《爱护我们的家园_创建美丽的花园》主题班会课教案
保护我们的家园主题班会教案
保护我们的家园主题班会教案活动目标：1．在地球环境日趋恶劣的情况下，引导学生关注人类共有的生存环境——地球，使学生懂得保护生态环境，爱护人类资源的重要性。
树立环保意识，提高环保实践能力，激发热爱共有家园的情感，增强环保责任感。
2．了解环境保护在动植物的生长和人类社会发展中所起的重大作用，了解地球上资源情况，增强环境保护的自觉性，培养热爱大自然的感情。
3．通过搜集资料、观察讨论等多种活动方式，培养学生语言表达、搜集，积累、整理、运用资料等能力。
活动过程：一、投影展示地球的美丽山川、河流、湖泊、动物、植物等1、让学生欣赏图片，并述说自己的感受。
2、师总结：这是一幅幅多么撩人的自然美景，然而，如今的地球正在遭受着前所未有的灾难：大气污染加剧、水污染严重，固体废弃物与日俱增、臭氧空洞、酸雨、赤潮、温室效应、水土流失、土地沙漠化等。
生存环境的日益恶化，严重威胁着人类的健康和生命，于是，全人类大声疾呼：“SaveOurSoul”，保护地球，保护环境。
二、介绍十大全球性问题1、石油告急、全球气温升高、水资源缺乏、矿产资源耗竭、耕地面积减少、动植物品种和数量减少、沙漠面积扩大、人口膨胀、粮食需求可能超出地球的供给极限。
2、引导总结：慰蓝明镜般的天空，清新的空气，清澈见底的河流，绿色的森林原野，这是人类祖先享受过的最佳自然环境。
如今，科学技术高速发展，生产资料和生活水平也高速增长,但伴随来的是生产和生活垃圾、废料对生态环境的日益破坏。
请君看看，天上地下白、黑、黄色污染都不同程度地影响着我们的健康。
三、讨论：如果有一天，我们赖以生存的地球变成了光头，人类将会怎样？1、出示两组图片，让学生观察并思考：为什么会变成这样？2、出示环境污染的图片，指导学生了解原因。
3、师总结，并指导学生理解“人类所看到的最后一滴水将是自己的眼泪”这句话的含义。
四、说说：我们身边存在哪些破坏环境的现象呢?1、我们学校面临的环境问题主要有哪些？2、介绍环境污染的有关知识。
爱护环境爱我家园主题班会教案
爱护环境爱我家园主题班会教案一、教学目标1.了解环境保护的重要性，让学生养成爱护环境的意识。
2.引导学生认识生存于自然环境中，换来的是需要维护的生态平衡。
3.培养学生良好的环保习惯和行为规范，做一个环保小卫士。
二、教学重难点1.教学内容重点：环境保护、生态平衡、环保行为。
2.教学内容难点：如何让学生自主性的意识到环境保护的重要性。
三、教学过程1.导入环节 (时间：5分钟)主持人介绍主题班会的主题，与同学们共同探讨爱护环境的主题，开门见山，让学生能够快速有效的进入主题，体验活动的乐趣。
2.学习环节 (时间：30分钟)(1) 本节课的主要任务 (时间：1分钟)在此期间，主持人向学生阐明本节课的主打任务，即：通过了解环保知识、现有环保问题的情况、环境保护应做的事情等，激发学生参与的兴趣。
(2) 环保是什么？ (时间：6分钟)通过介绍“环保”这个词语的内涵及意义，让学生了解环保的定义。
这是有利于将来掌握环保小常识、环保法规等知识的基础。
(3) 生态平衡 (时间：8分钟)在认知环保后，开始呈现生态平衡的概念，直接引导学生：人类社会的发展要建立在生态平衡的基础上，与自然和谐共生才是人类最长久、最健康的发展方式。
引导学生了解：什么是生态平衡，为什么人类要维护生态平衡，生态平衡的重要性等。
(4) 环保行为 (时间：15分钟)在介绍环保知识的同时，让学生了解实际的生活案例和身边的环境问题。
以课文阅读、影视欣赏等多种方式，让学生认识到环境污染、自然资源浪费等问题，提高他们的优秀行为。
我们可以用工具、创意和技巧，发挥我们的创新能力，设计一些节能减排、环保节水的方案，实践我们的环保行动。
(5) 总结环节 (时间：5分钟)在教学过程中，引导学生对本次课堂的深刻认知。
课后引导学生关注环保方面的新闻和文化信息，积极投身到环保活动中，为社区、环境、我们共同的家园、母亲地球做出应有的贡献。
3.互动环节 (时间：10分钟)教学过程中提出互动问题，通过自己的体验和思考，把学习的内容与自己的生活结合在一起，培养学生积极思考环保问题，调整观念、实践环保的能力和意识。
2024《共创绿色家园》主题班会课教案内容
2024《共创绿色家园》主题班会课教案内容
一、主题介绍
本次主题班会课的主题是“共创绿色家园”。
通过这次主题班会，希
望引导同学们关注环境保护，提高环保意识，共同努力创建一个更加
绿色、清洁、美丽的家园。
二、活动内容安排
1. 自然环境保护
本次主题班会将重点介绍自然环境保护的重要性。
通过图片、视频
等形式展示环境污染带来的影响，引导同学们关注大气、水质、土壤
等方面的环境问题，探讨如何共同保护自然环境，呵护我们的共同家园。
2. 生活垃圾分类
生活垃圾分类是环境保护的重要一环。
在本次主题班会中，将向同
学们介绍生活垃圾分类的重要性和方法，希望同学们从小事做起，养
成良好的生活习惯，为环保事业贡献自己的一份力量。
3. 绿色出行
交通是城市中产生污染的重要来源之一。
通过本次主题班会，将向
同学们介绍绿色出行的方式，例如骑行、步行、乘坐公共交通工具等，希望同学们尽量减少驾车出行，减少尾气排放，共同减轻环境压力。
4. 绿色食品
饮食习惯也和环保息息相关。
本次主题班会将介绍绿色食品的概念和重要性，鼓励同学们选择绿色食品，减少食品浪费，实现“舌尖上的绿色”。
5. 植树活动
在主题班会结束后，将组织同学们开展植树活动，共同参与绿化校园的行动。
通过亲身参与，让同学们感受到保护环境的重要性，培养大家热爱自然、珍惜资源的意识。
三、结语
通过本次主题班会课，希望同学们能够深刻理解环保的重要性，树立保护环境、节约资源的意识，共同努力营造一个更加美好的绿色家园。
让我们携手共创，为环境保护贡献自己的力量！。
学会爱护家园主题班会教案
学会爱护家园主题班会教案
一、活动目的
通过本次主题班会，引导学生树立爱护环境、保护家园的意识，培养学生的环境保护意识，让他们从小开始热爱大自然，珍惜资源，为创造美好的未来共同努力。
二、主题内容
1. 为什么要爱护家园
现代工业化生产和生活方式的改变导致环境问题日益严重，生态平衡遭到破坏，资源浪费严重。
爱护家园是每个人的责任，我们的生存和发展都离不开健康的环境。
2. 学校环境保护实践
介绍学校的环保措施和相关活动，如分类投放垃圾、植树造林、节约用水用电等，让学生从身边小事做起，积极参与环保行动。
3. 个人行动：从我做起
倡导学生从自身做起，节约资源、减少污染，如少用一次性塑料制品、多乘坐公共交通工具或步行等，培养勤俭节约的好习惯。
4. 环境保护小常识
介绍环保知识，如节约用水、减少碳排放、保护野生动植物等，让学生了解环保的重要性和方法，增强环保意识。
三、活动安排
1. 主持人开场，介绍主题并引入。
2. 学生进行环保诗朗诵或环保小品表演。
3. 环保知识问答环节，鼓励学生踊跃发言。
4. 环保实践体验：学生进行环保手工制作或参与环保活动。
5. 总结发言，强调环保的重要性，号召大家共同行动。
四、心得体会
通过本次主题班会，学生们深刻认识到爱护家园的重要性，从自身做起，积极参与环保行动，为创造美好的未来贡献自己的力量。
希望同学们能将环保意识融入日常生活，从而真正做到爱护家园，共同守护我们的地球。
爱护我们的家园环保主题班会教案
爱护我们的家园环保主题班会教案主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议，会议中心思想明确，内容丰富集中，切合学生需要，班级成员共同参与，具有教育性、知识性、趣味性，会前充分准备，尽可能发挥每个人的专长、爱好和创造性，形式活泼生动，安排紧凑，气氛和谐等，达到提高认识、发展个性、愉悦生活、促进良好班风形成等目的，下面是由小编为大家整理的范文模板,仅供参考,欢迎大家阅读.环境和人类生存关系密切,环境被破坏,人类怎能幸福的生活?为了让我们的地球更美好,让我们积极行动起来,保护环境,爱护我们的家园,为人类造福.下面小编给大家带来的是爱护家园环保主题班会教案,欢迎查阅!爱护家园环保主题班会教案1习作目的:1．从学生的兴趣入手,从写作的内容入手,提高学生的作文能力.2．.通过教学唤起学生的环保意识,并教育身边的人.3．.习作重点:创设情景让学生感想敢说,进而落实到行动上.4．教具准备:课件录相磁带.5．课前准备:拍手歌.〝绿色家园〞拍手歌你拍一,我拍一,地球妈妈穿花衣..你拍二,我拍二,人和动物好伙伴.你拍三,我拍三,爱国爱家爱自然.你拍四,我拍四,争当环保小卫士.你拍五,我拍五,减少污染靠你我.你拍六,我拍六,勤俭节约能长寿.你拍七,我拍七,生命之树要珍惜.你拍八,我拍八,滥杀生灵是自杀.你拍九,我拍九,青山常绿山常有.你拍十,我拍十,保护环境千秋事.写作指导:一．谈话导入 ,创设情境.同学们,我们都有一个美好.温馨的家,在爸爸妈妈的呵护下健康,快乐的成长,可有一只小鸟却无家可归了,这是为什么呢?二．播放课件,进入情境.1．展示画面 >动画2．老师提出问题.a你此刻的心情怎样,你想说些什么呢?b假如你就是这只小鸟,你又会说什么?c哪些镜头给你的印象最深,能说说吗?联系生活,感受情境.师:那么在我们生活中有没有类似镜头的场面呢?请小组交流一下,再汇报.a交流汇报b表演〈针对猎人打鸟,一生演猎人,一生劝说〉师:针对我们生活中遇到的情景,你有什么想说的吗?（保护环境.植树造林……）小结:师:世界上的万物都需要一个舒适的环境,为了让我们生活的这片热土,天更蓝.山更绿.水更清,让我们都行动起来吧!.板书:指导写作,描绘情境.师:刚才呢大家说得生动,演得精彩.同学们,你们的心声就是小鸟的心声,你们替小鸟发出呼吁,能不能把它记录下来呢?1．你准备怎么写呢?a按顺序:描绘画面,先写……再写……最后写……b按体裁:叙述故事,可以发出倡议,可以写封书信,也可以写诗……板书::书信.自述.童话.建议书……2．你准备定什么题目?3．师小结:不管以什么形式写,表达一个中心〝保护环境,〞四．再次入境,升华主题.1．看录相.师:是的,保护环境,人人有责.其实在我们的生活中已经有了这么一个环保卫士,他为了把我们的家园建设的更加美丽.富强.正在默默的奉献着自己的一切,他就是——生:杨乃喜师:同学们现在让我们用自己喜欢的方式来表达对杨乃喜伯伯的敬意.（看录相）师:你们再看在杨伯伯带动下,我县人民都纷纷行动起来啦.（看录相）师:这是4月_日我县第一个爱城日的情景.师:从我做起,从小事做起,从身边做起,从现在做起.为了我们的家园,我们小学生该做些什么?怎么做?五．作文讲评,指导修改.1．出示课件:静心听伙伴的交流.发现.学习他（她）的长处,说出自己的想法和建议.2．出示课件:点播厅——赏一赏A．欣赏精彩题目.B．欣赏精彩内容,同学们最想欣赏哪个题目?师:欣赏了这两篇习作,同学们一定有很多话要讲,谁先来讲一讲?生;讲.师:谢谢同学们的精彩赏评,也谢谢俩位小作者的精彩朗读.3．出示课件:展示台------品一品.A．小组赏读:请同学们先在小组里读读自己习作中最满意的片段,然后再推荐出其中最优秀的片段让同学们互相欣赏.B．集体交流:a.各小组先说说你们所推荐的优秀习作片段,说出推荐的原因,然后请朗读这一片段.b.欣赏三.四个习作片段,请同学们谈谈感受.c.师生共同评价.感悟习作方法.4．治疗室------评一评.出示两篇习作,教师引导学生根据本次习作的要求提出修改意见和建议. 师:读一读,想一想.提出修改建议.生:提出建议.自助餐-----改一改师:同学们,在刚才的交流评赏中,你们得到什么启示了吗?生:具体谈.师:同学们,看来你们的收获真不少!.现在一起进入自助餐厅（出示课件）,自主修改作文（要求学生边读边改,再同桌互提建议,最后进一步修改完善自己的习作）延伸.师:常言道:文章不厌百回改,只有细心琢磨,精心修改,才会写出好的作品,我相信你们在老师.同学.家长和你自己的努力下写出一篇篇令人赞赏的好文章. 六．总结谈话,产生共鸣.师:刚才同学们的文章给我的感触很深,从你们的文章中我看到的已不再是那只可怜的小鸟,而是你们给小鸟的一份关爱,给生活的一份责任,给未来的一道绚丽彩虹.播放音乐:>爱护家园环保主题班会教案2一. 图片展示主持人:同学们,你们喜欢绿色的家园吗?今天我们就要来进行〝爱我家园,绿色手拉手的活动〞.主持人宣布::活动开始.请同学们拿出老师昨天布置收集的绿色家园图画.生:交流图片生:全班汇报.二. 我们的校园哪里有绿化?主持人:我们的学校是一座绿色的学校,学校里哪里有绿化?生:学生畅谈.主持人:校园的绿化又是谁做的呢?生:环卫工人.园丁叔叔等等.主持人:那我们呢?生:我们也要参加绿化校园的活动.主持人:我们愿意亲自用手,建设我们自己绿色的校园.下面请听拍手歌.生:你拍一.我拍一.地球妈妈穿花衣.你拍二.我拍二.人与动物好伙伴.你拍三.我拍三.爱国爱校爱自然.你拍四.我拍四.争当绿色小卫士.你拍五.我拍五.减少污染靠你我.你拍六.我拍六.勤俭节约人长寿.你拍七.我拍七.生命之树要珍惜.你拍八.我拍八.滥杀生灵是自杀.你拍九.我拍九.山峰绿水长存有.你拍十.我拍十.保护环境千秋事.三.爱我家园1.说说为校园绿化所做的好人好事主持人:你们知道有哪些人为学校的绿化做了哪些好事呢?请同学们把课前的小调查拿出来,先在四人小组里讨论交流,然后汇报.生:四人小组汇报交流,全班汇报.2.说说破坏校园绿化的人和事主持人:你还知道哪些破坏绿化的事呢?也请同学们把课前的小调查进行汇报. 生:学生四人小组交流,再全班汇报.3.谈谈感受（小组内先谈,再全班汇报）主持人:看到了这些不好的行为,你有什么感受呢?生:谈感受.爱护家园环保主题班会教案3活动目标:通过此次活动,让同学扩大知识面, 激发学生关注环境,认识人与环境的关系.培养学生环保意识以及爱校.爱班.爱家的思想感情.活动过程:一. 图片展示主持人:同学们,你们喜欢绿色的家园吗?今天我们就要来进行〝爱我家园,绿色手拉手的活动〞.主持人宣布::活动开始.请同学们拿出老师昨天布置收集的绿色家园图画,生:交流图片生:全班汇报.二. 我们的校园哪里有绿化?主持人:我们的`学校是一座绿色的学校,学校里哪里有绿化?生:学生畅谈.主持人:校园的绿化又是谁做的呢?生:环卫工人.园丁叔叔等等.主持人:那我们呢?生:我们也要参加绿化校园的活动.主持人:我们愿意亲自用手,建设我们自己绿色的校园.下面请听拍手歌.生:你拍一.我拍一.地球妈妈穿花衣.你拍二.我拍二.人与动物好伙伴.你拍三.我拍三.爱国爱校爱自然.你拍四.我拍四.争当绿色小卫士.你拍五.我拍五.减少污染靠你我.你拍六.我拍六.勤俭节约人长寿.你拍七.我拍七.生命之树要珍惜.你拍八.我拍八.滥杀生灵是自杀.你拍九.我拍九.山峰绿水长存有.你拍十.我拍十.保护环境千秋事.三.爱我家园1.说说为校园绿化所做的好人好事主持人:你们知道有哪些人为学校的绿化做了哪些好事呢?请同学们把课前的小调查拿出来,先在四人小组里讨论交流,然后汇报.生:四人小组汇报交流,全班汇报.2.说说破坏校园绿化的人和事主持人:你还知道哪些破坏绿化的事呢?也请同学们把课前的小调查进行汇报. 生:学生四人小组交流,再全班汇报.3.谈谈感受(小组内先谈,再全班汇报)主持人:看到了这些不好的行为,你有什么感受呢?生:谈感受.四.齐动手,为美化家园增添1分力量1. 鼓励美化校园学校是我们活动与学习的地方,美丽的校园带给我们更好的学习环境,带给我们更多的快乐,美化校园人人有责,让我们时时爱护环境,保护环境.2.可以为家园做些什么?主持人:美化校园,我们能做些什么呢?请你们每人写一个环保标语,然后提出美化校园的建议.生:学生小组活动.生:汇报.主持人:绿是生命,绿是友爱,让世界充满绿.诗朗诵(绿之歌)五.辅导员总结爱护家园环保主题班会教案4【活动主题】提高环保意识,爱护我们生活的家园.【活动目的】通过在班级里组织主题班会,教育引导全班学生了解环境保护的重要性.逐步树立绿色环保,爱护环境的意识.从现在养成爱护环境的好习惯. 【活动形式】以班会活动为载体,多媒体技术为工具,围绕〝绿色环保,爱我家园〞为主题.通过一个个的实例,提醒同学们环境保护刻不容缓.让同学们更加深刻地体会到保护环境的重要性.【活动过程】(一)节目:1.主持人(A.B)出场,致主题班会开场辞:主持A,B(齐):〝绿色环保,爱我家园〞初一(6)班主题班会现在开始.主持A:地球是我们人类赖以生存的家园.保护它,我们每个人都有义不容辞的责任.主持B:环境污染和破坏问题一旦形成.在进行治理.在经济上要付出代价,即使花很大的代价,也难以清除和恢复.主持A:我们要保护这惟独的绿色家园,不让它受到破坏和污染.主持B:那么我们要如何正确地,科学地进行环保呢?主持A:我不知道!(...)你呢?主持B:我也不知道!要不我们请两队来比赛,看哪回答的多,胜的一队就将加一分;输的将接受相应的惩罚:主持A:好啊!接下来我们将有请我们的环保队和绿色队来比一比,看谁的答案多哪一队就将加一分;当然在座也可以踊跃参与,答得好的,我们还会给予奖励.2.同学上台朗读科学环保的方法及利用 :表演完毕主持人上台主持A:科学的环保方法的却很重要,我们身处城市中,白色污染随处可见,应该怎样有效地防止这些垃圾的蔓延.让我们关注一下对白色污染的治理.3.同学上台朗读白色污染 .表演完毕主持人上台.主持B:白色污染令人触目惊心,但更多的却是反思,现代人爱护绿化的观念远远不及古人.请听中国古代名人爱树美谈 .4.同学上台朗读中国古代名人爱树美谈 .表演完毕主持人上台.主持A:植树节刚过去.植树除了可以改变我们身处的环境,同样心灵环境也可以得到改善.请听三则植树趣闻.5.同学上台朗读植树趣闻表演完毕主持人上台.主持B:环保植树的习惯不是在一日养成的,更重要的同学们心中养成的道德习惯.请听班委发出的倡议书.6.同学上台朗读环保倡议书 .表演完毕主持人上台.主持A:社会发展与环境保护是个长久的问题.有的人认为社会发展更重要,有的则持相反的意见.不知道同学们的观点是怎样的.就以社会发展与环境保护哪个更重要? 展开辩论.7.(辩论开始)主持B:(总结辩论)环境保护与社会发展相互依存,相互促进..环境是人类赖以生存和发展的基础.科学基础的发展将为人类提供更多更合理的条件和设施(二)听迈克杰克逊>;（二)结束语:主持A:假如中国的所有人,每人栽下一棵树,那么汇集_亿人口的力量,中国将成为森林王国.主持B:假如中国的所有人,每人埋下一粒种子,那么燃烧_亿人口的愿望,中国将成为花园府第.主持A:作为为社会的一份子,我们青年学生应当携起手来,保护生态环境.主持B:让我们用自己的双手,创造出一个充满生气和活力的大家庭.主持A,B(齐): 绿色环保,爱我家园主题班会到此结束.爱护家园环保主题班会教案5活动目标:1．教育学生树立环境保护意识,通过知识学习使学生了解我们的环境,并鼓励学生以自身实际行动去履行我们的职责.2．培养学生的思维能力.语言表达能力.组织能力.活动能力和创造能力的锻炼和提高.3．增强学生的主人翁意识,促进班集体的凝聚力,营造良好的学习氛围.主持人:沈佳璐金海峰活动过程:1．准备阶段（1）由杨忞在网上收集资料,班委运用集体智慧做课件,收集题目.（2）选定主持人:根据学生表现,选定班级中比较活跃的学生代表作为此次节目的主持人.主持人先拟定班会的整个工作安排,并在班主任意见基础上进行改进,最后提出方案.（3）布置会场（班会课标题|.次序安排等等）2.开展过程1. 主持人上讲台讲述班会的主题及内容,并宣布竞赛的规则和要求A.全班小组为单位分四组B.每组先派代表,在主持人说〝开始〞后进行必答题的回答,答对加_分,答错不加分.C.出十个抢答题,答对加_分,答错减_分D.每组抽签选一个教难的选答题,答对加30分,答错不加分2. 主持人宣布开始,由第一小组先回答,其他依次进行.3.根据比赛结果选出最佳优胜队4.主持人小结,宣布比赛结果,并给优胜者以一定奖励.5.班主任总结,对本次班团活动课给予一定评价班会小结:通过本次主题班会,增强了学生环境保护.通过这次活动,增强学生主人翁意识,让学生发扬集体智慧,共同参与活动.在活动中,有意识的培养学生思维能力.语言表达能力.组织能力.活动能力和创造能力,同时促进了班级的团结和凝聚力,对于形成一个良好的班风起到一定的积极作用.不足:班级活跃气氛不够浓厚,需要借助班中几个活跃分子的力量加强引导;竞赛内容可更广阔,更丰富,不应仅仅局限于几个知识竞赛,还可在活动过穿插几个文艺节目,从而使得活动更加生动.有趣.爱护家园环保主题班会教案。
珍爱环境,共建美丽家园——环保主题班会教案
珍爱环境，共建美丽家园——环保主题班会教案为了促进学生关注环境保护，提高环保意识，加强环保行动，让学生形成环保良好习惯和意识，我们精心设计了一堂环保主题班会。
一、导入班会开始前，播放环保宣传短片，让同学们了解环保的重要性。
同学们可以积极参与，发表自己对环境的认识和感悟，引导同学们关注自然环境问题。
二、环保理念宣传教师通过讲解环保理念，引导同学们从小事做起，如：节约用水、垃圾分类、呼吁大家少开车多骑行或步行等。
三、环保小游戏我们选取一些环保小游戏，让同学们亲身参与感受环保乐趣，通过游戏锻炼环保意识。
1、捉迷藏垃圾，由两队同学组成，一队负责“藏垃圾”，另一队找出并归类。
2、识别回收标识，让同学们用心分辨生活中的不同垃圾，正确分类，放进相应的垃圾桶。
3、环保竞猜，分别出五道环保问题，让同学们自由竞答，加深他们对环保知识的学习。
四、服装秀比赛环保已经走进我们的生活，我们可以通过穿衣来体现环保意识。
生活中的很多服装，比如树叶、花朵、动物皮毛、棉花、竹子等都可以成为环保款式的元素。
我们要求同学们自行设计并制作环保服装，在展示区走秀，为环保做一份贡献。
五、讲述亲身经历现场邀请几位同学，讲述自己曾经亲身检验的环保行动经历，诉说在日常生活中如何维护身边的环境，教育校园的同学们一起行动起来，珍爱环境。
六、结语环保班会将以此次主题的班会为开端，让同学们逐渐明白珍爱环境的重要性，并逐渐养成良好的环保习惯。
同时，带动身边人关心环境，营造一个良好的环保氛围。
我们相信，同学们的能力和爱心，一定会在珍爱环境中成长和提升，共同建设美丽家园。
七、总结此次班会的主题是珍爱环境，共建美丽家园，内容丰富多彩，同学们参与度高，大家互相交流经验，共同寻求环保方法，达到了预期效果。
班会结束后，教师强调环保意识和行动，希望同学们用自己的实际行动，为环境保护做出贡献。
2024《共创绿色家园》主题班会课教案内容
《共创绿色家园》主题班会课教案内容一、教学目标1.让学生认识到环保的重要性，提高环保意识。
2.培养学生热爱大自然、珍惜资源的情感。
3.引导学生积极参与环保活动，为共创绿色家园贡献力量。
二、教学重点与难点1.教学重点：提高学生的环保意识，培养环保行为。
三、教学准备1.PPT课件2.环保相关视频、图片3.环保主题活动方案四、教学过程一、导入1.教师播放一段关于大自然美景的视频，让学生感受大自然的美丽与和谐。
2.教师提问：“同学们，你们觉得我们身边的环境美吗？我们应该如何保护我们的家园？”二、新授课1.教师简要介绍环保的概念、意义以及我国环保的形势。
2.教师通过PPT展示一系列环保问题，如空气污染、水污染、土壤污染等，引导学生了解环境污染对人类和地球的影响。
3.教师组织学生进行小组讨论，探讨如何解决这些问题，让学生提出自己的见解和方案。
三、案例分析1.教师呈现一个关于环保的案例，如“垃圾分类、低碳出行”等。
2.教师引导学生分析案例中的环保行为，讨论其优点和不足。
3.学生分享自己身边的环保故事，交流环保经验。
四、主题活动1.教师组织学生开展“绿色环保，从我做起”主题活动，如植树、低碳出行、垃圾分类等。
2.学生分组进行活动，教师巡回指导，确保活动顺利进行。
2.学生分享自己的环保感悟，表示将从自身做起，为共创绿色家园贡献力量。
3.教师鼓励学生在日常生活中践行环保，不断提高环保意识。
六、课后作业（课后自主完成）2.学生与家人共同制定一份家庭环保计划，互相监督执行。
七、教学反思1.本节课通过多种教学手段，让学生充分认识到环保的重要性，提高了环保意识。
2.学生在主题活动环节积极参与，表现出较高的环保热情。
4.教师在教学中应关注每个学生的参与程度，确保教学效果。
重难点补充：1.环保意识与行为的培养：通过生活实例，使学生理解环保不仅仅是口号，而是具体可操作的日常行为。
教学过程补充：一、导入师：同学们，你们有没有注意过，我们学校的操场边新栽了很多树？生：是的，我看到了，绿色多了起来，感觉空气都清新了。
爱护环境共建绿色家园主题班会教案
爱护环境共建绿色家园主题班会教案一、教学目标1.了解环境保护的重要性，掌握环保知识，培养保护环境意识和责任感。
2.通过参与环境保护活动和社区服务，培养团队合作能力，提高社会责任感和公民意识。
3.鼓励学生在日常生活中养成节约能源、环保的好习惯，促进绿色消费行为的落地。
二、教学内容1.环境保护的重要性和必要性。
2.环境污染的危害和如何减少污染。
3.绿色生活的理念和实践，如何节约能源和资源。
4.参与环保活动和社区服务的方式和意义。
三、教学方法1.小组合作探究：教师将学生分成小组，引导学生们探究环境保护的知识和理念，并为小组分配不同的任务，如：制作环保海报、介绍绿色生活方式等。
2.讲授和引导：教师通过讲解和引导，帮助学生了解环境保护的重要性和方法。
3.互动探究：教师引导学生在班内外寻找和体验绿色生活方式，如：制作环保餐具、进行分类垃圾投放等。
4.社区服务实践：组织学生参加社区环境保护活动，如：清理垃圾、植树等。
四、教学过程第一部分：环境保护的重要性和必要性1.引入：播放环保宣传片，引发学生对环保的认识和关注。
2.讲解：教师讲解环境保护的重要性和必要性，介绍环境污染的危害和如何减少污染。
3.小组合作探究：学生分小组进行探究和讨论，并制作环保海报，宣传环保知识。
第二部分：绿色生活的理念和实践1.讲解：教师介绍绿色生活的理念和实践，如何节约能源和资源。
2.互动探究：学生利用班内外环境，体验绿色生活方式并进行交流和探究，如：制作环保餐具、进行分类垃圾投放等。
第三部分：参与环保活动和社区服务1.社区服务实践：教师组织学生参加社区环境保护活动，如：清理垃圾、植树等。
2.小组合作探究：学生分小组讨论如何帮助家庭做好绿色生活，如何通过实际行动保护环境。
五、教学评价1.教学过程中，考察学生对环保知识的掌握和理解程度。
2.通过学生制作环保海报、参加社区服务等方式考察学生的绿色生活方式和环保行为的实践情况。
3.通过学生小组合作探究，考察学生的团队合作能力和沟通能力。
保护我们的家园主题班会教案
爱护我们的家园主题班会教案活动目标：1．在地球环境日趋恶劣的情况下，引导学生关注人类共有的生存环境——地球，使学生懂得爱护生态环境，爱护人类资源的重要性。
树立环保意识，提高环保实践能力，激发热爱共有家园的感情，增强环保责任感。
2．了解环境爱护在动植物的生长和人类社会开展中所起的重大作用，了解地球上资源情况，增强环境爱护的自觉性，培养热爱大自然的感情。
3．通过搜集资料、观察商量等多种活动方法，培养学生言语表达、搜集，累积、整理、运用资料等能力。
活动过程：一、投影展示地球的漂亮山川、河流、湖泊、动物、植物等1、让学生观赏图片，并述说自己的感受。
2、师总结：这是一幅幅多么撩人的自然美景，然而，如今的地球正在受到着前所未有的灾难：大气污染加剧、水污染严峻，固体废弃物与日俱增、臭氧空洞、酸雨、赤潮、温室效应、水土流失、土地沙漠化等。
生存环境的日益恶化，严峻威胁着人类的健康和生命，于是，全人类大声疾呼：“SaveOurSoul〞，爱护地球，爱护环境。
二、介绍十大全球性问题1、石油告急、全球气温升高、水资源缺少、矿产资源耗竭、耕地面积减少、动植物品种和数量减少、沙漠面积扩大、人口膨胀、粮食需求可能超出地球的供应极限。
2、引导总结：慰蓝明镜般的天空，清新的空气，清亮见底的河流，绿色的森林原野，这是人类祖先享受过的最正确自然环境。
如今，科学技术高速开展，生产资料和生活水平也高速增长,但伴随来的是生产和生活垃圾、废料对生态环境的日益破坏。
请君看看，天上地下白、黑、黄色污染都不同程度地影响着我们的健康。
三、商量：如果有一天，我们赖以生存的地球变成了光头，人类将会怎样？1、出示两组图片，让学生观察并思考：为什么会变成这样？2、出示环境污染的图片，指导学生了解原因。
3、师总结，并指导学生理解“人类所看到的最后一滴水将是自己的眼泪〞这句话的含义。
四、说说：我们身边存在哪些破坏环境的现象呢1、我们学校面临的环境问题主要有哪些？2、介绍环境污染的有关知识。
爱护环境爱我家园主题班会教案三篇
爱护环境爱我家园主题班会教案三篇爱护环境爱我家园主题班会教案1保护环境爱我家园主题班会【活动目的】通过此次活动，使学生充分了解环保知识，增强环境保护意识，明确环境保护是人类共同的责任。
【活动重点】了解环保知识，明确保护环境人人有责。
【活动难点】懂得保护环境的意义。
【活动准备】1搜集整理有关环境的材料。
2红领巾小分队调查周围环境污染情况。
3每个学生设计一幅有关环境保护的图画。
4准备小品，快板，舞蹈，歌曲。
5保护环境措施的材料。
6投影片录音机关饰。
【活动过程】班主任导言：这节上班会课。
同学们你们知道环保日是哪一天吗?老师告诉你们，每年的6月5日是“环保日”，所以环保是当今的热闹话题，各种媒体都在宣传环保的重要性。
因为它关系到我们的生存所以保护环境人人有责。
这节可我们就召开以《保护环境爱我家园》的主题班会，希望同学们了解更多的环保知识。
现在老师请张环宇，何宁两位同学主持这次班会，同时预祝班会开的成功。
同学们，环境和人类生存关系密切，环境被破坏，人类怎能幸福的生活?为了让我们的地球更美好，让我们积极行动起来，保护环境，为人类造福。
三年一班《保护环境爱我家园》活动现在开始。
主持人乙：哈尔滨是闻名中外的北国名城，是我们的骄傲。
现在请我们宣传队的队员介绍美丽可爱的家乡。
大家鼓掌欢迎。
主持人甲：作为家乡的小主人，你一定会为哈尔滨的飞速发展感到骄傲和自豪。
然而你可曾想到，在这繁荣与发展的背后，我们也付出了沉重的环境代价。
主持人乙;由于工业的迅速发展，城市人口的急剧增加，加上人们环保意识淡薄，我市的环境状况日益恶化。
主持人甲：保护环境从现在做起，保护环境从自己做起，保护环境从小做起。
请看小品《嗨!瞧我这“官”》主持人乙：下面请老师讲述保护环境的措施。
大家鼓掌欢迎。
主持人乙：我们都是少先队员，是保护环境的能手。
我们应该怎么做?请听快板《保护环境》。
主持人甲：三(1)班从现在开始，我们就要从小事做起。
注意保护环境。
因为这是我们共同的责任!为了明天生活美好，同学们对环境保护有什么，设想和打算呢?请把你们昨天的作业——环保内容的画展示给大家并说说你的想法。
美丽家园主题班会教案
美丽家园主题班会教案一、活动目标：通过美丽家园主题班会的开展，培养学生保护环境、热爱家园的意识，激发他们的环保意识和行动，促进学生对家园的了解和关心，培养良好的环境保护和卫生习惯。
二、活动内容：1. 开场导入：老师以轻松活泼的方式对全班学生进行问候，并引出今天的班会主题。
2. 环保知识讲解：通过幻灯片或图片展示的形式，向学生介绍环保的重要性，如节约用水、垃圾分类、植树造林等内容。
3. 美丽家园主题小游戏：分为小组竞赛或全体参与的形式进行，游戏内容与环境保护相关，如环保知识问答、垃圾分类游戏等。
4. 学生互动环节：鼓励学生讲述自己身边的环保事例，分享自己在家庭或学校中进行的环保行动，激发更多的学生参与环保活动。
5. 视频展播：播放一段宣传环保的短视频，引导学生思考如何从自身做起，保护环境，让家园变得更美丽。
6. 分组讨论：根据学生的不同年级或兴趣爱好，将学生分成小组，讨论如何保护家园。
鼓励学生提出切实可行的建议，并由小组代表进行展示。
7. 总结与展望：向学生总结今天的班会主题和活动内容，强调环保的重要性并展望未来可以进行的环保行动。
鼓励学生在日常生活中坚持环保习惯，并邀请他们积极参与学校的环保活动。
三、活动时间安排：1. 开场导入：5分钟2. 环保知识讲解：10分钟3. 美丽家园主题小游戏：15分钟4. 学生互动环节：10分钟5. 视频展播：5分钟6. 分组讨论：15分钟7. 总结与展望：5分钟四、活动评估：1. 观察学生在班会活动中的参与度和积极性。
2. 收集学生在讨论环节中的建议和思考。
3. 班会结束后，布置反馈作业或要求学生在学校或家庭中实际行动起来，如进行垃圾分类、节约用水等。
五、教学反思：通过这个主题班会，学生们在轻松愉快的氛围中学习到了环保知识，激发了他们参与环保行动的积极性。
通过小组讨论和学生互动环节，学生们对环保问题有了更深入的思考。
同时，也促使他们在日常生活中养成良好的环保习惯。
班会教案：呵护生态环境,建设美丽家园
在班会中，我们常常聚焦于学生的学习、成绩和教育问题，但是在这服务于学生教育的过程中，我们也不可忽略生态环境和家园建设的问题。
毕竟，只有保护好自然环境，才能为学生提供一个美丽、安全、适合学习生长的环境。
因此，在班会中，我们也应该开展相关的活动和教育，让学生更加注重保护生态环境和建设美丽家园。
一、生态环境是我们共同的家园1.1 生态环境与学习生态环境的恶化对我们的生活和学习都会造成很多不良影响。
例如，水质污染和空气污染会导致体弱多病和缺乏精力，噪音污染则会影响学生的集中力和学习效率。
因此，我们必须积极抵制各种形式的污染行为，保护好我们共同的家园。
1.2 生态环境与社会责任保护生态环境不仅仅是我们每个人的责任，也是我们每个人的义务。
我们应该从小事做起，减少浪费，垃圾分类，节约水电等等，这些习惯可以培养我们对环境的关注和爱护之心，为将来的生态保护做出我们应有的贡献。
二、建设美丽家园要从自己做起2.1 校园环境美化班会可以组织学生进行校园环境美化活动，比如进行集体植树、捡垃圾、打扫卫生等等。
通过这些活动，学生可以自觉遵守公共秩序、保证校园的整洁和卫生，同时也可以增强学生对校园环境的维护意识。
2.2 文明饮食科学的饮食习惯不仅关乎我们的身体健康，也关系到我们的精神健康与活力。
我们应该努力推广健康饮食、文明用餐、垃圾分类等良好的习惯。
只有通过我们每个人的努力，才能打造更加美丽、健康的家园。
总而言之，环境保护和家园建设问题是我们每个人都要思考和付出行动的责任。
班会作为学生教育的一个重要平台，应该充分发挥作用，引导学生树立环保意识和家园意识。
只要我们每个人都能尽自己的一份力，才能创造更加美好的明天。
“绿色环保，共创美好家园”主题班会教案
“绿色环保，共创美好家园”主题班会教案地球是生命的摇篮，万物的母亲，人类的家园。
下面小编就同大家聊聊关于“绿色环保，共创美好家园”主题班会教案，希望对您有所帮助！环保主题班会1班会目的：通过这次开展主题班会，将低碳、环保等理念与日常生活紧密连接，旨在倡导学生懂得节约，提高环保意识。
同学们通过讨论环境保护、低碳生活等“热门”话题，呼吁环保意识应贯穿于每个人的衣食住行中。
只有从点滴做起，人人做起，才能形成合力，保护地球，保护我们的家园。
一、引入班会主题1、欣赏音乐《地球，你好吗?》教师：我们先来欣赏一段音乐。
一首非常好听的歌曲《地球，你好吗》，你们说现在的地球还好吗?如果不好，地球存在着什么问题呢?教师：同学们，随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境在持续恶化中，温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题。
2、自由谈谈“温室效应”所引起的全球气候变化的'不良现象(结合品德书34-35)了解温室效应的主要原因(二氧化碳的过多排放)3、为什么称二氧化碳为温室气体?了解二氧化碳的特性：吸热、隔热(吸热，它把从太阳吸收来的热量反射到地球上，但是，它有隔热的特性，它像一层厚厚的玻璃或塑料薄膜阻挡地表的热量发散到外层空间，所以，气温升高，气候变暖。
)二、了解何谓“低碳” “低碳生活” 及在“低碳生活”中的做法。
学生小组讨论后回答，教师小结① 低碳意指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)排放。
低碳生活指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低二氧化碳的排放量。
② 教师：简单理解，低碳生活就是返璞归真地去进行人与自然的活动，减少碳排放。
那么我们日常生活中，可以做哪些力所能及的事情呢?小组自由讨论，学生各抒己见。
三、“低碳世博”知多少师：低碳世博是上海世博会提出的一项口号。
在世博活动场地和舞美方面，“低碳环保”的科技亮点处处闪现。
学生在预习的基础上，通过查找有关资料，搜集，列举世博会上的有关低碳方面的做法。
保护环境爱护家园主题班会教案（通用18篇）
保护环境爱护家园主题班会教案保护环境爱护家园主题班会教案（通用18篇）作为一名教职工，时常需要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。
写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编为大家收集的保护环境爱护家园主题班会教案（通用18篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
保护环境爱护家园主题班会教案 1设计背景针对幼儿，乱扔果皮纸屑等不良的行为，对环境保护意识差。
教学目标1.让幼儿懂得环境卫生与我们的生活息息相关，养成良好的卫生习惯，保护环境从我做起。
2.培养幼儿观察能力及动手操作能力。
3.探索、发现生活中的多样性及特征。
4.初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
5.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
教学难点重点养成良好的卫生习惯活动准备挂图，光碟。
活动过程1.播放一段环境优美的片段之后，向小朋友提问，想去这里玩吗?大家异口同声的回答，想!问:为什么呀?答:有鸟，有花，有树，好，下面我们看一下这幅挂图。
2.接着，展示一幅环境恶劣，垃圾满天飞，动物饿死，树木枯萎的挂图，问：小朋友，小白兔怎么了?答:死了。
问:它们为什么死了?答:没有东西吃。
3.通过用片段和挂图的对比，向孩子们讲诉了良好的环境给我们生活带来的好处，污染的环境给人类和动物带来的'危害。
（老师.）告诉幼儿良好的环境是靠每个人从生活的点滴做起。
4.让幼儿自由讨论，如何让我们的教室，我们的周围变得更干净?教学反思1.通过这次活动，孩子基本意识到良好的环境对我们生活的重要性，增强了保护环境的意识。
2.在活动过程中，幼儿发言的机会较少，片段播放的比较抽象，不能更深刻的去理解这些问题。
3.作为幼儿的启蒙老师，我觉得很有必要从生活的点滴中教会他们，养成良好的卫生习惯。
保护环境爱护家园主题班会教案 2活动目标：1、幼儿能根据自己的经验说出环境污染的原因以及危害。
2、幼儿通过活动具有环保意识，能保护周围的环境。
3、幼儿通过活动并互相交流自己的感受，知道环境污染时不好的。
“美丽家园-从我做起”主题班会教案资料
“美丽家园-从我做起”主题班会美丽家园，从我做起——“美丽家园，从我做起”主题班会活动方案活动目标：1、引导学生关注家庭环境、校园环境和社会环境的质量，了解存在的问题，加深对环保重要性的认识，从而激发学生爱环境的情感，并倡议学生从自我做起，爱护环境。
2、在活动中增强社会责任感，提高环保自觉性，积极投入到一些力所能及的环保活动中去。
3、在活动中培养学生的思维能力、语言表达能力、组织能力、活动能力和创造能力及相互间的协作意识。
4、联合家长，充分发挥学校教育与家庭教育的整合作用。
活动准备：1、“创建环保家庭”组的同学观察家中成员的行为，了解家庭环保情况，写观察日记，形成个性化的活动报告。
2、“创建环保校园”组的同学开展小组调查活动，了解校园环保情况，形成个性化的活动报告。
3、卡纸、KT板、画笔等（各小组设计环保标语）。
活动过程：一、情境导入，激发情感。
1、情景：小品《地球妈妈生病了》（1）主持人：播放地球环境恶化的录像，出示图片“地球妈妈生病了！”PPT （2）小品：《地球妈妈生病了》地球妈妈（地球妈妈捂着肚子痛苦地出场，咳嗽，诉说自己的病痛）：我的身体好痛，我的皮肤好痒呀，我快喘不过气来啦。
宇宙医生，快救救我吧！宇宙医生：是谁找我呀？（看一眼地球妈妈，吃惊地）唉呀，怎么是你呀？以前你不是这样的，那时你充满了活力，可是现在……（摇头，叹气）地球妈妈（着急）：我到底得了什么病？宇宙医生：让我仔细瞧瞧。
（围着地球妈妈仔细看，边看边摇头）你的绿色的皮肤——森林，受到了沙漠的进攻；你的蓝色血液——海洋，不再是鱼儿的家了；你的身体保护膜——大气层已开始变得浑浊，空气不再清新了地球妈妈（越听越害怕）：这可怎么办啊？宇宙医生，快救救我吧！快救救我吧！宇宙医生：这都是你的孩子造成的！地球妈妈（诧异）：啊？宇宙医生：就是人类，是他们不注意环境保护造成的。
只有他们能救你。
地球妈妈：（面对大家，作哀求状）孩子们，请你们保护环境，救救你们的地球母亲吧！2、学生谈感受。
让我们一起守护环境守护绿色家园主题班会教案
一、教学内容与目标教学内容：让我们一起守护环境-守护绿色家园教学目标：1. 了解环境保护的重要性和意义。
2. 掌握环保知识，知道如何守护绿色家园。
3. 培养学生珍爱环境，树立环保意识，做到行动上关注环保、从我做起，从身边小事做起，从自我管理做起。
二、教学重点和难点教学重点：环境保护的重要性和意义，环保知识的掌握。
教学难点：如何培养学生树立环保意识，从身边小事做起。
三、教学设计1. 导入环节教师播放一部有关环境问题的影视作品，例如，电影《风声》中主人公的环保经历，引发学生对环保问题的思考和关注。
2. 学习环节（1）环保知识普及通过PPT、影视、音频等形式介绍当前环境状况和环保问题，内容涉及PM2.5、臭氧层、气候变化、垃圾分类等方面，以图表、数据为切入点，生动形象地展示环境问题的严重性和紧急性。
（2）环境保护行动通过学生发布承诺书和互动互评的方式，引导学生关注身边的小事，例如，节水、节电、垃圾分类、不乱扔垃圾等，从自我、家庭、社区做起，积极投身到保护环境的行动中来。
3. 总结归纳教师以问题为导向，引导学生深刻反思和探讨环保问题，在班会结束时强调环境保护的必要性和重要作用，鼓励同学们多关注绿水青山，让我们共同建立一个健康、宜居、美丽的环境。
四、教学效果评估通过学生的口头表达、书面采访、视频汇报等方式，全面了解班级同学守护环境的行动和成果，依据学生对环保问题的理解和参与程度，评估孩子的学习效果。
五、教学反思环境保护是教育的重要内容，要加强环保意识教育，不能仅仅停留在知识层面。
班级活动的开展应具有实效性，体现多元化思维和参与性，让班会成为环保意识和行动的实践阵地，让孩子们在互动中感悟环保的重要性，坚持环境保护，共建美好家园。
六、结尾让我们自觉承担环保的责任和义务，从点滴做起，从我做起，从身边小事做起，“让我们一起守护环境、守护绿色家园”的理念在每一个班级里得以传承和实践！。
爱护我们的家园教案 (1)
育才中学德育主题班会教案8·3·3 爱护我们的家园一、班会主题：爱护我们的家园（生态环境教育）二、班会目标：1、情感、态度与价值观：树立起学生们的环境保护意识。
2、能力：学会用自己的实际行动，爱护我们的家园。
3、知识：了解一些破坏家园的污染事件，了解一些保护环境的方式。
三、教学重难点：通过了解家园环境的污染破坏，学生有意识的注意环境保护。
四、教学方法：材料分析法、讨论法、解析法。
五、教学准备：1、搜集影视资料片段。
2、学生搜集家乡有关污染的事件。
3、学生搜集保护身边环境的一些方法措施。
4、制定班会课件。
六、教学过程：老师：同学们，当你每天喝上甘甜的清水时，你快乐么？当你早晨呼吸到新鲜的空气时，你舒服么？当你看到清洁的环境时，你心情舒畅么？可是我们的家园现在受到了各种各样的污染。
（图片）播放收集到的水污染、大气污染、白色污染和土壤污染的图片。
老师：当你看到这样图片，你能谈谈对污染的认识吗？学生各抒己见。
老师：是的，我们的家园正在遭受着破坏，最终家园的破坏，导致我们流离失所。
（真实再现）学生阅读5个环境污染案例（4分钟）。
老师：刚才同学们阅读了这几个案例，内心肯定产生了波澜，下面请同学们来说一下。
学生谈自己的感受。
老师：对，环境已经破坏，很难修复，需要几十年甚至上百年，这些污染带给所有的生灵以毁灭性的打击。
但愿我们人人都有环保的意识，留给我们自己和子孙后代一片蓝天。
下面请同学们来阅读“史海沉钩”和有关挫折的“名言警句”，欣赏视频《2011十大感动人物杨善洲》，看老书记如何用自己的双手让大亮山披上绿衣的。
老师：同学们，虽然我们对大的污染事件，束手无策，可是对于爱护身边的环境，你有什么方法措施么？学生甲：生活中不用塑料袋装东西，同时提醒别人不用。
学生乙：杜绝使用一次性的筷子。
学生丙：出入少乘车开车，步行或骑自行车。
学生丁：向农民伯伯宣传少使用农药。
学生己：监督举报污染事件。
学生：自由谈实例，并且说说自己的打算。
爱护环境共建绿色家园主题班会教案三篇
爱护环境共建绿色家园主题班会教案三篇美好的环境，绿色的家园要我们共同来创造。
让我们所有的人都能成为环保小卫士吧。
下面是小编带来的三篇爱护环境共建绿色家园主题班会教案,希望对大家有所帮助!爱护环境共建绿色家园主题班会教案1活动目的：通过这样的主题班队活动，让保护生态，改善环境，节约资源，抵制污染，植绿护绿的环保理念深入每个孩子的心。
培养他们爱校、护校、建校的积极热情。
活动年级：四(4)中队活动准备：制作节目所需道具。
活动过程:一、队仪式1、各小队报数;中队长：全体起立，集队，向前看齐，向左看齐，向前看，各小队报数。
小队长：立正，报数;(学生报数)(互敬队礼)报告中队长，我小队应到人，实到报告完毕。
中队长：接受你的报告。
(互敬队礼) 小队长：稍息。
??2、中队长报数;中队长：全体立正。
(与辅导员互敬队礼)人，报告中队辅导员，四(4)中队全体队员到齐，“绿色家园我在行动”主题队会一切准备好，请批准我们进行活动，报告完毕。
辅导员：接受你的报告，预祝你们的中队会圆满成功。
(互敬队礼)3、出旗、敬礼、奏乐; 中队长：出旗、奏乐、敬礼!4、唱队歌;中队长：齐唱《中国少年先锋队队歌》5、宣布开始;中队长：请全体队员回到自己的座位上。
下面我宣布——“绿色家园我在行动”主题中队会现在开始!(全体鼓掌)有请主持人上场。
二、队会内容主持人甲：各位少先队员，环境问题，越来越受到全人类的关注。
主持人乙：对，厄尔尼诺的疯狂，臭氧层空洞的扩大，沙漠化的日益严重，洪水的泛滥??让我们逐渐意识到，由于人类无限制地向大自然索取，终将受到大自然的报复。
主持人甲：“绿色，我们共同的家园”，各国纷纷建立绿色组织，呼吁改善和保护地球。
我们__市在全市市民的共同努力下，早已创建了全国卫生城市了，我们学校也不甘落后，纷纷成立环保中队，为保护地球环境出分力呢，下面请听诗朗诵——《地球妈妈，我爱您》主持人乙：地球妈妈哺育了我们，她是多么可爱，但是还有很多工厂和个人不爱护环境，乱排乱放，严重地污染了地球，地球现在得了重病，怎样呢?下面请看童话剧《地球的呻吟》：《地球的呻吟》地球：我是地球，唉，最近我得了重病。
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我的家园我建设
教学目标
让学生深刻的认识当前的环境状况，并积极的行动起来保护环境。
教学重点
使学生深刻的认识当前的环境状况。
教学难点
号召学生积极的行动起来保护环境。
教学过程
一、导入
同学们，还记得6月5日是什么活动日吗？对，世界环境保护日，那么在今天，在又一个世界环境日即将到来之际，我们再一次的把目光投到我们的周围，看看在我们的身边都还存在着那些环境破坏，让我们再一次的反省自己的所作所为，为环境保护做出一份自己的贡献。
二、多媒体展示图片
一副题为《假如有一天它变成了光头……》的漫画，图画中地球被形象化成一个人的头部一般，一个人的手正拿着剃刀，一点一点的将它剃成光头。
让学生谈谈自己的感想。
三、出示关于环境破坏的图片。
通过图片可以使学生更加直白的了解和感受环境破坏给我们
生活带来极大的变化。
因此号召同学们“爱护环境，拯救家园”。
四、环保知识竞答
准备了较多的有关环保的题目对学生进行竞答，既是对学生环保知识的一种普及，也能活跃课堂的气氛，使学生在寓教于乐中学到知识。
五、列举几种破坏环境、不环保的行为的现象。
列举我们能够做到的三种环保举措。
让学生开动脑筋去发现周围的环境破坏，并想出行之有效的环保举措。
六、设计环保标语。
七、小结。
在本次的主题班会课中，我们又一次的对我们身边的环境状况进行了审视，破坏还在继续，污染还未停止，我们也正在逐渐的感受到环境破坏带对我们的生活带来的影响。
因此，同学们，我们不能在坐视不理了，不能在等待别人来帮助我们捍卫我们的家园了，行动起来吧，用我们的双手，用我们热爱生活的心，去关注我们身边的环境，去爱护和珍惜我们的家园吧。