学校春季传染病健康知识讲座

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春季传染病预防知识讲座稿

春季传染病预防知识讲座各位老师、各位同学，大家下午好。

今天很高兴有这个机会和大家一起说说我们如何预防传染病。

那什么叫传染病呢？顾名思义，就是一类会传染的疾病，比如像肺结核、流感等呼吸道传染病，像感染性腹泻、甲肝等消化道传染病以及手足口病、红眼病这些总是出现在我们周围的传染病。

可能有些同学要问了，为什么某某同学得了水痘，得了腮腺炎呢，我却没有得。

那我告诉你们，得传染病需要三个条件：很简单一是要有病菌存在，二是要有易感人群，三是两者之间有桥梁纽带（传播途径）。

那今天我主要和大家说说春季传染病的预防？春天由于气候变化异常，一些细菌病毒也冬眠结束，开始活跃起来，像手足口病、红眼病，特别是流感、水痘等呼吸道传染病进入高发季节。

由于我们在座的同学还处于身体生长发育关键期，各个系统发育还不完善，对病菌抵抗力没有大人那么好，因此对春季传染病往往是防不胜防。

特别是这个呼吸道传染病，大家都知道这个呼吸道，它是气体进出的通道。

它包括鼻腔、咽喉、气管、支气管和肺。

呼吸道传染病是指病菌通过飞沫，灰尘进入呼吸道引起的疾病，而这些疾病又可通过呼吸道传播给他人。

常见的呼吸道传染病有：肺结核、麻疹、水痘、流行性腮腺炎，这些呼吸道传染病是怎么传播给他人的呢？(1)飞沫传播：当学生或老师在讲话，咳嗽，打喷嚏时，通过唾液飞沫，空气飞沫将病菌传播给他人。

据有些资料统计，人们在讲话，咳嗽时飞出来的唾液飞沫速度很快，每秒有16米，并且喷出来的唾液数量有几百个甚至几万个，打喷嚏更可怕，喷出来的飞沫，每秒40米。

(2)灰尘传播：患者的痰液，鼻涕里都含有大量病菌，由于平时不注意卫生，随地吐痰，拧鼻涕。

这些脏物干燥后，病菌就夹在灰尘中随空气到处飞扬，结果被健康人吸入就会感染。

(3)直接接触传播：手是传染病菌最直接的途径。

在传染病流行期间，患者手上都沾有大量病菌。

他们所接触的物品表面都留下大量病菌。

如果健康人不注意，直接接触患者的物品，这些病菌就有可能从鼻腔进入呼吸道引起感染。

春季常见传染病预防知识讲座

H7N9禽流感？
A15: •
避免接触流感样症状（发热、咳嗽、流涕）或肺炎等呼吸道病人。
• 一旦出现发热、咳嗽等急性呼吸道感染症状，应戴上口罩，及时就医；切记要告诉医生发病前的禽类接触史等，并在医生指导下正规治疗和用药。
• 养成健康生活方式。
个人讲卫生：科学洗手
个人讲卫生：文明咳嗽
• 打喷嚏或咳嗽时用清洁的手绢或纸巾遮掩口鼻；千万不能用手遮掩口鼻。 • 若一时来不及拿纸巾遮掩，可用手肘弯的衣服遮挡口鼻，因为病毒不容易在干燥的衣服上停留。
人禽流感受到重点关注的原因
• • • • 1.人类对禽流感病毒普遍缺乏免疫力 2.人感染高致病性禽流感病毒后病死率高 3.可能出现的病毒变异 4.无特效药和疫苗
Q1. 什么是禽流感？
A1:
禽流感主要是指在禽类中
流行的由流感病毒引起的感染性疾病。
禽流感病毒可分为高致病性禽流感病毒、低致病性禽流感病毒和无致病性禽流感人。
Q2: 什么是H7N9禽流感病毒？
A2:
流感病毒可分为甲（Ａ）、乙（Ｂ）、丙（Ｃ）三型。H7N9属于甲型流感病毒。
Q3: 人感染H7N9禽流感的主要临床表现？
A3:
一般表现为流感样症状，如发热，咳嗽，少痰，可伴有头痛、肌肉酸痛和全身不适。重症患者病情发展迅速，表现为重症肺炎，体温大多持续在39℃以上，出现呼吸困难，可伴有咯血痰；可快速进展出现急性呼吸窘迫综合征、休克、多器官衰竭等，甚至死亡。
春季是呼吸道传染病的高发季节，由于天气多变，时暖时寒，气候仍然寒冷、干燥，特别容易引起流感、流脑、流腮等呼吸道传染病，同时随着气温转暖，手足口病等传染病也逐渐抬头。若平时不注意锻炼，再加上室内空气不流通，很容易发生呼吸道传染性疾病的流行。

学校春季传染病预防知识讲座稿

2017年学校春季传染病预防知识讲座稿春季最容易发生的传染病主要是经呼吸道传播的传染病，所以同学们要增强相关知识，加强锻炼。

下面小编为大家推荐的是2017年学校春季传染病预防知识讲座稿，欢迎阅读参考。

2017年学校春季传染病预防知识讲座稿(一)一、罕见的传染病1、肠道传染病：霍乱(二号病) 、痢疾、伤寒、甲肝、戊肝、脊髓灰质炎(小儿麻木症)、感染性腹泻等;2、呼吸道传染病：传染性非典型肺炎、肺结核、盛行性感冒、麻疹、流脑、盛行性腮腺炎、白日咳、白喉、猩红热、风疹等;3、血源性传染病：乙肝、丙肝、丁肝、艾滋病等;4、虫媒传达及自然疫源性传染病：鼠疫、狂犬病、钩体、乙脑、疟疾、登革热、黑热病等;5、性传达疾病：艾滋病、淋病、梅毒、锋利湿疣、软下疳等;6、其它：炭疽、布鲁氏菌病、急性出血性眼结膜炎(红眼病)等。

二、传染病的根本特征1、有病原体：包括细菌、病毒、立克次体、螺旋体、原虫、蠕虫等;2、有传染性：传染病病人必需隔离医治;3、有盛行病学特征：不同传染病的发病工夫、地域、人群等方面有各自的散布特点;4、有感染后免疫：人体感染病原体后，体内会发生相应的抗体，可抵抗相反的病原体。

三、艾滋病1、次要表现：感染艾滋病病毒后普通要经 2-10 年左右可开展成艾滋病，次要有 5 种表现：(1)体质性疾病：发热、乏力、盗汗、厌食、体重下降，慢性腹泻和易感冒;(2)神经零碎症状：头痛、癫痫、停止性聪慧、下肢瘫痪等;(3)严重的临床免疫综合症：呈现各种时机性感染：(4)继发肿瘤：(5)并发其它疾病，如：慢性淋巴性间质性肺炎等。

2、传达途径：经性接触传达或体液传达(输血、不平安注射等) 、母婴传达。

3、预防：洁身自爱，不发作不洁性行为;运用一次性注射器，不与别人共用针头(包括针灸) ;不接触病人的血液及被血液净化的物品;不与病人共用食具、洗刷器具、剃须刀等。

四、病毒性肝炎1、品种：甲肝、乙肝、丙肝、丁肝、戊肝等。

2、次要表现：(1)急性肝炎：起病急，畏寒、发热、全身乏力、厌油、恶心、呕吐、皮肤巩膜黄染;(2)慢性肝炎：疲惫、厌食、恶心、呕吐、腹胀、腹泻、肝区不适等。

国旗下讲话稿春季传染病预防知识

国旗下讲话稿春季传染病预防知识亲爱的同学们，老师们，大家早上好！作为一名学生，我们肩负着学习知识的使命，同样也要关注自己的健康和他人的健康。

今天，我要和大家分享一些关于春季传染病预防的知识，希望大家能够在日常生活中注意保护自己，预防传染病的发生。

春天是一个充满活力的季节，但同时也是传染病高发的季节。

在春天，气温逐渐回暖，空气湿度增加，各种病菌和病毒也开始活跃起来。

为了避免感染传染病，请大家记住以下几点预防措施。

首先，勤洗手。

我们的手是最容易接触到病菌和病毒的部位，因此保持双手的清洁是最基本的预防措施。

在日常生活中，不论是什么场合，尤其是在接触食物、垃圾、动物等之后，务必要用肥皂和流动水洗手，并且要彻底搓揉双手，确保洗手的效果。

其次，注意保持个人卫生。

早晨起床和晚上睡觉前一定要刷牙，清洁口腔，这样可以减少口腔病菌的滋生和传播。

此外，勤洗澡、换洗衣服，保持衣物的清洁也是预防传染病的重要措施。

同时，合理饮食也是预防传染病的关键。

我们要增加新鲜水果和蔬菜的摄入，尤其是富含维生素C的食物，如柑橘类水果、蔬菜等，这些食物能够提高我们的免疫力，增强抵抗力，从而预防感染。

此外，不吃生肉、腐烂变质的食物，避免食物中毒的发生。

另外，要注意保持室内空气的流通。

虽然春天气温回暖，但是我们还是经常需要关闭窗户，这样室内空气容易变得污浊。

具体来说，我们可以选购空气清新剂、空气净化器等设备来改善室内空气质量，并经常开窗通风，保持空气的流通。

这样可以有效降低各类呼吸道疾病的发生风险。

最后，如果出现了发热、咳嗽、流鼻涕等不适症状，要及时就医。

如果我们自己或者身边的同学出现这些症状，千万不要忍痛隐疾，而是要及时告知老师和家人，并及早就医，以免抱病上学或将病毒传染给他人。

预防传染病是我们每个人的责任，也是对自己和他人负责的表现。

希望大家都能养成良好的卫生习惯，保护好自己的健康。

让我们共同努力，携手预防传染病的发生，创造一个健康和谐的学习环境！谢谢大家！。

2022春季传染病预防知识讲座演讲稿（通用13篇）

2022春季传染病预防知识讲座演讲稿（通用13篇）演讲稿特别注重结构清楚，层次简明。

在当下社会，越来越多地方需要用到演讲稿，写起演讲稿来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的2022春季传染病预防知识讲座演讲稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

春季传染病预防知识讲座演讲稿篇1同学们：今天给你们讲一讲有传染病的预防知识，请你们认真收听。

为了同学们的健康，为了维护学校正常教育教学秩序，我们要做好传染病的预防，所以请同学们做到以下几点：1、注意个人卫生，养成良好的卫生习惯。

做到“四勤”，第一勤勤洗手：饭前、便后、外出后、进食前、双手脏后立即洗手（学校每个厕所洗手的地方都放有肥皂，同学们洗手时用肥皂和清水洗净双手）；第二勤勤剪指甲；第三勤勤通风：要勤开窗（请同学们每天来学校进教室后或上功能课时先看一看教室、功能室窗子是不是充分打开了，如果没有请主动打开。

），多通风，少去不通风人流密集的场所；第四勤勤运动：坚持室外运动，如步行、球类、跑步等运动，增强自身抗病能力。

2、加强营养，多饮水，多吃疏菜和水果；保证充足睡眼。

3、避免接触发烧、咳嗽有上呼吸道症状的病人，以及水痘、手足口病等等传染病病人。

4、做好教室、室外包干区的清洁卫生，使我们有一个干净卫生的学习生活环境。

5、有发烧、咳嗽等上呼吸道症状的同学，以及水痘、手足口病等等传染病的同学，请你在家休息治疗，暂不要上学，并及时打电话向班主任老师请假，等病完全好后再上学。

上学时先到校医室，经校医检查同意后才可返回教室。

最后请班主任老师每天常规晨检，并做好记录；有因病缺课的学生及时报校医室，有发烧、水痘等等异常的学生及时督促其到校医室检查；因病隔离在家的学生返校时督促其先到校医室检查，经校医同意并开具返校证明才让进教室。

请班主任老师督促学生每天坚持教室开窗通风，最好有专人负责。

谢谢！春季传染病预防知识讲座演讲稿篇2同学们：春夏季是各类病毒、细菌容易滋生、繁殖，容易传染的季节。

关于春季传染病预防知识讲座稿

关于春季传染病预防知识讲座稿尊敬的各位来宾，大家好！我是XX医疗机构的医生，很高兴能够在这里为大家带来有关春季传染病预防的重要知识。

随着春季的到来，气温逐渐回暖，空气湿度增加，照明时间延长，这对于某些病原体的传播来说，是一个非常有利的条件。

因此，春季传染病的发生率也会相应增加。

为此，我们必须增强对于传染病的预防意识，采取正确的预防措施，保障自己和家人的健康。

首先，让我们了解一下春季常见的传染病有哪些。

常见的春季传染病主要包括感冒、流感、水痘、风疹、病毒性腹泻等。

接下来，我将为大家详细介绍一下这些传染病的预防措施。

首先，感冒是一种非常常见的传染病，尤其是在春季季节，流行性感冒的发病率相对较高。

感冒是由不同的病毒引起的，通过空气传播。

因此，预防感冒的关键是保持良好的个人卫生习惯。

勤洗手，避免触摸眼、鼻、口的黏膜，戴口罩等措施都可以有效降低感冒的风险。

其次，流感是一种比感冒更严重的传染病，也是由病毒引起的。

流感的预防主要依靠疫苗接种，尤其是对于高危人群如孕妇、老年人等更是要重视。

此外，保持良好的卫生习惯同样也是非常重要的，例如勤洗手、避免触摸眼、鼻、口的黏膜、咳嗽时用纸巾或手肘掩口等。

水痘和风疹是两种皮肤传染病，春季是这两种疾病的高发季节。

水痘和风疹同样由病毒引起，通过气溶胶传播。

因此，接种相应的疫苗是最有效的预防措施。

同时，保持室内的空气流通，避免聚集性活动也是非常重要的。

最后，病毒性腹泻也是春季常见的传染病之一，它主要通过食物、水源的污染传播。

因此，预防病毒性腹泻的关键是保持良好的饮食卫生习惯，包括饭前便后洗手，食用熟透的食物，避免生食等。

除了以上提到的春季常见传染病，还有一些其他的预防措施我们也要重视。

例如，加强锻炼身体，提高自身免疫力；保持良好的室内通风，避免空气污染；保持适当的室内湿度，预防过低或过高的室内湿度对健康的影响。

总结一下，春季传染病的预防是非常重要的，我们必须增强对于传染病的预防意识，采取适当的预防措施。

学校春季传染病预防知识讲座

2018年学校春季传染病预防知识讲座各位老师、各位同学：大家好！根据学校领导的安排，为了保障同学们的身体健康与快乐，今天在这里给同学们讲一讲春季呼吸道传染病的知识，春季最容易发生的传染病主要是经呼吸道传播的传染病，如流行性感冒、麻疹、风疹、水痘等。

如果同学们不注意个人卫生和环境卫生，不经常锻炼身体，增强机体抵抗力就容易患病哦，学校是个人员相对比较集中的地方，一旦出现发病更是容易造成传播，所以今天，我们共同来学习一下这些传染病的防治知识。

春季呼吸道传染病有它们共同的特点，都可通过空气、短距离飞沫或接触呼吸道分泌物等途径传播。

发病急，以发热为首发症状，可伴有头痛、全身关节酸痛、结膜充血、咽痛、咳嗽、皮疹等症状。

这些传染病早期酷似感冒，极容易被误诊，所以，对春季传染病保持高度警惕，及时隔离治疗患者，是防止疫情扩大的关键。

春季呼吸道传染病除有上述共同特点之外，还存在各自的特点，医生主要是根据这些疾病的各自特定来进行诊断治疗，并准确地进行防治预防和控制。

下面我主要介绍以下几种主要传染病。

1、麻疹：患病初期症状有咳嗽、流涕、发热，主要特点是眼红及口腔内出现白点（柯氏白斑）；3至7日后皮肤会出现全身斑丘疹，维持4至7日，也可能长达3个星期，留下褐色斑痕或出现脱屑。

麻疹病人为传染源，主要通过飞沫或直接接触病人的鼻咽喉分泌物传播。

在这里要注意是否曾经打过麻疹疫苗，还有自己曾经是否得过麻疹，现在大年龄组由于没有免疫力，既没有打麻疹疫苗也没有得过麻疹，当身边有麻疹病例时就会传染。

2、风疹：是由风疹病毒引起的急性呼吸道传染病。

病人是传染源。

大多是通过呼吸道飞沫散播传染，也可通过病人口、鼻及眼睛的分泌物直接传染给被接触者、主要特点是全身散在红色斑丘疹及耳后、枕部淋巴结肿大为特征。

一般症状较轻，预后良好。

3、流行性腮腺炎：发病初期是一个感冒症状，发病1-2日后出现耳部疼痛，然后出现唾液腺肿大，绝大多数病人通常可见一侧或双侧腮腺肿大。

冬春季常见传染病预防知识讲座

皮肤斑丘疹。
易感人群：未接种麻疹疫苗的儿童及成人。
水痘
病原体
水痘-带状疱疹病毒。
症状
发热、头痛、乏力及皮疹，皮疹呈向心性分布，以躯干、头面部多见，四肢较少。
传播途径
飞沫传播、接触传播。
易感人群
未接种水痘疫苗的儿童及成人。
猩红热
病原体
A组β型溶血性链球菌。
传播途径
飞沫传播、接触传播。
症状
发热、头痛、咽痛、杨梅舌、环口苍白圈及颈部淋巴结肿大，皮肤弥漫性充血，上有密集针尖大小丘疹，压之褪色，疹退后伴脱皮。
开展健康教育
加强对学生和教职员工的健康教育，提高防控意识。
家庭环境中如何降低感染风险
定期开窗通风
做好家庭清洁
保持室内空气流通，有助于降低病毒浓度。
定期清洁家居表面，尤其是高频接触区域如门把手、桌面等。
提倡分餐制
增强免疫力
家庭成员尽量分开用餐，避免共用餐具和食物。
保持规律作息，均衡饮食，适当锻炼，提高身体免疫力。
做好个人防护
就医过程中佩戴口罩，避免交叉感染。
合理用药指导原则
遵医嘱用药
严格按照医生处方和建议使用药物。
注意药物副作用
如出现不良反应，应立即停药并就医。
避免滥用抗生素
以免导致菌群失调和耐药性增加。
06
总结回顾与展望未来发展趋势
关键知识点总结回顾
传染病基础知识
01
掌握传染病的定义、传播途径和预防措施，了解病原体、宿主
室内通风与消毒管理
勤通风
每天定时开窗通风，保持室内空气新鲜。
常消毒
对门把手、桌面、地面等高频接触物体表面进行定期清洁消毒。
分餐制

春季传染病预防知识讲座稿

春季传染病预防知识讲座稿尊敬的各位朋友：大家好！今天我很荣幸能来到这里，为大家介绍一些关于春季传染病预防的知识。

春季是一个季节转换的时期，气温逐渐升高，气候湿热，是各类传染病易发的季节之一。

因此，我们有必要了解一些春季传染病的预防措施，保护好自己和家人的健康。

首先，我们要了解一些常见的春季传染病，如流感、水痘、霍乱、腮腺炎等。

这些疾病一般通过空气、飞沫、接触传播。

因此，我们在日常生活中要注意保持清洁和卫生，特别是手部卫生。

勤洗手是预防传染病最基本、最有效的方式之一。

其次，我们要养成良好的生活习惯。

春季气温升高，大家容易穿得比较单薄，这时患伤风感冒的机会就会增加。

因此，我们要注意保暖，穿衣要适当。

此外，合理饮食、作息规律也是保持免疫力的重要因素。

保持良好的生活习惯，能够增强我们自身的抵抗力，降低患病的风险。

除了个人的防控措施，我们还要注意公共卫生安全。

春季传染病的流行与环境卫生密切相关，因此，我们要加强环境卫生管理，保持室内空气流通，定期清洁房间，及时清除垃圾，避免积水滋生蚊蝇。

此外，如果你和家人有咳嗽、发热、打喷嚏等症状，应尽量避免外出，不要去人员密集的公共场所，以免传染给他人。

如果症状严重，及时到医院就诊，接受专业医生的治疗。

最后，我还要强调一点，就是预防疫苗的接种。

春季是一些传染病高发季节，为了提高自身的免疫力，我们可以接种相应的疫苗，预防疾病的发生。

预防疫苗是目前预防传染病最有效、最安全的手段之一，对个人和社会的健康具有重要意义。

我们要充分利用好社区和医疗机构提供的疫苗接种服务，为自己和家人的健康保驾护航。

总之，春季传染病的预防需要我们从个人、家庭和社会多个层面进行考虑和行动。

通过加强个人卫生、养成健康生活习惯，关注环境卫生，及时就医，接种预防疫苗等措施，我们能够有效预防春季传染病的发生。

希望大家能够遵守相关的预防措施，在春季保持一个健康的身体。

谢谢大家！。

开展《春季常见传染病的预防知识》健康教育宣传讲座简报

教育简报
小学2022年12月7
日
开展《春季常见传染病的预防知识》健康教
育宣传讲座
春季是传染病的高发季节，为了提高同学们对常见传染病的认识，减少传染病的得病率，3月31日，我校开展《春季常见传染病的预防知识》健康教育宣传讲座。

在讲座中各班班主任精心准备，运用通俗易懂的语言，向同学们讲解了《春季常见传染病预防知识》，让同学们了解流行感冒、水痘、腮腺炎、风疹等主要春季传染病的发病特征、传播途径、预防措施等有关知识。

强调只要重视预防工作，做到早发现、早诊断、早隔离、早治疗，及时做好预防接种，就可以有效阻断传染病的传播与流行。

老师还利用多种形式对学生进行个人卫生方面的教育，其中特别提醒同学们，平时应注意个人卫生，勤洗手，吃熟食，经常开窗通风，不要聚集在人多的地方，加强自身的锻炼，以提高自身的防病意识，给同学们提出了一些切实有效的预防建议。

此次专题讲座，帮助同学们了解了春季各种传染病的相关知识，提高了同学们的防病意识，掌握了如何预防传染病的方法，认识到了做好疾病预防工作的重要性。

幼儿园春季传染病预防知识讲座稿

幼儿园春季传染病预防知识讲座稿亲爱的家长朋友们：大家好！欢迎大家来到今天的讲座。

春季是传染病的高发季节，而幼儿园又是孩子们聚集的场所，容易发生传染病的传播。

为了保障孩子们的健康，让他们能在幼儿园里快乐地学习和生活，今天我就来和大家分享一些关于幼儿园春季传染病预防的知识。

一、春季常见传染病类型1、流感流感是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病。

主要症状包括高热、咳嗽、流涕、喉咙疼痛、头痛、肌肉酸痛等。

流感病毒传染性强，传播速度快，容易在幼儿园等人群密集的场所爆发。

2、手足口病手足口病是由肠道病毒引起的传染病，多发生于 5 岁以下儿童。

主要表现为手、足、口腔等部位出现皮疹、疱疹，同时可能伴有发热、咳嗽、流涕等症状。

3、水痘水痘是由水痘带状疱疹病毒引起的急性传染病。

初期会出现发热、头痛、全身不适等症状，随后在身上出现红色斑疹，数小时后变成丘疹，再发展为水疱。

水痘的皮疹通常先出现在躯干和头部，然后逐渐蔓延至四肢。

4、麻疹麻疹是由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病。

主要症状有发热、咳嗽、流涕、眼结膜充血、口腔黏膜有红晕的灰白小点等。

5、风疹风疹是由风疹病毒引起的急性呼吸道传染病。

症状较轻，通常表现为发热、皮疹、耳后及枕部淋巴结肿大等。

二、传染病的传播途径1、空气传播病原体通过飞沫、飞沫核、尘埃等在空气中传播，如流感、麻疹等。

2、接触传播直接接触或间接接触被病原体污染的物品而传播，如手足口病、水痘等。

3、消化道传播通过污染的水、食物等传播，如肠道病毒引起的传染病。

4、虫媒传播通过蚊子、苍蝇等昆虫传播，如乙脑等。

三、预防传染病的措施1、养成良好的卫生习惯教育孩子勤洗手，尤其是在饭前便后、接触公共物品后。

要用流动的水洗手，使用肥皂或洗手液，按照七步洗手法彻底清洁双手。

同时，要教导孩子不要用手揉眼睛、挖鼻孔、咬手指等。

2、保持室内通风每天定时开窗通风，保持室内空气新鲜。

通风时间不少于30 分钟，可以有效地降低室内病原体的浓度。

学校春季传染病防控知识讲座

THANK YOU
感谢聆听
治疗支持
为患病学生提供及时有效的治疗支持，确保早日康复。
追踪观察
对隔离和治疗后的学生进行追踪观察，确保康复后无传染风险。
04
个人防护措施
勤洗手、戴口罩
勤洗手
使用肥皂和流动水洗手，每次至少20秒，尤其在接触公共物品、咳嗽或打喷嚏后，以及准备食物前。
戴口罩
在公共场所、乘坐公共交通工具时，以及与他人近距离接触时，应佩戴口罩，以减少飞沫传播的风险。
建立学生健康监测机制
晨检制度
建立晨检制度，对学生体温、口腔等基本情况进行检查，发现异常及时处理。
缺勤追踪
对缺勤学生进行追踪，了解缺勤原因，及时采取防控措施。
定期开展体检
定期对学生开展体检，了解学生身体健康状况，及早发现传染病迹象。
做好病例隔离和治疗工作
01
02
03
隔离措施
一旦发现传染病病例，立即采取隔离措施，避免病毒扩散。
如水痘、手足口病等病毒可通过接触传播。
食物和饮水传播
如细菌性痢疾等病原体可通过食物和饮水传播。
春季传染病的症状表现
发热：许多春季传染病都会出现发热症状。
咳嗽和喉咙痛：流感、麻疹、风疹等病原体引起的呼吸道症状。
皮疹：水痘、手足口病等病原体引起的皮肤症状。
乏力、头痛、肌肉疼痛等全身症状：许多春季传染病都会出现这些症状。
如何正确洗手？
用流动水湿润双手，涂抹洗手液或肥皂，掌心相对，手指并拢相互揉搓。
掌心对手背沿指缝相互揉搓，交换进行。
掌心相对，双手交叉沿指缝相互揉搓。
一手握另一手大拇指旋转揉搓，交换进行。
将五个手指尖并拢放在另一手掌心旋转揉搓，交换进行。

学校常见传染病防治知识讲座+课件

02
缺乏定期的健康教育和培训，导致师生对传染病防控知识了解不足。
04
教训二应急响应迟缓
在传染病爆发初期，未能及时采取隔离和治疗措施，导致疫情扩散。
05
06
未能及时向上级主管部门报告，延误了防控的最佳时机。
THANKS 感谢观看
05 学校传染病防控管理
加强健康教育
普及传染病防治知识
开展传染病防治知识宣传活动，包括常见传染病的传播途径、症状、预防措施等，提高师生对传染病防控的认识和重视程度。
建立预防机制
制定防控措施
建立健全学校传染病防控机制，包括定期开展健康检查、加强校园环境卫生管理、落实消毒措施等，从源头上预防和控制传染病的传播。
04 传染病的治疗与护理
及时就医
及时就医是治疗传染病的关键，有助于早期诊断和治疗，降低并发症和死亡率。
一旦出现传染病症状，应立即停止上学或工作，尽快前往正规医疗机构就诊。在就诊过程中，要如实告知医生病情、接触史和旅行史等相关信息，以便医生准确诊断和治疗。
遵医嘱治疗
遵医嘱治疗是治愈传染病的重要保障，患者应严格遵守医生的诊疗建议和用药指导。
预防措施包括接种流感疫苗、勤洗手、避免接触患病者等。
症状包括发热、咳嗽、喉咙痛、流鼻涕、头痛、肌肉疼痛、疲乏、打喷嚏等。
水痘
水痘是由水痘病毒引起的皮肤病，通过直接接触传播，具有高度
传染性。
症状包括发热、头痛、咳嗽、恶心等，并在皮肤上出现水疱、瘙
痒等症状。
预防措施包括接种水痘疫苗、避免接触患病者、保持良好的个人
卫生习惯等。
手足口病
手足口病是由肠道病毒引起的皮肤病，通过直接接触传播，具有高度传染性。

春季常见传染病预防知识讲座【精选文档】

春季常见传染病预防知识讲座春季是呼吸道传染病的高发季节，由于天气多变，时暖时寒,气候仍然寒冷、干燥,特别是在北方，人们经历了一个漫长的冬天，当春季来临时,人体内环境很难一下子与外界环境相适应，人体的免疫力相对低下，病菌、病毒等致病微生物趁机而入、侵袭人体，特别容易引起流感、流脑、流腮等呼吸道传染病,同时随着气温转暖，手足口病等传染病也逐渐抬头。

若平时不注意锻炼，再加上室内空气不流通，很容易发生呼吸道传染性疾病的流行.一、流行性感冒流行性感冒简称流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有很强的传染性。

流感病毒分为甲、乙、丙三型。

传播途径：以空气飞沫直接传播为主，也可通过被病毒污染的物品间接传播。

主要症状：有发热、全身酸痛、咽痛、咳嗽等症状。

易感人群：人群对流感普遍易感，病后有一定的免疫力，但维持的时间不长，病毒不断发生变异,可引起反复感染发病.预防措施：接种流感疫苗已被国际医学界公认是防范流感的最有效的武器。

由于流感病毒变异很快，通常每年的流行类型都有所不同。

因此，每年接种最新的流感疫苗才能达到预防的效果。

另外，锻炼身体，增强体质，在流感季节经常开窗通风，保持室内空气新鲜，老年人、儿童尽量少去人群密集的地方等等，也是预防流感的有效措施。

二、麻疹麻疹是一种由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病，主要发生在冬春季节。

凡是没有接种过麻疹疫苗,接触后90%以上均会发病，1-5岁小儿发病率最高.传播途径:病人是唯一的传染源,病人的眼结膜、鼻、口、咽等处的分泌物（如眼泪、鼻涕、痰等）以及尿和血液中都存在着麻疹病毒。

主要症状：麻疹的潜伏期为10-11天,开始时症状像感冒，但同时出现眼红、眼皮发肿、流泪、怕光、打喷嚏、咳嗽等更严重的症状。

第4天起从耳朵后面开始出现玫瑰色的斑丘疹，2-3天内皮疹遍及全身,随后疹退脱屑。

其他症状也逐渐消退。

易感人群:人群普遍易感，多见于婴幼儿，但近年来由于麻疹疫苗的广泛接种，发病年龄有后移趋势.预防措施：尽量减少和患者及其患者家属接触是预防麻疹的关键.做好保健工作，按时接种麻疹疫苗,室内空气流通，流行季节少到公共场所，锻炼身体,增强抗病能力。

春季传染病预防知识讲座稿春季预防疾病小常识

春季传染病预防知识讲座稿春季预防疾病小常识春季传染病预防知识讲座稿一、呼吸道传染病是怎样传播的?早春季节的气候特点主要表现在天气多变、时寒时暖、雨水逐渐增加，是呼吸道传染病好发季节。

当冷空气和干燥空气被吸入呼吸道，刺激呼吸道粘膜，使粘膜血管收缩，造成局部贫血和营养障碍;另外，室内通风换气较差，一些有害病原体繁殖后，也能刺激呼吸道粘膜，使粘膜上皮的纤毛运动减弱，防御机能降低，各种病原微生物易于乘虚而入，以致感染呼吸道传染病。

呼吸道传染病是指病原微生物通过呼吸道侵入易感人体，并随呼吸道分泌物继续向外传播，侵入另一易感机体的传染性疾病。

它包括：流行性感冒(流感)、麻疹、百日咳、水痘、流行性腮腺炎、流行性脑脊髓膜炎(流脑)等。

它是以咳嗽、流涕、发热、呕吐为主要症状的传染病。

早春季节外界气温较低，在室内活动的时间较多，彼此间密切接触机会增多，而呼吸道传染病是通过飞沫传播的，因此增加了呼吸道传染病的传播机会。

1、在公共场合讲话、咳嗽或打喷嚏时，通过飞出来的唾沫将夹在里面的病菌传播开来。

2、灰尘是传播的一个帮凶，有呼吸道传染病病人的鼻涕、痰液中含有大量病菌，由于随地吐痰或乱擤鼻涕，这些痰、涕干燥后夹在里面的病菌就会随灰尘到处飞扬，一旦被人吸入就会感染。

3、手是传播病菌的另一帮凶。

有呼吸道传染病病人的手上沾上大量病菌，当病人拿物体时，在这些物体表面就会留下大量病菌，如果健康人用手接触了这些东西，就能沾上病菌，如果事先不彻底洗手就去挖鼻子，病菌就可能从鼻腔进入呼吸道而感染。

二、常见呼吸道传染病的临床表现1、水痘水痘由水痘—带状疱疹病毒引起的急性呼吸道传染病，具有极强的传染性，潜伏期14~16日。

临床表现主要为皮肤粘膜出现斑疹、丘疹、水痘，可伴有发热、头痛、咽痛等上呼吸道症状。

起病数小时或1~2日出现皮疹，皮疹首先见于躯干和头部，直径3~5mm，呈红斑疹，迅速发展为丘疹，数小时后又变为疱疹。

极少数病人可并发水痘脑炎、水痘肺炎等并发症。