湘教版八年级数学上册单元测试题及答案全套

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

湘教版八年级数学上册单元测试题及答案全套
第一章分式单元检测
一、选择题(共10题;共30分)
1.使代数式有意义的x的取值范围是()
A. x<
B. x=
C. x>
D. x≠
2.下列各式中,正确的是()
A. B. C. D.
3.某次列车平均提速vkm/h,用相同的时间,列车提速前行驶skm,提速后比提速前多行驶50km.设提速前列车的平均速度为xkm/h,则列方程是()
A. B. C. D.
4.赵强同学借了一本书,共280页,要在两周借期内读完.当他读了一半时,发现平均每天要多读21页才能在借期内读完.他读前一半时,平均每天读多少页? 如果设读前一半时,平均每天读x页,则下面所列方程中,正确的是( )
A. +=14
B. +=14
C. +=14
D. +=1
5.代数式的家中来了四位客人① ;② ;③ ;④ ,其中属于分式家族成员的有()
A. ①②
B. ③④
C. ①③
D. ①②③④
6.根据分式的基本性质,分式可变形为()
A. B. C. - D. -
7.分式方程+=的解是()
A. 无解
B. x=2
C. x=-1
D. x=±3
8.一项工程,甲单独做需要6天完成,乙单独做需要4天完成,求两人一起做需要的天数,若设两人一起做需要x天完成,则所列方程是( )
A. +=x
B. 6+4=x
C. 6+4=
D. +=
9.若(x−2011)0+( )−2有意义,则x的取值范围是()
A. x≠2011
B.x≠2011且x≠2012
C. x≠2011且x≠2012且x≠0
D.x≠2011且x≠0
10.若m+n﹣p=0,则的值是()
A. -3
B. -1
C. 1
D. 3
二、填空题(共8题;共24分)
11.________和________统称有理式.
12.计算:=________
13.分式方程的解为________ .
14.分式有意义的条件为________.
15.若a m=6,a n=2,则a m﹣n的值为________.
16.计算:=________
17.计算•(x﹣y)的结果是________
18.我国是一个水资源贫乏的国家,每一个公民都应自觉养成节约用水的意识和习惯,为提高水资源的利用率,某住宅小区安装了循环用水装置.经测算,原来天用水吨,现在这些水可多用4天,现在每天比原来少用水________吨.
三、解答题(共6题;共46分)
19.计算:.
20.分式可以表示什么实际意义?
21.先化简:,并从0,﹣1,2中选一个合适的数作为a的值代入求值.
22.甲、乙两人制作某种机械零件,已知甲每小时比乙多做3个,甲做96个所用的时间与乙做84个所用的时间相等,求甲、乙两人每小时各做多少个零件?
23.先化简,再求值:÷(1+ ),其中x= .
24.用计算机处理数据,为了防止数据输入出错,某研究室安排两位程序操作员各输入一遍,比较两人的输入是否一致,两人各输入2640个数据,已知甲的输入速度是乙的2倍,结果甲比乙少用2小时输完,这两个操作员每分钟各能输入多少个数据?
参考答案
一、选择题
1.D
2.D
3.A
4.D
5.C
6.C
7. C
8.D
9.C 10. A
二、填空题
11.分式;整式12.13.x=3 14. x≠﹣3 15.3 16.1 17.18.
三、解答题
19.解答:原式=1+
=1+4
=5.
20.解:用y表示某班要发新作业本的数目,x表示该班级原有人数,则分式可以表示新转来一名同学后,每人能发新作业本的数目.
21.解:= × ,
= ×
=﹣,
当a=0时,原式=1.
22.解:设乙每小时做的零件数量为x个,甲每小时做的零件数量是x+3,由题意得
=
解得x=21,
经检验x=21是原分式方程的解,
则x+3=24.
答:甲每小时做24个零件,乙每小时做21个零件.
23.解:原式= ÷ = • = ,当x= 时,原式=
=﹣.
24.解:设乙每小时输x个数据,根据题意得:﹣=2,
解得x=660;
经检验x=660是原方程的解.
则甲每小时输1320名学生成绩;
1320÷60=22(个),
660÷60=11(个).
答:甲每分钟输22个数据,乙每分钟输11个数据
第二章三角形单元提优
一、选择题(共10题;共30分)
1.下列条件中不能作出唯一直角三角形的是()
A. 已知两个锐角
B. 已知一条直角边和一个锐角
C. 已知两条直角边
D. 已知一条直角边和斜边
2.如图,在ΔABC中,D为AB边上的一点,且S△ACD=S△BCD,则CD是ΔABC的()
A. 中线
B. 高
C. 角平分线
D. 不能确定
3.如图,在△ABC中,AB=AC,过点A作AD∥BC,若∠1=65°,则∠BAC的大小为()
A. 45°
B. 50°
C. 60°
D. 65°
4.下列命题是假命题的是()
A. 两直线平行,同位角相等
B. 两点之间线段最短
C. 对顶角相等
D. 过一点有且只有一条直线与已知直线平行
5.如图,DB⊥AB,DC⊥AC,BD=DC,∠BAC=80°,则∠BAD=().
A. 10°
B. 40°
C. 30°
D. 20°
6.长度为1cm、2cm、3cm、4cm、5cm的五条线段,若以其中的三条线段为边构成三角形,可以构成不同的三角形共有()
A. 2个
B. 3个
C. 4个
D. 5个
7.如图,有A、B、C三个居民小区的位置成三角形,现决定在三个小区之间修建一个购物超市,使超市到
三个小区的距离相等,则超市应建在()
A. 在AC,BC两边高线的交点处
B. 在AC,BC两边中线的交点处
C. 在AC,BC两边垂直平分线的交点处
D. 在∠A,∠B两内角平分线的交点处
8.如图,△ABC内有一点D,且DA=DB=DC,若∠DAB=20°,∠DAC=30°,则∠BDC的大小是()
A. 100°
B. 80°
C. 70°
D. 50°
9.等腰三角形的一个角是100°,则其底角是()
A. 40°
B. 100°
C. 80°
D. 100°或40°
10.如图,△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC,过点D作DE⊥AB于E,测得BC=9,BD=6,则DE的长是()
A. 2
B. 3
C. 4
D. 6
二、填空题(共8题;共24分)
11.小红要剪一个面积为40cm2的三角形纸片,它的一边是10cm,那么它这边上的高是________ cm.
12.如图,AB=AC,DB=DC,若∠ABC为60°,BE=3cm,则AB=________cm.
13.如图,在△ABC中,∠ACB=68°,若P为△ABC内一点,且∠1=∠2,则∠BPC=________
14.如图,在△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC,BC=12cm,BD=9cm,则点D到AB的距离是
________ cm.
15.已知△ABC≌△DEF,点A与点D,点B与点E分别是对应顶点,若∠A=50°,∠B=65°,BC=20cm,则∠F=________度,FE=________cm.
16.如图,△ABC中,∠C=90°,∠BAC的平分线交BC于点D,若点D到AB的距离是5,则CD=________
17.各边长度都是整数、最大边长为8的三角形共有________ 个.
18.已知等腰三角形的两条边长分别为2和5,则它的周长为________.
三、解答题(共6题;共46分)
19.作图题:已知∠AOB,利用尺规作∠A′O′B′,使∠A′O′B′=2∠AOB.
20.如图:AB=AD,∠ABC=∠ADC=90°,EF过点C,BE⊥EF于E,DF⊥EF于F,BE=DF.求证:RT△BCE≌RT△DCF.
21.如图,已知在△ABC中,∠C=∠ABC=2∠A,BD是AC边上的高,求∠DBC的度数.
22.如图,在△ABC中,∠C=90°,BD是∠ABC的平分线,若AC=12,AD=8,求点D到AB的距离.
23.如图:在△ABC中,∠C=90° AD是∠BAC的平分线,DE⊥AB于E,F在AC上,BD=DF;
说明:(1)CF=EB.
(2)AB=AF+2EB.
24.已知:AB=CD,AE⊥BC,DF⊥BC,垂足分别为E、F,AE=DF.求证:AB∥CD.
参考答案
一、选择题
1.A
2.A
3.B
4.D
5.D
6.B
7.C
8.A
9.A 10. B
二、填空题
11.8 12.6 13.112°14.3 15. 65;20 16.5 17.20 18.12
三、解答题
19.解:作法:
①做∠DO'B'=∠AOB;
②在∠DO'B'的外部做∠A'OD=∠AOB,∠A'O'B'就是所求的角.
20.证明:
连接BD,
∵AB=AD,
∴∠ABD=∠ADB,
∵∠ABC=∠ADC=90°,
∴∠CBD=∠CDB,
∴BC=DC,
∵BE⊥EF,DF⊥EF,
∴∠E=∠F=90°,
在Rt△BCE和Rt△DCF中
∴Rt△BCE≌Rt△DCF(HL).
21.解:∵∠C=∠ABC=2∠A,
∴∠C+∠ABC+∠A=5∠A=180°,
∴∠A=36°.
则∠C=∠ABC=2∠A=72°.
又BD是AC边上的高,
则∠DBC=90°﹣∠C=18°
22.解:如图,过点D作DE⊥AB于E,∵CA=12,AD=8,∴CD=CA﹣AD=12﹣8=4,
∵BD是∠ABC的平分线,
∴DE=CD=4,
故D到AB的距离是4.
23.证明:(1)∵AD是∠BAC的平分线,DE⊥AB,DC⊥AC,∴DE=DC,
∵在Rt△DCF和Rt△DEB中,,
∴Rt△CDF≌Rt△EBD(HL).
∴CF=EB;
(2)∵AD是∠BAC的平分线,DE⊥AB,DC⊥AC,
∴CD=DE.
在△ADC与△ADE中,

∴△ADC≌△ADE(HL),
∴AC=AE,
∴AB=AE+BE=AC+EB=AF+CF+EB=AF+2EB.
24.证明:∵AE⊥BC,DF⊥BC,∴∠AEB=∠DFC=90°,
在Rt△AEB和Rt△DFC中,,
∴Rt△AEB≌Rt△DFC(HL),
∴∠B=∠C,
∴AB∥CD
第三章实数单元检测
一、选择题(共10题;共30分)
1.已知是整数,且满足,则可能的值共有()
A. 3个
B. 6个
C. 49个
D. 99个
2.如图,数轴上点N表示的数可能是( )
A. B. C. D.
3.一个正偶数的算术平方根是a,那么与这个正偶数相邻的下一个正偶数的平方根( )
A. a+2
B.
C.
D.
4.-64的立方根是()
A. -8
B. 8
C. -4
D. 4
5.下列各式中,正确的是()
A. B. =1 C. D. =±0.5
6.4的平方根是()
A. ±2
B. ﹣2
C. 2
D. 16
7.的立方根是()
A. -1
B. 0
C. 1
D. ±1
8.的算术平方根是()
A. 8
B. ±8
C. 2
D. ±2
9.9的算术平方根为()
A. 9
B. ±9
C. 3
D. ±3
10.已知,则有()
A. B. C. D.
二、填空题(共8题;共24分)
11.25的算术平方根是________.
12.在如图所示的数轴上,点C与点B关于点A对称,C、A两点对应的实数分别是和1,则点B对应的实数为________
13.的平方根为________.
14.若实数x、y满足+ =0,则x﹣y的值为________.
15.计算:()﹣1﹣=________
16.如图,矩形内有两个相邻的正方形,面积分别为4和2,那么阴影部分的面积是________.
17.比较大小:________2 .(填“>”、“=”、“<”).
18.小于的正整数有________.
三、解答题(共6题;共46分)
19.已知x=12,y=﹣2,求x﹣y的相反数.
20.已知一个正数x的两个平方根分别是3﹣5m和m﹣7,求这个正数x的立方根.
21.解方程:3(x﹣2)2=27.
22.计算:﹣|﹣3|﹣(﹣π)0+2015.
23.已知2a﹣1的平方根是±3,4是3a+b﹣1的算术平方根,求5a+b的立方根.
24.阅读下面的文字,解答问题.大家知道是无理数,而无理数是无限不循环小数,因此的小数部分我们不可能全部地写出来,于是小明用﹣1来表示的小数部分,你同意小明的表示方法吗?事实上,小明的表示方法是有道理的,因为的整数部分是1,将这个数减去其整数部分,差就是小数部分.
请解答:已知10+ =x+y,其中x是整数,且0<y<1,求x﹣y的相反数.
参考答案
一、选择题
1. B
2.B
3.C
4.C
5.B
6.A
7.A
8.C
9.C 10.A
二、填空题
11.5 12. 2﹣13.±3 14. 3 15.-1 16.2 ﹣2 17.>18.1,2
三、解答题
19.解:x﹣y的相反数是y﹣x,即﹣2﹣12=﹣14.
20.解:由已知得(3﹣5m)+(m﹣7)=0,﹣4m﹣4=0,
解得:m=﹣1.
∴3﹣5m=8,m﹣7=﹣8.
∴x=(±8)2=64.
∴x的立方根是4
21.解:3(x﹣2)2=27,
(x﹣2)2=9,
x﹣2=±3,
x1=5,x2=﹣1.
22.解:原式=4﹣3﹣1+2015
=2015.
23.解:∵2a﹣1的平方根是±3,4是3a+b﹣1的算术平方根,∴2a﹣1=9,3a+b﹣1=16,∴a=5,b=2,
∴5a+b=5×5+2=27,
∴27的立方根是3
24.解:∵1<<2,∴1+10<10+ <2+10,
∴11<10+ <12,
∴x=11,
y=10+ ﹣11= ﹣1,
x﹣y=11﹣(﹣1)=12﹣,
∴x﹣y的相反数﹣12
第四章一元一次不等式(组)单元检测
一、选择题(共10题;共30分)
1.不等式2(1﹣x)>3的最大整数解是()
A. 0
B. 1
C. -1
D. 无法确定
2.如果,则下列不等式中一定能成立的是______
A. B. C. D.
3.不等式1﹣2x<5的负整数解集是()
A. ﹣1
B. ﹣2
C. ﹣1,﹣2
D. ﹣1,﹣2,0
4.某商场的老板销售一种商品,他要以不低于进价l5%的价格才能出售,但为了获得更多利润,他以高出进价80%的价格标价.若这种商品标价为360元,你最多讲多少价(降价多少元)时商店老板才能出售()
A. 120元
B. 130元
C. 140元
D. 150元
5.如图所示,对a,b,c三种物体的重量判断不正确的是()
A. a<c
B. a<b
C. a>c
D. b<c
6.若a<b,则下列各式中一定成立的是()
A. ﹣a<﹣b
B. 2a>2b
C. a﹣1<b﹣1
D. ac2<bc2
7.不等式组的解集是()
A. x<2
B. x≤﹣1
C. ﹣1≤x<2
D. 空集
8.不等式组的解集是()
A. x>﹣9
B. x≤2
C. ﹣9<x≤2
D. x≥2
9.当a>b时,下列不等式中正确的是()
A. 2a<2b
B. a-3>b-3
C. 2a+c<2b+c
D. -a>-b
10.一个长方体的长与宽分别为30和15,若要求该长方体的表面积不小于5400,且不大于6300,则此长方体的高h的取值范围是()
A. 25<h<30
B. 25≤h≤30
C. 50<h<60
D. 50≤h≤60
二、填空题(共8题;共24分)
11.不等式9﹣3x>0的非负整数解是________.
12.不等式的解集是________
13.若关于x的不等式组的解集是x>3,则m的取值范围是________.
14.某校男子100m跑的记录是12s,在今年的校田径运动会上,肖华的100m跑成绩是ts,打破了该校男子100m跑的记录。

上述数量关系可用不等式表示为________
15.若a<b<0,则1﹣a、1﹣b三个数之间的大小关系为:________ (用“<”连接).
16.关于x的不等式的解集为x<1,那么a的取值范围是________
17.若3x2a+3﹣9>6是关于x的一元一次不等式,则a= ________
18.某次数学测验中共有16道题目,评分办法:答对一道得5分,答错或不答一道扣1分,某学生有一道题未答,那么这个同学至少要答对________道题,成绩才能在60分以上.
三、解答题(共6题;共46分)
19.求不等式组的整数解.
20.解不等式组,并求其整数解.
21.某班级从文化用品市场购买了签字笔和圆珠笔共15支,所付金额大于26元,但小于27元.已知签字笔每支2元,圆珠笔每支1.5元,求一共购买了多少支签字笔?
22.用不等式表示下列关系:哥哥存款x元,弟弟存款y,兄弟2人的存款总数少于1000元.
23.求同时满足(x﹣3)+2>和2(x﹣3)﹣3x≥0的整数x的值.
24.解不等式,并把解集在数轴上表示出来:
参考答案
一、选择题
1.C
2.C
3.A
4.B
5.C
6.C
7.C
8.D
9.B 10.D
二、填空题
11.0、1、2 12.x>3 13.m≤2 14.t<12 15.1﹣b<1﹣a 16.a<﹣4 17.-1 18.13
三、解答题
19.解:∵解不等式①得:x<1,
解不等式②得:x≥﹣2,
∴不等式组的解集为﹣2≤x<1,
∴不等式组的整数解为﹣2,﹣1,0.
20.解:解不等式+6≥x,得:x≤7,解不等式4﹣5(x﹣2)<8﹣2x,得:x>2,
∴不等式组的解集为2<x≤7.
21.解:设签字笔购买了x支,则圆珠笔购买了(15﹣x)支,根据题意得
解不等式组得7<x<9,
∵x是整数,
∴x=8.
答:一共购买了8支签字笔.
22.解:哥哥存款x元,弟弟存款y,兄弟2人的存款总数少于1000元用不等式表示为:x+y<1000
23.解:组成不等式组得:,∵解不等式①得:x>﹣3,
解不等式②得:x≤﹣6,
∴不等式组的解集是空集,
即同时满足(x﹣3)+2>和2(x﹣3)﹣3x≥0的整数x的值不存在
24.解:由原不等式两边同乘以6,得
2×(2x﹣1)﹣3×(5x+1)≤6,即﹣11x﹣5≤6,
不等式两边同时加5,得﹣11x≤11,
不等式两边同时除以﹣11,得x≥﹣1.
第五章二次根式单元检测
一、选择题(共10题;共30分)
1.下列计算正确的是()
A. =3
B. =-3
C. =3
D. =
2.要使二次根式在实数范围内有意义,则x的取值范围是()
A. x<1
B. x≤1
C. x>1
D. x≥1
3.下列各式是最简二次根式的是()
A. B. C. D.
4.下列计算正确的是()
A. B. C. ÷ D.
5.使代数式有意义的a 的范围是()
A. a>0
B. a<0
C. a=0
D. 不存在
6.化简的值是()
A. -3
B. 3
C. ±3
D. 9
7.若是正整数,则整数a的最小值是()
A. 2
B. 4
C. 5
D. 10
8.二次根式的值是()
A. ﹣3
B. 3或﹣3
C. 9
D. 3
9.把式子m 中根号外的m移到根号内,得()
A. ﹣
B.
C. ﹣
D. ﹣
10.下列运算正确的是()
A. -=
B.
C. -=
D.
二、填空题(共8题;共24分)
11.根式中x的取值范围是________ .
12.若x是实数,且y= + ﹣1,则x+y=________.
13.请写出一个与的积为有理数的数是________.
14.化简:=________;=________;________.
15.已知一个无理数与+1的积为有理数,这个无理数为________.
16.计算2 ﹣的结果是________.
17.化简:① =________;
② =________;
③ ﹣=________.
18.设,,,…,
.设,则S=________ (用含n的代数式表示,其中n为正整数).三、解答题(共6题;共46分)
19.
20.已知正三角形的边长为4 ,求它的一条边上的高.
21.若式子在实数范围内有意义,求x的取值范围.
22.阅读下面问题:



试求:(1)的值;
(2)(n为正整数)的值.
(3)计算:.
23.先化简,再求值:,其中a= .
24.化简:
参考答案
一、选择题
1.C
2.D
3.C
4.C
5.C
6.B
7. D
8.D
9.C 10. A
二、填空题
11. x≤3 12.﹣1 13.(不唯一)14.;;40
15.﹣1 16.﹣2 17.0.3;﹣2;18.n+1-
三、解答题
19.解:原式=
=﹣3××2×
=﹣
=﹣×10
=-
20.解:如图,等边三角形△ABC的边长为4 ,AD为高,∵△ABC为等边三角形,∴∠B=60°,
在Rt△ABD中,AB=4 ,
∵sinB= ,
∴AD=4 ×sin60°=4 × =6,
即它的一条边上的高为6.
21.解:由题意得,2x﹣3≥0,4﹣x≥0,
解得,≤x≤4.
22.解:(1)=
=
=﹣;
(2)=
=
=﹣;
(3)原式=﹣1+﹣+﹣+…+﹣+﹣
=﹣1=10﹣1=9.
23. 解:原式=,当a=时,原式=.
24.解:==×=12×13=156;。

相关文档
最新文档