修辞手法完美版公开课.ppt

二、“谜语之中”猜修辞
A 、 千人万人织锦绣，曲背弯腰汗直流， 本来一片汪洋海，转眼之间变绿洲。
比喻
（打一农业活动） 插秧
B、 长长的黄鳝，短短的泥鳅，
弯弯的虾米，倒挂的石榴。 （打一日常工具）
排比和比喻
秤
C、 一个小姑娘，生在水中央。
身穿粉红衫， 坐在绿洲上。
比喻和拟人
（打一植物）
荷花
三、诗歌之中赏修辞
不是最珍贵的感情，走不出最美的 结局；
不是最纯洁的友情，留不下最美好 的回忆；
不是最思念的朋友，收不到这条最 真诚的短信。
有你真好！
仿写：
一朵花摘了许久，枯萎了也舍不得丢； 一把伞撑 了许久 ，雨停了也记不起收； 一条路走了许久，天黑了也行不到头； 一句话想了许久，清楚了才能说出口。 有你真好！
白丽美容香皂的奥秘所在，今年20 ，明年18。（香
皂）
——夸张
一天一片好营养，年龄不随时间长。（保健品）
——夸张
人生仿佛表上的指针偶尔分离，但始终有相逢的一刻。
（手表）
——比喻
裁剪春夏秋冬，风行东西南北。（服装） ——对偶
诱人的貌，迷人的音，醉人的心，喜人的价。（收音
机）
——排比
五、短信之中聊修辞
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
分层。
反复
“谁娶了多愁善感的你，谁安慰爱哭的你。 谁把你的长发盘起，谁给你做的嫁衣。”
（《同桌的你》） 排比
“当你紧紧握着我的手， 再三说着珍重珍重。 当你深深看着我的眼， 排比 再三说着别送别送。 当你走上离别的车站，
我终于不停的呼唤呼唤。” （《离别的车站》）
①内容集中，增强 气势；②说理透辟， 条分缕析；③节奏 鲜明，长于抒情。
朗读下面诗句并说出它们分别运用什么修辞手法
⑴蜀道之难，难于上青天。——夸张
⑵落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。——对偶
⑶行路难，行路难，多歧路，今安在？——反问
⑷慨当以慷，忧思难忘。 ——设问
何以解忧？唯有杜康。
⑸问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。——比喻
（6）举酒欲饮无管弦。
——借代
四、广而告之话修辞
大家都说他的心只有针眼那么大，芝麻豆之类 的小事都斤斤计较。 平实的句子： 刮风了，下雨了。
太阳公公被风沙吹迷了眼睛，他流泪了。
仿照例句，在“橡皮、圆规、 直尺”中任选两种，各写一句话。
例句：粉笔——身躯缩短了，生命 的பைடு நூலகம்迹却延长了。
参考答案：
“橡皮：面容抹黑了，心灵的颜色却变纯 净了。”
“圆规：双脚分离了，步伐的轨迹却聚拢 了。”
：
好女人是水，温柔甜美； 好女人是山，美丽端庄； 好女人是花，人见人夸； 祝节日快乐！
根据第一句仿写：
你是我的影子! 有阳光的时候就有你； 你是我的阳光! 有风雨的日子需要你；
你是我的风雨! 同路的日子彼此不忘记 。
六、遣词造句练修辞
比较改写：把平实的句子扩展成生动的句子。 平实的句子： 大家都说他太小心眼了， 什么都斤斤计较。
排比
“踏遍万水千山，走遍海角天涯。”
（《好想好想》）
对偶
①便于吟诵，易 于记忆；②用于诗 词，有音乐美；③ 表意凝炼，抒情酣 畅。
对偶
“五星红旗，你是我的骄傲。五星红旗， 我为你自豪。”（《红旗飘飘》）
借代
两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。 （《望天门山》）. 南国烽烟正十年。
借代
使语句拥有形象 突出、特点鲜明、 文笔精炼、具体生 动的效果。
。2020年11月8日星期日2020/11/82020/11/82020/11/8 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年11月2020/11/82020/11/82020/11/811/8/2020 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/11/82020/11/8November 8, 2020
排比 比拟 对偶 反复 反问
比喻 夸张 借代 设问
一、“先声夺人”唱修辞
“来吧，来吧，相约九八。来 吧，来吧，相约一九九八。相 约在绿色的春风里，相约那永 远的青春年华，心相约，心相 约，相约一年又一年，不论咫 尺天涯。”（《相约九八》）
反复
①用于说理，起
强调作用；②
抒情写景，感
染力强；③承
上启下，划段
借代
(1)比喻
①化平淡为生动；②化深奥 为浅显；③化抽象为具体；④ 化冗长为简洁。
(2)比拟
①色彩鲜明；②描绘形象； ③表意丰富。
((3)夸张
①揭示本质，给人以启示；②烘托 气氛，增强感染力；③增强联想，创 造气氛
(4)设问与反问
①设问，引人注意，启发思考，并 使语言较直陈富于变化。
②反问， 加强语气，用疑问句的 形式表示确定的意思。
“直尺：虽古板单纯，但正直守规，始终 如一。”
“乐观者说， 希望是启明星， 即使摘不到，也能告诉人们曙 光就在前头。”
“悲观者说，风是浪的帮凶， 能把你埋葬在大海的深处。”
9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/11/82020/11/8Sunday, November 08, 2020
10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/11/82020/11/82020/11/811/8/2020 1:40:45 PM 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/11/82020/11/82020/11/8Nov-208-Nov-20 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/11/82020/11/82020/11/8Sunday, November 08, 2020 13、志不立，天下无可成之事。2020/11/82020/11/82020/11/82020/11/811/8/2020