安全管理学重点

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安全管理学知识点总结

安全管理学知识点总结安全管理学是一门研究如何有效地预防和控制事故，保障人员、财产和环境安全的学科。

它涉及到众多领域的知识和方法，对于提高组织的安全绩效具有重要意义。

以下是对安全管理学一些关键知识点的总结。

一、安全管理的基本概念安全，简单来说，就是指没有危险、不受威胁、不出事故的状态。

而安全管理则是通过计划、组织、指挥、协调和控制等一系列管理职能，对组织的安全工作进行有效的管理，以实现预定的安全目标。

安全管理的对象包括人员、设备、环境和管理等方面。

人员是安全管理的核心，因为人的行为和决策在很大程度上决定了安全的状况。

设备的安全性也是至关重要的，需要进行定期的检查、维护和更新。

环境因素，如工作场所的温度、湿度、照明等，也会影响安全。

管理方面，包括安全制度的制定、执行和监督等。

二、事故致因理论事故致因理论是研究事故发生原因和规律的理论。

常见的事故致因理论有海因里希因果连锁理论、博德事故因果连锁理论、能量意外释放理论等。

海因里希因果连锁理论认为，事故的发生是一系列因素相互作用的结果，包括人的不安全行为、物的不安全状态、环境的不良因素等，这些因素之间存在着连锁关系。

博德事故因果连锁理论则在海因里希理论的基础上，增加了管理缺陷这一因素，强调了管理在预防事故中的重要作用。

能量意外释放理论指出，事故是由于能量的意外释放造成的，预防事故的关键在于控制能量的释放，或者采取措施防止能量作用于人体。

三、安全管理的原则1、“预防为主”原则预防是安全管理的首要任务，通过采取预防措施，可以将事故消灭在萌芽状态，降低事故发生的可能性和损失。

2、“综合治理”原则安全管理需要综合运用多种手段，包括技术、教育、管理等，形成全方位的安全保障体系。

3、“全员参与”原则安全不是某一个人的事情，而是全体员工的共同责任，只有全员参与，才能真正实现安全管理的目标。

4、“持续改进”原则安全管理是一个不断完善和改进的过程，需要根据实际情况及时调整管理策略和措施，以适应不断变化的安全需求。

安全管理学复习重点

第一章绪论1、解决安全问题的三种手段(1)事故预防：技术手段，教育，法制（2）应急措施（3）保险补偿2、安全定义：是人的身心免受外界（不利）因素影响的存在状态（包括健康状态）与其保障条件。

3、危险定义：可能造成人员伤害（或疾病），财产损失，对环境的破坏的根源或状态。

4、论述安全与危险的统一性与矛盾性，与两者的辨证关系。

（1）安全的相对性a，绝对的安全是不存在的。

b，安全标准是相对于人的认识和社会经济的承受能力而言的。

（2）危险的相对性a，存在一切系统的空间，时间内。

（3）二者辩证关系矛盾的，相互依存的。

5、事故隐患定义：潜在的事故祸害，导致事故发生的根源，泛指生产过程中可能造成事故发生的人的不安全行为，食物的不安全状态和管理的缺陷。

6、本质安全定义：设备、设施、技术工艺含有的内在的能够从根本上防止发生事故的功能，包括失误安全功能和故障安全功能。

7、安全生产定义：是指为了使生产过程在符合安全要求的条件和工作秩序进行，防止发生人身伤亡和财产损失等生产事故，消除和控制危险有害因子，保障人身安全与健康，设备设施免遭损失，环境免遭破坏的总称。

8、劳动保护定义：（1）狭义：保护劳动者在生产工程中的安全与健康。

（2）广义：劳动保护是依靠科学技术和管理，采取技术措施和管理措施，消除生产过程中危与人身安全和健康的不良环境，不安全设备和设施，不安全环境，不安全场所和不安全行为，防止伤亡事故和职业危害，保障劳动者在生产过程中的安全与健康的总称。

9、论述安全生产与劳动保护的区别10、安全管理定义：是管理者对安全生产进行的计划、组织、监督、协调和控制的一系列活动。

11、安全管理学的基本任务：御用现代管理学的理论和原理，探讨、揭示我国安全管理活动的规律，建立、健全我国安全管理机构体制和安全管理的科学方法。

12、论述中庸哲学论在安全管理中应用的利和弊。

第二章安全管理学理论基础概述1、结合所学知识，谈谈怎样认识未遂事故研究的必要性与存在的问题与困难？（1）未遂事故：指有可能造成严重后果，但由于其偶然因素，实际上没有造成严重后果的事件。

安全管理学重点内容

安全管理意义:1.防止伤亡事故、职业危害的根本2.贯彻“安全第一、预防为主”方针的保证3.安全技术措施需要有效的安全管理才能发挥作用4.在现有技术经济力量下要突出安全管理作用5.有助力于企业促进管理水平，全面提升企业。

安全性与可靠性:（1）定义：安全性:系统在可接受的最小事故损失条件下发挥其功能的一种品质，常与可靠性联系。

可靠性：系统在规定条件下，实现规定性能的可能程度。

（2）区别：安全性：是一种性能、品质、能力，是针对系统损失，核心是危险分析，分析对象是危险。

可靠性：是针对系统功能，核心是失效分析，分析对象是故障。

系统安全:在系统寿命周期的所有阶段，以使用效能、时间和成本为约束条件，应用工程和管理的原理、准则和技术，使系统获得最佳的安全性。

事故隐患：现存系统中可导致事故发生的物的危险状态、人的不安全行为及管理上的缺陷。

安全管理的定义:以安全为目的，对安全生产进行的计划、组织、指挥、协调和控制的一系列活动，控制事故是其核心。

安全管理学的主要任务:运用现代管理科学的理论和原理，探讨提示我国安全管理活动的规律，建立健全我国安全管理机构、机制和安全管理的科学方法，以达到提高管理效益、实现安全生产的目的。

安全生产与劳动保护关系：不同点：内容不同，安全生产：生产必须安全，安全促进生产；安全生产，人人有责；安全生产，重在预防。

劳动保护：不断改善劳动条件，预防工伤事故和职业病的发生；合理组织劳动和休息；提供劳动防护用品和保健用品。

立场角度不同：安全生产：从企业角度出发，强调在发展生产同时，必须保证企业员工的安全、健康和企业财产不受损失。

劳动保护：劳动保护是站在政府的立场上，强调为劳动者提供人身安全与身心健康的保障。

相同点：均为安全管理范畴，有时统称为“劳动安全卫生”或“职业安全卫生或健康（国外）”。

基本观点相同，均为系统的观点；预防为主的观点；科学的观点；发展的观点。

影响安全生产的主要因素：1.社会国际舆论（1）新闻媒介的作用（2）国际社会的影响（人权）2.人的价值，以人为本 3.人员素质4.法律法规制度规范完善5.总体管理水平人本原理定义：安全管理活动中心必须把人的因素放在首位，体现以人为本的指导思想。

(完整版)《安全管理学》主要知识点

《安全管理学》主要知识点（课堂教学的重点）第一章1、安全的定义？安全的基本定义：顾名思义，“无危则安，无缺则全”，即安全意味着没有危险且尽善尽美。

不同角度有不同定义：①安全是指客观事物的危险程度能够为人们普通接受的状态。

②安全是指没有引起死亡、伤害、职业病或财产、设备的损坏或环境危害的条件。

③安全是指不因人、机、媒介的相互作用而导致系统损失、人员伤害、任务受影响或造成时间的损失。

2、安全问题的重要性体现在哪几个方面？①经济损失大。

事故时安全问题最主要的表现形式，无论是企业、家庭还是整个人类社会，事故所造成的经济损失都是相当巨大的，有些甚至是无法弥补的。

（可举例说明）②社会影响大。

事故的发生会对社会造成不良影响。

因事故的发生而造成的家庭破裂、企业解体等类悲剧数不胜数；由于事故的发生也曾使一些企业的信誉、经济效益等遭受损伤，有些甚至引起社会的不稳定，使国家在世界上的声誉下降。

③影响周期长。

事故发生所造成的影响绝非短期内就能消除，往往会在人们心头留下长期的抹不去的烙印，使相关人员心理上的阴影难以拂去。

（可举例说明）3、“职业安全卫生”的英文全称？Occupational Safety & Health4、safety 和security 的区别？前者是保护的意思，主要是指职业安全、意外伤害、家庭安全等安全问题，即大多为安全科学工作者所关注的领域；后者是保卫的意思，主要涉及国家安全、刑事犯罪、防抢防盗等安全问题。

5、安全性和可靠性的关系？可靠性是指系统在规定的条件下，在使用期间内实现规定性能的可能程度。

安全性是系统在可接受的最小事故损失条件下发挥其功能的一种品质。

区别：可靠性是针对系统的功能而言，可靠性的技术核心是失效分析；安全性是针对系统损失而言，安全技术的核心是危险分析。

危险与损失有关，而失效仅是某一项目的某些功能的丧失，可能不会造成损失。

所以失效不等于危险，可靠不等于安全，可靠性与安全性不能等同。

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安全管理学重点1.安全管理定义：安全管理是管理者对安全⽣产进⾏的计划、组织、指挥、协调和控制的⼀系列活动。

（掌握）2.安全管理学定义：安全管理学就是以社会、⼈、机系统中的⼈、物、信息、环境等要素之间的安全关系为研究对象，通过合理有效的配置诸要素及其之间的关系，从⽽保证系统中安全状况的持续实现，保证⼈类社会活动中的安全⽣存、安全⽣活、安全⽣产。

（掌握）3.安全管理学的主要内容：安全管理学理论基础、安全管理⽅法、事故管理、安全⽂化、安全法规。

（掌握）4.特点：系统性、决策性、前瞻性、实⽤性、交叉性。

（掌握）5.科学管理理论、⾏为科学理论和现代管理理论及核⼼代表任⼈物：核⼼代表⼈物是美国泰勒的科学管理理论，法国法约尔的⼀般管理理论和德国韦伯的⾏政组织理论。

（了解）6.管理学的基本原理：系统原理（整分合原则、反馈原则、封闭原则、动态相关性原理）、⼈本原理（能级原则、动⼒原则、激励原则）、弹性原理（重点）7.稳定的管理结构的四个能级：决策层：是组织的战略、⽅针的决策集团；管理层：运⽤各种管理技术与⼿段，进⾏各种职能管理以实现组织⽬标；执⾏层：执⾏各种管理指令，进⾏⼈⼒、物⼒、财⼒的组织和协调；操作层：从事具体的操作，完成⼯作任务。

（重点）能级原理的要求：（重点）（1）合理的组织结构应该具有层次分明、稳定的结构。

（2）相应的⼈才应处于相应的能级。

（3）不同的能级应授予不同的权⼒、不同的地位、不同的利益和不同的荣誉。

8.动⼒原则分类：精神动⼒、物质动⼒、信息动⼒（重点）正确运⽤动⼒原则的要求：（重点）第⼀，三种动⼒要综合运⽤第⼆，要正确处理个⼈动⼒与集体动⼒的关系第三，要正确处理眼前动⼒和长远动⼒的关系第四，发挥动⼒的作⽤，应保持适当刺激强度激励原则：物质激励、精神激励、正激励、负激励、内激励、外激励激励机制：（重点）恰当的激励时机合理的激励频率适当的激励程度正确的激励⽅向激励理论：（重点）赫茨伯格的双因素理论、马斯洛的需要层次论、麦克利兰的成就需要论9.（掌握）事故特点和分类：因果性、随机性、潜伏性、必然性、可预测性按照事故的成因分：可分为责任事故和⾮责任事故；按照事故伤害的对象分：可分为伤亡事故和⾮伤亡事故；按事故发⽣后造成的后果分为:伤害事故,损坏事故,环境污染事故和未遂事故导致事故的因素：（系统安全评价中20类伤害）直接原因：⼜称⼀次原因，包括⼈的不安全⾏为和物的不安全状态间接原因：是指使事故的直接原因得以产⽣和存在的原因。

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安全的定义：1.安全是指客观事物的危险程度能够为人们普遍接受的状态。

2.安全是指没有引起伤亡、伤害、职业病或财产、设备的损坏或损失或环境的危害的条件。

3.安全是指不因人、机、媒介的相互作用而导致系统损失、人员伤害、任务受影响或造成时间的损失。

安全管理的定义：以安全为目的，进行有关的决策、计划、组织和控制方面的活动。

安全管理就是利用管理的活动，将事故预防、应急措施与保险补偿三种手段有机的结合在一起，以达到保障安全的目的。

事故的定义：事故是在人们生产生活过程中突然发生的、违背人们意志的，迫使活动暂时或永久停止的可能造成人员伤害、财产损失或环境污染的意外事件。

事故的分类：按事故严重程度分：1轻伤事故。

只发生轻伤的事故。

2重伤事故。

发生了重伤但是没有死亡的事故。

3死亡事故。

一次事故中死亡1—2人的事故。

4重大死亡事故。

一次事故中死亡3—9人的事故。

5特大死亡事故。

一次事故中死亡10人及10人以上的事故。

6特别重大死亡事故。

符合下列情况之一者的事故。

1)民航客机发生的机毁人亡（死亡40人及其以上）事故。

2)专机和外国民航客机在中国境内发生的机毁人亡事故。

3)铁路、水运、矿山、水利、电力事故造成一次死亡50人及其以上，或者一次造成直接经济损失1000万元及其以上。

4）公路和其他发生一次死亡30人及其以上或直接经济损失在500万元及其以上的事故（航空、航天器科研过程中发生的事故除外）。

5)一次造成职工和居民100人及其以上的急性中毒事故。

6)其他性质特别严重、产生重大影响的事故。

1.海因里希因果连锁论：又称海因里希模型或多米诺骨牌理论。

在该理论中、海因里希借助于多米诺骨牌形象地描述了事故的因果连锁关系，即事故的发生是一连串事件按一定顺序互为因果依次发生的结果，如一块骨牌例下，则将发生连锁反应，使后面的骨牌依次倒下。

海因里希模型的5块骨牌：1遗传及社会环境2人的缺点3人的不安全行为和物的不安全状态4事故5伤害2．心里动力理论该理论认为，事故是一种无意识的希望或愿望的结果，这种希望或愿望通过事故象征性地得到满足。

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安全管理学重点安全管理学重点一．名词解释1.激励原则：利用某种外部诱因的刺激调动人的积极性和创造性，以科学的手段激发人的内在潜力，使其充分发挥积极性主动性创造性。

2.事故隐患：是指作业场所，设备及设施的不安全状态，人的不安全行为和管理上的缺陷是引发安全事故的直接原因。

3.危险源：可能导致死亡、伤害、职业病、财产损失、工作环境破坏、或这些情况组合的根源或状态。

危险源的三要素组成：潜在危险性、存在条件、触发因素。

4.因果关系原则：是指事故发生是许多因素互为因果连续发生的最终结果，只要诱发事故的因素存在，发生事故是必然的，只是时间或迟或早而已。

5.安全生产法规：指调整在生产过程中产生的同劳动者或生产人员的安全与健康，以及生产资料和社会财富安全保障有关的多种社会关系的法律规范的总和，是国家法律体系的重要组成部分。

6.安全服务中介机制：指由依法设立的中介组织受生产经营单位或者政府部门的委托，依法有偿从事安全生产评价、认证、监测、检验和咨询服务等专门业务的技术服务活动7.不保谎报事故罪：在安全事故发生后，负有报告职责的人员不报或者慌报事故的情况，贻误事故救援，情节严重的行为。

8.特别重大事故：是指造成30人以上死亡，或者100人以上重伤，或者1亿元以上直接经济损失的事故。

9.千人重伤率：某时期内平均每千名职工因工伤事故造成重伤的人数。

10.间接经济损失：我国把因事故导致的产值减少，资源的破坏和受事故影响而造成的其他损失规定为间接经济损失。

11.积极强化：即利用强化物质刺激行为主体，来保持和增强某种积极行为重新出现的频率。

如表扬、奖励、提薪、提升等12.安全第一原则：就是要求在进行生产和其他活动时，把安全工作放在一切工作的首要位置，生产和其他工作发生矛盾时，要以安全为主，生产和其他工作要服从安全。

13.违法：指国家机关、企业事业组织、社会团体或公民，因违反法律的规定，致使法律所保护的社会关系和社会秩序受到破坏，依法应承担法律责任的行为14.安全生产：就是指在生产经营活动中，为了避免造成人员伤害和财产损失的事故而采取相应的事故预防和控制措施，以保证从业人员的人身安全，保证生产经营活动得以顺利进行的相关活动。

安全管理学知识点总结

安全管理学知识点总结安全管理学是一门研究如何通过有效的管理手段和方法，预防和控制事故，保障人员、财产和环境安全的学科。

它涵盖了丰富的知识和理论，对于提高组织的安全绩效具有重要的指导意义。

一、安全管理的基本概念安全，简单来说，就是指没有危险、不受威胁、不出事故的状态。

而安全管理，则是为实现安全目标而进行的有关决策、计划、组织和控制等方面的活动。

其目的在于通过各种管理手段，消除或减少危险因素，预防事故的发生，保障人员的生命和财产安全。

在安全管理中，有几个重要的概念需要明确。

首先是事故，它是指在人们生产、生活活动中突然发生的、违反人们意志的、迫使活动暂时或永久停止，可能造成人员伤亡、财产损失或环境污染的意外事件。

其次是危险因素，是指能对人造成伤亡或对物造成突发性损害的因素。

然后是风险，它是指某一特定危险情况发生的可能性和后果的组合。

二、安全管理的基本原理1、系统原理系统原理强调将管理对象视为一个系统，从整体出发，研究系统内部各要素之间的相互关系和系统与外部环境的相互作用，以实现系统的最优目标。

在安全管理中，要将企业的安全工作视为一个整体，综合考虑人、机、环境等各方面的因素，实现安全管理的整体优化。

2、人本原理人本原理要求在管理活动中，必须把人的因素放在首位，充分调动人的积极性和创造性。

安全管理要以人的安全为中心，尊重人的生命和健康，关心员工的安全需求，提高员工的安全意识和安全技能。

3、预防原理预防原理强调通过有效的预防措施，消除或减少事故发生的可能性。

这包括在事故发生前采取预防措施，如加强安全教育培训、进行安全风险评估、制定安全管理制度等，将事故隐患消灭在萌芽状态。

4、强制原理强制原理是指采取强制手段控制人的意愿和行为，使个人的活动、行为等受到安全生产要求的约束，从而实现有效的安全管理。

这需要依靠法律法规、规章制度和监督检查等手段，确保安全管理措施的有效执行。

三、安全管理的主要方法1、安全目标管理安全目标管理是一种将组织的安全目标进行分解，落实到各个部门和个人，并通过定期考核和奖惩来促进目标实现的管理方法。

《安全管理学》主要知识点

《安全管理学》主要知识点（课堂教学的重点）一、1、安全的定义？2、安全问题的重要性体现在哪几个方面？3、“职业安全卫生”的英文全称？4、safety 和security 的区别？5、安全性和可靠性的关系？6、什么是系统安全？7、什么是管理？8、现代安全管理中最为重要的因素是什么？9、什么是系统原理？什么是整分合原理？什么是人本原理？什么是弹性原理？10、什么是安全管理？11、安全管理的三大手段是什么？12、什么是马斯洛的需要层次论？二、1、什么是事故？2、什么是未遂事故？什么是二次事故？什么是非工作事故？3、事故的基本特性？4、伤害的分类？5、《企业职工伤亡事故分类》把事故类别分为哪20类？6、轻伤、重伤和死亡是如何划分的？7、我国的《生产安全事故报告和调查处理条例》是如何对事故进行分级的？8、什么是事故的直接原因？9、什么是事故的间接原因？10、什么是伤亡事故统计分析？常用的统计方法有哪些？11、增加样本容量的措施有哪些？12、事故的经济损失是如何构成的？哪些是直接经济损失？哪些是间接经济损失？三、1、什么是事故调查？2、事故调查的重要性体现在那几个方面？3、事故调查的目的是什么？4、事故调查的对象包括哪些？5、事故调查计划的内容？6、根据《生产安全事故报告和调查处理条例》，不同等级的事故调查组如何授权组成？7、事故调查的基本步骤有哪些？8、事故现场勘查的目的？9、什么是事故现场勘查的4P技术？10、什么是证人？11、事故现场照相的目的？12、什么是现场方位照相、现场概貌照相、现场重点部位照相和现场细目照相？13、事故现场图的种类？14、什么是单相触电？什么是两相触电？什么是跨步电压？15、高空坠落事故可分为哪几类？16、事故现场分析的重要作用？主要方法有哪几种？17、事故事后深入分析方法有哪几种？18、什么是事故处理的“四不放过”原则？19、事故结案的类型有哪几种？20、事故调查报告分为哪几部分？四、1、什么是3E原则？2、什么是预防和控制事故的最佳安全措施？3、安全技术对策的基本原则是什么？4、什么是本质安全？5、什么是闭锁、锁定和连锁？6、什么是故障—安全设计？可以分为哪几类？7、故障最小化的主要方法有哪几种？8、降低故障率有哪几种方法？9、如何理解浴盆曲线？10、什么是冗余？11、什么是安全色？12、安全标志的种类和意义？13、预防事故的安全技术对策的优选次序是什么？14、个体防护的应用方式主要有哪几种情况？15、减少事故损失的安全技术的优选次序是什么？16、什么是安全教育？17、安全教育的内容包括哪三个方面？18、什么是三级安全教育？19、什么是“五新”作业安全教育？20、安全教育的形式有哪些？21、安全检查的内容包括哪四个方面？22、安全检查的方式按照检查的性质可以分为哪几种？23、什么是“三同时”？24、什么是安全评价？25、什么是目标管理？26、什么是保险？27、纯风险的处理方法？28、什么是工伤保险？29、工伤保险的实施原则是什么？五、1、灾难性事件按照发生原因可以分为哪几类？2、什么是MSDS？3、危险化学品的存储方式有哪几种？4、什么是危险源？什么是第一类危险源？什么是第二类危险源？什么是重大危险源？5、重大危险源如何辨识？（掌握计算公式）6、什么是突发事件？有哪几类？如何进行分级？六、1、安全监察的职能？2、什么是法？法的作用？3、什么是PDCA？4、现代职业安全卫生管理体系的特征？七、1、什么是系统安全？包括哪几个部分？2、系统安全的优先次序？3、如何理解风险矩阵？4、实施系统安全管理的要点？。

2023年安全管理学知识点概括

安全管理学知识点概括第一章绪论1 安全管理定义, 安全管理旳旳重要性*安全管理旳定义: 以安全为目旳, 进行有关决策, 计划, 组织、监督、协调、控制方面旳活动。

重要性：1, 绝大部分（85％）事故旳发生与管理有关2, 安全第一, 但效益是真正旳第一, 良好旳安全管理才能保证良好旳效率。

3, 控制事故旳最有效, 最经济旳方式是管理2 安全管理学研究旳对象及其重要内容研究对象: 人与人、人与物、人与工作环境旳（安全）关系重要内容: 1.安全管理学旳理论基础2.安全管理措施3.事故管理4.安全文化5.安全法规3 安全管理在国内外旳发展概况19世纪初, 英、法、比利时逐渐形成了安全管理旳概念。

19世纪60年代, 安全管理成为一种独立旳管理体系20世纪60年代初, 美国发展了系统安全工程和系统安全管理, 把安全管理工作推向了一种新旳阶段。

第二章基本理论1 企业安全管理旳概念；生产经营单位安全生产管理重要工作。

*企业安全管理概念: 是指企业为了到达安全生产目旳, 故意识、有组织、不停地进行旳安全协调活动。

重要工作: (1)设置安全生产管理机构、配置管理人员；(2)建立、健全安全生产管理规章制度；(3)对从业人员进行安全生产培训、教育；(4)进行安全生产检查, 督促从业人员执行、贯彻各项安全生产规章制度, 及时消除生产安全事故隐患, 完善安全生产条件；(5)处理违章和事故；2 管理理论: 科学管理旳理论、行为科学理论、现代管理学理论（理解基本原理）管理理论: 美国泰勒科学管理理论；法国法约尔旳一般管理理论；德国韦伯旳行政组织理论科学管理理论: 1) 霍桑试验2)人际关系学说: 社会人、社会欲望旳满足利于提高生产率、存在非正式组织。

3)行为科学现代管理学理论: 1) 管理过程学派2)社会合作学派3)经验学派4)人际关系学派5)群体行为学派6)社会技术系统学派7)决策理论学派8)沟通中心学派9)数学(管理科学)学派10)权变理论学派11)新管理思想3 事故旳概念、基本特点, 事故致因理论（前3个）*概念：事故是在人们生产、生活、活动过程中忽然发生旳, 违反人旳意志旳, 迫使活动临时或永久停止也许导致人员伤害、财产损失或环境污染旳意外事件。

安全管理学重点总结

一、名词解释1、安全：指客观事物的危险程度能够为人们普遍接受的状态。

2、系统安全：在系统寿命周期的所有阶段．以使用效能、时间和成本为约束条件的原理、准则和技术．使系统获得最佳的安全性。

3、重大伤亡事故：一次事故中，死亡3~9人的事故，称为重大死亡事故。

4、系统安全管理：是确定系统安全大纲要求，保证系统安全工作项目和活动的计划、实施与完成与整个项目的要求相一致的一门管理学科。

5、安全法规: 是保护劳动者在生产过程中的生命安全和身体健康的有关法令、规程、条例规定等法律文件的总称，又称劳动保护法规。

6、安全评价：是系统安全工程的重要组成部分。

它采用系统科学的方法辨识系统存在的危险因素，并根据其事故风险的大小采取相应的安全措施，以达到实现系统安全的目的。

7、3E对策：对于事故的预防与控制，应从安全技术、安全教育、安全管理三个方面入手，采取相应措施。

因为技术(Engineering)、管理(Enforcement)和教育(Education)三个英文单词的第一个字母均为E，也有人称之为“3E”对策。

8、重大危险源：指长期地或临时地生产、搬运、使用或者储存危险物品，且危险物品的数量等于或者超过临界量的单元（包括场所和设施）。

9、安全目标管理：是企业管理的一种系统管理方法，是通过让企业管理人员和工人参与制定工作目标，并在工作中实行自我控制，努力完成工作目标的管理方法10、职业病：是指企业、事业单位和个体经济组织的劳动者在职业活动中，因接触粉尘、放射性物质和其他有毒、有害物质等因素而引起的疾病。

11、工伤事故：是指在生产区域中发生的，和生产有关的伤亡事故.12、事故：是指造成人员死亡、伤害、职业病、财产损失或其他损失的意外事件。

.13、安全色：是表达安全信息的颜色。

红色与白色：禁止通过。

黄色与黑色：警告与危险。

14、安全技术对策的基本原则【评价一个设计、设备、工艺过程是否安全，可从以下几个方面加以考虑】（1）防止人失误的能力（2）对人失误后果的控制能力（3）防止故障传递的能力（4）失误或故障导致事故的难易（5）承受能量释放的能力（6）防止能量蓄集的能力15、人本原理的含义：就是在管理活动个必须把人的因素放在首位，体现以人为本的指导思想。

安全管理学重点

1.安全管理学就是以社会、人、机系统中的人、物、信息、环境等要素之间的安全关系为研究对象，通过合理、有效地配置诸要素及其之间的关系，从而保证系统中安全状况的持续实现，保证人类社会活动中的安全生存、安全生活、安全生产。

2.反复发生的同类事故，并不一定产生完全相同的后果，这就是事故损失的偶然性。

3.方案评估就是从理论上和可行性方面进行综合分析，对备选方案加以评比估价，从而得出各备选方案的优劣利弊结论。

4.安全目标的实施是指在落实保障措施，促使安全目标实现的过程中所进行的管理活动。

5.旗帜管理法即对实施安全目标的各级组织分别画出类似旗帜的管理控制图，彼此连锁，形成一个管理控制图体系，并据此来进行动态管理控制。

6.在生产区域中发生的和生产有关的伤亡事故称为工伤事故。

7.四不放过原则,即事故原因未查清不放过,当事人和群众没有受到教育不放过,没有制定切实可行的预防措施不放过,事故责任人未受到处理不放过.8.三级安全教育是指企业新职工上岗前必须进行的厂级、车间级、班组级安全教育。

1.在设计阶段运用本质安全化原则。

2.文化力应表现为影响力、激励力、约束力、导向力。

3.安全生产五要素：安全文化、安全法制、安全责任、安全科技、安全投入。

4.安全管理计划三要素：目标、措施、步骤。

5.职业安全健康管理体系的基本思想是以人为本，遵守法律法规，风险管理，持续改进。

6.戴明循环即PDCA循环P--计划 D--行动 C--检查 A--改进7.工伤事故包括工作意外事故和职业病所致的伤残及死亡。

8.4P技术：人、部件、位置、文件。

9.3E对策：安全技术、安全教育、安全管理。

10.安全色分为红、黄、蓝、绿。

11．按照事故严重程度分类，事故可分为轻伤事故、重伤事故和死亡事故。

8.辨识重大危险源的依据是物质的危险性及临界值。

安全管理知识重点

安全管理知识重点安全管理知识重点汇总安全管理知识重点包括以下内容：1.安全管理定义：安全是一种状态，这种状态应该体现在设备、人员和功效上，在安全状态下所获得的工作效果和功效，是一种状态。

2.安全管理任务：依照管理项目中的安全管理规定和技术规范，对各项基础工作，包括环境、劳力、资金、物资、施工和设备等进行安全管理，以维护项目在建设及使用过程中的安全。

3.安全与危险：人类在长期的社会实践中，逐步认知到做任何事情都存在危险性，安全就是没有危险，没有事故，对人类来说，生存的第一需要是安全，在安全生产过程中，我们要严格遵守一系列安全规章制度，用以保证生产过程安全。

4.突发事件的预防：突发事件是指突然发生，造成或者可能造成重大人员伤亡、财产损失、生态环境破坏和严重社会危害，危及公共安全的事件。

请注意，以上只是安全管理知识的一部分，要成为一名合格的安全管理人员，需要全面、系统地掌握安全管理知识。

安全管理知识重点归纳安全管理知识重点归纳如下：1.事故隐患是指作业场所、设备以及设施的不安全状态，人的不安全行为和管理上的缺陷。

2.事故隐患分为一般事故隐患和重大事故隐患。

3.重大事故隐患是指可能导致重大人员伤亡或者重大经济损失，重大社会安全事故隐患是指可能导致重大社会安全事故的隐患。

4.安全生产法坚持安全生产方针，即“安全第一，预防为主，综合治理”的原则。

5.事故应急预案是指在安全生产事故发生之前编制的对生产经营单位自身危险性以及可能发生的事故及其次生影响等进行预测评估，并根据评估结果制定应急方针和应急预案。

6.我国安全生产法规定，生产经营单位应当具备安全生产条件，不得以任何理由进行生产或者作业，法律规定的可以不具备安全生产条件的除外。

7.《安全生产法》对重大事故隐患也作出了规定，生产经营单位对因安全生产违法行为导致的重大事故隐患，应当依法承担法律责任，国家鼓励生产经营单位投保安全生产责任保险。

以上是安全管理知识重点归纳，详细内容您可以咨询相关专业人士。

安全管理学重点

广义安全是指人的在外界不利因素下，使人的躯体及其生理功能免受损伤、毒害或威胁，以及使人的心理不感到惊恐、危机或害怕，并使人健康舒适和高效能的进行生产、生活、参与各种社会活动；狭义安全是指没有引起死亡、伤害、职业病或财产、设备的损失或损坏或环境危害的条件；职业安全卫生(国内也称劳动安全卫生)，通常指影响作业场所内员工、临时工、合同工、外来人员和其他人员安全与健康的条件和因素。

劳动保护：为了保护劳动者在劳动、生产过程中的安全、健康，在改善劳动条件、预防工伤事故及职业病，实现劳逸结合和女职工、未成年工的特殊保护等方面所采取的各种组织措施和技术措施的总称。

安全生产：指在生产过程中消除或控制危险及有害因素，保障人身安全健康、设备完好无损及生产顺利进行。

安全性：系统在可接受的最小事故损失条件下发挥其功能的一种品质。

系统安全是指保证系统的全寿命周期的安全性所做的工作管理的基本原理：1、系统原理2、人本原理3、预防原理4、强制原理系统原理的基本原则：整分合原则反馈原则封闭原则动态相关性原则人本原理的基本原则： 1.能级原则3.激励原则2.动力原则：①物质动力②精神动力③信息动力预防原理：预防原理强调预防为主，通过有效的管理和技术手段，减少和防止人的不安全行为和物的不安全状态。

运用预防原理的4个原则：1.偶然损失原则：事故后果及其严重程度，是随机的、难以预测的；无论事故损失的大小，都必须做好预防工作。

2.因果关系原则：只要诱发事故因素存在，发生事故是必然的，只是时间或迟或早而已；3.“3E”原则：针对造成事故的各种原因，采取三种对策，即工程技术、教育、法制对策；4.本质安全化原则：从一开始和从本质上实现安全化，从根本上消除事故发生的可能性。

强制原理：.含义：采取强制管理的手段控制人的意愿和行为，使个人的活动、行为等受到安全生产管理要求的约束，从而实现有效的安全生产管理。

运用强制原理的2个原则：（1）安全第一原则：安全工作放在一切工作的首位。

《安全管理学》考试重点

1.安全管理学的对象，内容，特点：对象：社会，人，机系统中的人，物，信息，环境等要素之间的安全关系。

内容：安全管理学的理论基础，安全管理方法，事故管理，安全文化和安全法规等。

特点：系统性，决策性，前瞻性，综合性、交叉性，实用性。

2安全学的理论基础：（事故的特征，事故致因理论）事故的特征：事故的因果性，事故的偶然性、必然性和规律性，事故的潜伏性、再现性和可预测性。

事故致因理论：1）事故因果链锁理论：海因里希因果链锁理论，博德理论，亚当斯事故因果链锁理论，北川彻三事故因果链锁理论。

2）能量意外转移理论：a,接触了超过机体组织（或结构）抵抗力的某种形式的过量能量。

b,机体组织与周围环境的正常能量交换受到干扰（如窒息、淹溺等）。

3）基于人体信息处理的人失误事故模型：人失误会导致事故，而人失误的发生是由于人对外界刺激反应的失误造成的。

有威格尔斯沃斯模型，瑟利模型。

4）动态变化理论：扰动起源事故理论，变化失误理论5）轨迹交叉伦：伤害事故是许多相互联系的事件顺序发展的结果。

3.安全管理学的理论基础：a.系统原理（动态相关性原则，整分合原则，弹性原则，反馈原则封闭原则）b.人本原理（动力原则，能级原则，激励原则）.c.预防原理（偶然损失原则，因果关系原则，3E原则，本质安全化原则）d.强制原理（安全第一原则，监督原则）e.责任原理（合理分工，明确部门或个人的任务和职责）4.安全文化的范畴、功能作用:范畴：1）安全文化的层次性（安全观念文化，安全行为文化，安全管理文化，安全物态文化） 2）安全文化的差异性：针对不同的对象，安全文化所要求的内涵、层次、水平也是不同的，这就是安全文化对象体系的内容。

功能作用：安全文化建设对提高人的安全素质可以发挥重要作用。

主要通过影响力，激励力，约束力，导向力。

影响力：通过观念文化的建设，影响人员安全态度。

激励力：通过观念文化和行为文化建设，激励个人安全行为自觉性。

约束力：强化政府安全责任意识，约束其审批权；强化安全管理，规范决策者管理行为：通过制度建设，约束员工安全生产行为。

《安全管理学》主要知识点

《安全管理学》主要知识点《安全管理学》是一门涉及安全保障和风险控制的学科，重点研究安全管理的理论和实践。

在实际生活和工作中，安全是一个重要的问题，无论是个人还是组织都需要进行安全管理，以保护人员和财产的安全。

下面是《安全管理学》的主要知识点：1.安全管理原理：介绍安全管理的基本原理和基本概念，强调以预防为主，综合施策，以人为本的原则。

介绍安全管理的基本要素和决策过程，包括目标设定、风险评估、控制措施等。

3.安全管理规划：介绍如何进行安全管理规划，包括编制安全管理计划、安全目标和目标任务等。

讲解安全风险评估的方法和流程，以及如何制定安全控制策略和应急计划。

4.安全管理组织：介绍安全管理组织的结构和职责分工，包括安全管理部门和职能部门的设置和工作模式。

讲解安全管理的岗位职责和工作要求，以及如何进行安全培训和教育。

5.安全管理措施：介绍各种安全管理措施和方法，如安全检查、安全巡逻、安全教育等。

讲解安全设备和安全技术的应用，以及如何制定安全操作规程和安全管理制度。

6.事故管理与调查：介绍事故管理的原则和方法，包括事故预防、事故应急和事故调查等。

讲解事故调查的流程和方法，以及如何进行事故风险评估和事故报告的编制。

7.安全统计与分析：介绍安全统计和分析的方法和技巧，包括事故统计、事故分析和隐患排查等。

讲解安全数据分析的原理和应用，以及如何制定安全指标和安全评价体系。

8.安全法律与法规：介绍相关的安全法律和法规，包括劳动安全法、生产安全事故调查处理条例等。

讲解企业的法律责任和法律风险管理，以及如何进行安全合规和合法经营。

总之，《安全管理学》是一门综合性较强的学科，涉及的知识点广泛且复杂，需要学习者全面掌握。

通过对这些知识点的深入学习和实践，可以提高安全管理的能力和水平，进一步提升个人和组织的安全保障能力。

安全管理重点

安全管理重点安全管理的重点是确保组织、企业或单位的人员和资产免受任何潜在的危害和损害。

下面是安全管理的重点：1. 领导层的参与和推动：安全管理必须由领导层发起和推动。

领导层应当意识到安全管理对于组织的重要性，并承担起安全管理的责任和义务。

他们应当制定明确的安全政策和目标，并确保其得到执行和落实。

2. 人员培训和教育：员工应当接受必要的安全培训和教育，以提高其安全意识和防范能力。

培训内容包括应急处理、事故预防和安全操作等。

定期进行安全教育和演练，帮助员工了解和掌握应对危险和突发事件的方法和技巧。

3. 风险评估和管理：组织应当对潜在的安全风险进行全面的评估和管理。

这包括对现有设备、机器和工艺进行安全评估，确定潜在的危险源和风险，并采取相应的控制措施进行管理和预防。

4. 安全制度和规章制度的建立和执行：组织应当建立健全的安全制度和规章制度，并确保其得到全面执行。

制度和规章制度包括安全管理制度、应急管理制度和工作程序等。

员工应当遵守相关的制度和规章制度，确保安全工作的顺利进行。

5. 安全设施和装备的安装和维护：组织应当意识到安全设施和装备对于保障人员和资产安全的重要性。

他们应当确保这些设施和装备的正常运行和维护，并及时进行检修和更新，以确保其能够有效地防止事故和灾难的发生。

6. 安全文化的培育：安全管理需要建立一种积极的安全文化，使每个员工都能够充分认识到安全的重要性，并将其融入到日常工作中。

组织应当鼓励员工积极参与安全管理，提出改进安全工作的建议和意见，并及时进行反馈和奖励。

7. 安全监督和评估：组织应当对安全工作进行监督和评估，发现并解决潜在的安全问题和隐患。

他们应当建立巡检和监测制度，定期检查和评估各项安全工作的落实情况，并及时采取相应的措施进行改进和完善。

总之，安全管理的重点在于确保组织内部的安全制度和规章制度得到全面执行，人员培训和教育得到落实，风险评估和管理得到全面关注，安全设施和装备得到及时维护，安全文化得到培育，安全监督和评估得到加强。

安全管理学重点

前十章图圣著1.安全管理：是管理者对安全生产进行的计划、组织、监督、协调和控制的一系列活动。

2.事故：是指在生产活动中发生的一个或一系列非计划的，可导致人员伤亡、设备损坏、财产损失以及环境危害的事件。

3.事故隐患：指作业场所、设备及设施的不安全状态，人的不安全行为和管理上的缺陷，是引发安全事故的直接原因。

4.未遂事故：是指有可能造成严重后果，但由于其偶然因素，实际上没有造成严重后果的事件。

5.预防原理：通过有效的管理和技术手段，减少并防止人的不安全行为和物的不安全状态，从而使事故发生的概率降到最低。

6.本质安全化：是指设备、设施或技术工艺含有内在的能够从根本上防止发生事故的功能。

7.指令性计划：是由上级计划单位按隶属关系下达，要求执行计划的单位和个人必须完成的计划。

（特点：强制性、权威性、行政性）8.指导性计划：是上级计划单位只规定方向、要求或一定幅度的指标，下达隶属部门和单位参考执行的一种计划形式。

（特点：约束性、灵活性、间接调节性）9.安全决策：就是决定安全对策？10.科学安全决策：是指人们针对特定的安全问题，运用科学的理论和方法，拟定各种安全行动方案，并从中做出满意的选择，以更好地达到安全目标的活动过程。

11安全目标管理：就是在一定的时期内，根据企业经营管理的总目标，从上到下地确定安全工作目标，并为达到这一目标制定一系列对策、措施，开展一系列的计划、组织、协调、指导、激励和控制活动。

12.系统安全管理：是确定系统安全大纲要求，保证系统安全工作项目和活动的计划和完成，与整个项目的要求相一致的一门管理学科。

1.法约尔将管理活动分为计划、组织、指挥、协调和控制等五大管理职能。

2.人本原理：动力原则、能级原则、激励原则。

3.预防原理：偶然损失原则、因果关系原则、3E原则、本质安全化原则。

4.强制原理：（强制就是绝对服从）安全第一原则、监督原则。

5.人类的安全文化四大发展阶段：古代安全文化、近代安全文化、现代安全文化、发展的安全文化。

安全管理学复习重点

系统：是指由相互联系、相互作用和相互依赖的若干组成部分（要素）按照一定的机构结合而成的、具有特定功能，并处于一定环境中的有机整体。

系统安全：所谓系统安全，是指在系统的寿命周期的所有阶段，以使用效能、时间、成本为约束条件，应用工程和管理的原理、准则、技术，使系统获得最佳的安全性。

系统安全的特点：早、快、省、好、接口系统的安全性：系统在可接受的最小事故损失条件下发挥其功能的一种品质。

或称不发生事故的能力。

是针对系统损失而言的。

其核心是危险分析系统的可靠性：系统在规定的条件下，在使用期间内实现规定性能的可能性。

是针对系统功能而言的。

其核心是失效分析。

安全生产：是指在生产过程中消除或控制危险及有害因素，保障人身安全健康/设备完好无损及生产顺利进行。

安全生产方针（内容、含义）安全生产统一方针：安全第一、预防为主、综合治理。

安全管理体制：国家监察、行业管理、企业负责、群众监督、劳动者遵章守纪”。

安全监察的职能：实行监察、反馈信息监察对象：主要是企事业单位，也包括国家法规中所确定的负有劳动安全职责的有关政府机关、企事业主管部门、行业主管部门等。

监察任务：对上述被监察对象履行劳动安全职责和执行安全生产法规、政策的情况，依法进行监督检查，及时发现和揭露存在的问题和偏差，纠正和惩诫违章失职行为，以保证国家安全生产方针、政策和法规的贯彻执行，保护职工的安全与健康，促进社会主义建设事业的发展。

安全监察的主要内容：对新建工程的监察；对新制造设备、产品的监察；对在用特种设备的监察；对有职业危害作业场所的监察；对特殊人员的监察安全目标管理（定义、过程）安全目标管理：就是企业确定在一定时期内应该实现的安全生产总目标，分解展开，落实措施，严格考核，通过组织内部自我控制达到安全生产目的的一种安全管理方法。

目标展开的过程和要求：（1）上级在制定总安全目标时要发扬民主，在征求下级意见并充分协商后才正式确定。

（2）上级宣布企业安全目标和保证对策措施，并向下一级分解，提出明确要求，下一级根据上级的要求制定自己的安全目标。

安全管理学重要知识点总结整理

安全管理学总结第一章概论本章学习重点是第二节、第三节。

重点掌握：1、管理的基本原理2、安全管理的重要作用本章学习的难点内容是第三节；难点是安全管理科学与相关学科的关系，及其在安全科学体系中的任务（1）安全的定义及概念1. 安全的定义（任选一个）安全是指客观事物的危险程度能够为人们普遍接受的状态。

安全是指没有引起死亡、伤害、职业病或财产、设备的损坏或损失或环境危害的条件。

2.安全对于人类的重要作用(安全体现三个方面):经济损失大；社会影响大；影响周期长3.职业安全卫生、安全生产与劳动保护①职业安全卫生：职业安全卫生通常是指影响作业场所内员工、临时工、合同工、外来人员和其他人员安全与健康的条件和因素。

②安全生产：安全生产是指在生产过程中消除或控制危险及有害因素，保障人身安全健康、设备完好无损及生产顺利进行。

安全生产包括人身安全和设备安全。

③安全生产和劳动保护二者从概念上看是有所不同的，但在内容上有所交叉：安全生产是从企业的角度出发，强调在发展生产的同时必须保证企业员工的安全、健康和企业的财产不受损失。

劳动保护是站在政府的立场上，强调为劳动者提供人身安全与身心健康的保障、属于劳动者权益的范畴。

（简述安全生产和劳动保护的异同点）4. 安全、安全性与系统安全①安全：保护，主要指职业安全、意外伤害、家庭安全等安全问题（安全科学工作者所关注的领域）；Security：保卫，主要涉及国家安全、刑事犯罪、防抢防盗等安全问题。

②安全性：安全性是系统在可接受的最小事故损失条件下发挥其功能的一种品质。

③系统安全：在系统寿命周期的所有阶段，以使用效能、时间和成本为约束条件，应用工程和管理的原理、准则和技术，使系统获得最佳的安全性。

5. 系统可靠，是否一定安全？系统的可靠性与安全性之间的辩证关系可靠性是指系统在规定的条件下，在使用期限内实现规定性能的可能程度。

可靠性技术的核心是失效分析，安全性技术的核心是危险分析。

可靠性与安全性不能等同，系统可靠不一定安全。