiǎo tǔ chén
小大尖,小土尘。
dú mù bù chénɡ lín
独木不成林。
èr rén cónɡ sān rén zhònɡ
二人从,三人众。
学习生字
知识讲解
mù
知识讲解
学习生字
双木林
知识讲解
lín
知识讲解
学习生字
三木森
知识讲解
木林森
人从 众
每个字都是由几个相同的字组合成的。
知识讲解
人
从
二人从
众
三人众
拓展练习
你还知道哪些字是由相同的字组合成的吗?
吕品朋 昌 双多
拓展练习
拓展识字
课堂练习
众
林森
从
木 明尖
尘
双
男
rì yuè mínɡ
zhònɡ rén yì tiáo xīn
众人一条心,
shuānɡ mù lín
sān mù sēn
部编版教材《日月明》ppt课件上课1
尖
小
尖尖的
一年级上册语文课件-9 日月明-部编版 (9)(共24张PPT)
大
一年级上册语文课件-9 日月明-部编版 (9)(共24张PPT)
小大尖
一年级上册语文课件-9 日月明-部编版 (9)(共24张PPT)
一年级上册语文课件-9 日月明-部编版 (9)(共24张PPT)
小土尘
一年级上册语文课件-9 日月明-部编版 (9)(共24张PPT)
一年级上册语文课件-9 日月明-部编版 (9)(共24张PPT)
二人从,三人众。 双木林,三木森。
一年级上册语文课件-9 日月明-部编版 (9)(共24张PPT)
一年级上册语文课件-9 日月明-部编版 (9)(共24张PPT) 一年级上册语文课件-9 日月明-部编版 (9)(共24张PPT)
众
林森
Hale Waihona Puke 一年级上册语文课件-9 日月明-部编版 (9)(共24张PPT)
小土尘
一年级上册语文课件-9 日月明-部编版 (9)(共24张PPT)
尘土
灰尘 扫尘
一年级上册语文课件-9 日月明-部编版 (9)(共24张PPT)
日月明,田力男。 小大尖,小土尘。
一年级上册语文课件-9 日月明-部编版 (9)(共24张PPT)
识字
9 日月明
日月明,田力男。
小大尖,小土尘。 二人从,三人众。 双木林,三木森。 一人不成众, 独木不成林。 众人一条心, 黄土变成金。
日月明,田力男。 小大尖,小土尘。
日
月
明
日月明
一年级上册语文课件-9 日月明-部编版 (9)(共24张PPT)
日月明,田力男。 小大尖,小土尘。
一年级上册语文课件-9 日月明-部编版 (9)(共24张PPT)
小
尖尖的
一年级上册语文课件-9 日月明-部编版 (9)(共24张PPT)
大
一年级上册语文课件-9 日月明-部编版 (9)(共24张PPT)
小大尖
一年级上册语文课件-9 日月明-部编版 (9)(共24张PPT)
一年级上册语文课件-9 日月明-部编版 (9)(共24张PPT)
小土尘
一年级上册语文课件-9 日月明-部编版 (9)(共24张PPT)
一年级上册语文课件-9 日月明-部编版 (9)(共24张PPT)
二人从,三人众。 双木林,三木森。
一年级上册语文课件-9 日月明-部编版 (9)(共24张PPT)
一年级上册语文课件-9 日月明-部编版 (9)(共24张PPT) 一年级上册语文课件-9 日月明-部编版 (9)(共24张PPT)
众
林森
Hale Waihona Puke 一年级上册语文课件-9 日月明-部编版 (9)(共24张PPT)
小土尘
一年级上册语文课件-9 日月明-部编版 (9)(共24张PPT)
尘土
灰尘 扫尘
一年级上册语文课件-9 日月明-部编版 (9)(共24张PPT)
日月明,田力男。 小大尖,小土尘。
一年级上册语文课件-9 日月明-部编版 (9)(共24张PPT)
识字
9 日月明
日月明,田力男。
小大尖,小土尘。 二人从,三人众。 双木林,三木森。 一人不成众, 独木不成林。 众人一条心, 黄土变成金。
日月明,田力男。 小大尖,小土尘。
日
月
明
日月明
一年级上册语文课件-9 日月明-部编版 (9)(共24张PPT)
日月明,田力男。 小大尖,小土尘。
一年级上册语文课件-9 日月明-部编版 (9)(共24张PPT)
《日月明》教学PPT课件 部编版一年级语文上册
休手林森从众
xiān 鲜
•新鲜 •鲜艳 •鲜美 •海鲜
尖
日月明
男
日月明
尘
日月明
休
从
日月明
林
日月明
森
日月明
看图认字,说说这些字有 什么特点?
日月明
明
日月明
鲜
日月明
灭
日月明
míng
miè
xiān
明灭鲜
日月明
男
日月明
休
日月明
林
日月明
森
日月明
日月明,鱼羊鲜, 小土尘,小大尖。
采——手在树上,采摘东西。 艳——色彩丰富,鲜艳美丽。 苗——田间长草,植物幼苗。 泪——眼睛流水,泪水汪汪。 功——出工有力,就会成功。
我会写
日月明
N
日月明
日月火木羊
日
月
•明天 •明月 •明白 •明亮
日月明
日月明,鱼羊鲜, 小土尘,小大尖。
一火灭,田力男, 人木休,手目看。
二木林,三木森, 二人从,三人众。
日月明
日月明
míng xiǎn chén jiān miè lì nán
明鲜尘尖灭力男
xiū shǒu lín sēn cóng zhòng
日月明
尘
日月明
笔尖 鲜花 尘土 森林 明天 灭火 手心 竹林
写字姿势要注意, 手离笔尖一寸, 胸离桌子一拳, 眼离书本一尺远, 头摆正,肩放平, 看谁姿势最端正。
日月明
不 正 歪 歪歪扭扭 日 光 晃 晃眼睛 三 口 品 品茶 三 日 晶 亮晶晶
日月明
小朋友,我们学习的汉字中,有许多字是由两个或几个 汉字组成的,有趣的是它的意思就是这几个汉字意思的 组合,这样的汉字有个名字——会意字。让我们一起认 识 下面几个会意字,看它们是不是很有趣。
xiān 鲜
•新鲜 •鲜艳 •鲜美 •海鲜
尖
日月明
男
日月明
尘
日月明
休
从
日月明
林
日月明
森
日月明
看图认字,说说这些字有 什么特点?
日月明
明
日月明
鲜
日月明
灭
日月明
míng
miè
xiān
明灭鲜
日月明
男
日月明
休
日月明
林
日月明
森
日月明
日月明,鱼羊鲜, 小土尘,小大尖。
采——手在树上,采摘东西。 艳——色彩丰富,鲜艳美丽。 苗——田间长草,植物幼苗。 泪——眼睛流水,泪水汪汪。 功——出工有力,就会成功。
我会写
日月明
N
日月明
日月火木羊
日
月
•明天 •明月 •明白 •明亮
日月明
日月明,鱼羊鲜, 小土尘,小大尖。
一火灭,田力男, 人木休,手目看。
二木林,三木森, 二人从,三人众。
日月明
日月明
míng xiǎn chén jiān miè lì nán
明鲜尘尖灭力男
xiū shǒu lín sēn cóng zhòng
日月明
尘
日月明
笔尖 鲜花 尘土 森林 明天 灭火 手心 竹林
写字姿势要注意, 手离笔尖一寸, 胸离桌子一拳, 眼离书本一尺远, 头摆正,肩放平, 看谁姿势最端正。
日月明
不 正 歪 歪歪扭扭 日 光 晃 晃眼睛 三 口 品 品茶 三 日 晶 亮晶晶
日月明
小朋友,我们学习的汉字中,有许多字是由两个或几个 汉字组成的,有趣的是它的意思就是这几个汉字意思的 组合,这样的汉字有个名字——会意字。让我们一起认 识 下面几个会意字,看它们是不是很有趣。
部编版一年级语文上册9《日月明》课件(共31张PPT)
读一读。
力气 尘土 众多 树林 森林 关心 开心
老师指点:这些词语是由本课的生字组成的新词,同学们 在已掌握字词的基础上读这些词语,然后再进行扩大,看能用 本课生字组成多少词语,并把它们记在自己的词语手册上。
参考答案
mínɡ yuè lì qi chén tǔ zhònɡ duō
明月 力气 尘土 众多
小 大 尖,小 土 尘。
èr rén cónɡ sān rén zhònɡ
二 人 从,三 人 众。
shuānɡ mù lín sān mù sēn
双 木 林,三 木 森。
rì yuè mínɡ tián lì nán
日 月 明, 田 力 男。
田
力
男
❀ 读一读,说说你是怎么理解的?
xiǎo dà jiān xiǎo tǔ chén
yì rén bù chénɡ zhònɡ
一 人 不 成 众,
dú mù bù chénɡ lín
独 木 不 成 林。
一条( )
zhònɡ rén yì tiáo xīn
众 人 一 条 心,
huánɡ tǔ biàn chénɡ jīn
黄 土 变 成 金。
团结就是力量
请你说一说生活中的例子。
书写指点
小 大 尖, 小 土 尘。
❀ 四人组成小组,合作学习。 1.小组成员齐读下面的内容。 2.一人理解一部分,与他人交流。
èr rén cónɡ sān rén zhònɡ
二 人 从, 三 人 众。
shuānɡ mù lín sān mù sēn
双 木 林, 三 木 森。
❀ 分享交流。
人人
cónɡ
从
谢谢观 看
部编版一年级语文上册识字9《日月明》精美课件(共80张PPT)
9 日月明
小朋友,手拉手,快快乐乐交朋友;太 阳、月亮手拉手,光明光明就来到;两棵小 树手拉手,孤木变成一片林。想要认识更多 有趣的好朋友,就快来和它们手拉手。
1. 借助会意字的构字特点,认识“明、尘”等11个生 字和日字旁1个偏旁。会写“木、林”等5个生字和 卧钩1个笔画。
2. 正确朗读课文,领悟团结协作力量大的道理。积累 由本课生字组成的词语。
你还能找到哪些这样的字吗?
例:日+十=早
夕+夕=多
火+丁=灯
木+口=杏
女+马=妈
yì rén bù chénɡ zhònɡ
一人不成众,
dú mù bù chénɡ lín
独木不成林。
zhònɡ rén yì tiáo xīn
众人一条心,
huánɡ tǔ biàn chénɡ jīn
黄土变成金。
这两句话是什么意思呢?你读懂了吗?
众:三个或者三个以上的人,就是“众”。 组词: 众人 群众 观众
shuānɡ mù lín sān mù sēn
双木林,三木森。
学认字
成片的树 木为“林”
更多更茂密的 树木为“森” 。
只有一棵树不能成为“森、林”
把图片和对应的生字连起来。
木
林
森
学认字
双:“双木林”指的是两个“木”合在一起组成 “林”。你还能用“双”来组词吗?
xiǎo dà jiān xiǎo tǔ chén
小大尖,小土尘。
èr rén cónɡ
sān rén zhònɡ
二人从,三人众。
shuānɡ mù lín
sān mù sēn
双木林,三木森。
我们一起来学习课文的前四句吧!
rì yuè mínɡ tián lì nán
《日月明》PPT课件
总结:什么是会意字呢?
我们学习的汉字中,有许多字是 由两个或两个以上的汉字组成的, 而它们的意思就是这几个汉字意 思的组合。这样的字就叫会意字。
灭
男
休
看
林
第二关:看字想画面
鲜
尘
第三关:猜字谜
上看一棵树,下看两棵树, sēn
仔细一看,还有很多树。 森
上看一个人,下看两个人,zhònɡ
仔细一看,还有很多人。 众
第四关:加一加
( 不 )+( 正 )=( 歪) ( 口)+( 口 )+( 口)=( 品 )
( 日) + ( 日 ) +( 日 ) = ( 晶 )
部编版一年级下册识字2第9课
-.
日
月
日
月
日
月
mínɡ
明
许多字由两个或两个以上的 汉字组成,而它们的意思就 是这些汉字意思的组合,这 样的汉字叫会意字。
会意字
日月明 日月明,鱼羊鲜, 小土尘,小大尖。 一火灭,田力男, 人木休,手目看。 二木林,三木森, 二人从,三人众。
Hale Waihona Puke 找找会意字第一关:看图猜字
部编一年级上册语文优秀课件《日月明》(完整版)
森
还有很多树 。
上看( 下看(
)),,zhòng
仔细一看, 众
(
)。
左右结构 日+月=明 木+木=林
上下结构 木+木+木=森 田+力=男 小+大=尖 小+土=尘
yì rén bù chénɡ zhònɡ dú mù bù chénɡ lín
一人不成众,独木不成林。
zhònɡ rén yì tiáo xīn huánɡ tǔ biàn chénɡ jīn
尘
chén 小+土= 尘Leabharlann 尘土 沙尘暴猜一猜
cónɡ
从
zhònɡ
森众
N
lín
日月明
林
sēn
日月明
森
有趣的会意字
小朋友,我们学习的汉字中,有许多字是由两个或几 个汉字组成的,有趣的是它的意思就是这几个汉字意思的
组合,这样的汉字有个名字——会意字。让我们一起认
识 下面几个会意字,看它们是不是很有趣。
眼离书本一尺远, 头摆正,肩放平, 看谁姿势最端正
众人一条心,黄土变成金。
这两句话是什么意思呢?你读懂了吗?
这两句话告诉我们: 个人的力量是弱小的,我们要学会团结,互帮互助。
拓展延伸 【表示团结的词语】
tónɡ xīn xié lì
同心协力
fēnɡ yǔ tónɡ zhōu
风雨同舟
wàn zhònɡ yì xīn
万众一心
zhònɡ zhì chénɡ chénɡ
xiǎo dà jiān
日月明,田力男。小大尖,
xiǎo tǔ chén èr rén cónɡ sān rén zhònɡ
小土尘。二人从,三人众。
shuānɡ mù lín
还有很多树 。
上看( 下看(
)),,zhòng
仔细一看, 众
(
)。
左右结构 日+月=明 木+木=林
上下结构 木+木+木=森 田+力=男 小+大=尖 小+土=尘
yì rén bù chénɡ zhònɡ dú mù bù chénɡ lín
一人不成众,独木不成林。
zhònɡ rén yì tiáo xīn huánɡ tǔ biàn chénɡ jīn
尘
chén 小+土= 尘Leabharlann 尘土 沙尘暴猜一猜
cónɡ
从
zhònɡ
森众
N
lín
日月明
林
sēn
日月明
森
有趣的会意字
小朋友,我们学习的汉字中,有许多字是由两个或几 个汉字组成的,有趣的是它的意思就是这几个汉字意思的
组合,这样的汉字有个名字——会意字。让我们一起认
识 下面几个会意字,看它们是不是很有趣。
眼离书本一尺远, 头摆正,肩放平, 看谁姿势最端正
众人一条心,黄土变成金。
这两句话是什么意思呢?你读懂了吗?
这两句话告诉我们: 个人的力量是弱小的,我们要学会团结,互帮互助。
拓展延伸 【表示团结的词语】
tónɡ xīn xié lì
同心协力
fēnɡ yǔ tónɡ zhōu
风雨同舟
wàn zhònɡ yì xīn
万众一心
zhònɡ zhì chénɡ chénɡ
xiǎo dà jiān
日月明,田力男。小大尖,
xiǎo tǔ chén èr rén cónɡ sān rén zhònɡ
小土尘。二人从,三人众。
shuānɡ mù lín
部编版一年级《日月明》ppt课件
9 日月明(最新教材)
R ·一年级上册
学习目标
1.认识“明、力”等11个生字,会写“木、 心”等5个生字。学习笔画“ ”。(重点) 2.正确、流利地朗读课文。(重点) 3.初步了解会意字的构字特点,激发对祖国语 言文字的喜爱之情。(难点)
新课导入
知识备查
有趣的会意字 在我们学习的汉字中,有许多 字是由两个或两个以上的汉字组成的,它的意 思就是几个汉字意思的组合,这样的汉字我们 就说它是“会意字”。
上下结构
木+木+木=森 田+力=男 小+大=尖 小+土=尘
yì rén bù chénɡ zhònɡ dú mù bù chénɡ yì tiáo xīn huánɡ tǔ biàn chénɡ jīn
众人一条心,黄土变成金。
这两句话是什么意思呢?你读懂了吗?
朗读课文。 朗读指导:本文是一组有趣的会意字及
两组关于团结的谚语。朗读时要注意停顿 和重读。
读一读。
mínɡ yuè
明月
shù lín
树林
lì qi
chén tǔ
zhònɡ duō
力气 尘土 众多
sēn lín ɡuān xīn kāi xīn
森林 关心 开心
这些词语是由本课的生字组成的新词,同
tónɡ zhōu ɡònɡ jì
随堂演练
一、加一笔,变新字。 大( 天 ) 日( 目 ) 了( 子 ) 人( 个 ) 火( 灭 ) 木( 本 )
二、我能把两个字连成一个字。 鱼日田小木 木力羊月大 鲜明男 尖 林
课堂作业
1.熟读课文。 2.在田字格里认真、正确地书写本课生字。
课后习题参考答案
字词学习
mù 我会写
木
lín
R ·一年级上册
学习目标
1.认识“明、力”等11个生字,会写“木、 心”等5个生字。学习笔画“ ”。(重点) 2.正确、流利地朗读课文。(重点) 3.初步了解会意字的构字特点,激发对祖国语 言文字的喜爱之情。(难点)
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有趣的会意字 在我们学习的汉字中,有许多 字是由两个或两个以上的汉字组成的,它的意 思就是几个汉字意思的组合,这样的汉字我们 就说它是“会意字”。
上下结构
木+木+木=森 田+力=男 小+大=尖 小+土=尘
yì rén bù chénɡ zhònɡ dú mù bù chénɡ yì tiáo xīn huánɡ tǔ biàn chénɡ jīn
众人一条心,黄土变成金。
这两句话是什么意思呢?你读懂了吗?
朗读课文。 朗读指导:本文是一组有趣的会意字及
两组关于团结的谚语。朗读时要注意停顿 和重读。
读一读。
mínɡ yuè
明月
shù lín
树林
lì qi
chén tǔ
zhònɡ duō
力气 尘土 众多
sēn lín ɡuān xīn kāi xīn
森林 关心 开心
这些词语是由本课的生字组成的新词,同
tónɡ zhōu ɡònɡ jì
随堂演练
一、加一笔,变新字。 大( 天 ) 日( 目 ) 了( 子 ) 人( 个 ) 火( 灭 ) 木( 本 )
二、我能把两个字连成一个字。 鱼日田小木 木力羊月大 鲜明男 尖 林
课堂作业
1.熟读课文。 2.在田字格里认真、正确地书写本课生字。
课后习题参考答案
字词学习
mù 我会写
木
lín
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6.要求学生仔细阅读文本,结合文本 内容分 析“成长” 的含义 即可。 注意从 两方面 。一方 面特教 学生的 成长; 另一方 面:特 教老师 和校长 的心路 历程的 成长。 注意结 合内容 阐述。
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7..作者选择一个诗意场景和象征性 物象,“ 花开、 微风、 花香”, 渲染一 种美好 的氛围 ,暗示 人们对 美好事 物的向 往和追 求,结 尾再次 照应渲 染升华 主题, 达到“ 妈妈”和 “花”互 喻的效 果。文 字诗意 灵动, 唤起读 者的审 美感受 ,暗示 并赞美“ 妈妈” 最善最 美的心 灵
森众
男
鲜
尘 尖 灭
一
火
休 林
从
森众
男
鲜
尘
休
尖
林
灭
从
森众
男
鲜
尘
休
尖
林
灭
从
森众
男
鲜
尘
休
尖 灭
亻
林 从
森众
男
鲜
尘
休
尖
林
灭
从
森众
男
鲜
尘
休
尖
林
灭
从
N
尖
鲜
从
森众
N
众
sēn
木木木 森
笔尖鲜花
尘土手心灭火
竹林 明天
森林NBiblioteka 林 森鲜手 尘 尖休 明 从 众 灭力男
N
本 课 到 此 结 束!
谢 谢!
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1.本该过节的母亲却留在家里,要给 母亲过 节的家 人却外 出游玩 。这一 情节引 人入胜 ;令人 哑然失 笑;突 出了母 亲形象
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2.通读全文,我们能感受到:菜农是 一位憨 厚朴实 、热爱 生活、 追求内 心的宁 静、做 事专注 认真、 不怕别 人嘲笑 奚落的 人。
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3.读了本文,我明白了在当今世俗的 喧嚣中 应保持 自己内 心的宁 静,不 为世俗 所扰。 文中的 菜农能 够在喧 闹的菜 市场沉 浸于书 本的美 好中, 沉浸于 内心的 宁静中 。在生 活中, 我不会 因某次 月考的 成功而 骄傲。 而要保 持内心 的宁静 ,继续 努力前 行。
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4.概括文章的主要内容。通篇阅读, 分出层 次,梳 理情节 ,全盘 把握, 根据题 干要求 找出事 件的中 心内容 ,用自 己的语 言简洁 概括。 如可概 括为“我” 见到菜 农后发 生的几 件事及 对他态 度的变 化,由 此表达 了对菜 农的敬 佩之情 。
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5.“不怕别人嘲笑奚落的人”理解错误。 菜农具 有憨厚 朴实, 做事专 注认真 ,热爱 生活, 追求内 心的宁 静,不 为名利 所累的 性格特 点。
日月明
N
日
月
•明天 •明月 •明白 •明亮
xiān 鲜
•新鲜 •鲜艳 •鲜美 •海鲜
日月明
日月明,鱼羊鲜, 小土尘,小大尖。
一火灭,田力男, 人木休,手目看。
二木林,三木森, 二人从,三人众。
日月明
日月明,鱼羊鲜, 小土尘,小大尖。
一火灭,田力男, 人木休,手目看。
二木林,三木森, 二人从,三人众。
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8.这个镜头写出了人间父爱最动人的 地方, 为了孩 子,做 父亲的 愿意牺 牲自己 的一切 ,愿意 承担一 切的辛 酸痛苦 ,表现 出父爱 的无私 、隐忍 、深厚 ,令人 感动。