新闻学原理复习提纲
新闻学原理复习
新闻学原理复习绪论谈谈你对“新闻无学”的理解。
这一说法是片面的1845年德国普尔兹撰写《德国新闻事业史》标志世界新闻学开始形成19世纪下半叶起出现一批新闻院校如美国密苏里大学新闻学院及哥伦比亚大学新闻学院与此同时新闻学术刊物陆续出现，美国休曼的《实用新闻学》李普曼的《舆论学》约斯特的《新闻学原理》等出版新闻学在理论上走向成熟。
新兴传播学为新闻学研究深入起促进作用，20世纪67十年代西方新闻学研究开始更广阔的发展，逐渐新闻学成为对社会，对公众有重大影响的学科。
第一章新闻的定义一、名词解释1.新闻的起源(人类的生产劳动和社会交往需要的结果2.新闻的本源（是事实3.新闻基本特性（真实性新鲜及时公开4.新闻的定义（公众关注的最新事实信息的报道二、简答题1.新闻的基本特性是什么？2.简述新闻事业的起源和本源是什么。
3.简述新闻和事实之间的关系（本源新闻是事实的报道第一性第二性4.认识新闻基本特性的意义（有助于防止和克服新闻报道中的失实现象有利于防止克服新闻报道中存在事实不新，报道缺乏吸引力和感染力的现象克服拖拉、疲沓的现象克服清规戒律太多报道面太窄的现象三、论述题论述有关新闻定义的几种不同的学说。
(事实说：将新闻看做一种事5.简述舆论的功能(反映宣泄监督调节6.简述宣传的功能(宣达导向论战7.新闻和信息的关系(既有相同1都是对客观事物的反映表达，都是接受者预先未知的事理，都讲究新鲜真实准确，都可传递又有不同1信息含量大于新闻2信息时效性不如新闻3信息传播形式多4信息提供的服务效果更直接8..新闻和宣传的关系(相互独立有区别相互联系结合相互服务9.新闻和舆论的关系(载体放大器基础依据重要内容反映表达引导影响10.简述如何实现新闻与宣传的最佳结合统一。
(坚持新闻规律和宣传规律的统一，传播中追求宣传价值新闻价值，坚持用事实说话，坚持对上对下负责的完美统一，11.简述认识新闻的信息属性、宣传属性和舆论属性的意义（1新闻的信息潜质信息功能；信息意识资源服务国家建设发展2总结教训，正确认识新闻与宣传关系；新闻的宣传功能，新闻的宣传作用；讲究新闻规律，宣传规律，努力实现宣传的最佳效果。
《新闻学概论》课程讲义及复习资料
1.新闻的本源？本源是事实，新闻是事实的报道，事实第一性，新闻第二性。
承认事实是新闻的本源，坚持事实在先，新闻在后的基本原理的含义有三：1.有事实才有新闻2.有什么样的事实写什么样的新闻3.已经发生的事实才能成为新闻，尚未变成现实地猜测和设想不是新闻。
2.新闻的特性？答：它是一种特殊形式的信息，主要特性：一是新鲜。
时新性与知新性的兼有和统一。
二是真实。
纪实性和选择性的兼有和统一。
三是及时又公开的传播。
3.新闻的定义？是公开传播新近变动事实的信息。
这个定义表明新闻是以新近变动的事实为依据和来源的，强调了事实对新闻传播活动的前提性和决定性作用。
也提示出新闻传播活动的本质在于它是人的主观精神对客观存在的反映，是人的认识活动对客观世界进行把握的一种方式。
4.新闻的真实性？答：是指新闻报道反映客观事实的准确度，具体地说它是指新闻报道中的每个事实必须符合客观实际，并且以此为基础和前提，从事物总体的联系中通过媒介的连续，全面的报道达到反映时代潮流社会趋势的总体真实。
4.新闻的公开性？答：一方面是指新闻信息的内容是可以公开拓，另一方面是指新闻信息应该以公开的方式传播给公众。
5.如何确保新闻的真实性？答：一报道中的新闻要素必须真实准确；二新闻背景的介绍包括事物的发展变化以及与其他事物的联系必须真实；三情节描写，人物的语言，心理活动，思想变化的介绍必须真实，不能渲染夸张，不能以想像代替事实；四不能以偏概全，以点代面；五是新闻的解释要合理客观事实本身的逻辑。
6.新闻失真的原因及如何保真？答：所谓新闻失实是指新闻报道脱离和违背客观事实未能反映事实真相的现象。
一般分为故意失实和非故意失实两类。
故意：一是出于片面的政治功利的需要。
二是新闻媒体出于商业的目的，哗众取宠，耸人听闻，不择手段编造新闻；三是新闻从业人员出于畸形的个人名利观，编造新闻；四是一味追新猎奇的新闻观。
非故意包括新闻消息源设置圈套；新闻传播者采访不深入；在新闻的时效性竞争中有的新闻机构没等核实就急于发稿，甚至先于事件发稿；新闻传播者知识素养欠缺；近年来互联网的兴起也是造成新闻失真失实的新的原因。
《新闻理论专题》课程复习要点
《新闻理论专题》课程复习要点第一章新闻传播活动的起源与发展一、新闻的起源1、概念及名词解释所谓新闻起源，是指新闻传播现象和新闻传播活动产生和发展的本质原因。
2、马克思主义新闻起源观历史唯物主义认为：新闻起源于人类社会化的生产劳动和生活活动的需求，它直接产生于人类生存和发展的共同需要。
类似的说法还有：（1）新闻起源于人类社会的信息交往，即新闻现象是在人类社会的信息传播活动中出现的，新闻活动是人类社会信息传播活动的重要内容。
（2）新闻起源于人类认识世界和改造世界的社会实践。
第二章新闻的定义一、新闻本源1、出处2、马克思主义新闻本源观二、关于新闻定义讨论情况综述1、国内外新闻定义研究成果（1）不成文，如："狗咬人不是新闻，人咬狗才是新闻。
""新闻是三个w，即女人、金钱和罪恶。
"（2）成文，如："新闻就是广大群众欲知、应知而未知的重要的事实。
""新闻是报道或评述最新的重要事实以影响舆论的特殊手段。
""新闻是新近发生的事实的报道。
""新闻是新近发生的事实变动的信息。
"三、新闻是新近或正在发生的事实的报道陆定一在《我们对于新闻学的基本观点》一文中提出了“新闻是新近发生的事实的报道。
”这是我国目前最权威的新闻定义。
这一定义：第一，具有科学性。
这一定义在新闻和事实的关系上坚持了辩证唯物主义的基本观点，强调新闻的本源是事实，新闻是事实的报道，即事实的存在决定新闻的存在，新闻是对事实的一种反映。
第二，具有准确性。
这一定义指明了新闻的本质属性和特性，如：新闻是的本质属性是报道，是意识形态的东西。
新闻的特性包括真实性、新鲜性、及时性和公开性。
这种判断是符合实际的。
第三，具有普适性。
这一定义对新闻的本质属性和特性进行了高度概括，适用于古今中外一切新闻现象。
第四，这一定义文字简约，概括得当，言简意赅。
误的。
马克思主义新闻学复习提纲
马克思主义新闻学复习提纲第一章绪论第一节新闻传播活动和新闻传播学说第二节学习马克思主义新闻学经典论著的目的一、了解掌握马克思主义新闻观二、增强识别各种新闻思潮和理论是非的能力三、推进有中国特色马克思主义新闻传播学建设第三节学习方法一、研读论著，掌握精神实质二、实事求是评价借鉴，在分析比较中掌握三、理论联系实际描述性研究、先导性研究。
第二章创立背景条件早期空想主义——精神交往必要性法国空想主义——报刊活动、舆论宣传观点三大空想主义者——主张经验第一节形成时代背景一、经济政治社会封建经济解体和资本主义生产力勃兴，专制制度腐朽和资产阶级反抗活动加剧。
德国是当时社会主义运动中心。
二、文化背景家庭教育第二节理论承传——空想社会主义学说中的新闻传播观一、精神交往进行信息传播，加强国际交往必要性。
在人际关系中民主平等。
采取行之有效宣传策略。
二、法国空想主义者以理性学说论证平等和民主。
探索新闻传播原则。
使报刊成为无产阶级舆论工具。
三、三大空想主义者高度重视舆论作用。
强调报刊调节社会关系和影响社会生活的作用。
揭露资产阶级报刊和出版自由口号的虚伪。
第三节实践经验的理论总结第三章马克思主义新闻学哲学基础○分析基本方法从社会生活各领域中划分出经济领域，从社会关系中划分出生产关系，把生产关系当做决定其余一切的基本的原始的关系。
（基本社会结构框架）第一节从事物联系的普遍性考察人类社会交往必要性人类社会作为物质存在物，必须以空间上诸多个体共同活动和时间上诸多个体连续活动为条件。
人类个体精神交往很大程度上超越了直接的生产过程和经济利益关系，但不会脱离物质活动和经济利益。
人的本质是人的真正社会联系。
要为人实现自由精神交往提供保障。
强调思想自由对精神交往的意义。
第二节从存在决定意识规律认识新闻传播本质在社会实践中同外在的客观世界打交道，人脑和器官同客观世界发生联系才产生意识。
承认外部世界及其在人脑中的反映的唯物主义认识论的基础。
新闻传播活动是人有明确目的和动机的社会行为，是人认识外部世界和反映外部世界的意识活动。
新闻考试大纲
新闻考试大纲一、新闻学基础理论1. 新闻学的定义与发展历程2. 新闻的功能与作用3. 新闻与舆论的关系4. 新闻传播的基本原则5. 新闻伦理与职业道德二、新闻传播媒介1. 传统媒体与新媒体的特点2. 报纸、广播、电视、网络等媒介的运作方式3. 媒体融合与发展趋势4. 媒体所有权与经营模式5. 媒体与受众的关系三、新闻采编实务1. 新闻采编的基本流程2. 新闻采访的方法与技巧3. 新闻写作的基本原则与技巧4. 新闻编辑的职责与工作流程5. 视觉新闻的制作与传播四、新闻报道类型1. 消息、通讯、评论、深度报道等报道形式2. 新闻报道的体裁与风格3. 专题报道与系列报道的特点4. 调查性报道与解释性报道5. 多媒体与跨媒体新闻报道五、新闻法规与政策1. 新闻自由与新闻管制2. 新闻侵权与法律责任3. 著作权法与新闻传播4. 广告法与新闻传播的关系5. 国际新闻传播法规与政策六、新闻传播技术1. 新闻传播技术的发展与应用2. 数字化与网络化技术在新闻传播中的作用3. 社交媒体与新闻传播4. 大数据与新闻传播5. 人工智能与新闻传播的未来七、新闻传播效果1. 新闻传播效果的理论基础2. 新闻传播效果的测量方法3. 新闻传播与社会影响4. 新闻传播与受众心理5. 新闻传播与公共舆论的形成八、新闻传播研究方法1. 新闻传播研究的类型与特点2. 定性研究与定量研究方法3. 调查研究与实验研究4. 内容分析与话语分析5. 案例研究与比较研究九、新闻传播伦理问题1. 新闻真实性与客观性问题2. 新闻报道中的隐私权问题3. 新闻报道中的偏见与歧视问题4. 新闻报道中的商业利益冲突5. 新闻伦理的国际视角十、新闻传播的社会责任1. 新闻传播与社会进步2. 新闻传播与民主发展3. 新闻传播与公共利益4. 新闻传播与文化多样性5. 新闻传播与社会责任的实践十一、新闻传播的国际视角1. 国际新闻传播的特点与趋势2. 全球化与新闻传播3. 跨文化交流与新闻传播4. 国际新闻传播中的权力与话语5. 国际新闻传播中的伦理与责任十二、新闻传播的未来发展1. 新闻传播行业的未来趋势2. 新闻传播教育的改革与创新3. 新闻传播技术的未来展望4. 新闻传播法规与政策的演变5. 新闻传播与社会变革本考试大纲旨在为学生提供一个全面、系统的新闻传播学科知识结构，帮助学生掌握新闻传播的基本理论、实务技能以及相关法律法规，培养具有专业素养和社会责任感的新闻传播人才。
新闻学概述复习大纲
2、新闻敏感能力具体表现为三个特点 快捷：就是十分迅速地捕捉事物正在或即将
发生的最新变化。 准确：就是能从纷繁复杂的事物中判断和选
择出有传播价值的变化。 灵活：就是能随时根据所观察到的事物变化
调整思路，从事物细微的“风吹草动”中敏 锐地推断出事物潜在的重大变化。
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二、新闻的本源
坚持事实是新闻的本源的要求： 第一，坚持事实是第一性的，事实对新闻具
有决定作用，人类在生产斗争和中所发生的 种种事实是一切新闻报道的源泉和基础。 第二，客观事实不依赖人的主观意志而独立 存在，它既不会因为人们不喜欢它而消失， 也不会因为人们幻想它而出现。 第三，与事实相比，新闻是派生的、被决定 的，是第二性的。 第四，新闻所含有的各种性质被事实所决定。
内容上是人们所未知的新鲜事。 重要性。指事实所具有的为多数人所关心的
社会意义。 显著性。指事实所涉及的人物、地点等因素
为众人所瞩目，因而也就格外引起人们的关 注。
Your co理上与接受 者十分接近，自然能够引起受众的普遍关注。 趣味性。指事实因为新奇，为人们所未料及；
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二、新闻的真实性
1、“新闻真实”的意义 真实是新闻的生命，是新闻本质的要求。 坚持新闻真实是媒体的首要职责，也是新闻
工作者职业道德的基本要求。 真实性是新闻理论的基石，是社会主义新闻
事业一项不可动摇的基本原则。
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2、新闻真实的要求
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第二章 新闻与传播
重点掌握： 新闻的倾向性 新闻价值 新闻敏感
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新闻学原理复习提纲
新闻学原理复习提纲新闻学原理复习提纲1. 新闻学的研究范围：新闻理论（本质与核心）、新闻史（基础与出发点）、新闻学应用（归宿与落脚点）新闻应用包括新闻业务与媒介经营与管理2. 人类传播的五个阶段：口语传播、文字传播、印刷传播、电子传播、网络传播3. 广播电视的传播特质：（1）批量化节目生产；（2）“点对面”的单向度视听信息传输；（3）受众数量巨大，处于匿名状态；（4）消除了文字符号对大众的限制。
可共享信息。
4. 广播电视的管理体制的类型和特点：（1）公共广播电视：比较重视社会效益，注重节目的教化功能和文化品位，弊端是经营管理缺乏活力，经济常常出现困难。
它包括国有国营、国有公营、社会公营机构。
（2）商业广播电视：谋求商业利润，千方百计地进行经营管理，进行商业竞争，但节目品位不高，色情、暴力以及其他庸俗内容较多。
包括私有私营、公私合营机构。
5. 施拉姆报刊的四种理论：（1）集权主义理论；（2）自由主义理论；（3）社会责任理论；（4）苏联式社会主义理论6. 新闻的基本特点：（1）真实；（2）新鲜。
这两点是新闻最为基本、最为核心的规律。
7. 新闻的生命是？是真实8. 新闻真实性的具体表现：（1）材料真实；（2）整体、本质真实；（3）评价客观；（4）不随意发挥；（5）语言准确9. 新闻不真实（新闻失实）的原因：（1）文学想象造成失实；（2）体制性失实，由政治、经济价值观引发的失实；（3）新闻采访、写作与编辑过程中造成的失实；（4）新闻策划造成“传媒假事件”泛滥；（5）故意制造、传播虚假失实或虚张声势的夸大事实；（6）有意不报道公认的具新闻价值的公开发生的事实。
10. 新闻策划与“策划新闻” 分别指什么？区别是什么？“新闻策划”是指对新闻报道进行策划；“策划新闻”是指对新闻事实进行策划。
区别：（1）含义不同。
（2）运作不同。
A“新闻策划”在运作上，应先有新闻事实后有报道策划。
在这里，新闻事实是客观存在的，事实作为新闻的本源保持了其自身的真实，新闻策划的运作遵循了新闻报道的规律；B“策划新闻”在运作上，先有策划活动后有新闻事实。
新闻基础知识考试大纲
第一部分专业基础知识一、新闻传播的起源、过程〔一〕新闻传播的起源1、了解新闻传播活动（1）新闻传播活动是一种普遍的社会现象〔2〕新闻传播活动是人类求生存图发展的需要〔3〕新闻传播活动的渠道2、新闻传播的本源〔1〕掌握事实──新闻传播的惟一本源〔2〕了解用事实说话——新闻的原则〔3〕掌握坚持新闻传播起源和本源问题上的唯物史观3、了解新闻的定义〔1〕新闻的种种界定〔报道说、事实说、信息说〕〔2〕熟悉新闻是新近发生的事实的报道〔二〕熟悉新闻传播的过程1、新闻传播的动态观察2、新闻传播的静态分析3、单向传播与双向传播二、新闻传播的要求、选择〔一〕新闻传播的要求1、了解新闻传播的真实要求〔1〕真实性的科学含义〔2〕虚假新闻的成因及防治2、了解新闻传播的客观要求〔1〕客观性的科学含义〔2〕客观报道和客观主义3、了解新闻传播的公正要求〔1〕公正性的含义〔2〕公正性和倾向性的关系4、了解新闻传播的全面要求〔1〕全面性的科学含义〔2〕选择与全面、典型与综合的统5、了解新闻传播的快捷要求〔1〕新闻传播必须迅速及时〔2〕抢新闻和报道时机〔二〕新闻传播的选择1、熟悉新闻传播选择的定义2、掌握新闻传播选择的标准〔1〕新闻定义〔2〕新闻价值〔3〕宣传价值〔4〕新闻法规三、新闻事业的性质和功能〔一〕了解新闻事业的性质1、新闻事业是上层建筑意识形态的构成部分2、新闻事业的阶级性和社会性〔二〕熟悉新闻事业的功能1、传播新闻，沟通情况2、反映和引导舆论3、倡导科学，介绍知识4、提供娱乐，丰富生活5、刊播广告，服务经济四、中国新闻事业的工作原则〔一〕新闻事业的真实性1、了解新闻真实性的含义和要求2、掌握坚持新闻真实性的重要性真实是新闻的生命。
坚持新闻真实性原则是新闻事业的安身立命之本，是我们党的新闻工作的优良传统，也是我们党对新闻从业人员的最基本要求。
新闻失实，就是新闻记者调查研究上的失职，新闻媒体就会失去党和人民群众的“耳目”功能，一旦迁就这种“新闻公害”的蔓延就会彻底失去广阔传媒受众。
李良荣《新闻学概论》考研复习提纲
李良荣《新闻学概论》考研复习提纲李良荣《新闻学概论》考研复习提纲绪论1.新闻学：是以人类社会客观存在的新闻现象作为自己的研究对象，研究的重点是新闻事业和人类社会的关系，探索新闻事业的产生、发展的特殊规律和新闻工作的基本要求。
2.新闻学的中心议题：客观社会的诸条件对人类新闻活动的决定、支配作用以及新闻活动对社会的反作用。
3.中国新闻学的基础框架：徐宝璜的《新闻学大纲》、邵飘萍的《实际应用新闻学》、戈公振的《中国报学史》4.学习新闻理论的意义：第一. 指导新闻工作者自觉地从事创造性的工作第二. 指导新闻事业不断地进行正确的改革第三. 指导我们以科学的态度对待国外新闻工作的理论和实践经验第四. 指导我们正确地吸收其他学科的成果第一章新闻活动第一节新闻活动是一种普遍的社会现象第二节新闻活动是人类社会求生存图发展的需要一、在原始社会，新闻活动是为了满足生存的需要。
结论：客观世界的变动关系到人类的生存；人类的社会性决定了人类从事新闻活动的需要；人类从事新闻活动的目的是为了了解客观世界的变动。
2.在奴隶社会，社会条件有了很大变化：产生了阶级和阶级斗争，出现了日益庞大的国家统治机器。
出现了社会分工。
社会关系比原始社会复杂。
人们不但需要了解自然界变动，还必须了解各种各样的社会关系的变动。
这就使奴隶社会的的新闻活动比原始社会频繁得多，规模大得多。
3.在封建社会，社会关系进一步复杂化，人们联系更加密切，社会对新闻需求量更大。
第一. 国家形式更加完备，建立了中央集权制。
第二.常有战争和武装起义，需要新闻（情报）传递工作。
第三.农民需要了解一定的情况来维持正常的生产和生活。
第四.地主阶级需要用精神麻醉品奴化农民。
第五.分工明确，城镇出现，城乡、城镇内各行业之间联系频繁，需要有更多的新闻活动。
4.从奴隶到封建社会，新闻活动有两点共同：第一.从事新闻活动的主要目的是为了了解客观世界的变动。
第二.从事新闻活动的原因是人类相互之间的联系和客观世界的永恒变动。
新闻学概论复习提纲答案(完整版)
新闻学概论复习提纲答案(完整版)《新闻学概论》复习要点（2008）一，名词解释1新闻报道：报道是对可以查证的事实的客观叙述。
是指人们看得见、摸得着、感受得到、有根据。
新闻报道是专指对新闻的客观叙述。
2新闻本源：从哲学意义上来讲，新闻的本源是事实，新闻是事实的报道，事实是第一性的，新闻是第二性的。
新闻的主要功能是反映世界的最新变动，应从事物的变动着手寻找新闻3信息：广义上，信息是泛指对事物的存在方式、属性特征以及相互联系的表征和描述。
是认识过程中客体与主体的中介。
主要包括物理、生物和社会信息三种形式。
信息论中的信息含义，信息就是消除或减少收信人对讯息的某种不确定性。
信息是不确定性减少的量。
在新闻学领域内，信息是受众预先未知的，能够消除受众不确定性的要素，即包含着未知的、新鲜的、能引起他们兴趣的内容。
4宣传：宣传是运用各种有意义的符号传播一定的观念，以影响人们的思想，引导人们的行动的一种社会行为，它的基本职能是传播一种观念。
宣传内容涉及理论、方针、政策、伦理道德、立场态度等。
宣传的表述可以用语言、文字、图画或音乐的形式进行。
只有当行为对宣传者有益时，这种行为或消息才被称为宣传。
“光辉泛化法”：即无条件的美化，不加验证的予以接受，极力推崇自己的观点“洗牌作弊法”精心选择单向极端的材料，引导接受者的思想和行为5广告广告是以促销商品或服务，宣传观念为目标，以付费的形式，利用大众媒介向公众传递信息的宣传手段。
6舆论舆论是公众对于特定的现实社会公共事务公开表达的基本一致的观点、意见和态度。
它体现着公众利益。
舆论具有公开、公共、急迫、广泛、主观的特性，是民意和公众力量的显示。
7事实汉语词典中，事实是事情的真实情况。
新闻学意义上的事实，是指事物的客观存在。
包括事物已经发生的相对独立、完整的过程（事件），也包括事物的存在状态、特征和变化具体事实指人体感官直接可以感受到的事实概括事实指由具体事实综合、概括、统计和提炼而成新闻事实新闻事实是指新近发生的，含有新的信息的，会引起受众的普遍关注的事实。
新闻学概论复习提纲简
1、新闻学的内容主要包括什么？ 从新闻学的内容来说，大致可以分为理论、历史、应用三部分。
新闻理论：总结、阐明新闻活动的基本规律新闻史：评述和研究新闻事业产生、发展的历史新闻业务：总结、研究新闻工作的业务知识、基本技巧媒介管理与经营：研究国家的新闻法规、新闻政策以及国家对媒体的宏观调控等 2、自由主义报刊理论、社会责任报刊理论的内涵是什么？自由主义报刊理论是为了确立、维护和发展新闻自由所作的理论探索，力图以理论形式来阐述、论证新闻自由的合理性、必然性。
主要内涵：是探讨新闻自由和政府、社会、个人的关系。
主要观点是：1）报刊独立自主不受政府的干涉。
2）报刊拥有对政府的监督权。
3）“意见自由市场”和“自我休正”理论。
4）对事实的信念。
1）就当日事件在赋予其意义的情景中的2）交换评论和批评的平台3）供社会各群体互相传递意见与态度的工具4）呈现与阐明社会目标与价值观的方法 5）将新闻界提供的信息流、思想流和感情流送达每一个社会成员的途 1、新闻活动的渠道及其特点有哪些？ 第一、亲身传播：1）采用的方法：言语传播（面对面交谈、远距离电话会谈）、文字传播（信件、电报、传真、邮件）、体态语言传播（手势、眼神、表情）、信号传播（暗记、旗号等）。
2）特点：信息传播有明确的对象。
属于定向传播。
3）优点：信息传播的针对性强、反馈快、互动性大，可以迅速调整传播内容和方法。
4）缺点：传播面窄，传播速度慢，保真度差第二、大众传播：1）方式：报纸、广播、电视、网络、杂志、书籍、电影（中国只前四） 2）特点：面向全社会传播信息，没有明确的传播对象，是一种无定向传播。
3）优点：传播速度快、传播面广，保真度好。
4）缺点：反馈慢，互动性差（网络除外） 第三、群体传播：1）方式：集会、发布会、讲座、报告会、讨论会2）特点：既属于无定向传播又属定向传播，长处和不足介于亲身传播和大众传播之间。
1、新闻的基本特点真实和新鲜，由此延伸出新闻报道上迅速及时的要求。
新闻学原理复习提纲
新闻学原理复习提纲1.新闻学的研究范围人类社会客观存在的新闻现象2.人类传播的五个阶段一、口语传播二、文字传播三、印刷传播四、电子传播五、网络传播3.广播电视的传播特质——批量化节目生产——“点对面”的单向度视听信息传输——受众数量巨大、处于匿名状态——消除了文字符号对大众的限制，可共享信息4.广播电视的管理体制的类型和特点特点：公共广播电视比较重视社会效益，注重节目的教化功能和文化品位；弊端是经营管理缺乏活力，经济常常出现困难。
商业广播电视谋求商业利润，千方百计地改进经营管理，进行商业竞争，但节目品位不高，色情、暴力以及其他庸俗内容较多。
类型：公共广播电视——国有国营、国有公营、社会公营的机构商业广播电视——私有私营、公私合营机构5.施拉姆报刊的四种理论集权主义理论自由主义理论社会责任理论苏联式社会主义理论6.新闻的基本特点一、真实二、新鲜7.新闻的生命是？——真实是新闻的生命8.新闻真实性的具体表现——材料真实——整体、本质真实——评价客观——不随意发挥——语言准确9.新闻不真实（新闻失实）的原因（1）文学想象造成失实（2）体制性失实，由政治、经济价值观引发的失实（3）新闻采访、写作与编辑过程中造成的失实（4）新闻策划造成“传媒假事件”泛滥（5）故意制造、传播虚假失实或虚张声势的夸大事实（6）有意不报道公认的具有新闻价值的公开发生的事实10.新闻策划与“策划新闻”分别指什么？区别是什么？新闻策划：对新闻报道进行策划策划新闻：对新闻事实进行策划区别：新闻策划是全部在主观的预想和操作之中，甚至连新闻事件本身都是人为策划的产物；而“策划新闻”是对客观发生的新闻事件的有效和充分地利用。
11.如何评价“新闻炒作”？一、商业利益驱动二、教育产业化、专业设置市场化三、炒“俗物”四、损害媒体公信力12.如何规避新闻策划误区？首先，在新闻题材选择上要符合新闻价值规律。
其次，要注意策划报道活动的"度"。
新闻学导论 复习 提纲
第一章新闻活动1)亲身传播、大众传播、群体传播，是人们与外界沟通的三种方式或三种渠道。
（选择题）第二章新闻2)新闻与生俱来的基本特点有两个：一是真实，二是新鲜，由此而延伸出新闻报道上迅速及时的要求。
3)1663年德国的《莱比锡日报》是世界上最早的日报。
4)陆定一提出的新闻定义：新闻是新近发生事实的报道。
5)报道是对可以查证的事实的客观叙述。
6)先有事实，后有新闻；事实是第一性的，新闻是第二性的。
这是新闻界对新闻本源的普遍表述。
7)新闻来源的三条途径：一是记者采访他人；二是记者在现场亲眼目睹；三是查阅有关资料或信函。
8)突发性新闻有明确的发生时间，有时会精确到几点几分几秒；而延缓性新闻却很难有明确时间，往往只能以“近来”、“最近”、“近日”之类模糊词汇来写出时间的概数。
9)硬新闻：关系到国计民生以及人们切身利益的新闻。
10)硬新闻有极严格的时间要求，报道必须迅速，越快越好。
硬新闻另一个要求是报道尽可能地准确，叙述尽可能地量化。
11)不同的新闻媒介对新闻有不同需要。
一般说来，严肃的高级报纸（在中国以党报为代表）以刊登硬新闻为主；大众化通俗报纸（在中国以晚报为代表）有更多的软新闻。
第三章新闻与信息12)在新闻学里，信息的概念是指狭义信息即消除受信者随机不确定性的东西。
13)计算信息量的两种办法：一是按版面上的新闻稿的条数来计算，以为条数越多，信息量越大。
另一种是用新闻所提供的事实的单元来计算信息量，以为在同样的篇幅内，新闻所提供的事实单元越多，信息量越大。
14)（简答题）信息概念向新闻工作提出了一系列新的要求：一、提供信息，是新闻媒介的首要功能；二、新闻必须致力于消除读者的不确定性；信息对新闻业务提出了一系列新要求。
15)（简答题）信息对新闻业务提出一系列新要求：1、变一次性的终端报道为分阶段的连续报道；2、加强深度报道；3、加强新闻的综合评述；4、加强全方位报道。
第四章新闻与宣传16)（论述题）新闻是新近发生的事实的报道，它的基本职能是告知人们所需要的信息。
新闻学复习资料
新闻学复习资料1.新闻学的研究对象、研究重点新闻学是以人类社会客观存在的新闻现象作为自己的研究对象，研究的重点是新闻业和人类社会的关系，探索新闻事业的产生、发展的特殊规律和新闻工作的基本要求。
2.新闻学的内容结构：新闻理论、历史、应用（业务、管理、经营）3.新闻学的中心议题是客观社会的诸条件对人类新闻活动的决定、支配作用以及新闻活动对社会的反作用4.新闻理论总结、阐明人类新闻活动主要是新闻事业的基本规律。
它从新闻实践中抽象出来，又指导新闻实践。
5.新闻史评述和研究有史以来人类的新闻活动的历史，重点是新闻事业产生、发展的历史。
它既提供理论科学的历史教材，又供当前的新闻工作者借鉴。
6.新闻业务总结、研究各种新闻业务知识和新闻工作的技能技巧，包括新闻采访、新闻写作、新闻编辑、新闻摄影、报刊发行等。
7.媒介管理与经营研究国家的新闻法规、新闻政策以及国家对媒体的宏观调控；总结、研究媒介内部的管理机制，研究媒介的受众市场以及媒介的经营方针、策略，等等。
8.世界各国新闻学主导理论新闻学主导理论：各国新闻立法指定新闻政策的理论依据也是影响新闻从业人员观念一个决定性理论主张。
⑴集权主义理论（16、17C欧洲封建主义）理论渊源：柏拉图、马基雅维利、霍布士理论基础：精英主义①封建君主和特权阶级对报刊拥有绝对的统治权；②报刊是封建统治阶级发号施令维护专治政权的重要政治工具，严禁报刊批评政府；③封建统治者拥有批准或限制报刊出版自由的特权，并有监督报刊的活动和审查报刊的内容。
④报刊必须绝对服从统治阶级，不得批评占统地位的道德和政治价值。
柏拉图：传播权力论马基雅维利（意大利）：国家安全传播权利论霍布斯（英）：绝对主权传播权利论⑵自由主义报刊理论产生于资产阶级反对封建统治的斗争中在资本主义自由竞争时期发展并达到顶点理论渊源：约翰·弥尔顿托马斯·杰斐逊约翰·穆勒主要内涵：新闻自由和政府、社会、个人的关系基本原则：①报刊独立自主不受政府的干涉；②报刊拥有对政府的监督权（第四种权利）；③“意见自由市场”和“自我修正”理论；④对事实的信念。
新闻学导论复习要点
1.新闻的两种定义及其内涵定义一：新闻是新近发生事实的报道定义二：新闻是新近事实变动的信息报道是对可以查证的事实的客观叙述分析是建立在事实基础上，对事实发生的原因、意义、影响所作的解释以及对未来发展趋势、结果所作的预测判断是对某一事件得与弊、是与非、对与错、得与失、善与恶、荣与辱所作的结论，有强烈的主观倾向，有鲜明的价值取向。
新闻既然是新近发生的事实的报道，那么，它就应该尽可能多地向人们提供可以查证的事实，如果要做些分析，也应尽可能避免下判断，更不要以判断来代替事实。
2.新闻要素新闻要素指的是构成新闻所必须的材料Who（人物）What（事件）When（时间）Where（地点）Why （原因）3.新闻常见类别内容：政治、经济、文化、体育、娱乐、 科学、教育、社会发生地：国际、国内、地方时间性：事件性新闻、非事件性新闻（突发性新闻、延缓性新闻）与读者的关系：硬新闻－－决策、行动；软新闻－－娱乐、消遣4.信息的特点，新闻工作者如何运用这些特点1)共享性或称使用不灭性这是媒体传播赖以生存的前提，无限传播。
这是信息与物质的显著区别。
新闻机构一经发布一条消息，可以使亿万受众同时享受。
2)扩缩性根据编辑部、受众的需要来决定扩缩的程度，而不是内容决定文章的长短。
从这一消息可以扩展到几万字、几十万字，甚至上百万字。
3)组合性两个以及两个以上信息的有机组合，可以产生新的信息来。
4)信息运用的多角度性事实是多棱的，可以从不同的角度运用信息，“仁者见仁，智者见智”。
5)相对性与人们对外界信息的选择性注意密切相关。
相对性要求新闻工作者了解、熟悉受众的需要。
5.客观性报道的操作方式1)完整（或称全面）。
要把构成该事件的主要事实和盘托出，给读者完整的印象，不能有意隐瞒某些材料。
2)平衡（或称对等）。
当社会上对某一事件有多种不同的意见，或者双方当事人发生争执，报道应该让各种见解或让双方有同等的表达机会，不能在版面上偏袒一方。
3)非感情色彩的中性语言。
《新闻学》复习提纲
导论1.新闻学是研究新闻传播活动、新闻事业及新闻工作规律的一门学科。
2.十九世纪中期德国学者普尔兹编写的《德国新闻事业史》标志世界新闻学的形成。
3.理论新闻学、历史新闻学、实用新闻学、管理新闻学。
4.西方新闻理论评析：（1）集权主义理论（2）自由主义理论：人的理性是高于一切的。
17世纪英国诗人、政治家约翰・密尔顿;18世纪美国政治家托马斯・杰弗逊；19世纪英国哲学家、政治家约翰・米尔。
（3）社会责任理论（4）批判学派和民主参与理论（5）大众传播与国家发展关系的理论5.联合国教科文组织在1980年发表的题为《多种声音，一个世界》的研究报告促进了发展传播学理论的丰富和完善。
6.1919年的五四运动开始了中国新闻事业的新时期，产生了中国无产阶级的新闻事业。
7.《新闻书》、《实际运用新闻学》、《中国报学史》这三本有代表性的新闻学专著的出版，构筑了中国新闻学的基础框架。
（1）徐宝璜撰写的《新闻书》是我国第一本新闻学的著作；（2）邵飘萍的《实际运用新闻学》是我国最早的新闻学采访的专著；（3）戈公振的《中国报学史》。
8.社会主义新闻事业的基本方针是：为人民服务、为社会主义服务、为全党全国工作大局服务。
根本出发点是：一切从实际出发。
第一章1.传播方式：口头传播、信号传播、符号传播、文字传播。
2.新闻的本源——事实。
新闻的本源是事实，新闻是事实的报道，事实是第一性的，新闻是第二性的，事实在前，新闻（报道）在后。
3.新闻是新近发生的事实的报道。
4.决定信息是不是新闻的主要因素：真实、新鲜、及时、公开。
第二章1.新闻传播：是一种将新闻作为特定的信息进行传播的活动。
2.新闻传播四要素：新闻事实、新闻传播者、新闻媒介、新闻受众。
3.新闻传播三阶段：信息传达、信息接受、信息反馈。
（或：选择事实、事实转换、信息接受）4.新闻的倾向性是通过选择事实和编写新闻表现出来的。
5.新闻的客观性有两个方面的含义：其一是指新闻报道的内容必须是客观存在的事实；其二是指对事实的选择一定要符合新闻传播的基本规律。
新闻学概论复习大纲
新闻学概论复习大纲新闻学概论复习大纲第一章新闻本源第一节新闻起源于人类的信息需求新闻是一种信息传播，是在人类的生产和社会交往实践中，为适应人们的信息需求而产生的。
正是原始社会成员这种共同活动和社会联系，促使他们产生了对信息交流的迫切要求，这就是导致原始社会中的新闻产生的社会动因。
即使是原始社会的新闻传播活动，也是人类一种有目的的、自觉的传播行为。
新闻起源于人类社会的信息需求，新闻传播的内容来自人类在生产劳动和社会实践中所产生的种种事实。
资产阶级把新闻简单地归结于心理现象和生理现象，脱离社会的物质生产活动和人的生产劳动实践去分析新闻的起源，颠倒了物质和精神、社会存在和社会意识的关系，混淆了人类的新闻传播活动，和动物本能的信息传递的本质区别，是唯心主义新闻观的体现。
第二节新闻的本源是事实一、新闻内容以事实为依据客观存在的众多事实是新闻的本源，任何新闻不过是对客观事实的反映、描述或摹写。
作为新闻本源的事实可以分成两大类：一类是人类在社会实践中所发生的事实；另一类是纯粹的自然现象，如日月运行、四季更替等。
事实的特点：客观的——不以人的意志为转移可认知的——经过深入调查、分析比较。
由表及里、由此及彼可反映的——可以用语言、文字、声音等来反映二、新闻事实是经过选择的事实事实是反映的对象，新闻恩施反映的产物。
也就是说，新闻是一种源于客观事实、依附客观事实、为客观事实所决定、所派生的，同时又是经过选择、提炼、加工后的精神产品。
新闻对事实的选择是必然的：首先，是由事实的无限性和报道的有限性决定的。
其次，每家媒体都有自己特殊的定位、选择新闻的标注和感兴趣的重点领域。
是否承认事实第一性、新闻第二性是区分唯物论新闻本源观，和唯心论新闻本源观的分水岭。
第三节新闻的定义一、“新闻”一词的由来与含义最初都是指新鲜事情、新奇见闻，后来才逐渐地和报业发生联系，指登有这些内容的印刷物之类的。
“新闻”的含义逐渐变宽：一是指新近发生的新鲜事情、现象和奇闻轶事；二是指“报纸”；三是指新闻事业；四是指新闻报道。
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新闻学原理复习提纲1. 新闻学的研究范围：新闻理论（本质与核心）、新闻史（基础与出发点）、新闻学应用（归宿与落脚点）新闻应用包括新闻业务与媒介经营与管理2. 人类传播的五个阶段：口语传播、文字传播、印刷传播、电子传播、网络传播3. 广播电视的传播特质：（1）批量化节目生产；（2）“点对面”的单向度视听信息传输；（3）受众数量巨大，处于匿名状态；（4）消除了文字符号对大众的限制。
可共享信息。
4. 广播电视的管理体制的类型和特点：（1）公共广播电视：比较重视社会效益，注重节目的教化功能和文化品位，弊端是经营管理缺乏活力，经济常常出现困难。
它包括国有国营、国有公营、社会公营机构。
（2）商业广播电视：谋求商业利润，千方百计地进行经营管理，进行商业竞争，但节目品位不高，色情、暴力以及其他庸俗内容较多。
包括私有私营、公私合营机构。
5. 施拉姆报刊的四种理论：（1）集权主义理论；（2）自由主义理论；（3）社会责任理论；（4）苏联式社会主义理论6. 新闻的基本特点：（1）真实；（2）新鲜。
这两点是新闻最为基本、最为核心的规律。
7. 新闻的生命是？是真实8. 新闻真实性的具体表现：（1）材料真实；（2）整体、本质真实；（3）评价客观；（4）不随意发挥；（5）语言准确9. 新闻不真实（新闻失实）的原因：（1）文学想象造成失实；（2）体制性失实，由政治、经济价值观引发的失实；（3）新闻采访、写作与编辑过程中造成的失实；（4）新闻策划造成“传媒假事件”泛滥；（5）故意制造、传播虚假失实或虚张声势的夸大事实；（6）有意不报道公认的具新闻价值的公开发生的事实。
10. 新闻策划与“策划新闻” 分别指什么？区别是什么？“新闻策划”是指对新闻报道进行策划；“策划新闻”是指对新闻事实进行策划。
区别：（1）含义不同。
（2）运作不同。
A“新闻策划”在运作上，应先有新闻事实后有报道策划。
在这里，新闻事实是客观存在的，事实作为新闻的本源保持了其自身的真实，新闻策划的运作遵循了新闻报道的规律；B“策划新闻”在运作上，先有策划活动后有新闻事实。
在这里，新闻事实是人为制造的，事实作为新闻的本源被歪曲、造假，丧失了客观真实性，策划新闻违背了新闻报道的规律。
（3）性质不同。
“新闻策划”是真实的，是真新闻；“策划新闻”是虚假的，是假新闻。
（3）目的不同。
A“新闻策划”目的在于通过报道活动的策划使新闻报道能更好地发挥其社会功能，如传递信息、教育、娱乐等；B“策划新闻”目的在于通过策划活动，如新闻炒作等，人为制造“卖点”，赚人眼球，片面追求点击率、收视率、阅读率等。
（4）意义不同。
A“新闻策划”重在追求最大的社会效益，表现为公益性；B“策划新闻”是为了追求最大的经济利益，表现为功利性。
11. 如何评价“新闻炒作”？（1）商业利益驱动；（2）教育产业化，专业设置市场化；（3）炒“俗物”；（4）损害媒体公信力12. 如何规避新闻策划误区？（1）在新闻题材的选择上要符合新闻价值规律；（2）注意策划报道活动的“度”；（3）在策划报道活动时，要将社会效益与经济利益结合起来。
13. 客观报道的内容包括什么？（1）客观性报道；（2）解释性报道；（3）调查性报道；（4）精确新闻；（5）社会问题14. 陆定一关于新闻的定义：新闻是新近事实变动的信息。
15. 香农关于信息的定义：信息是用以消除不确定因素的东西。
16. 信息的特点：（1）共享性或称使用不灭性；（2）扩缩性；（3）组合性；（4）信息使用的多角度性；（5）相对性17. 事实与新闻，谁是第一性，谁是第二性？先有事实后有新闻，事实第一性，新闻第二性。
18. 新闻本源是什么？新闻是客观事物的反映，先有事实后有新闻，事实第一性，新闻第二性。
19. 新闻来源指什么？新闻来源指新闻从何处获得，所以又称新闻出处。
20. 五W一H分别指什么？Who（谁）、what（什么）、when（时间）、where（地点）、why（原因）How（怎样）21. 硬新闻指什么？关系到国计民生及人们的切身利益的新闻。
这类新闻为人们的决策提供依据。
主要包括党和国家重大方针、政策的制定和改变、政局变化、市场行情、股票涨落等。
它要求报道迅速、报道准确、信息量化。
22. 软新闻指什么？富有人情味、纯知识、纯趣味的新闻。
它与人们的切身利益并无直接关系，向受众提供娱乐，使其开阔眼界、增长知识、陶冶情操，或给人提供谈资，它讲究写作技巧，文笔生动活泼，“散文笔法”。
23. 新闻与宣传的差别有哪些？新闻传播信息，宣传传播观念，这是两者最基本的区别。
由此引起一系列的区别：（1）新闻重信息，宣传重形式；（2）新闻重新异，宣传重反复；（3）新闻重事实，宣传重观点；（4）新闻重沟通，宣传重操纵；（5）新闻重时效，宣传重时机；（6）新闻重平衡，宣传重倾斜。
24. 舆论的定义：舆论是指在特定的时间空间里，公众对于特定的社会公共事务公开表达的基本一致的意见或态度。
25. 舆论的特点：（1）公开性；（2）公共性；（3）急迫性；（4）广泛性；（5）评价性26. 舆论的形成——六个阶段：（1）问题的发生。
（隐形舆论——显性舆论）（2）舆论领袖的发现。
舆论领袖是指问题的最先发现者，问题解决的引导者。
主要特征是：消息灵通；分析能力强；具有人格魅力（3）意见的发生。
（4）事实与意见信息的传播。
（5）意见的互动与整合。
互动形式是争论。
（6）舆论的形成。
意见核的特征：相当规模数量的社会成员认同；相当稳定的意见结构；有序的状态。
27. 舆论监督的定义：通过传媒对党务、政务的公开报道，对国家机关和国家工作人员施政活动的报道和评论，以及对各类坏人坏事，特别是腐败行为、腐败分子的披露和批评。
28. 新闻选择的标准有哪些？（1）新闻定义；（2）新闻价值；（3）宣传价值；（4）新闻法则29. 新闻价值的定义：事实所具有的新闻信息量及其对受众的、对社会厉害关系涉及的程度。
30. 新闻价值的构成要素：（1）时新性；（2）重要性；（3）接近性；（4）显著性；（5）趣味性；（6）奇异性31. 宣传价值的“五性”：（1）一致性；（2）针对性；（3）普遍性；（4）典型性；（5）时宜性32. 批评性报道中如何体现宣传价值：对于批评性报道，衡量是否编发的标准，要看是否有利于化解矛盾，增进团结，维护社会稳定。
33. 灾难性报道如何体现宣传价值：过分的灾难性报道容易使受众对社会产生曲解，灾难性报道应适度报道。
34. 我国新闻事业的运行模式或表现形式及其正面和负面影响：模式是“事业性质，企业管理”。
正面影响：媒介的积极竞争；注重人才培养和设施更新；注重受众反馈；注重管理，讲究投入产出的效益负面影响：市场上的等价交换原则不恰当地延伸到其他方面；竞争中反常现象的存在；人们的物质欲望、金钱欲望勃发的普遍性。
35. 新闻事业的基本属性包括什么？（1）社会属性——社会文化事业新闻事业以传播新闻为主要手段，满足人们新闻信息需要的基本特征。
（2）政治属性——阶级舆论工具（3）经济属性——信息产业实体新闻事业属于信息产业的一部分36. 大众传播学者拉斯韦尔于1948年提出了著名的大众传播三功能说：环境监视、联系社会、传播文化37. 解释新闻媒介的负效应：（1）新闻失实、信息污染干扰误导受众；（2）淡化了人际关系；（3）降低了思考能力；（4）诱发了个人无限的欲望；（5）污染了社会空气38. 解释“魔弹论”：早期关于新闻媒介效果研究中影响深广的代表性理论，这一理论受心理学中的“机械的刺激——反应”论（s-r)的影响，认为新闻媒介发送的信息，一经“命中目标”，就必须产生传播者所预期的效果。
又称为“枪弹论”、“银弹论”等。
39. 解释“沉默的螺旋”理论：是新闻媒介效果在第三阶段——适应效果理论、强效果理论中影响深广的代表性理论。
它是由西德社会学家纽曼提出的。
它是指人们在表达自己的想法和观点时，如果看到自己赞同的观点，并且受到广泛欢迎，就会积极参与进来，这类观点越发大胆地发表和扩散。
而发觉这一观点无人或很少有人理会，即使自己赞同它，也会保持沉默。
意见一方的沉默造成另一方意见的增势，如此循环往复，便形成一方的声音越来越强大，另一方越来越沉默下去的螺旋发展过程。
40. 解释选择性理论：1960年，哥伦比亚学派主要成员约瑟夫·克拉珀出版的《大众传播效果》认为新闻媒介向受众传播信息的过程并非注射似的和直接的，而是必须经过中介因素，其效果只能是有限的。
主要观点是：受众心理倾向性势必导致对传播者和传播信息的选择。
首先是有选择的接触，其次是选择性理解，最后是选择性记忆。
41. 中国新闻事业的工作原则新闻真实性、指导性、群众性、舆论监督性（战斗性）和党性原则42. 新闻指导性的含义：新闻指导性就是通过报道新近发生的事实来宣传一定的观点，影响受众的思想，把把受众引导到既定的目标上去。
43. 新闻指导性的具体表现：（1）鼓舞（2）示范（3）论证（4）启发（5）解释（6）预测（7）警戒44. 计划经济年代的新闻指导性：计划经济要求高度的统一，统一思想，统一行动，由此决定的新闻指导性的基本特点是多侧面的印证，印证党和政府的各种举措、方针的合理性。
45. 市场经济年代的新闻指导性：在市场经济条件下，利益群体的多元，决策主体的多元化，由此决定的新闻指导性的特点是：阐释信息的意义。
46. 新闻事业的群众性：（1）在内容上，新闻事业应尽量满足群众的需要；（2）在工作路线上，新闻工作应由群众路线，坚持全党办报、群众办报；（3）在形式上，新闻评论的表现形式应尽量为群众所喜闻乐见。
47. 新闻舆论监督的基本原则：（1）从有利于党和人民的利益出发，坚持正确的揭露批评；（2）实事求是是保证揭露批评报道成功的基础；（3）适时、适量、适宜，这是批评报道取得良好效果的重要一环；（4）保护批评者的合法权利，保留被批评者的申诉权利；（5）既要有独立负责的精神，又要自觉接受党委领导，积极争取各级党组织的支持与帮助。
48. 新闻事业的党性原则的具体表现：（1）坚持鲜明的倾向性和真实性的统一；（2）坚持维护党的利益和人民利益的统一；（3）坚持宣传党的原则和掌握灵活的宣传策略的统一；（4）坚持严肃的态度和生动活泼的文风的统一。
49. 新闻自由的界定：指公民传收新闻、发发布意见的自由，具体包括搜集、传播、收受新闻的自由，开办、占有、使用、接触新闻媒介的自由，以及发表，特别是通过新闻传播媒介发表意见和评论的自由。
50. 解释：观点的公开市场和自我修正过程：这是在17世纪书报检查时期由弥尔顿在《论出版自由》一书中提出的观点。
它们是自由主义媒介理论的两大基石（核心原则），“观点的公开市场”即报刊是自由的、公开展示各种观点的地方，应将所有观点呈现给公众，公众可以从中选择最好的。