工商管理教学计划专升本
工商管理专业(函授、业余专升本)教学计划
工商管理专业（函授、业余专升本）教学计划
一、专业培养目标
本专业主要培养具有现代管理意识和战略眼光的、熟悉市场经济运作机制，能有效地管理社会化大生产并在国内外市场开展经营与竞争的国际导向性、应用性和复合型的工商企业管理、经济部门管理、高校教学与科研的高级专门人才。
二、专业培养要求
本专业要求学生具有比较扎实的管理学基础及比较丰富的相关领域的知识，学会思考问题，具备自学能力。
具有现代管理思维和创新意识，具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决企业实际问题的能力。
具有比较扎实的数学基础和计算机应用能力，初步学会使用常用的1至2种统计与管理软件。
具有较强的外语应用能力，有较高的听、说、读、写能力，能检索和查阅外文文献。
掌握资料查询、检索及获取技术信息的基本的方法和手段，学会撰写论文，具有较高的社会调查和实际操作能力。
三、主干学科
工商管理、经济学
四、主要课程和特色课程
公共课：毛泽东思想概论、计算机应用基础、英语
基础课：西方经济学、统计学、管理学原理、会计学、经济法等。
专业主干课：战略管理、财务管理、市场营销、组织行为学、生产管理、人力资源管理、管理信息系统、技术管理、质量管理等。
五、主要实践教学环节
毕业实习
毕业论文、答辩
六、修业年限
三年
七、学位授予要求
通过学位英语考试，毕业论文答辩成绩在中等以上（含中等），符合《中华人民共和国学位条例》及《湘潭大学学士学位授予工作细则》规定者，可授予学士学位。
八、课程设置和教学进程表（见附表）
工商管理专业课程设置与教学进程表
注:实验学时,随课程按学期进行。
14 工商管理教学计划
江苏大学继续教育学院
工商管理 专业教学计划
类别： 业余 层次： 专升本 学制： 2.5 年 授予学位： 管理学 学士
一、培养目标
培养比较系统地掌握管理学、经济学的有关知识和基本技能，能在各类企事业单位及有关组织从事管理工作的德、智、体等诸方面全面发展的专门人才。
二、培养要求
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1、系统掌握管理学、经济学的基本原理和现代企业管理的基本理论和基本知识；
2、掌握企业管理的定性、定量分析方法；
3、具有较强的语言与文字表达、人际沟通和分析解决企业管理工作问题的基本能力；
4、能够熟练使用计算机，熟悉一些最新管理软件的操作；
5、了解我国企业管理的方针、政策、法规及国际企业管理的惯例与规则。
三、主干学科
管理学、经济学。
四、核心课程
管理学原理、人力资源管理学、经济学、会计学、市场营销学、企业经营战略、生产管理学、组织行为学。
五、教学计划说明
本专业教学计划具备以下特色：
1、强化理论基础。
本教学计划中公共课、管理学、经济学等基础课和专业基础课保证了足够的学时，以强化学生的理论基础；
2、开设了更多的选修课，增加了学生选课的自由度。
六、课程设置与学分、学时分配及教学安排表
七、实践教学环节安排表（指集中进行的实习、设计、调查等）。
管理工程系工商管理专业(物流管理方向)T6级专升本教学计划.
课程
类别
课程编号
课程名称
学
分
学
时
讲
课
实
验
上
机
课
外
考试
考查
公共基础课
必修
060041
毛泽东思想、邓小平理论与"三个代表重要思想概论"2
3
48
48
考查
选修
090040
科技英语
1.5
30
30
考查
190010
文献检索
1
18
18
考查
素质教育类公选课
6
考查
公共基础课至少修满7学分，其中：必修3学分，素质教育类公选课3学分
学科基础课
必修
050010
管理学概论＃
2
32
32
考试
050360会Biblioteka 学原理＃2.540
40
考试
050580
西方经济学＃
3
48
48
考试
150030
线性代数＃
2.5
40
40
考试
050350
统计学原理＃
2.5
40
40
考查
150040
概率论与数理统计＃
050140
企业经营战略
1.5
27
27
考查
050230
国际市场营销
2.5
40
40
考查
050760
国际物流
2.5
40
40
考试
050840
物流技术与设备
2
32
工商管理专业教学计划
工商管理专业专升本人才培养方案一、培养目标本专业旨在培养德、智、体全面发展、系统掌握管理学、经济学、企业管理、生产运营等多方面的现代管理理论和方法，具有准职业经理人的基本素质和业务能力，能够在各类企业、事业单位或相关的组织从事生产管理、人力资源管理、市场分析和经营管理的高素质应用型人才。
二、业务规格1.具有良好的道德修养、心理素质和健康的体魄；具有与时俱进的进取精神和坚韧不拔的顽强意志；2.具备一定的人文和自然科学基本知识，熟悉现代经营管理思想、系统掌握企业生产与运作管理、人力资源管理、企业ERP 系统、管理信息系统、企业战略管理等工商管理的基础知识和基本理论；3.熟练地运用工商管理理论和基本管理方法，掌握管理技能，能够从事企业经营决策、生产计划、人事管理、竞争策略制定与实施等管理工作；4.具备较强的组织能力、团队合作技巧，善于人际沟通，能够从事政府部门经济管理、社会组织的经济管理工作；5.具有较强的英语听、说、读、写能力，能借助工具书阅读本专业及相关专业的英文书刊，达到CET-4 水平；6.掌握计算机和互联网应用技术，比较熟练地运用信息技术，达到浙江省高校非计算机专业计算机二级水平。
三、基准学制二年四、授予学位管理学学士五、主干学科管理学、经济学六、专业主干课程生产与运作管理、市场营销学、人力资源管理、组织行为学、企业战略管理。
七、课程设置及学分要求本专业毕业最低学分为80 学分，专业教学课程57 学分，公共选修课程4 学分，实践教学环节18 学分，素质拓展环节1 学分。
工商管理专业专升本教学安排表有关说明：1.周学时一般不高于23学时，最后一学期一般不安排理论教学课程。
2.专业主干课程以★号表示。
要求在两年内一共修够80学分。
管理类专升本学习计划
管理类专升本学习计划一、学习目标作为一名在职人员，我对管理类专升本学习有着浓厚的兴趣和渴望。
而作为一名管理人员，我希望通过学习，提升自身的综合素质和管理能力，为今后的职业发展打下坚实的基础。
因此，我的学习目标主要包括以下几个方面：1. 通过系统学习管理学理论，提高自身的管理素养和应变能力；2. 深入学习市场营销、人力资源管理等专业知识，积累相关经验和技能；3. 提高自身的学术水平，取得管理类专升本学历证书；4. 在学习期间，增强自身的社会实践能力，拓宽人际交往和沟通能力；5. 为今后的职业发展做好准备，争取在所在公司有更大的发展空间。
二、个人情况我是一名在职管理人员，在公司从事市场部门的管理工作已有五年时间。
我具有较强的团队合作意识和领导能力，在实际工作中能够较好的处理各种复杂的人际关系和工作任务。
但是在专业知识和理论方面，由于之前没有系统学习过相关内容，所以对管理学的理论知识了解并不够深入。
因此，我希望通过专升本的学习，能够填补自身的知识空白，提高自身的管理素质和综合能力。
三、学习计划1. 学习课程管理类专升本学习，主要包括管理学、市场营销、人力资源管理等专业课程。
我计划通过报名参加成人高等教育的管理类专升本班级，利用周末及晚间的时间进行课程学习，并适当利用公司的培训时间进行相关理论知识学习。
对于一些辅助性的课程，如英语、计算机等，我也会利用业余时间自学并掌握相关知识。
2. 实践经验在学习期间，我还计划积极参与各种实践活动，如参加学校组织的实习或实践活动、做专业报告等，争取将学到的知识与实际工作相结合。
另外，我还计划通过参加一些管理类的培训课程或进修班，增强自身的实践能力和学术水平。
3. 学习方法为了取得良好的学习成绩，我计划制定科学的学习计划，并严格执行，以确保学习质量。
对于每门课程，我将提前预习相关知识，积极参与课堂讨论，并结合实际工作经验，深入学习理论知识。
在学习过程中，我还会多与老师和同学交流，以吸取他们的经验和智慧，从而提高自身的学习效率和水平。
批次经济与工商管理专业教学计划专升本.doc
《宝安区全面推广用电安全动态监控系统安装应用工作实施方案（征求意见稿）》听证会听证报告为保障人民群众的知情权、表达权、参与权、监督权，规范区政府重大行政决策行为，确保依法决策、科学决策和民主决策，根据《深圳市宝安区人民政府重大行政决策程序暂行规定》、《深圳市行政听证办法》等相关规定，我局召开《宝安区全面推广用电安全动态监控系统安装应用工作实施方案（征求意见稿）》听证会。
根据《广东省重大行政决策听证规定》第26条：“听证组织机关应当在听证会结束后10个日内，根据听证笔录制作听证报告”的规定，现将听证情况报告如下：一、听证会基本情况听证时间：2018年6月15日（星期五）上午9:30。
听证地点：宝安区安全生产监督管理局308会议室（新安街道湖滨东路1号）。
听证事由：根据《深圳市宝安区人民政府重大行政决策暂行规定》、《深圳市行政听证办法》等相关规定，《宝安区全面推广用电安全动态监控系统安装应用工作实施方案（征求意见稿）》涉及面广、与人民群众利益密切相关，就其主要内容举行听证，充分听取公民、组织等意见，确保决策的民主、科学。
二、听证会参加人员听证主持人：深圳市宝安区安全生产监督管理局李岸根听证员：深圳市宝安区安全生产监督管理局张朝辉、邓宇达陈述人：深圳市宝安区安全生产监督管理局黄展洋记录员：深圳市宝安区安全生产监督管理局邹敏听证参加人：9人。
用户代表：林谢强、曹亮；供应商代表：郑文彬、叶彭措；验收中介机构代表：张喜成、温永辉；专家代表：唐小波；基层组织代表：沈芳文、陈华养。
三、听证会参加人主要意见和建议1.项目推进过程中发现的安全隐患，应当责令企业、业主或出租人及时整改。
2.建议在设备方面，接入发现隐患自动断电功能，更好的起到安全保护作用。
3.建议出租屋用电安全监控设备和独立烟感设备每个房间安装一个。
4.建议改进售后服务，发现隐患后，供应商应尽快响应，到场排除。
5.建议政府强推安装用电安全动态监控系统，保证方案的贯彻执行。
专升本学习计划管理类学科
专升本学习计划管理类学科在管理类学科专升本学习中，一个合理、科学的学习计划是非常重要的。
通过制定良好的学习计划，可以帮助学生有效地安排时间，提高学习效率，同时也可以帮助他们全面系统地掌握各门学科的知识，为顺利通过专升本考试打下坚实的基础。
本文将针对管理类专业学生的学习特点和需求，提出一套完整的学习计划建议，以供参考。
一、学习计划制定的重要性学习计划是指个人或集体的关于学习活动的一种安排、计划或设计。
制定科学的学习计划对于管理类专业学生的考试备考至关重要。
首先，管理类专业本身的学科体系庞大，知识内容丰富。
学生需要花费大量的时间和精力才能完成学习，而科学的学习计划可以帮助他们更加有条理地分配学习任务，提高学习效率。
其次，专升本考试的竞争压力较大，学生需要在有限的时间内充分准备，因此合理的学习计划可以帮助他们安排好时间、分配好精力，确保充分备考。
最后，对于管理类专业学生来说，学习计划也有助于提高学习自觉性和执行力，建立自主学习的意识和能力，使他们在未来的学习和工作中也能更好地规划、执行和调整自己的学习和工作计划。
二、制定学习计划的原则1. 合理性原则。
学习计划要结合个人的实际情况来制定，包括学习时间、学习目标、学科特点等，确保学习计划的目标既不过高，也不过低。
2. 可行性原则。
学习计划要具有可操作性，学生要考虑到自己的学习能力和学习效率，不能制定过于苛刻的学习计划。
3. 灵活性原则。
学习计划要具有一定的灵活性，学生要能够根据自己的学习情况随时调整学习计划，以应对学习中的各种不确定因素。
4. 具体化原则。
学习计划要具体到天和时段，要明确每个学科的学习内容、学习方法和学习时间，使学生能够按部就班地进行学习。
5. 原则性原则。
学习计划要有一定的原则性，即要遵循科学的学习方法、规律和原则，以保证学习成效。
三、学习计划的制定步骤1. 目标确定。
学生要明确自己的学习目标，包括通过专升本考试、取得学位证书等。
同时也要分析自己的学习能力和学习特点，确定合理的学习目标。
工商管理教学计划专升本
东农0403工商管理教学计划专升本东北农业大学网络学院工商管理专业(专升本)教学计划一、培养目标及规格（一）培养目标本专业培养适应二十一世纪中国现代化建设需要、德智体全面发展、专业基础比较扎实、注重理论联系实际的管理人才。
学生能适应工商企业和其它相关企业及政府综合经济管理部门的实际管理工作。
（二）培养规格1 、在政治思想方面，本专业毕业生要热爱祖国，掌握邓小平理论和 " 三个代表 " 思想的精神实质，具有高度的事业心、责任感和良好的道德品质，具有为社会主义现代化事业努力奋斗的精神。
2 、在知识方面，毕业生要掌握较扎实工商管理专业知识，英语达到国家3 级半水平，并具备一定的英语会话能力；计算机相当于国家 1 至 2 级水平。
3 、在能力方面，毕业生要具备较强的分析能力、解决问题的能力和创新能力，能把学到的知识运用到本职工作中去，努力成为四化建设的合格人才。
二、课程设置本专业教学计划中设公共必修课、专业必修课和毕业论文（或毕业设计）。
1 ．公共必修课：大学英语、计算机应用基础、现代远程学习概论、经济数学。
2 ．专业必修课：西方经济学、经济法原理与实务、统计学原理、货币银行学、工商企业管理学、电子商务物流管理、人力资源管理、国际贸易原理与实务、企业资产评估、市场经济与宏观管理、企业战略管理等。
三、教学模式与教学媒体本专业采用开放式教学模式，通过奥鹏远程学习中心和东北农业大学网络教育学院教学管理平台进行教学、答疑、辅导，并辅助一定比例的面授辅导，采取互动的教学方式。
主要教学媒体为：文字教材、 IP 课件、教学平台、答疑系统。
四、教学管理五、修业年限与毕业实行学分制，学生注册后 7 年内取得的学分均为有效。
本专业按二年制业余学习来安排教学计划。
学生可根据本人具体情况，在奥鹏远程学习中心的指导下选择每学期学习的课程和进度。
本专业最低毕业总学分为 84 学分。
其中：必修课 79 学分，毕业论文（毕业设计） 5 学分。
专升本管理类学习计划
专升本管理类学习计划一、学习目标现在，越来越多的人选择通过专升本来提高自己的学历。
尤其是管理类专业，由于市场需求大，逐渐成为了众多考生的首选。
对于许多职场人士来说，专升本是一种通过学历提高来提升自己职业水平的途径。
通过这一途径，他们可以进一步深造，提高自身的学历和素质，从而更好地适应职场的需求。
在这个过程中，学习计划的制定是非常重要的。
下面，我们将详细介绍一份管理类专升本学习计划。
二、学习计划1.预备阶段在开始学习之前，要对自己进行全面的自我评估，了解自己的学习情况和学术能力。
这个阶段至关重要，因为只有了解了自己的学习情况，才能确定学习目标和学习方向。
在这一阶段，首先要对自己的数理基础知识进行补充和巩固。
管理类专业学习中，经济学、统计学和管理学等数学和管理知识是必不可少的基础。
因此，在预备阶段，要通过自主学习或参加培训班，加强对这些基础知识的学习。
此外，还需要提前了解各高校的专升本招生政策，包括招生对象、招生专业、招生计划等，为自己的报考做好充分的准备。
2.学习阶段在开始正式学习之前，首先要选择合适的学习资料和教材。
可以选择参加专升本的辅导课程，也可以通过自主学习的方式进行学习。
在学习过程中，要注重理论与实践相结合。
可以通过参加实习或在企业实践的方式，积累实际操作经验。
在学习的过程中，要注重课程的选择和学习规划。
可以根据个人的兴趣和学习目标，选择适合自己的学习课程。
3.复习阶段在学习阶段结束后，开始复习阶段。
对已学习的知识进行总结和复习，巩固所学的知识。
在复习阶段，要注重综合练习和模拟试题的练习。
通过练习，检验自己对所学知识的掌握程度，并找出不足之处进行弥补。
此外，在这一阶段，还要多参加模拟考试，了解自己的考试水平。
并根据模拟考试的成绩，调整学习和复习的计划，确保最终的考试成绩。
4.考试阶段在准备阶段结束后，就要迎来最为重要的考试阶段。
在这一阶段，要保持充足的睡眠和身体健康。
保持良好的心态，对考试充满信心。
2024版工商管理专业人才培养方案(专升本)
利用网络平台提供丰富的教学资 源，如课件、视频、在线测试等，
方便学生自主学习和巩固知识。
线下课堂教学
通过面对面授课，进行重点、难点 讲解，引导学生深入理解和掌握所 学知识。
线上线下互动
鼓励学生利用线上资源进行预习和 复习，线下课堂则着重于讨论、答 疑和实践操作，形成线上线下的良 性互动。
扮演等，提高学生的学习兴趣和参与度。
学生评教制度实施
01
每学期结束后，组织学生对教师 的教学质量进行评价，包括教学 内容、教学方法、教学态度等方 面。
02
对于评价结果不理想的教师，及 时进行反馈和指导，促进其改进 教学方法和提高教学水平。
03
将学生评教结果作为教师考核和 晋升的重要依据之一。
毕业生跟踪调查及反馈
对毕业生进行跟踪调查，了解他们的工作状况、职业发展和继续学习情况。
分析毕业生在工作中遇到的问题和对专业知识的需求，为改进教学计划和 课程设置提供依据。
将毕业生的反馈意见及时传达给相关部门和教师，促进专业建设和教学质 量的持续改进。
THANKS
感谢观看
学科交叉融合
鼓励学生跨学科学习，拓宽知识视野。
工商管理专业培养目标
01
培养掌握现代工商管理理论、方法和技能的高级应 用型人才。
02
培养学生具备创新、创业精神和实践能力，能够适 应复杂多变的商业环境。
03
培养学生具备国际视野和跨文化交流能力，能够适 应全球化发展趋势。
毕业生能力要求
01
掌握扎实的工商管理专业理论知识。
03 教学方法与手段 改革
案例教学法应用
精选案例
从实际商业环境中选取典型案例， 涵盖企业战略、市场营销、人力 资源管理等各个领域。
专升本学习计划管理类
专升本学习计划管理类一、引言随着经济的快速发展和社会的不断进步，对各种专业管理人才的需求越来越大。
而专升本是许多在职人士提升学历的重要途径，也是提高自身素质和专业技能的必经之路。
作为一名管理类专升本学员，我深知学习计划的重要性，只有好好制定学习计划才能更好地提高学习效率，更好地完成学业。
因此，我制定了以下的学习计划。
二、学习目标1. 提高专业理论知识水平，提高对管理类知识的理解和掌握能力。
2. 锻炼自己的学习方法和逻辑思维能力，提高解决问题的能力。
3. 加强实践经验，提高工作实际操作能力。
三、学习内容1. 课程学习在每学期结束时，根据课程的学习进度和考试安排，安排每个星期的学习内容，主要包括相关管理类知识的学习和课后习题的完成。
首先要系统地学习相关的管理学、经济学、市场营销学和人力资源管理等课程，使自己对专业知识有一个清晰的整体了解，为以后的深入学习打下基础。
2. 专业书籍阅读通过阅读相关的专业书籍，深入了解管理类知识，形成对经典理论的认识和理解，提高对管理类知识的掌握。
每学期至少读完一本与专业有关的书籍，为自己的知识储备和发展打下基础。
3. 实践经验在学习的同时积极参加工作，通过实践锻炼自己的管理技能和实际操作能力。
在工作中，要主动承担任务，加强与同事的沟通，了解企业的实际运作，对管理的各个环节有更加深入的了解，提高自己的工作能力和实际操作技能。
四、学习方法1. 认真听课在课堂上认真听讲，做好笔记，及时复习所学的内容，巩固知识。
2. 多练习定期完成老师布置的习题和作业，夯实基础知识，提高应用能力。
3. 多与同学交流多与同学交流学习体会和理解，相互帮助，互相促进学习。
4. 多与老师沟通在学习过程中有不懂的地方，要及时与老师进行沟通，了解相关的知识，及时解决疑问。
5. 充分利用网络资源在学习的过程中，可以通过互联网查找相关资料，充分利用网络资源，提高学习效率。
五、学习计划学习计划主要包括每学期的学习内容、学习时间安排和学习重点安排。
工商管理专升本学习计划
工商管理专升本学习计划一、学习目标1. 确定学习目标：通过专升本学习，我希望能够系统地学习和掌握工商管理领域的理论知识和实践技能，提高自己的综合素质和能力，为今后的职业发展打下坚实的基础。
2. 主要学习内容：主要学习工商管理学的基本理论和知识，包括管理学、市场营销、财务管理、人力资源管理、战略管理等内容。
另外，还需要在专业实践课程中学习实际操作技能和企业管理经验。
二、学习方法1. 夯实基础知识：通过系统地学习教材和参加课堂教学，夯实基础知识，掌握工商管理学的基本理论和方法。
2. 积极参与实践课程：在参加专业实践课程的同时，积极参与企业实习和实践活动，锻炼自己的实际操作能力和管理技能。
3. 注重学习方法：采取多种学习方式，包括阅读专业书籍、学习案例分析、参加学术讲座等，注重培养自主学习和问题解决的能力。
三、学习计划1. 第一年：主要学习工商管理学的基本理论，包括管理学、市场营销、财务管理、人力资源管理、战略管理等内容。
夯实基础知识，了解专业领域的基本概念和理论框架。
2. 第二年：继续深入学习专业知识，加强实践课程的学习和实习。
通过参与毕业设计和课程论文的撰写，培养研究和解决实际问题的能力。
四、实施步骤1. 积极参与课堂教学：认真听讲，主动提问，积极参与课堂讨论，加强对理论知识的理解和掌握。
2. 加强实践锻炼：通过参加企业实习、实践活动或校外实践课程，增强实际操作能力和管理技能。
3. 多方面学习：除了课堂教学和实践课程，还要利用图书馆和网络资源，阅读相关专业书籍和学术期刊，积极参加行业讲座和学术交流活动，拓宽视野，提升综合素质和能力。
五、学习评估1. 定期自我评估：定期对自己的学习情况进行评估，发现问题及时调整学习计划，提高学习效率和质量。
2. 参与专业考试：通过参加专业考试，检验自己的学习成果，评估学习效果。
3. 导师指导评估：积极参与导师指导、实习实践评估等环节，借助导师和专业老师的指导和评价，及时调整学习方向和方法。
专升本管理学学习计划
专升本管理学学习计划一、学习目标及背景管理学专升本学习计划是为了提高自己在管理学专业领域的知识和能力，进一步完成学历的提升，提高就业竞争力。
由于之前从事管理工作，对管理学专业有一定的了解和实践经验，所以自信可以通过专科学历提升班的学习来提高自己的知识水平和能力素质。
在学习过程中，我将注重理论学习和实践应用相结合，培养综合管理能力和创新精神。
二、学习计划1. 学习内容管理学专升本课程主要包括管理学原理、组织行为学、人力资源管理、营销管理、战略管理等基础和专业知识，同时还包括一定的实践环节和毕业设计。
通过这些课程学习，可以系统的了解管理学的基本理论和方法，同时掌握一定的管理技能和工作经验。
2. 学习时间根据专升本学校的教学安排，预计需要两年的时间完成学业。
每学期按照学校的教学计划进行课程学习和实践活动，同时也要进行毕业设计和论文的撰写。
在学习期间，还可以利用假期进行课外阅读和实践实习，增加自己的知识储备和工作经验。
3. 学习方法（1）系统学习理论知识，注重理论与实践相结合通过认真学习课程教材和参与教学活动，了解管理学的基本理论和方法，同时注重理论与实践的结合，在学习过程中可以和老师和同学进行讨论和交流，积极参与课程设计和实践活动，加深对管理学理论的理解和掌握。
（2）做好阅读和笔记在学习过程中，要做好相关书籍和期刊的阅读，掌握管理学的最新进展和研究成果。
同时，及时做好笔记，总结归纳课程内容和思想，形成自己的学习体系和知识脉络。
（3）加强实践学习和工作实习结合课程教学和毕业设计，要加强实践学习和工作实习，增加工作经验和实际能力。
找到合适的社会实践和企业实习机会，在实际工作中融会贯通，提高自己的管理素质和创新能力。
4. 学习安排（1）课程学习根据学校教学安排，按时参加课程学习和教学活动，认真完成授课教材和相关作业要求，充分利用课堂和教师资源，增加自己的知识储备和思维拓展。
（2）毕业设计和论文在学习过程中，要注重毕业设计和论文的撰写，选择合适的课题和研究方向，加强理论研究和实践应用，形成自己的研究成果和学术贡献。
工商管理专业高起本函授、业余教学计划
工商管理专业高起本函授、业余教学计划一、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有较强市场经济意识和社会适应能力的，掌握经济、管理、法律等方面专业基础理论知识，富有创新精神和创业能力的，能在各类企事业单位、政府机关及有关部门从事管理工作的工商管理领域的高级应用型人才。
二、专业培养要求本专业学生主要学习管理学、经济学和企业管理的基本理论和基本知识，受到管理实务方法、手段和技能方面的基本训练，突出应用性和技能性，增强成人学生人格魅力、社会生存能力和创新能力，提高学生分析和解决实际问题的能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．具备较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及环境适应能力；2．懂得马克思主义基本原理和国家现行的路线、方针、政策；懂得一般的职业道德规范和法律法规；熟悉与工商企业经营相关的经济政策法规；3．具有市场经济和现代管理的基本知识和基本理论；4．掌握现代企业管理以及国际企业管理的惯例和规则，了解本学科的理论前沿和发展动态；5．具有从事工商管理业务的工作能力和适应相近专业的基本工作能力和基本素质；6．具备较强的计算机操作和外语应用能力。
三、学制函授：五年；业余：五年。
四、课程设置及学时分配（见附表）附表1：工商管理专业高起本函授教学进度表附表2：工商管理专业高起本业余教学进度表五、课程介绍课程名称：马克思主义哲学原理概论课程内容：本门课程主要是对学生进行辩证唯物主义和历史唯物主义基本原理的教育，学习毛泽东和邓小平哲学思想，帮助学生掌握马克思主义的世界观和方法论，树立马克思主义的人生观和价值观，学会运用马克思主义世界观、方法论观察和分析问题，为学生确立建设有中国特色的社会主义的理想信念，自觉坚持党的基本理论、基本路线和基本纲领打下扎实的哲学理论基础。
教材与参考书：《马克思主义哲学原理》张套锁编河北大学出版社课程名称：毛泽东思想邓小平理论概论课程内容：学习本课程的目的主要是为了掌握毛泽东思想和邓小平理论的科学体系和基本原理,从而提高我们从事有中国特色社会主义建设事业的政治理论素质。
宁波大学工商管理专业(专升本)培养方案及教学计划(09.9)
宁波大学工商管理专业（专升本）培养方案及教学计划一、培养目标本专业培养具备管理、经济、法律及企业管理方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。
二、培养基本规格与要求学习管理学、经济学的基本理论和基本知识；接受企业管理方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决企业管理问题的基本能力。
通过本专业的学习，学生应获得以下几方面的知识和能力： 1. 掌握管理学、经济学的基本理论、基本知识； 2. 掌握企业管理的定性、定量分析方法； 3. 具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决企业管理工作问题的基本能力； 4. 熟悉我国企业管理的有关方针、政策和法规以及国际企业管理的惯例与规则； 5. 了解本学科的理论前沿和发展动态； 6. 掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。
三、核心课程 1、学位课程管理学原理生产与运作管理市场营销学人力资源管理2、主要课程管理学原理、西方经济学原理、统计学原理、会计学原理、市场营销学、经济法、生产与运作管理、人力资源管理、企业战略管理。
四、学制与毕业要求1、学制：２年2、毕业最低学分：82学分，其中2个创新创业学分为免费学分（要求素质拓展学分最多1学分）。
最长学习年限为4年。
五、授予学位及要求管理学学士符合《宁波大学普通全日制本科生学士学位授予工作细则》规定，学位课程必须达到75分以上（含75分）。
六、各类课程设置及学分分配要求1、各类课程结构的设置说明通识教育课程10学分，接口基础平台课程、专业教育平台课程和专业方向模块课程包含经济大类课程5学分，管理大类课程12学分，本专业主干课程38学分。
2、学分分配汇总表必修课选修课合通识接口专业专业通识接口专业专业任意创新创课程分类教育基础教育方向小计教育基础教育方向选修业训练小计计平台平台平台模块平台平台平台模块课程计划学分数 2 14.5 8 22 46.5 8 1.5 8 12 4 2 35.5 82 占总学分% 2.4 17.7 9.8 26.8 56.7 9.8 1.8 9.8 14.6 4.9 2.4 43.3 100 3.实践性教学学分分配一览其中实践教学环节课程分类通识教育平台接口基础平台专业教育平台专业方向模块小计学分数 0 0 3 15 18 占总学分% 0 0 3.7 18.3 22 1七、工商管理专业（专升本）课程设置总表学时分配学总建议课程类课程修读课程名称（中、英文）分学修读讲自主实上实实别编号说明数时学期课学习验机习训必 2 34 34 1 060Y04B 大学英语（四）College English 修通识选修8学分，具体要求为：教07级人文科学板块 2 学分育选07级自然科学板块 2 学分课修 07级工程技术板块 2 学分程 07级综合板块 2 学分统计学原理 011R04A 3 51 51 1 Principles of Statistics ★管理学原理011R08Z 2.5 43 26 17 1 Principles of Management 本课程必接须和同名011R09D ★市场营销学 Marketing 2 34 34 1 口实验课一接必起选。
自考工商管理专升衔接专业课程计划福建
自考工商管理专升衔接专业课程计划福建一、引言自考工商管理专业是一门非常实用的学科，它涵盖了市场营销、人力资源管理、物流管理、财务管理等多个方面的知识，对于提高个人职业素质和就业竞争力非常有帮助。
福建省自考工商管理专升本课程计划旨在为广大学员提供一个系统、全面的学习指导，帮助他们顺利完成专升本学业。
二、课程设置1.市场营销学2.人力资源管理3.财务管理4.价值链管理5.物流管理6.战略管理7.电子商务8.创新管理9.管理信息系统10.商务礼仪与沟通三、课程特点和要求1.本课程侧重于实践应用，鼓励学员通过案例分析、小组讨论、模拟演练等形式，将理论知识运用到实际问题中。
2.学员需要具备一定的自主学习和团队合作能力，积极参与学习活动和小组讨论，提高自己的学习和交流能力。
3.学员需要按照课程要求完成作业和实践任务，参加相关考试并取得合格分数才能获得课程学分。
四、学习资源支持1.提供教材和学习资料：为学员提供教材和相关学习资料，以便他们深入学习和理解课程内容。
2.线上学习平台：为学员提供线上学习平台，包括讲义、习题、案例分析、论坛等功能，方便学员进行自主学习和互动交流。
3.学习辅导班：为学员提供学习辅导班，由经验丰富的教师进行面授教学，帮助学员理解和掌握课程重点难点知识。
4.实践实习：为学员提供实践实习机会，让他们将所学知识应用到实际工作中，提高自己的实际操作能力。
五、考试安排1.考试形式：采取闭卷考试的形式，主要考察学员对课程知识的掌握程度和运用能力。
2.考试时间：每学期末进行一次考试，具体时间由省自考办统一安排。
3.考试科目：根据课程设置，考试科目包括市场营销学、人力资源管理、财务管理等内容。
六、学习进度安排根据课程设置和学习要求，一般情况下学习周期为3年左右。
具体学习进度如下：第一年：完成市场营销学、人力资源管理等基础课程的学习。
第二年：完成财务管理、物流管理等中级课程的学习。
第三年：完成价值链管理、战略管理等高级课程的学习，并参加相关考试。
工商管理专升本课程设计
工商管理专升本课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解并掌握工商管理的基本概念、原理和体系；2. 熟悉企业战略管理、市场营销、人力资源管理等方面的理论知识；3. 了解我国企业管理现状及发展趋势，掌握一定的案例分析能力。
技能目标：1. 能够运用所学知识分析并解决企业管理中的实际问题；2. 掌握企业战略规划、市场调研、人力资源配置等实践技能；3. 提升团队协作、沟通表达、创新能力等综合素质。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对工商管理的兴趣和热情，激发其自主学习动力；2. 树立正确的企业价值观，认识到企业社会责任的重要性；3. 增强学生的法制观念，培养其诚实守信、遵纪守法的职业素养。
课程性质分析：本课程为专升本层次，强调理论与实践相结合，注重培养学生的实际操作能力和综合素质。
学生特点分析：学生具备一定的基础知识和学习能力，但对工商管理的深入理解和实践操作能力有待提高。
教学要求：结合课程性质和学生特点，通过案例教学、小组讨论、实践操作等教学方法，达到以下具体学习成果：1. 掌握工商管理基本理论，能运用所学分析实际问题；2. 提高企业战略、市场、人力等方面的实践操作能力；3. 培养学生具备良好的职业道德、团队协作能力和创新精神。
二、教学内容1. 工商管理基本概念与原理：包括企业、企业管理、战略管理、市场营销、人力资源管理等内容，对应教材第一章。
2. 企业战略管理：涵盖企业战略规划、战略实施、战略控制等环节，对应教材第二章。
3. 市场营销：涉及市场调研、营销策划、产品策略、价格策略、渠道策略、促销策略等，对应教材第三章。
4. 人力资源管理：包括人力资源管理概述、招聘与选拔、培训与发展、绩效管理、薪酬管理等，对应教材第四章。
5. 企业案例分析：挑选具有代表性的企业案例，分析企业成功与失败的原因，对应教材第五章。
教学大纲安排如下：第一周：工商管理基本概念与原理第二周：企业战略管理第三周：市场营销第四周：人力资源管理第五周：企业案例分析及讨论教学内容注重科学性和系统性，结合教材章节和实际案例，引导学生深入理解并掌握工商管理知识，为实际工作打下坚实基础。
23专升本学习计划
23专升本学习计划一、背景介绍23专升本是指23岁及以上的社会人员通过成人高等教育自学考试，获得本科学历的学习途径。
对于许多工作了几年的社会人员来说，23专升本是一个很好的选择，可以在不影响工作的前提下提升自己的学历水平，增强自身竞争力。
在这篇文章中，我将分享一下我的23专升本学习计划。
二、学习目标我报考的专业是工商管理，我选择这个专业是因为我对企业管理和市场营销方面有一定的兴趣和了解，我希望通过学习工商管理专业，提高自己在管理和市场营销方面的能力，为自己今后的职业发展打下良好的基础。
具体的学习目标包括：1. 通过23专升本考试，取得本科学历；2. 深入学习企业管理、市场营销、人力资源管理等相关课程内容；3. 培养自己的项目管理能力和团队协作能力；4. 提高自己的沟通能力和表达能力；5. 获得一定的实习经验，增强自己在职场中的竞争力。
三、学习计划1. 学习时间规划我将充分利用业余时间，每周抽出至少15小时的时间进行学习。
工作日的晚上和周末是我学习的主要时间段，我会尽量安排好自己的工作和学习时间，确保学习不会影响到我的工作和生活。
2. 课程学习安排根据我的学习目标，我安排了以下课程学习计划：（1）基础课程：我将从最基础的课程开始学习，包括管理学、市场营销、会计学等基础课程，打好基础；（2）专业课程：学习完基础课程后，我将开始学习专业课程，包括企业战略管理、人力资源管理、市场调研和营销策划等课程；（3）实践课程：在学习过程中，我将积极参加一些实践课程，通过实践来巩固所学知识，提高自己的实际操作能力。
3. 复习和总结在学完每个阶段的课程后，我会进行复习和总结，巩固所学知识，并及时发现和纠正自己的知识漏洞。
4. 实习计划我会积极寻找实习机会，在校期间积累一定的实习经验，锻炼自己的实际操作能力，为将来的职业规划做好准备。
五、学习方法1. 制定学习计划我将在每学期开始时制定学习计划，包括每周学习任务和学习目标，明确自己的学习方向和重点。
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东农0403工商管理教学计划专升本
东北农业大学网络学院工商管理专业(专升本)教学计划
一、培养目标及规格
（一）培养目标
本专业培养适应二十一世纪中国现代化建设需要、德智体全面发展、专业基础比较扎实、注重理论联系实际的管理人才。
学生能适应工商企业和其它相关企业及政府综合经济管理部门的实际管理工作。
（二）培养规格
1 、在政治思想方面，本专业毕业生要热爱祖国，掌握邓小平理论和 " 三个代表 " 思想的精神实质，具有高度的事业心、责任感和良好的道德品质，具有为社会主义现代化事业努力奋斗的精神。
2 、在知识方面，毕业生要掌握较扎实工商管理专业知识，英语达到国家
3 级半水平，并具备一定的英语会话能力；计算机相当于国家 1 至 2 级水平。
3 、在能力方面，毕业生要具备较强的分析能力、解决问题的能力和创新能力，能把学到的知识运用到本职工作中去，努力成为四化建设的合格人才。
二、课程设置
本专业教学计划中设公共必修课、专业必修课和毕业论文（或毕业设计）。
1 ．公共必修课：大学英语、计算机应用基础、现代远程学习概论、经济数学。
2 ．专业必修课：西方经济学、经济法原理与实务、统计学原理、货币银行学、工商企业管理学、电子商务物流管理、人力资源管理、国际贸易原理与实务、企业资产评估、市场经济与宏观管理、企业战略管理等。
三、教学模式与教学媒体
本专业采用开放式教学模式，通过奥鹏远程学习中心和东北农业大学网络教育学院教学管理平台进行教学、答疑、辅导，并辅助一定比例的面授辅导，采取互动的教学方式。
主要教学媒体为：文字教材、 IP 课件、教学平台、答疑系统。
四、教学管理
五、修业年限与毕业
实行学分制，学生注册后 7 年内取得的学分均为有效。
本专业按二年制业余学习来安排教学计划。
学生可根据本人具体情况，在奥鹏远程学习中心的指导下选择每学期学习的课程和进度。
本专业最低毕业总学分为 84 学分。
其中：必修课 79 学分，毕业论文（毕业设计） 5 学分。
取得学历的条件：对完成教学计划规定的所有学分且成绩合格者，颁发东北农业大学本科毕业证书。
取得学位的条件：
（ 1 ）完成教学计划规定的学分且成绩合格者，已获得东北农业大学颁发的本科毕业证书。
（ 2 ）通过省级学位英语统一测试。
（ 3 ）所学的课程平均分达到 70 分以上。
（ 4 ）申请毕业论文（毕业设计）答辩且成绩良好以上。
（申请答辩费用另付）
六、教学计划进程表（附后）
七、课程说明
1．计算机应用基础
本课程 2学分,学时24。
通过本课程的教学 ,使学生掌握计算机的基础知识、基本概念和基本操作技能,并兼顾实用软件的使用和计算机应用领域的前沿知识,为学生熟练使用计算机和进一步学习计算机有
关知识打下基础。
课程的主要内容 :计算机的产生、发展及应用,计算机系统组成,计算机安全常识等计算机基本知识;信息处理概述,计算机中数和字符的表示方式,汉字输入方法等计算机信息处理技术;DOS操作系统基本使用方法;WINDOWS操作系统基本使用方法;计算机网络基本概念和Internet入网方法。
2 、英语：
本课程 8 学分，总学时 96 。
大学英语 1——4级词汇、词法解析、英语精读、英语泛读、英语语法、英文写作。
3、西方经济学
本课程 5学分,学时60。
西方经济学课程是一门研究现代西方市场经济理论的课程。
课程主要内容 :经济学的研究对象,微观经济学与宏观经济学,经济学的研究方法,经济学发展简史;需求理论,供给理论,价格理论,价格对经济的调节;需求价格弹性,需求收入弹性等。
4、经济法原理与实务
本课程 3学分,学时36。
经济法是经济学科各专业的一门公共课程 ,在各专业的教学计划中,都占有比较重要的地位。
通过本课程的教学,能使学生掌握一些经济法的基础知识;熟悉一些常用的重要经济
法律、法规的基本内容 ;增强法制观并初步具有运用自己所学过的法律知识观察、分析、处理有关实际问题的能力。
5 、组织行为学：
本课程 3 学分，总学时 36 。
内容包括个体心理与行为分析、个性差异与管理、激励概述、工作激励理论、激励的综合研究、群体、沟体、冲突、领导、组织结构与设计、组织变革与发展、组织文化。
6 、工商企业管理学：
本课程 3 学分，总学时 36 。
使学生能够掌握企业管理基本知识及现代企业制度、企业机构设置、经营管理方法及决策的方法和步骤。
主要内容包括现代企业制度、组织、人员、信息、管理基本知识。
7 、质量管理学：
本课程 2 学分，总学时 24 。
质量管理是工商管理专业的一门重要课程。
本课程着重讲解质量管理的体系及在企业中进行质量管理的各种方法，阐述全面质量管理的重要性、基本观点与指导思想，介绍 ISO9000 质量认证体系的基本内容、方法及其重要作用。
8 、人力资源管理：
本课程 3 学分，总学时 36 。
社会心理学的产生、发展、人际关系、社会知觉与认知、社会动机、社会群体心理学概述、船舶、人力资源管理、人格培养、心理健康。
9 、国际贸易原理与实务：
本课程 2 学分，总学时 24 。
主要包括国际贸易的基本概念、国际货物买卖合同的标的、进出口商品的价格、国际贸易运输方式及单据、国际贸易货款支付、国际贸易货物的运输保险、争议的预防与处理、贸易合同的磋商与签
订、国际贸易合同的履行。
10、货币银行学
本课程 3学分,学时36。
货币银行学是金融专业的必修课。
通过本课程的教学 ,使学生能够较全面地了解和掌握有关货币、信用、银行、金融市场和国际金融的基本理论、基本运行机制和基本规律,为后续课程的学习打好基础;非金融专业的学生能够对货币金融的基本理论和运行机制有总体认识和宏观把握,成为了解
金融理论和实务的基础。
课程的主要内容包括:货币的一般理论、信用理论、利率理论、银行理论及其一般业务;金融市场的分类与认识、货币供求理论及其均衡、通货膨胀的发生与治理、货币政策与宏观经济调控;金融与经济的关系。
11、统计学原理：
本课程 3学分,学时36。
本课程主要内容：统计学的研究对象和方法、统计学的基本范畴、统计组织和管理、统计调查的意义和种类、统计调查方案、统计调查方法、统计整理的意义和内容、统计分组、统计分布、统计表、总量指标、相对指标、平均指标、变异指标、综合指标的应用、抽样推断的意义和内容、抽样误差、抽样估计的方法等。
12 、电子商务物流管理
本课程 5 学分，学时 60 。
本课程内容主要包括：物流的概念、物流的功能与目标、物流与生产及其他流通活动的关系、物流合理化方法、影响电子商务物流系统的因素，电子商务物流系统的建立模式，配送的概念与分类、配送作业方法，运输的组织与管理、库存控制与仓储管理，商品分类与条形码、商品包装、商品检验；物流设施与设备规划，物流与配送系统的作业流程分析与设计，不同类型企业建立电子商务物流与配送系统的方案分析与设计、物流与配送成本管理等。
13、企业资产评估
本课程 2学分,学时24。
通过资产评估这门课程的学习，使学员能够掌握资产评估的基本理论与基本方法 ;掌握处理具体评估实务的理论、原则与指导思想。
通过案例分析帮助学生掌握各种资产业务的具体评估方法；熟悉国际资产评估标准，了解国际资产评估业的组织与管理。
14、财务管理
本课程 2学分,学时24。
通过本课程的教学 ,使学生掌握企业财务与财务管理的基本概念、基本内容、基本方法,为今后从事财务会计工作打下基础。
本课程的主要内容:企业财务与财务管理的基本概念、基本内容和基本
方法,财务与财务目标、财务管理的内容、财务观念;企业筹资的意义和原则、筹资渠道和筹资方式、几种主要的筹资方法的运用,资金成本,资本金的筹集等。
15、会计学原理与实务：
本课程 3学分，学时36。
主要讲授会计的含义、目标、对象、职能、方法、基本前提，一般原则，会计学科体系，会计科目和帐户的设置，借货记账法的原理及其具体应用，企业基本经济业务的核算方法，会计凭证的填制与审核，会计帐簿设置和登记，财产清查，会计报表的编制和分析，会计核算程序，会计工作组织和会计档案管理等。
东北农业大学网络学院
工商管理专业 ( 专升本 ) 教学计划进程表（ 2003 年秋季开始执行）
说明:
1.要求最低毕业总学分为： 84 学分。
2.每学期上课时间为 18 周。
学分数× 12 ＝学时数。
3.标“ * ”的课程为学位课程。