部编人教版六年级下册语文7 游园不值课件
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一枝红杏出墙来。
多音字
yīng 应当，应该，答应 应
yìng 应答，应邀，顺应
古诗详解
游园不值 没有遇到人。值，遇到。
怜惜。 指木屐底下突出的部分。屐，木鞋。
应怜屐齿印苍苔，
大概，表示猜测。
在青苔上留下印记。
小扣柴扉久不开。
轻轻地敲。 用木柴，树枝编成的门。
应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
句析:这两句写作者访友不遇，园门紧闭，无法进入园中观
古诗词诵读
7
游园不值
人教版六年级·下册
课前导入
戏话苏轼和叶绍翁的故事
春季的某一天 ，叶绍翁喝醉了酒。摇摇晃晃地沿着石头路走去，正吟 唱着自己所作的诗，“咣当”撞上了柴门。这一下可把酒给撞醒了， “嗝”，大叫道：“老兄哎，开门，我吃酒看春来了。”屋里端坐着苏轼， 他咕哝着：这老叶，把我酒肉都吃光了。我正吃东坡肉，你偏又闻香而来， 看我怎么整你。嗨！还给我磕个头，小心别把我青苔踩坏了。”叶绍翁都 等急了，还是没人开，气的火冒三丈。自己去附近酒店买了一两肉二两酒， 倚在门前吃喝起来。眼一扫，看见一枝未开的红杏探出墙来，诗意大发。
赏春花。但作者不直接写主人不在，而是用“久不开”来说 明大概是园主人爱惜园内的青苔,怕屐齿在上面留下践踏的痕 迹,破坏园中的景致。
春色满园关不住，一枝红杏出来。
句析:这两句写诗人看到墙头伸出的一枝红杏，展开新奇
的想象，联想到园内万紫千红的春色,运用拟人化的写法写 出了浓浓春意。
诗意:应该是主人爱惜园中的青苔，不想让木屐下面的齿踏坏
了这翠绿的苔藓,(所以)我轻轻地敲着柴门,好久没有人来开。 满园的春色是关不住的,一枝粉红的杏花已伸出墙外来了。
赏析:以“游园不值”为题,本是说自已游园的目的没有达到。可是诗人却
由此生发感想。“应怜屐齿印苍苔”写出了诗人的善解人意,也写出了他那 一片怜春惜春的情怀。“关不住”“出墙来”,简单的几个字,写出的并不仅 仅是园中美丽的春色,还写出了春天的勃勃生机，写出了一片春意盎然。尽 管主人没有访到，但作者的心灵已经被这动人的早春景色完全占满了!
❖ 根据古诗的内容填空。 ❖ 《游园不值》的作者是__宋__代诗人_叶___绍__翁___。 ❖ 诗人游园赏花进不了门，本来是件__扫__兴____的事， 但他从“_一__枝___红__杏__出__墙___来__”联想到满园的美好春色， 心情自然也由 ___扫__兴_____转为___惊__喜_____。
层次梳理
主旨感悟
《游园不值》这首诗描写 了诗人在游园不遇时见到杏 枝出墙的动人春色,说明春天 有压抑不住的生机,表达了诗 人对春天的赞美和喜爱之情。
课前预习
1
叶绍翁 南宋中期诗人，字嗣宗，号靖逸，
龙泉(今浙江)人。他作为南宋江湖诗派的一员, 写下了许多描写田园风光及生活的诗作。代表 作有《游园不值》《夜书所见》等，其诗长于 绝句，写景尤工。
初读课文
游园不值
宋 叶绍翁
yHale Waihona Puke Baiduīng怜屐jī 齿印苍苔， 小扣kòu柴扉fēi 久不开。
春色满园关不住，
多音字
yīng 应当，应该，答应 应
yìng 应答，应邀，顺应
古诗详解
游园不值 没有遇到人。值，遇到。
怜惜。 指木屐底下突出的部分。屐，木鞋。
应怜屐齿印苍苔，
大概，表示猜测。
在青苔上留下印记。
小扣柴扉久不开。
轻轻地敲。 用木柴，树枝编成的门。
应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
句析:这两句写作者访友不遇，园门紧闭，无法进入园中观
古诗词诵读
7
游园不值
人教版六年级·下册
课前导入
戏话苏轼和叶绍翁的故事
春季的某一天 ，叶绍翁喝醉了酒。摇摇晃晃地沿着石头路走去，正吟 唱着自己所作的诗，“咣当”撞上了柴门。这一下可把酒给撞醒了， “嗝”，大叫道：“老兄哎，开门，我吃酒看春来了。”屋里端坐着苏轼， 他咕哝着：这老叶，把我酒肉都吃光了。我正吃东坡肉，你偏又闻香而来， 看我怎么整你。嗨！还给我磕个头，小心别把我青苔踩坏了。”叶绍翁都 等急了，还是没人开，气的火冒三丈。自己去附近酒店买了一两肉二两酒， 倚在门前吃喝起来。眼一扫，看见一枝未开的红杏探出墙来，诗意大发。
赏春花。但作者不直接写主人不在，而是用“久不开”来说 明大概是园主人爱惜园内的青苔,怕屐齿在上面留下践踏的痕 迹,破坏园中的景致。
春色满园关不住，一枝红杏出来。
句析:这两句写诗人看到墙头伸出的一枝红杏，展开新奇
的想象，联想到园内万紫千红的春色,运用拟人化的写法写 出了浓浓春意。
诗意:应该是主人爱惜园中的青苔，不想让木屐下面的齿踏坏
了这翠绿的苔藓,(所以)我轻轻地敲着柴门,好久没有人来开。 满园的春色是关不住的,一枝粉红的杏花已伸出墙外来了。
赏析:以“游园不值”为题,本是说自已游园的目的没有达到。可是诗人却
由此生发感想。“应怜屐齿印苍苔”写出了诗人的善解人意,也写出了他那 一片怜春惜春的情怀。“关不住”“出墙来”,简单的几个字,写出的并不仅 仅是园中美丽的春色,还写出了春天的勃勃生机，写出了一片春意盎然。尽 管主人没有访到，但作者的心灵已经被这动人的早春景色完全占满了!
❖ 根据古诗的内容填空。 ❖ 《游园不值》的作者是__宋__代诗人_叶___绍__翁___。 ❖ 诗人游园赏花进不了门，本来是件__扫__兴____的事， 但他从“_一__枝___红__杏__出__墙___来__”联想到满园的美好春色， 心情自然也由 ___扫__兴_____转为___惊__喜_____。
层次梳理
主旨感悟
《游园不值》这首诗描写 了诗人在游园不遇时见到杏 枝出墙的动人春色,说明春天 有压抑不住的生机,表达了诗 人对春天的赞美和喜爱之情。
课前预习
1
叶绍翁 南宋中期诗人，字嗣宗，号靖逸，
龙泉(今浙江)人。他作为南宋江湖诗派的一员, 写下了许多描写田园风光及生活的诗作。代表 作有《游园不值》《夜书所见》等，其诗长于 绝句，写景尤工。
初读课文
游园不值
宋 叶绍翁
yHale Waihona Puke Baiduīng怜屐jī 齿印苍苔， 小扣kòu柴扉fēi 久不开。
春色满园关不住，