成绩册_分班级按班级排名(班级成绩科目)
小学期末成绩册(90人全自动排版统计表)
座号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46
姓名 张三 李四 王五 刘六 董七 周八 学生7 学生8 学生9 学生10 学生11 学生12 学生13 学生14 学生15 学生16 学生17 学生18 学生19 学生20 学生21 学生22 学生23 学生24 学生25 学生26 学生27 学生28 学生29 学生30 学生31 学生32 学生33 学生34 学生35 学生36 学生37 学生38 学生39 学生40 学生41 学生42 学生43 学生44 学生45 学生46
语文 90 98 95 59 60 78
数学 100 100 99 60 52 80
英语 99 90 96 58 55 88
综合 60 59 90 80 60 90
成绩单中的排名信息
成绩单中的排名信息在现代教育体制下,成绩单是评价学生学业成绩的一种重要方式。
除了课程成绩和综合评语外,成绩单中常常包含着学生在班级、年级、学校以及全国范围内的排名信息。
这些排名信息对于学生、家长和学校来说都具有重要意义,可以为学生提供参考和反馈,帮助他们进一步发展和改善学业成绩。
成绩单中的排名信息主要分为班级排名、年级排名、学校排名和全国排名。
班级排名是指学生在班级内的学业成绩相对于其他同学的排名情况。
它可以直观地反映学生在自身班级中的学习水平和成绩表现。
通过班级排名,学生可以了解自己在班级内的位置,看到自己相对于其他同学的强项和短板,从而在学习中找到优势和不足之处。
同时,班级排名也是班级管理和教学评估的重要依据,学校可以根据班级排名制定个性化的教育计划,帮助学生更好地发展。
年级排名是指学生在整个年级范围内的学业成绩相对于其他同学的排名情况。
与班级排名相比,年级排名更具综合性和竞争性。
通过年级排名,学生可以了解自己在全年级的位置,看到自己的学习成绩相对于其他同学的优势和劣势。
年级排名为学生提供参考,鼓励他们在学习中不断努力,争取进步。
对于学校来说,年级排名也是评估学校教学质量的重要指标之一,有助于提高学校整体的教育水平。
学校排名是指学生在整个学校范围内的学业成绩相对于其他同学的排名情况。
学校排名反映了学生在整个学校中的学习水平和成绩表现。
学校排名不仅是学生及其家长选择学校时的重要参考因素,也是学校招生、选拔优秀学生的重要依据。
对于学校来说,学校排名是评价学校综合实力和知名度的标志之一,有助于吸引更多的优秀学生和优秀教师。
全国排名是指学生在全国范围内的学业成绩相对于其他同学的排名情况。
全国排名是对学生学业成绩的更高层次的评价,也是选拔优秀学生的重要依据。
全国排名可以让学生了解自己在全国的位置,看到自己学习成绩相对于其他同学的水平。
全国排名也是学生追求卓越和发展的动力之一,激励他们在学习中不断超越自己,争取更好的成绩。
excel班级成绩表
excel班级成绩表摘要:1.Excel班级成绩表制作概述2.具体制作步骤3.常用函数及技巧4.条件格式应用5.总结与建议正文:【1】Excel班级成绩表制作概述在教育教学工作中,Excel班级成绩表是不可或缺的工具。
它能帮助教师快速、准确地统计和分析学生的成绩数据,从而为教学管理提供有力支持。
本文将详细介绍如何使用Excel制作班级成绩表,并突出实用性,让读者轻松掌握这一技能。
【2】具体制作步骤制作Excel班级成绩表主要包括以下几个步骤:1.打开Excel,新建一个工作簿;2.设置表头,包括姓名、语文、数学、英语等学科成绩;3.录入学生成绩数据;4.应用常用函数进行成绩统计;5.使用条件格式突出显示特殊成绩;6.美化表格,调整格式和样式;7.保存并打印成绩表。
【3】常用函数及技巧在制作班级成绩表过程中,常用函数和技巧包括:1.VLOOKUP:用于在不同表格中查找并匹配数据;2.COUNTIF和COUNTIFS:用于统计特定条件下的成绩数量;3.SUMIF和SUMIFS:用于根据条件计算成绩总和;4.AVERAGE:用于计算平均成绩;5.MAX和MIN:用于求解最大值和最小值。
【4】条件格式应用条件格式是Excel中的一项重要功能,能帮助我们快速识别特殊数据。
在制作班级成绩表时,可以使用条件格式如下:1.标注60分以下的成绩为红色,以便于区分;2.对某一学科的成绩进行排名,便于分析学生表现;3.突出显示某一时间段的成绩波动,以便于分析学生进步情况。
【5】总结与建议通过以上步骤和技巧,相信大家已经掌握了如何使用Excel制作班级成绩表。
在日常教学工作中,熟练运用Excel不仅能够提高工作效率,还能帮助我们更好地管理和分析学生成绩。
班级成绩记录表
班级成绩记录表
1.引言
本文档旨在记录班级学生的成绩情况,以便于教师和家长随时了解学生成绩的进展情况。
2.记录表格
下面是班级成绩记录表格,包括学生姓名、科目和成绩。
学生姓名 | 科目 | 成绩
------- | ---- | ----
张三。
| 数学 | 95
李四。
| 英语 | 85
王五。
| 物理 | 90
3.分析与讨论
3.1 数学成绩
___在数学科目取得了优秀成绩,得分为95分,表现出色。
3.2 英语成绩
___在英语科目取得了中等成绩,得分为85分,有进步空间。
3.3 物理成绩
___在物理科目取得了良好成绩,得分为90分,表现良好。
4.结论
从以上数据可以看出,班级学生的成绩总体上呈现良好状态,但仍有部分学生需要加强努力,提高成绩。
5.建议
针对不同学科的表现,我们建议以下改进措施:
- 对于数学成绩优秀的学生,继续保持良好的研究状态。
- 对于英语成绩中等的学生,推荐参加额外的英语辅导班加强研究。
- 对于物理成绩良好的学生,鼓励他们继续保持研究的热情,争取更好的成绩。
6.参考文献
- 无。
黄冈市学期成绩记录表
85 86 87 65 89 90 85 86 87 65 89 90 85 86 87 65 89 90 92 93 94 95 96 97 92 93 94 95 96 97 92 93 94 95 96 97 98 99 100 88 88 94 98 99 100 88 88 94 98 99 100 88 88 94 100 98 98 98 88 94 100 98 98 98 88 94 100 98 98 98 88 94 86 87 88 65 90 91 86 87 88 65 90 91 86 87 88 65 90 91 59 60 87 62 63 64 59 60 87 62 63 64 59 60 87 62 63 64 86 87 88 89 90 91 86 87 88 89 90 91 86 87 88 89 90 91 85 86 87 65 89 90 85 86 87 65 89 90 85 86 87 65 89 90 92 93 94 95 96 97 92 93 94 95 96 97 92 93 94 95 96 97 98 99 100 88 88 94 98 99 100 88 88 94 98 99 100 88 88 94 100 98 98 98 88 94 100 98 98 98 88 94 100 98 98 98 88 94 86 87 88 65 90 91 86 87 88 65 90 91 86 87 88 65 90 91 59 60 87 62 63 64 59 60 87 62 63 64 59 60 87 62 63 64
86 87 88 89 90 91 86 87 88 89 90 91 86 87 88 89 90 91 74 75 75 76 77 78 16 16
班级成绩顺序表课程设计
班级成绩顺序表课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能理解成绩顺序表的概念,掌握其构建方法和应用场景。
2. 学生能运用所学知识,对自己的成绩进行排序和分析,了解自己在班级中的学习状况。
3. 学生了解成绩顺序表与统计学、数据整理之间的关系,认识到数据整理的重要性。
技能目标:1. 学生能够运用电子表格软件(如Excel)制作、编辑和优化成绩顺序表。
2. 学生通过实际操作,培养数据分析、逻辑思维和问题解决能力。
3. 学生能够运用成绩顺序表进行自我评估,制定合适的学习计划。
情感态度价值观目标:1. 学生在课程学习中,培养对数据的敏感性和数据分析的兴趣,形成积极的学习态度。
2. 学生通过成绩顺序表,学会尊重他人的隐私和努力,树立健康的竞争意识。
3. 学生能够认识到学习成果的取得需要付出努力,培养勤奋、自主的学习品质。
课程性质分析:本课程为数学学科的教学内容,旨在培养学生对数据的整理、分析和运用能力。
结合学生年级特点,课程内容注重实践性和应用性,以提高学生的实际操作能力和问题解决能力。
学生特点分析:学生处于中高年级阶段,具备一定的数学基础和电子设备操作能力。
他们对新鲜事物充满好奇,喜欢动手操作,但可能对抽象概念的理解有一定难度。
教学要求:1. 教师应注重引导,激发学生的学习兴趣,让学生在实践操作中掌握知识。
2. 教学过程中,关注学生的个体差异,给予不同层次的学生指导和帮助。
3. 课后及时反馈,鼓励学生进行自我评估,提高学习效果。
二、教学内容本章节教学内容主要包括以下三个方面:1. 成绩顺序表的基本概念与构建方法- 引导学生理解成绩顺序表的定义,了解其在学习评价中的作用。
- 教授如何构建成绩顺序表,包括数据的收集、整理和排序。
- 结合教材相关章节,讲解成绩顺序表的计算方法和应用实例。
2. 数据分析与处理技能培养- 教授学生运用电子表格软件(如Excel)制作、编辑成绩顺序表,掌握相关操作技巧。
- 培养学生通过成绩顺序表进行数据分析,发现学习中的优势和不足。
2013学年第二学期高一学生分班安排及期末考成绩
各年级集体成绩单
各年级集体成绩单一年级:迎面接力第一名:6班第二名:1班第三名:3班第四名:2班第五名:5班第六名:4班二年级:迎面接力第一名:3班第二名:6班第三名:5班第四名:4班第五名:2班第六名:1班第七名:8班第八名:7班三年级:障碍接力第一名:3班第二名:1班第三名:2班第四名:4班第五名:6班第六名:5班四年级:跳长绳第一名:1班第二名:2班第三名:4班第四名:5班第五名:6班第六名:3班五年级:拔河第一名:5班第二名:1班第三名:2班第四名:4班第五名:6班第六名:3班六年级:踢毽子第一名:5班第二名:1班第三名:2班第四名:4班第五名:6班第六名:3班各年级团体总分成绩单一年级:第一名:6班总分179.5 第二名:1班总分134第三名:3班总分132 第四名:5班总分129.5第五名:4班总分114 第六名:2班总分31二年级:第一名:1班总分187 第二名:8班总分184.7第三名:4班总分176.5 第四名:3班总分165.5第五名:7班总分151.8 第六名:2班总分135第七名:6班总分122.9 第八名:5班总分116.3三年级:第一名:5班总分170 第二名:6班总分130.5第三名:4班总分114.5 第四名:3班总分112.5第五名:2班总分104.5 第六名:1班总分84四年级:第一名:1班总分153 第二名:6班总分135第三名:2班总分127 第四名:4班总分109第五名:5班总分103 第六名:3班总分89五年级:第一名:4班总分191 第二名:3班总分150第三名:2班总分123.5 第四名:5班总分92第五名:6班总分84 第六名:1班总分75.5 六年级:第一名:5班总分163 第二名:1班总分133.5第三名:6班总分132.5 第四名:4班总分117.5第五名:3班总分106 第六名:2班总分63.5。
成绩册_分班级按班级排名(XX科目)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 9 9 12 12 14 15 16 17 18 19 19 19 22 23 24
及格率 62.50% 优秀率 8.33% 化学 序号 1 班级 4班 学号 510520401 姓名 张家铭 分数 93. 标准分 1.47 年级排名 班级排名 16 1
2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27
2014-2015学年第一学期高二期末考试【理科】——成绩册
学校: 和平街第一中学 化学 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 班级 1班 1班 1班 1班 1班 1班 1班 1班 1班 1班 1班 1班 1班 1班 1班 1班 1班 1班 1班 1班 1班 1班 1班 1班 1班 1班 学号 510520110 510520126 510520103 510520114 510520105 510520101 510520118 510520102 510520121 510520107 510520120 510520111 510520125 510520108 510520112 510520113 510520116 510520123 510520106 510520115 510520117 510520119 510520122 510520124 510520104 510520109 姓名 孙博雅 唐维寅 张佳文 刘立宇 王轩 梁眉黛 郭子昂 王梦辰 于鹰豪 杨汉荫 薛屹娆 史志 洪玥媛 杨辰 王月 董安娜 张丽莹 杨梦媛 杨子骁 赵妍秋惠 姜可欣 王哲 陈灼灼 魏雨轩 华剑杰 沈博昊 平均分 实考人数 及格人数 优秀人数 分数 92. 92. 91. 91. 86. 85. 83. 81. 81. 80. 79. 76. 75. 71. 70. 68. 68. 68. 66. 66. 66. 64. 63. 63. 60. 56. 74.65 26 25 6 标准分 1.35 1.35 1.22 1.22 0.87 0.78 0.60 0.44 0.44 0.37 0.32 0.19 0.11 -0.13 -0.18 -0.26 -0.26 -0.26 -0.38 -0.38 -0.38 -0.48 -0.55 -0.55 -0.66 -0.84 年级排名 班级排名 21 21 25 25 46 52 66 79 79 86 92 102 111 134 141 145 145 145 157 157 157 168 174 174 183 197 1 1 3 3 5 6 7 8 8 10 11 12 13 14 15 16 16 16 19 19 19 22 23 23 25 26
学生成绩登记表(5、6年级)6个班组合加密版
蒋家瑜 邵 巍
兰江小学
五(6) 班
姓 名 杨 骁
学科期
成绩登记表
2014.1.21
学号 姓 名 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 陈唐威 孙驰宇 陈琪元 邵宇豪 陈益恺 陈 莹
成绩
星级 学号 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48
申恩慈 程时雨 张嘉斌 丁冠朝 王嘉怡 胡陈露 徐琦凯 黄欣怡 张秋秋 林 媛
不及格 最高分 最低分
0 0.0 0.0
85以上 75-84 60-74
0 0 0
鲍昱洁 马涌涛 舒 凯
总
分
0.0 0.00 0 0.00% 0 0.00% 0.00
平 均 分: 及格人数: 及 格 率: 优秀人数: 优 秀 率: 综 合 分: 执 教 者:
成绩
星级 学号 25 26 27 28 29 30 31
成绩
星级 学号 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
姓 名
成绩
星级
张语同 李俊君 余政轩 朱未然
陈韦翰 董子凯 徐怡菲 金义凯 翁佳琪 屠恒铭 潘亦喆 叶腾飞 周忆萌 陈 黄 聊 睿
32 童娇圭子 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 汤斯贻 蒋宜衡 叶果而 吴贝尔 汤子霆 徐淄盈 许皓翔 董芳臣 唐可忆 方冠元 杨宇轩
成绩
星级 学号 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48
萍乡市 学期成绩记录表
14 小A 12358 男 2班
59 60 87 62 63 64 59 60 87 62 63 64 59 60 87 62
15 小B 12359 男 1班
86 87 88 89 90 91 86 87 88 89 90 91 86 87 88 89
16 小A 12360 女 1班
85 86 87 65 89 90 85 86 87 65 89 90 85 86 87 65
23 小B 12367 女 1班
85 86 87 65 89 90 85 86 87 65 89 90 85 86 87 65
24 小A 12368 女 1班
92 93 94 95 96 97 92 93 94 95 96 97 92 93 94 95
25 小B 12369 女 1班
98 99 100 88 88 94 98 99 100 88 88 94 98 99 100 88
88 94 98 99 100 88 88 94 98 99 100 88 88 94 98 99 100 88 88 94 84 85 86 75
88 94 100 98 98 98 88 94 100 98 98 98 88 94 100 98 98 98 88 94 86 84 84 84
90 91 86 87 88 65 90 91 86 87 88 65 90 91 86 87 88 65 90 91 74 75 75 56
11 小B 12355 女 1班
98 99 100 88 88 94 98 99 100 88 88 94 98 99 100 88
12 小A 12356 男 1班
100 98 98 98 88 94 100 98 98 98 88 94 100 98 98 98
学生成绩册表格完整
学生成绩册表格(可以直接使用,可编辑实用优秀文档,欢迎下载)学生成绩统计表常用公式又要到期末考试了,又要进行各种成绩的统计了。
比如:要统计学生的人数,总分,平均分,最高分,最低分,及格率,优秀率,各个分数段的人数,名次排序等等,如果用excel(电子表格)里的函数公式来自动统计,就方便多了,只要打上学生的成绩,一切OK!以(D3:D19)单元格为例,60分为及格,80分及以上为优秀。
(如下图)参考人数:COUNT(D3:D19)总分:SUM(D3:D19)平均分:A VERAGE(D3:D19)及格率:COUNTIF(D3:D19,">=60")/COUNT(D3:D19)及格人数:COUNTIF(D3:D19,">=60")最高分:MAX(D3:D19)最低分:MIN(D3:D19)优秀率:COUNTIF(D3:D19,">=80")/COUNT(D3:D19)分数段10分以下:COUNTIF(D3:D19,"<10")10分-49分:COUNTIF(D3:D19,">=10")-COUNTIF(D3:D19,">=50") 50分-59分:COUNTIF(D3:D19,">=50")-COUNTIF(D3:D19,">=60") 60分-69分:COUNTIF(D3:D19,">=60")-COUNTIF(D3:D19,">=70") 70分-79分:COUNTIF(D3:D19,">=70")-COUNTIF(D3:D19,">=80")80分-89分:COUNTIF(D3:D19,">=80")-COUNTIF(D3:D19,">=90") 90分-99分:COUNTIF(D3:D19,">=90")-COUNTIF(D3:D19,"=100") 100分:COUNTIF(D3:D19,"=100")学生成绩A、B、C……分段=Lookup(C2,{0,"D";60,"C";70,"B";85,"A"})学生成绩1、2、3……排名次=RANK(C3,C$3:C$54,0)排序(以第一个为例,即:以F3,G3,I3为例,其余可用拖柄直接拖放下来)语文排序:(F3) RANK(D3,$D$3:$D$19)数学排序:(G3) RANK(E3,$E$3:$E$19)总分排序:(I3) RANK(H3,$H$3:$H$19)对了,要注意哦,记得在每个公式前打上等号哦;除位置外还有其他参数。
黔南布依族苗族自治州 学期成绩记录表
## 88 88 94 98 99 ## 88 88 94 84 85 86 75 75 81 6 1 2 16 21 6 567 6 3402 6
98 98 88 94 ## 98 98 98 88 94 86 84 84 84 75 81 1 6 7 1 21 6 576 1 3456 1
88 65 90 91 86 87 88 65 90 91 74 75 75 56 77 78 16 16 17 21 6 16 507 21 3042 21
87 62 63 64 59 60 87 62 63 64 51 51 75 53 54 55 31 31 27 31 31 31 395 31 2370 31
88 89 90 91 86 87 88 89 90 91 74 75 75 76 77 78 16 16 17 11 6 16 531 16 3186 16
28 小A ### 男 2班
59 60 87 62 63 64 59 60 87 62 63 64 59 60 87 62 63 64 59 60 87 62 63 64 59 60
29 小B ### 男 1班
86 87 88 89 90 91 86 87 88 89 90 91 86 87 88 89 90 91 86 87 88 89 90 91 86 87
2 小图 ### 女 1班
85 86 87 65 89 90 85 86 87 65 89 90 85 86 87 65 89 90 85 86 87 65 89 90 85 86
3 小wtt ### 女 1班
92 93 94 95 96 97 92 93 94 95 96 97 92 93 94 95 96 97 92 93 94 95 96 97 92 93
制作带有下拉列表的分类年级前10名成绩单
语文
数学
英语
1三(6)卞悦涵女方法一、较少分类信息2三(4)
陈鸿博男
1.以填写表中“性别”为列
3陈泽宇4方艺瞳5何汶泽6黄潇雅方法二、较多分类信息7黄梓钰 1.以填写表中“班级”为列
8吉言9蒋鹏博10
李博文
2.填写表中“性别”也可用方法二
选中要填写“性别”信息的所有单元格,然后用【数据】工具栏中的〖数据验证〗命令,打开〖数据验证〗对话框: 〖数据验证〗对话框中把允许的条件改为“序列”,来源框中直接输入“男,女”(中间的逗号为半角状态) 可在新工作表中列出所有可能的班级信息,如本文新建一个“下拉列表信息”工作表
选中要填写“班级”信息的所有单元格,然后用【数据】工具栏中的〖数据验证〗命令,打开〖数据验证〗对话框: 〖数据验证〗对话框中把允许的条件改为“序列”,来源框右侧的“选择”按钮把工作表“下拉列表信息”里的所有的班级选中
三年级级部前10名
名次
姓名
班级
性别
成绩
备注
步骤
班级性别备注步骤名次姓名。
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年级排名 1. 4. 1. 93 14 15 16 17 18
6班 6班 6班 6班 6班 6班 6班 6班 6班 6班 6班 6班
510510613 510510603 510510607 510510611 510510606 510510615 510510608 510510617 510510614 510510622 510510619 510510616
及格率 26.67% 优秀率 0.00% 第II卷 序号 1 2 3 4 5 6 班级 6班 6班 6班 6班 6班 6班 学号 510510601 510510605 510510604 510510609 510510602 510510612 姓名 冯易希 康逸枫 谈文斐 魏思琪 姚楠 刘敬轩 分数 35. 33. 35. 27. 25. 24.
35. 35. 38. 35. 31. 31. 29. 30. 31. 29. 28. 34.29 17 14 82.35% 1 5.88%
10. 10. 5. 10. 20. 20. 27. 25. 20. 27. 30. / / / / / /
61. 60. 60. 60. 58. 58. 55. 54. 53. 49. 45. 缺考 60.18 17 10 58.82% 0 0.00%
0.53 0.28 0.28 0.28 0.00 0.00 -0.63 -0.83 -0.95 -1.23 -1.68
9 12 12 12 16 16 23 26 27 29 31
5 8 8 8 11 11 13 14 15 16 17
及格率 17.65% 优秀率 0.00%
2014-2015学年第一学期高二期中考试【文】——成绩册
学校: 和平街第一中学 第II卷 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 班级 5班 5班 5班 5班 5班 5班 5班 5班 5班 5班 5班 5班 5班 5班 5班 5班 学号 510510502 510510506 510510501 510510504 510510511 510510508 510510519 510510513 510510517 510510518 510510503 510510509 510510514 510510505 510510516 510510507 姓名 胡骏杰 李园怡 陈荟洁 梁梦珂 弓超 秦世轩 王均瑶 张雪晴 穆迪 韩雨楠 齐霁 彭飒 石玉琪 王涵竹 张适文 邵小轩 平均分 实考人数 及格人数 优秀人数 25.47 15 4 0 / / / / / / 32.53 15 12 80.00% 0 0.00% 第I卷 分数 42. 43. 38. 35. 36. 37. 年级排名 2. 1. 5. 10. 8. 7. 分数 77. 76. 73. 62. 61. 61. 标准分 2.15 1.68 1.08 0.72 0.53 0.53 / / / / / / 15 4 26.67% 0 0.00% 地理 年级排名 班级排名 1 2 5 8 9 9 1 2 3 4 5 5 分数 35. 33. 31. 33. 23. 24. 29. 23. 27. 23. 25. 23. 19. 16. 18. 年级排名 1. 4. 7. 4. 22. 19. 8. 22. 9. 22. 15. 22. 29. 32. 30. 分数 39. 41. 33. 31. 36. 33. 28. 33. 29. 33. 30. 32. 33. 31. 26. 第I卷 年级排名 4. 3. 14. 20. 8. 14. 30. 14. 27. 14. 25. 19. 14. 20. 32. 分数 74. 74. 64. 64. 59. 57. 57. 56. 56. 56. 55. 55. 52. 47. 44. 缺考 58 标准分 1.32 1.32 0.89 0.89 0.12 -0.16 -0.16 -0.36 -0.36 -0.36 -0.63 -0.63 -1.08 -1.42 -2.15 地理 年级排名 班级排名 3 3 6 6 15 18 18 20 20 20 23 23 28 30 32 1 1 3 3 5 6 6 8 8 8 11 11 13 14 15
樊宇昂 王冉 孙雅琦 贾芳 景嘉荣 张鑫 蒋雨庭 陈钰琦 安晓聃 马叶婷 丁傲 毕颖琪 平均分 实考人数 及格人数 优秀人数
26. 25. 22. 25. 27. 27. 26. 24. 22. 20. 17. 25.88 17 3 0
13. 15. 26. 15. 9. 9. 13. 19. 26. 28. 31. / / / / / /