中考化学实验步骤
初中化学7个试验操作方法和总结
初中化学7个“典型实验”操作方法和总结一、空气中氧气含量的测定1.操作步骤：在集气瓶内加入少量水，并将水面上方空间分为5等份。
用止水夹加紧胶皮管。
点燃燃烧匙内的红磷后。
立即伸入瓶中并把塞子塞紧，观察红磷燃烧的现象。
待红磷熄灭并冷却后，打开止水夹，观察实验现象及水面的变化情况。
2.实验现象：有大量白烟产生，集气瓶内水面上升了约1/5体积。
3.实验结论：氧气体积约占空气体积的1/5。
4.注意事项：①红磷要取足量或过量；②实验前检查装置气密性；③止水夹夹紧；④点燃红磷后立即伸入瓶中并把塞子塞紧；⑤要冷却完全。
中考化学化学实验二、高锰酸钾制氧1.操作步骤：查-装-定-点-收-离-熄2.实验现象：有大量气体进入集气瓶中。
3.实验结论：利用高锰酸钾可以制氧。
4.注意事项：①试管口略向下倾斜：防止冷凝水倒流引起试管破裂②药品平铺在试管的底部：均匀受热③铁夹夹在离管口约1/3处④导管应稍露出橡皮塞：便于气体排出⑤试管口应放一团棉花：防止高锰酸钾粉末进入导管⑥排水法收集时，待气泡均匀连续冒出时再收集（刚开始排出的是试管中的空气）⑦实验结束时，先移导管再熄灭酒精灯：防止水倒吸引起试管炸裂⑧用向上排空气法收集气体时，导管伸到集气瓶底部.三、电解水1.操作步骤：在一个盛有水的水槽中倒立两支盛满水的试管，接通直流电源，观察电极上和试管内有什么现象发生。
切断装置的电源，在水下用拇指堵住试管口，把试管取出，直立后松开拇指，立即把带有火星的木条伸入试管，进行观察。
2.实验现象：通电后，电极上出现了气泡，通电一段时间以后，正、负两极产生的气体体积比大约为1：2。
伸入正极试管里的带火星木条燃烧，负极试管里的气体/燃烧并出现淡蓝色火焰。
3.实验结论：水是由氢、氧两种元素组成的。
4.注意事项：①水中可加入少量硫酸钠或氢氧化钠以增强导电性。
②在实验进程刚开始时，氧气和氢气的体积比与1:2不符，是因为氧气不易溶于水，但会溶解一小部分；氢气难溶，反应速率较慢，所以氢气较少。
中考化学实验步骤
试题一、实验室制取二氧化碳一、检查装置气密性1、拿起试管（1分），将单孔塞旋转着（1分）塞进试管口。
2、将导气管放入水槽里，双手握试管，直到导管口有气泡冒出（2分）将塞子旋转着拿下。
二、制取一集气瓶二氧化碳1、调整铁架台上铁夹的高度，约等于试管高度的2/3（1分）。
2、将试管横放（1分）用镊子（1分）夹取石灰石分别放在试管口（1分）每次均缓慢竖直试管（1分），镊子放回试管架。
3、取用稀盐酸，将瓶塞倒放（1分），标签正对手掌心（1分），试管口与盛放稀盐酸的细口瓶瓶口接触（1分），使稀盐酸体积不超过试管容积的1/3（1分）旋转（1分）着塞好塞子。
4、将试管从上至下伸入到铁夹中，铁夹夹在距试管口约1/3处（1分），试管必须竖直（1分），且试管底部接触到铁架台底座（1分）5、用向上排空气法收集气体（1分）导气管必须伸入到底部（1分）。
6、点燃酒精灯后，再把玻璃片盖在集气瓶上，用手按住，估计气体集满时，在酒精灯上点燃细木条紧贴集气瓶口平放（1分）木条熄灭，气体集满（1分）。
熄灭酒精灯，将导气管拿出集气瓶，盖严玻璃片。
三、检验收集到的气体将玻璃片挪开一些，把澄清石灰水倒入集气瓶中约半厘米高，盖好玻璃片，左右振荡（不要上下晃），澄清石灰水变浑浊（1分）四、整理复位1、将试管从铁夹上取下来（从下往上），塞子旋转着拿下，将试管中的废液废渣倒入罩有纱网的“回收石灰石和盐酸”的烧杯中；试管中倒入自来水，用试管刷刷洗试管，倒入污物瓶，试管刷放回试管架；再向试管中倒入自来水，振荡；将洗净的试管倒放在试管架上。
（1分）2、将集气瓶中的石灰水倒入污物瓶，用自来水刷洗集气瓶，再用自来水冲洗集气瓶，振荡（1分）。
捏住玻璃片一角用自来水冲洗。
所有废水均倒入污物瓶。
3、铁夹落回底座，复位用品，标签朝着自己（1分），擦拭桌面（1分）（注意观察桌面仪器的标签是否朝外，思考可能漏掉未洗的玻璃仪器）。
五、填写实验报告单制取二氧化碳的反应原理CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑检验二氧化碳的反应原理 Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O试题二、常见金属的性质一、用砂纸打磨金属样品，观察金属的颜色1、用镊子夹取1根镁条，2根铜片，2根铁钉放在桌面上。
中考化学实验操作
中考化学实验操作1.实验名称：探究化学变化过程中常伴随的现象实验要求：1．正确地取用固体药品2．正确地倾倒和滴加液体药品3．能正确使用酒精灯给物质加热4．能正确地观察和记录现象5．在实验记录表中用化学方程式表达各步骤中所涉及的化学反应6．实验后整理器材实验时间：10分钟实验器材：酒精灯、坩埚钳、石棉网、镊子、试管、胶头滴管、烧杯、水槽、试管刷、试管架、废液缸、抹布实验药品：铜片、镁带、稀盐酸、硫酸铜溶液、氢氧化钠溶液2.实验名称：探究过氧化氢溶液制氧气的条件实验要求：1．正确探究过氧化氢溶液制氧气的条件，观察相关反应的现象2．正确取用固体药品以及液体药品3．正确使用酒精灯4．在评分表中写出相关结论5．整理器材实验时间：10分钟实验器材：试管﹑试管架﹑药匙、酒精灯、试管夹、试管刷、火柴实验药品：5%的过氧化氢溶液﹑二氧化锰3.实验名称：用双氧水制取氧气实验要求：1．正确组装实验装置并检查气密性2．用正确方法取用固体、液体药品3．用向上排空气法收集氧气并验满4．规范操作，确保安全，实验后整理器材实验时间：10分钟实验器材：铁架台、试管、带导管的单孔橡胶塞、集气瓶、毛玻璃片、药匙、纸槽、火柴、烧杯、抹布、试管刷、酒精灯、小木条实验药品：5%的过氧化氢溶液﹑二氧化锰4.实验名称：水的净化实验要求：1．用正确方法取用固体药品2．正确地进行搅拌操作3．正确组装过滤操作的实验装置4．正确的进行过滤操作5．在评分表中写出实验过程中玻璃棒的作用6．实验后整理器材实验时间：10分钟实验器材：铁架台（带铁圈）、100mL小烧杯、漏斗、玻璃棒、药匙、水槽、试管刷、滤纸、剪刀实验药品：明矾晶体5.实验名称：粗盐提纯实验要求：1.正确取用液体药品2.正确使用酒精灯加热3.正确地进行过滤操作4.正确进行蒸发操作5.整理器材实验时间：10分钟实验器材：铁架台（带铁圈）、漏斗、滤纸、酒精灯、坩埚、坩埚钳、胶头滴管、小烧杯、玻璃棒、石棉网、试管刷、抹布实验药品：粗盐水(实验时尽量少取些盐水，能满足实验演示即可。
六安市中考化学实验操作考试试题及实验报告评分标准(含步骤)
实验A：量取3毫升的蒸馏水并加热实验用品：量筒（10ml，25ml），胶头滴管（放在小烧杯中），酒精灯，蒸馏水，火柴，试实验B 氢气的制取和收集实验用品：1、仪器：大试管、橡皮塞、玻璃导管、胶皮管、铁架台、集气瓶、玻片.2、药品：锌粒、稀硫酸实验过程：1、连接装置并检验气密性2、加入药品（1）先向试管中加入锌粒（2）再向试管中加入稀硫酸（3）现象为化学方程式为：3、塞上橡皮塞，将装置固定在铁架台上4、收集氢气5、拆除实验装置、将废弃物放入指定容器，清洗并整理器材实验C过滤10ml粗食盐水实验目的：1、掌握量筒的使用；2、掌握取用液体、过滤等基本操作。
实验用品:1、仪器：漏斗、小烧杯2个、量筒(10mL、50mL)、胶头滴管、铁架台(带铁圈)、滤纸、玻璃棒、剪刀2、药品:粗盐水(瓶装)。
操作步骤：1、选择实验器材；2、制备过滤器：3、量取液体：4、过滤：5、实验习惯。
实验D 配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液（配制溶质质量分数为5%的NaCl溶液50g）实验用品：1、仪器：天平、量筒、滴管、玻璃棒、烧杯、药匙2、药品：氯化钠固体、蒸馏水实验过程1、计算：需NaCl的质量为，需水的质量为，体积为2、称量：（1）称取2.5g NaCl固体，将药品倒入烧杯中；（2）准确量取47.5ml的蒸馏水3、溶解：将量好的水倒入烧杯中，并用玻璃棒（无声）搅拌；4、将配好的溶液倒入讲台前的指定容器中；5、清冼仪器，整理实验台。
实验E 探究小石块中是否含有碳酸盐实验用品:1、仪器：试管、橡皮塞、导管（胶皮管）、镊子、铁架台（或试管架）、烧杯2、药品：小石块、稀盐酸、澄清石灰水。
实验过程：1.按照装置图连接好装置2、检查装置的气密性；3、向一支试管中加入2-3ml澄清石灰水；4、在大试管中加入几小块小石块，然后加入10-15ml稀盐酸，立即用带有导管的橡皮塞塞住管口，观察试管里发生的现象：，发生反应的化学方程式为，将导管的另一端通入澄清石灰水中，观察现象：，发生反应的化学方程式为：。
中考化学实验操作步骤知识点归纳
中考化学实验操作步骤知识点归纳化学是一门很实用的自然学科，它与数学、物理等学科共同成为自然科学迅猛发展的基础。
这次小编给大家整理了中考化学实验操作步骤知识点归纳，供大家阅读参考。
1.实验时要严格按照实验规定的用量取用药品。
如果没有说明用量，应按最少量取用：液体取(1～2)毫升，固体只需盖满试管底部。
实验剩余的药品不能放回原瓶，要放入指定的容器内。
2.固体药品用药匙取用，块状药品可用镊子夹取，块状药品或密度大的金属不能竖直放入容器。
3.取用细口瓶里的液体药品，要先拿下瓶塞，倒放在桌面上，标签对准手心，瓶口与试管口挨紧。
用完立即盖紧瓶塞，把瓶子放回原处。
4.试管：可用作反应器，可收集少量气体，可直接加热。
盛放液体不超过容积的1/3，试管与桌面成45°角;加热固体时管口略向下倾斜。
5.烧杯：溶解物质配制溶液用，可用作反应器，可加热，加热时要下垫石棉网。
6.平底烧瓶：用作固体和液体之间的反应器，可加热，要下垫石棉网。
7.酒精灯：熄灭时要用盖灭，不可用嘴吹灭，不可用燃着的酒精灯去点另一只酒精灯。
酒精灯的火焰分为：外焰、内焰和焰心。
外焰温度最高，加热时用外焰。
可直接加热的仪器：试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙可用于加热但必须在下面垫石棉网的仪器：烧杯，烧瓶。
不能加热的仪器：水槽、量筒、集气瓶8.量筒：量取一定量体积的液体，使用时应尽量选取一次量取全部液体的最小规格的量筒。
不能作反应器，不能溶解物质，不能加热读数时，量筒平放，视线与液体的凹液面的最低处保持水平。
仰视读数比实际值小，俯视读数比实际值大9.托盘天平：用于粗略称量，可准确到0.1克。
称量时“左物右码”。
砝码要用镊子夹取。
药品不能直接放在托盘上，易潮解的药品(氢氧化钠)必须放在玻璃器皿(烧杯、表面皿)里。
10.胶头滴管：滴液时应竖直放在试管口上方，不能伸入试管里。
吸满液体的滴管不能倒置。
11.检查装置的气密性方法：连接装置把导管的一端浸没水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，则装置不漏气。
初中化学实验基本操作汇总(中考必备)
初中化学实验基本操作汇总1、实验中取用药品时，如果要求取定量，必须严格要求取用，如果没有说明用量，应取最少量，一般按固体盖满试管底部，液体1～2毫升。
2、固体药品的取用：取用粉末、颗粒状固体药品应用药匙或纸槽，其操作要点是：一斜二送三直立，斜：将试管倾斜；送：用药匙或纸槽将药品送入试管底部；直立：把试管直立起来，让药品均匀落到试管底部。
目的：避免药品沾在管口和管壁上取用块状固体药品应用镊子夹取，操作要是：一横二放三慢立，横：将试管横放；放：把药品放在试管口；慢立：把试管慢慢竖立起来。
目的：以免打破容器液体药品的取用可用移液管、胶头滴管等取用，也可用倾注法，使用倾注法取试剂加入试管时，打开瓶塞倒放在桌上试剂瓶标签应朝上对着手心，把试剂瓶口紧挨在另一手所持的略倾斜的试管口，让药品缓缓地注入试管内，注意防止残留在瓶口的药液流下来腐蚀标签，如果向烧杯内倾入液体时，应用玻璃棒引流，以防液体溅出，倾倒完液体后，试剂瓶立即盖好原瓶塞。
使用滴管取液体时，用手指捏紧橡胶胶头，赶出滴管中的空气，再将滴管伸入试剂瓶中，放开手指，试剂即被吸入，取出滴管，注意不能倒置，把它悬空放在容器口上方(不可触容器内壁，以免沾污滴管，造成试剂污染)，然后用拇指和食指轻轻捏挤胶头，使试剂滴下。
3、某些药品的特殊保存方法（1）白磷在空气中易与氧气反应而自燃，必须保存在盛有冷水并密封的广口瓶中，切割时只能在水下进行，用镊子取用。
（2）易挥发物质的存放，要密封且存放于低温处，如浓盐酸、硝酸、氨水等（3）见光易分解的试剂要保存在棕色试剂瓶内，并置于阴凉处，如浓硝酸、硝酸银等（4）有强腐蚀性的物质，如氢氧化钠、氢氧化钾及各种碱溶液，要密封于橡胶塞的玻璃瓶中，不用磨口玻璃塞4、过滤时A、防止倾倒液体击穿滤纸，在倾倒液体时要用玻璃棒引流，使液体沿玻璃棒流进过滤器；B、防止液体未经过滤从滤纸和漏斗壁的缝隙间流下，漏斗中的液体的液面要低于滤纸边缘；C、防止滤液溅出，漏斗颈下端管口处要紧靠在烧杯内壁D、过滤时，绝对禁止用玻璃棒在漏斗中搅拌，这样易划破滤纸，造成实验失败。
中考化学必考实验一 药品取用、酒精灯使用、给液体药品加热
实验一药品取用、酒精灯使用、给液体药品加热药品取用【实验仪器】试管三支、纸槽、镊子【实验药品】一瓶小石子（块状固体药品）、一瓶沙子（粉状固体药品），一瓶水（液体药品）【实验步骤】药品的取用原则：①使用药品时的“三不(不拿、不闻、不尝）”原则：不能用手直接接触约品，不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味，不得尝任何药品的味道②取用药品时注意节约原则：取用药品应严格按照实验规定的用量取用。
如果没有说明用量，一般按最少量，液体药品取用1～2mL ，固体药品只需盖满试管底部即可。
③剩余药品的处理：实验用剩的药品不能因为要“节约”而放回原试剂瓶，这样会污染试剂瓶中未使用的药品。
因此，用剩的药品既不能放回原试剂瓶，也不能随意丢弃，更不能带出实验室，要放在指定的容器中。
见《药品取用原则》视频1、固体药品的取用①取用粉末状药品应使用药匙或纸槽，步骤：先将试管横放，再用药匙或纸槽把药品送到试管的底部，然后将试管竖立起来。
总结为“一横、二送、三直立”。
见《粉状固体药品取用》视频②取用块状药品或较大的金属颗粒时应用镊子夹取，步骤：先将试管横放，再用镊子夹住药品放到试管的口部，然后将试管慢慢竖立起来。
总结为“一横、二放、三慢立”。
见《块状固体药品取用》视频2、液体药品的取用①滴管吸取法：取少量液体时，先将橡胶帽中空气挤出，然后伸入液体药品中吸取适量②取用较多量时，可用倾倒法。
步骤：先取下瓶塞，倒放在桌上；然后拿起试剂瓶，标签朝向手心，瓶口要紧挨着试管口，使液体缓缓流入试管(如下图)。
见《液体药品取用》视频3、适量取用药品①固体药品的称量。
使用托盘天平称量药品时，注意托盘天平只能准确到0．1克。
：先将天平调零调平衡，然后在天平的左右盘垫上大小相同，质量相等的纸，左盘放固体药品，右盘放砝码，再准确称量后读出读数。
如果是腐蚀性药品，要放在表面皿或蒸发皿中称量。
②液体药品的取用。
见实验四：液体取用。
【实验补充】1、用过的药匙、镊子应该用滤纸等擦干净以备用。
2020年中考化学实验操作步骤
实验一探究燃烧的条件之可燃物实验要求：1.会使用坩埚钳、燃烧匙等。
2.保证实验安全，防范意外发生。
3.具备一定的分析推理能力。
实验器材：木条若干，酒精灯，试纸，火柴，胶头滴管，小烧杯（2个），坩埚钳，燃烧匙，酒精，自来水，废物桶。
实验二：探究化学反应前后物质的总质量有无改变实验器材：托盘天平，烧杯，橡皮塞，试管（2支），硫酸铜溶液，氢氧化钠溶液，试管刷，废物桶。
1、调节天平平衡。
2、向一支试管中倾倒约2mL氢氧化钠溶液，向另一支试管中倾倒约2mL硫酸铜溶液，把两支试管都放入烧杯里，把烧杯放在天平的左盘里。
3、向右盘里添加砝码，先加质量大的，再加质量小的，最后移动游码，直到天平平衡。
记录数据。
4、取下烧杯，把氢氧化钠和硫酸铜溶液倒入烧杯中，观察现象。
把两支试管都放入烧杯中，把烧杯放在左盘，再称量，记录数据。
得出结论。
5、填写实验报告。
（产生蓝色沉淀，2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2↓化学反应前后物质的总质量没有改变)6、刷洗仪器，整理实验台。
实验三：探究铜、铁、锌三种金属的活动性顺序（暂定）实验器材：试管（6支），烧杯，稀盐酸，硫酸锌溶液，硫酸铜溶液，铜片，铁钉，锌片，砂纸，试管刷，废物桶。
1.向3支试管中分别加入铜片，铁丝，锌粒，要求试管横放，加入锌粒慢慢竖起，再向3支试管中倒入2-3 毫升盐酸，要求瓶塞倒放，标签向手心。
另取两支试管，分别向其中加入约2mL的硫酸锌溶液、硫酸铜溶液，把两条铁丝分别加入两支试管中，观察现象，得出结论。
3.填写实验报告：（活泼性强弱顺序：Zn>Fe>Cu）4.回收金属，整理仪器。
把废液倒入废物桶，用清水冲洗金属，放入回收烧杯中，试管倒扣在试管架上。
实验四：利用pH试纸检测土壤的酸碱性实验器材：试管，玻璃棒，玻璃片，药匙，纸槽，土样（1份），标准比色卡，pH试纸，蒸馏水，试管刷，废物桶。
1.取一片pH试纸放到干燥、洁净的玻璃片上。
2.取三分之一药匙土壤样品于纸槽中，将纸槽放入试管中，直立试管，取出纸槽。
中考化学实验的实验报告
实验名称：探究金属的化学性质实验目的：通过实验探究金属的化学性质，了解金属与酸、盐溶液的反应规律。
实验时间：2023年2月20日实验地点：学校实验室实验器材：试管、镊子、滴管、酒精灯、火柴、硫酸铜溶液、稀盐酸、锌片、铁片、铜片、氯化钠溶液、硝酸银溶液。
实验步骤：1. 将锌片、铁片、铜片分别放入三个试管中。
2. 在锌片试管中加入少量硫酸铜溶液，观察反应现象。
3. 在铁片试管中加入少量稀盐酸，观察反应现象。
4. 在铜片试管中加入少量氯化钠溶液，观察反应现象。
5. 将硝酸银溶液滴入硫酸铜溶液中，观察反应现象。
实验现象：1. 锌片与硫酸铜溶液反应，产生红色固体，溶液由蓝色变为无色。
2. 铁片与稀盐酸反应，产生气泡，溶液由无色变为浅绿色。
3. 铜片与氯化钠溶液无明显反应。
4. 硝酸银溶液滴入硫酸铜溶液中，产生白色沉淀。
实验分析：1. 锌片与硫酸铜溶液反应，说明锌的活动性比铜强，锌能将铜从硫酸铜溶液中置换出来。
2. 铁片与稀盐酸反应，产生气泡，说明铁的活动性比氢强，铁能与盐酸反应生成氢气。
3. 铜片与氯化钠溶液无明显反应，说明铜的活动性比钠弱，铜不能将钠从氯化钠溶液中置换出来。
4. 硝酸银溶液滴入硫酸铜溶液中，产生白色沉淀，说明硝酸银与硫酸铜反应生成硫酸银和硝酸铜。
实验结论：1. 金属活动性顺序为：锌 > 铜 > 铁 > 钠。
2. 金属与酸、盐溶液的反应规律：活动性较强的金属能将活动性较弱的金属从其盐溶液中置换出来。
实验注意事项：1. 实验过程中，要注意安全，避免火灾和化学品溅入眼睛。
2. 实验操作要规范，避免污染实验器材。
3. 观察实验现象时，要仔细记录，以便分析实验结果。
4. 实验结束后，要清洗实验器材，保持实验室卫生。
通过本次实验，我们了解了金属的化学性质，掌握了金属与酸、盐溶液的反应规律。
这对于我们学习化学知识，提高实验技能具有重要意义。
在今后的学习中，我们要继续努力，不断提高自己的实验能力。
中考化学实验操作步骤
中考化学实验操作步骤化学变化中的现象【实验步骤】(1)生成气体。
取一粒大理石(石灰石)于试管内(2分)。
再向上上述试管内倒入约2ml的稀盐酸，观察现象(2分)。
细节操作要点：1.用镊子取一块石灰石(或大理石)于试管内(一横、二放、三慢滑)(1分)，瓶塞倒放，取后盖上瓶塞，放回原处，标签向操作者(1分)。
2.向试管内倒入约2mL的稀盐酸(标签向手心，无滴洒，液体量误差不大)(1分)，瓶塞倒放,取后盖上瓶塞，放回原处，标签向着操作者(1分)。
观察并正确记录现象(1分)。
说明：正确用镊子取一粒大理石或石灰石于试管内(2分);向试管内倒入约2ml的稀盐酸”(瓶塞倒放，标签向手心)(2分)，观察现象。
评分要点：不用镊子或钥匙取大理石、不是先把试管横放再把大理石放在管口最后慢慢竖立起来、倒入液体超过1/3,瓶塞不及时盖回、瓶塞不到放、液体洒落。
以上任意一点错误扣1分。
(2) 生成沉淀。
向试管内倒入约2ml的氢氧化钠溶液，再用滴管向上述试管内滴加硫酸铜溶液，观察记录现象。
(6分)详细操作要点：1.向试管内倒入约2mL的氢氧化钠溶液(标签向手心，无滴洒，液体量误差不大)(1分)，瓶塞倒放,取后盖上瓶塞，放回原处，标签向着操作者(1分)。
2.向上述试管中滴加硫酸铜溶液(胶头滴管垂直悬空、不能伸入试管或接触试管，无滴洒)(2分)，观察并正确记录现象(2分)。
说明：向试管内倒入约2ml的氢氧化钠溶液，(瓶塞倒放，标签向手心)(2分)。
用滴管向试管中滴加硫酸铜(7-8滴)溶液(滴管使用正确)(2分)，观察并记录有蓝色沉淀生成(2分)。
(注意滴瓶中的滴管不用清洗)。
评分要点：瓶塞不倒放、瓶塞不及时盖回、倒入液体超过1/3、滴管伸入试管、滴管平拿或者倒置。
以上任意一点错误扣1分。
(3) 颜色变化。
将上述实验(2)中试管内物质在酒精灯上加热至试管内出现黑色物质。
(6分)详细操作要点：取下灯帽，正放于桌面上，点燃酒精灯(1分)。
中考化学必考实验三 气密性检查
实验三、气密性检查【实验仪器】试管一支、橡胶塞一个、胶皮管一根、玻璃弯管二根、100mL烧杯一个【实验药品】水一烧杯（50mL）【实验步骤】1、组装仪器先将玻璃管一端醮少量水，然后旋进橡胶塞中，再将玻璃管另一端醮少量水旋进胶皮管，另一支玻璃管用同样方法旋进胶皮管中，并使两玻璃管在同一平面上。
2、橡胶塞也醮少量水，同样旋进试管中3、将玻璃管末端浸入装有水的烧杯中4、双手紧握试管的外壁，观察玻璃管的末端是否有气泡冒出【实验现象】导管有气泡冒出，说明该装置的气密性良好【实验补充】1、导管、橡胶塞都要醮水，连接时可减少摩擦力。
2、双手要紧握试管，用手掌的温度给试管内空气加热，使试管内压增大，从而从导管末端冒出。
3、手松开后会有一段液柱出现见《检查装置的气密性》视频【考点方向】1、装置连接的先后顺序2、出现的实验现象和实验原理中考实验题检测1．【2016年江苏省南京市】用推拉注射器活塞的方法可以检查如图装置的气密性。
当缓慢推动活塞时，如果装置气密性良好，则能观察到（）A．瓶中液面明显上升B．长颈漏斗内液面上升C．瓶内气体分子间的间隔变大D．长颈漏斗下端管口产生气泡【答案】B【解析】当缓慢推动活塞时，瓶中的气体被压缩，压强增大，瓶中较大的压强将瓶中的水压到长颈漏斗中，从而使长颈漏斗中的液面上升，故选B。
2．【2016年湖南省湘潭市】下列实验操作正确且能达到实验目的是（）A．连接仪器B．过滤C．稀释浓硫酸D．检查气密性【答案】D【解析】A、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子，以免压破试管，图中所示操作错误。
B、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流、漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上，图中所示操作错误。
C、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作错误。
D、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确。
2023年中考化学实验操作考试-练习题及评分标准
试题一药品的取用及液体的加热一、实验要求：正确取用块状药品、粉末状药品和液体药品；正确给液体加热。
二、实验用品：试管（分别贴上标签）、镊子、药匙、酒精灯、试管夹、洁净的纸、火柴、小石子、食盐、水、两个烧杯（贴上回收标签）、废物缸。
试题二化学变化的现象一、实验要求：1.点燃酒精灯，观察化学变化中的发光放热现象并将结果报告老师。
2.向氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液，观察生成沉淀的现象。
3.向石灰石中滴加稀盐酸，观察生成气体的现象。
二、实验用品：酒精灯、试管、镊子、火柴、洁净的纸、氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液（放在滴瓶中）、石灰石、稀盐酸、烧杯（贴上回收标签）、废液缸、废物缸。
试题三组装实验室制取氧气的装置一、实验要求：正确组装实验室用排水取气法制取氧气的装置二、实验用品：试管、带胶塞的导管、药匙、铁架台(带铁夹)、酒精灯、集气瓶、毛玻璃片、大烧杯、水槽、洁净的纸、食盐、回收食盐的烧杯、废物缸。
三、实验步骤及评分标准：试题四用粗盐制取纯净的食盐水一、实验要求：正确进行溶解、过滤等实验操作。
二、实验用品：小烧杯、玻璃棒、药匙、漏斗、滴管、铁架台(带铁圈)、滤纸、回收食盐水的容器、废物缸。
试题五硬水、软水的探究一、实验要求：探究待测水样是否是硬水。
二、实验用品：一瓶贴标签的软水(用蒸馏水代替)、待测水样(软水或硬水，若准备硬水可以用10％的氯化钙溶液代替)、肥皂水(盛放在滴瓶中)、试管、废液缸。
三、实验步骤及评分标准：试题六组装实验室制取二氧化碳的装置、制取二氧化碳并验满一、实验要求：1、正确组装制取二氧化碳的装置。
2、制取—瓶二氧化碳并验满。
二、实验用品：广口瓶、带导管的胶塞、烧杯（贴回收标签）、镊子、集气瓶、毛玻璃片、洁净的纸、火柴、石灰石、稀盐酸、废液缸、废物缸。
三、实验步骤及评分标准：试题七几种固体物质的鉴别一、实验要求：能正确利用物质的性质设计方案并进行实验。
二、实验用品：试管(2支大小相同)、药匙、温度计、A、B、C、D四种固体（分别是二氧化锰固体、氯化钠固体、硝酸铵固体、硫酸铜晶体）、蒸馏水、废液缸、废物缸、洁净的纸。
中考化学的十二个实验
中考化学的十二个实验一、分析汞的卤化物实验目的：分析汞的卤化物，了解其变化过程。
实验原理：用硝酸银和硝酸钾溶液将汞的卤化物溶化，通过吸收光谱法，测定溶液的浓度，汞集成到溶液中，查看其变化过程，从而分析汞的卤化物。
实验步骤：1.准备：称取10cm3硝酸银和硝酸钾溶液；准备一定量的汞的卤化物溶解样品；2.装入容器：将硝酸银和硝酸钾溶液分别倒入容器，将汞的卤化物溶解样品加入容器中搅拌；3.测定溶液的浓度：用吸收光谱法测定容器中溶液的浓度；4.查看变化情况：比较汞的卤化物在容器中变化情况；5.记录实验结果：记录溶液比较前后的浓度变化情况。
二、鉴别有机溶剂实验目的：鉴别有机溶剂，了解性质特征。
实验原理：用酸性、碱性和中性溶液浸泡有机溶剂，当遇到不同环境状态时，有机溶剂的溶解度会有不同的变化，从而鉴别有机溶剂的性质特征。
实验步骤：1.准备：将一定量的有机溶剂放入烧杯中；准备酸性、碱性和中性溶液；2.浸泡：将溶液分别浸泡在有机溶剂中；3.查看变化：查看不同溶液中有机溶剂的溶解度；4.记录结果：记录不同溶液中有机溶剂的溶解度变化情况。
三、鉴别无机氯化物实验目的：鉴别无机氯化物，了解其特征。
实验原理：将无机氯化物溶解于水中，添加适量不同的碱性显色剂，根据溶液的颜色来鉴别无机氯化物，变化的颜色可以反映氯化物的种类及其含量。
实验步骤：1.准备：称取无机氯化物；准备适量碱性显色剂；2.溶解：将无机氯化物和水混合溶解；3.添加：添加适量的碱性显色剂；4.观察颜色：观察混合溶液的颜色；5.记录结果：记录混合溶液颜色的变化情况。
四、鉴别氨基酸实验目的：鉴别氨基酸，了解其性质特征。
实验原理：将氨基酸溶解于酸性溶液中，添加适量的葡萄糖，以偏光显微镜观察溶液的状态，查看溶液的褐化情况，根据变化来鉴别氨基酸的性质特征。
实验步骤：1.准备：拆封氨基酸样品，并将其溶解于酸性溶液中；准备适量的葡萄糖；2.添加：将葡萄糖适量添加到溶液中；3.观察溶液：用偏光显微镜观察溶液的状态；4.褐化：查看溶液的褐化情况；5.记录结果：记录溶液的褐化情况。
中考化学实验实验报告
实验名称：常见气体的制取、收集和检验实验日期：2022年X月X日实验地点：学校化学实验室一、实验目的1. 掌握实验室制取氧气的原理和方法。
2. 掌握氧气的收集方法。
3. 学会检验氧气的方法。
4. 了解实验室制取二氧化碳的原理和方法。
5. 掌握二氧化碳的收集方法。
6. 学会检验二氧化碳的方法。
二、实验原理1. 氧气：氯酸钾（KClO3）在二氧化锰（MnO2）的催化作用下，加热分解生成氯化钾（KCl）和氧气（O2）。
2. 二氧化碳：大理石（CaCO3）与稀盐酸（HCl）反应生成氯化钙（CaCl2）、水（H2O）和二氧化碳（CO2）。
三、实验仪器与药品1. 实验仪器：酒精灯、试管、铁架台、集气瓶、导管、橡皮塞、烧杯、玻璃棒、试管夹、镊子、火柴等。
2. 实验药品：氯酸钾、二氧化锰、大理石、稀盐酸、澄清石灰水、玻璃片等。
四、实验步骤1. 制取氧气：（1）取一支试管，加入适量的氯酸钾和二氧化锰的混合物。
（2）用橡皮塞塞紧试管口，插入导管。
（3）用铁架台固定试管，将试管口略向下倾斜。
（4）点燃酒精灯，加热试管。
（5）观察导管口有气泡产生，收集氧气。
2. 氧气的收集：（1）将集气瓶倒置于水槽中。
（2）用玻璃片盖住试管口。
（3）将导管插入集气瓶中。
（4）收集氧气至集气瓶中。
3. 检验氧气：（1）将带火星的木条伸入集气瓶中。
（2）观察木条是否复燃。
4. 制取二氧化碳：（1）取一支试管，加入适量的大理石。
（2）用橡皮塞塞紧试管口，插入导管。
（3）用烧杯装少量稀盐酸。
（4）将试管固定在铁架台上。
（5）将稀盐酸倒入试管中。
（6）观察导管口有气泡产生，收集二氧化碳。
5. 二氧化碳的收集：（1）将集气瓶倒置于水槽中。
（2）用玻璃片盖住试管口。
（3）将导管插入集气瓶中。
（4）收集二氧化碳至集气瓶中。
6. 检验二氧化碳：（1）将澄清石灰水倒入烧杯中。
（2）将集气瓶中的二氧化碳气体通入澄清石灰水中。
（3）观察石灰水是否变浑浊。
五、实验结果与分析1. 氧气：通过实验，成功制取了氧气，并用带火星的木条检验了氧气的存在。
中考化学实验操作试管中固体的加热方法
中考化学实验操作试管中固体的加热方法
在中考化学实验操作中，加热试管中的固体有一定的步骤和注意事项。
以下是具体操作：
1. 准备工具：在加热之前，确保你拥有所有必要的工具，包括试管、试管夹、酒精灯或电炉、热源以及固体物质。
2. 清洁试管：使用实验室提供的洗涤剂和自来水彻底清洗试管，确保其干净。
3. 干燥试管：用纸巾或无尘布擦干试管外壁，确保其完全干燥。
4. 放置固体：将所需的固体物质放入试管底部。
5. 预热试管：将试管放在热源上，用试管夹夹住其上部分，进行预热。
这一步的目的是避免突然加热导致试管破裂。
6. 加热固体：当预热完成后，用外焰加热试管底部，使固体物质均匀受热。
7. 观察与记录：观察固体物质的变化，并记录下来。
如果固体开始熔化、冒烟或其他明显的变化，应及时记录。
8. 结束加热：当实验完成或固体物质变化完毕后，移开试管，结束加热。
9. 冷却并清洁：让试管自然冷却，然后再次清洗并干燥，以备下次使用。
请注意，加热固体的过程中需要特别小心，因为不当的加热可能导致试管破裂或引发其他安全问题。
同时，也要遵循实验室的安全规定，确保实验过程的安全性。
2024届_化学实验操作步骤(详细版本)
2024中考化学实验操作步骤（南昌市）（考试当天，在考场外排队抽签决定五个实验中的哪一个，在考场外还有机会复习，问下自己带队老师或者同学，不要紧张，进门后，先向老师问好，站到对应的实验台，等待“开始实验”动手实验，一般实验室一排有两个同学考的实验操作相同的，实在紧张到记忆模糊可以深呼吸，落后另一个同学几秒开始，你懂的哈）实验一：制二氧化碳并检验二氧化碳的部分化学性质（清洗的仪器有：大试管，小试管）实验内容：1.用大理石或石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳；2.将生成的二氧化碳通入紫色石蕊试液中3.将已变红的石蕊试液进行加热。
4.收拾整理实验台，清洗仪器实验步骤：1、取小试管，将装石蕊溶液的滴瓶放至面前，标签向自己，现排空，再吸液，向小试管中滴加一滴管石蕊溶液（胶头滴管必须垂直悬空在试管上方、严禁伸入管口）滴管用完后立即放回原瓶，将装石蕊溶液的滴瓶放回原处，标签朝外放置原处。
将小试管放回试管架；2、取大试管横放，将装大理石的广口瓶放至面前，标签向自己，打开，瓶塞倒放，用镊子夹取2--3块大理石或石灰石放在试管口，再把试管缓缓竖直，使大理石或石灰石缓缓滑落到试管底部（注意：不要迅速竖直，防止大理石或石灰石打破试管底部）；将镊子放回原处，盖好瓶塞放回原处，标签朝外。
3、将装稀盐酸的试剂瓶放置面前，瓶塞倒放，标签向手心，容器口紧挨将稀盐酸缓缓倒入大试管（盖没大理石或石灰石即可，稀盐酸用完应立即盖上瓶塞，放回原处标签朝外），将带导管的橡皮塞旋转塞入大试管口塞紧；4、将铁架台移置实验台中央左侧，竖放，将大试管固定在铁架台上（管口竖直朝上、试管底部接触到铁架台托盘），铁夹夹持在距离试管口三分之一处；将产生的二氧化碳通入石蕊溶液，观察现象（溶液变红）；5、取下溶液已变红的小试管，用试管夹自下而上,夹持在离试管口约三分之一处，然后将试管连同试管夹放回试管架，移开铁架台;再取酒精灯放置实验台中央右侧，取下灯帽正放实验台，划着火柴点燃酒精灯，手持试管夹长柄，确定小试管外壁干燥后，预热小试管,再对准液体用外焰加热，试管与水平桌面成约45角，管口不对着人，观察现象，及时熄灭酒精灯，放回原处；将变回紫色的小试管中溶液倒入废液缸。
2020年中考化学必考实验四 氧气制取
实验四、氧气制取【实验仪器】大试管一支、双孔橡胶塞一个、导管二根、胶皮管一根、药匙一个、纸槽、酒精灯一盏、集气瓶三个、铁架台一副（带铁夹）、水槽一个、火柴【实验药品】水、高锰酸钾【实验原理】用高锰酸钾或氯酸钾制氧气（固体与固体加热制气体，固固加热型）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑【实验步骤】实验操作步骤：①连：按要求把仪器连接好②查：检查装置的气密性。
③装：把高锰酸钾装入试管中。
④定：把试管固定在铁架台上。
⑤点：点燃酒精灯给试管加热。
（先预热）⑥收：收集氧气。
⑦离：实验完毕把导管从水中撤离。
⑧熄：熄灭酒精灯见《氧气制取》视频检验方法：检验：用带火星的木条伸入集气瓶内，如果木条复燃，证明是O2。
验满：用带火星的木条放在集气瓶瓶口，如果木条复燃，证明O2已满。
排水法：当集气瓶瓶口冒气泡时（刚开始排出的是试管中的空气，等气泡连续均匀冒出时，才是纯氧）向上排气法（O2密度大于空气）导管要接近瓶底，以便空气排出。
【实验补充】①试管口略向下倾斜：防止冷凝水倒流回试管底部炸裂试管；②药品平铺在试管的底部：先预热，之后可以将酒精灯的外焰对准装有药品部位定向加热③铁夹夹在离管口约1/3处；④导管应稍露出橡皮塞：便于气体排出（大约0.5cm）；⑤试管口应放一团棉花：防止高锰酸钾粉末进入导管并堵塞导管，使所制得气体无法较好排出；⑥排水法收集时，待气泡均匀连续冒出时再收集（刚开始排出的是试管中的空气，此时收集气体不纯）；⑦实验结束时，先移走导管，再熄灭酒精灯：防止水槽中的冷水倒吸进热的试管引起试管炸裂；⑧用向上排空气法收集气体时，导管伸到集气瓶底部：以便把空气排尽。
【考点方向】A、根据酒精灯和水槽的高度固定试管，使酒精灯的外焰正对着试管里有药品的部位。
B、试管口应略向下倾斜，防止药品中的水分受热后变成水蒸气，到达管口冷却成水滴，再回流到管底，使试管破裂。
C、铁夹应夹在离试管口1/3处，且不要夹得太紧，以免夹破试管。
中考化学实验操作步骤
中考化学实验操作能力测试实验操作步骤实验一:用酒精灯给试管里的液体加热操作步骤:1、左手(抓试管的方法:三握两蜷)取一支干燥的试管,右手持盛有水的试剂瓶,将瓶塞倒放在实验台上,标签对着手心握住试剂瓶,往试管里缓缓倒入液体(试管口与试剂瓶口紧靠在一起,试管呈倾斜状态)大约3~5ml,取完液体将瓶塞盖回试剂瓶,将盛水的试管放置在试管架上。
2、拿一个酒精灯,将灯帽倒扣在酒精灯的旁边,用火柴点燃(点燃时火柴必须是平移过去的,不能从上而下直接去点)酒精灯,将火柴梗放在指定的地方。
3、左手取下试管架上的试管,右手握持试管夹,用大拇指按住短柄,四指抓住长柄,从试管底部套入使试管夹在距试管口1/3处试管的中上部。
拇指离开短柄,全部抓在长柄,保持短柄在上长柄在下,且试管与桌面约为45°。
4、先上下移动试管(试管与桌面约为45°)用酒精灯给试管均匀加热。
5、固定试管(试管与桌面约为45°)用酒精灯外焰加热,试管口不能对着自己和别人。
6、待液体沸腾后,停止加热,从试管底部去掉试管夹,将试管内的液体倒入水槽中,并将试管与试管夹依次放在试管架上。
7、洗涤试管并将试管倒扣在试管架的小桩上。
8、整理仪器,用抹布擦净桌面。
实验二:使用过滤方法对混合物进行分离操作步骤:1、制作过滤器:取一张圆形滤纸,对折两次后,分成一层与三层,用左手食指顶住滤纸三层,放入漏斗中,使滤纸边缘略低于漏斗口。
2、用塑料吸管吸取少量的水挤入漏斗与滤纸的缝隙内,使滤纸润湿,边湿润边用手压滤纸,使滤纸与漏斗之间不要有气泡。
3、过滤,将做好的过滤器放在铁架台的铁圈上使漏斗下端尖嘴紧靠烧杯内壁。
4、用右手取试验台上盛有浑浊液体的烧杯,将烧杯尖嘴靠在玻璃榜上,玻璃棒一端靠在三层滤纸一边,沿玻璃棒慢慢向漏斗中倾倒少量液体,倒入的液体不能高出滤纸边缘。
待过滤完之后,取下过滤器,将漏斗中的废物和烧杯中的滤液都倒入废液缸中,并洗涤烧杯、漏斗、玻璃棒,将洗干净的漏斗倒扣在试验台上。
中考化学实验操作评分标准及实验报告(含答案)
用实验证明我们吸入的空气和呼出的气体中的氧气含量有什么不同一、实验目的：氧气可以使带火星的木条复燃，木条燃烧越旺，说明氧气含量越高。
从而用实验证明我们吸入的空气和呼出的气体中的氧气含量有什么不同。
二、实验用品：水槽、集气瓶（250ml）两个、玻璃片两片、饮料管（放于烧杯内）、酒精灯、火柴（放在表面皿上）、小木条（放于烧杯内）、水、盛放废弃物的大烧杯、抹布。
厦门市初中化学实验考查试题（一）组装实验室制取氧气的装置一、实验目的：正确组装一套实验室制取氧气的装置，并做好排水集气的准备。
二、实验用品：大试管(Ф25mm×200mm)、带导管的橡皮塞（与试管配套）、酒精灯、铁架台（带铁夹）、木质垫若干块、集气瓶（125mL）、毛玻璃片、水槽(装好水)、烧杯(100mL)、抹布。
厦门市初中化学实验考查试题(二)实验室制取二氧化碳一、实验目的：正确组装制取二氧化碳的实验装置制取和收集二氧化碳并验满。
二、实验用品：试管（Ф20mm×200mm，用于组装气体发生器）、集气瓶（125mL）、玻璃片、试管架、带导管的橡皮塞（与试管配套）、铁架台（带铁夹）、烧杯（盛水查气密性）、大理石（或石灰石）、稀盐酸（1:2）、酒精灯、木条（放在烧杯中）、火柴（放在表面皿上）、镊子、盛放废弃物的大烧杯、洁净纸、抹布。
厦门市初中化学实验考查试题（三）配制50克质量分数为6%的氯化钠溶液一、实验目的：配制50克质量分数为6%的氯化钠溶液。
二、实验用品：托盘天平（带砝码盒）或电子秤、量筒（50ml）、白纸2张（10cm ×10cm）、药匙、滴管和玻璃棒（盛于烧杯中）、烧杯（250 ml ）、蒸馏水（盛于细口瓶中）、氯化钠（盛于广口瓶装中）、洁净纸、盛装废弃物的烧杯、抹布，细口试剂瓶（盛放配制后的6%的氯化钠溶液），指定容器（用烧杯盛放多取的氯化钠）。
厦门市初中化学实验考查试题（四）用盐酸中和氢氧化钠溶液一、实验目的：以酚酞为指示剂，用盐酸中和氢氧化钠溶液。
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试题一、实验室制取二氧化碳一、检查装置气密性1、拿起试管（1分），将单孔塞旋转着（1分）塞进试管口。
2、将导气管放入水槽里，双手握试管，直到导管口有气泡冒出（2分）将塞子旋转着拿下。
二、制取一集气瓶二氧化碳1、调整铁架台上铁夹的高度，约等于试管高度的2/3（1分）。
2、将试管横放（1分）用镊子（1分）夹取石灰石分别放在试管口（1分）每次均缓慢竖直试管（1分），镊子放回试管架。
3、取用稀盐酸，将瓶塞倒放（1分），标签正对手掌心（1分），试管口与盛放稀盐酸的细口瓶瓶口接触（1分），使稀盐酸体积不超过试管容积的1/3（1分）旋转（1分）着塞好塞子。
4、将试管从上至下伸入到铁夹中，铁夹夹在距试管口约1/3处（1分），试管必须竖直（1分），且试管底部接触到铁架台底座（1分）5、用向上排空气法收集气体（1分）导气管必须伸入到底部（1分）。
6、点燃酒精灯后，再把玻璃片盖在集气瓶上，用手按住，估计气体集满时，在酒精灯上点燃细木条紧贴集气瓶口平放（1分）木条熄灭，气体集满（1分）。
熄灭酒精灯，将导气管拿出集气瓶，盖严玻璃片。
三、检验收集到的气体将玻璃片挪开一些，把澄清石灰水倒入集气瓶中约半厘米高，盖好玻璃片，左右振荡（不要上下晃），澄清石灰水变浑浊（1分）四、整理复位1、将试管从铁夹上取下来（从下往上），塞子旋转着拿下，将试管中的废液废渣倒入罩有纱网的“回收石灰石和盐酸”的烧杯中；试管中倒入自来水，用试管刷刷洗试管，倒入污物瓶，试管刷放回试管架；再向试管中倒入自来水，振荡；将洗净的试管倒放在试管架上。
（1分）2、将集气瓶中的石灰水倒入污物瓶，用自来水刷洗集气瓶，再用自来水冲洗集气瓶，振荡（1分）。
捏住玻璃片一角用自来水冲洗。
所有废水均倒入污物瓶。
3、铁夹落回底座，复位用品，标签朝着自己（1分），擦拭桌面（1分）（注意观察桌面仪器的标签是否朝外，思考可能漏掉未洗的玻璃仪器）。
五、填写实验报告单制取二氧化碳的反应原理CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑检验二氧化碳的反应原理 Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O试题二、常见金属的性质一、用砂纸打磨金属样品，观察金属的颜色1、用镊子夹取1根镁条，2根铜片，2根铁钉放在桌面上。
2、用砂纸打磨金属表面的氧化物（1分）观察，然后放置在“打磨后的金属”小烧杯中。
二、加热铜片，观察铜片表面的变化1、将酒精灯摆放在桌面，拿下灯帽正放（1分），点燃酒精灯。
2、用坩锅钳（1分）水平夹持铜片，用酒精灯外焰加热（1分），铜片变黑（1分）3、加热后将铜片坩埚钳放置在石棉网上（1分），用灯帽熄灭酒精灯（1分）三、分别向盛有镁条、铁钉、铜片的试管中加入稀盐酸1、试管横放（1分），用镊子将1根铜片，1根镁条，1根铁钉分别放在试管口，缓慢竖直（1分）（若镁条粘在试管壁上，就用左手握住，用右手击打左手，将其震下去，或倾倒稀盐酸时冲下去。
）2、将盛放稀盐酸试剂瓶放在桌面上，瓶塞取下后倒放（1分），标签正对掌心（1分）向三支试管分别倒入稀盐酸，顺序为铜---铁---镁，试管口与试剂瓶口要紧贴（1分），体积约为试管容积的1/5（1分）3、拿起三支试管同时观察。
4、将三支试管中废液废渣倒在“回收金属”的烧杯瓶网上（1分）试管暂时正放回试管架。
四、将铁钉放入硫酸铜溶液中1、先用镊子夹取最后一根铁钉放入“反应容器”烧杯底部2、再倒入硫酸铜溶液（试剂瓶瓶塞倒放，标签正对掌心），只要能漫过铁钉即可（1分）用镊子夹起铁钉观察是否变红（1分），然后将铁钉和溶液倒入“回收铁和硫酸铜”的烧杯网上，（1分）。
五、整理复位1、把自来水倒入三支试管，加入的水不超玻璃容积的三分之一，振荡，洗净的试管倒放在试管架上。
（若镁条粘在试管壁上，击打不下来，可用水直接冲洗到污物瓶中）2、把自来水倒入“反应容器”烧杯中，不超容积的1/3,震荡，污水倒入污物瓶3、复位用品，标签朝着自己，擦拭桌面（注意观察桌面仪器的标签是否朝外，思考可能漏掉未洗的玻璃仪器）六、填写实验报告单1、用砂纸打磨后，镁条、铁钉、铜片的颜色依次是：银白色，银白色，红色2、写出本实验中任意两个反应的化学方程式 Fe + CuSO4 =FeSO4 + Cu Mg+2HCl==MgCl2+H2↑3、三种金属活动性由强到弱的顺序为：Mg>Fe>Cu试题三、氯化钠溶液的配制一、计算，学生填写实验报告单教师随机出题（配置50克2%的氯化钠溶液；或配置50克4%的氯化钠溶液）学生计算固体氯化钠的质量和水的体积，填写实验报告单配制50g溶质质量分数为的氯化钠溶液。
所需氯化钠固体的质量为所需水的体积为（无单位扣分）二、称量所需质量的氯化钠1、取天平（天平早已调平，不要动平衡螺母），用镊子拨动游码归“0”，观察指针是否指向表盘中间或左右晃动的幅度是否一样，确定天平平衡。
（1分）2、用镊子拨动游码至1克（或2克）刻度处（1分）；3、左右托盘上放上大小一样的纸（1分）4、用药匙取氯化钠放在左边托盘的纸上，（注意少取，缓撒，差不多时轻轻震右手腕（1分）使盐粒一粒粒撒下去）使天平平衡，若放多了，就多取出一些氯化钠轻震手腕继续添加。
5、药匙中剩余氯化钠放入“剩余氯化钠”烧杯中（1分）药匙用纸擦净后放回“药匙”的烧杯中，纸放入污物瓶。
（1分）。
6、向监考老师汇报测量结果：“报告老师１克（或２克）氯化钠称量完毕，请检验。
”（1分）7、把称得的氯化钠全部转移到“溶解氯化钠”烧杯中（1分）8、将托盘上的纸拿下放到污物瓶中（1分）用镊子将游码拨到0刻度处，将天平，镊子放回原处三、量取所需体积的蒸馏水1、拿起量筒，倾斜一定角度，将蒸馏水倒入量筒中，使烧杯嘴与量筒口接触，不要对量筒的嘴。
（1分）2、量筒平放在实验桌上，改用胶头滴管滴加（1分）注意先将胶头滴管胶帽中空气挤出后，再去吸蒸馏水，并且始终保持竖直（1分），且悬在量筒口上方，不能伸进量筒。
蹲下身子使视线与凹液面的最低处相平，滴管用后将残余的水挤到污物瓶中，放回原处（1分）3、向监考老师汇报测量结果：“报告老师，49（或48）ml的水量取完毕，请检验。
”（1分）四、溶解氯化钠1、将量筒中的水全部倒入“溶解”烧杯中，用玻璃棒顺时针搅拌，不可碰壁碰底（1分）2，氯化钠全部溶解后（1分）将所配溶液倒入“回收溶液”烧杯中（1分）五、整理复位1、用自来水冲洗玻璃棒，滴管，“溶解氯化钠”的烧杯（1分）2、复位用品，标签朝着自己，擦拭桌面（1分）试题五、溶液酸碱度的测定及碱的化学性质一、用PH试纸测定A、B两种废液的PH（A碱溶液B 酸溶液）1、用纸巾或干抹布擦拭2个毛玻璃片和2个玻璃棒。
（1分）2、取2张干燥的（1分）PH试纸，分别放在玻璃片上。
3、用玻璃棒蘸取被测液A（2分），滴到PH试纸上一滴（1分）用过的玻璃棒放入“用后”烧杯中（1分）4、用标准比色卡与变色的试纸比对（1分），记数。
填写实验报告单：废液A的PH为5、用玻璃棒蘸取被测液B（2分），滴到PH试纸上一滴（1分）用过的玻璃棒放入“用后”烧杯中（1分）6、用标准比色卡与变色的试纸比对（1分），记数。
填写实验报告单：废液B的PH为（1分）二、向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液1、先将硫酸铜溶液倒入试管中，瓶塞倒放(1分)，标签正对掌心（1分），试管口与试剂瓶口接触（1分），所倒入的硫酸铜溶液体积约为2mL（约小手拇指的宽度）（1分）2、再将氢氧化钠溶液滴入试管里，震荡，滴管放回原滴瓶，观察现象。
注意：胶头滴管拿在手中时，始终保持竖直，千万不能伸入试管口内，滴管中的药液带回原滴瓶。
三、向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸至恰好完全中和1、向试管中滴加氢氧化钠溶液（1分），不超3 mL2、向试管中滴加酚酞后（1分），振荡（1分）。
胶头滴管中剩余的废液带回滴瓶3、向试管中逐滴滴加稀盐酸（2分），滴加一滴就振荡一次，观察一次。
注意：胶头滴管拿在手中时，始终保持竖直，千万不能伸入试管口内4、废液变为无色，立即停止滴加（1分）胶头滴管中剩余的药液带回滴瓶。
四、整理复位（2分）1、将用过的PH试纸放回污物瓶，用自来水冲洗玻璃片。
2、用自来水冲洗两支玻璃棒，放回到“用前”烧杯中，用自来水冲洗“用后”烧杯。
3、试管中的废液倒入污物瓶，用自来水刷洗试管，再冲洗试管，震荡，试管倒放在试管架上。
4、复位用品，标签朝着自己的方向，擦拭桌面（注意观察桌面仪器的标签是否朝外，思考可能漏掉未洗的玻璃仪器）五、填写实验报告单（1）溶液A的PH为，溶液B的PH为。
（2）写出本实验中任意一个反应的化学方程式NaOH+HCl=NaCl+H20试题六、鉴别四种溶液（A: 过氧化氢溶液，B: 氢氧化钠溶液，C: 碳酸钠溶液，D: 氯化钠溶液）一、取样和鉴别1、取A、B、C、D药品分别倒入四支试管中，瓶塞倒放（1分），标签正对手掌心（1分），试管口与试剂瓶口接触，体积约为2ml（1分）——即小手拇指的宽度2、用滴管吸取酚酞（1分），分别滴入盛放A、B、C、D的试管中，分别振荡（1分），观察后放回试管架（AD无明显现象， BC变红）。
注意胶头滴管一直竖直在试管上方，绝对不能接触试管内壁或进入试管，存留在滴管中酚酞回滴（即带回原滴瓶）3、再取2支试管倒入B、C，分别滴加稀盐酸,震荡，观察后放回试管架（B无现象，D产生气泡）注意胶头滴管一直竖直在试管上方，绝对不能接触试管内壁或进入试管，存留在滴管中酚酞回滴（即带回原滴瓶）填写实验报告单B: NaOH C: Na2CO3（2分）4、取2支试管横放，用小药匙取少量二氧化锰伸入试管底部，竖直试管，用纸擦净药匙，放回原处。
向试管中倒入A、D药品，体积约为2mL，观察后放回试管架。
（A中产生气泡；D无现象）A: H2O2 D: NaCl三、整理复位1、将试管中的二氧化锰倒入“回收MnO2”烧杯中，其余试管中的废液倒入污物瓶中，用自来水冲洗（1分）试管内水的体积约为试管容积的三分之一（可以一起洗2个）2、复位用品，标签朝着自己的方向，擦拭桌面（注意观察桌面仪器的标签是否朝外，思考可能漏掉未洗的玻璃仪器）四、检查实验报告单A: H2O2 B: NaOH C: Na2CO3 D: NaCl试题四、用粗食盐水提取纯净的氯化钠一、制作过滤器1、叠滤纸2、沿滤纸边缘约1厘米剪滤纸，使滤纸边缘低于漏斗边缘（1分）3、用胶头滴管吸蒸馏水润湿滤纸（1分），将胶头滴管仍放回“用前”烧杯中，将漏斗中的残留水倒入污物瓶中。
4、用玻璃棒赶出滤纸中的气泡（1分）将玻璃棒放在“用后”烧杯中，漏斗放到铁圈里。
二、过滤粗食盐水1、漏斗下放置“滤液”烧杯，使漏斗尖嘴紧靠烧杯内壁（1分）2、左手拿玻璃棒抵三层滤纸（1分），倾斜45度，右手持“粗食盐水”烧杯倒滤液，烧杯嘴紧靠玻璃棒（1分），液面低于滤纸边缘（1分），等待过滤时，注意调整漏斗尖嘴紧靠烧杯内壁。