地质与地貌学.doc
地理学中的地质和地貌
地理学中的地质和地貌地球是一个异常复杂的行星，由许多不同层次的构成物质组成。
地理学是研究地球表面和内部的学科，其中地质学和地貌学是探索地球结构和形态变化的重要分支。
地质学主要关注地球的构造、岩石和地球内部的运动；而地貌学则研究地球表面的形态特征和地形的形成。
本文将深入探讨地理学中的地质和地貌，介绍其基本概念、重要理论和实际应用。
一、地质学地质学是研究地球构造、岩石和地球内部的学科。
它涉及了许多关键概念，如地壳、地幔和地核等。
地壳是地球最外层的薄皮壳，由岩石组成，分为陆地地壳和海洋地壳。
地幔位于地壳下方，是地球的中间层，主要由固态岩石构成。
地核是地球的内部部分，由外核和内核组成，主要由铁和镍构成。
地质学通过研究地球内部的物质组成、岩石形成和地壳运动来了解地球的演化历史。
它探索了地球内部的构造，如地震带、构造断裂和各种地层。
地质学还研究了岩石的成因和分类，帮助我们理解不同类型的岩石如何形成和分布。
此外，地质学还研究了地球上重要的地质现象，如火山喷发、地震活动和地壳运动等。
二、地貌学地貌学是研究地球表面形态特征和地形形成的学科。
地貌是指地球表面的形态特征，如山脉、高原、河流和湖泊等。
地貌的形成受到地质、气候和人类活动等因素的影响。
地貌学通过研究地表的地形和地貌过程，揭示了地貌的形成原因和演变规律。
它研究了各种地貌类型，如山地、高原、河谷和沙漠等。
地貌学还研究了河流、风、冰川和海浪等地貌作用的力量，以及它们在地形形成中的作用。
三、地质和地貌的关系地质和地貌密切相关，地质是地貌形成的基础。
不同的地质条件将导致不同类型的地貌形成。
例如，岩石的硬度和耐风蚀性将决定山脉的形成和侵蚀速率。
地震活动和地层抬升也会导致地形的变化和地貌的形成。
地貌学的研究成果也有助于地质学的发展。
通过研究地貌，我们可以了解地球表面的演变过程，为地质学家研究地球内部的构造提供线索。
地貌学还可以帮助我们发现地下资源的潜力，如矿藏、石油和水资源等。
地貌学课件(全部)word打印版
一、地貌学的研究对象、内容及目的•（一）、地貌学的研究对象•*对几个地理学概念的理解•“地表”：指的是地壳的外表面，即由岩石或土（松散的岩石）组成的地面。
•“地形”：地球表面形状，指的就是地壳表面由岩石构成的起伏形态（如平原、高原、山脉、山峰、丘陵、河谷、盆地、悬崖等）。
•地势：地球表面形状的高低地貌学的研究对象：地球表面的形态•我国把”地形”改为”地貌”的原因?•地貌不仅是地球表面起伏的形态，而且还包括构成这些起伏的地壳和岩石圈物质以及作用于其上的大气和生物过程。
----例如：千差万别的地貌有着不同的成因•因此：仅分析地球表面的起伏，高低是不够的，还应注意固体地球较深部位的构成和运动规律，固体地球表面以上的大气圈的运动和气候带展布规律。
•2、地貌学：是研究地球表面的形态特征、成因、分布及其发育规律的学科。
•（二）地貌学的研究内容•1、地貌的形态特征及物质组成•2、地貌的形成（成因与发育）•3、地貌的分布•1、地貌的形态特征及物质组成•(1) 地貌的基本形态与组合形态•①基本形态: 由一个或几个地貌几何形态要素组成的形态比较规则的几何体。
由一个单一的地貌过程形成的。
•②组合形态:在成因上相互联系的多个地貌基本形态有规律的组合在一起构成的地貌形态称为地貌的组合形态。
例如•基本形态:一个洪积扇（由扇顶，扇缘和扇面组成，其形成于沟口出山口的堆积）•组合形态:一个河谷形态（由河床，河漫滩，谷坡及阶地四个地貌基本形态有规律的排列在河流两侧构成。
这四个地貌基本形态在成因上相互联系。
现代河床和河漫滩由现代河流作用形成，而阶地是由古代河流作用形成，而谷坡是因河流下切造成的坡地过程形成。
）•根据其规模的大小可将地貌组合形态分为如下几类：•星体地貌例如，陆地和海洋（占据面积在几十万和几百万km2以上）•巨地貌例如，山系（占据面积在几万和几十万km2以上）•大地貌例如，山脉（占据面积在几百和几千km2以上）•中地貌例如，河谷盆地（占据面积在几十km2）•小地貌例如，单个洪积扇•微地貌例如，沙波纹(2)地貌的物质组成•分析地貌的物质组成特征是研究地貌形成演化的基础。
第四纪地质学与地貌学分析
第四纪地质学与地貌学1、第四纪地质学：研究在第四纪时期发生在地球表层的各种地质事件及其动力机制的一门学科。
第四纪地质学的研究对象：第四纪的沉积物。
第四纪地质学的研究内容：第四纪的气候、生物界、沉积物的研究、构造的研究、地层的对比与划分。
第四纪的特点/第四纪独立研究的理由：（1）人类的出现和人类文明的发展。
（2）气候发生了显著的降温，并出现明显的冷暖波动；（3）地壳运动异常活跃；（4）哺乳动物繁盛时代；（5）陆相沉积物广泛发育。
2、地貌学：研究固体地球表面的形态特征、成因、演化和分布规律的一门学科。
地貌学的研究对象：地表形态。
地貌学的研究内容：研究地貌的形态特征、形成的动力作用、组成物质、形成年代，发生的阶段与规律、应用研究、利用侵蚀和堆积的相关性原理。
3、第四纪底限：2.588Ma B.P.4、新构造：由新构造运动造成的地层、地貌和构造变形或变位叫做新构造。
新构造运动：新近纪以来所发生的构造运动。
新构造运动的标志：地质表现（新地层的变形与变位）、地貌标准、沉积物标志、火山活动、地震、大地测量与地球物理异常新构造运动的意义：新构造运动是控制地球表层环境的重要因素之一，它不仅可以改变地质历史时期形成和蕴藏的自然资源的产出条件，而且可以改变关系到现代和未来人类生存的环境，还可以造成对人类生命财产产生巨大威胁的地质灾害。
5、地球的三次大冰期：前寒武纪冰期、石炭-二叠纪冰期、更新世冰期6、第四纪沉积物的特点：岩性松散、成因多样、岩性岩相多变、厚度差异大、含有化石及古文化遗存、形成多种地貌形态。
第四纪沉积物代号：1、构造地貌：由内力地质作用（构造运动、岩浆活动、变质作用）所造成的地表形态，称构造地貌。
构造地貌识别标志：构造面与地表面基本一致，就称为构造地貌。
构造面：岩层层面、褶皱面、断层面、侵入岩体表面、侵入岩体与围岩的接触界面等。
2、主要构造地貌类型及其典型代表（1）水平岩层构造地貌：构造高原、构造平原、构造阶地、方山&尖山、丹霞地貌、剥露构造平原。
地质学和地貌学的关系
地质学和地貌学的关系地质学和地貌学是地球科学中两个重要的学科领域。
地质学研究地球内部的构造、成分、变化和演化过程；而地貌学则关注地表的形态特征、地貌类型和地貌演变规律。
两者相辅相成，互为补充，共同揭示了地球的变化过程和地貌形成的机制。
首先，地质学为地貌学提供了基础。
地貌是地表地形和地表特征的总称，地质过程是地貌形成的基础。
地质学通过研究地球内部的构造和演化过程，揭示了地壳上地理结构的分布，以及地质作用和自然力量对地表地貌形成的影响。
例如，板块构造理论揭示了地球地质演化的过程，其中包括地壳的运动和变形，地震和火山活动等。
这些地质过程直接或间接地影响着地表的形态和地貌类型的形成。
其次，地貌学为地质学提供了实例和证据。
地貌是地表地形和地貌特征的体现，能够反映地表地貌形成过程中的地质活动和地质历史。
通过研究地貌特征，可以了解某个地区过去的地质历史，揭示地球的演化过程。
例如，通过研究河流的地貌特征，可以推断出该地区过去的水动力条件和河流的演化历史；通过研究海岸线的地貌特征，可以了解海洋侵蚀和海岸地区地质变化的情况。
地貌学为地质学提供了实例和证据，丰富了地质学的研究内容和方法。
地质学和地貌学还共同揭示了地貌演变的机制。
地质过程是地貌形成的基础，地貌演变则是地形地貌的变化和发展过程。
地貌由于自然力量和人类活动的作用，会发生演变和演化，包括侵蚀、沉积、风化和变形等过程。
地质学研究地球内部的构造和演化，可以了解地质过程对地貌形成和演变的影响，揭示地貌演变的机制。
而地貌学通过对地表地貌的研究，可以推断出曾经存在过的地貌类型和变化过程，帮助地质学家了解过去地质历史的演化过程。
通过对地质学和地貌学的研究，我们可以揭示地貌演变的机制，了解地球表面的动态变化。
总之，地质学和地貌学是地球科学中两个紧密联系的学科领域。
地质学为地貌学提供了基础，通过研究地球内部的构造和演化过程，揭示了地质过程对地貌形成和演变的影响；而地貌学为地质学提供了实例和证据，通过对地表地貌的研究，可以推断出过去的地质历史和演化过程。
第四纪地质学与地貌学
第四纪地质学的概念是研究在第四季时期发生在地球表层的各种地质事件及其动力机制的一门科学。
地貌学概念地貌学是研究固体地球表面的形态特征、成因、演化和分布规律的一门科学。
第四纪地质学和地貌学的研究对象：第四纪地质学的研究对象主要是第四纪的沉积物。
第四纪沉积物是记录发生在第四纪时期各种地质事件的良好载体，含有丰富的地址信息。
地貌学的研究对象是地表形态，即地形。
研究任务：1.通过各种研究手段，提取各种信息，重建第四纪时期的地质演化历史，探究演变规律，预测未来变化。
2.将理论研究应用于实践，解决实际问题，减灾防灾，改善人们的生活环境。
研究内容：1.第四纪沉积物的岩性、成因、分布及工作方法的研究。
2.第四纪气候变迁和海平面波动的研究。
3.第四纪生物界的构成和演化，以及人类及其文化演化的研究。
4.第四纪地层和年代学的研究。
5.地球表层地貌形态特征。
6.第四纪构造运动的研究。
7.应用第四纪地质的研究。
第四纪下限的依据1.冰川活动由于气候的变冷在中低纬度的山岳地区发生了冰川活动，出现了与上新世完全不同的环境特征。
气候变冷在第四纪冰期与间冰期是频繁交替的，至少有几十次气候变冷事件。
2.动物化石主要是哺乳动物化石，因为无脊椎动物在第四纪时期演化的阶段性不明显。
3.人类出现和人类文化人类出现和演化是第四纪中发生的重要事件之一。
4.沉积-构造事件第四纪的陆相沉积地层非常发育，这与老地层有显著的不同。
由于第四纪相对上新世有显著的环境变化，那么在陆相沉积中也有反映。
第四纪下限的方案2.50 Ma B.P. 主要依据：全球发生了大幅度的降温；北极冰盖发生了明显的扩张；北大西洋沉积物中的冰筏屑数量明显增多；欧亚地区植被发生明显的变化；在非洲出现石器；青藏高原隆升加速；第四纪分期更新世Qp、全新世Qh。
更新世又分为早更新世、中更新世、晚更新世。
气候旋回一次冰期与一次间冰期组成一个气候旋回。
冰期是第四季期间一次气候寒冷的时期主要特征：1.冰川扩展在冰期时，高纬度的冰川向低纬度推进，高山的冰川向低海拔扩展，陆地上的冰量可以温暖时期大几倍。
地质学与地貌学
1地质学与地貌学的关系：地质作用是连接两者的纽带、地貌形成的物质基础是岩性和地质构造，而岩性和地质构造又是地质学的研究内容。
2地质学及地貌学在农业各方面的应用（1）为农业问题提供科学依据（2）土壤的形成发育（3）岩矿与农业资源（4）水与农业资源（5）地质学、地貌学与土地科学（6）地质学、地貌学与农业环境。
3内力地质作用：构造、岩浆、变质、地震作用；外力地质作用：风化、剥蚀、搬运、沉积、固结成岩作用。
4矿物的性质：（1）光学性质：颜色、条纹、光泽、透明度（2）力学性质：硬度、解理与断口（3）其他：相对密度、磁性、发光性。
5与农业资源环境有关的矿物类型：（1）磷灰石；农业上用做磷素肥料和有机磷农药原料（2）钾长石；为土壤提供天然钾元素（3）沸石；改良土壤和提取钾（4）雄黄、雌黄；提取砷和AS2O3的重要原料，可制作农药。
6岩浆岩的结构（1）按矿物的结晶程度划分：全晶质、半晶质、玻璃质结构（2）按矿物的晶粒大小划分①按矿物颗粒绝对大小划分；显、隐晶质结构②按矿物颗粒相对大小划分；等粒结构、不等粒结构、斑状及似斑状结构（3）按矿物的自形程度划分：自形、半自形他形结构。
构造：块状、流纹、气孔与杏仁、枕状、珍珠、石泡构造。
7影响结构因素：（1）岩浆冷凝的速度（2）矿物结晶的先后8岩浆岩的产状（1）火山岩的产状：单个火山或火山群，线状火山群，熔岩锥，熔岩针，熔岩流，熔岩瀑布（2）侵入岩的产状：岩墙（岩脉），岩床，岩盆与岩盖，岩株，岩基9引起外力地质作用的能源：太阳热能，日月引力能，重力能。
10年代地层单位：宇、界、系、统、阶、时间带。
对应地质年代：宙、代、纪、世、期、时11地质年代Ⅰ古生代（界）Pz寒武纪（系）∈，奥陶纪（系）O，志留纪（系）S；泥盆纪（系）D，石炭纪（系）C，二叠纪（系）P，三叠纪（系）T，侏罗纪（系）J，白垩纪（系）K，古近纪E，新近纪N，第四纪（系）Q。
12岩岩石地层单位：群、组、段、层。
《地质与地貌学》课程笔记
2-6相对质地年代
-绝对年代：通过放射性同位素测定法来精确测定岩石的年龄。
-相对年代：通过地层学原理和化石内容来比较岩石的相对年龄。
第三章：矿物
3-1矿物及元素
-定义：矿物是自然发生的、具有固定化学成分和特定晶体结构的无机固态物质。
7-2地表岩溶地貌
-形成过程：地表水通过裂隙和节理渗入岩石，溶解岩石形成各种地貌形态。
-主要形态：
-溶沟和石柱：水流沿岩石表面侵蚀形成沟槽，残留的岩石形成石柱。
-溶坑和天然井：局部岩石溶解形成凹陷，深部岩石溶解可形成天然井。
-岩溶平原：广泛的岩石溶解和塌陷形成平坦的地面。
7-3地下岩溶地貌
-形成过程：地下水在岩石中溶解和运移，形成地下河道和洞穴。
第十章：冻土地貌
10-1冰川和冰川作用
-定义与形成：冰川是由积累的雪在重力作用下变形和运动形成的巨大的冰体。
-冰川类型：包括山地冰川、冰盖和冰架等。
-冰川运动：冰川通过内部的塑性变形和底部的滑动来运动。
10-2冰川的侵蚀—搬运—沉积作用
-侵蚀作用：冰川通过磨蚀和拔蚀作用侵蚀基岩，形成冰蚀地貌。
-搬运作用：冰川侵蚀产生的岩石碎片被冰川携带，并在冰川运动过程中进一步破碎。
3-3矿物的物理性质
-颜色：描述矿物新鲜表面的颜色，是识别矿物的重要特征之一。
-条痕：矿物粉末的颜色，通常比颜色更固定，是鉴别矿物的可靠特征。
-硬度：矿物抵抗划痕的能力，按照摩氏硬度规模从1到10进行分级。
-光泽：矿物表面反射光线的能力，可以是金属光泽、玻璃光泽、珍珠光泽等。
-晶体形态：矿物在不受外界限制时生长成的几何外形，如立方体、六角柱等。
《地质学与地貌学》教案
《地质学与地貌学》教案一、教学目标1. 让学生了解地质学与地貌学的基本概念、研究对象和内容。
2. 使学生掌握地质学与地貌学的基本原理和方法。
3. 培养学生对地质地貌现象的观察、描述和分析能力。
4. 提高学生对地质环境保护和地质灾害防治的意识。
二、教学内容1. 地质学与地貌学的基本概念地质学：研究地球的物质组成、结构、构造及其演化规律的科学。
地貌学：研究地表形态特征、形成原因和演化过程的科学。
2. 地质学与地貌学的研究对象和内容岩石、矿物、化石等地球物质组成的研究。
地壳、地幔、地核等地球结构的研究。
断层、褶皱、岩浆活动等地质构造的研究。
山地、平原、盆地等地表形态的研究。
三、教学方法1. 讲授法：讲解地质学与地貌学的基本概念、原理和方法。
2. 案例分析法：分析典型地质地貌现象，提高学生的观察和分析能力。
3. 实地考察法：组织学生进行地质地貌实地考察，巩固所学知识。
4. 讨论法：引导学生探讨地质地貌现象的形成原因和演化过程。
四、教学准备1. 教材：《地质学与地貌学》教材。
2. 课件：制作与教学内容相关的课件。
3. 实地考察地点：选择具有代表性的地质地貌现象地点。
4. 考察工具：地质锤、罗盘、测量尺等。
五、教学评价1. 平时成绩：考察学生的课堂表现、作业完成情况。
2. 考试成绩：考察学生对地质学与地貌学知识的掌握程度。
3. 实地考察报告：评估学生在实地考察中的观察、分析和解决问题能力。
4. 小组讨论报告：评估学生在讨论中的参与程度和思考深度。
六、教学安排1. 课时：共计32课时，每课时45分钟。
2. 课程安排：第1-4课时：地质学与地貌学的基本概念和研究对象。
第5-8课时：地质学与地貌学的基本原理和方法。
第9-12课时：岩石、矿物、化石等地地球物质组成的研究。
第13-16课时：地壳、地幔、地核等地地球结构的研究。
第17-20课时：断层、褶皱、岩浆活动等地质构造的研究。
第21-24课时：山地、平原、盆地等地表形态的研究。
地球的地质地形与地貌学
地球的地质地形与地貌学地球是一个充满了奇妙地貌和复杂地质结构的行星。
地质地形和地貌学是研究地球表面形态和内部结构的学科，通过对地球地貌和地质特征的观察和分析，我们可以了解地球的演化历史和地球内部的构造。
本文将介绍地球的地质地形与地貌学的基本概念和相关知识。
一、地球的地质结构地球的地壳、地幔和地核是构成地球内部结构的三个主要部分。
地壳是最外层的固体岩石层，它包括了陆地地壳和海洋地壳。
地幔是地壳之下的一层固态岩石，它是地球内部最大的部分。
地核是地球的最内层，由外核和内核组成，其中外核是液态的，而内核是固态的。
二、地形的形成与类型地形是指地球表面的形态特征，它是地貌学研究的核心内容之一。
地形的形成有很多因素，包括地质作用、气候作用、水文作用等。
根据地貌的特征，我们可以将地形分为山地、高原、盆地、平原、丘陵、河谷等不同类型。
每种地形都有其独特的地貌特点和形成机制。
山地是指海拔较高的地区，它们经常受到构造活动的影响，形成了众多的山脉和山峰。
高原是指相对平坦的地形，海拔较高，地势较为平缓。
盆地是指地势较低的地区，被周围的山脉或高原包围。
平原是指地势相对平坦的地区，常常是河流、湖泊沉积形成的。
丘陵是指地势相对独立、起伏不平的小山丘。
河谷是指河流长期侵蚀形成的狭长地形，具有V字型槽谷的特征。
三、地貌的特征与成因地貌是地球表面形态的总称，它是地球地质演化的产物。
地貌的形成与构造活动、气候、水文等因素密切相关。
构造活动包括地壳运动、地震、火山喷发等，它们可以塑造地球表面形态。
气候对地貌的影响主要表现在风化、侵蚀、沉积等方面。
水文作用包括河流、湖泊、海洋等水体的形成和侵蚀作用。
地貌的特征有很多，包括山峰、河流、湖泊等。
山峰是由构造活动和风化侵蚀作用共同形成的，它们的高度和形状各异。
河流是由降雨和地下水形成的，在长期侵蚀作用下，形成了河床和河谷。
湖泊是水文作用的产物，它们可以是由于断层、火山活动形成的，也可以是由于河流冲刷形成的。
地质学与地貌学重点
地质学与地貌学一、名词解释1.矿物：是天然形成的单质或化合物，具有一定的化学成分，绝大多数为晶质固态的无机物，稳定于一定的物理化学条件。
2.原生矿物：指在内生条件下的造岩作用和成矿作用过程中，同所形成的岩石或矿石同时期形成的矿物，其具有的化学组成和结晶构造均未改变。
3.次生矿物：在岩石或矿石形成之后，其中的矿物遭受化学变化而改造成的新生矿物，其化学组成和构造都经过改变而不同于原生矿物。
4.类质同象〔同晶置换〕：晶体中某种质点被类似质点所顶替〔置换或取代〕而能保持原有晶体构造类型，之稍微改变其晶格常数的现象。
5.造岩矿物：构成岩石主要成分的矿物。
6.粘土矿物：组成粘土岩和土壤的主要矿物。
7.斜长石：晶体属三斜晶系的架状结构硅酸盐矿物，晶形呈柱状、厚板状，常为粒状或块状；颜色多呈灰白色，有时微带浅棕、浅蓝及浅红色；硬度6～6.5；相对密度2.61～2.76；玻璃光泽；两组解理。
8.钾长石：也称正长石，属单斜晶系，通常呈肉红色、白色或灰色。
密度2.54～2.57g/cm3，比重2.56～2.59g/cm3，硬度6.具有熔点低，熔融间隔时间长，熔融粘度高等特点。
9.基性斜长石/中性斜长石/酸性斜长石：斜长石是由钠长石和钙长石所组成的混合物，二者可按任意比例混合，根据不同比例可分为酸性斜长石、中性斜长石和基性斜长石。
10.碱性长石：是富含碱金属钾、钠的长石的总称。
是钠铝硅酸盐〔NaAlSi3O8〕和钾铝硅酸盐〔KAlSi3O8〕的混合物。
11.岩石：是地壳中由地质作用形成的固态物质，是矿物或岩屑的集合体，有一定的结构、构造和变化规律。
12.岩浆：是形成与地壳深处或上地幔，以硅酸盐为主的高温熔融物质。
13.熔岩：液体喷发物。
14.岩浆作用：是指岩浆的发育运动及其固结成岩的作用。
15.侵入作用：深部岩浆向上运移，侵入周围岩石而为到达地表。
16.火山作用：岩浆喷出地表的作用称为喷出作用。
17.变质作用：地壳中的岩石，当其所处的环境变化时，岩石的成分、结构和构造等常常也会随之变化，而到达新的平衡关系的过程。
《地质学与地貌学》教案
《地质学与地貌学》教案第一章：地质学与地貌学概述1.1 地质学的定义与研究内容1.2 地貌学的定义与研究内容1.3 地质学与地貌学的关系及其应用第二章：地球的圈层结构2.1 地球的内部圈层2.2 地球的外部圈层2.3 地球圈层之间的相互作用第三章：岩石与矿物3.1 岩石的分类与特征3.2 矿物的分类与特征3.3 岩石与矿物的形成与变化第四章：地质作用与地质构造4.1 地质作用的基本类型4.2 内外力地质作用的实例与影响4.3 地质构造的概念与类型第五章：地貌的形成与演变5.1 地貌形成的基本过程5.2 主要地貌类型的特征与形成机制5.3 地貌演变的实例分析第六章：河流地貌与冰川地貌6.1 河流地貌的形成原理与类型6.2 河流侵蚀与沉积作用6.3 冰川地貌的形成与特征第七章：风力地貌与地震地貌7.1 风力地貌的形成原理与类型7.2 风蚀与风积作用7.3 地震地貌的形成与特征第八章：喀斯特地貌与海岸地貌8.1 喀斯特地貌的形成原理与类型8.2 喀斯特地貌的形成过程与实例8.3 海岸地貌的形成原理与类型第九章：地质调查与地质图9.1 地质调查的基本方法与步骤9.2 地质图的类型与编制方法9.3 地质调查与地质图在地质学与地貌学中的应用第十章：地质学与地貌学的实际应用10.1 地质学与地貌学在资源勘探中的应用10.2 地质学与地貌学在工程建设中的应用10.3 地质学与地貌学在环境保护与灾害预防中的应用重点和难点解析一、地质学与地貌学概述难点解析：理解地质学与地貌学的研究范畴，以及两者之间的相互关联。
二、地球的圈层结构难点解析：掌握地球圈层结构的层次划分及其功能相互作用。
三、岩石与矿物难点解析：区分岩石与矿物的性质，理解岩石与矿物的形成与变化过程。
四、地质作用与地质构造难点解析：分析地质构造的形成机制，以及地质作用对地貌的影响。
五、地貌的形成与演变难点解析：理解地貌演变的复杂性，以及不同地貌类型的形成原因。
《地质与地貌学》复习资料
《地质与地貌学》复习资料1.地质学的研究对象是地球。
2.地貌学是研究地表的形态特征、成因、分布及其发育规律的科学。
3.内营力来源于地球的内能及由于地球在宇宙中运动与其他天体相互作用而形成的力量来源。
表现为：地壳运动、火山作用、变质作用及地震等。
4.外营力来源于太阳辐射能。
主要包括风化作用，流水、地下水、冰川、风力、海洋和湖泊等的剥蚀作用和堆积作用。
5.地球的圈层结构（从外部到内部）：大气圈、水圈、生物圈、地壳、地幔、地核。
6.地球的物流性质：主要指地球固体外壳以内的重力、地磁、地热等用仪器测得的地球物理数据。
包括：地球的重力、地球的温度、地球的磁性。
7.地壳的物质组成：O Si Al Fe Ca Na K Mg.国际上决定把各种元素在地壳中的平均含量百分比称为克拉克值。
8.地质学上把引起地壳物质组成、地表形态和地球内部构造发生改变的作用称为地质作用。
而使地壳发生变化的力量称为地质营力。
内力地质作用能量主要来源于地球本身。
表现为地壳运动、岩浆活动、变质作用和地震。
外力地质作用是由地球以外的能源，也就是太阳能和日月引力能等所引起的地质作用。
包括岩石的风化作用，流水、风、地下水、冰川、海洋、湖泊等外力的剥蚀作用、搬运作用、沉积作用和硬结成岩作用。
9.矿物：岩石圈中的化学元素的原子或离子通过各种地质作用形成的，并在一定条件下相对稳定的自然产物。
一般将内生作用、表生作用和变质作用形成的矿物分别称为岩浆矿物（原生矿物）、表生矿物（次生矿物）和变质矿物。
10.矿物晶体在形成过程中，晶体内部构造中本应由某种质点（离子、原子、络阴离子或分子）所占的位置被晶体化学性质相似的其他质点所置换，只引起晶胞参数及理化性质的规律性变化，而晶体构造不发生质变的现象，称为类质同象（也称同晶置换）。
发生条件：1）互相替换的离子，其半径大小要相近。
2）互相替换的离子对周围其他离子的作用力性质。
3）互相替换的离子，其电价总和必须相等。
《地质学与地貌学》教案
《地质学与地貌学》教案第一章：地质学与地貌学概述1.1 地质学与地貌学的定义解释地质学和地貌学的概念强调地质学和地貌学在地球科学中的重要性1.2 地质学与地貌学的历史发展介绍地质学和地貌学的发展过程提及著名地质学和地貌学家以及他们的贡献1.3 地质学与地貌学的研究方法介绍地质学和地貌学的研究方法强调实地考察和实验室分析的重要性第二章：地球的结构与演化2.1 地球的结构介绍地球的内部结构和外部结构强调地壳、地幔和地核的区别和特征2.2 地球的演化解释地球的演化过程提及地球历史上的重要事件，如板块构造运动、岩浆活动等第三章：岩石与矿物3.1 岩石的分类与特征介绍岩石的分类，如igneous、sedimentary 和metamorphic 强调不同类型岩石的形成过程和特征3.2 矿物的特征与识别介绍矿物的特征，如晶体结构、硬度和颜色教授矿物识别的方法和技巧第四章：地貌学基本原理4.1 地貌学的基本概念解释地貌学的定义和研究对象强调地貌学在地球科学中的重要性4.2 地貌形成的过程介绍地貌形成的主要过程，如侵蚀、沉积和构造运动强调不同地貌形成过程的特点和影响因素4.3 地貌类型的特征与识别介绍不同地貌类型的特征和识别方法举例说明各种地貌类型的典型地区和特点第五章：地形图和遥感技术5.1 地形图的编制与应用解释地形图的概念和编制方法强调地形图在地质学和地貌学研究中的应用5.2 遥感技术的原理与应用介绍遥感技术的原理和常用设备强调遥感技术在地质学和地貌学研究中的重要作用第六章：外力作用与地貌形成6.1 风化作用介绍风化作用的类型和过程强调生物和非生物因素对风化作用的影响6.2 侵蚀作用解释侵蚀作用的定义和过程强调流水、风力、冰川等侵蚀作用的特点和影响因素6.3 搬运作用与沉积作用介绍搬运作用和沉积作用的定义和过程强调不同搬运和沉积作用对地貌形成的影响第七章：构造地貌学7.1 构造地貌的概念解释构造地貌的定义和特征强调构造地貌在地质学和地貌学中的重要性7.2 板块构造理论介绍板块构造理论的基本概念和原理强调板块运动和地壳变形对构造地貌形成的影响7.3 构造地貌实例分析分析世界著名构造地貌的形成和特征强调构造地貌研究对地震、火山等自然灾害预警的重要性第八章：河流地貌学8.1 河流地貌的形成过程介绍河流地貌的形成过程，如侵蚀、搬运、沉积等强调河流地貌与河流水文地质条件的关系8.2 河流地貌类型及其特征介绍不同河流地貌类型的特征和识别方法强调河流地貌对水资源评价和土地利用规划的重要性8.3 河流地貌实例分析分析世界著名河流地貌的形成和特征强调河流地貌研究对防洪、治河工程等领域的指导意义第九章：冰川地貌学9.1 冰川地貌的概念与特征解释冰川地貌的定义和特征强调冰川地貌在地球历史和气候变化研究中的重要性9.2 冰川地貌形成过程与类型介绍冰川地貌形成过程和类型，如冰川侵蚀、冰川沉积等强调冰川地貌与气候、地质条件的关系9.3 冰川地貌实例分析分析世界著名冰川地貌的形成和特征强调冰川地貌研究对气候变化评估和可持续发展的重要性第十章：地貌学研究方法与应用10.1 地貌学研究方法介绍地貌学研究的方法和技术，如实地考察、遥感技术、地理信息系统等强调多学科交叉研究在地貌学中的重要性10.2 地貌学应用领域强调地貌学在资源评价、环境保护、土地利用规划等领域的应用介绍地貌学在工程建设、旅游开发等领域的实践案例10.3 地貌学发展趋势分析地貌学领域的研究热点和发展趋势强调地貌学在应对全球变化和可持续发展中的重要作用重点和难点解析1. 地质学与地貌学的定义及重要性：重点关注学生对地质学与地貌学基本概念的理解，以及这两门学科在地球科学中的地位和作用。
第四纪地质与地貌学
第四纪地质与地貌学(2009-07-18 08:25:36)分类：地质学一、名词解释1、第四纪地质学：研究第四纪地质现象以恢复第四纪地质历史的学科。
2、地貌学：研究地球表面各种地形的形态特征、成因和发展的科学。
3、新构造运动：发生于新第三纪-第四纪的构造运动4、岩石风化作用：在地表或近地表改变岩石物理和化学状态而不一定侵蚀或搬运其产物的一些过程5、残积物：岩石风化后在原地残留的物质称为残积物6、风化壳：由残积物所组成的覆于地壳表面的外壳。
厚度一般为数厘米至数十米。
7、地滑作用：斜坡上的岩石或松散沉积物，主要在重力和水的作用下，沿一定的滑动面做整体下滑的现象。
叫做地滑作用8、河流阶地：位于一般洪水位以上，古河谷所构成的沿河平台。
阶地一般多保存在河流的凸岸（凹岸主要是侵蚀作用，凸岸接受沉积作用）9、岩溶：地表水和地下水对可溶性岩石所进行的一种以化学溶蚀为主、机械剥蚀为辅的地质作用及其所产生各种现象的总称。
地下水在形成岩溶的过程中所起的作用更重要。
10、海岸带：浪基面以上，海洋与陆地两类营力共同作用的地形，因呈条带状分布的地带。
11、海滨带：由现代海岸带、上升海岸带和下降海岸带所组成的一个古代的和现代的波浪作用地带12、冰川：陆地表面大规模缓慢运动的冰体。
13、冰碛物：冰川侵蚀产生的大量松散岩屑和由山坡上崩落下来的碎屑，进入冰体后，随着冰川运动向下游搬运，这些被搬运的碎屑物称为冰碛物。
14、季候泥：在冰川前缘洼地由冰水注入湖泊所形成的纹层状沉积叫季候泥，也叫纹泥。
15、风力地貌：由风的侵蚀和堆积形成的地貌。
风力地貌：风沙地貌，黄土地貌；风积物：砂、粉砂、黄土16、风砂流：由于地表热量分布不均，因而出现气压差和空气由高压区向低压区流动而产生风。
风将地表砂粒吹离地面，随气流运动形成风砂流17、风砂作用：风砂流对地表物质所产生的侵蚀、搬运和沉积作用。
18、构造运动地形：能够反映新构造运动的地形。
由新构造运动产生的地形：可以看出新地质构造形态和构造变形面；受新构造运动控制的地形：看不出明显的新地质构造形态和构造变形面19、地形的倒置：正向地质构造表现为相对低的地形，而负向地质构造却形成相对高地形的现象。
地质学与地貌学
《地学基础》与土地测绘的关系摘要：土地测绘是进行地籍测量控制点、界址点的实地选点、埋石以及运用操作经纬仪等仪器对土地及其附属物的量距、水平角、垂直角、水准测量进行观测，从而绘制大地测量图，地形图，工程建设图等图纸的工作。
《地学基础》包括了地质学、地貌学及其应用几个方面的内容。
他们两者都在一定程度上指导了人类的生产生活建设。
由此可知，土地测绘与《地学基础》存在一种相辅相成的关系，一个提供理论指导，一个将理论运用于实践，为人类的可持续发展提供依据。
关键词：《地学基础》、土地测绘、工程地质学、地貌学、可持续发展想要了解《地学基础》与我所在专业之间的关系，首先必须了解什么是土地测绘。
土地测绘是指使用以计算机技术、光电技术、网络通讯技术、空间科学、信息科学为基础，以全球定位系统(GPS)、遥感(RS)、地理信息系统(GIS)为技术核心，将地面已有的特征点和界线，通过测量手段获得反映地面现状的图形和位子信息，供工程建设的规划设计和行政管理之用。
[1]也就是说，土地测绘的主要工作是进行地籍测量控制点、界址点的实地选点、埋石以及运用操作经纬仪等仪器对土地及其附属物的量距、水平角、垂直角、水准测量进行观测，从而绘制大地测量图，地形图，工程建设图等图纸。
了解了土地测绘专业的含义之后，我们同样也要清楚什么是《地学基础》。
《地学基础》包括了地质学、地貌学及其应用几个方面的内容，分别介绍了矿物、岩石、地质年代、构造运动和地质构造，风化作用及其在农业资源与环境科学中的应用，内力地质作用及其产物，还主要介绍了各种外力地质作用形成的地貌类型及特征，同时《地学基础》还讲述了与农业相关的农业地质背景情况，地貌调查的程序及内容，以及与人类息息相关的地质灾害及其防治对策。
[2] 综上所述我们可以说土地测绘就是测绘处不同的地形绘制成图，那么在绘制的过程中我们就离不开对地形条件等的调查与研究才能保证测绘工作的顺利进行。
所以我们可以说《地学基础》是土地测绘的理论基础，也是土地测绘得以成功实现的基础。
第四纪地质学与地貌学
第四纪是地球发展历史中距现今最近的一个纪，延续的时间比较短暂，距今2.60ma以来的历史。
第四纪地质学是研究在第四纪时期发生在地球表层的各种地质事件及其动力机制的一门学科。
地貌学是研究固体地球表面的形态特征成因演化和分布规律的一门学科。
第四纪地质学的研究对象主要是第四纪沉积物。
第四纪沉积物主要是记录发生在第四纪时期各种地质事件的良好载体，是第四纪研究天然的实验室，含有丰富的地质信息。
地貌学的研究对象是地表形态即地形，地形即地表的高低起伏坡度切割程度等方面的特征。
研究任务：1)通过各种研究手段，提取各种信息，重建第四纪时期的地质演化历史，探究演变规律，预测未来变化。
2)将理论研究应用于实践，解决实际问题，减灾防灾，改善生活环境。
研究内容：1)第四纪沉积物的岩性成因分布及工作方法。
2)第四纪气候变迁和海平面波动。
3)第四纪生物界的构成和演化以及人类及其文化演化的研究。
4)第四纪地层和年代学。
5)地球表层地貌形态特征成因分布演化。
6)第四纪构造运动。
7)应用第四纪地质的研究。
第四纪下限就是指第四纪的起始时间或者新近纪与第四纪的分界。
确定第四纪下限的依据：1)冰川运动2)气候变冷3)动物化石4)人类出现和人类文化气候旋回：与新近纪相比，第四纪气候不仅有明显的降温，而且干湿或冷暖交替，并有一定的周期变化。
（一次冰期与一次间冰期组成一个气候旋回）冰期是第四纪期间一次气候寒冷的时期，全球性降温，冰川扩大。
冰期主要特征表现在以下几个方面：1)冰川扩展2)生物迁移3)全球降温4)降雨的变化5)气候带移动6)海平面下降7)冰阶与间冰阶的旋回间冰期是第四纪气候相对温暖的时期。
第四纪沉积物的基本特征：1)岩性松散2)成因多变3)岩性岩相多变4)厚度差异大5)含有化石及古代遗迹6)形成多种地貌形态第四纪沉积物的成因分类：根据沉积物形成环境：陆相沉积、海相沉积、海陆过度相沉积。
地貌标志：直接地貌标志、间接地貌标志。
地貌形态要素：地形面、地形线、地形点。
地质学与地貌学论文
目录1.摘要2.关键字3.正文3.1地质构造对中国地貌形成的影响3.2气候因素3.3地表组成物质因素3.4人类活动因素4.总结5.参考文献中国地貌形成1.摘要：中国地形地势西高东低，呈阶梯状分布；地形多种多样，山区面积广大。
地势西高东低，向海洋倾斜，一方面有利于海洋上湿润气流深入内地，形成降水；另一方面使许多大河滚滚东流，沟通了东西交通，方便了沿海和内地的经济联系。
河流自西向东，逐级下降，河流落差大，水能蕴藏丰富。
多种多样的地形为因地制宜，发展农、林、牧、副多种经营提供了有利条件。
山区在发展林业、牧业、旅游业、采矿业等方面具有优势；但山区地面崎岖，交通不便，不利于发展种植业。
由于山区面积广大，平原较少，造成耕地资源不足。
造成这样的山地，盆地，草原和平原多种地貌的主要由地质构造，气候，水文和人文等因素而造成的！在这里我们主要分析中国地貌造成的原因！2.关键字：地貌内外营力地质构造气候人类活动3.正文：我国地势西高东低，自西向东逐级下降，形成一个层层降低的阶梯状斜面，成为我国地貌总轮廓的显著特征。
这样的地貌特征的形成过程是受多方面因素影响的。
3.1地质构造对中国地貌形成的影响中国的相对位置欧亚板块东南部，为印度板块、太平洋板块所夹峙。
早在第三纪以来，各个板块的相互碰撞，对中国现代地貌格局和演变发生重要影响。
自始新世以来，印度板块向北俯冲，产生强大的南北向挤压力，致使青藏高原快速隆起，形成喜马拉雅山地，这次构造运动称为喜马拉雅运动。
喜马拉雅运动分早、晚两期，早喜马拉雅运动，印度板块与亚洲大陆之间沿雅鲁藏布江缝合线发生强烈碰撞。
喜马拉雅地槽封闭褶皱成陆，使印度大陆与亚洲大陆合并相连。
与此同时中国东部与太平洋板块之间则发生张裂，海盆下沉，使中国大陆东部边缘开始进入边缘海-岛屿发展阶段。
尤其重要的是发生于上新世一更新世的晚喜马拉雅运动。
在亚欧板块、太平洋板块、印度板块三大板块的相互作用下，发生了强烈的差异性升降运动，全国地势出现了大规模的高低分异。
第四纪地质学与地貌学
第四纪地质学与地貌学1、第四纪地质学：研究在第四纪时期发生在地球表层的各种地质事件及其动力机制的一门学科。
第四纪地质学的研究对象：第四纪的沉积物。
第四纪地质学的研究内容：第四纪的气候、生物界、沉积物的研究、构造的研究、地层的对比与划分。
第四纪的特点/第四纪独立研究的理由：（1）人类的出现和人类文明的发展。
（2）气候发生了显著的降温，并出现明显的冷暖波动；（3）地壳运动异常活跃；（4）哺乳动物繁盛时代；（5）陆相沉积物广泛发育。
2、地貌学：研究固体地球表面的形态特征、成因、演化和分布规律的一门学科。
地貌学的研究对象：地表形态。
地貌学的研究内容：研究地貌的形态特征、形成的动力作用、组成物质、形成年代，发生的阶段与规律、应用研究、利用侵蚀和堆积的相关性原理。
3、第四纪底限：2.588Ma B.P.4、新构造：由新构造运动造成的地层、地貌和构造变形或变位叫做新构造。
新构造运动：新近纪以来所发生的构造运动。
新构造运动的标志：地质表现（新地层的变形与变位）、地貌标准、沉积物标志、火山活动、地震、大地测量与地球物理异常新构造运动的意义：新构造运动是控制地球表层环境的重要因素之一，它不仅可以改变地质历史时期形成和蕴藏的自然资源的产出条件，而且可以改变关系到现代和未来人类生存的环境，还可以造成对人类生命财产产生巨大威胁的地质灾害。
5、地球的三次大冰期：前寒武纪冰期、石炭-二叠纪冰期、更新世冰期6、第四纪沉积物的特点：岩性松散、成因多样、岩性岩相多变、厚度差异大、含有化石及古文化遗存、形成多种地貌形态。
第四纪沉积物代号：1、构造地貌：由内力地质作用（构造运动、岩浆活动、变质作用）所造成的地表形态，称构造地貌。
构造地貌识别标志：构造面与地表面基本一致，就称为构造地貌。
构造面：岩层层面、褶皱面、断层面、侵入岩体表面、侵入岩体与围岩的接触界面等。
2、主要构造地貌类型及其典型代表（1）水平岩层构造地貌：构造高原、构造平原、构造阶地、方山&尖山、丹霞地貌、剥露构造平原。
地质与地貌学堆积物特点
1、坡积物的特点：
片流搬运的物体在坡麓堆积下来，形成坡积物。
①成分为岩屑、矿屑、沙砾或矿质黏土，与坡上基岩密切相关。
②碎属颗粒大小混杂，分选性差，层理不明显。
2、洪积物的特点：
由洪水堆积的物质，简称洪积物。
①沟口附近堆积多，厚度大，颗粒粗大，越向外堆积越少越薄，
颗粒细小，具明显的分带性
②磨圆度差，分选性较差，可见斜性理和交错层理。
③堆积的地形是锥状时，称为洪积锥（冲击锥），呈扇形时称为洪积扇。
3、冲积物及其特点
河流搬运的物质由于流量流速的变小，使流水动能减少，搬运能力降低，造成河流搬运携带的碎屑物质沉积下来，形成冲积物。
1.具有良好的分选性（粗大的先沉积，细小的后沉积）
2.具有较好的磨圆度
3.成层性较好
4.常具有韵律性二元结构：下部为河床沉积（粗碎属）上部为河漫滩沉积（泥质和粉沙）在坡面上有规律的交替出现。
5.常具有波痕，沙丘和交错层理等构造。
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地质与地貌学
一、考查目标
地质与地貌学考试科目要求考生掌握地球基本特性、地壳的物质组成、矿物岩石的形成及特征，地壳运动形成的地质构造与构造地貌、各种外力地质作用过程及相应的沉积物和地貌、地质与地貌学和农业生产的关系。
系统掌握相关学科的基本知识和基础理论，并能运用相关理论和方法分析、解决实际问题。
二、考试形式与试卷结构
（一）试卷成绩及考试时间
本试卷满分为100分，考试时间为180分钟。
（二）答题方式
答题方式为闭卷、笔试。
（三）试卷题型结构
名词解释题：20小题
简答题：6小题
分析论述题：2小题
三、考查内容
（一）绪论
地质学研究的内容；地质学研究对象的特殊性；地貌学研究的内容；地质与地貌学分支学科体系、地质与地貌学和农业资源环境科学的关系
（二）地球的基本知识
地球的基本特征、地球内部、外部圈层构造、地表形态、地质作用
（三）矿物
矿物的形成、矿物的识别特征、矿物的分类及硅酸盐矿物、常见矿物的典型特征
（四）岩石
岩浆岩、沉积岩、变质岩的结构与构造特征；理解三大岩石的成因及其相互转化。
（五）地质发展史
地质年代确定方法；理解地层含义及地质年代；掌握地壳运动及其对我国地质地貌产生的影响；地质年代与构造阶段及其地质事件
（六）地壳运动与地质构造
地壳运动的基本方式、岩层产状、褶皱构造、断裂构造、地质构造与农业生产的关系、板块构造
（七）风化作用
风化作用类型、影响风化作用的因素、矿物岩石在风化作用中的变化、风化壳的形成及分布特点
（八）坡地重力地貌
理解崩塌、滑坡、错落及蠕动的含义；掌握坡地重力地貌发育过程及防治措施，坡地重力地貌发育及其影响因素
（九）流水地貌
了解流水地质作用分类；理解各类流水地质作用水文特征、各种流水地貌的演化；掌握各种流水地质作用的侵蚀作用与侵蚀地貌及水土流失的防治措施；掌握各类流水作用的沉积物特征及堆积地貌。
（十）喀斯特地貌
了解岩溶作用含义；理解地下水地质作用的特点；掌握各种喀斯特地貌的成因及其变化规律，喀斯特地貌时空变化规律。
（十一）风沙地貌
了解风的吹扬和磨蚀作用；认识风蚀地貌的形成及风蚀的危害；掌握风沙防治措施,了解黄土的特性；理解流水侵蚀与黄土地貌形成与演化；掌握黄土高原区水土保持措施。
（十一）其它地貌
了解冰川类型，海岸及湖岸地貌形成的动力；理解冰蚀作用及侵蚀地貌、沉积作用及冰碛物特性；掌握冰川研究的古地理、古气候意义
主要参考书：
梁成华，主编. 地质地貌学. 中国农业出版社，2002.。