2020学年度第一学期教学工作计划
2020-2020学年第一学期中学教学工作计划范文
2020-2020学年第一学期中学教学工作计划范文指导思想：以"三个代表"重要思想为指导，牢固树立科学发展观。
坚持育人为本，与时俱进，进一步深化课程改革，以提升教育质量为中心，以树立忧患意识为动力，坚持"人人发展，和谐发展"的办学理念，以求实、务实、落实、扎实的工作，争取教学质量上的新突破。
具体工作：建成并完善教学质量管理网络。
进一步完善教学管理领导网络工作，明晰学校教学管理网络的岗位责任制，齐抓共管，保证学校教学工作的政令畅通。
教学工作是"一把手工程"，一把手校长亲自抓，视教学质量为生命线；分管校长重点抓，深入教学第一线，及时地、有针对性、有目的地开展各种教学活动；教学处与年级组长分头抓，加强各年级教学管理的力量；教研组长具体抓，把学校教学的具体工作细化落实到本学科，保证学科质量不断提高。
校级干部分管各个年级，每个行政成员蹲班深入教学第一线，形成科学完备的教学质量管理体系。
2、贯彻教学常规管理制度。
认真贯彻教委、学区以及学校制定的教学常规管理制度。
进一步落实、规范"教师教学常规"，把新的教代会通过的有关制度落到实处，所有有关教学的考核工作，有关部门都要做好认真记录。
教学常规检查（上课）每天落实，实行行政领导值日检查责任制，每周一公示，每学年将此项检查结果作为教学常规管理的重点依据之一。
备课（导学案）、作业辅导等实行学月检查制度，检查结果记录在案，违纪违规进行公示，以便及时掌握情况，反馈信息，管理到位。
3、教学五认真落实的具体办法。
在课改的新形势下，努力更新教师的教学理念，把"五认真"落到实处。
（1）加强集体备课。
各备课组在第二周前制定出备课计划，计划中明确规定备课时间、地点、内容、主讲人，每周至少集体备课一次（每次活动不少于一节课时间），活动情况要有记录。
学校行政领导分头参加各个教研组的活动，指导检查教研组工作，督促集体备课落实、到位。
2020—2020学年第一学期小学教学工作计划
2020—2020学年第一学期小学教学工作计划下文为大家整理带来的2020—2020学年第一学期小学教学工作计划，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。
一、指导思想：本学期，我校教学工作在校长室的领导下，坚持以“十七”大精神和科学发展观为指针，以“领学习、领读书、领赛课”为主题，以全面实施素质教育为总目标，继续深化课程改革，根据市教育局以及学区的工作要点，以深化课改为突破口，加强人力资源的开发，教学工作力求做到“有效与高效”，着力提高教育教学质量，力求实现师生共成长的局面，努力构建“和谐、高效、争先、超越”的教育工作格局。
二、工作目标：1、创新教学管理，优化新课程教学，积极迎接示范学校对我校的结对调研。
2、强化教学常规规范化和制度化，制定好各学科教学计划。
做到计划制定、备课和改作规范化，努力达到优化标准。
3、开展“在中提升品位”为主题的系列教师素质年活动，营造“是福利，学习是享受”的培训文化。
重点规范全体教师的文明礼仪，扩大文化视野，提升文化品位。
在今年举行的教坛新苗、先秀、学科带头人的评选活动中力争具备资格教师能晋级。
4、开展“在教研中互助成长”为主题的活动，营造“有多大本领，就有多大舞台”的教研文化。
重点将课改理论与教学实践相结合，提高教师课堂教学水平。
力争在本年度市、区教师基本功比赛中榜上有名，鼓励教师撰写教学案例和教科研。
5、开展“我成长、我快乐”系列学生学科类竞赛活动，营造“快乐学习我主动，良好习惯伴我行”的活动文化。
着重扩大学生的阅读量、积累量，切实提高各年级学生的综合素质。
力争在上级各项竞赛中获佳绩。
三、具体工作：（一）、继续深入学习、让学习成为一种习惯，变成常规教师从事着教书育人的工作，更需要学习。
只有那些重视学习，善于学习的人，看问题才会更准，思路才会更清，行动才会更快。
新学期，全校教师要在学习的广度及深度上下工夫。
不光要关注身边媒体，及时补充鲜活的信息，更新自身知识结构，还要学习课改理论。
第一学期教育教学工作计划(精选多篇)
第一学期教育教学工作计划(精选多篇)第一篇：2020学年度第一学期教育教学工作计划2020学年度第一学期教育教学工作计划2020-8本学期的教育教学工作将以韶关市幼教协会2020年工作精力为引导，以“国际生态绿旗学校荣誉”的殊荣为鞭策，深入贯彻《3~6岁儿童学校与发展指南》精神，用《幼儿园教师专业标准》为基准增强学习，不断更新教诲理念，转变教育行为，通过开展省课题《粤北地区学龄前儿童生态意识培养及其行为养成训练的探索与实践研究》以及多渠道多情势小课题教研运动，积极营造精良的教科研气氛，充分调动、激发教师到场教科研的积极性，达到“转观念、强内涵、促发展”的实质作用，全面提升幼儿园的教科研工作质量。
现特制定本学期教育教学工作计划：八月份：1、各班做好迎接幼儿入园的各项准备工作。
2、 8月22日召开复活家长会，26日新生班开学。
新生班教师做好新生家长的面坊和约访工作。
3、组织教职工学习幼儿园各类制度及有关法律法例，组织教师举行业务学习。
九月份：1、第二周各班召开家长会。
（9月14、15日）2、成立新家委会，召开新学期第一次家委会。
（每班推荐两名家委会成员）3、抓好各班幼儿生活、学习通例造就工作。
（早练、进餐、午 1睡、盥洗）4、做好舞蹈、美术提高班及篮球队的开班工作。
5、邀请专家引导课题开题工作，各实验班（大一、中一、中三、小四）根据开题报告拟定好课题开展的实行筹划。
6、各班拟定小课题开展的实施计划（除园课题班外）7、做好参加韶关市“挥墨写真情”慈善晚会节目排演工作。
8、教师成长档案电子画册制作评比9、根据节日各班开展相干的主题教诲运动。
10、月尾各级出新韵律操。
十月份：1、各级根据幼儿的年龄特点开展形式多样的戴德教诲主题运动。
（重阳节）2、 10月~12月中，教师开展教学活动考核工作（每位教师计划一节教学活动，邀请教研组长及园向导举行听课考评,作为本学期教师考核的一项）3、构造亲子秋游运动。
（具体方案另定）4、各班做好元旦文艺节目的题材制定工作。
2020—2020学年第一学期语文教学计划
2020-2020 学年第一学期语文教课计划今学年，我和田飞飞老师担当初四语文教课工作。
本学期伊始，应踊跃汲取早年毕业班语文教课的经验和教训，依据新的状况制定相应的教课计划。
一、班级学生状况剖析：所教 9、1 班和 9、2 班，整体来说班级人数较过去增添许多，相应的差生面扩大许多。
相应来说， 9、1 班优生面较大，书写水平高于 9、 2 班；而 9、1 班差生较面大。
因此针对两个班的现状， 9、1 班在稳固有生面的基础上，要点放在差生的管理上； 9、2 应放在中上游学生的优化上。
二、教课思路：本学期，我们要本着 " 面向全体学生毕业；扩大优生面，提升优异率、均匀分 " 的思想，分层次的进行备课、教课。
对学习困难生，我们要点进行基础知识的学习和稳固，再者培育优异的学习习惯，建立自立、自主及竞争意识。
对优异生在稳固基础知识、形成系统知识的同时，要提升学生的语文修养；并进行加强性训练，提升阅读剖析能力，提升考试技巧，争取明年中考语文优异率有较大提升。
三、教课举措：为了达成教课目的，我计划从以下方面下手：1、确立以学生为中心的教课思想。
和田老师一道团结协作，把精力放到教课上，把精力放到学生的管理上。
2、集体教研，集体备课。
平常，注意研究考试种类、考试动向，指导平常的教课。
踊跃进行集体教研、集体备课。
关于教课内容，我们要共同商议，确立教课的要点、难点，写出确立了教课内容的共同的简单教课设计，而后备课构成员依据自己的特色，再进行细化。
3、采纳分类、分层次教课，对一般学生，重基础知识的稳固、作文写作；对成绩优异者，采纳加强性训练，训练阅读能力、剖析能力、考试能力。
以抓学生的基础和能力为要点。
关于字词等基础知识不可以放松，要落实到实处。
为了提升学生的语言表达和思想能力，在平常教课中要持续经过各样活动、举措，在促使学生对语文学习由兴趣到志趣的转变上，提升学生的语文能力和语文成绩。
4、教课内容上，关于讲读课文精讲点拨，指引学生掌握学习课文的方法和技巧。
2020年第一学期教育教学工作计划文档4篇
2020年第一学期教育教学工作计划文档4篇Document of education and teaching work plan for the f irst semester of 20202020年第一学期教育教学工作计划文档4篇小泰温馨提示：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地进行。
工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。
本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明，具有实践指导意义。
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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：2020年第一学期教育教学工作计划文档2、篇章2：三年级第一学期教育教学工作计划文档3、篇章3：——学年第一学期教育教学工作计划文档4、篇章4：下学期品德与生活学科第一册教学计划文档篇章1:2020年第一学期教育教学工作计划文档指导思想：按照市局要求围绕“聚焦高效课堂、关注有效教学”这一主题，扎实开展教学改革。
严格贯彻教育教学方针政策，结合本校实际情况，转变观念，立足学生发展，改革教学管理，教学方法，不断推进课堂教学模式、教学方法等各项改革工作稳步发展，使学校的教育、教学质量提高到更高的层次。
放在首位，下最大力气提高教学质量，积极学习xx中学、xx中学、xxx中的先进经验，认真执行教学中的各个环节的要求，各教研组继续完善“预习—展示—反馈”课堂教学模式，大力提高课堂教学效率。
2、进一步完善“周清规程”，充分发挥“学习小组”的作用，形成制度。
一、聚焦高效课堂，开展课堂教学效益分析，切实提高教学改革领导力。
1、开学后至11月末，确定为“听课月”。
学校成立“课堂教学效益分析小组”，大面积的开展听课、评课活动，对全校课堂教学情况全面掌握的基础上，做出实事求是的评析。
2020年二〇一〇学年第一学期工作计划
二〇一〇学年第一学期工作计划以《幼儿园工作规程》和《幼儿园指导纲要》为指导,以总园目标作为指导方针，结合本园实际，深入挖掘幼儿园自身内涵建设，关注教师专业素质的成长，促进幼儿园的全面发展。
以《纲要》精神为常规保教工作的依据，抓好幼儿园常规管理工作同时，建设本园特色，使教育质量上一个新台阶。
让我园成为孩子的乐园，家长的放心园，老师的收获园。
二、本学期分园的情况分析本学期大陆分园和歌罗桥分园共设5个班级(其中歌罗桥分园小班1个，中班1个，大班2个；大陆分园大班1个)，幼儿人数163人,教职工共12名。
专业教师10人，其中本科毕业教师3人，大专毕业教师4人，还有3名中专学历。
在编教职员工12人,其中35岁以下的青年教师6名占50%，35岁~55岁的教师4名占34%，教工2名占16%。
本学期歌罗桥分园正在新建过程中，因此幼儿园安置在东莲村王家塘过度房内。
各班根据主题活动的开展，创设相应的墙面环境及区域活动区，使教学活动室和午睡室温馨、美观，为孩子提供了更好的学习和生活的环境。
三、学期教育教学工作重点1.加强教师的培训和指导，促使其专业素质和服务质量的提高。
2.加强教研活动，改革课堂教学。
根据幼儿发展需要，树立目标意识，选择教育内容，开展教育活动。
3.以"农村资源融入主题教学提升教师教学实践能力"为主题，结合幼儿园实际，进一步深入开展园本课程的研究，坚持科研引领、研教并行，将园本课程渗透在一日活动中进行研究实践。
4.重视幼儿的创新精神和实践能力的培养，努力创设与幼儿教育相适应的良好环境，整合一日活动，让幼儿在快乐的生活中获得发展。
5.加强幼儿园与家庭、社区的联系，共同为幼儿发展创造良好的条件，做到资源共享，家园共育。
四、具体工作与措施(一)加强师资队伍的建设，注重不同层次的教职工提升专业水平1.本学年将继续以"农村资源融入主题教学,提升教师教学实践能力"培训为起点，开展内容形式多样化、层次引领多样化的园本培训，引领教师走学习、反思、实践、研究相结合的专业发展之路，体现园本培训实效，促进教师专业发展。
2020年上学期教学工作计划范文4篇
2020年上学期教学工作计划范文4篇导读：本文是关于2020年上学期教学工作计划范文4篇，希望能帮助到您！一、数方面1、继续加强10以内的点数，也可延伸出去。
认识数1至10，巩固它们的意义，能正确并规范地书写。
在数方面，孩子都能学好，其实他们已经掌握得很好了，在学前班上学期里，着重是巩固好数，为小学做铺垫！二、其他方面1、比较物体的多少，长短，大小，粗细，高矮，这些，孩子以前就学过了，也能正确比较，而在本学期的主要任务就是加强他们比较的能力，让孩子能掌握正确的比较方法，让孩子在“出现在不同位置，不在同一水平面上···”等情况下也能正确比较。
2、比较正方形，长方形。
引导幼儿巩固它们的特征，能根据它们的特征对它们进行比较，并能正确地找到它们。
认识圆形和三角形，能比较不同，正确找到它们。
3、按形状分类，让幼儿通过比较形状的不同来分类。
4、排序，对幼儿来说是有一定的难度，简单的幼儿能掌握得很好，而这学期的排序是在幼儿原有的简单的排序基础上加大难度，由“ab、abb、abab”等形式过渡到“ababa、aabaa、abaab、aabaabbaab、abcdab”等难度较大的排序，所以幼儿应有足够的适应时间，教师要耐心、细心引导幼儿，让幼儿正确掌握排序的方法。
5、空间位置的认识和学习，上、下、前、后的学习也是必不可少的，教师应正确引导幼儿正确辨别方向，给以后的生活打基础。
2、5以内相邻数的学习，5以内的序数，10以内数的守恒也都是这学期要掌握的知识，给幼儿继续加强数的学习。
3、生活方面认识时钟，区分上午、中午、晚上。
这些是生活中必备的常识，我们也将用心引导幼儿学习，学前班的孩子，对时间应该有一定的认识，能正确分辨一天中的个个时间段，这也是为升为一个小学生做准备。
数学，能帮助幼儿增强思维，提高幼儿的智力，我们将严格按照教材给于孩子最好的教导，让每个孩子学有所得。
美术美术，是一门艺术类学科，在学习美术过程中，孩子们不仅能从中学到如何用线条表现事物，还能培养孩子的动手能力，培养孩子的艺术修养。
20202020学年度第一学期教学工作计划
XXxx学年度第一学期教学工作计划指导思想本学期，教导处将在县教研室和两位校长的领导下，突出教育教学的中心地位，努力提高各年段各学科教育教学质量。
同时以新课程改革为契机，积极把提高师资整体素质和提高课堂教学效率作为我们教导处整学期工作重点，规范教育教学行为，加强教学和教学工作管理的研究，着力打造和谐校园，构建和谐教育。
工作目标 1、以学习求发展，进一步提高教师的业务能力，打造一支有较高素质的教师队伍； 2、以提高课堂教学效率为主要任务，整体提高教育教学质量，减少学困生的数量，打好教学质量翻身仗； 3、以培养学生综合能力为归宿，积极开展各种活动，促进学生全面发展； 4、以科学管理为手段，进一步优化教学常规管理。
从而确保学校顺利通过省、县教学专项评估验收。
工作措施一、锤炼教师队伍，促进专业发展学校发展的动力是教师，课程的最终实施者也是教师。
教师的专业成长和业务素质直接关系到学校的办学质量和品位，因此，在教师队伍建设上我们将遵循“专家引领、个人反思、同伴互助”的原则，切实抓好学校骨干教师和青年教师的成长，为教师成长搭建平台。
1、在学习培训中更新教育观念。
（1）组织教师进一步学习、研究《走进新课程》和各学科《课程标准》。
（2）利用业务学习的时间，组织通识培训或专题讲座。
（3）组织部分教师“走出去”，参加上级举办的学科培训；或聘请县学科教研员“走进来”，对教师进行教学研究培训，帮助教师进一步理解和掌握新的教学理念，为教学研究提供理论保障。
（4）加强计算机应用能力培训，联办学校董俊杰老师负责，朱官屯学校王津老师负责，促进教师现代教育技术的掌握与运用，45周岁以下教师人人建立个人博客网，并做到定期更换网页内容。
参考人员要在培训的同时加强个人自学，做好迎考准备，争取全部一次性通过。
2、在反思交流中总结经验。
教学反思是一种有益的思维活动和再学习方式，每一位优秀教师的成长都离不开教学反思。
如果一个教师仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入的思考，那么，即使是有“20年的教学经验，也许只是一年工作的20次重复。
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xx学年度第一学期教学工作计划
新的学期，新的开始，学校会呈现出一派生机勃勃的新面貌。
为了搞好本期工作，特制定教学工作计划如下：
一、指导思想方面：
认真贯彻学校新学期工作计划与，认真学习《教师法》、《义务教育法》、《教师职业道德规范》及《未成年人保护法》等法律法规，使自己对各项法律法规有更高的认识，做到以法执教。
忠诚于党的教育事业，立足教坛，以课改为中心，以科研为导向，注重课堂常规教学，强化集体备课，在学习中成长，在反思中进步。
以培养学生“探究学习”、“自主学习”、“合作学习”为核心，创造适合学生发展的空间，张扬学生个性，全面提升学生的科学素养。
加强自然教学常规管理和教学研究，开辟教学改革新领域，进一步让自然教学成为实施素质的教育的重要阵地。
二、新学期里，本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。
遵纪守法，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，及时更新教育观念，实施素质教育，全面提高教育质量，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。
热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。
认真备课上课，认真批改作业。
1、提高教学质量。
要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我决定做好下面的工作：⑴课前准备：备好课。
①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料， __教好。
②了解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
⑵课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服以往教学中存在的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
2、提高自身的业务水平。
积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
3、培养多种兴趣爱好，博览群书，多看有关语文教学的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。
三、挖掘尖子生，做好培优工作，做好学生竞赛的培训工作。
经过一个学期的调查，我们在五、六年级的学生中发现了不少在信息技术方面有着浓厚兴趣及一定特长的学生。
为培养在这方面有兴趣及特长的学生，进一步提高学生的信息技术水平和操作能力，我们将从这批学生中挑选一批尖子生，组建电脑兴趣爱好小组，对他们进行信息技术方面的强化培训。
同时，对原有的尖子生进行进一步的培训，进一步提高他们的信息技术应用水平，为进一步提高我校学生的整体信息技术水平打下良好的基础。
四、积极培训教师，进一步提高教师计算机应用水平和操作能力。
我校大部分教师已通过计算机初、中级水平考试，部分老师已经参加了全国计算机职称考试，我们有好多教师计算机应用水平整体来说还是比较高的，但是在信息技术与学科整合方面还欠缺经验。
所以本学期的另一个重要工作就是进行教师计算机水平的培训工作。
这是我校进行信息化管理的一个重要工作环节。
内容仅供参考。