高考语文专题复习 近义词辨析课件

1、伟大的马克思主义者李大钊同志，不幸于1928年 罹难 ▁▁。 （ 遇难 罹难）
罹难：遇灾、遇险而死或被害，书面语体色彩浓 动身 思考一夜，爷俩儿决定明早▁▁▁进城购买良种。 2、 (启程 动身）
“动身”比“启程” 口语色彩浓
把握词语的感情色彩
从色彩方面辨析
区分词语的语体色彩
【例6】 下面两句中加横线处应当填入的词语， 【答案】 B 正确的一组是( ) ①这次你有困难，我一定________相助。 ②经过多年的不懈追求，他这个________学子终于 要进大学深造了。 A．鼎力 莘莘 B．大力 寒门 C．大力 莘莘 D．鼎力 寒门 【解析】 “鼎力”是对别人的帮助表示感谢时的 用语，属敬辞，用在①句显然不妥，应选“大力”。 “莘莘”形容众多，“莘莘学子”是个集合概念，不 能用来修饰个体“他”，故②句选“寒门”。
这样可以祛除 ______疾病。（驱除
祛除）
扶养 抚养 2、夫妻有互相﹍﹍的义务。父母有﹍﹍子女的义务。 赡养 子女有﹍﹍老人的义务。（扶养 抚养 赡养）
扶养：平辈之间或晚辈对长辈 ； 抚养：长辈对晚辈；赡养：晚辈对长辈
【例7】 下列两句中加横线处应当填入的词语恰当 D 的一组是( 【答案】 ) ①________别国领土就是________他国主权。 ②《取其_____，舍其糟粕》是他_____演讲的题目。 A．侵犯 侵占 精华 精彩 B．侵占 侵犯 精彩 精华 C．侵犯 侵占 精彩 精华 D．侵占 侵犯 精华 精彩
归纳七：辩明词语的使用场合
在语言实践中，词语有一定的习惯搭配定式， 不能任意组合。如果随意改变它们的搭配对象，就 会违背语言习惯，影响语意的表达。如“发扬”同 “优点”“作风”“传统”“精神”“民主”等词 语搭配，而“发挥”只能同“作用”“威力”“积 极性”“创造性”等词语搭配。使用词语的时候一 定要根据搭配习惯仔细分辨。
归纳二：辨清词义的侧重点
高考所考查的近义词，有一个共同的特点：基本上有 相同的字，同时也有不同的字。我们可以将相同的字 去掉，就剩下的字分别组词，通过组词加以区分，找 出它们之间的细微差别，把握各自的词义侧重点。
结余：结算后余下；节余：节约后省下
节余 1、由于公司上下精打细算，仅第一季度就▁▁▁▁经费 近百万元。 （结余 节余） 2、这小伙子整体素质的确不错， 品性 _____诚实温和。
√
2、据亚运村车市最新反应，进入五月后车市下滑得 非常________(明显∕显著)，以前平均每天汽车交易 量为一百五十辆左右，而目前只有以前的百分之五十。
√
——“显著”的意思是“非常明显”，此处若选“显 著”，则和前面内容构成语意重复，属修饰语和中心 语搭配不当。应选“明显”。 3、无论北京________(还是∕和)上海，以这城市为 中心，向外辐射1000公里，不是海洋就是沙漠。 ——“无论”只能和“还是”搭配，不能和“和”搭 配。应选“还是”。
归纳四：把握词语的感情色彩
许多词语具有褒、中、贬不同的感情色Fra Baidu bibliotek。是
褒义的不能贬用，是贬义的不能褒用，如“爱护
”与“庇护”，前褒后贬，不可混用。
熏陶：受到好影响 ； 熏染：受到坏影响，贬义 熏陶 1、在家庭浓厚的美术氛围的▁▁下，小林也深深地 牟取：获取不正当的利益，贬义 爱上了绘画。 (熏陶 熏染) 谋取：设法获得正当利益，中性
牟取 暴利的 2、必须坚决打击不法商人制假贩假_________ 犯罪行为。（ 牟取 谋取）
3、官本位思想主导，升迁的决定权掌握在长官手里， 下级不得不巴结上级，这就造成了官场送礼 的 习气 。 （习气 风气） 习气：逐渐形成的不好的习惯或作风，贬义； 风气：社会上流行的爱好或习惯。
【例5】 下列两句中加横线处应当填入的词语恰当 【答案】 A 的一组是( ) ①微生物“偷渡”到太空并在空间繁殖，目前已成为 载人航天领域一个________解决的严重问题。 ②思考了一夜，爷儿俩决定明早______进城买粮种。 A．亟待 动身 B．急需 动身 C．急需 启程 D．亟待 启程 【解析】 两句加横线处应填入哪一组词语，得根
战斗：武装冲突。战役：有战略目的和计划的一系列战 斗的总和。战争：常指国家、民族、党派之间争斗，时 间跨度大，地域范围广。
战争 战役 3、伟大的人民解放▁▁中，仅三大▁▁就经历了 战斗 大小▁▁三千余场。（ 战斗 战役 战争） 时代 4、旧石器▁▁，人们刀耕火种，生产力极其低下。 （ 时代 时期） 时代：历史上以经济、政治、文化等状况为依据而划 分，范围大。 时期：具有某种特征的一段时间，范围小。
做《山东高考》P14例1——例8
【例1】 依次填入下列各句加横线处的词语，恰当 的一组是( ) ①经历了这么多的磨难，但他还是____人心是好的。 ②讲诚信，做一个值得他人________的同志，应该是 每个公民的为人准则。 ③鲁迅是中国革命最可________的朋友。 A．相信 信赖 信任 B．信赖 信任 相信 C．相信 信任 信赖 D．信任 相信 信赖
（ 品行 品性）
3、中国宇航学会受国家航天局委托在中国承办世界 空间周的活动，零重力飞行体验 _____是其中的一项活动。 体味 没有＿＿过人生的苦辣，又怎能懂得长辈们创业 的艰难呢。 （ 体验 体味 ） 体验：侧重亲身经历；体味：侧重内心体会
【例3】 依次填入下列各句加横线处的词语，恰当 的一组是( 【答案】 ) D ①一个大的事物，在其发展过程中，________着许多 矛盾。 ②显然地，这“大家”也________我在内。 ③这一个______万象、光彩夺目的计划，不但总结了 过去六年间的成就，还绘出了未来幸福生活的蓝图。 A．包括 包含 包罗 B．包含 包罗 包括 C．包括 包罗 包含 D．包含 包括 包罗
把握词义的轻重
从词义方面辨析
词义的侧重点
词义的范围
【例4】填入下列句中横线处的词语，恰当的一项是 ( 【答案】 ) A ①坐落在青山湖畔的黄石大剧院作为“八艺节”的赛 场之一，现已________一新。 ②台湾名导李安耗巨资拍摄的电影《色·戒》竟然 ______鼓吹冷酷汉奸的人性柔情，真叫人难以接受。 ③有时她偷偷塞一点口香糖、瓜子什么的给小王，小 王不想要，又不便当众________。 A．修饰 大肆 推却 B．粉饰 大肆 推诿 C．修饰 大事 推诿 D．粉饰 大事 推却
损坏 桌椅 。 1、我们要爱护公物，不要_____
汶川地震发生后，这一带的建筑物大多都被毁坏 ____。 （毁坏 损坏） 损坏:破损，使失去原来的效能； 毁坏:摧毁,破坏，语义重 2、那天夜晚，他抱着吉他即兴地演唱了几支歌， 脸上是迷醉 ▁▁ 的表情，像孩子那样快乐，像农夫那样 淳朴。（陶醉 陶醉：满意地沉浸在某种境界之中； 迷醉） 迷醉：沉迷陶醉，语义重
【解析】 “粉饰”常指装点门面，掩盖实际，带有贬义； “修饰”则指修整装点，使外表整洁美观，偏于褒义。结合句 ①语言环境，应选“修饰”一词。“大肆”指肆无忌惮地干不 好的事，贬义；“大事”指大力从事，是中性词。结合句②语 境，应选“大肆”。“推却”是“拒绝、推辞”的意思；“推 诿”是“把责任推给别人”的意思，带有贬义，不合句③语境。
“考察”和“考查”两词有相同的地方：都可以指用一定的 “品性”指品质性格，而“品行”指有关道德的行为 标准、手段了解和弄清事物的情况。但它们也各有侧重和不同 。根据句中“诚实温和”可知句③应用“品性”，据 ：“考察”着重指观察、调查、研究，目的是取得材料，研究 此可排除C。 事物，如山川、地形、地质、工程、运动、科学研究的对象等 等；而“考查”着重指依据一定的标准检查、衡量，目的是评 定或审核，对象常是非重大的、多半是人们的所作所为，如成 绩、学习、业务、工作、活动、行动、言论等。根据语境，① 句应用“考查”，据此可以排除B、D。
【解析】 相信：认为正确或确实而不怀疑。信 任：相信而敢于托付。信赖：信任并依靠。几个词 的词义由轻而重，后两个词的感情色彩较浓。 【答案】 C
归纳一：把握词义的轻重
词义的轻重不同，它的用法就不一样。一组实词 的意义基本相同，但是有的适用于重要的、较大 的事物，有的适用于一般的事物；有的表示程度 深、性质重，有的表示程度浅、性质轻。因而只 要把握其上述区别，就可以准确答题。
• 词语的丰富多彩使语言文学永远散发着 迷人的魅力，词语永远与你的学习、生 活息息相关。理屈词穷、强词夺理、词 不达意，往往让人面红耳赤、身心不爽， 甚至尴尬万分；而词通句顺、言简意赅、 出口成章，常常令人刮目相看，击节称 好，以至出类拔萃。
2013年高考专题复习教案
近义词辨析
育英中学
东守华
1、探究近义词辨析的规律和方法。 2、学会正确选用词语，提高解题能力。
考点探究
1、《考纲》对词语的要求是“正确使用词语（包 括熟语）”，考查在具体语境中词语的用法。 2、 “词语”主要包括实词、虚词和成语。实词的 考查主要集中在名词、动词、形容词上，以辨析近 义词为主。辨析近义词是考查的热点、重点，也是 理解的难点。 3、考查形式一般为单项选择题(3分），要求利用 近义词间的细微差别以及不同的语言色彩作出正确 的判断。
归纳六：辩明词语的使用对象
有一些词语，使用时要注意它的对象，是用于自 己还是用于他人，是表谦称还是表敬称。如“抛砖 引玉”是谦辞，只能用于自己；“惠赠”“惠存” 是敬辞，只能用于他人。对于这类词，若不分辨对 象，随意使用，就会闹笑话。
驱除：赶走，除掉，跟具体物； 祛除：除去（疾病、迷信、邪祟）
1、端午节民间有在身上挂香荷包的习俗。据说，
1、近期我市雨水________(充沛∕充分)，市疾控中心 消毒与病媒生物专家指出，由于容易引起传染病流行， 因此消毒预防工作不容忽视。 ——“充沛”是“充足而旺盛”之意，根据搭配习惯， 一般说“雨水充沛”、“精力充沛”、“感情充沛”； “充分”是“足够”的意思，一般跟“条件”、“理 由”搭配。此处选“充沛”才适合跟主语“雨水”搭 配。
的选项。
场所：活动的处所；场合：一定的时间、 地点、环境、情况的总和 1、校园流行语，各个时期都有，各类学校又各有 不同，但却有一个共同的特点，那就是都不适用于 场合 正式▁▁▁。 （ 场所 场合）
边境贸易都很活跃。 2、目前中国和许多邻国的_____
（边境 边界） 边境：紧靠边界的长条领土； 边界：地区和地区之间的界线
【解析】 这组词汇中，“包含”“包括”“包罗” 三个词同义，都是“里边含有”的意思，但适用的范 围依次由小而大。
归纳三：辨明词义的范围
不同词语用于不同范围。例如：“战争”和“ 战役”都是指武装战争，但“战争”所指范围较 大，如“抗日战争”“解放战争”，而“战役” 所指范围较小，如“淮海战役”“渡江战役”等 。我们可以通过确定词义范围的大小来推断正确
【解析】 “侵占”多与土地、财产、领土、公款等具体事 物相搭配，而“侵犯”多与主权、利益、领海、人权等抽象事 物相搭配。根据搭配关系，①句第一空应填“侵占”，第二空 应填“侵犯”。有的词语词性不同，语法功能也就不同，其用 法也就随之发生变化。如“精华”是名词，可作宾语；“精彩 ”是形容词，可作定语。
据语体色彩来断定。“亟待”比“急需”的书面语体
色彩更浓，符合①句具体语境，应当选“亟待”。“ 启程”书面语体色彩浓，“动身”口头语体色彩浓， 结合语言环境应当选口头语“动身”。
归纳五：区分词语的语体色彩
语体风格分为口语与书面语，口语具有通俗朴实 生动的风格，多用于对话、文艺作品。书面语有文 雅、庄重的风格，多用于庄重场合，理论文章。如 果不注意词语的语体色彩，用得不合适，就会使人 感到很不协调。
【例2】 在下面各句横线处依次填入的词语，最恰 当的一组是 ( ) 【答案】 A ①应该以实际运用能力来______我们的学习效果。 ②老百姓说得好，______常年无灾情，不可一日不 防备。 ③这小伙子整体素质的确不错，______诚实温和。 A．考查 宁可 品性 B．考察 宁愿 品性 C．考查 宁愿 品行 D．考察 宁可 品行
√
【例8】 依次填入下列各句横线处的词语，恰当的 一组是( 【答案】 ) C “品位”和“品味”，前者只能是名词，泛指人或事物的品 ①在选举投票现场门外，________着各大新闻媒体 质、水平；后者用作动词时，有品鉴、玩味的意思，也可以是 “赞扬”是称赞表扬的意思；而“赞叹”除了“称赞”义外， 的上百名记者。这些记者都在等待接受“缉查犬”的 名词，指(物品的)品质和风味，或指格调和趣味。从语境看， 还带有“佩服”之意。前者范围大、程度轻，后者范围小、 ②句只能用作为动词的“品味”。 检查，以探明是否携带武器。 程度重，故③句只能选“赞叹”。 ②如果没有丰富的生活积累与深厚的艺术功底，没 【解析】 “云集”比喻许多人从各处来，聚集在一起，它 有较高的语言文字修养，就谈不上 ________作品。 含来自四面八方之意；而“聚集”是集合、凑在一起的意思， 只有集中在一块之意，故①句只能用“云集”。 ③曹操四言诗的雄浑，陶渊明田园诗的恬淡，自然 受人称誉；而张旭草书的奇伟飞动，颜真卿楷书的厚 重雄伟，也同样令人________。 A．聚集 品位 赞扬 B．云集 品位 赞叹 C．云集 品味 赞叹 D．聚集 品味 赞扬