中小学高级教师的岗位职责上课讲义

中学高级教师职责范本

中学高级教师职责范本一、引言在中学教育中，高级教师扮演着重要的角色。

高级教师不仅要具备扎实的学科知识和教学技能，还需要担当起具体的职责，为学生的全面发展和学校的发展做出贡献。

本文旨在阐述中学高级教师的职责范本，从不同维度来描述高级教师的工作内容，帮助他们更好地履行职责，提高教学质量。

二、教学职责1. 学科专业知识的传授和教学作为中学高级教师，首要的职责就是对学科专业知识的传授和教学。

高级教师应对自己所教学科进行全面、深入的学习和研究，不断提升自身的专业水平。

他们应根据学生的实际情况，制定合理的教学计划，精心备课，灵活运用多种教学方法和手段，帮助学生理解和掌握学科知识，培养学生的学习能力和解决问题的能力。

2. 教育教学科研的推进和指导高级教师在教学过程中应注重教育教学科研的推进和指导。

他们要积极参与学校教研活动，与同事们共同探讨教学方法和教学策略，在实践中不断积累教学经验。

高级教师还应指导和支持普通教师的教学工作，帮助他们提高教学能力，促进教学水平的提高。

三、教育管理职责1. 班级管理和学生教育高级教师要负责所带班级的管理和学生的教育。

他们应依据学校的教育目标和教育理念，制定班级管理规范，确保班级的正常秩序和良好氛围。

高级教师还应关注学生的发展情况，积极引导学生树立正确的人生观、价值观，培养他们的道德品质和社会责任感。

2. 学生评价和学业指导高级教师要对学生进行全面、科学的评价，并及时给予学生学业指导。

他们要了解学生的学习情况和困难，及时帮助他们解决学习中的问题，鼓励他们提高学习成绩，并为他们的个别发展提供适当的指导和辅导。

四、师德师风职责作为中学高级教师，他们应该秉持高尚的师德师风，树立良好的示范作用。

1. 积极践行教育教学理念高级教师应积极践行教育教学理念，坚持以学生为中心，尊重和关心每一个学生。

他们要用心对待每一次教学，关注学生的需求和进步，引导学生健康成长，塑造他们的良好品格和积极心态。

2. 精心备课、独立执教高级教师要精心备课，独立执教。

小学高级教师岗位职责样本(2篇)

小学高级教师岗位职责样本一、正确贯彻党的教育方针，对全体学生全面负责。

教书育人，寓德育于学科教学之中，以身作则，积极主动协助班主任做好学生思想教育工作。

二、认真参加学校组织的政治、业务学习及各项社会活动，积极参与学校民主管理。

参与协调学校与家庭、社会的关系。

三、努力学习教育理论和学科的专业知识及相关知识，理解、掌握教学大纲和德育纲要，制定本学科本学期教学工作计划，钻研教材，了解、研究学生，积极参加教育教学研究和集体备课，认真写好教案。

四、上好每一节课。

教学目的明确，恰当处理教材的重点、难点，讲解、示范准确，讲究教学方法，充分调动学生学习积极性，完成预定的教学计划和任务。

五、及时认真批改作业，不仅指出正误，还要注意指导学生的学习方法。

六、根据学科、年级特点，指导学生自学方法，热忱帮助后进学生，提高学生学习能力，组织与辅导课外兴趣小组，培训学科竞赛队伍，提高学生全面素质。

七、搞好教学质量的考查工作，按照教学要求，认真做好命题、监考和阅卷评分工作，实事求是地分析讲评，研究与改进教与学的方法。

八、关心了解国内外本学科的教改信息和科研动态，积极参加教科研活动，不断提高教学与研究水平。

九、执行教学工作卫生要求，关心学生健康，减轻学生过重的课业负担，增强学生体质。

小学高级教师岗位职责样本（2）小学高级教师是一项非常重要的教育工作，他们负责培养和教育小学生，为他们的成长和发展提供良好的教育环境。

小学高级教师的岗位职责涵盖了多个方面，下面将详细介绍。

一、教学工作小学高级教师的首要职责是进行优质的教学工作。

他们需要根据教学大纲和教学计划，合理安排每天的教学内容和适应不同学生的需求。

他们要准备课堂教学材料，并使用有效的教学方法和教具，使学生积极参与课堂学习。

小学高级教师还需要对学生的学习情况进行评估和记录，及时提供学习指导和反馈，帮助学生提高学习成绩和学习能力。

二、班级管理小学高级教师还负责班级的管理工作。

他们需要制定班级规章制度，确保学生的纪律和学习秩序。

中学高级教师职责范本

中学高级教师职责范本作为一名中学高级教师，你将担负着教育教学的重要职责，不仅需要担负起教学工作，还需要承担一系列管理和指导的职责。

以下是一个关于中学高级教师职责范本，以供参考：第一部分：教学职责1. 设计和执行课程计划：中学高级教师需要根据学校的教育方针和教学要求，制定课程计划，并负责执行这些计划。

他们需要确保课程内容与学生的年龄、能力和兴趣相匹配，以此提供富有挑战性和刺激性的教育环境。

2. 传授知识和技能：中学高级教师的主要职责是向学生传授学科知识和相关技能。

他们需要运用适当的教学方法和技术来促进学生的学习，并确保学生能够理解和掌握所教学科的核心概念和技能。

3. 提供个别指导和支持：作为中学高级教师，你需要关注每个学生的学习进展和个人需求。

你应该能够根据学生的不同学习风格和能力水平，提供个别指导和支持，以帮助他们克服学习障碍，提高学习成绩。

4. 评估学生学习成果：中学高级教师应该能够制定有效的评估和测验方法，以评估学生的学习成果。

他们应该能够准确地评估学生对所学知识和技能的理解和运用，并根据评估结果为学生提供有针对性的反馈和建议。

第二部分：管理职责1. 系统管理：中学高级教师需要根据学校的管理要求，有效地组织和管理自己的教学工作。

他们需要制定教学计划，管理班级和学生档案，确保教学活动的顺利进行。

2. 管理学生行为：作为中学高级教师，你需要确保学生在校园内遵守学校的纪律和规章制度。

你应该能够建立一个良好的班级管理系统，以确保学生行为规范，并及时处理和解决学生纪律问题。

3. 与家长和其他教育工作者合作：中学高级教师需要积极与家长和其他教育工作者合作，以促进学生的全面发展。

他们应该与家长保持良好的沟通，并定期举行家长会议，及时向家长反馈学生的学习情况和行为表现。

4. 参与专业发展：作为一名中学高级教师，你应该持续学习和专业发展。

你需要关注教育领域的最新研究和教学方法，并积极参与教师培训和专业研讨会，提高自己的教学能力和专业素养。

中学高级教师职责范本(2篇)

中学高级教师职责范本中学教师应拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，努力学习马克思主义和党的路线、方针、政策，有良好的师德，遵守法纪，品德言行堪为学生的表率，关心爱护学生，教书育人，使学生在德育、智育、体育等方面得到全面发展，努力做好本职工作，并在完成本职工作前提下，结合工作需要，努力进修，提高教育和学术水平。

符合以上要求的中学一级教师任教五年以上，或者获得博士学位者，经考核，表明能履行高级教师职责，并具备下列条件:1.对所教学科具有系统的、坚实的基础理论和专业知识，教学经验比较丰富，教学效果显著;或者在学生思想政治教育和班主任工作方面有比较突出的专长和丰富的经验，并做出显著的成绩。

2.从事中学教育、教学某一方面的科学研究，写出理论联系实际、具有一定水平的经验总结、科研报告或论著，或者在培养提高教师的文化业务水平和教育教学能力方面做出显著贡献。

中学高级教师职责范本（2）中学高级教师是学校教育教学工作中的重要力量，担负着培养学生综合素质和促进学生成长发展的重要任务。

他们不仅要具备扎实的专业知识和教学技能，还需具备较高的教育情操、思辨能力和领导才能。

下面，我将详细阐述中学高级教师的职责范文。

一、教学能力中学高级教师作为学科教学的主要承担者，他们应当具备良好的教学能力。

具体而言，中学高级教师应具备以下几个方面的教学能力：1.熟练掌握学科知识和教学内容。

中学高级教师应掌握全面、深入的学科知识，对教材的内容、结构和要求有清晰的认识。

2.运用多种教学方法和手段。

中学高级教师应熟练掌握多种教学方法和手段，能够根据学生的不同需求和学科特点选择合适的教学方法，在课堂中灵活运用。

3.能够合理组织教学内容和课堂活动。

中学高级教师应具备分析学科要素和思维过程的能力，能够合理组织教学内容和课堂活动，使学生能够主动、积极地参与其中。

4.能够培养学生的学习能力和创新能力。

中学高级教师应注重培养学生的学习能力和创新能力，通过启发式教学和探究式学习的方式，激发学生兴趣、培养学习方法和思考能力。

中学高级教师岗位职责

中学高级教师岗位职责作为一名中学高级教师，您将承担着重要的教育使命，负责培养和教育下一代的学生。

您的职责不仅仅是传授知识，更是为学生的全面发展提供指导和支持。

以下是中学高级教师的职责描述：1. 教学与课程设计：中学高级教师应具备扎实的学科知识和丰富的教学经验。

您将负责设计和实施高质量的教学计划，确保课程内容与学生的学习需求相匹配。

您需要根据学生的不同能力和兴趣，采用多种教学方法和资源，以激发学生的学习兴趣和潜能。

2. 学生评估与反馈：中学高级教师需要定期评估学生的学习成果，并提供及时的反馈。

您将使用各种评估工具，例如考试、作业、小组讨论等，来评估学生的学习进展。

您应能准确分析学生的学习差距，并制定个性化的学习计划，帮助学生克服困难并提高学习成绩。

3. 班级管理与学生辅导：作为中学高级教师，您将负责管理班级秩序和学生行为。

您需要建立积极的班级氛围，促进学生之间的合作和互助。

您还需要提供个别学生辅导，关注学生的心理健康和个人发展，帮助他们解决学习和生活中的问题。

4. 与家长和同事的合作：中学高级教师需要与家长保持良好的沟通和合作。

您应定期与家长交流学生的学习进展和问题，并提供建议和支持。

此外，您还需要与同事合作，分享教学经验和资源，共同提高教育质量。

5. 专业发展与研究：作为中学高级教师，您应不断提升自己的教学能力和专业知识。

您需要参加教育培训和研讨会，了解最新的教育理论和教学方法。

您还应积极参与教学研究和课题研究，为教育改革和教学实践做出贡献。

总结：中学高级教师的职责是多方面的，既要具备扎实的学科知识和教学经验，又要关注学生的全面发展和个性化需求。

通过精心设计的教学计划和个别辅导，您将帮助学生实现自己的潜力，并为他们的未来奠定坚实的基础。

同时，您还需要与家长和同事合作，不断提升自己的教学能力和专业素养。

作为一名中学高级教师，您将成为学生成长道路上的引路人，为他们的未来贡献力量。

高级教师岗位职责

高级教师岗位职责11、有良好的师德师风，遵纪守法，使用文明规范的语言开展教育教学活动。

2、遵循教学规律，认真做好教学各环节工作。

3、主动运用先进的教育思想、方法和手段进行教学。

4、加强业务进修，积极参加岗位培训，继续教育，不断提高教育教学业务水平。

5、具有校本教研能力，每学年具有1—2个校本教研课题，且研究具有明显成效。

每学期至少写出一篇教学论文心得、体会、总结、在校内交流或在教育报刊杂志上公开发表。

6、能胜任并积极主动承担班主任工作。

7、主动承担学校安排的公开课、示范课、专题讲座、竞赛辅导等任务，做到有计划，教案或讲义和总结。

8、积极履行培养和指导中学一级教师的职责。

高级教师岗位职责2中学教师岗位职责一、中学三级教师职责：1、承担初中一门学科的教学任务，备课，讲课，辅导，批改作业，考核学生成绩。

2、在高级教师或一级教师的指导下，在课内外对学生进行思想品德教育，担任初中班主任。

3、参加教学研究活动。

二、中学二级教师职责：1、承担高中或初中一门学科的教学任务，备课，讲课，辅导，批改作业，考核学生成绩。

2、在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任或组织、辅导学生课外活动。

3、参加教学研究工作。

三、中学一级教师职责：1、承担高中或初中一门学科的教学任务，备课，讲课，辅导，批改作业，考核学生成绩。

2、在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任或组织、辅导学生课外活动。

3、承担和组织教育教学研究工作。

4、指导二、三级教师的教学工作，或承担培养新教师的任务。

四、中学高级教师职责：1、承担学校安排的教育教学任务，指导教育教学研究工作。

2、承担教育科学研究任务。

3、指导一、二、三级教师的教育教学工作，或承担培养教师的任务。

高级教师岗位职责3教授这个令人肃然起敬的称号总是与大学联系在一起的。

近几年，中学也开始拥有教师技术职称序列中最高级别的教授了。

优中选优、宁缺毋滥是评选的中学高级教师的原则，评出来的中学高级教师无疑都是中学教育教学教研及管理的骨干。

中学高级教师职责（4篇）

中学高级教师职责中学高级教师是学校中的关键角色之一，他们在教育教学过程中承担着重要的职责和责任。

下面将结合实际情况，详细介绍中学高级教师的职责和责任。

一、教学工作中学高级教师负责教学工作是其最基本的职责。

他们要承担起各种课程的教学工作，为学生提供高质量的教育。

具体而言，中学高级教师应当具备以下职责：1.制定教案和教材：根据学校和教学大纲，中学高级教师需要制定教学计划、教案和教材。

他们需要按照教学目标和学生特点，合理安排教学内容和课程进度，确保教学的系统性和连贯性。

2.备课和授课：中学高级教师要进行充分的备课工作，包括阅读教材、查找教学资源、准备教具和课件等。

在授课过程中，他们要注重灵活运用多种教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和主动性。

3.组织评价和反馈：中学高级教师要对学生的学习情况进行及时评价和反馈。

他们需要设计和组织各种形式的测评，了解学生的学习进展，及时发现和解决学习困难，帮助学生提高学习效果。

二、教研工作中学高级教师还要积极参与教研工作，推动学校的教育教学水平提升。

具体而言，中学高级教师应当具备以下职责：1.参与教研活动：中学高级教师要积极参与学校组织的各类教研活动，包括教师讨论会、研讨会、教学观摩等。

他们要与其他教师共同交流、学习和研究教学问题，提高自身的专业素养和教育教学能力。

2.撰写教学论文：中学高级教师还应当主动撰写教学论文，分享自己的教学经验和教学模式。

他们要将实践经验与理论知识相结合，深入研究教育教学问题，并通过论文的形式进行总结和推广。

3.指导教师发展：中学高级教师要指导和培养普通教师的教育教学能力。

他们要关注教师的专业发展需求，提供培训和指导，帮助普通教师提高教学水平。

三、学生管理工作中学高级教师要负责指导和管理学生，帮助他们解决学习和生活中的问题。

具体而言，中学高级教师应当具备以下职责：1.班级管理：中学高级教师要担任班主任的角色，负责班级的管理和组织工作。

他们要维护班级的秩序和团结，关心学生的成长和发展，与家长保持密切联系，共同关注学生的学业和身心健康。

小学高级教师岗位职责范本（3篇）

小学高级教师岗位职责范本一、正确贯彻党的教育方针，对全体学生全面负责。

教书育人，寓德育于学科教学之中，以身作则，积极主动协助班主任做好学生思想教育工作。

二、认真参加学校组织的政治、业务学习及各项社会活动，积极参与学校民主管理。

参与协调学校与家庭、社会的关系。

三、努力学习教育理论和学科的专业知识及相关知识，理解、掌握教学大纲和德育纲要，制定本学科本学期教学工作计划，钻研教材，了解、研究学生，积极参加教育教学研究和集体备课，认真写好教案。

四、上好每一节课。

教学目的明确，恰当处理教材的重点、难点，讲解、示范准确，讲究教学方法，充分调动学生学习积极性，完成预定的教学计划和任务。

五、及时认真批改作业，不仅指出正误，还要注意指导学生的学习方法。

六、根据学科、年级特点，指导学生自学方法，热忱帮助后进学生，提高学生学习能力，组织与辅导课外兴趣小组，培训学科竞赛队伍，提高学生全面素质。

七、搞好教学质量的考查工作，按照教学要求，认真做好命题、监考和阅卷评分工作，实事求是地分析讲评，研究与改进教与学的方法。

八、关心了解国内外本学科的教改信息和科研动态，积极参加教科研活动，不断提高教学与研究水平。

九、执行教学工作卫生要求，关心学生健康，减轻学生过重的课业负担，增强学生体质。

小学高级教师岗位职责范本（2）一、背景介绍小学高级教师是学校中的重要岗位之一，担负着教育培养学生的重要责任。

作为小学的教学骨干之一，他们需要承担教学、管理、指导等多种任务，为学生的全面成长和发展做出积极贡献。

下面将对小学高级教师岗位的职责进行具体阐述。

二、小学高级教师的教学职责1. 精心备课：作为小学高级教师，首先要对所教授的课程进行专业深入的理解和把握，然后进行详细的备课工作。

在备课过程中，要注重教材的选择与教学内容的整合，确保教学内容紧密贴合课程目标和学生的实际需求，同时编写合理的教案和活动设计，以提升学生的学习效果。

2. 精心讲解：在教学过程中，要注重语言表达的准确性和清晰度，以便学生能够准确理解所讲内容。

小学高级教师岗位职责模版（三篇）

小学高级教师岗位职责模版岗位名称：小学高级教师岗位职责：1. 指导教师团队：负责指导小学其他教师，包括新教师、实习教师等，提供教学指导、教育培训等支持，并定期组织教师会议，促进教学经验的交流和共享。

2. 教学设计与准备：负责制定教学计划，并根据学生的学习需要和兴趣，设计教学活动和课程，确保教学内容符合教学大纲和课程标准。

3. 课堂教学：负责授课并组织课堂活动，通过多种教学方法和教学手段，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习成绩和综合能力。

4. 学生评估与记录：负责对学生的学习情况进行评估，并及时记录学生的学习表现和进步情况，为家长提供相关的反馈和建议。

5. 班级管理：负责班级管理工作，包括班级人员调整、班级安全管理、班级纪律管理等，建立积极健康的班级文化和团队精神。

6. 家校合作：积极与家长进行沟通和交流，及时反馈学生的学习情况和表现，并与家长共同制定学生的学习计划和教育目标。

7. 教育研究与创新：关注教育研究的前沿动态，参与教育研究活动，提升自己的教育教学水平，并根据学科和教育改革的要求，进行教育创新和改进。

8. 校本课程建设：参与学校的课程建设工作，为学校提供课程改革和发展的建议和支持，推动学校的发展和提升。

9. 学科教研：积极参与学科教研活动，与学科组的教师合作，共同研究学科教学方法和策略，提高教学质量和效果。

10. 校本培训：作为学校的骨干教师，负责开展校本培训活动，为学校其他教师提供专业的培训和指导。

11. 素质教育和德育管理：负责组织和开展学生的素质教育活动，培养学生的品德、道德、价值观等方面的素养，构建和谐的校园环境。

12. 参与学校管理：作为学校的骨干教师，积极参与学校的管理活动和决策，为学校的发展和改进提供建议和支持。

任职要求：1. 本科及以上学历，教育学或相关专业背景优先。

2. 具备小学教师资格证书，并有三年以上小学教学经验。

3. 熟悉小学课程标准和教学要求，具备良好的教学设计和教学准备能力。

中小学高级教师的岗位职责

中小学高级教师的岗位职责work Information Technology Company.2020YEAR中小学高级教师的岗位职责职责一：高级教师岗位职责1、有良好的师德师风，遵纪守法，使用文明规范的语言开展教育教学活动。

2、遵循教学规律，认真做好教学各环节工作。

3、主动运用先进的教育思想、方法和手段进行教学。

4、加强业务进修，积极参加岗位培训，继续教育，不断提高教育教学业务水平。

5、具有校本教研能力，每学年具有1—2个校本教研课题，且研究具有明显成效。

每学期至少写出一篇教学论文心得、体会、总结、在校内交流或在教育报刊杂志上公开发表。

6、能胜任并积极主动承担班主任工作。

7、主动承担学校安排的公开课、示范课、专题讲座、竞赛辅导等任务，做到有计划，教案或讲义和总结。

8、积极履行培养和指导中学一级教师的职责。

职责二：高级教师岗位职责1、拥护四项基本原则，执行党的教育方针，自觉遵守教师职业道德规范。

做到教书育人。

发挥课堂教学主渠道作用，加强思想政治教育，做到以教书育人为本，不仅教书，更要注重学生的思想品质和职业道德的培养，把德育教育贯穿到教学中去。

2、担任课程的讲授及讲座教学工作。

组织本学科各个环节的教学工作，研究与指导同本学科有关的新课程的开设与新教材的使用。

3、组织与指导本学科一、二、三教师的教育教学研究活动。

4、主持或参加编写、审议教材、教学参考及其它教学辅导资料，支持本学科的教学研究活动。

5、掌握本学科的国内外学术研究开发动态。

主持或参加本学科的教学研究，有关专题科研、社会咨询等工作。

6、组织和辅导学生课外活动，并指导一、二、三级教师这方面的工作。

7、担任培养青年教师工作。

8、承担教学管理工作和学生思想政治教育工作。

职责三：高级教师岗位职责1．具有良好的师德，爱岗敬业，关心学生的成长、进步，对学生有爱心、耐心；工作认真负责，兢兢业业，无教学事故发生，无违反师德行为。

2．承担附属学校安排的教学任务，备课、讲课、辅导、批改作业、测试考核、评定学生成绩等，工作量饱满，教学效果优良，符合相应学段目标管理要求；幼儿园教师承担幼儿园安排的教学任务，备课、讲课，创设环境、活动区，自制教玩具等，对幼儿发展进行评估，教学效果优良。

小学高级教师岗位职责

小学高级教师岗位职责小学高级教师是一种高级职位，通常要求教育学或相关专业的学位，并且具备一定的教学经验和教研能力。

小学高级教师是学校教育教学工作的骨干力量，负责课程教学、学业指导、学生管理等一系列重要工作。

以下是小学高级教师的主要职责：一、课程教学1. 组织教学计划：负责编写、组织并实施教学计划，制定合理的教学目标和教学策略，保证课程的有效性和连贯性。

2. 进行授课：根据教学计划和学生的学习特点，进行系统的教学活动，解释、示范和引导学生掌握知识和技能。

3. 提供教学资源：准备教学材料和教具，为学生提供丰富多样的学习资源，激发他们的学习兴趣和积极参与。

4. 组织评估考核：制定评估和考核方式，及时了解学生的学习情况，发现问题并及时进行干预和指导。

二、学科教研1. 组织教研活动：参与学科教研组织和教研活动，分享教学经验和教学资源，学习借鉴他人的教学方法和经验。

2. 完善教学大纲：根据学科的特点和课程的发展需求，参与编写教学大纲和教学标准，规范教学行为和教学质量。

3. 研究教学方法：了解学科教学的最新理论和实践，研究并应用合适的教学方法和教学策略，提高教学效果。

4. 开展教学研究：根据学科的前沿知识和发展趋势，开展小学学科教学研究，为学科教学改革提供理论和实践支持。

三、学生管理1. 班级管理：担任班主任，负责班级管理工作，包括学生的考勤、学习纪律、行为规范等，保持班级的良好秩序和氛围。

2. 学生指导：了解并关注学生的学习和生活情况，提供学习指导和生活辅导，帮助学生解决学习和人际关系问题，增强学生的综合素质。

3. 家校沟通：与家长保持良好的沟通和合作，及时向家长反馈学生的学习和行为情况，进行家校合作，共同关注学生的成长。

4. 学生评价：参与学生评价工作，对学生进行综合素质评价，及时发现学生的长处和潜力，并给予鼓励和引导。

四、专业发展1. 继续教育：参加各种教师培训，提高自身教学水平和专业素养，跟进教育教学领域的最新发展。

高级教师岗位职责（5篇）

高级教师岗位职责1、拥护四项基本原则，执行党的教育方针，自觉遵守教师职业道德规范。

做到教书育人。

发挥课堂教学主渠道作用，加强思想政治教育，做到以教书育人为本，不仅教书，更要注重学生的思想品质和职业道德的培养，把德育教育贯穿到教学中去。

2、担任课程的讲授及讲座教学工作。

组织本学科各个环节的教学工作，研究与指导同本学科有关的新课程的开设与新教材的使用。

3、组织与指导本学科一、二、三教师的教育教学研究活动。

4、主持或参加编写、审议教材、教学参考及其它教学辅导资料，支持本学科的教学研究活动。

5、掌握本学科的国内外学术研究开发动态。

主持或参加本学科的教学研究，有关专题科研、社会咨询等工作。

6、组织和辅导学生课外活动，并指导一、二、三级教师这方面的工作。

7、担任培养青年教师工作。

8、承担教学管理工作和学生思想政治教育工作。

高级教师岗位职责（2）高级教师岗位的职责通常包括以下几个方面：1.教学管理：高级教师负责指导和管理一组教师，包括制定教学计划、设计教学内容、监督教学进程、评估教学效果等。

同时，高级教师还需要参与教研活动，不断提高教学质量。

2.课程开发：高级教师需要根据教学要求和学生需求，制定、优化和更新教学大纲和课程；参与编写教材和教学辅助材料；设计和开发创新教学方法和工具。

3.教学指导：高级教师负责指导和辅导教师开展教学工作，包括提供教学指导意见、指导教师选取合适的教材和教学资源、提供教学方法和技巧的培训等。

4.培训组织和管理：高级教师负责组织和管理本科学生的实验、实训和实习，包括制定实践计划、安排实践任务、组织实践培训等。

5.学生管理和辅导：高级教师需要参与学生管理工作，包括学生入学评估、学生发展指导、学生奖励和处分、学生问题解决等。

同时，高级教师还需要为学生提供学业和职业规划的指导和辅导。

6.科研和学术活动：高级教师需要积极参与科研工作，开展教育研究和教学改革项目，并发布学术论文和著作。

此外，高级教师还应积极参与学校的学术活动和学术交流，提升自己的学术影响力。

小学高级教师岗位职责范文(五篇)

小学高级教师岗位职责范文一、正确贯彻__教育方针，对全体学生全面负责。

教书育人，寓德育于学科教学之中，以身作则，积极主动协助班主任做好学生思想教育工作。

二、认真参加学校组织的政治、业务学习及各项社会活动，积极参与学校民主管理。

参与协调学校与家庭、社会的关系。

三、努力学习教育理论和学科的专业知识及相关知识，理解、掌握教学大纲和德育纲要，制定本学科本学期教学工作计划，钻研教材，了解、研究学生，积极参加教育教学研究和集体备课，认真写好教案。

四、上好每一节课。

教学目的明确，恰当处理教材的重点、难点，讲解、示范准确，讲究教学方法，充分调动学生学习积极性，完成预定的教学计划和任务。

五、及时认真批改作业，不仅指出正误，还要注意指导学生的学习方法。

六、根据学科、年级特点，指导学生自学方法，热忱帮助后进学生，提高学生学习能力，组织与辅导课外兴趣小组，培训学科竞赛队伍，提高学生全面素质。

七、搞好教学质量的考查工作，按照教学要求，认真做好命题、监考和阅卷评分工作，实事求是地分析讲评，研究与改进教与学的方法。

八、关心了解国内外本学科的教改信息和科研动态，积极参加教科研活动，不断提高教学与研究水平。

九、执行教学工作卫生要求，关心学生健康，减轻学生过重的课业负担，增强学生体质。

小学高级教师岗位职责范文（二）1、遵守宪法、法律和职业道德，热爱教育事业，关心爱护学生，教书育人，为人师表。

2、承担规定的教育教学工作任务，工作量达校平____%以上，认真备课、上课、辅导、批改作业、考核学生成绩，教育教学工作实绩较好，在同学科教师中处于领先水平。

3、承担学校德育工作任务，当好班主任或指导青年教师当好班主任，在课内外重视对学生进行思想品德教育，取得优异成绩。

4、结合工作实际，不断更新教育观念和知识，提高业务能力，掌握新的教育理论、教学手段和方法，积极参加继续教育，每期完成____学时任务。

5、积极参与和支持学科组建设，勇于承担教研、教改任务，每学期至少要上二节示范课、观摩课，并得到好评。

小学高级教师岗位职责范例（2篇）

小学高级教师岗位职责范例1、系统掌握所教学科的基础理论和文化专业知识，并灵活运用于实际教学工作中。

2、系统掌握教育学生的原理、原则和方法，对学生进行思想品德教育，能胜任主任、少先队辅导员工作，组织辅导学生课内外活动。

承担好学校安排的其他工作任务。

3、系统掌握所教学科的教学大纲，教材和重点、难点，因材施教，合理设计教学过程。

备好课，讲授知识准确明白;定期考核学生成绩和分析掌握学生学习情况，辅导和编写好测试题和训练题，承担学校安排的教学任务。

4、积极参加学校活动和政治业务学习，承担组织指导教学研究工作，有较强的教学技能，能自制、使用教具和较强的操作能力，应变能力和释疑问题能力，能编写所教学科的工作计划、总结和教案，每学期向学校上交一篇有指导性教学论文和有代表性的教案。

5、每学期听课、评课不少于____节(以记录为准)，写有指导性评语;教学笔记与所教学科;语文按课数加基础训练计，数学按练习数计，批改学生作业各科每学期不少于____次;有作文科，作文不少于____次，基础知识不少于____次。

小学高级教师岗位职责范例（2）小学高级教师的岗位职责主要包括以下几个方面：1.教学工作：负责教授学科知识，设计、组织和实施教学活动，制定教学计划和课程表，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习能力和综合素质。

2.教育管理：参与学校教育教学改革的研究与实践，参与和组织教育教学评估和质量监控，推动学校的发展和进步。

3.班级管理：担任班主任或年级主任，负责班级的日常管理和协调工作，组织班级活动，维护学校和班级的秩序。

4.家长沟通：与学生家长保持联系，定期进行家长会和家访，了解学生的家庭情况和学习情况，解答家长的疑问，与家长一起协助学生的成长和发展。

5.教育研究：积极参与教育研究和教学论文的撰写，不断提升自己的教学水平和教育理论素养。

6.承担其他教育工作：参与学校的各项教育活动和社团活动，担任相应的职务，例如学科组长、教研组长等，贡献自己的专业知识和经验。

小学高级教师岗位职责模版(四篇)

小学高级教师岗位职责模版一、正确贯彻党的教育方针，对全体学生全面负责。

教书育人，寓德育于学科教学之中，以身作则，积极主动协助班主任做好学生思想教育工作。

二、认真参加学校组织的政治、业务学习及各项社会活动，积极参与学校民主管理。

参与协调学校与家庭、社会的关系。

三、努力学习教育理论和学科的专业知识及相关知识，理解、掌握教学大纲和德育纲要，制定本学科本学期教学工作计划，钻研教材，了解、研究学生，积极参加教育教学研究和集体备课，认真写好教案。

四、上好每一节课。

教学目的明确，恰当处理教材的重点、难点，讲解、示范准确，讲究教学方法，充分调动学生学习积极性，完成预定的教学计划和任务。

五、及时认真批改作业，不仅指出正误，还要注意指导学生的学习方法。

六、根据学科、年级特点，指导学生自学方法，热忱帮助后进学生，提高学生学习能力，组织与辅导课外兴趣小组，培训学科竞赛队伍，提高学生全面素质。

七、搞好教学质量的考查工作，按照教学要求，认真做好命题、监考和阅卷评分工作，实事求是地分析讲评，研究与改进教与学的方法。

八、关心了解国内外本学科的教改信息和科研动态，积极参加教科研活动，不断提高教学与研究水平。

九、执行教学工作卫生要求，关心学生健康，减轻学生过重的课业负担，增强学生体质。

小学高级教师岗位职责模版（二）教师是社会发展中不可或缺的角色之一，而小学高级教师更是教育事业中的中坚力量。

小学高级教师担负着培养学生的基本素质和品德，引领孩子走向知识的殿堂和健康发展的使命。

本文将就小学高级教师的岗位职责进行详细阐述，包括教学设计与实施、学生管理、家校合作与交流等方面。

首先，小学高级教师的岗位职责之一是教学设计与实施。

教学设计的核心是制定科学合理的教学计划，并在实施过程中不断调整和完善。

教师应结合学生的实际情况和学校的教学要求，制定教学目标、教学内容和教学方法，保证教学的系统性和连贯性。

同时，教师还应根据学生的不同特点和学科的要求，选用合适的教学资源和教具，提供多样化的学习环境，培养学生的创造性思维和实践能力。

中小学高级教师岗位职责

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第一篇：小学教师岗位职责职责描述：1、教授小学或中学语文课程；2、全力完成学校各期安排的教学工作；3、积极参与全校组织的建设性的非学术活动；4、积极参与学校和部门组织的各种培训、教研、讲座和会议等活动；5、配合部门主管完成其他赋予的工作。

任职资格：1、中文、文学等相关专业，本科学历，硕士学历优先考虑；2、熟悉江苏省初、高中所教授科目教材，准确把握中、高考考试规律，有独到解题方法对中高考有深入研究和理解，上课生动活泼，知识面宽广；3、注重学员综合能力和考试成绩的全面提高，能充分调动学生的`学习积极性，富有感染力，熟悉青少年心理，充满激情与活力；4、可以承受较大的工作强度，有团队合作精神和组织协调能力；有敬业精神，能吃苦。

5、了解新东方精神，认同新东方文化，参加过新东方培训者优先。

第二篇：小学教师岗位职责一、教育工作1、担任班主任或积极协助班主任工作，重视班集体和培养班干部有成效，班级精神状态好。

2、能根据中学生的年龄特征的思想实际，在课内外对学生进行思想政治教育和品德修养教育学生，有一定经验，并取得明显效果。

3、面向全体学生，重视转化差生。

有计划和切实可行的措施，勤于家访，差生转变明显。

4、能应用教育学、心理学理论，探索教育规律，进行教育研究，总结教育经验，指导二、三级教师和新教师做好班主任工作或其他教育工作。

5、积极接受教育工作任务，工作认真负责。

二、教学研究工作1、胜任所教学科初、高中任何年级的教学工作，主动承担学校安排的教学任务和教研工作，能制定符合学生实际的“大纲”所要求的学期或学年教学计划。

2、有较强的教学能力，课堂教学有预见性和应变能力，能在教学中处理好基础知识和智能关系，培养学生能力和发展智力，方法得当，教学效果明显。

3、合理处理作业，做到选题有代表性，难易适当，分重恰当，认真做好答题、辅导和成绩考核工作。

中小学高级教师岗位职责

中小学高级教师岗位职责
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1、针对学生情况，因材施教，提供专业、高质量个性化教学服务；
2、通过1对1或班级辅导，因时制宜分阶段组织测验活动，以检测学生接受辅导的成效；
3、与本学科组内教师进行教研交流，教学研究，接受校方安排的`各种检测和培训，不断提高教学水平；
4、完成校方安排的其它工作任务。

小学高级教师岗位职责样本(2篇)

小学高级教师岗位职责样本一、正确贯彻__教育方针，对全体学生全面负责。

教书育人，寓德育于学科教学之中，以身作则，积极主动协助班主任做好学生思想教育工作。

二、认真参加学校组织的政治、业务学习及各项社会活动，积极参与学校民主管理。

参与协调学校与家庭、社会的关系。

三、努力学习教育理论和学科的专业知识及相关知识，理解、掌握教学大纲和德育纲要，制定本学科本学期教学工作计划，钻研教材，了解、研究学生，积极参加教育教学研究和集体备课，认真写好教案。

四、上好每一节课。

教学目的明确，恰当处理教材的重点、难点，讲解、示范准确，讲究教学方法，充分调动学生学习积极性，完成预定的教学计划和任务。

五、及时认真批改作业，不仅指出正误，还要注意指导学生的学习方法。

六、根据学科、年级特点，指导学生自学方法，热忱帮助后进学生，提高学生学习能力，组织与辅导课外兴趣小组，培训学科竞赛队伍，提高学生全面素质。

七、搞好教学质量的考查工作，按照教学要求，认真做好命题、监考和阅卷评分工作，实事求是地分析讲评，研究与改进教与学的方法。

八、关心了解国内外本学科的教改信息和科研动态，积极参加教科研活动，不断提高教学与研究水平。

九、执行教学工作卫生要求，关心学生健康，减轻学生过重的课业负担，增强学生体质。

小学高级教师岗位职责样本（二）1、系统掌握所教学科的基础理论和文化专业知识，并灵活运用于实际教学工作中。

2、系统掌握教育学生的原理、原则和方法，对学生进行思想品德教育，能胜任主任、少先队辅导员工作，组织辅导学生课内外活动。

承担好学校安排的其他工作任务。

3、系统掌握所教学科的教学大纲，教材和重点、难点，因材施教，合理设计教学过程。

备好课，讲授知识准确明白;定期考核学生成绩和分析掌握学生学习情况，辅导和编写好测试题和训练题，承担学校安排的教学任务。

4、积极参加学校活动和政治业务学习，承担组织指导教学研究工作，有较强的教学技能，能自制、使用教具和较强的操作能力，应变能力和释疑问题能力，能编写所教学科的工作计划、总结和教案，每学期向学校上交一篇有指导性教学论文和有代表性的教案。

小学高级教师岗位职责模版(二篇)

小学高级教师岗位职责模版教师是社会发展中不可或缺的角色之一，而小学高级教师更是教育事业中的中坚力量。

小学高级教师担负着培养学生的基本素质和品德，引领孩子走向知识的殿堂和健康发展的使命。

本文将就小学高级教师的岗位职责进行详细阐述，包括教学设计与实施、学生管理、家校合作与交流等方面。

首先，小学高级教师的岗位职责之一是教学设计与实施。

教学设计的核心是制定科学合理的教学计划，并在实施过程中不断调整和完善。

教师应结合学生的实际情况和学校的教学要求，制定教学目标、教学内容和教学方法，保证教学的系统性和连贯性。

同时，教师还应根据学生的不同特点和学科的要求，选用合适的教学资源和教具，提供多样化的学习环境，培养学生的创造性思维和实践能力。

其次，小学高级教师还要负责学生管理。

学生管理是教育工作的重要组成部分，关系到学生的学习与成长。

教师应主动了解学生的个性特点和心理需求，建立良好的师生关系，通过制定规范且合理的班级管理制度，引导学生养成良好的学习习惯和行为规范。

教师还要及时发现学生的优点和问题，因材施教，给予适当的指导和帮助，帮助学生发现自己的潜力和才能，培养他们的自信心和自律能力。

另外，小学高级教师需要积极参与家校合作与交流。

家校合作是促进学生全面发展的重要途径。

教师应与家长保持积极沟通，了解学生的家庭情况和家长的期望，提供有针对性的家庭作业和学习辅导，共同关注学生的学业进展和心理健康。

教师还可以组织家长会和家访活动，加强与家长的互动交流，共同制定学生的培养方案，形成齐抓共管的工作局面，共同为学生的成长和发展负责。

此外，小学高级教师还应不断提升自身的专业素养和教学能力。

教育事业在不断发展变化，教师要及时了解最新的教育教学理论和方法，参加教育培训和学术交流，提高自己的教育教学水平。

同时，教师还应加强自己的自我反思和评估，不断完善自己的教育教学实践，做到因材施教、因时施教，更好地满足学生的学习需求和成长需要。

总之，小学高级教师是培养未来栋梁的重要角色，担负着教学设计与实施、学生管理、家校合作与交流等多方面的岗位职责。