5年级创意作文写作课-上册第5课事物性说明文

五年级创意作文写作课

第五课 识万物而达理

—— 事物性说明文

保温瓶

我叫保温瓶，人送别号茶瓶、保暖瓶、热水瓶。我诞生在矮人国，身高仅三十五公分左右，腰围却有四十公分。你可别小看我这五短身材，朋友却是遍布五湖四海。上至宫廷首相府，下至寻常百姓家，都奉我为尊贵的座上宾。

其实，从结构上说，我太简单了。外面一层瓶壳，是我的外衣；内中一只瓶胆，就算我的身体。瓶胆是玻璃制成，容易碎，这外衣就显得十分重要。服装也随着时代而变化，开始是竹制的，逐渐换用塑料和精钢的了。实用、美观、大方，我也是很爱赶潮流的！

有人问我，你的身体结构如此简单，怎么能保温的呢？说起来，这主要是瓶胆的功劳了。瓶口上不是有一只软木塞子吗？就是这个塞子，切断了瓶内热分子与瓶外冷空气对流的道路。瓶胆壁是双层的，中间夹层抽出了真空（真空是不传热的），这就把热传导的路给切断了。同时，你们看到瓶胆上亮晶晶的，那是有意涂上的一层薄薄的银，它能像镜子一样将热辐射挡了回去。有了这三条，热就可以比较长久地保留下来了。当然，这种绝热还不那么理想，仍然有一部分热能够跑出来，因此我的保暖时间总是有一定的限度。

别看我一贯沉默寡言，有时也会发脾气，“嘭”地一声，瓶塞一蹦老高。那当然不是本人的过错。倒开水时，冷空气会乘机从瓶口跑进去，受热后体积膨胀，这时木塞偏偏塞得过紧，憋不住，就会将瓶塞顶出。如果你在盖木塞时，先把木塞放在瓶口，留一点缝隙，把水瓶轻轻晃动一下，让水汽微微出来，再把木塞盖紧，我就不会暴跳如雷了。

人们说，老虎屁股摸不得。我不是老虎，可屁股上那个小尾巴──抽气尾管却也碰不得。一旦碰破，瓶胆夹层进入空气，就会失去保温性能，所以必须对其细心保护。另外，瓶胆使用久了，内壁会附着一层水垢，不仅不卫生，并且会使瓶胆失去反射作用而影响保温，因此必须及时清除水垢。清除方法很简便，可用小苏打、温盐水灌进去，再放一些纸屑、碎鸡蛋壳，用双手摇晃几下，水垢即可除去。

这就是我，外表冷静，心却是热的，我将继续用一腔热血，竭诚为人民服务！ 名家点评：

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名家教你写作文

课前操练

议一议：《保温瓶》一文重点是抓住“保温瓶”的什么特点进行介绍的？作者重点观察了“保温瓶”的哪些部位？

写作指导

一、什么是事物说明文

事物性说明文是以具体事物为说明对象，将事物是“怎样的”作为说明重点，对事物的状态、性质、功能、构造、发展变化等特征，进行科学说明。

说明事物，可以是某一件事物，也可以是某一类事物；可以作单项说明，即只介绍步骤、外形，或只介绍功用，也可以作综合说明，即对某一类、某一种事物的历史演变、制作工艺、外形特点、内部结构、价值功用、优缺点，甚至来历及发展远景都加以介绍和说明，使人们对其有全面了解。

二、学会写事物说明文

1、抓住说明对象的特征

特征，是一个事物区别于其他事物的标志。某种事物的形态、结构、变化、成因和功用等之所以跟其他事物不同，是因为各有各的特点。因此，写说明文只有抓住事物的特征，才能使读者对所说明的事物有具体、清晰、准确的了解。

就像范文介绍保温瓶的时候，先介绍结构：外表——内胆——瓶塞——瓶底，然后介绍工作原理。

小博导读：我们蜜蜂是自然界里最勤劳的了。开花时节，我们忙得忘记早晚，有时还趁着月色采花酿蜜。蜜是很难酿的，我们要酿一公斤蜜，必须在100万朵花上采集原料。如

果我们的蜂巢同采蜜的花丛距离一公里半，那么我们采一公斤蜜就得飞上45万公里，差不

多等于绕地球赤道飞行11圈。看样子，我们的功业并不次于“阿波罗号”呢!虽然我们采蜜

难，但每年一窝蜂都能割几十斤蜜。在广东的同族们一年四季都不闲着。如果动物世界也

有组织的话，那么我们蜜蜂一定能获得“最热爱劳动奖章”。

2、采用合理的说明顺序

说明的顺序就是安排材料的顺序。说明文常见的主要顺序有：

A 空间顺序：近→远、前→后、左→右、南→北、低→高……（表方位、立足点、行踪变化等词语）

B 逻辑顺序：原因→结果、现象→本质（结果→原因）、概括→具体、主要→次要、整体→局部……

C 时间顺序：年代：古→今；季节：春→冬；程序：先→后……

小博导读：万人大礼堂，里面宽76米，深60米，中部高33米，体积达86000立方米，像一座大厦。但是由于设计师们处理得巧妙，走进大礼堂的人放眼一望，从屋顶到地面，

上下浑然一体，并不感到怎样空旷。屋顶是穹窿形的，天花板上纵横密排着近500个灯孔。

灯光齐明的时候，就像满天星斗。顶部的中心挂着红宝石般的五星灯，灯的周围是70条瑰

丽的光芒线和40瓣镏金的向日葵花瓣，象征着全国各族人民万众一心，紧密团结在中国共

产党的周围。在它的外围，有三环层次分明的水波形暗灯槽，同周围装贴的淡青色塑料板相映，形成“水天一色”的奇观。

小训练：想一想，说一说范文《保温瓶》的说明顺序是什么呢？

3、运用恰当说明方法。

（1）分类法：就是根据事物的不同的特征，将事物分成若干不同的部分。

（2）举例子：这种方法能把抽象、复杂的事物说得具体而通俗易懂，另外，这种方法同学们运用起来得心应手，全不费劲。例如范文讲到除水垢的方法，就用到了举例子：可用小苏打、温盐水灌进去，再放一些纸屑、碎鸡蛋壳，用双手摇晃几下，水垢即可除去。

（3）作比较：这种方法的运用不外乎三点：一是比较优劣，突出某个对象的特点，二是比较差异，显示各个对象的各自特点，三是用两个相似的事物相比较，通过其中比较熟悉的事物，推知另一事物的特征。

（4）打比方：如果你在写作说明文时，遇到的事物比较抽象、复杂，难以用平实的语言阐述解释清楚，我们就可以用打比方的方法加以说明。

（5）列数字：就是运用数字的数量来解释事物。如果恰当使用数字，往往会起到“'千方百计抵不过一个数字”的作用。例如范文说到保温瓶的外表，就用到了列数字的方法：我诞生在矮人国，身高仅三十五公分左右，腰围却有四十公分。

（6）作引用：说明文的引用，只是作为说明的依据，有时是为了使文章摆脱机械呆板和毫无生气，就使用这类方法。这种引用的材料都是名家的论述，经典材料上的说明等等。

小训练：阅读下面的文段，分别指出它们都用了哪些说明方法？

1、李时珍在《本草纲目》中说：“茶主治喘急咳嗽，去痰垢。”茶能沉淀可溶性蛋白质和糖，可增强血管壁的强度。

2、鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，Array有锋利的牙齿。

3、如果我们的蜂巢同采蜜的花丛距离一公里半，那么我们采一公斤蜜就得飞上45万公

里，差不多等于绕地球赤道飞行11圈。

4、我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么

重。佳文佳段：它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着

桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。