中考总复习 光学专题 课件26张
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中考物理复习专题——光学作图 课件(共20张PPT)
确定焦点位置——已知了凸透镜位置，结 合物点A和像点A'，根据平行光线经凸透镜 的折射光线过焦点，可以确定焦点位置
变式1 请画出入射光线通过透镜后的折射光线
分析
凸透镜 凹透镜
平行主光轴的光线，过焦点
过光心的光线，方向不发生改变 平行主光轴光线，反向延长线过焦点 过光心的光线，方向不发生改变
变式2
由图中角度可知，入射光线与反射光线夹角为90°+30°=120°，所以 反射角为120°/2=60°
变式
如图所示，一束阳光与水平面成60°角，在某处放置一平面镜，使反射光
线水平射向远处的窗口，请你通过作图标出平面镜的位置，以及平面镜与
水平面的夹角。
步骤 根据题意画出反射光线
30°
60°
作出法线。由光的反射定律可知，法线 是入射光线和反射光线夹角的角平分线
光路过逆，过焦点的光线，平行主光轴
例2：如图，为一个凸透镜成像的一种情况，其中AB是物体，A'B'是AB的 像，在图上画出凸透镜的大致位置和焦点位置。
A
已知：物点A对应像点A‘；像成倒立
B
F
B'
放大的实像；凸透镜在物与像之间
光心
A' 确定光心的位置——A'是A对应
的像，因为过光心的光线传播 方向不改变，所以可以连接AA'， 也就确定了凸透镜的位置
变式2 如图所示，A、B 是镜前一点光源S 发出的光线经平面镜M 反射后的两条 反射光线，请在图中标出点光源S 和像点S′的位置，并完成反射光路图.
步骤
S
根据平面镜成像特点，可认为AB
是由像点S′射出的两条光线，所以
S′
将AB反向延长，交点即为像点S′
初中科学(光学)复习(课件30张)
A
11、(柳州、北海课改区)如图6所示是视察平面镜成像的装置。在竖立的玻璃板前面放一支点燃的蜡烛，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像。另外拿一支相同的蜡烛在玻璃板后面移动，直到看上去它跟像完全重合。这一实验步骤可以视察比较蜡烛和它成的像的_________，同时还可以确定___________。
大小
像的位置
入射角
反射角
入射光线
反射光线
镜面反射
漫反射
光现象 光路作图
2、反射定律作图
三、平面镜成像
（1）实验：探究平面镜成像的特点： A、实验器材： B、注意事项： （2）特点：①像与物大小相等； ②像与物到镜面的距离相等； ③像与物上对应点的连线与镜面垂直； ④成正立虚像（3）应用：
空气
水
水池变“浅”了；插入水中的筷子变弯了；海市蜃楼等。
习题
入射光线
入射光线
折射光线
折射光线
入射角
入射角
折射角
折射角
到
从岸上看水下的鱼，它变深还是变浅呢？画出光路图。
答：变浅。
光路作图
A′
A
光的色散
1、光的色散：
2、物体的颜色： ①透明物体的颜色由透过它的色光决定。 ②不透明的物体的颜色是由它反射的色光决定
直线
500
2
1
减小5°
30
8、下图中属于光的反射现象的是：（ ）
9、下图的四种情景中，由于光的直线传播形成的是 （ ）
C
A
10、目前光污染越来越严重，白亮污染是较普遍的一类光污染，建筑物的玻璃墙，釉面墙、磨光大理石和各种涂料，都能造成白亮污染，形成白亮污染的主要原因是 （ ） A、光的反射 B、光的折射 C、光具有能量 D、光沿直线传播
11、(柳州、北海课改区)如图6所示是视察平面镜成像的装置。在竖立的玻璃板前面放一支点燃的蜡烛，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像。另外拿一支相同的蜡烛在玻璃板后面移动，直到看上去它跟像完全重合。这一实验步骤可以视察比较蜡烛和它成的像的_________，同时还可以确定___________。
大小
像的位置
入射角
反射角
入射光线
反射光线
镜面反射
漫反射
光现象 光路作图
2、反射定律作图
三、平面镜成像
（1）实验：探究平面镜成像的特点： A、实验器材： B、注意事项： （2）特点：①像与物大小相等； ②像与物到镜面的距离相等； ③像与物上对应点的连线与镜面垂直； ④成正立虚像（3）应用：
空气
水
水池变“浅”了；插入水中的筷子变弯了；海市蜃楼等。
习题
入射光线
入射光线
折射光线
折射光线
入射角
入射角
折射角
折射角
到
从岸上看水下的鱼，它变深还是变浅呢？画出光路图。
答：变浅。
光路作图
A′
A
光的色散
1、光的色散：
2、物体的颜色： ①透明物体的颜色由透过它的色光决定。 ②不透明的物体的颜色是由它反射的色光决定
直线
500
2
1
减小5°
30
8、下图中属于光的反射现象的是：（ ）
9、下图的四种情景中，由于光的直线传播形成的是 （ ）
C
A
10、目前光污染越来越严重，白亮污染是较普遍的一类光污染，建筑物的玻璃墙，釉面墙、磨光大理石和各种涂料，都能造成白亮污染，形成白亮污染的主要原因是 （ ） A、光的反射 B、光的折射 C、光具有能量 D、光沿直线传播
中考物理光学作图复习pptPPT共26页
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
中考物理光学作图复习ppt
36、“不可能”这个字(法语是一个字 )，只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气，不要看破要突 破，不 要嫉妒 要欣赏 ，不要 托延要 积极， 不要心 动要行 动。 38、勤奋，机会，乐观是成功的三要 素。(注 意：传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素，但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出，乐 观是成 功的第 三要素 。
39、没有不老的誓言，没有不变的承 诺认识 的人， 决不会 坚韧勤 勉。
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
中考物理光学作图复习ppt
36、“不可能”这个字(法语是一个字 )，只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气，不要看破要突 破，不 要嫉妒 要欣赏 ，不要 托延要 积极， 不要心 动要行 动。 38、勤奋，机会，乐观是成功的三要 素。(注 意：传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素，但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出，乐 观是成 功的第 三要素 。
39、没有不老的誓言，没有不变的承 诺认识 的人， 决不会 坚韧勤 勉。
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
光现象复习25张PPT课件(人教版)
500 500
变式训练：将下列光路图补充完整
例5、利用平面镜成像特点作图（作出图a中由Ａ点发出 经平面镜反射后经过Ｂ点的光线）
a A'
我来总结：本作图用了什么知识？
变式训练：如b图所示是两条反射光线，请找出光源Ｓ
，并补充光路。
S
b
S'
【专题三、实验专题】
例6、如图所示光的反射实验：
在探究光的反射定律的实验中第一步：改变入射光线
10、臭氧是一种天蓝色、有臭味的气体,在大气层上部的臭氧可
吸取和滤掉太阳光中的大量的( B ),有效地保护地球生物地
生存.
A 红外线 B 紫外线 C 可见光 D 紫光
11、在星光灿烂的夜晚仰望天空，会看到繁星在夜空 中闪炼，像人“眨眼睛”一样，造成这种现象的原因 是（D ） A.星星的发光是断断续续的 B.被其他星体瞬间遮 挡的结果 C.星光被地球大气层反射的结果 D.星光被地球大气层折射的结果
知识梳理
1.光在____同___种__均__匀___介__质____中沿直线传播,光在真空中的速度为 __3_×___1_0_8_m/s,光在水中和其它介质中的速度比真空中__小_____. 2.光年是光在__一__年______内传播的路程,它是一个_长__度_______单位
.
3.在反射现象中,_反__射__光__线_____、__入___射__光__线___和__法__线___都在同 一个平面内;反__射__光___线__和__入__射___光__线__分居法线两侧;_反__射___角____ 等于__入__射__角____.这就是光的反射定律.
复习目标:
1.知道光沿直线传播,并会解释一些常 见的现象. 2.知道光在真空中的速度. 3.知道光的反射现象. 4.理解光的反射定律,并会用反射定律 分析问题. 5.理解平面镜成像的特点,知道虚像是 怎样形成的.
变式训练：将下列光路图补充完整
例5、利用平面镜成像特点作图（作出图a中由Ａ点发出 经平面镜反射后经过Ｂ点的光线）
a A'
我来总结：本作图用了什么知识？
变式训练：如b图所示是两条反射光线，请找出光源Ｓ
，并补充光路。
S
b
S'
【专题三、实验专题】
例6、如图所示光的反射实验：
在探究光的反射定律的实验中第一步：改变入射光线
10、臭氧是一种天蓝色、有臭味的气体,在大气层上部的臭氧可
吸取和滤掉太阳光中的大量的( B ),有效地保护地球生物地
生存.
A 红外线 B 紫外线 C 可见光 D 紫光
11、在星光灿烂的夜晚仰望天空，会看到繁星在夜空 中闪炼，像人“眨眼睛”一样，造成这种现象的原因 是（D ） A.星星的发光是断断续续的 B.被其他星体瞬间遮 挡的结果 C.星光被地球大气层反射的结果 D.星光被地球大气层折射的结果
知识梳理
1.光在____同___种__均__匀___介__质____中沿直线传播,光在真空中的速度为 __3_×___1_0_8_m/s,光在水中和其它介质中的速度比真空中__小_____. 2.光年是光在__一__年______内传播的路程,它是一个_长__度_______单位
.
3.在反射现象中,_反__射__光__线_____、__入___射__光__线___和__法__线___都在同 一个平面内;反__射__光___线__和__入__射___光__线__分居法线两侧;_反__射___角____ 等于__入__射__角____.这就是光的反射定律.
复习目标:
1.知道光沿直线传播,并会解释一些常 见的现象. 2.知道光在真空中的速度. 3.知道光的反射现象. 4.理解光的反射定律,并会用反射定律 分析问题. 5.理解平面镜成像的特点,知道虚像是 怎样形成的.
中考科学专题复习课件 光学专题(一)(45张PPT)
21
模块三 光的折射
11.如图所示的光现象中，属于光的折射的是（ ）
22
解析
解：A、追光灯射出的光柱说明光是沿直线传播的，故A错误。 B、错位的“铅笔”，属于光的折射现象，故B正确； C、汽车反光镜是凸面镜，属于光的反射现象，故C错误； D、倒影属于平面镜成像，是由于光的反射形成的，故D错误。 故选：B。
20.如图是用来研究凸透镜成像规律的实验装置示意图(屏未画出)，当蜡烛和透镜放在图示位置时，通过 移动光屏，可以在光屏上得到与物体等大的像。若透镜位置不变，将蜡烛移到刻度为30 cm处，则（ ）
A.移动光屏，可以在屏上得到倒立放大的像 B.移动光屏，可以在屏上得到倒立缩小的像 C.移动光屏，可以在屏上得到正立放大的像 D.不论光屏移到什么位置，都不能在屏上得到清晰的像
11
模块二 光的反射
6.下列现象中，由光的反射形成的是（ ）
A．小孔成像
B．立竿见影
C．海市蜃楼
D．水中倒影
12
解析
解：A、小孔成像说明光是沿直线传播的，故A错误； B、立竿见影属于影子的形成，说明光是沿直线传播的，故B错误； C、海市蜃楼是光在沿直线方向传播时，在密度不均匀的空气层中，经过折射造成的结果。故C错误； D、水中倒影，属于平面镜成像，是由于光的反射形成的，故D正确。 故选：D。
19
模块三 光的折射
10.能正确反映水中的筷子看起来向上偏折的光路是（ ）
20
解析
解：（1）水中的筷子看起来向上偏折，是光线从水中射入空气时，而BD图都是光从空气射向水里，故 BD错误； （2）当光从水中射入空气时，在水与空气的交界面上发生折射，进入空气中的折射光线向水面偏折， 远离法线，折射角大于入射角， 而我们认为光是沿直线传播的，我们看到的筷子位置在折射光线的反向延长线上，从而位置比实际位置 偏高，看起来筷子向上弯折，而A图折射角小于入射角。故C正确。 故选凸透镜成像
模块三 光的折射
11.如图所示的光现象中，属于光的折射的是（ ）
22
解析
解：A、追光灯射出的光柱说明光是沿直线传播的，故A错误。 B、错位的“铅笔”，属于光的折射现象，故B正确； C、汽车反光镜是凸面镜，属于光的反射现象，故C错误； D、倒影属于平面镜成像，是由于光的反射形成的，故D错误。 故选：B。
20.如图是用来研究凸透镜成像规律的实验装置示意图(屏未画出)，当蜡烛和透镜放在图示位置时，通过 移动光屏，可以在光屏上得到与物体等大的像。若透镜位置不变，将蜡烛移到刻度为30 cm处，则（ ）
A.移动光屏，可以在屏上得到倒立放大的像 B.移动光屏，可以在屏上得到倒立缩小的像 C.移动光屏，可以在屏上得到正立放大的像 D.不论光屏移到什么位置，都不能在屏上得到清晰的像
11
模块二 光的反射
6.下列现象中，由光的反射形成的是（ ）
A．小孔成像
B．立竿见影
C．海市蜃楼
D．水中倒影
12
解析
解：A、小孔成像说明光是沿直线传播的，故A错误； B、立竿见影属于影子的形成，说明光是沿直线传播的，故B错误； C、海市蜃楼是光在沿直线方向传播时，在密度不均匀的空气层中，经过折射造成的结果。故C错误； D、水中倒影，属于平面镜成像，是由于光的反射形成的，故D正确。 故选：D。
19
模块三 光的折射
10.能正确反映水中的筷子看起来向上偏折的光路是（ ）
20
解析
解：（1）水中的筷子看起来向上偏折，是光线从水中射入空气时，而BD图都是光从空气射向水里，故 BD错误； （2）当光从水中射入空气时，在水与空气的交界面上发生折射，进入空气中的折射光线向水面偏折， 远离法线，折射角大于入射角， 而我们认为光是沿直线传播的，我们看到的筷子位置在折射光线的反向延长线上，从而位置比实际位置 偏高，看起来筷子向上弯折，而A图折射角小于入射角。故C正确。 故选凸透镜成像
初中物理《光学》总复习 课件
光的折射考点解析
光的折射现象及规律
折射现象在生活中的应用
添加标题
添加标题
折射率的概念及计算方法
添加标题
添加标题
折射考点在中考中的地位和分值
光的色散考点解析
光的色散原理：不同颜色的 光具有不同的波长，当它们 经过棱镜时折射率不同
光的色散定义：白光通过棱 镜后被分解成各种颜色的光
光的色散现象：红、橙、黄、 绿、蓝、靛、紫七种颜色依
光的折射现象： 光从一种介质斜 射入另一种介质 时，传播方向发 生改变，从而使 光线在不同介质 表面发生偏折。
光的折射规律： 入射光线、折射 光线和法线在同 一平面内，入射 光线和折射光线 分居法线两侧， 入射角大于折射
角。
光的折射应用实 例：水池底看起 来比实际的要浅； 插入水中的筷子 向上弯折；海市
光的色散应用：彩虹、眼镜等
03
光学实验与探究
光的直线传播实验
实验目的：探究光在同种均匀 介质中沿直线传播的现象
实验器材：激光笔、水、玻璃 砖、果冻等
实验步骤：在水、玻璃砖、果 冻等介质中观察光的传播路径
实验结论：光在同种均匀介质 中沿直线传播，遇到不同介质 时会发生折射现象
光的反射实验
实验目的：探究光的反射规律
05
光学考点解析与解题技巧
光的直线传播考点解析
光的直线传播 的概念：光在 同种均匀介质 中沿直线传播
光的直线传播 的应用：小孔 成像、影子的 形成、日食月
食等
光的直线传播 的规律：光在 同种均匀介质 中沿直线传播， 遇到障碍物时， 光将发生反射
和折射
光的直线传播 的注意事项： 光速不变原理、 光的直线传播 与光的传播速 度的特点可结
中考物理光学作图专题 课件(共31张PPT)
技巧与方法：反射光
线的反向延长线 相交于像点S`
4、如上右两图是光源S经平面镜反射的两条光线，请画图 确定光源位置，并完成光路图．
S'
S
5、如图所示AB、CD是发光 点S发出经平面镜反射的两 条光线，在图中画出发光点S 和它在平面镜中的像S′.并完 成光路
S
B D A C
B
D
A C
S′
【说明】作光路图时，光线应画成实线，并用箭头表示光线传播的方向。镜面的背面 要画上短斜线，法线和其它辅助线应画虚线。
F
F
四、中考原题再现：
1、如图所示，光线CO射向半圆形玻璃砖 的圆心O， 请在图中作出光线分别经过平 直界面AOB和圆弧形界面AMB时的光路图。
图22
2、如图所示,一束光斜射入水面，则反射是 折射光在图中的
度，
区域（填“A”或“B”）。
3、如图所示，将一个发光小球放置于竖直的 茶色玻璃板前，会看到玻璃板中也出现一个 “小球”。请画出看到“小球”的位置，作 一条眼睛看到该“小球”的光路。
空气 水
空气 玻璃
2、如下图所示，玻璃水缸底部C点处有一块小雨花石， 人眼在A点看到雨花石在B点，要使从A点射出来的一 束极细的激光能照到缸底的雨花石上，请画出光路图。
3、如上中图所示，—束光射向三棱镜，画出这束光两次折射的大致光路。 4、如上右图所示，一束光线斜射向一块玻璃砖的侧面。请画出光线进入 玻璃砖的折射光线和从玻璃砖的另一侧面射出时的折射光线。
中考物理作图专题复习 （光学作图）
复习目标：
1.能利用光在同种均匀介质中沿直线传播，解决小
孔成像、影子、日食月食的形成。
2.能根据光的反射定律和平面镜成像特点，作平面
2022年中考物理光学复习课件37张PPT
变得向上折
(4). 立竿见影；
3、下列哪个光学现象与其他不同的是（ ）
A.钢笔错位 C.海市蜃楼
B.手影 D.透过放大镜看人眼
4. 下列光现象描述错误的是（ ） A.“潭清疑水浅”是由于光的折射产生的现象 B.三月桃花盛开，游人能观赏到美丽的桃花，是 光在桃花表面发生镜面反射的结果
C.雨过天晴后，天空中出现彩虹是光的色散现象 D.人们常说的“天狗吃月”这一现象是由于光的 直线传播
______
（2）将一束光贴着纸板沿AO射到O点，若将纸板 F向前或向后折，此时在纸板F上看不到反射光， 这样做的目的是探究______．此时反射光线的位置 ______（发生或不发生）变化．
（3）实验中若把光屏倾斜放置，让光线仍
贴AO方向射出，此时在光屏上
(“能”
或”不能”)看到反射光线，反射光线和入射
物理半期复习
内容回顾：
1）光在真空中的传播速度？光沿直线传播的条件？
2）光的反射定律（4点）？ 3）平面镜成像的规律（5点）？平面镜有哪些应 用各举一例？
4）光的折射遵循哪些规律（6点）？ 5）透镜分类及其对光线作用？（区别凸凹面镜） 6）凸透镜成像规律及其应用（4点）？
题型训练：一.现象分析
1.炎热的夏天人们总喜欢在“树荫”下乘凉，树 荫的形成是由于( );树荫下圆形的光斑是由于 （ ）形成的；平静的水面上树木的倒影是由 于（ ）形成的；有时可以看见水中的鱼在云中 穿行，看见鱼是光的（），看见水中的云是光的 （ ）。
⑹移去后面的蜡烛B，并在其像所在位置
上放一光屏，则光屏上
接收到蜡烛
烛焰的像（选填“能”或“不能"）．
(7)观察者看到玻璃板前的燃烧蜡烛A，是由
于光的
(4). 立竿见影；
3、下列哪个光学现象与其他不同的是（ ）
A.钢笔错位 C.海市蜃楼
B.手影 D.透过放大镜看人眼
4. 下列光现象描述错误的是（ ） A.“潭清疑水浅”是由于光的折射产生的现象 B.三月桃花盛开，游人能观赏到美丽的桃花，是 光在桃花表面发生镜面反射的结果
C.雨过天晴后，天空中出现彩虹是光的色散现象 D.人们常说的“天狗吃月”这一现象是由于光的 直线传播
______
（2）将一束光贴着纸板沿AO射到O点，若将纸板 F向前或向后折，此时在纸板F上看不到反射光， 这样做的目的是探究______．此时反射光线的位置 ______（发生或不发生）变化．
（3）实验中若把光屏倾斜放置，让光线仍
贴AO方向射出，此时在光屏上
(“能”
或”不能”)看到反射光线，反射光线和入射
物理半期复习
内容回顾：
1）光在真空中的传播速度？光沿直线传播的条件？
2）光的反射定律（4点）？ 3）平面镜成像的规律（5点）？平面镜有哪些应 用各举一例？
4）光的折射遵循哪些规律（6点）？ 5）透镜分类及其对光线作用？（区别凸凹面镜） 6）凸透镜成像规律及其应用（4点）？
题型训练：一.现象分析
1.炎热的夏天人们总喜欢在“树荫”下乘凉，树 荫的形成是由于( );树荫下圆形的光斑是由于 （ ）形成的；平静的水面上树木的倒影是由 于（ ）形成的；有时可以看见水中的鱼在云中 穿行，看见鱼是光的（），看见水中的云是光的 （ ）。
⑹移去后面的蜡烛B，并在其像所在位置
上放一光屏，则光屏上
接收到蜡烛
烛焰的像（选填“能”或“不能"）．
(7)观察者看到玻璃板前的燃烧蜡烛A，是由
于光的
2024年人教版中考物理总复习——光学专题完美课件
2024年人教版中考物理总复习——光学专题完美课件一、教学内容1. 光的传播光在同种均匀介质中沿直线传播光的反射光的折射2. 常见光学现象彩虹晕海市蜃楼3. 透镜及其应用凸透镜凹透镜眼镜及其矫正作用二、教学目标1. 理解并掌握光的传播、反射、折射的基本原理。
2. 了解常见光学现象的形成原因及其应用。
3. 掌握透镜的种类、成像规律及其在实际生活中的应用。
三、教学难点与重点1. 教学难点：光的反射和折射规律、透镜成像规律。
2. 教学重点：光的传播、常见光学现象、透镜的应用。
四、教具与学具准备1. 教具：光学演示仪、凸透镜、凹透镜、眼镜。
2. 学具：光具座、实验用光源、白纸、量角器。
五、教学过程1. 导入：通过展示生活中的光学现象，如彩虹、眼镜等，引发学生对光学知识的兴趣。
2. 讲解：（1）光的传播：介绍光在同种均匀介质中沿直线传播的原理。
（2）光的反射：讲解光的反射定律，结合实例进行解释。
（3）光的折射：讲解光的折射定律，分析生活中常见的折射现象。
（4）透镜及其应用：介绍凸透镜、凹透镜的特点，讲解透镜成像规律，以及眼镜的矫正作用。
3. 随堂练习：（1）让学生用光具座进行光的传播实验，观察光沿直线传播的现象。
（2）让学生分组进行光的反射和折射实验，验证反射定律和折射定律。
（3）让学生观察凸透镜、凹透镜的成像特点，并解释眼镜的矫正作用。
对本节课的教学内容进行回顾，强调重点知识。
六、板书设计1. 光的传播、反射、折射原理。
2. 常见光学现象及其应用。
3. 透镜成像规律及其应用。
七、作业设计1. 作业题目：（1）简述光的传播、反射、折射原理。
（2）分析生活中的一种光学现象，说明其形成原因。
（3）解释凸透镜、凹透镜的成像规律及其应用。
2. 答案：（1）光的传播原理：光在同种均匀介质中沿直线传播。
光的反射原理：入射光线、反射光线和法线在同一平面内，入射角等于反射角。
光的折射原理：入射光线、折射光线和法线在同一平面内，入射角和折射角的正弦值成正比。
中考物理复习课件：第一部分 光学 第一讲 光现象 (共24张PPT)
◆思维导图 ◆考点突破（考点一例1 变式1 考点二例2 变式2 考点三例3 变式3） ◆考场演练（1. 2. 3. 4. 5. 6.）
◆思维导图 ◆考点突破（考点一例1 变式1 考点二例2 变式2 考点三例3 变式3） ◆考场演练（1. 2. 3. 4. 5. 6.）
◆思维导图 ◆考点突破（考点一例1 变式1 考点二例2 变式2 考点三例3 变式3） ◆考场演练（1. 2. 3. 4. 5. 6.）源自同一平面内 法线 等于 可逆
镜面 漫
◆思维导图 ◆考点突破（考点一例1 变式1 考点二例2 变式2 考点三例3 变式3） ◆考场演练（1. 2. 3. 4. 5. 6.）
相等
相等
垂直 虚
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中考总复习之光学复习ppt课件
用光的折射规律解释
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5
4.小明在湖边游玩，他站在岸上看到 ：⑴岸上的树；⑵阳光透过树叶的 空隙照在地面上的圆形光斑；⑶空 中的小鸟；⑷自己在水中的倒影。 在他看到的上述景物中，由光的反 射形成的是_1_、_3_、__4_；由光的直线传 播形成的是___2_____。
平面镜成像特点 ⑴实验器材及其作用：......光屏…… ⑵实验中用玻璃板代替平面镜的目的 ⑶玻璃板在选取和使用时的要求 ⑷选择A、B两个蜡烛的要求和目的 ⑸实验中的“物”是什么 ⑹实验中怎样使看到的像更清楚 ⑺怎样操作来说明平面镜成虚像
5.光的传播速度
①真空中最快 c=3×108m/s
②空气中次之
③水中较慢
练习
④玻璃中最慢
二.光的反射
1.反射规律：三线共面，法线居中，两角相等
镜面反射 2.反射类型： 漫反射
练习
3.平面镜作用：①成像 ；② 改变光路。
应用：潜望镜
4.平面镜的成像特点
5.凸面镜： 发散 作用。（例：汽车后视镜）
6.凹面镜：会聚 作用。（例：太阳灶等）
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一.光的直线传播
1.原理：光在同种均匀介质中沿直线传播。
2.现象：影子的形成、日食、月食、小孔成像等。
3.光线：用带箭头的直线表示光的传播路径。
4.应用：针孔照相机、激光准直、手影戏、射击时 三点一线瞄准、利用影长测高度等。
8
实验专题
1.为了探究光反射时的规律，小明进行了如图所示的实 验。
⑴请在图中标出反射角的度数。
⑵小明想探究反射光线与入射
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4.小明在湖边游玩，他站在岸上看到 ：⑴岸上的树；⑵阳光透过树叶的 空隙照在地面上的圆形光斑；⑶空 中的小鸟；⑷自己在水中的倒影。 在他看到的上述景物中，由光的反 射形成的是_1_、_3_、__4_；由光的直线传 播形成的是___2_____。
平面镜成像特点 ⑴实验器材及其作用：......光屏…… ⑵实验中用玻璃板代替平面镜的目的 ⑶玻璃板在选取和使用时的要求 ⑷选择A、B两个蜡烛的要求和目的 ⑸实验中的“物”是什么 ⑹实验中怎样使看到的像更清楚 ⑺怎样操作来说明平面镜成虚像
5.光的传播速度
①真空中最快 c=3×108m/s
②空气中次之
③水中较慢
练习
④玻璃中最慢
二.光的反射
1.反射规律：三线共面，法线居中，两角相等
镜面反射 2.反射类型： 漫反射
练习
3.平面镜作用：①成像 ；② 改变光路。
应用：潜望镜
4.平面镜的成像特点
5.凸面镜： 发散 作用。（例：汽车后视镜）
6.凹面镜：会聚 作用。（例：太阳灶等）
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一.光的直线传播
1.原理：光在同种均匀介质中沿直线传播。
2.现象：影子的形成、日食、月食、小孔成像等。
3.光线：用带箭头的直线表示光的传播路径。
4.应用：针孔照相机、激光准直、手影戏、射击时 三点一线瞄准、利用影长测高度等。
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实验专题
1.为了探究光反射时的规律，小明进行了如图所示的实 验。
⑴请在图中标出反射角的度数。
⑵小明想探究反射光线与入射
中考物理总复习《光学》PPT课件
中考复习
光
学
中考复习
中考复习
成像原理 小孔成 像 平面镜 光的折 射成像
光的直 线传播
光的反射 光的折射 光 的 折 射
二、光学成像
倒立 大小 正立
倒立 正立 正立 倒立 正立 可大 可小 放大
光
学
虚像 实像
实像 虚像 虚像
决定像的大小的 因素
像的大小由物和光 屏到孔的距离决定
像的大小由物的 大小决定
中考复习
光
学
中考总复习
中考复习
中考复习 光 学 （1）、光的折射现象： 光从一种介质射入另一种介质时，传播方 向一般会发生变化，这种现象叫做光的折射。 （2）、光的折射规律： 折射光线与入射光线、法线在同一平面上； 折射光线和入射光线分居法线两侧； a、光从空气斜射入水中或其他透明介质中 时，折射角小于入射角； b、光从水或其它透明介质斜射入空气中时， 折射角大于入射角。 ★入射角增大时，折射角也随之增大； ★当光线垂直射向介质表面时，传播方向不 改变； ★在折射中光路也是可逆的。 中考复习
中考复习
中考复习
光
学 •凸 透 镜 的成像 虚
F 2F
实
小 2F 大 F
二 焦 分 大 小
一 焦 分 虚 实
中考复习
中考复习
光
学 •凸 透 镜 的成像
实
小 2F 大 F
虚
F 2F
u>2f 2f>u>f
缩小的、倒立的、实像 放大的、倒立的、实像
u<f
放大的、正立的、虚像
中考复习
中考复习
光
学
中考复习
中考复习
光
学
例9、池水深2.5米，月球到水面的距 离 为3.8×105千米，池边的人看到池 中月亮的像距水面 3.8×105 千米。
中考总复习光学专题(ppt课件)
光年
光的反射
1,光的反射现象: ,光的反射现象: 2,光的反射定律:反射光线与入射光 ,光的反射定律: 法线在同一平面 同一平面内 线 ,法线在同一平面内;反射光线和 入射光线分别在法线的两侧 两侧; 入射光线分别在法线的两侧;反射角 等于入射角 3,物体对光的反射分为镜面反射和 ,物体对光的反射分为镜面反射和 镜面反射 漫反射,都遵守光的反射定律. 漫反射,都遵守光的反射定律.
一,探究凸透镜成像规律 探究凸透镜成像规律 1,探究一: 探究一: ⑶应用:照相机 应用: ⑷作图法
A
实物动画) ⑴模拟实验(实Βιβλιοθήκη 动画 模拟实验 实物动画u
v
F F
2f
2f
F
F
2f
⑵成像规律一
物的位置 像的位置 物距(u) 像距(v) 像 的 性 质 缩 放 缩 小 倒 正 倒 立 虚 实 实 像
;
2,像与物等大,倒立,实象,像距等于物距 ,像与物等大,倒立,实象, 的位置: 的位置: . ★关于实象与虚象 实象: 的象, 实象:是由 光线聚集成 的象,光屏放在象的位 看到象的. 置上是 可以 看到象的. 虚象: 虚象:是光屏放在象的位置上是 不可以 看到 象的. 象的.
二,光学成像
成像原理 小孔成 像 平面镜 光的折 射成像
A′
2f
u> 2 f
2f >v > f
2,探究二: 探究二: ⑵成像规律二
物的位置 物距(u)
像的位置 像距(v)
像 的 性 质 缩放 倒正 虚实
2f >u > f
u
v>2f
v
F
放 大
倒 立
实 像
⑴模拟实验 (实物动画 实物动画) 实物动画
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A．图甲：中国馆主要部分呈现红色，是因为反射日光中的红色光 B．图乙：园区多处使用太阳能光伏发电系统，将太阳能转化为电能 C．图丙：多数场馆顶部有雨水回收系统，水从顶部流下时重力势能不变 D．图丁：游客等待区大量采用喷雾降温技术降低气温，主要利用水汽化吸热
4.“影”是我们日常生活中常见的现象，如做光学游戏形成的“手影”； 民间皮影戏的“皮影”；湖岸景色在水中形成的“倒影”；春游时的“摄影”
介质时，传播方向会改变，这种现象叫做
光的折射。
光
2、透镜对光的作用：
的 凸透镜：会聚
折 凹透镜：发散
射
三条特殊的光线
1）、光心：透镜的中心叫光心； 过光心的光线，方向不变。
2）、平行于主光轴的光线 经凸透镜折射后通过焦 点； 经凹透镜折射后发散，发散光线的反向延长 线通过虚焦点。
3）经过凸透镜焦点的光线 折射后平行于主光轴 射出。对着凹透镜异 侧虚焦点入射的光线 折射后 平行于主光轴射出 。
离”）摄像头。
1.沈从文的创作风格趋向浪漫主义， 他要求 小说的 诗意效 果，融 写实、 纪梦、 象征于 一体， 语言格 调古朴 ，句式 简峭、 主干突 出，单 纯而又 厚实， 朴讷而 又传神 ，具有 浓郁的 地方色 彩，凸 现出乡 村人性 特有的 风韵与 神采。
2.沈从文创作的小说主要有两类，一 种是以 湘西生 活为题 材，一 种是以 都市生 活为题 材，前 者通过 描写湘 西人原 始、பைடு நூலகம் 然的生 命形式 ，赞美 人性美 ；后者 通过都 市生活 的腐化 堕落， 揭示都 市自然 人性的 丧失。
2、人沿着街道走向街灯，再从街灯下走远，则他的
影子长短变化是（ D ）
A、变长
B、先变长再变短
C、变短
D、先变短再变长
3、光从空气射入水中，速度（ B ）
A、保持不变
B、变小
C、变大
D、无法确定
4、太阳光照射在很小的正方形孔上，则地面上产生光斑的形 状是__圆__形__，这种现象叫做__小__孔__成__像__，它可以用_光__的__直__线__传_ 播 的原理来解释。
A．湖中的倒影 B．碗中的筷子 C．世博会夜晚的灯光 D．镜中的陶罐
2.如图所示的四种现象中，由光的直线传播形成的是（ C ）
A.通过玻璃观赏水下奇观 C.阳光透过树林时留下树的影子
B.小鸭在水看见自己的像 D.岸边植物的倒影
3．物理课上，同学们正以“科技创新让上海世博更精彩”为主题开展
活动。以下是几位同学介绍世博会中的物理知识，其中不正确的是（ C ）
向 下 （选填“上”或“下”）调整。
（3）在上一步实验调整好像的位置后，取了 一副近视眼镜放在凸透镜和蜡烛之间，要使光
屏上还能呈清晰的像，可将蜡烛适当 右 （选
填“左”或“右”）移。
（4）实验中，若用不透明的硬纸板挡住凸透
镜的上半部分，则光屏上的像 D （ 填选
项序号） A.只出现烛焰的上半部分 B.只出现烛焰的下半部分 C.出现烛焰完整的像，但像更小了 D.像仍然是完整的，且大小不变，只是变暗 了
11、下图是探究平面镜成像特点的实验装置。
(1)用玻璃板代替平面镜目的
__便_于__确__定__像__的__位__置__，__比__较__像__与__物__的__大__小_______；
（2）如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择
__2__mm厚的玻璃板做实验；
(3)如果玻璃板没有放正，将对实验产生什么影响？
★凸透镜成像的两个特殊的位置 1、不能成像的位置: 物体处在焦点上 ; 2、像与物等大，倒立，实像，像距等于物距的位 置： 物体处于两倍焦距位置 .
★关于实像与虚像 实像：是由 光线会聚成 的像，光屏放在像的位置 上是 可以 看到像的。 虚像：是光屏放在像的位置上是 不可以看到像的。
在“观察凸透镜成像”的实验中，应调节蜡烛、
(4)如果把烛焰从a点移到d点，则像到透镜的距
离 变大 ，像的大小_变__大_.(填“变大”或“变
小”“不变”)
人的眼睛相当于一个照相机,物体在视网膜上成一
个 倒立 、 缩小 的 实 像。现在我市学生
很多不注意用眼保健，以致近视眼越来越多，近
视时就如下图中的 丙 ，而矫正后则变为图中 的甲。
甲
乙
丙
丁
小明做“探究凸透镜成像规律”的实验， 所用凸透镜焦距为10cm． （1）实验过程中，如图22所示，光屏 上可得一个清晰的像，这个像是 倒立
(选填“倒立”或“正立”)， 放大 (选 填“放大”、“等大”或“缩小”)的实 像．生活中 投影仪 就是利用这个原理
制成的．
（2）实验一段时间后，蜡烛因燃烧变短，所成 像偏上，要使像能够在光屏中央，应将凸透镜
（b）是用近视镜看书， 实质是 凹 透镜。
14.如图甲所示是现代城市很多路口安装的监控摄像头，它 可以拍下违章行驶或发生交通事故时的现场照片。摄像头的 镜头相当于一个凸 透镜，它的工作原理与照相机（选填“照
相机”、“投影仪”或“放大镜”）相似。如图乙和丙是一
辆汽车经过路口时与一辆自行车相撞后被先后拍下的两张照 片，由图可以看出汽车是逐渐远离 （选填“靠近”或“远
4.不少评论家觉得沈从文擅长写景， 且晴朗 明澈， 但是缺 少深度 。也有 评论家 认为好 就好在 没有深 度，因 为没有 深度的 “看” 风景， 其实就 不为一 般的社 会价值 所局限 ，这样 也就抛 弃了自 以为是 的优越 感和置 身事外 的位置 ，而是 在宇宙 万汇的 动静之 中“看 ”。
5.一次眼光看风景万物，多了一份包 涵和宽 容，看 到的历 史也就 不是战 争、王 朝更迭 之类的 东西， 而是千 百年来 凡夫俗 子们的 哀乐、 努力和 命运。 它们代 表了更 为现实 逼真的 生存和 价值。
口诀：物进像远像变大
一倍焦距内为虚，二倍焦距内放大
光 1、色光的三原色：红、绿、蓝 2、物体的颜色：
的
①透明物体的颜色由透过它的色光决定。
②不透明的物体的颜色是由它反射的色光决定
色 3、颜料的三原色：红、黄、蓝
散 4、看不见的光：
红外线：热作用
紫外线：杀菌作用和荧光效应
5、雾灯用黄光
1．如图所示的四种情景中，属于光的折射现象的是（ B ）
7、如图所示，表示平面镜和凸透镜成像情况 的图中正确的是（ B ）
2F
2F
8、如图所示，是第一套2019年上海世博会特种邮 票。用焦距为15cm的凸透镜观察这张邮票上较小的 图案，则邮票到透镜的距离应（ C） A、大于15cm B、大于30cm C、小于15cm D、小于30cm
10.某照相机镜头焦距为10cm，小刚用它来给 自己的物理小制作参展作品照相，当照相机正对 作品从50cm处向12cm处移动的过程中（ A ） A．像变大，像距变大 B．像变大，像距变小 C．像先变小后变大，像距变大 D．像先变小后变大，像距变小
等，以下列出的“影”与物理知识对应关系不正确的是（ B ）
A、手影——光的直线传播 B、皮影——光的反射
C、倒影——平面镜成像
D、摄影——凸透镜成像
5．我们学过的许多成语包含了物理知识，下列成语中的
“影”哪个是由光的反射形成的（ A ）
A．杯弓蛇影
B．形影不离
C．形单影只
D．立竿见影
6.如图是国庆60周年大阅兵场景，下列说法正确的是（ B ） A.迎风招展的红旗呈现红色，是因为红旗折射红色光 B.整个队列整齐划一，观众是通过光沿直线传播来判断的 C.士兵帽子上的军徽熠熠发光，是因为军徽是光源 D.士兵响亮的口号，是通过电磁波传入周围观众耳内的
A.前者光线较强，后者光线较弱，原理相同 B.前者光线较弱，后者光线较强，原理相同 C.前者是大雁的像，后者是大雁的影 D.前者是大雁的影，后者是大雁的像
光的反射
1.光射到物体表面时,有一部分光会被物体表面反射，
这种现象就是光的反射。
2.光的反射定律 ⑴ 反射光线、入射光线、法线在同一平面上； ⑵ 反射光线和入射光线分别位于法线两侧； ⑶ 反射角等于入射角。 概括： 三线共面, 两线分居, 两角相等
5、大伟同学在课外按如图所示的装置做小孔成像实验。如果易 拉罐底部有一个很小的三角形小孔，则他在半透明纸上看到的
像是( B )
A．蜡烛的正立像 B．蜡烛的倒立像 C．三角形光斑 D．圆形光斑
6、有一只大雁在平静的湖面上飞翔，有时我们能看到大雁好像
在水中游动，有时只能看到大雁似的阴影在水面上移动，则（ C ）
初中物理总复习
光学专题
多彩的光
光的直 线传播
光的反射 光的折射
小孔成像 平面镜成像
光的色散 透镜及
其应用
光的直线传播
1、光在 同一种均匀介质 中是沿直线传播。 2、光的直线传播现象
影子 日食、月食 激光准直
排队 小孔成像 瞄准射击 3、相关成语：立竿见影 管中窥豹
坐井观天 一叶障目
4、光速：真空中 c=3.0×108m/s =3.0×105km/s
6.抒发的感情真诚感人，不写自己的 品学兼 优、勤 奋用功 ，而是 如实地 展现自 己的天 生的野 性，充 满了阅 读和学 习“生 活”这 本大书 所得到 的欢欣 鼓舞的 生命体 验，表 现了对 自然和 生命无 比好奇 和热爱 以及泰 然面对 一切残 忍和苦 难的生 活观。
7. 学习了这篇传记让我们了解到了沈 从文从 小如何 “读社 会这本 大书” ，感受 到他青 春期的 悲欢得 失。由 于传主 生活经 历的太 多苦难 ，加上 作者在 回忆中 不时融 入淳厚 的情感 ，让我 们读来 有某种 沉重与 辛酸， 也让我 们学生 受到启 发：对 于强者 ，生活 中的风 霜雨雪 也和阳 光雨露 一样， 都从不 同侧面 或者以 不同的 方式滋 润着我 们的生 命，现 实中的 曲折、 坎坷、 苦难可 能拓展 人的精 神空间 ，让人 能更加 以阔大 的心胸 与坚强 的意志 ，去感 受