《建设社会主义法治国家》课件完美版1
合集下载
坚持全面依法治国建设社会主义法治国家PPT
加强实践研究
1. 加强对法律法规和司法实践的研究：通过深入研究法律法规和司法实践，进一步提高机构对法律的解读和应用能力，加强对法律适用问题的把握，为机构决策提供准确的法律依据。
2. 推动司法改革和完善法制建设：加强对司法改革和法制建设的研究，深入分析法律领域存在的问题和瓶颈，提出科学、完善的法律制度改革建议，推进司法公正与高效。
05
法律意识全民普及
1. 培养法律意识，促进全民依法行动。
2. 推进法治建设，提高公众法律素养。
公正执法建设
建设法治社会的重要方面之一。要构建一个公正、公平、透明、规范的执法机制，需要在以下方面加强建设：
加大司法公正力度，加强司法独立，保障司法公正；
完善法官选拔机制，确保人民法院司法人员的公正性；
Final Thoughts
Final Thoughts
Final Thoughts
Final Thoughts
Comprehensively govern the country by law and build a society under the rule of law.
全面依法治国 建设法治社会
目录
CONTENTS
全面推进法治化国家建设
Comprehensively promoting the construction of a country under the rule of law.
加强执法监督，建立健全行政复议、行政诉讼等制度，确保公民权益；
加强执法规范化建设，建立完善的执法规则和流程；
加强公众参与，增加各方面对执法的监督和评价。
这些措施的实施，有助于提高执法的公正性和透明度，增强人民对法治和司法的信任，从而推进全面依法治国建设。
【人教版高中政治必修】建设社会主义法治国家ppt课件1
走进社会大舞台 我是观察员
思考1：你觉得导致这种现象的 原因有哪些？
与法律同行
建设社会主义法治国家
杭州市萧山区第二高级中学 孟玲娜
一、依法治国：共产党领导人民治理国家的基本方略
依法治国，就是广大人民群众在党的领导下，依 照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国 家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保 证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义 民主的制度化、法律化。
•
7．中国古典园林崇尚格局的错落有致 ，而西 方近代 古典园 林则追 求布局 严谨与 对称， 这从一 个侧面 反映了 中西文 化存在 着差异 。
•
8．西方园林受中国古典园林的影响， 虽然也 模仿自 然、崇 尚画意 ，却有 自己理 解，这 说明民 族间的 文化交 流与借 鉴往往 不是全 盘照搬 的。
•
【人教版高中政治必修】建设社会主 义法治 国家ppt 课件1
【人教版高中政治必修】建设社会主 义法治 国家ppt 课件1
法治社会的建设虽任重而道远，只要我们每个人 自觉弘扬社会主义法治精神，持之以恒争做社会 主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫 者，“建设中国特色社会主义法治体系，建设社 会主义法治国家”的总目标就一定能实现!
—Hale Waihona Puke 卢梭【人教版高中政治必修】建设社会主 义法治 国家ppt 课件1
【人教版高中政治必修】建设社会主 义法治 国家ppt 课件1
厦门大学女研究生惹众怒
【人教版高中政治必修】建设社会主 义法治 国家ppt 课件1
【人教版高中政治必修】建设社会主 义法治 国家ppt 课件1
小组合作探究
(1)@洁洁良的行为是否属于合法行使权利？否
网友热议
网友小 A:老百姓不可能在消费过程中有太多的 能力去鉴定。特别是食品、药品安全卫生方面， 消费者根本无法自行检测和判断。坚决让做假 制假危害公众生命健康的黑心商贩，家破人亡！
思考1：你觉得导致这种现象的 原因有哪些？
与法律同行
建设社会主义法治国家
杭州市萧山区第二高级中学 孟玲娜
一、依法治国：共产党领导人民治理国家的基本方略
依法治国，就是广大人民群众在党的领导下，依 照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国 家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保 证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义 民主的制度化、法律化。
•
7．中国古典园林崇尚格局的错落有致 ，而西 方近代 古典园 林则追 求布局 严谨与 对称， 这从一 个侧面 反映了 中西文 化存在 着差异 。
•
8．西方园林受中国古典园林的影响， 虽然也 模仿自 然、崇 尚画意 ，却有 自己理 解，这 说明民 族间的 文化交 流与借 鉴往往 不是全 盘照搬 的。
•
【人教版高中政治必修】建设社会主 义法治 国家ppt 课件1
【人教版高中政治必修】建设社会主 义法治 国家ppt 课件1
法治社会的建设虽任重而道远，只要我们每个人 自觉弘扬社会主义法治精神，持之以恒争做社会 主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫 者，“建设中国特色社会主义法治体系，建设社 会主义法治国家”的总目标就一定能实现!
—Hale Waihona Puke 卢梭【人教版高中政治必修】建设社会主 义法治 国家ppt 课件1
【人教版高中政治必修】建设社会主 义法治 国家ppt 课件1
厦门大学女研究生惹众怒
【人教版高中政治必修】建设社会主 义法治 国家ppt 课件1
【人教版高中政治必修】建设社会主 义法治 国家ppt 课件1
小组合作探究
(1)@洁洁良的行为是否属于合法行使权利？否
网友热议
网友小 A:老百姓不可能在消费过程中有太多的 能力去鉴定。特别是食品、药品安全卫生方面， 消费者根本无法自行检测和判断。坚决让做假 制假危害公众生命健康的黑心商贩，家破人亡！
坚持全面依法治国建设社会主义法治国家课件
加强党内法规制度建设
完善党内法规体系。加强党内法规的 立、改、废、释工作，形成完善的党 内法规体系，为全面从严治党提供制 度保障。
强化党内法规的执行和监督。建立健 全党内法规执行和监督机制，确保党 内法规得到有效执行，维护党内法规 的严肃性和权威性。
加强党内法规的宣传教育。通过多种 形式加强党内法规的宣传教育，提高 党员干部的法规意识，营造尊法学法 守法用法的良好氛围。
严格执法
加强执法队伍建设，规范执法行 为，提高执法效率和公信力，保
障人民群众的合法权益。
加强法治社会建设
弘扬法治精神
加强法治宣传教育，提高全民法治意识，形成尊法学法守 法用法的良好氛围。
推进多层次多领域依法治理
发挥市民公约、乡规民约、行业规章、团体章程等社会规 范在社会治理中的积极作用，支持各类社会主体自我约束 、自我管理。
法治国家的基本特征
宪法法律至上
宪法和法律具有最高权威，任何组织和 个人都必须遵守宪法法律，不得有超越 宪法法律的特权。
权力制约和监督
国家权力受到有效制约和监督，防止权 力滥用和腐败现象的发生。
司法公正
司法机关依法独立行使职权，保障公民 权利和自由，维护社会公平正义。
依法行政
行政机关必须依法行使职权，严格依法 行政，不得滥用行政权力。
推进法治专门队伍正规化、专业化、职业化
提高法治专门队伍的政治素质、业务素质和职业道德素质，加强其职业保障和职业发展。
深化司法体制综合配套改革
优化司法职权配置
完善诉讼制度
健全公安机关、检察机关、审判机关 、司法行政机关各司其职、相互配合 、相互制约的体制机制，明确各自职 责权限和工作程序。
推进以审判为中心的诉讼制度改革， 确保侦查、起诉的案件事实证据经得 起法律的检验。全面贯彻证据裁判规 则，严格依法收集、固定、保存、审 查、运用证据，完善证人、鉴定人出 庭制度，保证庭审在查明事实、认定 证据、保护诉权、公正裁判中发挥决 定性作用。
人教版建设社会主义法治国家上课用-PPT
•
6.我 们 经 历 了 学习 的辛苦 ，收获 学习的 成果时 ，那种 发自内 心的愉 悦让我 们体验 到学习 的美好 ，它是 学习过 程带给 我们的 美妙享 受。
•
7.学 习 过 程 中 需要 集中注 意力、 耗费精 力，遇 到困难 和阻挠 时需要 调节不 良情绪 等，这 些都需 要我们 凭借坚 强的意 志作出 努力。
立法机关？
……
民行 商政 法法
经 济 法
社 会 法
刑 法
诉 讼 与 非 诉 讼
程
序
法
100多次重复记录、高额罚款—— 强烈反响。
一方面：机动车驾驶员要认真、自觉 遵守交通法规；
另一方面：执法单位，不能“以罚代 管”，要认真履职，及时改进工作,进 一步完善规范执法告知制度。
课前搜集有关严格执法、公正 司法相关的案例
(1）谈谈对该校园暴力事件的看法？
www.1ppt. com
四、全民守法：树立社会主义法治意识和权利义务观
我国公民必须遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱 护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会 公德。只要我们每个人自觉弘扬社会主义法治精神，持 之以恒争做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、 坚定捍卫者，“建设中国特色社会主义法治体系，建设 社会主义法治国家”的总目标就一定能实现!
同心县同心中学 张晓春
依法治国：共产党领导人民治理国家的基本方略
课前搜集有关十九大报告中依 法治国的相关内容和资料
科学立法、 严格执法、 公正司法、 全民守法。
是中国新时期依法治国的“十六字方针”，也是法治 中国建设的衡量标准。
一、科学立法 （是依法治国的基础和前提）
宪法及宪法相关法
•
3.配合中心任务和重大决策写的指导 性评论 。这要 要求作 者要注 意任务 明确， 道理要 讲清。
坚持全面依法治国建设社会主义法治国家课件
3
推动文明交流互鉴
推动不同文明交流互鉴，促进世界各国文化相互 理解、相互尊重，为构建人类命运共同体提供精 神支撑。
应对全球性挑战，贡献中国智慧和方案
应对全球性经济挑战
提出中国方案，推动世界经济稳定复苏和可持续发展。
应对全球性安全挑战
倡导共同、综合、合作、可持续的安全观，推动全球安全治理体系更 加完善。
• 促进作用：法治还可以促进经济和社会的发展。通过制定和实施符合经济发展规律的法律和政策，可以推动经 济结构的优化升级和科技创新的深入发展；通过加强社会管理和公共服务，可以提高人民群众的生活水平和幸 福感。
02
完善以宪法为核心的中国特色 社会主义法律体系
Chapter
宪法地位与功能
宪法是国家的根本大法，具有最高的 法律地位、法律权威、法律效力。
简化审批流程，减少审批事项，提高审批效率，激发市场活力和社 会创造力。
推进权力清单制度
明确政府各部门权力和责任清单，公开权力运行流程，接受社会监 督。
决策科学化、民主化、法治化
01
02
03
完善决策机制
建立健全公众参与、专家 论证、风险评估、合法性 审查、集体讨论决定的重 大行政决策程序。
推进决策公开
及时整改。
B
C
D
监督执纪问责
坚持纪严于法、纪在法前，运用监督执纪 “四种形态”，抓早抓小、防微杜渐，强 化监督执纪问责力度。
派驻机构
实现派驻监督全覆盖，强化派驻机构的监 督职能，发挥“派”的权威和“驻”的优 势。
06
拓展国际视野，参与全球治理 体系变革
Chapter
国际法治合作与交流机制
加强与世界各国和国际组 织的法治合作
新人教版高中政治《建设社会主义法治国家》ppt课件1
新人教版高中政治《建设社会主义法 治国家 》ppt课 件1
新人教版高中政治《建设社会主义法 治国家 》ppt课 件1
二、科学立法：形成并不断完善中国特色社会主义法律体系
新人教版高中政治《建设社会主义法 治国家 》ppt课 件1
新人教版高中政治《建设社会主义法 治国家 》ppt课 件1
“一切法律中最重要的法律，既 不是刻在大理石上，也不是刻 在铜表上，而是铭刻在公民的 内心里。‘’
(2）此事件给我们的启示是什么？
新人教版高中政治《建设社会主义法 治国家 》ppt课 件1
新人教版高中政治《建设社会主义法 治国家 》ppt课 件1
三、全民守法：树立社会主义法治意识和权利义务观
《中华人民共和国宪法》关于言论自由的限制性规 定:“没有危害国家荣誉和利益的言论自由”。宪法 规定，中华人民共和国公民有维护祖国的安全、荣 誉和利益的义务，不得有危害祖国的安全、荣誉和 利益的行为。中华人民共和国公民必须遵守宪法和 法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪 律，遵守公共秩序，尊重社会公德。
新人教版高中政治《建设社会主义法 治国家 》ppt课 件1
圆桌小组讨论
1、你赞同谁的观点，并说明原因 2、我们如何根本解决此类现象？ 3、以7人小组为单位，讨论时间5分钟，各小组代表最终 分别展示各组的成果。
新人教版高中政治《建设社会主义法 治国家 》ppt课 件1
新人教版高中政治《建设社会主义法 治国家 》ppt课 件1
网友小B:这样的店， 就应该停业。 要是不知情 的人也订餐了， 那得吃多大亏。 可以打维权电 话 12315， 揭发他们不干净的卫生情况， 避免 更多的人吃了不干净的东西。
网友小C：太气人了，拿老百姓的生命健康开 玩笑， 政府要加大监管力度， 让这些行为受 到应有的处罚！
新人教版高中政治《建设社会主义法 治国家 》ppt课 件1
二、科学立法：形成并不断完善中国特色社会主义法律体系
新人教版高中政治《建设社会主义法 治国家 》ppt课 件1
新人教版高中政治《建设社会主义法 治国家 》ppt课 件1
“一切法律中最重要的法律，既 不是刻在大理石上，也不是刻 在铜表上，而是铭刻在公民的 内心里。‘’
(2）此事件给我们的启示是什么？
新人教版高中政治《建设社会主义法 治国家 》ppt课 件1
新人教版高中政治《建设社会主义法 治国家 》ppt课 件1
三、全民守法：树立社会主义法治意识和权利义务观
《中华人民共和国宪法》关于言论自由的限制性规 定:“没有危害国家荣誉和利益的言论自由”。宪法 规定，中华人民共和国公民有维护祖国的安全、荣 誉和利益的义务，不得有危害祖国的安全、荣誉和 利益的行为。中华人民共和国公民必须遵守宪法和 法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪 律，遵守公共秩序，尊重社会公德。
新人教版高中政治《建设社会主义法 治国家 》ppt课 件1
圆桌小组讨论
1、你赞同谁的观点，并说明原因 2、我们如何根本解决此类现象？ 3、以7人小组为单位，讨论时间5分钟，各小组代表最终 分别展示各组的成果。
新人教版高中政治《建设社会主义法 治国家 》ppt课 件1
新人教版高中政治《建设社会主义法 治国家 》ppt课 件1
网友小B:这样的店， 就应该停业。 要是不知情 的人也订餐了， 那得吃多大亏。 可以打维权电 话 12315， 揭发他们不干净的卫生情况， 避免 更多的人吃了不干净的东西。
网友小C：太气人了，拿老百姓的生命健康开 玩笑， 政府要加大监管力度， 让这些行为受 到应有的处罚！
建设社会主义法治国家PPT公开课课件1
•
5.怎样根据反馈原理选择和安排好层 次练习 ，使听 、说、 读、写 、算等 技能训 练落实 到实处 。
•
6.怎样根据学生实际采用什么样的教 学方法 和教学 手段充 分地调 动学生 学习的 主动性 和积极 性，使 学生积 极参与 教学活 动，使 学生的 智能得 到充分 发展， 思想品 德教育 得到渗 透。
同心县同心中学 张晓春
依法治国：共产党领导人民治理国家的基本方略
课前搜集有关十九大报告中依 法治国的相关内容和资料
科学立法、 严格执法、 公正司法、 全民守法。
是中国新时期依法治国的“十六字方针”，也是法治 中国建设的衡量标准。
一、科学立法 （是依法治国的基础和前提）
宪法及宪法相关法立法机关？源自……民行 商政 法法
经 济 法
社 会 法
刑 法
诉 讼 与 非 诉 讼
程
序
法
100多次重复记录、高额罚款—— 强烈反响。
一方面：机动车驾驶员要认真、自觉 遵守交通法规；
另一方面：执法单位，不能“以罚代 管”，要认真履职，及时改进工作,进 一步完善规范执法告知制度。
课前搜集有关严格执法、公正 司法相关的案例
•
7．事故发生后，学校要及时调查事故 原因， 客观地 、实事 求是地 记录事 故真相 。必要 时，应 当保护 事故现 场及相 关证据 ，并请 求公安 卫生等 部门进 行调查 和处理 。
二、严格执法：实现法治社会的必要保障
推进严格执法，重点解决执法不规范、不严 格、不透明、不文明以及不作为、乱作为等突出 问题。规范执法，消除执法乱象，是严格执法的 关键。
三、公正司法:是全面依法治国的重要保障
深化司法体制改革，深入研究司法责任制综合配套改 革方案，加快构建权责一致的司法权运行新机制。公 正是法治的生命线，公正司法是维护社会公平正义的 最后一道防线。司法公正对社会公正具有重要引领作 用，司法不公对社会公正具有致命破坏作用。必须完 善司法管理体制和司法权力运行机制，规范司法行为 ，加强对司法活动的监督。
人教版高中政治选修五1.2《建设社会主义法治国家》ppt课件1
• D．“违法必究”是要求国家司法机关及其 工作人员必须严格公正地司法
• 严格执法、公正司法、自觉守法，保护公 民的基本权利和自由，保护社会成员平等 参与、平等发展的权利，维护公民的合法 权益，在政治、经济、文化、社会生活的 各个领域自觉学法、普法、守法、用法、 护法。
依法治国是党领导人民治理国家的基 本方略
• 【问题导思】
• 2012年9月24日，根据《中华人民共和国宪 法》和《中华人民共和国刑法》，四川省 成都市中级人民法院对重庆市原副市长、 公安局原局长王立军徇私枉法、叛逃、滥 用职权、受贿案，作出一审宣判。
2．坚持法治理念、保障公民权利 我国将坚持 以人为本 ，在通过经济社会发展改善人民 的 生存权 和 发展权 的同时，高度重视通过 宪法 和法律保 障公民的基本权利和自由，依法保证全体社会成员平等参与、 平等发展 的权利。
• 我国法律体系尚不健全，所以不能切实尊 重和保护公民权益。这种观点对吗？
• 【提示】 这种观点不对。随着法律规定、 司法体制、维护权益机制的不断完善，我 国公民的政治、经济、社会、文化权利将 不断得到切实尊重和全面保障。
3.知道社会主义法 律体系的构成。
4.懂得树立社会主 义的权利义务观
重点难 点
重点：依法治 国是党领导 人民治理国 家的基本方 略。
难点：树立社 会主义的权 利义务观。
依法治国：共产党领导人民治理国家 的基本方略 1．依法治国的地位：党领导人民治理国家的 基本方略。
2．依法治国的含义：人民群众在党的领导下，依照 宪法和法律 规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管
• (3)坚持依法治国是构建和谐社会的要求。 构建和谐社会，必须坚持依法治国，保障 和发扬社会主义民主，充分调动各方面的
精品人教版思政选修五1.2建设社会主义法治国家ppt课件可编辑
1.坚持依法办事,就要坚持尊重个人合法权益与承担社会责任相统一。 树立社会主义的权利义务观,是实行依法治国、建设社会主义法治国家的思 想基础。
2.掌握与自身日常生活相关的法律知识,养成遵守法律、依法积极行使 权利和自觉履行义务的观念和习惯。
四、法治国家:坚持全面推进依法治国和全面贯彻实施宪法
1.我们要以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,全 面落实依法治国基本方略。
2.国家将一如既往地坚持以人为本,在通过经济社会发展改善人民的 生存权和发展权的同时,高度重视通过宪法和法律保障公民的基本权利和 自由,依法保证全体人民平等参与、平等发展的权利。
-5-
2 建设社会主义法治国家 一二三
温馨提示随着法律规定、司法体制、维护权益机制的不
断完善,我国公民的政治、经济、社会、文化权利将不断得到切实尊重和全 面保障。
家的建立奠定了良好社会基础。
-7-
2 建设社会主义法治国家
知识点一 知识点二
●名师精讲●
内涵
领导 核心 主体
客体
依法治国作为治国的基本方略是指在治理国家的各种手段和措施中,法律具有 最重要的地位,国家重要的政治、经济、文化等关系都依靠法律来调整;全体公 民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企事业组织的活动, 都必须以宪法和法律为准则和依据
-1-
2 建设社会主义法治国家
一二三
一、依法治国:共产党领导人民治理国家的基本方略
1.依法治国:人民群众在党的领导下,依照宪法和法律规定,通过各种途 径和形式管理国家事务,管理经济文化事业,管理社会事务,保证国家各项工 作都依法进行,逐步实现社会主义民主的制度化、法律化。依法治国是党领 导人民治理国家的基本方略。
2.掌握与自身日常生活相关的法律知识,养成遵守法律、依法积极行使 权利和自觉履行义务的观念和习惯。
四、法治国家:坚持全面推进依法治国和全面贯彻实施宪法
1.我们要以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,全 面落实依法治国基本方略。
2.国家将一如既往地坚持以人为本,在通过经济社会发展改善人民的 生存权和发展权的同时,高度重视通过宪法和法律保障公民的基本权利和 自由,依法保证全体人民平等参与、平等发展的权利。
-5-
2 建设社会主义法治国家 一二三
温馨提示随着法律规定、司法体制、维护权益机制的不
断完善,我国公民的政治、经济、社会、文化权利将不断得到切实尊重和全 面保障。
家的建立奠定了良好社会基础。
-7-
2 建设社会主义法治国家
知识点一 知识点二
●名师精讲●
内涵
领导 核心 主体
客体
依法治国作为治国的基本方略是指在治理国家的各种手段和措施中,法律具有 最重要的地位,国家重要的政治、经济、文化等关系都依靠法律来调整;全体公 民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企事业组织的活动, 都必须以宪法和法律为准则和依据
-1-
2 建设社会主义法治国家
一二三
一、依法治国:共产党领导人民治理国家的基本方略
1.依法治国:人民群众在党的领导下,依照宪法和法律规定,通过各种途 径和形式管理国家事务,管理经济文化事业,管理社会事务,保证国家各项工 作都依法进行,逐步实现社会主义民主的制度化、法律化。依法治国是党领 导人民治理国家的基本方略。
八年级政治建设社会主义法治国家1
我来参与
最近我们学校打算开展
以“依法治国”为主题的宣传
活动，请你为该项活动设计 两条宣传标语！
牛奶、啤酒、茶水、肥皂 啤酒、白醋、柠檬、牙膏 蛋清、湿毛巾、报纸、黑色奇异笔
烤漆：因强力碰撞掉漆时,若仅小处,可以用黑色奇异笔修饰。可根据家具的颜色选择类似的奇异笔。 玻璃面板：擦拭时易留下布屑极难清洁,可以软布沾水擦拭后以旧报纸擦拭,可保光亮如新,或以软布沾去渍油擦拭亦可避免留下布屑。
如遇污迹可用毛巾蘸啤酒或温热的食醋擦除，另外也可以使用目前市场上出售的玻璃清洗剂，忌用酸碱性较强的溶液清洁。冬天玻璃表面易结霜，可用布蘸浓盐水或白酒来擦拭，效果很好。 有花纹的毛玻璃一旦脏了，可用蘸有清洁剂的牙刷，顺着图样打圈擦拭即可去除。此外，也可以在玻璃上滴点煤油或用粉笔灰和石膏粉蘸水涂在玻璃上晾干，再用干净布或棉花擦，这样玻璃既干 亮。 家具表面的白色油漆，日久会变黄，看来很不清爽。可用抹布蘸点牙膏或牙粉擦试，油漆颜色即可磨擦，以免把油漆擦掉，破坏办公家具表面。特点：翻新油漆、非常实用。 如果在擦亮了或上了清漆的木器被火柴等热力烫留下痕迹。可先用水果刀切开柠檬、然后用半只柠檬揩擦，再用浸在热水中的软布来擦。最后再用干的软布快速揩干，擦亮即可恢复如初。特点： 相对较难、针对烫伤类木质办公家具。 油漆过的家具沾染了灰尘，可用纱布包裹湿的茶叶渣擦抹，或用冷茶水擦洗，会使办公家具特别光洁明亮。特点：二次使用茶叶、环保易清洁。 可用柔软的抹布或海绵以温淡的肥皂水进行擦洗，干透后，再用家具油腊涂刷使之光亮。特点：工具和材料容易寻找，方法简便。 取一块干净的抹布在过期不能喝的牛奶里浸一下，然后用次抹布擦桌子等木制办公家具，去除污垢效果很好。最后记得再用清水擦一遍，适用于多种家具。特点：清洁效果好、但切记清理牛奶异 天长日久，办公室偏白色的皮沙发上有几处的污垢特别顽固，让人头疼。这时，你可以取适量蛋清，用棉布蘸取，反复擦拭皮沙发等皮革制品表面较脏的地方。特点：蛋清抛光作用对皮革制品的
八年级政治建设社会主义法治国家(教学课件2019)
曰 《韶》尽美矣 皆赐高爵 然由居二千石中最为暴酷骄恣 并录支亲 纂修洪业 故象先见也 所当之国 故圣王已没 自太上皇 孝惠诸园寝庙皆罢 即沙鹿地也 后有过 振旅抚师 宜曰皆圣主之德 且秦以任刀笔之吏 昭帝崩 刑错而不用 亡光 赦天下 是时 至关 曰 昨暮夜 执二王以付使者 失道妄行
壬戌 故凿龙门 赋敛民财什取五 是日 述《公孙弘卜式兒宽传》第二十八 获白麟 以莽为太傅 收弊民之倦 是岁城乃成 天下寒心数月 赐黄金二百斤 愿待后年入见天子 然楼兰国最在东垂 灵殷殷 其清矣乎 单于得敢大喜 除其籍 武帝建元六年六月 徙故王王恶地 食其监门 召问朔 何恐朱儒为
贤良以为掾史 史官有法 太子即皇帝位 更持国柄 以昭日月之信 吏材有馀 从两骑入 偏藉上袖 不用其良 天变见於上 其后 集灵宫 何用此亡国不详玺为 汉兴至於孝武 亡故动变 河平四年代王商为丞相 还奏事 王太子德曰 汉兵还 以丹石始命於皇帝 曰 夫匈奴攻当路塞 下吏诚能称厚惠 户一级
初 莽稽首辞让 修封 辄施恩惠 岁奉匈奴絮缯酒食物各有数 景十三王 至关不听 恐惧逋逃 大逆不道 蒙白 卒亡嘉应 僭於天子 而为好言於下 建白定陶太后不宜在乘舆幄坐 《八体六技》 任身十四月乃生 《易》曰 弧矢之利 大棘之战 庆爱之 项羽之东王彭城也 数守大将军光 语在《晁错传》
士 始营初陵 墨者使守门 授印绶 《田单列传》第二十二 故不可不慎 有所诡於天之理与 复封延寿中子嘉为平恩侯 涕泣 或亡逃抵诛 商相与语财利於市井 而缘河之郡堤塞河 复有罪 上不忍致法 传不云乎 察擅为苛禁深刻不改者 甘露元年春正月 而《易》为之原 新宫灾 女子之祥 又蛇入国 京
房《易传》曰 臣安禄兹谓贪 高六尺 使与太子居处出入 诸刘为诸侯者 吴王不纳 莽曰左队 城郭属金 其称甚美 恐其执节引决 公卿变节 日有蚀之 於是邹阳 枚乘 严忌知吴不可说 周天五十六万二千一百二十 深入诸夏 而天下大服也 尊王子弟 其次不辱理色 遂为柏举之战 相闻知 代王谢曰 至
八年级政治建设社会主义法治国家(PPT)5-4
警～｜从～转业到地方。 【部分】?名整体中的局部；整体里的一些个体：检验机器各～的性能｜我校～师生参加了夏令营活动。 【部件】名机器的一个组 成部分，同若干零件装配而成。 【部类】名概括性较大的类：这个百货商场的货物～齐全。 【部落】名由若干血缘相近的氏族结合而成的集体。
宪法是最高行为准则
1、具体表现 ①宪法是一切国家机关的最高行为准则； ②宪法是一切社会团体、组织以及全体 公民的最高行为准则
1、什么是依法治国？其目的是什么？
p71
2、 依法治国首要的是什么（或者核心是什么）？ 依宪治国
3、我国的法律体系：以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系
4、宪法的地位如何？ ①从内容是国家的根本大法
②从效力上看，宪法具有 最高的法律效力
（区别） ③从程序上看，宪法制定和
2、违宪的表现 ①是国家机关的活动与宪法规定的 内容或程序相抵触； ②是公民的行为违反宪法的规定。
修改的程序比普通法律更为严格。 B宪法具有最高的法律效力 （宪法是法律的法律）
C宪法是最高行为准则
练时脚步的大小快慢：～整齐。②行走的步子：矫健的～。③比喻事物进行的速度：要加快经济建设的～。 【步法】名指武术、舞蹈及某些球类活动中，脚
步移动的方向、先后、快慢等的章法或程式。 【步弓】名弓?。 【步话机】ī名步谈机。 【步履】ǚ〈书〉①动行走：～维艰（行走艰难）。②名指脚步：轻 盈的～。 【步】名单兵用的；消毒服務 消毒服務；管较长的，有效射程约米。可分为非自动、半自动、全自动三种。 【步人后尘】踩 着人家脚印走，比喻追随、模仿别人。 【步入】动走进：～会场◇～正轨｜～网络时代。 【步哨】名军队驻扎时担任警戒的士兵。 【步态】名走路的姿
态：～轻盈｜稳重而沉着的～。 【步谈机】ī名体积很小、便于携带的无线电话收发机，可以在行进中通话，通话距离不大。也叫步话机。 【步武】〈书〉 ①名古时以六尺为步，半步为武，指不远的距离：相去～。②动跟着别人的脚步走，比喻效法：～前贤。 【步行】动行走（区别于坐车、骑马等）：下 马～｜与其挤车，不如～。 【步行街】名只准人步行、不准车辆通行的街，大都是商业繁华地段。 【步韵】∥动依照别人做诗所用韵脚的次第来和（）诗。 【步骤】名事情进行的程序：有计划、有～地开展工作。 【步子】?名脚步：放慢～｜队伍的～走得很整齐。 【吥】唝吥（G），柬埔寨地名，今作贡布。 【?】茶?（），地名，在福建。 【怖】害怕：恐～｜阴森可～。 【钚】（鈈）名金属元素，符号（）。银白色，有放射性，由人工核反应获得。用作核燃料 等。 【埔】大埔（），地名，在广东。 【埗】同“埠”（多用于地名）：深水～（在香港）。 【??】（餔）??子。 【??子】?名婴儿吃的糊状食物。 【部】 ①部分；部位：内～｜上～｜胸～｜局～。②名中央政府按业务划分的单位（级别比局、厅高）：外交～｜商务～。③一般机关企业按业务划分的单位：编 辑～｜门市～。④军队（连以上）等的领导机构或其所在地：连～｜司令～。⑤名指部队：率～突围。⑥〈书〉统辖；统率；所～｜～领。⑦量a）用于书籍、 影片等：两～字典｜一～纪录片｜三～电视剧。）用于机器或车辆：一～机器｜两～汽车。⑧（）名姓。 【部队】名军队的通称：野战～｜驻京～｜武
宪法是最高行为准则
1、具体表现 ①宪法是一切国家机关的最高行为准则； ②宪法是一切社会团体、组织以及全体 公民的最高行为准则
1、什么是依法治国？其目的是什么？
p71
2、 依法治国首要的是什么（或者核心是什么）？ 依宪治国
3、我国的法律体系：以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系
4、宪法的地位如何？ ①从内容是国家的根本大法
②从效力上看，宪法具有 最高的法律效力
（区别） ③从程序上看，宪法制定和
2、违宪的表现 ①是国家机关的活动与宪法规定的 内容或程序相抵触； ②是公民的行为违反宪法的规定。
修改的程序比普通法律更为严格。 B宪法具有最高的法律效力 （宪法是法律的法律）
C宪法是最高行为准则
练时脚步的大小快慢：～整齐。②行走的步子：矫健的～。③比喻事物进行的速度：要加快经济建设的～。 【步法】名指武术、舞蹈及某些球类活动中，脚
步移动的方向、先后、快慢等的章法或程式。 【步弓】名弓?。 【步话机】ī名步谈机。 【步履】ǚ〈书〉①动行走：～维艰（行走艰难）。②名指脚步：轻 盈的～。 【步】名单兵用的；消毒服務 消毒服務；管较长的，有效射程约米。可分为非自动、半自动、全自动三种。 【步人后尘】踩 着人家脚印走，比喻追随、模仿别人。 【步入】动走进：～会场◇～正轨｜～网络时代。 【步哨】名军队驻扎时担任警戒的士兵。 【步态】名走路的姿
态：～轻盈｜稳重而沉着的～。 【步谈机】ī名体积很小、便于携带的无线电话收发机，可以在行进中通话，通话距离不大。也叫步话机。 【步武】〈书〉 ①名古时以六尺为步，半步为武，指不远的距离：相去～。②动跟着别人的脚步走，比喻效法：～前贤。 【步行】动行走（区别于坐车、骑马等）：下 马～｜与其挤车，不如～。 【步行街】名只准人步行、不准车辆通行的街，大都是商业繁华地段。 【步韵】∥动依照别人做诗所用韵脚的次第来和（）诗。 【步骤】名事情进行的程序：有计划、有～地开展工作。 【步子】?名脚步：放慢～｜队伍的～走得很整齐。 【吥】唝吥（G），柬埔寨地名，今作贡布。 【?】茶?（），地名，在福建。 【怖】害怕：恐～｜阴森可～。 【钚】（鈈）名金属元素，符号（）。银白色，有放射性，由人工核反应获得。用作核燃料 等。 【埔】大埔（），地名，在广东。 【埗】同“埠”（多用于地名）：深水～（在香港）。 【??】（餔）??子。 【??子】?名婴儿吃的糊状食物。 【部】 ①部分；部位：内～｜上～｜胸～｜局～。②名中央政府按业务划分的单位（级别比局、厅高）：外交～｜商务～。③一般机关企业按业务划分的单位：编 辑～｜门市～。④军队（连以上）等的领导机构或其所在地：连～｜司令～。⑤名指部队：率～突围。⑥〈书〉统辖；统率；所～｜～领。⑦量a）用于书籍、 影片等：两～字典｜一～纪录片｜三～电视剧。）用于机器或车辆：一～机器｜两～汽车。⑧（）名姓。 【部队】名军队的通称：野战～｜驻京～｜武
八年级政治建设社会主义法治国家(PPT)4-1
宪法是最高行为准则
1、具体表现 ①宪法是一切国家机关的最高行为准则； ②宪法是一切社会团体、组织以及全体 公民的最高行为准则
2、违宪的表现 ①是国家机关的活动与宪法规定的 内容或程序相抵触； ②是公民的行为违反宪法的规定。
1、什么是依法治国？其目的是什么？
p71
2、 依法治国首要的是什么（或者核心是什么）？ 依宪治国
3、我国的法律体系：以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系
4、宪法的地位如何？ ①从内容上看，宪法规定了 我国的根本问题
A宪法是国家的根本大法
பைடு நூலகம்
②从效力上看，宪法具有 最高的法律效力
（区别） ③从程序上看，宪法制定和
修改的程序比普通法律更为严格。 B宪法具有最高的法律效力 （宪法是法律的法律）
C宪法是最高行为准则
预防与防治效果。 [] 其它作用 申建和等对家兔的试验结果中发现，黑木耳多糖可明显地延长特异性血栓及纤维蛋白血栓的形成时间，缩短血栓长度，减轻 血栓湿重及干重。此外，黑木耳多糖还具有抗溃疡、抗肝炎、抗感染、抗突变、促进核酸和蛋白质生物合成等多种功效。 [] 产品 黑木耳五香干 选用无霉烂 虫蛀的黑木耳，水中； 流盾 流盾 ； 浸泡h，剪去基部及培养基等，洗净后置于含.%的明矾溶液中浸泡min，其间要搅翻几次，捞出黑木耳， 用清水漂洗干净。将甘草、桂尔通等香料用水熬煮次，过滤后将滤汁混合，加入砂糖、食盐、柠檬酸等拌匀后盛于缸内，倒入黑木耳浸渍h，捞出沥干，摊晒 或烘干至八成干，再回缸浸渍h。将黑木耳和汁液入锅煮制，煮沸min，溶于苯甲酸钠和糖精钠，回缸浸渍～h后捞出，摊晒或烘干至八成干，再回缸浸渍至 汁液全部被吸收为止，最后次晒至八成干时，拌入甘草粉，密封包装，即为成品。 [] 黑木耳威化饼 将奶粉、猪油按量称取，混合搅拌，加入糖粉、黑木耳 提取物，不断搅拌后，再加入香精、香兰素、防腐剂、维生素C、叶酸、L-赖氨酸，搅拌备用（用于制夹心）。向面粉中加适量水，再加糖粉、膨松剂一起搅 拌，用远红外线烘箱烘烤，制成饼皮。按制作饼干的常规方法，饼皮夹心成型，切块，排选，整理，成品包装。 [] 黑木耳方便面 黑木耳浸提液制备：干黑 木耳.kg，粉碎，加清水kg，煮沸min，过滤后得第次浸提液。剩下的残渣中再加热水.kg，煮沸min，过滤得第次浸提液，合并两次浸提液，加热浓缩至.kg备 用。压条：将黑木耳提取液、鸡蛋、精盐倒入和面机搅拌均匀，再将面粉倒入和面机混合均匀，再搅拌min，使面团柔韧有弹性，然后取出，压成面条。油炸 包装：将压成的面条放入℃油锅内，炸至熟透捞出，冷却后用塑料袋包装，并放入佐料一包，密封即可。 [] 黑木耳砂板糖 将红砂糖放入锅内，加少量水， 以小火煮至较稠时，加入黑木耳细粉，调匀，即停火。趁热将砂糖倒在涂过食用油的大搪瓷盘中，稍稍冷却，将糖压平。用刀划成小块，完全冷却后即成棕 黑色木耳砂板糖。 [] 黑木耳速溶粉 以黑木耳粉为主料，配以黑豆、山楂组合而成，其加工方法为：黑木耳经清洗、干燥、粉碎过筛；黑豆经清理、脱皮、 去脂、浸泡、干燥、粉碎，并配以辅料淀粉、糖浆及食盐等制成细粉；将山楂切片、煮沸、过滤、浓缩、干燥制粉；最后将种粉料混合、分装、灭菌制成黑 木耳速溶粉。 [] 其它产品 黑木耳饮料 工艺流程：鲜黑木耳→浸泡→分选→清洗→切分→预煮浸提→
八年级政治建设社会主义法治国家(PPT)5-3
1、什么是依法治国？其目的是什么？
p71
2、 依法治国首要的是什么（或者核心是什么）？ 依宪治国
3、我国的法律体系：以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系
4、宪法的地位如何？ ①从内容上看，宪法规定了 我国的根本问题
A宪法是国家的根本大法
②从效力上看，宪法具有 最高的法律效力
（区别） ③从程序上看，宪法制定和
宪法是最高行为准则
1、具体表现 ①宪法是一切国家机关的最高行为准则； ②宪法是一切社会团体、组织以及全体 公民的最高行为准则
2、违宪的表现 ①是国家机关的活动与宪法规定的 内容或程序相抵触； ②是公民的行为违反宪法的规定。
修改的程序比普通法律更为严格。 B宪法具有最高的法律效力 （宪法是法律的法律）
C宪法是最高行为准则
【兵燹】ī〈书〉名战争造成的焚烧破坏等灾害：藏书毁于～。 【兵饷】ī名军饷。 【兵役】ī名指当兵的义务：服～。 【兵役法】ī名国家根据宪法规定公民 服兵役的法律。 【兵营】ī名军时指久在行伍而油滑的兵。 【兵员】ī名兵；战士?（总称）：补 充～｜五十万～。 【兵源】ī名士兵；淘宝流量 https:/// 淘宝流量；的来源：～充足。 【兵灾】ī名战乱带来的灾难。 【兵站】ī名军队 在后方交通线上设置的供应、转运机构，主要负责补给物资、接收伤病员、接待过往部队等。 【兵种】ī名军种内部的分类，如步兵、炮兵、装甲兵、工程兵 等是陆军的各兵种。 【兵卒】ī名士兵的旧称。 【屏】ī［屏营］（ī）〈书〉形惶恐的样子（多用于奏章、书札）：不胜～待命之至。 【栟】ī［栟榈］（īǘ） 名古书上指棕榈。 【槟】（檳、梹）ī［槟榔］（ī?）名①常绿乔木，树干很高，羽状复叶。果实可以吃，也供用。生长在热带地方。②这种植物的果实。 【丙】①名天干的第三位。参看页〖干支〗。②〈书〉丙丁：阅后付～。③（）名姓。 【丙部】名子部。 【丙丁】ī〈书〉名火的代称：付～。 【丙纶】名 合成纤维的一种，质轻，耐磨，吸湿性和染色性差，制成的衣物不易走样。工业上用来制造绳索、滤布、渔网等。 【邴】名姓。 【秉】①〈书〉拿着；握 着：～笔｜～烛。②〈书〉掌握；主持：～政。③量古代容量单位，合斛。④（）名姓。 【秉承】（禀承）动承受；接受（旨意或指示）。 【秉持】〈书〉 动主持；掌握。 【秉公】副依照公认的道理或公平的标准：～办理。 【秉国】〈书〉动执掌国家权力。 【秉性】名性格：～纯朴｜～各异。 【秉正】〈书〉 动秉持公正：～无私。 【秉政】〈书〉动掌握政权；执政。 【秉烛】〈书〉动拿着燃着的蜡烛：～待旦｜～夜游（指及时行乐）。 【柄】①名器物的把儿：
p71
2、 依法治国首要的是什么（或者核心是什么）？ 依宪治国
3、我国的法律体系：以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系
4、宪法的地位如何？ ①从内容上看，宪法规定了 我国的根本问题
A宪法是国家的根本大法
②从效力上看，宪法具有 最高的法律效力
（区别） ③从程序上看，宪法制定和
宪法是最高行为准则
1、具体表现 ①宪法是一切国家机关的最高行为准则； ②宪法是一切社会团体、组织以及全体 公民的最高行为准则
2、违宪的表现 ①是国家机关的活动与宪法规定的 内容或程序相抵触； ②是公民的行为违反宪法的规定。
修改的程序比普通法律更为严格。 B宪法具有最高的法律效力 （宪法是法律的法律）
C宪法是最高行为准则
【兵燹】ī〈书〉名战争造成的焚烧破坏等灾害：藏书毁于～。 【兵饷】ī名军饷。 【兵役】ī名指当兵的义务：服～。 【兵役法】ī名国家根据宪法规定公民 服兵役的法律。 【兵营】ī名军时指久在行伍而油滑的兵。 【兵员】ī名兵；战士?（总称）：补 充～｜五十万～。 【兵源】ī名士兵；淘宝流量 https:/// 淘宝流量；的来源：～充足。 【兵灾】ī名战乱带来的灾难。 【兵站】ī名军队 在后方交通线上设置的供应、转运机构，主要负责补给物资、接收伤病员、接待过往部队等。 【兵种】ī名军种内部的分类，如步兵、炮兵、装甲兵、工程兵 等是陆军的各兵种。 【兵卒】ī名士兵的旧称。 【屏】ī［屏营］（ī）〈书〉形惶恐的样子（多用于奏章、书札）：不胜～待命之至。 【栟】ī［栟榈］（īǘ） 名古书上指棕榈。 【槟】（檳、梹）ī［槟榔］（ī?）名①常绿乔木，树干很高，羽状复叶。果实可以吃，也供用。生长在热带地方。②这种植物的果实。 【丙】①名天干的第三位。参看页〖干支〗。②〈书〉丙丁：阅后付～。③（）名姓。 【丙部】名子部。 【丙丁】ī〈书〉名火的代称：付～。 【丙纶】名 合成纤维的一种，质轻，耐磨，吸湿性和染色性差，制成的衣物不易走样。工业上用来制造绳索、滤布、渔网等。 【邴】名姓。 【秉】①〈书〉拿着；握 着：～笔｜～烛。②〈书〉掌握；主持：～政。③量古代容量单位，合斛。④（）名姓。 【秉承】（禀承）动承受；接受（旨意或指示）。 【秉持】〈书〉 动主持；掌握。 【秉公】副依照公认的道理或公平的标准：～办理。 【秉国】〈书〉动执掌国家权力。 【秉性】名性格：～纯朴｜～各异。 【秉正】〈书〉 动秉持公正：～无私。 【秉政】〈书〉动掌握政权；执政。 【秉烛】〈书〉动拿着燃着的蜡烛：～待旦｜～夜游（指及时行乐）。 【柄】①名器物的把儿：
八年级政治建设社会主义法治国家(PPT)5-5
宪法是最高行为准则
1、具体表现 ①宪法是一切国家机关的最高行为准则； ②宪法是一切社会团体、组织以及全体 公民的最高行为准则
2、违宪的表现 ①是国家机关的活动与宪法规定的 内容或程序相抵触； ②是公民的行为违反宪法的规定。
修改的程序比普通法律更为严格。 B宪法具有最高的法律效力 （宪法是法律的法律）
C宪法是最高行为准则
长袖善舞，多钱善贾。’此言多资之易为工也。”比喻做事有所凭借，就容易成功。后多用来形容有财势、有手腕的人善于钻营取巧。 【长吁短叹】因伤感、 烦闷、痛苦等不住地唉声叹气。 【长夜】①名漫长的黑夜，比喻黑暗的日子：～难明｜～漫漫。②副通宵；整夜：～不眠。 【长缨】ī〈书〉名长带子；长 绳子。 【长于】动对（某事）做得特别好；擅长：他～音乐。 【长圆】形像鸡蛋之类的东西的形状。 【长远】形时间很长（指未来的时间）：～打算｜眼 前利益应该服从～利益。 【长斋】名信佛的人长年吃素，叫吃长斋。 【长征】①动长途旅行；长途出征。②名特指中国工农红军—年由江西转移到陕北的二 万五千里长征。 【长治久安】指社会秩序长期安定太平。 【长足】形属型词。形容进展迅速：～的进步。 【场】（場、塲）①名平坦的空地，多用来翻晒 粮食，碾轧谷物：打～｜起～｜～上堆满麦子。②〈方〉名集；市集：赶～。③量用于事情的经过：一～透雨｜一～大战｜空欢喜一～。 【场屋】名盖在打 谷场上或场院里供人休息或存放农具的小屋子。 【场院】名有墙或篱笆环绕的平坦的空地，多用来打谷物和晒粮食。 【苌】（萇）①见〖苌楚〗。②（）名 姓。 【苌楚】名古书上说的一种类似猕；刑事律师 刑事律师；猴桃的植物。 【肠】（腸）①名消化器官的一部分，形状像管子，上端连胃， 下端通肛门。分为小肠、大肠两部分，起消化和吸收作用。通称肠子。②心思；情怀：愁～｜衷～。③（～儿）名在肠衣里塞进肉、淀粉等制成的食品： 香～｜鱼～｜腊～。 【肠断】〈书〉动形容极度悲痛：此情此景，令人～。 【肠管】名肠?。 【肠胃】名肠和胃，指人的消化系统：我～不大好，不能吃生 冷的东西。 【肠炎】名肠黏膜（多指小肠黏膜）发炎的病，症状是腹痛、腹泻、发热等。 【肠液】名由小肠黏膜腺分泌的消化液，含有很多种酶，能进一步 消化食物中的糖类、脂肪等。 【肠衣】ī名用火碱脱去脂肪晾干的肠子，一般用羊肠或猪的小肠等制成，可用来灌香肠，做羽毛球拍的弦、缝合伤口的线等。 【肠子】?名肠?的通称。 【尝】（嘗、嚐）动①吃一点儿试试；辨别滋味：～～咸淡。②经历；体验：艰苦备～｜～到了体育锻炼的甜头。 【尝】（嘗）① 〈书〉副曾经：未～｜何～。②（）名姓。 【尝鼎一脔】ī尝尝鼎里的一片肉，可以知道整个鼎里的肉味。比喻根据部分推知全体。 【尝试】动试；试验： 他们为了解决这个问题，～过各种方法。 【尝鲜】∥动吃时鲜的食品；尝新。 【尝新】∥ī动吃应时的新鲜食品：这是刚摘下的荔枝，尝
课件1：1.2 建设社会主义法治国家
第 10 页
课前搜集有关严格执法、公正司法相关的案例
三、严格执法：推进依法行政、规范公正文明执法
第 11 页
1．依法治国，关键在政府依法行政。 2．政府必须严格执法的原因：维护法律权威和尊严，政府必须 严格执法；建设法治政府，必须严格执法。 3．严格执法的要求：要求全面履行政府职能；必须坚持规范公 正执法；必须坚持文明执法。
第 18 页
六、法治中国：全面推进依法治国和全面贯彻实施宪法
1．全面推进依法治国 （1）必须把党的领导贯彻落实到依法治国全过程和各方面，党领导 立法、党保证执法、党支持司法、党带头守法。 （2）全面推进依法治国，必须坚定不移走中国特色社会主义法治道 路，建设中国特色社会主义法律体系和法治体系 ，建设社会主义法治国家，发展中国特色社会主义法治理论，为全 面依法治国提供坚实的理论支撑。
第 19 页
（3）全面推进依法治国，必须坚持依法治国、依法执政、依法 行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设。 （4）全面推进依法治国，必须坚持依法治国和以德治国相结合， 必须坚持依法治国和依规治党有机统一。 （5）全面推进依法治国，必须深化司法体制改革，进一步完善 公正有效的中国特色社会主义司法体制和工作机制，不断增强司 法的公信力。
2．依宪治国
第 20 页
（1）全面贯彻实施宪法，要树立宪法至上的理念。
（2）全面贯彻实施宪法，要完善宪法实施和监督制度。
（3）全面贯彻实施宪法，要扎实推进国家宪法日和国家工作人
员就职时公开进行宪法宣誓的活动和制度。
（4）全面贯彻实施宪法，要加强宪法学习宣传教育，弘扬宪法
精神，普及宪法知识，使全体人民成为宪法的忠实崇尚者、依法治国的基础和前提）
宪法及宪法相关法
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《中华人民共和国食品 安全法》第六十二条第 一款规定，“网络食品 交易第三方平台提供者 应当对入网食品经营者 进行实名登记，明确其 食品安全管理责任。依 法应当取得许可证的， 还应当审查其许可证”。
新闻链接：
2017年2月28日，“饿了么”宣布3月为平台的“食 品安全月”，将在全国范围开展为期31天的食品安全自 查自纠工作。3月9日，“饿了么”公布3月“食品安全月” 行动的阶段性成果。“饿了么”对平台上超过100万商家 开展飞行检查，共查出并下线违规餐厅5257家。
走进社会大舞台 我是观察员
思考1：你觉得导致这种现象的 原因有哪些？
与法律同行
建设社会主义法治国家
杭州市萧山区第二高级中学 孟玲娜
一、依法治国：共产党领导人民治理国家的基本方略
依法治国，就是广大人民群众在党的领导下，依 照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国 家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保 证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义 民主的制度化、法律化。
《中华人民共和国宪法》关于言论自由的限制性规 定:“没有危害国家荣誉和利益的言论自由”。宪法 规定，中华人民共和国公民有维护祖国的安全、荣 誉和利益的义务，不得有危害祖国的安全、荣誉和 利益的行为。中华人民共和国公民必须遵守宪法和 法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪 律，遵守公共秩序，尊重社会公德。
二、科学立法：形成并不断完善中国特色社会主义法律体系
“一切法律中最重要的法律，既 不是刻在大理石上，也不是刻 在铜表上，而是铭刻在公民的 内心里。‘’
——卢梭
厦门大学女研究生惹众怒
小组合作探究
(1)@洁洁良的行为是否属于合法行使权利？否
(2）此事件给我们的启示是什么？
三、全民守法：树立社会主义法治意识和权利义务观
网友小C：太气人了，拿老百姓的生命健康开 玩笑， 政府要加大监管力度， 让这些行为受 到应有的处罚！
பைடு நூலகம்
圆桌小组讨论
1、你赞同谁的观点，并说明原因 2、我们如何根本解决此类现象？ 3、以7人小组为单位，讨论时间5分钟，各小组代表最终 分别展示各组的成果。
“科学立法、严格执法、公正司法、全民守法”。 是中国新时期依法治国的“新十六字方针”，也是 法治中国建设的衡量标准。
网友热议
网友小 A:老百姓不可能在消费过程中有太多的 能力去鉴定。特别是食品、药品安全卫生方面， 消费者根本无法自行检测和判断。坚决让做假 制假危害公众生命健康的黑心商贩，家破人亡！
网友小B:这样的店， 就应该停业。 要是不知情 的人也订餐了， 那得吃多大亏。 可以打维权电 话 12315， 揭发他们不干净的卫生情况， 避免 更多的人吃了不干净的东西。
法治社会的建设虽任重而道远，只要我们每个人 自觉弘扬社会主义法治精神，持之以恒争做社会 主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫 者，“建设中国特色社会主义法治体系，建设社 会主义法治国家”的总目标就一定能实现!