11.噪声的危害与防治。ppt
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听力 心血管系统 睡眠
一、我来填一填：
5．我在 、 、 、 等环境里见过 “安静”的提示，在这些地方，我是这样做 的：医院 图书馆 博物馆 纪念堂 只用眼睛看，嘴巴不说话 。 6．我们周围有许多噪声，如： 、 、 、 等，这些声音让我们感到 。
车辆鸣笛声 建筑施工的声音 高音喇叭 周围人的大声说话 心烦意乱
三、科学探究：
1．人们提倡在噪声大的地带多种些植物，有什么 科学道理吗？
答：林木具有散射声波的作用，树干和树叶 可阻挡声波。枝叶表面的气孔、绒毛，像电 影院里多孔纤维吸音板一样，能吸收噪声。 生长茂盛的草坪，草的叶面积是它所占地面 积的19倍左右，茂密的叶片形成松软而富有 弹性的地表，能像海绵似的吸收噪声和阻碍 噪声的传播，减少噪声危害。
三、科学探究：
2．人们是怎么控制、消除噪声污染的？
wk.baidu.com
11.噪声的危害与防治
一、我来填一填： 1．声音分为 和 。 乐音 噪音 2．被人称为污染环境“四大公害”的 噪声 是 、 、 、 。 污水 废气 垃圾 3．噪声污染的主要来源 社会噪声如音乐厅 等。 有 交通运输 车辆鸣笛 工业噪声 建筑施工、 、 、 、 4．噪声的危害有：损害 ；损害人的 ；使 人急躁、易怒；影响 ，造成疲倦。
7．在有些公共设施和公共场所附近安装了禁止鸣 笛的标志，这样做的目的是 。
减少噪声的产生
二、当好小法官：
1．只要是优美动听的声音，都称为乐音，对人的 身体健康是没有危害的。（ X ） 2．消除噪声的最好办法是在耳中塞上一小团棉花。 （X ） 3．人们用分贝来划分声音的等级。（ √ ） 4．噪声就是妨碍人们工作、学习和休息，影响人 的身心健康，降低工作效率的声音。（ √ ） 5．噪声的种类是很多的，无论哪一种噪声均有可 能给人带来损害。噪声的损害不仅限于听觉系统， 它对人身的其他系统同样有很大的损害。（ √ ）
一、我来填一填：
5．我在 、 、 、 等环境里见过 “安静”的提示，在这些地方，我是这样做 的：医院 图书馆 博物馆 纪念堂 只用眼睛看，嘴巴不说话 。 6．我们周围有许多噪声，如： 、 、 、 等，这些声音让我们感到 。
车辆鸣笛声 建筑施工的声音 高音喇叭 周围人的大声说话 心烦意乱
三、科学探究：
1．人们提倡在噪声大的地带多种些植物，有什么 科学道理吗？
答：林木具有散射声波的作用，树干和树叶 可阻挡声波。枝叶表面的气孔、绒毛，像电 影院里多孔纤维吸音板一样，能吸收噪声。 生长茂盛的草坪，草的叶面积是它所占地面 积的19倍左右，茂密的叶片形成松软而富有 弹性的地表，能像海绵似的吸收噪声和阻碍 噪声的传播，减少噪声危害。
三、科学探究：
2．人们是怎么控制、消除噪声污染的？
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11.噪声的危害与防治
一、我来填一填： 1．声音分为 和 。 乐音 噪音 2．被人称为污染环境“四大公害”的 噪声 是 、 、 、 。 污水 废气 垃圾 3．噪声污染的主要来源 社会噪声如音乐厅 等。 有 交通运输 车辆鸣笛 工业噪声 建筑施工、 、 、 、 4．噪声的危害有：损害 ；损害人的 ；使 人急躁、易怒；影响 ，造成疲倦。
7．在有些公共设施和公共场所附近安装了禁止鸣 笛的标志，这样做的目的是 。
减少噪声的产生
二、当好小法官：
1．只要是优美动听的声音，都称为乐音，对人的 身体健康是没有危害的。（ X ） 2．消除噪声的最好办法是在耳中塞上一小团棉花。 （X ） 3．人们用分贝来划分声音的等级。（ √ ） 4．噪声就是妨碍人们工作、学习和休息，影响人 的身心健康，降低工作效率的声音。（ √ ） 5．噪声的种类是很多的，无论哪一种噪声均有可 能给人带来损害。噪声的损害不仅限于听觉系统， 它对人身的其他系统同样有很大的损害。（ √ ）