2013年度考核用表
病理科人才培养年度考核鉴定表
备注：此两表需按年度填写，每年度填写一式两份。
病理科人才培养年度考核鉴定表
（2013年度）
姓名
性别
出生年月
毕业院校
所学专业
学历
学位
最高学历
从事
专业
专业技术资格
晋升时间
外语语种及
听说读写能力
专科特长
职务
担任学术
机构职务
一、年度总结（包括培养规划工作实施情况、工作实绩、实际业务能力、医教研方面的成绩、组织管理能力、知名度的提高程度等，约1000—3000字，可换页）
二、存在困ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ和问题（包括培养工作实施过程中遇到的各种困难等，约500--1000字，可换页）
三、下一年度培养计划（包括个人能力、科研能力、学科建设等方面的培养计划，约1000—3000字，可换页）
签名：年月日
民主管理小组评价意见
负责人签名（盖章）：年月日
年月日
年月日
备注
培养对象年度培养经费使用情况表
单位
培养对象姓名
序号
项目名称
金额（元）
合计
注：各学科培养对象需将该年度培养经费分类、分条目列出。包括：1、个人能力培养，2、教学工作，3、成果推广和新技术、新方法开展，4、科技研究，5、继续医学教育，6、学科规范化管理。
学科培养对象（签字）：
单位科教部门（签字）单位财务部门（签字）单位领导（签字）
盖章盖章盖章
年度考核登记表(填写示例
附件1:此处恳请每位填上档案号，在学校Q内（用铅笔填写）四川省事业单位工作人员年度考核登记表(2013—2014学年度)填表说明：1.本表供事业单位管理人员、专业技术人员和工勤技能年度考核登记使用。
2.本表中“个人述职”应主要概述本年度履行聘用合同、岗位职责，完成工作任务、学习培训等情况以及成绩、问题、建议、体会等。
专业技术人员应将完成的主要专业技术工作、创造发明及成果和著作、论文及重要技术报告予以登记。
3.如需增加考核登记项目或填写内容较多，可另行附页。
4.本表可在四川省人力资源和社会保障厅网站事业单位人事管理处网页下载。
本表我校不用，但要考核:教师职业道德考核测评表（2013—— 2014学年度）学校名称姓名教师职务填表日期：201 年月日泸州市江阳区教育委员会制填表说明一、本表各栏均填写本学年度考核内容与年度考核登记表同时进行。
二、本表基本情况由本人填写，审查核实、考核评语由组织填写。
三、考核结论填写统一为：优秀，称职，不称职以及考核总评分。
四、用钢笔或毛笔填写。
四川省中小学教师职业道德考核测评标准（试行）教师职业道德考核方法和结果使用教师大计，师德为本，加强教师职业道德建设，是建设适应高素质教育的高质量教师队伍的客观要求，教师职业道德考核，作为教师年度考核的重要组成部分。
其考核结果是对教师进行奖惩、培训、娉任，辞退以及教师职务晋升、工资晋升的重要依据，对教师专业技术职务和教师资格具有“一票否决”的作用。
1、本测评标准与《四川省教师考核测评标准》配套使用，在教师职业道德考核基础上才能进行业务水平和工作实绩的考核。
考核应坚持客观、公正、公开的原则，考核程序参照教师年度考核程序进行。
2、职业道德量化考核是一项改革的尝试，事实上如果严重地违背职业道德行为准则的任何一条，都足以使教师成为不称职、不合格教师或丧失其教师资格，因此每一项的权重都只具有合格基础上的评估优劣作用，考核满分为100分，共分8个考核单项，根据个人职业道德表现，逐项进行测评，各项均完全做到的，得满分。
2013年农产品质量安全工作量化考核表
5.省级风险监测和基地监督抽查中，每检出一次禁用农药扣2分
6.根据部、省风险监测结果及时跟进开展监督抽查并按要求上报的不扣分；未按照要求的，每1次扣1分，扣完为止
省厅掌握
市级监测
10
年内至少开展4次以上监测，
其中：4次监测数量、方法达到要求的，不扣分
1.所有县（市、区）都达到要求的，不扣分
2.达不到要求的，按照所占涉农县（市、区）总数的比例扣分
查看各涉农县（市、区）上报到市里的年度监测计划，每次监测的监测方案、监测报告（定量）和原始检测记录（定性）
市级质检
机构建设
10
1.市级质检中心通过计量认证和机构考核的，不扣分
2.市级质检中心通过计量认证但未通过机构考核的，扣5分
3.现场抽查乡镇监管机构：发现与汇报不符、不具备1、2条标准要求的，扣2分/个
查阅相关文件、资料、设备来源凭据
查阅相关文件、资料
★到抽查县（市、区）实地抽查2个乡镇监管机构
标准化
基地建设
15
1.按照“五要”标准要求，果菜标准化基地规模达到60%以上，不扣分；每减少1%扣3分
2.按照“五要”标准抽查县（市、区）果菜标准化基地，每抽查1个达不到标准要求的，扣3分
注：媒体宣传必须是由市级自行组织的宣传行为
查阅相关文件、资料
信息报送
与采用
5
根据信息报送、采用情况确定
省厅掌握
日常考察
15
省厅部署工作落实情况
省厅掌握
工作亮点
加分项
10
从本市实际出发，创造性的开展工作并卓有成效
每个市向考核组提供1个或2个工作亮点，经考核组现场核实，由省厅统一审核确定
教师事业单位年度考核登记表
事业单位工作人员年度考核登记表（ 2013年度）姓名*** 性别* 出生年月***政治面貌** 文化程度** 参加工作时间年月工作单位及部门** 岗位分类专业技术岗位名称级教师级岗位身份干部个人总结在过去的一年里，我承担一年级及三年级语文教学工作，并担任班主任工作。
一年来，我充分认识到备课环节在整个教学活动中的重要性，认真备好每一堂课，努力发挥其预设功能。
在备课过程中我尽量考虑教育对象的接受能力，并努力推进教育技术进课堂。
把课堂作为教学的主阵地，关注课堂生成，注重实效是我一贯的教学策略，提高并且保持学生的语文学习兴趣是我制胜的法宝。
在教学过程中，我以学生的身心发展和接受能力为基点，本着夯实基础、提高能力的原则，着力在课堂上下功夫，努力锤炼课堂语言，从赞美入手，倡导和引领课堂上全员参与。
使得在语文学习上学生能保持较强的自觉性。
从而，使我班的语文教学成绩稳中有升。
我深知学习对于每一位教师的重要性，我更懂得要使自己永远保持旺盛的生命力，必须加强学习。
学习是生活，学习是工作，学习也是一种责任，我抓住每一次学习机会。
向同事们学习，通过听评课的方式，与同事们交流探讨，分享教者的苦与乐，使知识由外化到内化，力求在实践中消化吸收。
放眼课改，通过课堂观摩，阅读书报，聆听专家报告等方式，使我不断更新教育理念，树立新的奋斗目标。
年来，我认真落实学校安排的各项工作。
担任八年级班主任期间，我深入班级，走近学生。
主抓学习，坚持“两手抓”：一手抓班级合格率，一手抓单科特别是弱势科目及格率。
常抓安全。
时刻警钟长鸣，确保无安全事故发生。
在语文教学中，我推行“个人成长记录星级评估”制度；利用积分奖励形式对学生语文综合素养进行全方位的评估，增强激励机制收到了极好效果。
学习的同时，我努力积累经验，撰写心得，并当选为《教师博览》签约作者。
一年来有30余篇教育教学类文章散见于《教师博览》、《中国西部教育》等刊物，拓展了交流平台。
注：1.本表适用于事业单位工作人员； 2.岗位分类是指管理岗位、专业技术岗位、工勤岗位。
山西财经大学教学团队考核表
山西财经大学教学团队考核表（ 2013 年度）团队名称管理原理教学团队团队级别校级团队类型系列课程教学团队团队依托机构工商管理学院团队负责人（签字）：宋瑞卿所在学院（负责人签字、公章）：2014年10月20日一、本年度团队建设所开展的工作1、师资队伍建设本团队高度重视师资队伍建设工作，通过开展多种活动，提高团队成员的综合素养、责任意识与业务水平。
（1）改革教师培养和使用机制，以产学研共建为指导，加强教师队伍建设，提升教师综合素质。
教育教学质量的提高，关键在教师。
因此必须建设一支知识结构、学历层次、职称结构和年龄结构合理的教师队伍，为此，学院采取了“走出去，引进来”的人才培养战略，一方面，鼓励35岁以下教师考博，并通过教师自我学习以及教师深入企业实践解决现实问题，提高自身整体素质，学院积极创造条件，鼓励教师到企业挂职、到国内外知名高校进修、访学和读博士，力争确保每位教师每年参加一次学术会议，2013年程艳老师和张莉艳老师考取博士。
另一方面，积极引进高层次、高水平专家学者任教，以提高专业教师中具有博士学位的比例，使得整个师资队伍学历、职称、年龄、学缘结构更趋于合理，打造一个科研力量强、教学水平高、社会服务能力强的管理原理教学团队。
同时还聘请产学研合作企业高层管理人员为学院客座教授，每学期为学生作专题讲座。
（2）为提升教学质量，在2012年的基础上继续组织各教研室在周二的单周教学研讨活动，重点在后现代教学理念的进一步学习下对人才培养目标、人才培养模式、教学方法、教学规范等方面进行了深入研究讨论，对于提升我院整体的教学质量起到了积极的作用。
具体组织全体教师进行了以下专题文章的学习：①肖远骑.教育，需要高扬理想的大旗.中国教育报.2011.4.5②胡金波.好教育的四个维度.江苏省委教育工委副书记、教育厅副厅长讲话③张俊超.本科教育改革与大学生学习效果的测评.中国高等教育，2013.11④范守信.教学方法改革的症结与出路.中国高等教育.2012.18⑤李镇西.深刻不该是教育的唯一尺度.中国教育报.2012.11.20⑥杜玉波：组织全体教师学习讨论教育部副部长杜玉波2013年11月25日发表在《中国教育报》的文章《坚持立德树人提高高校人才培养质量》。
年度专业技术人员年度(任职期满)考核登记表范本
1.完成我司的系列工矿灯的首次UL认证；
2.完成了2014年室内产品开发规划；
3.配合南方电网二期项目进行现场的方案设计；
4.配合XXXX分公司完成相关工程项目；
本人签名：年月日
所在单位考核意见
考核结论
所在单位考核结论
单位负责人签名：单位盖盖章：
年月日
注：1、此表填写方式：打印或钢笔、毛笔填写，不得用铅笔、圆珠笔,或红色笔迹填写。
1.LED筒灯系列（30W/40W）；
2.LED感应日光灯（系列）；
3.LEDXX筒灯；
4.LEDXX筒灯；
5.LEDXX轨道灯；
6.LED高顶棚灯（XX140W&180W）；
7.LED高顶棚灯（XX140W）；
8.LEDXX路灯系列；
9.LED面板灯(XX)；
10.LEDXX系列筒灯；
11.LED支架灯管；
12.LED E3筒灯(透境）款；
其中以上产品都按公司的流程取得量产，并获得终端客户的认可，并在工程项目与欧洲及亚太市场上获得了一定的订单量，其中智能感应、调光调色温的灯具的开发以及利用模块化的设计概念与LED散热模组进行拓展,开发了系列灯管、面板灯、筒灯、系列工矿灯等灯具，降低了灯具生产成本，提高了产品的的性能与市场竞争力。.
专业技术人员年度（聘任期满）考核登记表
姓名
XXX
工作单位
广州XXXXX有限公司
专业技术
资格名称
电子工程师
受聘专业技术职务名称
电子工程师
考核时间
XXXX年度
本任期聘任起止时间
2013年1月—2013年12月
本年度或聘任期满承担的岗位任务及完成情况
本年度共完成任务如下：
员工年度绩效考核表B-1
表B-12013 年员工年度绩效考核档案表单位：考核时间：年月日
被考核人：单位负责人签字:年月日
说明：
（一）本表基本信息及个人总结栏由员工本人如实填写，部室综合评
价及改进建议栏由本部门负责人填写；
（二）表格填写要求：1、职称栏要注明专业。
2、婚姻状况栏要注明未婚、已婚或离婚。
3、家庭成员栏只注明配偶及子女。
4、参加培训及考试情况栏要注明每次培训出勤率和每次考试成绩。
5、一、二级建造师要注明专业，其他注册资格如实填写。
6、项目部（科室）评价及分公司综合评价可以分值（百分制）形式评价，80分以上为称职，70-79分为基本称职，69分以下为不称职。
其中优秀者不超过总人数的10%。
7、改进建议栏需单位领导提出。
8、个人工作总结需由被考核人作出书面总结，并将主要内容填于表中。
广东省事业单位工作人员年度考核登记表和备案呈报(敏)表
衡量自身条件，自报优秀。
（签名2013年9月24日
评语及等次意见
部门主管领导
（签名）年月日
审核意见
考核单位
（盖章）年月日
（盖章）年月日
审核意见
主管单位
（盖章）年月日
本人意见
同意考核结果。
2.“优秀等次人数”≤“实参加考核人数”×20％，取整数；
3.此表一式三份，送县人社局事业管理股、县教育局人事股各一份，上报单位存底一份。
填表人：联系电话：
实参加考核人数
小计
优秀等次
合格等次
基本合格等次
不合格等次
不定等次
未参加考核人数
优秀等次
比例情况
优秀等次人员
占全部人数（%）
其中
主管
部门
审核
意见
年月日
管理人员占
全部职员人数（%）
专业技术人员占
全部职员人数（%）
工勤技能人员占
全部职员人数（%）
说明：1.“总计”栏对应的总人数=“实参加考核人数”+“未参加考核人数”；
二、在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：
1、发挥教师为主导的作用，备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。注重课堂教学效果。针对学生特点，以愉快式教学为主，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。作为教师，对学困生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。我一直注重用发展的观点看学生，因势利导，化消极因素为积极因素。真正做到晓之以理，动之以情。
教师2013年度考核登记表
我决心在今后的工作中认真克服，努力改进。一年度365天，我是用我的良心在工作，我用我的青春和激情享受和我的学生一起成长的快乐！所以，我认为我是快乐的！我是称职的！
2013年度考核登记表
职务类别:专业技术人员填表日期:2013年12月18日
姓名
何昌府
性别
男
出生年月
1980年1月
参加工作时间
1998年8月
学 历
大学本科
政治面貌
中共党员
所在单位部门
巧家县茂租镇中心学校
现任职务或岗位
中学一级教师、德育副校长
任职时间
2008年11月
分管（承担）工作
中学全面管理工作
班级学科教学工作
2、职务类别指专业技术人员、管理人员和工勤技能人员鞠躬尽瘁，死而后已。——诸葛亮
三、敬业爱岗、勤奋工作、无私奉献
在2013这一年度的教育教学工作中，我坚守自己的工作岗位，没有迟到、早退、请假、旷工。一年来，我保持全勤；在这一年度的学习和生活中，我遵规守纪，模范履行共产党员的职责，没有作过一件有损共产党员形象和有辱教师身份的事情。
四、尽忠职守、兢兢业业、扎实工作、力求不断取得新成绩
本年度思想工作总结
在紧张与忙碌中，2013年秋季学期的工作即将结束，回顾这一学年，在校领导的关怀帮助下，我圆满地完成了该学年的各项工作任务，现就本学年工作总结如下：
一、政治思想及师德
作为一名教师党员，我是怀着对党和人民无限忠诚的心来参加教育事业的，工作中讲政治、讲正气、讲学习，讲团结、讲奉献、服从组织安排，与同事团结协作。用一个优秀党员教师的标准来严格要求自己。
综治工作实绩考核表
社会管理综合治理领导责任制
工作实绩考核表
（2013年度）
姓名
职务
单位
填报时间
萝北县社会管理综合治理委员会制
说明
1、此表用于对各责任签状单位的领导干部和主管综合治理的领导干部落实社会管理综合治理领导责任制情况考核记实，请实事求是认真填写。
2、表内“工作大事记”、“工作目标完成情况及工作实绩”和“解决的实绩问题”均由所在单位的党委办（行政办）与所在单位综治委（综治领导小组）办事机构负责填写;“对综合治理工作的意见和建议”原则上由被考核人亲自填写，征得本人同意后也可由他人代填。
“年度综合治理考评情况及考核意见”由县综治委通过年终考核平定后负责填写，送交组织、人事、纪检、监察部门联审签署意见后存档。
3、此表填好后，务于每年度末按规定送交县综治办。
4、报送此表的同时，请将主要领导、主管领导抓综合治理工作的有关原始材料或复印件附上。
此表栏目填报不下，可附页。
教师年度考核表填写模板
一方面，认真学习教师职业道德规范、“三个代表”重要思想和科学发展观，不断提高自己的道德修养和政治理论水平；另一方面，认真学习新课改理论，努力提高业务能力，参加继续教育，努力提高自己的教学水平。通过学习，转变了以前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解，为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。
5、加强与同事之间的联系，共同解决所任班级班风学风方面存在的问题。
出勤情况
病假
事假
旷课
规定活动缺席情况
党、团组织生活
0
天
0
天
0
天
政治
学习
教研
活动
校、年
级会议
其他集
体活动
பைடு நூலகம்党团
活动
无
无
无
无
无缺席
班
主
任
工
作
担任何班
级班主任
担任八年级一班班主任职务
班级集体
获奖情况
荣获学校首届艺术节一等奖
制定班级工作计划和总结班级工作情况
辅导差
生情况
(方法、
效果)
部分学生学习困难，丧失学习兴趣，我采用谈心活动，个别辅导，一帮一活动，使许多差生达到中等水平。
教
研
工
作
教研
教改
工作
教研、教改级别
（省、地、县、校）
本人承担的任务
完成任务情况及成果
《先学后教教学实验》
校级
教研组长，主研
好
发表论文、编写教材、总结交流
经验文章、论著等情况
名称、级别
公开
教学
情况
开课日期
开课范围
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附件1
公务员年度考核登记表
（年度）
附件3
事业单位工作人员年度考核登记表
（年度）
附件4
奖励审批表
附件5
公务员年度考核审核备案情况登记表填报单位：填报时间：
附件6
2013年度公务员实施奖惩情况统计表填报单位：填报时间：
附件7
事业单位（机关工勤）工作人员年度
考核审核备案情况登记表
填报单位：填报时间：
附件8
2013年度事业单位（机关工勤）工作
人员实施奖惩情况统计表
填报单位：填报时间：
附件9
沧州市2013年度事业单位（机关工勤）工作人员记三等功花名册填报单位：
沧州市2013年度事业单位（机关工勤）工作人员嘉奖花名册填报单位：
13
13
附件10
注：未获得记三等功奖励的年度考核优秀等次人员享受嘉奖奖励。