初中化学常见沉淀物质

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初中化学常见沉淀物质

初中化学常见沉淀物质

初中化学常见沉淀物质红褐色絮状沉淀----- Fe(OH)3浅绿色沉淀------- Fe(OH)2蓝色絮状沉淀------- CU(OH)2白色沉淀-------- CaCO3,BaCO3,AgCI,BaSO4,(其中BaSO4、AgCl是不溶于 HNO3的白色沉淀,CaCO3 BaCO3是溶于HNO3的白色沉淀),Mg(OH)2.淡黄色沉淀(水溶液中)--——S微溶于水-------- C a(OH)2,CaSO4氧化反应:1、镁在空气中燃烧:2Mg + 02 上—2MgO 白色信号弹现象:(1)发出耀眼的白光(2)放出热量(3)生成白色粉末占2、铁在氧气中燃烧: 3Fe + 2O2 … Fe3O4现象:(1)剧烈燃烧,火星四射(2)放出热量(3)生成一种黑色固体注意:瓶底要放少量水或细沙,防止生成的固体物质溅落下来,炸裂瓶底。

Δ3、铜在空气中受热:2Cu + O2^=2CuO现象:铜丝变黑、用来检验是否含氧气。

4、铝在空气中燃烧: 4AI + 3O2 ' 2AI2O3现象:发出耀眼的白光,放热,有白色固体生成。

占燃5、氢气中空气中燃烧: 2H2 + O2” ----2H2O 高能燃料现象:(1)产生淡蓝色火焰(2)放出热量(3)烧杯内壁出现水雾。

6、红(白)磷在空气中燃烧:4P + 5O2 ' 2P2O5 证明空气中氧气含量现象:(1)发出白光(2)放出热量(3)生成大量白烟。

占7、硫粉在空气中燃烧: S + O2 SO2现象:A、在纯的氧气中发出明亮的蓝紫火焰,放出热量,生成一种有刺激性气味的气体。

B在空气中燃烧(1)发出淡蓝色火焰(2)放出热量(3)生成一种有刺激性气味的气体。

8、碳在氧气中充分燃烧: C + 02…C02现象:(1)发出白光(2)放出热量(3)澄清石灰水变浑浊9、碳在氧气中不充分燃烧: 2C + 02 丄二2C010、二氧化碳通过灼热碳层: C + CO2 2CO(是吸热的反应)占燃11、一氧化碳在氧气中燃烧: 2C0 + 02 2CO2现象:发出蓝色的火焰,放热,产生的气体能使澄清石灰水变浑浊。

初中化学中常见的沉淀

初中化学中常见的沉淀

初中化学中常见的沉淀
初中化学中常见的沉淀是学习的重点之一,这些沉淀通常是由于不同离子结合而形成的。

以下是初中化学中常见的沉淀及其相关的化学方程式和性质:
1. 氯化银(AgCl):在水中,氯化银难溶于水,因此它在溶液中会形成白色沉淀。

化学方程式为:AgNO₃+KCl→KNO₃+AgCl↓。

氯化银不溶于稀硝酸,因此可用于检验氯离子。

2. 硫酸钡(BaSO₄):硫酸钡难溶于水,在溶液中形成白色沉淀。

化学方程式为:BaCl₂+H₂SO₄→BaSO₄↓+2HCl。

硫酸钡不溶于稀硝酸,因此可用于检验硫酸根离子。

3. 氢氧化镁(Mg(OH)₂):氢氧化镁难溶于水,在溶液中形成白色沉淀。

化学方程式为:MgCl₂+2NaOH→Mg(OH)₂↓+2NaCl。

氢氧化镁可以与盐酸反应生成氯化镁和水,因此可用于中和过多的碱。

4. 碳酸钙(CaCO₃):碳酸钙难溶于水,在溶液中形成白色沉淀。

化学方程式为:Ca(OH)₂+Na₂CO₃→CaCO₃↓+2NaOH。

碳酸钙可以与酸反应生成二氧化碳和水,因此可用于制取二氧化碳。

5. 氢氧化铝(Al(OH)₃):氢氧化铝难溶于水,在溶液中形成白色沉淀。

化学方程式为:AlCl₃+3NaOH→Al(OH)₃↓+3NaCl。

氢氧化铝可以与酸反应生成铝盐和水,因此可用于中和过多的碱。

初中化学常见沉淀物质

初中化学常见沉淀物质

初中化学常见沉淀物质红褐色絮状沉淀--------Fe(OH)3浅绿色沉淀------------Fe(OH)2蓝色絮状沉淀----------Cu(OH)2白色沉淀--------------CaCO3,BaCO3,AgCl,BaSO4,(其中BaSO4、AgCl是不溶于HNO3的白色沉淀,CaCO3 BaCO3是溶于HNO3 的白色沉淀),Mg(OH)2.淡黄色沉淀(水溶液中)----S微溶于水------------Ca(OH)2,CaSO4氧化反应:1、镁在空气中燃烧:2Mg + O22MgO 白色信号弹现象:(1)发出耀眼的白光(2)放出热量(3)生成白色粉末2、铁在氧气中燃烧:3Fe + 2O2Fe3O4现象:(1)剧烈燃烧,火星四射(2)放出热量(3)生成一种黑色固体注意:瓶底要放少量水或细沙,防止生成的固体物质溅落下来,炸裂瓶底。

3、铜在空气中受热:2Cu + O22CuO现象:铜丝变黑、用来检验是否含氧气。

4、铝在空气中燃烧:4Al + 3O22Al2O3现象:发出耀眼的白光,放热,有白色固体生成。

5、氢气中空气中燃烧:2H2 + O22H2O 高能燃料现象:(1)产生淡蓝色火焰(2)放出热量(3)烧杯内壁出现水雾。

6、红(白)磷在空气中燃烧:4P + 5O22P2O5 证明空气中氧气含量现象:(1)发出白光(2)放出热量(3)生成大量白烟。

7、硫粉在空气中燃烧: S + O2SO2现象:A、在纯的氧气中发出明亮的蓝紫火焰,放出热量,生成一种有刺激性气味的气体。

B、在空气中燃烧(1)发出淡蓝色火焰(2)放出热量(3)生成一种有刺激性气味的气体。

8、碳在氧气中充分燃烧: C + O2CO2现象:(1)发出白光(2)放出热量(3)澄清石灰水变浑浊9、碳在氧气中不充分燃烧:2C + O22CO10、二氧化碳通过灼热碳层: C + CO22CO(是吸热的反应)11、一氧化碳在氧气中燃烧:2CO + O22CO2现象:发出蓝色的火焰,放热,产生的气体能使澄清石灰水变浑浊。

初中化学常见沉淀物质和反应方程式

初中化学常见沉淀物质和反应方程式

初中化学常见沉淀物质及反映方程式红褐色絮状沉淀--------Fe(OH)3蓝色絮状沉淀----------Cu(OH)2白色沉淀--------------CaCO3,BaCO3,AgCl,BaSO4(其中BaSO4、AgCl是不溶于HNO3的白色沉淀,CaCO3 BaCO3是溶于HNO3 的白色沉淀),Mg(OH)2. Fe(OH)2淡黄色沉淀(水溶液中)----S (无水硫)微溶于水------------Ca(OH)2,CaSO4氧化反应:1、镁在空气中燃烧:2Mg + O22MgO 白色信号弹现象:(1)发出耀眼的白光(2)放出热量(3)生成白色粉末2、铁在氧气中燃烧:3Fe + 2O2Fe3O4现象:(1)剧烈燃烧,火星四射(2)放出热量(3)生成一种黑色固体注意:瓶底要放少量水或细沙,防止生成的固体物质溅落下来,炸裂瓶底。

3、铜在空气中受热:2Cu + O22CuO现象:铜丝变黑、用来检验是否含氧气。

4、铝在空气中燃烧:4Al + 3O22Al2O3现象:发出耀眼的白光,放热,有白色固体生成。

5、氢气中空气中燃烧:2H2 + O22H2O 高能燃料现象:(1)产生淡蓝色火焰(2)放出热量(3)烧杯内壁出现水雾。

6、红(白)磷在空气中燃烧:4P + 5O22P2O5 证明空气中氧气含量现象:(1)发出白光(2)放出热量(3)生成大量白烟。

7、硫粉在空气中燃烧: S + O2SO2现象:A、在纯的氧气中发出明亮的蓝紫火焰,放出热量,生成一种有刺激性气味的气体。

B、在空气中燃烧(1)发出淡蓝色火焰(2)放出热量(3)生成一种有刺激性气味的气体。

8、碳在氧气中充分燃烧:C + O2CO2现象:(1)发出白光(2)放出热量(3)澄清石灰水变浑浊9、碳在氧气中不充分燃烧:2C + O22CO10、二氧化碳通过灼热碳层: C + CO22CO(是吸热的反应)11、一氧化碳在氧气中燃烧:2CO + O22CO2现象:发出蓝色的火焰,放热,产生的气体能使澄清石灰水变浑浊。

初中化学常见沉淀物质和反应方程式

初中化学常见沉淀物质和反应方程式

在数控车削技术实训教学中应用模块化【摘要】数统计等。

模块化在数控车削技术实训教学中的应用是当前教学改革的重要方向之一。

通过模块化教学设计原则,灵活组合课程内容,设计符合学生实际需求的模块化课程内容,并配合模块化实训设备设计,可以提高学生学习效率和实践能力。

模块化教学评估方法也为教师提供了更多的评估维度,能够更全面地评价学生的学习情况。

模块化教学的优势在于个性化的学习方式,适应不同学生的需求。

展望未来,模块化教学将更加普及并不断完善,为教育教学带来更多可能性。

模块化教学为数控车削技术实训教学带来了新的发展机遇,值得进一步深入研究和应用。

【关键词】数控车削技术实训教学、模块化、教学设计原则、课程内容、实训设备设计、教学评估方法、优势、未来发展1. 引言1.1 概述模块化教学在数控车削技术实训教学中的应用越来越受到重视,模块化教学设计可以将复杂的知识内容拆分成各个独立的模块,使学生可以逐步学习和掌握技能。

通过模块化教学,可以更好地提高学生的学习效率和实践能力,同时也可以更好地满足不同学生的学习需求。

在数控车削技术实训教学中,模块化教学可以将理论知识与实践技能有机结合,让学生在实际操作中更好地理解和应用所学知识。

模块化课程内容的设计应该注重实用性和系统性,让学生能够逐步提升技能水平,同时也需要考虑到学生的学习进度和学习方式,确保教学效果。

模块化实训设备设计也是模块化教学中至关重要的一环,通过合理设计实训设备,可以更好地模拟实际工作场景,提升学生的实际操作能力。

模块化教学评估方法的设计也至关重要,可以帮助教师更全面地了解学生的学习情况,及时调整教学方法,提高教学效果。

1.2 研究意义模块化在数控车削技术实训教学中的应用具有重要的研究意义。

数控车削技术的应用正在不断扩大,对于学生来说掌握这一技术至关重要。

而模块化教学能够将复杂的知识点分解成易于理解和学习的模块,有助于提高学生学习效率和学习兴趣。

模块化教学设计原则能够根据学生的不同水平和需求进行个性化教学,提高教学效果和学习质量。

初中化学常见沉淀

初中化学常见沉淀

初中化学常见沉淀
一、可溶性沉淀
1、盐酸盐沉淀:又称为“离子萃取”,是指通过改变溶液中离子的活动性,使其不可溶或难以溶于ST溶剂而析出沉淀物的一种化学方法。


即是将一个溶液分解成几种离子和几种不溶的盐混合物而析出的可溶
性沉淀物。

经典的可溶性沉淀有牛顿的三氯盐沉淀法子。

2、二氧化碳沉淀:当气体遇到液体水时,由于气体在水中可以溶解,
当溶气量达到溶解力的上限时,会出现沉淀现象,称为二氧化碳沉淀。

常见的二氧化碳沉淀有苏打水和苏打汽水。

3、离子沉淀:是以特定元素电荷为基础,由物质内部离子形成的沉淀物。

离子沉淀通常出现在金属反应物质溶液中,当溶液中溶解量达到
了平衡时,或者以带电粒子生成桥状物质时,会出现离子沉淀。

经典
的离子沉淀有铁红(Fe3+)、硫酸铵(NH4HS0)及其他金属的离子沉淀。

二、不溶性沉淀
1、氧化物沉淀:是一种特殊的反应,它指的是在水溶液中,发生反应
之后,某些氧化物在水溶液中析出,形成像细粉或细粒状物质的沉淀。

如:铁粉,铝粉,铜粉等。

2、沉积沉淀:是指液体溶液中气体(如氧气)或固体的氧化物(如氧
化铝)反应之后,形成如漂浮粒子状物质的沉淀物,它们沉积在容器
底部或者其他游浮物表面。

3、水溶性沉淀物:是指由水溶液中气体(如二氧化碳)或固体的氧化
物(如氧化铁,氧化铝)反应析出的沉淀物,其特点是耐水溶,只要
溶液中离子浓度达到一定值,它就会以少量暂时性沉淀物的形式出现。

最新中考初中化学常见沉淀物质

最新中考初中化学常见沉淀物质

中考初中化学常见沉淀物质1、镁在空气中燃烧:2Mg + O22MgO 白色信号弹现象:(1)发出耀眼的白光(2)放出热量(3)生成白色粉末2、铁在氧气中燃烧:3Fe + 2O2Fe3O4现象:(1)剧烈燃烧,火星四射(2)放出热量(3)生成一种黑色固体注意:瓶底要放少量水或细沙,防止生成的固体物质溅落下来,炸裂瓶底。

3、铜在空气中受热:2Cu + O22CuO现象:铜丝变黑、用来检验是否含氧气。

4、铝在空气中燃烧:4Al + 3O22Al2O3现象:发出耀眼的白光,放热,有白色固体生成。

5、氢气中空气中燃烧:2H2 + O22H2O 高能燃料现象:(1)产生淡蓝色火焰(2)放出热量(3)烧杯内壁出现水雾。

6、红(白)磷在空气中燃烧:4P + 5O22P2O5 证明空气中氧气含量现象:(1)发出白光(2)放出热量(3)生成大量白烟。

7、硫粉在空气中燃烧: S + O2SO2现象:A、在纯的氧气中发出明亮的蓝紫火焰,放出热量,生成一种有刺激性气味的气体。

B、在空气中燃烧(1)发出淡蓝色火焰(2)放出热量(3)生成一种有刺激性气味的气体。

8、碳在氧气中充分燃烧:C + O2CO2现象:(1)发出白光(2)放出热量(3)澄清石灰水变浑浊9、碳在氧气中不充分燃烧:2C + O22CO10、二氧化碳通过灼热碳层: C + CO22CO(是吸热的反应)11、一氧化碳在氧气中燃烧:2CO + O22CO2现象:发出蓝色的火焰,放热,产生的气体能使澄清石灰水变浑浊。

12、二氧化碳和水反应(二氧化碳通入紫色石蕊试液):CO2 + H2O===H2CO3 现象:石蕊试液由紫色变成红色。

注意:酸性氧化物+水→酸如:SO2 + H2O=== H2SO3 SO3 + H2O H2SO413、生石灰溶于水:CaO + H2O=== Ca(OH)2(此反应放出大量的热)注意:碱性氧化物+水→碱氧化钠溶于水:Na2O + H2O==2NaOH氧化钾溶于水:K2O + H2O=== 2KOH氧化钡溶于水:BaO + H2O === Ba(OH)214、钠在氯气中燃烧:2Na + Cl22NaCl (无氧也能够燃烧)15、2Hg + O22HgO 银白液体、生成红色固体拉瓦锡测定空气中氧气的实验16、2Cu + O22CuO 红色金属变为黑色固体用来检验是否含氧气17、无水硫酸铜作干燥剂:CuSO4 + 5H2O CuSO4·5H2O分解反应:1、水在直流电的作用下分解:2H2O2H2↑+ O2 ↑现象:(1)电极上有气泡产生。

初中化学常见沉淀物

初中化学常见沉淀物

初中范围常出现的有色沉淀1、碳酸钙 CaCO₃白色沉淀溶于酸2、氯化银 AgCl 白色沉淀不溶于强酸强碱3、碳酸银AgCO₃白色沉淀溶于酸4、碳酸钡BaCO₃白色沉淀溶于酸5、硫酸钡 BaSO₄白色沉淀不溶于强酸强碱6、氢氧化铜 Cu(OH)₂蓝色沉淀溶于酸7、氢氧化铝Al(OH)₃白色沉淀溶于酸8、氢氧化镁 Mg(OH)₂白色沉淀溶于酸9、氢氧化铁 Fe(OH)₃红褐色沉淀溶于酸10、氢氧化亚铁Fe(OH)₂白色沉淀溶于酸,难溶于碱物质的除杂(杂质)1、CO2(CO ):把气体通过灼热的氧化铜2、CO (CO2 ):通过足量的氢氧化钠溶液3、H2 (水蒸气):通过浓硫酸/通过氢氧化钠固体4、CuO: 在空气中(在氧气流中)灼烧混合物5、Cu(Fe) : 加入足量的稀硫酸6、Cu(CuO): 加入足量的稀硫酸7、FeSO4(CuSO4):加入足量的铁粉8、NaCl(Na2CO3):加入足量的盐酸9、NaCl(Na2SO4): 加入足量的氯化钡溶液10 、NaCl(NaOH): 加入足量的盐酸11 、NaOH (Na2CO3):加入足量的氢氧化钙溶液12 、NaCl (CuSO4):加入足量的氢氧化钡溶液13 、NaNO3(NaCl): 加入足量的硝酸银溶液14 、NaCl(KNO3): 蒸发溶剂15 、KNO3(NaCl ):冷却热饱和溶液。

16 、CO2(水蒸气):通过浓硫酸。

气体的检验1、氧气:带火星的木条放入瓶中,若木条复燃,则是氧气.2、氢气:在玻璃尖嘴点燃气体,罩一干冷小烧杯,观察杯壁是否有水滴,往烧杯中倒入澄清的石灰水,若不变浑浊,则是氢气.3、二氧化碳:通入澄清的石灰水,若变浑浊则是二氧化碳.4、氨气:湿润的紫红色石蕊试纸,若试纸变蓝,则是氨气.5、水蒸气:通过无水硫酸铜,若白色固体变蓝,则含水蒸气.离子的检验.1、氢离子:滴加紫色石蕊试液/加入锌粒2、氢氧根离子:酚酞试液/硫酸铜溶液3、碳酸根离子:稀盐酸和澄清的石灰水4、氯离子:硝酸银溶液和稀硝酸,若产生白色沉淀,则是氯离子5 、硫酸根离子:硝酸钡溶液和稀硝酸/先滴加稀盐酸再滴入氯化钡6、铵根离子:氢氧化钠溶液并加热,把湿润的红色石蕊试纸放在试管口7、铜离子:滴加氢氧化钠溶液,若产生蓝色沉淀则是铜离子8、铁离子:滴加氢氧化钠溶液,若产生红褐色沉淀则是铁离子9、如何检验NaOH 是否变质:滴加稀盐酸,若产生气泡则变质10、检验生石灰中是否含有石灰石:滴加稀盐酸,若产生气泡则含有石灰石11、检验NaOH 中是否含有NaCl :先滴加足量稀硝酸,再滴加AgNO3 溶液,若产生白色沉淀,则含有NaCl 。

初中化学常见沉淀物质和反应方程式

初中化学常见沉淀物质和反应方程式

初中化学常见沉淀物质和反应⽅程式初中化学常见沉淀物质及反映⽅程式红褐⾊絮状沉淀--------Fe(OH)3蓝⾊絮状沉淀----------Cu(OH)2⽩⾊沉淀--------------CaCO3,BaCO3,AgCl,BaSO4(其中BaSO4、AgCl是不溶于HNO3的⽩⾊沉淀,CaCO3 BaCO3是溶于HNO3 的⽩⾊沉淀),Mg(OH)2. Fe(OH)2淡黄⾊沉淀(⽔溶液中)----S (⽆⽔硫)微溶于⽔------------Ca(OH)2,CaSO4氧化反应:1、镁在空⽓中燃烧:2Mg + O22MgO⽩⾊信号弹现象:(1)发出耀眼的⽩光(2)放出热量(3)⽣成⽩⾊粉末2、铁在氧⽓中燃烧:3Fe + 2O2Fe3O4现象:(1)剧烈燃烧,⽕星四射(2)放出热量(3)⽣成⼀种⿊⾊固体注意:瓶底要放少量⽔或细沙,防⽌⽣成的固体物质溅落下来,炸裂瓶底。

3、铜在空⽓中受热:2Cu + O22CuO现象:铜丝变⿊、⽤来检验是否含氧⽓。

4、铝在空⽓中燃烧:4Al + 3O22Al2O3现象:发出耀眼的⽩光,放热,有⽩⾊固体⽣成。

5、氢⽓中空⽓中燃烧:2H2 + O22H2O⾼能燃料现象:(1)产⽣淡蓝⾊⽕焰(2)放出热量(3)烧杯壁出现⽔雾。

6、红(⽩)磷在空⽓中燃烧:4P + 5O22P2O5证明空⽓中氧⽓含量现象:(1)发出⽩光(2)放出热量(3)⽣成⼤量⽩烟。

7、硫粉在空⽓中燃烧:S + O2SO2现象:A、在纯的氧⽓中发出明亮的蓝紫⽕焰,放出热量,⽣成⼀种有刺激性⽓味的⽓体。

B、在空⽓中燃烧(1)发出淡蓝⾊⽕焰(2)放出热量(3)⽣成⼀种有刺激性⽓味的⽓体。

8、碳在氧⽓中充分燃烧:C + O2CO2现象:(1)发出⽩光(2)放出热量(3)澄清⽯灰⽔变浑浊9、碳在氧⽓中不充分燃烧:2C + O22CO10、⼆氧化碳通过灼热碳层:C + CO22CO(是吸热的反应)11、⼀氧化碳在氧⽓中燃烧:2CO + O22CO2现象:发出蓝⾊的⽕焰,放热,产⽣的⽓体能使澄清⽯灰⽔变浑浊。

中考初中化学常见沉淀物质

中考初中化学常见沉淀物质

中考初中化学常见沉淀物质1、镁在空气中燃烧:2Mg + O22MgO 白色信号弹现象:(1)发出耀眼的白光(2)放出热量(3)生成白色粉末2、铁在氧气中燃烧:3Fe + 2O2Fe3O4现象:(1)剧烈燃烧,火星四射(2)放出热量(3)生成一种黑色固体注意:瓶底要放少量水或细沙,防止生成的固体物质溅落下来,炸裂瓶底。

3、铜在空气中受热:2Cu + O22CuO现象:铜丝变黑、用来检验是否含氧气。

4、铝在空气中燃烧:4Al + 3O22Al2O3现象:发出耀眼的白光,放热,有白色固体生成。

5、氢气中空气中燃烧:2H2 + O22H2O 高能燃料现象:(1)产生淡蓝色火焰(2)放出热量(3)烧杯内壁出现水雾。

6、红(白)磷在空气中燃烧:4P + 5O22P2O5 证明空气中氧气含量现象:(1)发出白光(2)放出热量(3)生成大量白烟。

7、硫粉在空气中燃烧: S + O2SO2现象:A、在纯的氧气中发出明亮的蓝紫火焰,放出热量,生成一种有刺激性气味的气体。

B、在空气中燃烧(1)发出淡蓝色火焰(2)放出热量(3)生成一种有刺激性气味的气体。

8、碳在氧气中充分燃烧:C + O2CO2现象:(1)发出白光(2)放出热量(3)澄清石灰水变浑浊9、碳在氧气中不充分燃烧:2C + O22CO10、二氧化碳通过灼热碳层: C + CO22CO(是吸热的反应)11、一氧化碳在氧气中燃烧:2CO + O22CO2现象:发出蓝色的火焰,放热,产生的气体能使澄清石灰水变浑浊。

12、二氧化碳和水反应(二氧化碳通入紫色石蕊试液):CO2 + H2O===H2CO3 现象:石蕊试液由紫色变成红色。

注意:酸性氧化物+水→酸如:SO2 + H2O=== H2SO3 SO3 + H2O H2SO413、生石灰溶于水:CaO + H2O=== Ca(OH)2(此反应放出大量的热)注意:碱性氧化物+水→碱氧化钠溶于水:Na2O + H2O==2NaOH氧化钾溶于水:K2O + H2O=== 2KOH氧化钡溶于水:BaO + H2O === Ba(OH)214、钠在氯气中燃烧:2Na + Cl22NaCl (无氧也能够燃烧)15、2Hg + O22HgO 银白液体、生成红色固体拉瓦锡测定空气中氧气的实验16、2Cu + O22CuO 红色金属变为黑色固体用来检验是否含氧气17、无水硫酸铜作干燥剂:CuSO4 + 5H2O CuSO4·5H2O分解反应:1、水在直流电的作用下分解:2H2O2H2↑+ O2 ↑现象:(1)电极上有气泡产生。

初中化学常见沉淀物质及反应方程式

初中化学常见沉淀物质及反应方程式

氧化反应:1、镁在空气中燃烧:2Mg + O22MgO 白色信号弹现象:(1)发出耀眼的白光(2)放出热量(3)生成白色粉末2、铁在氧气中燃烧:3Fe + 2O2Fe3O4现象:(1)剧烈燃烧,火星四射(2)放出热量(3)生成一种黑色固体注意:瓶底要放少量水或细沙,防止生成的固体物质溅落下来,炸裂瓶底。

3、铜在空气中受热:2Cu + O22CuO现象:铜丝变黑、用来检验是否含氧气。

4、铝在空气中燃烧:4Al + 3O22Al2O3现象:发出耀眼的白光,放热,有白色固体生成。

5、氢气中空气中燃烧:2H2 + O22H2O 高能燃料现象:(1)产生淡蓝色火焰(2)放出热量(3)烧杯内壁出现水雾。

6、红(白)磷在空气中燃烧:4P + 5O22P2O5 证明空气中氧气含量现象:(1)发出白光(2)放出热量(3)生成大量白烟。

7、硫粉在空气中燃烧: S + O2SO2现象:A、在纯的氧气中发出明亮的蓝紫火焰,放出热量,生成一种有刺激性气味的气体。

B、在空气中燃烧(1)发出淡蓝色火焰(2)放出热量(3)生成一种有刺激性气味的气体。

8、碳在氧气中充分燃烧:C + O2CO2现象:(1)发出白光(2)放出热量(3)澄清石灰水变浑浊9、碳在氧气中不充分燃烧:2C + O22CO10、二氧化碳通过灼热碳层: C + CO22CO(是吸热的反应)11、一氧化碳在氧气中燃烧:2CO + O22CO2现象:发出蓝色的火焰,放热,产生的气体能使澄清石灰水变浑浊。

12、二氧化碳和水反应(二氧化碳通入紫色石蕊试液):CO2 + H2O===H2CO3 现象:石蕊试液由紫色变成红色。

注意:酸性氧化物+水→酸如:SO2 + H2O=== H2SO3 SO3 + H2O H2SO413、生石灰溶于水:CaO + H2O=== Ca(OH)2(此反应放出大量的热)注意:碱性氧化物+水→碱氧化钠溶于水:Na2O + H2O==2NaOH氧化钾溶于水:K2O + H2O=== 2KOH氧化钡溶于水:BaO + H2O === Ba(OH)214、钠在氯气中燃烧:2Na + Cl22NaCl (无氧也能够燃烧)15、2Hg + O22HgO 银白液体、生成红色固体拉瓦锡测定空气中氧气的实验16、2Cu + O22CuO 红色金属变为黑色固体用来检验是否含氧气17、无水硫酸铜作干燥剂:CuSO4 + 5H2O CuSO4·5H2O分解反应:1、水在直流电的作用下分解:2H2O2H2↑+ O2 ↑现象:(1)电极上有气泡产生。

初中科学常见沉淀分类

初中科学常见沉淀分类

龙文教育科学知识点集
初中常见的几种沉淀
1、氢氧化铜Cu(OH)2↓(蓝色沉淀)、碳酸铜CuCO3↓(白色沉淀)
2、氢氧化铁Fe(OH)3↓(红棕色沉淀)、氢氧化亚铁Fe(OH)2↓ (白色沉淀)
3、硫酸钡BaSO4↓(白色沉淀)、碳酸钡BaCO3↓(白色沉淀)、
4、氯化银AgCl↓(白色沉淀)、碳酸钙CaCO3↓(白色沉淀)
5、氢氧化镁Mg(OH)2↓(白色沉淀)、氢氧化铝Al(OH)3↓(白色沉淀)
6、碳酸锌ZnCO3↓(白色沉淀)、碳酸镁MgCO3(白色沉淀)
一些常见化学物质的化学名,俗名
1、NaoH 化学名:氢氧化钠俗名:苛性钠、火碱、烧碱
2、NaCO3 化学名:碳酸钠俗名:苏打、纯碱
3、NaHCO3 化学名:碳酸氢钠俗名:小苏打
4、CaO 化学名:生石灰
5、CaoH 化学名:氢氧化钙俗名:熟石灰、消石灰,溶于水的水溶液叫“澄清石灰水”
6、CaCO3 化学名:碳酸钙俗名:大理石、石灰石
物质的颜色
物质颜色物质颜色物质颜色硫酸铜溶液蓝色氯化铜溶液蓝色硝酸铜溶液蓝色
硫酸铁溶液黄色氯化铁溶液黄色硝酸铁溶液黄色▲硫酸亚铁
浅绿色氧化镁白色四氧化三铁黑色溶液
氧化铁红棕色氧化铜黑色二氧化锰黑色氢氧化铁红褐色沉淀氢氧化铜蓝色沉淀氢氧化镁白色沉淀。

初中化学沉淀颜色

初中化学沉淀颜色

初中化学沉淀颜色
在初中化学的学习中,我们经常会遇到沉淀这一概念。

沉淀是指在化学反应中,两种或两种以上物质混合后,生成的不溶于溶液中的物质。

而沉淀的颜色则可以告诉我们反应的结果和化学物质的性质。

下面是一些常见的沉淀颜色及其含义:
1.白色沉淀
白色沉淀通常是碳酸盐、氢氧化物、氧化物、硫化物等不溶于水的化合物。

比如碳酸钙、氢氧化铝、氧化铁、硫化钡等。

2.黑色沉淀
黑色沉淀通常是由硫化物、碘化物、酚类等生成的。

比如硫化铅、碘化钾、邻苯二酚等。

3.黄色沉淀
黄色沉淀通常是由氮化物、氢氧化铬、氧化铅等生成的。

比如氮化银、氢氧化铁、氧化铅等。

4.蓝色沉淀
蓝色沉淀通常是由氧化铜、氢氧化铜、硫氰酸盐等生成的。

比如氢氧化铜、氧化铜、硫氰酸铁等。

总之,沉淀颜色可以帮助我们判断化学反应的结果和物质的性质,也可以帮助我们进行实验操作。

因此,在学习化学的过程中,我们要多加注意。

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中考初中化学常见沉淀物质

中考初中化学常见沉淀物质

中考初中化学常见沉淀物质1、镁在空气中燃烧:2Mg + O22MgO 白色信号弹现象:(1)发出耀眼的白光(2)放出热量(3)生成白色粉末2、铁在氧气中燃烧:3Fe + 2O2Fe3O4现象:(1)剧烈燃烧,火星四射(2)放出热量(3)生成一种黑色固体注意:瓶底要放少量水或细沙,防止生成的固体物质溅落下来,炸裂瓶底。

3、铜在空气中受热:2Cu + O22CuO现象:铜丝变黑、用来检验是否含氧气。

4、铝在空气中燃烧:4Al + 3O22Al2O3现象:发出耀眼的白光,放热,有白色固体生成。

5、氢气中空气中燃烧:2H2 + O22H2O 高能燃料现象:(1)产生淡蓝色火焰(2)放出热量(3)烧杯内壁出现水雾。

6、红(白)磷在空气中燃烧:4P + 5O22P2O5 证明空气中氧气含量现象:(1)发出白光(2)放出热量(3)生成大量白烟。

7、硫粉在空气中燃烧: S + O2SO2现象:A、在纯的氧气中发出明亮的蓝紫火焰,放出热量,生成一种有刺激性气味的气体。

B、在空气中燃烧(1)发出淡蓝色火焰(2)放出热量(3)生成一种有刺激性气味的气体。

8、碳在氧气中充分燃烧:C + O2CO2现象:(1)发出白光(2)放出热量(3)澄清石灰水变浑浊9、碳在氧气中不充分燃烧:2C + O22CO10、二氧化碳通过灼热碳层: C + CO22CO(是吸热的反应)11、一氧化碳在氧气中燃烧:2CO + O22CO2现象:发出蓝色的火焰,放热,产生的气体能使澄清石灰水变浑浊。

12、二氧化碳和水反应(二氧化碳通入紫色石蕊试液):CO2 + H2O===H2CO3 现象:石蕊试液由紫色变成红色。

注意:酸性氧化物+水→酸如:SO2 + H2O=== H2SO3 SO3 + H2O H2SO413、生石灰溶于水:CaO + H2O=== Ca(OH)2(此反应放出大量的热)注意:碱性氧化物+水→碱氧化钠溶于水:Na2O + H2O==2NaOH氧化钾溶于水:K2O + H2O=== 2KOH氧化钡溶于水:BaO + H2O === Ba(OH)214、钠在氯气中燃烧:2Na + Cl22NaCl (无氧也能够燃烧)15、2Hg + O22HgO 银白液体、生成红色固体拉瓦锡测定空气中氧气的实验16、2Cu + O22CuO 红色金属变为黑色固体用来检验是否含氧气17、无水硫酸铜作干燥剂:CuSO4 + 5H2O CuSO4·5H2O分解反应:1、水在直流电的作用下分解:2H2O2H2↑+ O2 ↑现象:(1)电极上有气泡产生。

关于初中化学沉淀的总结

关于初中化学沉淀的总结

固体颜色黑色:C、Fe3O4、CuO、MnO2、铁粉。

红色;Cu、Fe2O3(赤铁矿,铁锈)、P(红磷)。

黄色:S (硫磺)绿色:Cu2(OH)2CO3(铜绿)蓝色:CuSO4·5H2O沉淀的颜色(均不溶于水)白色沉淀:不溶稀硝酸BaSO4、AgCl白色沉淀:溶于酸有气泡产生CaCO3、BaCO3白色沉淀:溶于酸无气泡产生Mg(OH)2、Al(OH)3蓝色沉淀:Cu(OH)2红褐色沉淀Fe(OH)3。

溶液的颜色蓝色溶液含Cu2+的盐溶液。

如CuCl2溶液、CuSO4溶液。

黄色溶液含Fe3+的盐溶液。

如FeCl3溶液、Fe2(SO4)3溶液。

浅绿色溶液含Fe2+的盐溶液。

如FeCl2溶液、FeSO4溶液。

紫红色溶液KMnO4溶液火焰的颜色蓝紫色S (氧气中)淡蓝色:S、H2、CO、CH4、C2H5OH (空气中)蓝色:CO 、CH4(空气中)常见气体特性无色无味H2、H2、O2、CO、CO2、CH4有刺激性气味SO2、HCI、NH3常见气体特性O2 使带火星的木条复燃CO2 能使澄清石灰水变浑浊HN3 溶于水呈碱性,且能使湿润的红色石蕊试纸变蓝H2 在空气中燃烧产物仅为水CO 使人煤气中毒SO2 具有刺激性气味的大气污染物常见离子的特性Cl-与硝酸银溶液反应产生既不溶于水也不溶于酸的白色沉淀。

SO42-先加过量的稀盐酸无现象,再加氯化钡溶液产生既不溶于水也不溶于酸的白色沉淀CO32-与酸溶液反应,能产生使澄清石灰水变浑浊的无色无味的气体NH4+与可溶性碱反应,产生有刺激性气味且能使湿润的红色石蕊试纸变蓝色的气体OH-能使无色的酚酞试液变红色,或与可溶性铜盐反应产生蓝色沉淀,或与可溶性铁盐反应产生红褐色沉淀元素之最Al: 地壳中含量最多的金属元素是铝O2: 地壳(人体)中含量最多的非金属元素Ca: 人体中含量最多的金属元素N2: 空气中含量最多的物质H2: 相同条件下密度最小的气体C: 组成化合物种类最多的元素是碳CH4: 最简单的有机物初中化学推断题例题1.(2010镇江)28.(6分)现有一包固体粉末,可能是CaCO3、Na2CO3、Na2SO4、CuSO4、NaCl中的一种或几种,为确定其组成,取适量试样进行下列实验。

初中化学常见沉淀物质和反应方程式

初中化学常见沉淀物质和反应方程式

初中化学常见沉淀物质及反映方程式ﻫ红褐色絮状沉淀--------Fe(OH)3蓝色絮状沉淀----------Cu(OH)2ﻫ白色沉淀--------------CaCO3,BaCO3,AgCl,BaSO4(其中BaSO4、AgCl就是不溶于HNO3得白色沉淀,CaCO3BaCO3就是溶于HNO3 得白色沉淀),Mg(OH)2、Fe(OH)2淡黄色沉淀(水溶液中)----S (无水硫)ﻫ微溶于水------------Ca(OH)2,CaSO4氧化反应:1、镁在空气中燃烧:2Mg + O22MgO 白色信号弹现象:(1)发出耀眼得白光(2)放出热量(3)生成白色粉末2、铁在氧气中燃烧:3Fe + 2O2Fe3O4现象:(1)剧烈燃烧,火星四射(2)放出热量(3)生成一种黑色固体注意:瓶底要放少量水或细沙,防止生成得固体物质溅落下来,炸裂瓶底。

3、铜在空气中受热:2Cu + O22CuO现象:铜丝变黑、用来检验就是否含氧气。

4、铝在空气中燃烧:4Al + 3O22Al2O3现象:发出耀眼得白光,放热,有白色固体生成。

5、氢气中空气中燃烧:2H2 + O22H2O高能燃料现象:(1)产生淡蓝色火焰(2)放出热量(3)烧杯内壁出现水雾。

6、红(白)磷在空气中燃烧:4P + 5O22P2O5 证明空气中氧气含量现象:(1)发出白光(2)放出热量(3)生成大量白烟。

7、硫粉在空气中燃烧: S + O2SO2现象:A、在纯得氧气中发出明亮得蓝紫火焰,放出热量,生成一种有刺激性气味得气体。

B、在空气中燃烧(1)发出淡蓝色火焰(2)放出热量(3)生成一种有刺激性气味得气体。

8、碳在氧气中充分燃烧:C + O2CO2现象:(1)发出白光(2)放出热量(3)澄清石灰水变浑浊9、碳在氧气中不充分燃烧:2C + O22CO10、二氧化碳通过灼热碳层: C + CO22CO(就是吸热得反应)11、一氧化碳在氧气中燃烧:2CO + O22CO2现象:发出蓝色得火焰,放热,产生得气体能使澄清石灰水变浑浊。

初中化学8大沉淀

初中化学8大沉淀

初中化学8大沉淀序号1 氯化钠沉淀氯化钠是典型的无色结晶性固体,湿热的环境下极易潮解(即吸收水分被水溶液混杂)。

在有钠离子存在的水溶液中加入氯化铵,会导致氯化钠沉淀, 从而使水溶液浓度降低。

它的沉淀的反应总热为-53.97KJ/mol。

2 氯化铝沉淀氯化铝是一种黄色粉末状因素,它属于氯化物类,具有较好的毒性和抗菌特性,可以用于抑制水溶液中的病原微生物的生长和繁殖。

当把铝盐加到钠离子水溶液中,它会导致氯化铝沉淀,因此使水溶液的浓度下降。

3 氯化铁沉淀氯化铁是一种橙色沉淀,也是一种氯化物。

在有离子水溶液中添加过量氯化铝,会对氯化铁有轻微的溶解,然后这些溶解的铁离子会形成氯化铁的沉淀,这种情况下,水溶液的浓度会降低。

4 氯化亚铁沉淀氯化亚铁是一种黑色沉淀,属于氯化物类。

当氯化钠被溶解在水中,会在低氯化钠浓度条件下,将铁和氯离子 self-强烈地结合形成氯化铁沉淀;但在高氯化钠浓度条件下,铁和氯离子结合形成氯化亚铁沉淀。

也就是说,氯化亚铁沉淀也是由氯化钠导致的,因此,它会降低水溶液的浓度。

5 氢氟酸钙沉淀氢氟酸钙是一种无色结晶固体。

在反应条件下,它可以被氢氟酸水溶液溶解,当反应条件发生变化(如改变酸度、温度等)时,这种溶解的钙会沉降下来,这种情况下,水溶液的浓度会降低。

6 氯化锂沉淀氯化锂是一种白色沉淀物,它属于氯化物类。

当氯化锂溶解在水中之后,如果氯化锂与其他阳离子结合,这种结合会使氯化锂沉淀,这种情况下,水溶液中的浓度会降低。

7 氯化钾沉淀氯化钾是一种白色结晶体,属于氯化物类。

它常常被添加到水溶液中,以调节pH值,如果有过量的氯化钾加到水溶液中,那么它会在某些条件下沉淀,这种情况下,水溶液的浓度会下降。

8 氯化钇沉淀氯化钇是一种无色物质,它属于氯化物类,也是一种放射性物质。

当氯化钇被添加到水溶液中,它会原子性溶解,并且形成无色沉淀物,当这种沉淀物把水溶液的浓度下降时,它的pH值也会随之发生变化。

初中科学常见沉淀分类

初中科学常见沉淀分类

龙文教育科学知识点集
初中常见的几种沉淀
1、氢氧化铜Cu(OH)2↓(蓝色沉淀)氢氧化铁 Fe(OH)3↓(红棕色沉淀)
氢氧化亚铁 Fe(OH)2↓ (白色沉淀)氢氧化镁Mg(OH)2↓(白色沉淀)氢氧化铝 Al(OH)3↓(白色沉淀)
2、碳酸铜CuCO3↓(白色沉淀)碳酸钡BaCO3↓(白色沉淀)
碳酸锌 ZnCO3↓(白色沉淀)碳酸镁MgCO3(白色沉淀)
碳酸钙CaCO3↓(白色沉淀)
3、硫酸钡BaSO4↓(白色沉淀)
4、氯化银AgCl↓(白色沉淀)
一些常见化学物质的化学名,俗名
1、NaoH 化学名:氢氧化钠俗名:苛性钠、火碱、烧碱
2、NaCO3 化学名:碳酸钠俗名:苏打、纯碱
3、NaHCO3 化学名:碳酸氢钠俗名:小苏打
4、CaO 化学名:生石灰
5、CaoH 化学名:氢氧化钙俗名:熟石灰、消石灰,溶于水的水溶液叫“澄清石灰水”
6、CaCO3 化学名:碳酸钙俗名:大理石、石灰石
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物质的颜色
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初中化学常见沉淀物质
红褐色絮状沉淀--------Fe(OH)3
浅绿色沉淀------------Fe(OH)2
蓝色絮状沉淀----------Cu(OH)2
白色沉淀--------------CaCO3,BaCO3,AgCl,BaSO4,(其中BaSO4、AgCl是不溶于HNO3的白色沉淀,CaCO3 BaCO3是溶于HNO3 的白色沉淀),Mg(OH)2.
淡黄色沉淀(水溶液中)----S
微溶于水------------Ca(OH)2,CaSO4
氧化反应:
1、镁在空气中燃烧:2Mg + O22MgO白色信号弹
现象:(1)发出耀眼的白光(2)放出热量(3)生成白色粉末
2、铁在氧气中燃烧:3Fe + 2O2Fe3O4
现象:(1)剧烈燃烧,火星四射(2)放出热量(3)生成一种黑色固体
注意:瓶底要放少量水或细沙,防止生成的固体物质溅落下来,炸裂瓶底。

3、铜在空气中受热:2Cu + O22CuO现象:铜丝变黑、用来检验是否含氧气。

4、铝在空气中燃烧:4Al + 3O22Al2O3
现象:发出耀眼的白光,放热,有白色固体生成。

5、氢气中空气中燃烧:2H2 + O22H2O高能燃料
现象:(1)产生淡蓝色火焰(2)放出热量(3)烧杯壁出现水雾。

6、红(白)磷在空气中燃烧:4P + 5O22P2O5证明空气中氧气含量
现象:(1)发出白光(2)放出热量(3)生成大量白烟。

7、硫粉在空气中燃烧:S + O2SO2现象:
A、在纯的氧气中
发出明亮的蓝紫火焰,放出热量,生成一种有刺激性气味的气体。

B、在空气中燃烧
(1)发出淡蓝色火焰(2)放出热量(3)生成一种有刺激性气味的气体。

8、碳在氧气中充分燃烧:C + O2CO2
现象:(1)发出白光(2)放出热量(3)澄清石灰水变浑浊
9、碳在氧气中不充分燃烧:2C + O22CO
10、二氧化碳通过灼热碳层:C + CO22CO(是吸热的反应)
11、一氧化碳在氧气中燃烧:2CO + O22CO2
现象:发出蓝色的火焰,放热,产生的气体能使澄清石灰水变浑浊。

12、二氧化碳和水反应(二氧化碳通入紫色石蕊试液):
CO2 + H2O===H2CO3 现象:石蕊试液由紫色变成红色。

注意:酸性氧化物+水→酸
如:SO2 + H2O=== H2SO3 SO3 + H2O H2SO4
13、生石灰溶于水:CaO + H2O=== Ca(OH)2(此反应放出大量的热)注意:碱性氧化物+水→碱
氧化钠溶于水:Na2O + H2O==2NaOH
氧化钾溶于水:K2O + H2O=== 2KOH
氧化钡溶于水:BaO + H2O === Ba(OH)2
14、钠在氯气中燃烧:2Na + Cl22NaCl(无氧也能够燃烧)
15、2Hg + O22HgO 银白液体、生成红色固体拉瓦锡测定空气中氧气的实验
16、2Cu + O22CuO 红色金属变为黑色固体用来检验是否含氧气
17、无水硫酸铜作干燥剂:CuSO4 + 5H2O CuSO4·5H2O
分解反应:
1、水在直流电的作用下分解:2H2O2H2↑+ O2 ↑
现象:(1)电极上有气泡产生。

H2:O2=2:1
正极产生的气体能使带火星的木条复燃。

负极产生的气体能在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰
2、加热碱式碳酸铜:Cu2(OH)2CO32CuO + H2O + CO2↑
现象:绿色粉末变成黑色,试管壁有水珠生成,澄清石灰水变浑浊。

3、加热氯酸钾和二氧化锰制氧气:2KClO32KCl + 3O2 ↑
4、加热高锰酸钾制氧气:2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2↑
5、实验室用双氧水制氧气:2H2O22H2O + O2↑
现象:有气泡产生,带火星的木条复燃。

6、加热氧化汞:2HgO2Hg + O2↑红色变为银白、生成使带火星木条复燃的气体拉瓦锡实验
7、锻烧石灰石:CaCO3CaO+CO2↑(二氧化碳工业制法)
8、碳酸不稳定而分解:H2CO3===H2O + CO2↑
现象:石蕊试液由红色变成紫色。

9、硫酸铜晶体受热分解:CuSO4·5H2O 置换反应:
(1)金属单质+酸-------- 盐+氢气(置换反应)
1、锌和稀硫酸反应:Zn + H2SO4 === ZnSO4 + H2↑
2、镁和稀硫酸反应:Mg + H2SO4 === MgSO4 + H2↑
3、铝和稀硫酸反应:2Al + 3H2SO4 === Al2(SO4)3 + 3H2↑
4、锌和稀盐酸反应:Zn + 2HCl === ZnCl2 + H2↑
5、镁和稀盐酸反应:Mg+ 2HCl === MgCl2 + H2↑
6、铝和稀盐酸反应:2Al + 6HCl=== 2AlCl3 + 3H2↑
1-6的现象:有气泡产生。

7、铁和稀盐酸反应:Fe + 2HCl === FeCl2 + H2↑
8、铁和稀硫酸反应:Fe + H2SO4 === FeSO4 + H2↑
7-8铁参加的置换反应显+2价,7-8的现象:有气泡产生,溶液由无色变成浅绿色。

(2)金属单质+ 盐(溶液)---另一种金属+ 另一种盐
9、铁与硫酸铜反应:Fe+CuSO4==Cu+FeSO4
现象:铁条表面覆盖一层红色的物质,溶液由蓝色变成浅绿色。

(古代湿法制铜及"曾青得铁则化铜"指的是此反应)
10、锌片放入硫酸铜溶液中:CuSO4+Zn== ZnSO4+Cu
现象:锌片表面覆盖一层红色的物质,溶液由蓝色变成无色。

11、铜片放入硝酸银溶液中:2AgNO3+Cu==Cu(NO3)2+2Ag
现象:铜片表面覆盖一层银白色的物质,溶液由无色变成蓝色。

(3)金属氧化物+木炭或氢气→金属+二氧化碳或水
12、焦炭还原氧化铁:3C+ 2Fe2O34Fe + 3CO2↑冶炼金属
13、木炭还原氧化铜:C+ 2CuO2Cu + CO2↑冶炼金属
现象:黑色粉未变成红色,澄清石灰水变浑浊。

14、氢气还原氧化铜:H2 + CuO Cu + H2O
现象:黑色粉末变成红色,试管壁有水珠生成
15、氢气与氧化铁反应:Fe2O3+3H22Fe+3H2O
16、水蒸气通过灼热碳层:H2O + C H2 + CO水煤气的制法
CuSO4 + 5H2O
复分解反应:
1、碱性氧化物+酸→盐+H2O
Fe2O3+6HCl===2FeCl3+3H2O Fe2O3+3H2SO4==Fe2(SO4)3+3H2O
CuO+H2SO4==CuSO4+H2O ZnO+2HNO3==Zn(NO3)3+H2O
2、碱+酸→盐+H2O
Cu(OH)2+2HCl===CuCl2+2H2O Cu(OH)2+H2SO4===CuSO4+2H2O
NaOH+HCl===NaCl+H2O 2NaOH+H2SO4===Na2SO4+2H2O
NaOH+HNO3===NaNO3+H2O Mg(OH)2+2HNO3===Mg(NO3)2+2H2O Ba(OH)2+H2SO4===BaSO4↓+2H2O
Al(OH)3 + 3HCl =======AlCl3 + 3H2O 白色固体溶解胃舒平治疗胃酸过多
3、酸+盐→新盐+新酸
CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑实验室制取CO2 、除水垢
Na2CO3+2HCl===2NaCl+H2O+CO2↑有使澄清石灰水变浑浊的气体泡沫灭火器原理
HCl+AgNO3===AgCl↓+HNO3 白色不溶解于稀硝酸的沉淀(其他氯化物类似反应)应用于检验溶液中的氯离子
H2SO4+BaCl2===BaSO4↓+2HCl 生成白色沉淀、不溶解于稀硝酸检验SO42 - 的原理
Ba(NO3)2+H2SO4===BaSO4↓+2HNO3生成白色沉淀、不溶解于稀硝酸检验Ba2 +的原理
NaHCO3+HCl===NaCl+H2O+CO2↑有使澄清石灰水变浑浊的气体泡沫灭火器原理
4、盐1+盐2→新盐1+新盐2
KCl+AgNO3===AgCl↓+KNO3 NaCl+AgNO3===AgCl↓+NaNO3
Na2SO4+BaCl2===BaSO4↓+2NaCl BaCl2+2AgNO3===2AgCl↓+Ba(NO3)2
5、盐+碱→新盐+新碱
CuSO4+2NaOH===Cu(OH)2↓+Na2SO4 蓝色沉淀
FeCl3+3NaOH===Fe(OH)3↓+3NaCl红褐色沉淀溶解、溶液呈黄色
Ca(OH)2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaOH有白色沉淀生成工业制烧碱、实验室制少量烧碱
NaOH+NH4Cl===NaCl+NH3↑+H2O生成使湿润石蕊试纸变蓝色的气体应用于检验溶液中的铵根离子。

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