英语学习策略调查问卷

英语学习策略调查问卷

同学你好！此问卷旨在了解我校本科生英语学习策略，以促使英语教学工作的更有效进行及学生英语学习成绩的提高。本问卷所得结果只做团体性分析，不作个别呈现，并对外绝对保密，请您务必放心，真实答题，谢谢您的合作！

姓名：性别：专业：

1. 从不

2. 常不

3. 有时

4. 通常

5. 总是

1.我会订立作息表，以使自己有足够的时间学习英语。

2.我会留意自己的英语错误，并利用它来改进。

3.我有明确的目标，改进我的英语技能。

4.我会考查自己学习英语的进展。

5.记忆单词时, 根据发音规则一边读,一边在纸上拼写。

6.学习单词时,准备一个词汇本,把自己不会的做记录,以便日后复习。

7.我学到一个新单词时，要看看这个词有什么特征，然后把它与有关旧单词联系起来记忆。

8.记忆单词时，我注意发现规律，把词根，词类等有相同特点的词放在一起记忆。

9.把单词分组记忆, 如把表示颜色的单词放在一起记。

10.我把要记的单词放在课文里或句子中记忆。

11.我常常找一些窍门和顺口溜等帮助记忆。

12.学习单词时利用反义词或近义词,同义词帮助记忆。

13.在碰到生词查词典时,我经常把这个生词的各种意思都了解一下。

14.我常常通过前后句子或上下文等语境来猜测生词的意思。

15.借助英语读物或英语媒体学习单词,如英文歌曲,电影,电视节目等来学习扩大单词量。

16.学过的单词,我会尽量在口语或书面表达中使用所记忆的单词。

17.我会定期检测自己的单词学习情况.如每星期检测一次,遇到默写不出来就抄写几遍。

18.我制定计划, 要求自己每日或每周记忆多少单词。

19.我认为有必要制订详细的阅读计划。

20.对于主题比较熟悉的阅读材料, 我根据自己的已有知识来推测。

21.我通过借鉴别人有效的阅读方法来调整自己的阅读方法。

22.我在阅读时候会把文章翻译成中文然后理解。

23.我很重视阅读中的连词, 以及各种表明作者观点和态度的词语。

24.我对自己的阅读方法进行自我评价和检验。

25.对于长难句，我通过分析句子结构来理解。

26.阅读文章时, 生词对我的阅读理解影响很大。

27.我通过查词典来对付阅读中遇到的生词。

28.对于不同类型的文章,阅读时我会考虑用不同的方法。

29.我对遇到的生词进行推测。

30.对于我认为不重要的生词,我在阅读时候就跳过去。

31.我通过上下文来理解整篇文章,注意文章的整体性。

32.我通过分析自己在阅读中碰到的困难来找出策略方面的薄弱环节并加以改进。

33.我对阅读材料很注意从语篇整体的角度去进行分析。

34.通过自己的阅读训练,我可以找到适合自己的阅读方法。

35.阅读时我着重理解主题句。

36.对于重要的信息,我在阅读时候用汉语做标记。

37.我认为不同的方法会对阅读的效果有很大的影响。

38.在学习过程中你会积累有关语音语调等语言知识来帮助提高听力。

39.听英语时，你会争取听懂材料中的每一句话。

40.你觉得词汇积累对听力影响很大。

41.在听英语时碰到生词或不懂的句字你会跳过继续听。

42.听完比较复杂的句子，你会对照听力材料原文对其作语法结构分析。

43.在听力测试前，你会根据相关题目和选项内容预测文章大意。

44.对于不同类型的听力材料，你会采用不同的听力策略。

45.在听力过程中，你会通过标记语如but\because\therefore等来对所听信息进行推测。

46.在听力过程中，你觉得注意力分散等心理现象会对听力产生很大影响。

47.在听力中你会常运用阅读技巧，比如说，通过背景知识帮助理解意思等。

48.听英语材料时你会把你认为重要的信息记下来。

49.听到一段自己不熟悉的外国文化信息的介绍，你会刻意回避。

50.你会背诵一些固定搭配、谚语、格言等相关知识来提高听力。

51.你认为什么是英语学习策略？

52.英语学习策略对英语学习有用吗？请举例说明

53.你的英语学习存在哪些困难？困难的原因？