幼儿园个人事迹材料范文

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幼儿园先进个人先进事迹5篇

幼儿园先进个人先进事迹5篇

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幼儿园最美教师个人先进事迹材料(10篇)

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幼儿园最美教师个人先进事迹材料(10篇)幼儿园最美教师个人先进事迹材料篇1该教师自19__年从_幼师毕业,从事幼教工作已经24年。

20多年来,师德优良,有很强的事业心和责任感,业务能力强,积极投身幼教改革,带头钻研教育科研,成绩突出。

任园长期间管理科学民主,幼儿园成绩显著,获得社会、家长及教师们的好评。

主要事迹如下:一、热爱幼教事业,科学民主管理该教师始终坚信党的领导,以重要思想为指导,以党员先进性教育活动为契机,认真参加区教育局的“十一五”规划专题报告会及各类学习,关心国家大事,努力在幼儿园倡导积极向上的园风,构建和谐的园文化。

通过召开绿梅、孔浦社区和家委会座谈会,找幼儿园教师、后勤人员、外聘教师谈话等,查找工作和自身的不足,针对各类人员提出的合理化建议,求真务实,努力为幼儿、为家长、为社区服务。

平时能以身作则,严格要求自己,带头响应__区、幼儿园、居住社区组织的各类捐款捐物活动。

积极发挥幼教支部委员的宣传作用,认真完成党支部交给的各项任务。

先后获得了__市王宽诚育才奖、__区“巾帼岗位明星”、__区教育局局级优秀共产党员等荣誉。

近年来,该教师注重政策法规、幼教理论学习,在教育实践中认真贯彻党的教育方针、政策,牢固树立依法办园、一切以幼儿发展为本的理念,关爱每个孩子。

在上级领导布置的各项任务中,能较好地协调各方关系,发挥全体教职工的集体力量。

园内园外、周边街道社区、共建单位等关系融洽,为教育的和谐发展提供了有力的保障。

幼儿园地处__市__区的城乡交界处,且占地面积不足2000平方米,是一所八十年代的小区配套设施,但全体教职工在该教师的带领下,因地制宜,逐年投入,不仅为在园幼儿创造了学习、游戏、课外活动的最大空间,也得到了市五星级考核领导的一致肯定,即幼儿园的管理水准、检查评估、教育环境、工会组织、档案积累、后勤队伍建设等评价较高。

近年来不懈的努力,扩大了幼儿园的影响和知名度,在每年4月份的新生报名中,名额供不应求,家长们早上5点多自觉到幼儿园门口排队、领号、报名,幼儿园只能考虑周边社区的孩子优先入园,折射出幼儿园的品牌实力。

幼师个人事迹材料(通用7篇).doc

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幼师个人事迹材料(通用7篇)幼师个人事迹材料【篇1】__是__社区中心幼儿园的一名年轻教师,20__年4月入园后一直勤恳敬业,任劳任怨,在普通而平凡的幼教岗位上数年如一日,以一份强烈的工作责任心和政治使命感精心爱教,爱岗敬业,在工作中树立了一切为了孩子为了孩子一切为了一切孩子的精神,默默耕耘,无私奉献,始终作到爱园为家,爱生如子,严格按照新时期教师的标准要求自己,不断提高自身素质,完善自身品格,是一名深受大家喜欢的好老师。

脚踏实地,大胆创新是她教书育人的座右铭,她认真学习新教学大纲,以新思路、新方法来指导工作,认真备课、上课,积极实施的打好基础,出色地完成五大领域教育教学工作,在教学中她不是照本宣科,而是以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围,她先后教过小、中、大各年龄斑,通过工作实践积累了丰富的教育经验。

一、思想方面:加强职业修养,热爱支部工作作为一名党员,__老师在思想上树立高度的责任感与奋斗目标,遵守园里的各项规章制度,遵守职业道德规范,把热爱教育事业放在首位,注重为人师表,加强职业道德修养,立足本职,勤奋钻研业务,努力提高文化专业知识和教育教学的技能。

积极参加政治学习和业务学习,做到不迟到,不早退,端正教育思想,热爱幼教事业,坚持教养并重,全面贯彻党的教育方针。

在团工作方面,她积极组织团员参加各项活动,如:幼儿园和社区组织的表演、绘画活动,以及参加青年志愿者的传帮带活动等等,丰富了大家的业余生活,使团员青年的素质得到了进一步的提高。

二、工作方面:加强自身学习,提高业务能力。

她深深感到:要想成为一名优秀的幼儿教师,只凭一些简单的技能技巧是远远不够的,要跟上教育改革的步伐,就要不断的提高自身的各项基本功水平,适应形势发展对幼儿园教师的`要求。

在教育教学活动方面,她遵循各科教学大纲,刻苦钻研教材,认真制定了课时计划,按要求认真备课,并根据幼儿年龄特征的不同,遵循科学创新的教育原则精心设计每一节教育活动,力求使教学方法做到新颖,恰到好处的激发挖掘幼儿的思维潜力。

幼儿园教师个人先进事迹材料5篇

幼儿园教师个人先进事迹材料5篇

幼儿园教师个人先进事迹材料5篇幼儿园教师个人先进事迹材料篇1我叫_x,现年23岁,我于_年初中毕业,_年到_年在大荔师范音乐系就读,毕业后在西街小学幼儿园任教3年,后在合阳县启明星幼儿园任教两年,在这期间曾被多次评为优秀教师,凭自己多多年教育经议案,在_年接管一幼儿园,担任园长。

现将我个人的工作做以下汇报:一、政治思想方面德高为师,身正是范,师德是一个教师的灵魂,,因此从一开始选择了教师职业,也就意味着时刻严格要求自己,认真参加师德培训和教师上岗培训,勇于解剖自己分析自己正视自己认真查找自己的缺点和不足,,从而不断提高自身的素质和修养,工作中从不迟到和早退,坚持100%出勤,准时参加园内组织的各项会议认真领会会议精神,虚心向有经验的教师请教和学习,做到团结同事,关爱孩子。

我从小热爱党,热爱社会主义.不断武装自己的头脑,严格要求自己,自觉遵守幼儿园的各项规章制度,工作认真负责,兢兢业业,努力在平凡的岗位中实现自我闪光的人生价。

二、不断学习新知识,提高自身素质我深知作为幼儿教师,要想让孩子得到一碗水,自己必须有一桶水。

所以我要与时俱进,认真学习,提高自己的业务水平。

“尺有所短,寸有所长。

”工作中,我向身边所有的老师学习,扬长补短。

促进自己教育教学的不断发展。

并在实际教学中认真思考推敲,有目的的在班中进行一些尝试。

如:绘画教学中,我采用留白的教授方式,让孩子在达到本节课的教学目标的同时,展开自己的想象,随意的画出自己喜欢画的东西,让孩子自己去发现美,表达美,创造美。

在评价幼儿作品时做到尊重幼儿的创造,站在孩子的角度上去欣赏孩子的作品,孩子的成功感得到了满足,作画的兴趣也提高了。

在每次教育活动交流时,我都能积极准备认真参与。

每次实践后我总对我自己说:“这并不是过了,就结束了。

过后还要仔细想想,认真听听,好好学学。

哪儿还不够,该怎样做会更好。

”通过一次次的自我反思与实践,我的教学水平突飞猛进,成为我园教育教学中的佼佼者。

幼儿园事迹材料模板6篇

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幼儿园优秀幼师个人先进事迹材料(精选4篇)

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幼儿园优秀幼师个人先进事迹材料(精选4篇)幼儿园优秀幼师个人先进事迹材料(精选4篇)在、工作或生活中,大家对都再熟悉不过了吧,事迹材料是指对本单位具有突出事迹的集体和个人出的文字宣传材料。

我敢肯定,大部分人都对拟定事迹材料很是头疼的,下面是帮大家的幼儿园优秀幼师个人先进事迹材料(精选4篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

张永红,女,38岁,本科学历。

自xxxx年毕业后至今,19年来,至始至终奋战在幼教第一线。

自任教以来,她担任幼儿园各项课程的教育教学工作和幼儿的保育、教育工作,并一直担任班主任工作。

现在如皋市外国语学校附属幼儿园任小班组年级组长和小五班班主任,并承担学前课程各领域的教学任务。

1.爱岗敬业。

热爱幼教、爱园如家、乐于奉献,具有强烈的事业心和责任感。

她在思想政治上能严格要求自己,爱岗敬业,积极进取,经常超额完成教学工作量。

尤其是在幼儿园验收期间,更是以园为家,全身心的投入到园内一切繁杂的活动中。

顶着晨曦出门,披着半夜的街灯回家是常事。

她的女儿曾因她忙于工作而十天半月的不能与她交流谈心,也因她的照顾不周而生病。

而她所带领的班级却曾获优秀班集体称号。

2.师德高尚。

为人师表、爱生如子、诚信自律,在教师群体中发挥引领作用。

能一直将育人放在首位,重视对每个孩子的全面素质和良好习惯的培养,与幼儿建立平等、融洽、相互尊重的关系,关心、呵护、尊重每一个幼儿。

以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往,善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏,能把握时机做幼儿的引导者,及时关注幼儿在游戏活动中的表现和反应。

把握个体差异,及时解读幼儿,调整自己的教育行为,让教育真正适应并促进幼儿的发展。

曾经有两个特殊的孩子同时进了她的班,而他们因妈妈在怀孕期间不小心吃错了药,影响到他们的智力不说,连孩子的外貌也成了别人眼中的怪胎:一个未老先衰,像个干瘦的老头;一个成天歪着头,睁只眼闭只眼,还直流口水。

说实话当时很多老师都不能接受。

但一段时间后,这两个孩子却成了她的小跟班,成天乐呵呵的,他们拥有了属于他们应有的快乐的童年。

幼儿园教师个人先进事迹材料精选四篇

幼儿园教师个人先进事迹材料精选四篇

幼儿园教师个人先进事迹材料精选四篇幼儿园教师个人先进事迹材料精选四篇幼儿园教师先进事迹材料一用”平和”的心态来为人、为师、为学,作为一名幼儿教师,心要比妈妈的心还细才行,作为一名教师只有把自己的爱撒向每一个孩子,和孩子建立民主、平等协商的关系,才能让每个孩子感受到阳光照射的温暖!才能让他们感到自身的价值所在,看到自己在班中的地位。

朋友说:”你为什么每天脸上都洋溢笑容,这么开心?”我会自豪的回答:”因为我是孩子王,每天有一群天使般的孩子们在陪伴着我。

”我深知每一位孩子都是一本独特的书,要读懂他们,需要我用理解和智慧来解读,需要我用爱心、耐心、细心、来解读。

孩子是既是爸爸妈妈的宝,也是老师心中的宝贝,看着孩子们能健康成长,我由衷地感到欣慰。

这几年里,我平等的对待每一位幼儿,因人施教,让孩子从我身上感受到了爱的真切。

我懂得作为一名二十一世纪的幼教工作者,肩头的担子有多重。

她不仅要教会孩子们读书学习,还要教会孩子们如何做人,让每一个孩子都赢在人生起跑线上。

我是一个个性从不服输的人,干一行,就要爱一行,专一行。

在这五年的工作中,让我悟出一个道理,世上就怕”认真”二字,只要认真了,没有做不好的事情。

为了孩子们,我可以加班加点无私奉献,为了孩子们我无心关注我个人的健康。

在认真工作的同时,我从未放松过对自已的学习要求。

我珍惜每一次园内园外的学习机会。

日常工作中,我很注重平时的积累,收集收获点点滴滴的启示并记录下来,时刻引领自已。

不积蹉步,无以至于里,不积细流,无以至江河。

我认真地对待每一次的公开课,虚心向有经验的老师学习,从而在快乐教学游戏中激发幼儿的想像力和思维力,培养使他们的创造能力。

因为我明白,我身边的每一位幼儿都有一个充满智慧的小脑袋瓜儿,我不能对自已有丝毫的放松懈怠。

五年来,对工作,我认真负责、踏实肯干;对孩子,我付出了全部爱心;对同事,我助人为乐。

工作中,不论重活、脏活、累活,还是加班加点,我从不计较个人得失。

幼儿园先进事迹材料范文(通用6篇)

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幼儿园先进事迹材料幼儿园先进事迹材料范文(通用6篇)在日复一日的学习、工作或生活中,大家对事迹都不陌生吧,事迹不是单纯为其单位和个人评功摆好,而是为了鲜明地体现和积极宣扬一种特定时代所需要的精神。

那么事迹怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?以下是小编精心整理的幼儿园先进事迹材料范文(通用6篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

幼儿园先进事迹材料1xx,女,20xx年毕业于安康第二师范学校,20xx年通过招考选调到旬阳县第二幼儿园,现任分园小一班班长,是孩子们眼里温柔亲切的“好妈妈”,领导称赞她:“勤恳、实在、有潜力,有发展前途”;同事们提起她:“真诚、进取、热情”;孩子、家长们谈到她:“善良、活泼,就像妈妈一样”认识她的人都说她是个开朗、乐观、向上、工作积极肯干、有着很强责任心的人。

她总是这样说:“作为一名教师,如果只具有强烈的责任心,没有渊博的学识和良好的专业素质是根本不行的。

一切从头开始,我要比别人付出更多,才能做一名让孩子、家长、学校、社会都认可的好教师。

”于是她为自己定下了努力的方向。

朝着这一方向,她不断探索、进取、努力完善自己,去实现诺言。

“用爱诠释教育”,这是她一直向往并为之不断追求的教育境界。

她总是把每个孩子都当成了自己的孩子,从心底里关心爱护她们。

对她们的生活照顾也就更多、更细。

对于刚入园的孩子,她总是以亲切的语调、温暖的拥抱、细致的照料、友善的笑容来吸引幼儿。

把哭闹不肯来园的孩子抱在怀里,轻声的安慰他们,并为他们擦去脸上的鼻涕和泪水,还准备了很多孩子们喜欢的零食和有趣的游戏,使孩子们很快信任喜欢上她,继而开开心心地来园。

幼教工作既是脑力活又是体力活,但再忙也不会忘记家长的嘱托,几年来,看着让家长头痛的“小调皮”们在自己的教育引导下长成乐于助人的小模范;看着一口蔬菜都不吃的宝贝在自己的鼓励帮助下不再挑食;看着体弱多病的孩子在自己细心照顾下出了满勤……听着家长们声声感激的话语,她心中充满着欣慰和骄傲。

幼儿园先进个人工作事迹材料范文(通用4篇)

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幼儿园先进个人工作事迹材料范文(通用4篇)幼儿园先进个人工作事迹材料范文(通用4篇)在平平淡淡的日常中,要去掉事迹材料的情况还是蛮多的,事迹材料可以很好地颂扬体现和宣扬特定的主旋律。

大家知道事迹材料的格式吗?下面是为大家整理的幼儿园先进个人其他工作事迹材料梳理范文(通用4篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

幼儿园先进个人其他工作事迹材料1有这样一个童话:在古代国家,有一天,国王邀请我区全国的功臣来参加颁奖交流会,将军、工程师、骑士、贵族、农场主和一名教师都来参加这个大会,大家都在议论这枚勋章时会花落谁家,结果来京国王宣布这位教师上前来领奖。

国王说:是教师辛勤耕耘,培养一代又一代的孩子,我授之于她这个荣誉,是当之无愧的。

众人纷纷鼓掌祝贺……童话中,她领悟到至高无上知识的力量和教师职业的无比神圣,从此也树立起了她的理想——做一名教师! 她就是新坝幼儿园陈月芳同学们。

领导称赞她:“勤恳、实在、有潜力,有发展前途”;同事们提起她:“真诚、进取、热情”;孩子、家长们谈到她:“善良、慈祥,就像妈妈一样”……认识她的人都说她是个开朗、乐观、向上、工作积极肯干、处处雷厉风行,有着很强责任心的人。

她总是这样说:“一个人如果只具有强烈的责任心,没有渊博的班主任学识和良好的素质是根本不行的幼儿园教师先进事迹材料3篇幼儿园教师先进事迹材料3篇。

一切从头开始,做一名让孩子、家长、学校、社会都认可的好教师。

”于是下决心她为自己定下了决心的方向。

朝着这一方向,十几年来她不断探索、进取、努力完善自己,记得有一年陈老师带大班,下学期班上来了一位叫小孩子飞飞的小朋友,飞飞是一个患有先天性耳聋、一条腿有点残疾的孩子,开学第一天,飞飞的小姑娘诚恳的说:本来要把飞飞送到聋哑学校去,知道几个同事的孩子在你的班上,我想让飞飞有个伴。

看着孩子可爱的毡片,再想到可怜的孩子却无法用自己的意愿,陈老师觉得一阵阵心疼…… 几天下来,飞飞还算能干,小朋友做早操排队时,他看到陈老师敲铃知道要集合,于是也会在陈同学的搀扶下走过来排队。

幼儿园优秀教师个人先进事迹材料(优秀12篇)

幼儿园优秀教师个人先进事迹材料(优秀12篇)

幼儿园优秀教师个人先进事迹材料(优秀12篇)幼儿教师先进事迹材料1李xx老师于2001年跨入幼师的行列,� 毕业至今她已在教育第一线奋斗了18个春秋,她是区级教学能手、区级骨干教师、区级优秀家教教师,所带的班级曾被评为东胜区级优秀班集体。

回顾她的工作历程,有艰辛更有收获。

思想与行动同步她是一名入D积极分子,在思想上,热爱D、热爱幼教事业、热爱幼儿。

她深入学习D 的十九大精神,关心幼教发展的新动态。

具备良好的政治思想素质,树立正确的世界观和人生观。

遵守幼儿园的各项规章制度,团结同事,齐心协力,认真参加每次政治学习和业务学习,认真完成上级交给的任务,工作中,努力把握《幼儿园教育指导纲要》精髓,真学习落实《3—6岁儿童学习与发展指南》,满足幼儿生活、学习、发展的需要,促进幼儿身心全面和谐发展。

虚心求教,为人师表,不忘初心,教书育人。

以爱育爱与孩子共成长在工作中她秉承着:“以孩子为主体,因孩子改变而改变”的教育理念,以一种强烈的教师职业责任心和使命感,为人师表、爱岗敬业,认真学习专业知识,努力提高自身文化素养与专业水平,在不断的开拓创新中,体验着工作的快乐,与孩子一起成长的喜悦。

她说:“微笑是温暖、微笑是悦纳、微笑是力量,微笑让生活处处充满阳光。

”微笑是她最美的名片,她用爱心、智慧、执着传递着一名幼儿教师最美职业情操。

作为一名班主任,她所肩负的使命与责任写满幼儿教师琐碎的日子,也点缀着她平凡的人生!教育家陶行知先生曾指出:“真的教育是心心相印的活动,唯有从心里发出来的,才能打动心的深处。

”对于幼儿园教师而言,师爱是做好工作的基础,更是育人的起点。

她曾带过的班里有个特殊的男孩,小班入园时就不会说话,每天一直绕着圈跑,还不停的哭,不吃不喝不睡觉,因为特殊,李老师每天不厌其烦,换着不同方法陪伴孩子,打通他心灵交往通道。

不吃饭就给喂,从一口到一碗;不喝水,她就和孩子一起玩喝水碰杯游戏,从一口到一杯;不睡午觉,她就抱着孩子像妈妈一样轻拍安抚,从开始的睡一分钟到后期睡一小时至二小时,就这样这个孩子整整在她的怀里睡了一个学期;从不会说话到能说一个字、一个词,直到有一天,男孩子开口了:“姐姐老师!姐姐老师!”清晰的声音让李老师激动的大哭起来。

幼儿园教师个人先进事迹材料5篇

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幼儿园教师个人先进事迹材料范文(13篇)

幼儿园教师个人先进事迹材料范文(13篇)

幼儿园教师个人先进事迹材料范文(13篇)幼儿园教师个人先进事迹材料范文篇1从事教育事业已有近二十年。

她始终保持一颗热爱幼教事业的诚心,踏踏实实地立足于本职工作,爱岗敬业。

她始终以“垂范、敬业、好学、反思”作为行动准绳,为自己成为一名合格的幼儿教师而努力,她用实际行动向家长证明了“孩子放在她这儿请你放心”的诺言。

在教育教学工作方面,她善于从新的角度去思考问题,创造性地运用已知信息,提炼出更具有更新价值的精华,尽可能采用孩子们易于接受的方法进行教学。

在活动前,能从孩子的年龄、经验特点,确定自己的教学思路,设计生动有趣的活动内容,以使教学能获得更好的效果;在教学方式上,她积极使用幼儿感兴趣的多媒体进行教学,制作课件,将各科教育都渗透其中,能尽量把先进的教学理念融入每一个教学活动中,在活动中注意营建一种宽松、自由的学习环境,让孩子做课堂的主人。

每一次活动,她都能让孩子通过自己动手、动脑、动口,在知识的冲撞中产生新的疑惑、冒出新的想法,培养孩子好奇、好问、好探索、乐于想象与创造的可贵品质。

她知道,一个合格的幼儿园教师,既是严父,又是慈母;既是教师,又是保姆,应该把自己的全部的爱奉献给每个孩子。

在工作中她就是这样把自己的爱灌注给每一个孩子,注重掌握每个孩子的特点,因人施教,引导幼儿个性健康发展。

她常说:老师一个微笑的赞赏、一个关注的目光、一个信任的点头,在孩子们眼里都是“爱”。

因此,在日常的教学中,她始终以平和的心态去看待孩子发展中的问题,宽容他们,适时帮助他们,树立“她和孩子一样高”的理念,想孩子所想,急孩子所急,永葆童心。

在家长工作方面,提升家长与教师互动水平,积极探索、有效实现家园共育。

老师的职业宗旨是为家长、孩子服务,“细微处见真情”是她家长工作的感受。

家长工作是体现教师职业形象的窗口,只有把微笑服务、真情服务落实到每一位家长的心坎上,才能满足家长需要,解决家长的后顾之忧。

为此她注重家园共育,积极用各种方式与家长取得沟通。

幼儿园教师个人感人事迹材料【5篇】

幼儿园教师个人感人事迹材料【5篇】

幼儿园教师个人感人事迹材料【5篇】幼儿园教师个人感人事迹材料精选篇1“学高为师,德高为范”,这是每一个教师都应该铭记在心,并且用来作为自己行动指南的一句话。

它表明,一个优秀的教师不仅要具备丰富的知识,更要具备良好的师德,使自己所教的学生,不仅在学业上有所收获,更要学会如何做人。

本人平时在做好知识的传授的同时更注重对学生的思想教育,做到关心他们的生活,尤其是家庭困难的学生对他们的体贴入微,照顾好每一位。

在接收新班级时先对学生的家庭有一个系统的了解,掌握他们的性格和脾气,爱好和特长,努力寻找出因人而宜的灵活的教育方式。

一、爱岗敬业,默默奉献,迎难而上,勇挑重担严于律已,为人师表是师德的具体表现。

我平时能始终保持良好的心态,从不因自己的过错而迁怒学生,去打骂学生,去污辱学生的人格尊严。

和学生友好相处是我的长期保持的优良传统。

我始终保持旺盛的精力投身教育教学之中,要求学生按时到校,我本人从不缺席迟到,要求学生写好字,读好书,扫好地,我首先做出榜样。

我总是和学生和颜悦色,早晨以微笑迎接每一位学生,晚上还是以微笑送走每一位学生。

处处以自己的文明举止去影响感化每一位学生的心灵。

今年九月,我在一次骑车途中,意外受伤,造成脚部受伤,当医生告诉我至少一个月方能基本康复时,我不由得哭了起来。

医生当时很不理解,说:“这不是什么大不了的伤,好好歇几个月就行了,看把你吓的!”我却说:“我还有一个班的课呢!我一个月才能上课,我的学生怎么办?”人被迫离开了教学第一线,心却留在了那里。

我让同年级的老师把学生的作业、试卷捎回来,通过批改作业和试卷了解学生学习情况。

刚能一瘸一拐走路,我就迫不及待地上班了。

累是必然的,再加上是未能康复就上的班,一天下来后,受伤的脚都是肿痛难忍,坚强地履行着一个教师应尽的职责。

一分付出,一分收获。

在全乡统考中,我所任的科目中取得了第三名的好成绩。

二、以身作则,培养学生健全人格,言传身教,引导学生健康成长以身作则,不令则行。

幼儿事迹材料6篇

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幼儿园单位个人先进事迹材料

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幼儿园单位个人先进事迹材料幼儿园单位推荐个人先进事迹材料(精选5篇)在日常的学习、工作、生活中,许多人都写过事迹吧,事迹可以起到宣扬特定的时代精神、引导读者认识先进,学习先进的作用。

事迹到底怎么拟定才正确呢?以下是店铺为大家收集的幼儿园单位推荐个人先进事迹材料(精选5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

幼儿园单位个人先进事迹材料1已经成为幼儿园中坚力量的“80后”教师,他们的性格特点、工作能力、处事风格都具有鲜明的时代特征。

有效地解读他们,了解他们的内在需求,激发他们的工作动力,一直是我的工作重点。

我的经验是:一、小故事,说明大道理“80后”性格特点分析:大都“80后”伴随着家长的过分溺爱、过重期望长大,他们的自我意识很强,个性十分鲜明,一般是听不得纯道理说教的。

如果单纯给他们讲道理,他们往往会持“看你表演得好热闹”的态度。

所以,一个个富有哲理的故事往往是有效的“管理工具”。

首先,我把一个个针对性强的小故事渗透到管理的每时每刻。

如果“80后”教师的职业承诺低,我就给他们讲《把厕所打扫得比饭店还干净》,这是关于麦当劳首席执行官贝尔的故事;如果“80后”教师工作目的性不强,我就给他们讲《猎狗与土拨鼠》的故事;如果“80后”教师做事不够坚持,我就给他们讲《掘井人》的故事;如果“80后”教师因为自己技能不够,而羞于参加相应的技能比赛活动,我就给他们讲《无听力儿童梁小昆歌唱》的故事:如果“80后”教师不注重细节,我会给他们讲《香格里拉服务员退后一步与客人说话》的故事;如果“80后”教师工作不够认真,我会给他们讲《海尔被砸掉的76台冰箱》的故事……其次,我园每周三都举行半个小时的“故事会”,至今已经历了爱国主义、立志教育、和谐社会、节约型社会、科学发展观、公德师德六个系列主题。

不仅我讲。

我还鼓励“80后”的教师也讲。

一个个鲜活的人物,一个个感人肺腑的故事,铸就了我园“80后”教师的职业精神。

爱园敬业,团结开拓,至诚至信的“80后”团队,为我园发展起到非常重要的作用。

幼儿园优秀教师个人主要事迹材料(16篇)

幼儿园优秀教师个人主要事迹材料(16篇)

幼儿园优秀教师个人主要事迹材料(16篇)幼儿园优秀教师个人主要事迹材料 1___,二级教师,天台县平桥镇中心幼儿园年级组长,县先进教育工作者、县学籍工作先进个人,曾获省资源教师随班就读基本功大赛二等奖、县《浙江省学前教育管理条例》现场知识竞赛第一名、县幼儿园青年教师技能大比武综合一等奖等荣誉。

爱在幼教从2016年参加工作以来,陈燕始终以“做一个乐在其中的幼儿教师”为座右铭,牢记初心使命,将满腔的激情与热爱奉献给幼教事业。

因为爱,快乐她是孩子们的“妈妈”。

五年来,每每接到一个新班级,她总能保持爱与热情,用最好的状态投入工作。

她在教学活动中努力营造亲切的、家庭般的教育环境,以和蔼可亲的教态、亲切关怀的语言、温柔亲和的目光组织教学,笑着面对每一个孩子,她也成为了孩子口中的“妈妈老师”。

2017年的12月,由于手足口病的影响,班级的孩子需要居家隔离一周。

在这一周的时间里,她每天与家长、孩子在线上保持联系。

为了让自己班级的孩子们能够每天听到她的声音,听到她讲故事,她开设了“陈燕老师的故事课堂”微信公众号,每天利用下班时间搜集故事和合适的配乐,坚持定时发送。

每天下班后,安静的办公室里,总能看见陈燕的身影:一台电脑,一部手机,开始一个人的故事录音。

她累计发布200多则幼儿故事,只为把爱传播给更多的孩子们。

随着陈燕好声音的播撒,孩子们习惯了带着陈老师的声音入睡。

随后,公众号的故事被频繁转发,受到了幼教同行们的围观,得到了孩子、家长、领导的一致认可与好评。

因为爱,团结陈燕严谨的工作态度、出色的工作能力得到了领导的充分信任与肯定,2018年9月,她被任命为年级组长。

这让年轻的'陈燕深感责任重大,同时,也促使她进一步努力学习。

她广泛阅读教育教学相关书籍,并内化吸收、学以致用。

只有做到真诚与团结,才能搞好团队建设,才能拥有一支有活力和战斗力的队伍。

作为一个团队的领头人,陈燕努力营造共享互利的工作风气,用欣赏的眼光发现组员老师的闪光点,安全摄影担当、快手键盘侠……她尽力让每位老师都能发挥自己的特长和优势,快乐地工作。

幼儿园事迹材料

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幼儿园事迹材料关于幼儿园事迹材料(精选10篇)在日常的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是事迹材料了吧,借助事迹材料可以很好地体现先进对象的先进思想、精神,以及特定的时代特征。

一起来参考事迹材料是怎么写的吧,下面是小编帮大家整理的关于幼儿园事迹材料(精选10篇),希望能够帮助到大家!幼儿园事迹材料篇1洪洁,女,生于1977年,二级教师。

1991年8月参加工作;1998年8月如皋市进修学校中师毕业;2006年5月中央广播电视大学大专毕业;2010年9月福建师范大学学前专业本科毕业。

参加工作二十多年以来,一直坚守在教学第一线,以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待自己的本职工作;以“师德”规范自己的教育教学工作;以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭。

所带的班级班貌得到领导、其他班教师和家长的一致好评,先后多次被评为镇“从善德育先进个人、优秀班主任”、“教科研先进个人”,于2015年被如皋市教育局评为“如皋市优秀班主任”、“如皋市骨干教师”。

一、爱岗敬业,尽心尽职。

她忠诚党的教育事业,遵纪守法,恪守教师职业道德,敬业爱生,乐于奉献。

在工作中,时时以集体利益为重,虚心接受领导和同志们的帮助,团结同志,诚恳待人。

她同时不断加强自身的业务能力提升,以爱心、耐心、细心去关爱、教育每一名幼儿,用先进的教育理念、诚恳的态度去引导家长、感化家长以及协调好家长与幼儿园之间的关系,真正体现干一行爱一行,尽心尽职的干好本职工作。

二、关爱幼儿,永葆童心。

一个合格的幼儿园教师,就应把自己全部的爱奉献给每个孩子。

在工作中她就是这样把自己的爱灌注给每一个孩子,注重掌握每个孩子的特点,因人施教,引导幼儿个性健康发展。

她常说:老师一个微笑的赞赏、一个关注的目光、一个信任的点头,在孩子们眼里都是“爱”。

因此,在日常的教学中,她始终以平和的心态去看待孩子发展中的问题,宽容他们,适时帮忙他们,树立“她和孩子一样高”的理念,想孩子所想,急孩子所急,永葆童心。

幼儿园先进个人事迹材料

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幼儿园先进个人事迹材料幼儿园先进个人事迹材料幼儿园先进个人事迹材料范文(一)高尔基说过:“爱孩子是母鸡也会做的事,要教育好他们,就需要渊博的知识和科学的方法。

”为此,教师事迹材料范文作为幼儿教师就要不断探索科学育儿的道路,不断克服困难。

刚参加工作时,我没有认识到常规培养的重要性,盲目爱孩子,放纵他们,结果连正常的教育教学都难以维持,经过一段时间的虚心请教学习,反复思索,终于能够较好的组织幼儿一日活动。

平时空闲的时候,我会翻阅“学前教育”“幼儿教育”等杂志,认真了解教育教学新动态,揣摩优秀教案中的新思想、新方法,并在日常教学中反复尝试实践,努力将新的教育观念运用的更准确,让幼儿做到“做中学”,真正体验到学习的快乐,充分发挥幼儿学习主动性。

每次参加竞赛,在园领导的指导下,我都会有新的收获,并能及时进行总结,使自己的教育水平又得到提高。

而每一次的进步,也是克服种种困难和艰辛得来的。

在去年我的嗓子因为长期上课,导致声带小结,可是我还是凭着对工作的热爱,我克服了这些困难,带领我们的孩子排练节目,参加省里六一文艺调演,并获得了一等奖。

目前,我在园内是推广教育教学新观念的骨干教师之一。

在教室环境布置、教育教学、游戏等活动中都能将发挥幼儿主动性放在第一位,每学期组织的园内教学观摩、游戏观摩、班级环境竞赛我班都能居第一,给其他教师迅速转变思想观念起到一定带头作用。

思想观念的突破,也让我对创新教育有了一些理解。

小学教师先进事范文在组织活动中我不再只局限于一种正确回答,而是尽量鼓励幼儿说出自己的想法,养成勤思考的习惯,对幼儿大胆精彩的想法多加赞扬,发展幼儿的扩散性思维。

我在本园率先进行了“美术活动中幼儿创新意识的培养”的研究活动,并在取得一些成果后,在园内的教研成果发布会上进行了推广。

引导全园掀起一股“美术创新活动”研究的热潮,使大家积累一定经验,并成功运用在园内环境布置上。

我园的环境处处体现幼儿的参与性、幼儿的创造性,获得幼教中心和武汉市教委领导的赞扬,各园教师都来我园参观学习。

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幼儿园个人事迹材料范文幼儿园个人事迹材料范文1王同志是幼教战线上的普通工作者,1996年参加工作以来,工作认真,坚持教书育人,为人师表,以一份强烈的工作责任心和政治使命感精心爱教,爱岗敬业,在工作中树立了“一切为了孩子”“为了孩子一切”的精神,悉心领会新《纲要》的教育观念,不断开拓进取总结经验,努力提高自己的政治思想素质,文化素养和业务水平,积极履行老师职责,有明确的.社会责任感和强烈的进取精神。

欲给小朋友一滴水,幼儿教师先要有一桶水,为了提高自己的教学水平,她认真地参加幼儿园组织的理论学习,她努力把孩子培养成德、智、体全面发展的人,是她在教育教学上始终履行的职责,如果孩子是花,那么她就是雨,滴滴滋润孩子纯洁的心田,如果孩子是树,那她就是太阳,缕缕阳光伴随孩子的成长,她是一位教师,她心甘情愿把一生放在教育这块沃土上辛勤地耕耘。

“脚踏实地,大胆创新”是她教书育人的座右铭,她认真学习新教学大纲,以新思路、新方法来指导工作,认真备课、上课,扎扎实实地打好基础,出色地完成“五大领域教育教学”工作,在教学中她不是照本宣科,而是以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围,她先后教过小、中、大各年龄班,通过工作实践积累了丰富的教育经验,能根据不同年龄幼儿的身心发展和教育要求进行创造性的教育工作,在一日活动中,她坚持保教结合的原则,关心每一位幼儿,对孩子充满爱心,她深知只有热爱每一个孩子,教育才能成功,为了促使家园同步,主动与家长交换幼儿在幼儿园里“身心发展情况”虚心接受家长提出的合理化建议,不断提高保教质量。

强化管理,因材施教,在日常教育教学中,她十分重视幼儿的德育教育,小朋友蕾蕾是班上出了名的捣蛋大王,爱打架骂人,故意损害小朋友的用品,小朋友们都怕他,每当他做错了事,她也并不当众责备她,总是单独地跟他谈话可光说没多大效果,后来,她就抓住他爱动脉筋的“闪光点”让他在课堂上在集体中露了几手,还当众表扬了他,小朋友喜欢跟他做朋友了,他也由此改变了许多。

无论在课堂上还是在课外,她对班上的每位小朋友如自己的孩子一般,都有一份小小的记录,包括孩子的家庭情况、性格、爱好及生日等,每当有谁过生日,她会悄悄地送上一份小礼物,小朋友往往高兴得不得了,对她非常感激,在班级中,她不仅发挥幼儿榜样作用,同时对顽皮好动的孩子进行耐心地教育,尽量不使一个小朋友掉队。

刻苦学习,潜心钻研,20__年在音乐优质课比赛中获一等奖,20__年她撰写的《谈新生入园焦虑情绪的行为表现及对策》获赤峰市教育教学优秀论文二等奖,20__年体育优质课评比中被评为园内一等奖,20__年她撰写的《帮助幼儿积累词语促进语言的发展》被评为内蒙古教育学会优秀论文叁等奖。

20__年撰写的《家长和教师应注意培养孩子的幽默感》被评为内蒙古教育学会优秀论文叁等奖。

20__年她撰写的《如何充分发挥幼儿园、家庭和社会三结合的德育功能》及《对幼儿告状行为的探讨》论文在内蒙古教育学会课程教材教法委员会优秀论文评选中,分别评为优秀论文一等奖,同年撰写的《发挥音乐教学特长搞好幼儿教育》论文,被评为内蒙古教育学会学科专业委员会优秀论文二等奖,20__年撰写的《农村“留守幼儿”对当代幼儿教育的挑战》在国家级期刊内蒙古赤峰学院学报上发表。

以身作则,为人师表,严谨治学是新时期教师应具备的个人品德的典范,该教师对待幼儿教育工作一丝不苟,兢兢业业,在她的指导下,幼儿有了的进步,取得了可喜的成绩,20__年她在幼儿园举办的教师基本功简笔画考核中荣获第一名,20__年指导幼儿参加小组唱比赛获得一等奖,指导幼儿体操比赛获三等奖,指导家长与幼儿合作的“小发明小制作”比赛,作品想象力丰富,充分利用废物获得园级领导和其他教师的一致好评,在全园教师家长的印象中留下了良好的教师形象。

做蜡烛,就燃烧出通红的火焰,做江河就容纳百川,做雄鹰就翱翔蓝天,在教育事业中她默默无闻奋斗着,用真诚书写着人生,用勤劳攀登着辉煌,用始终如一的热情实践着人生的诺言一一把爱奉献给孩子们。

幼儿园个人事迹材料范文2我是太西物业公司幼儿园一名年轻的幼儿教师,参加工作后一直勤恳敬业,任劳任怨,在普通而平凡的幼教岗位上以一份强烈的工作责任心和政治使命感精心爱教,爱岗敬业,在工作中树立“一切为了孩子,为了孩子一切”的精神宗旨,悉心领会新《纲要》的教育观念,积极履行幼儿教师的工作职责,有明确的社会责任感和强烈的进取精神。

首先在思想方面,树立高度的责任感与奋斗目标,遵守园里的各项规章制度,遵守职业道德规范,把热爱教育事业放在首位,注重为人师表,加强职业道德修养,立足本职,勤奋钻研业务,努力提高文化专业知识和教育教学的技能。

积极参加政治学习和业务学习,做到不迟到,不早退,端正教育思想,热爱幼教事业,坚持保教并重,全面贯彻党的教育方针。

欲给小朋友一滴水,幼儿教师先要有一桶水,我深深感到:要想成为一名优秀的幼儿教师,只凭一些简单的技能技巧是远远不够的,要跟上教育改革的步伐,就要不断的提高自身的各项基本功水平,适应形势发展对幼儿园教师的要求。

在教育教学活动方面,我认真学习新教学大纲,以新思路、新方法来指导工作,认真备课,扎扎实实地打好基础,出色地完成“五大领域教育教学”工作,并先后教过小、中、大各年龄班,通过工作实践积累了丰富的教育经验,能根据不同年龄阶段的幼儿身心发展和教育要求,遵循科学创新的教育原则,精心设计每一节教育活动,力求使教学方法做到新颖,恰到好处的激发挖掘幼儿的思维潜力。

让幼儿在轻松愉快的氛围中积极主动的去思考、去探索、去创新,从而掌握多方面的知识与技能。

强化管理,因材施教。

在日常教育教学中,我十分重视幼儿的德育教育,大二班的景旺龙小朋友是班上出了名的捣蛋大王,小朋友们都怕他,每当他做错了事,我从不当面指责批评他,总是单独地跟他谈话,可光说没多大效果,后来,就抓住他爱动脉筋的“闪光点”,让他在课堂上、集体中露了几手,还当众表扬了他,小朋友们都喜欢跟他做朋友了,他也因此改变了许多。

在班级中,不仅要发挥幼儿榜样作用,同时对顽皮好动的孩子进行耐心地教育,尽量不使一个小朋友掉队。

同时我还注重对幼儿的随机教育,利用课间谈话、餐后散步、户外郊游等日常活动向幼儿进行爱护环境,节约用水,不浪费粮食,热爱大自然,爱护花草树木的思想教育与引导。

在搞好教育教学工作的同时,还协助园内其他工作人员,密切配合做好保教结合工作,认真完成班级各项教育教学与卫生保健工作,针对所发现的问题,认真研讨制定合理有效的教育措施。

积极地参加物业公司和幼儿园组织的各项活动,认真完成领导交给的各项任务,精心为幼儿排练运动会项目和文艺节目,策划幼儿园组织的“六一”、元旦亲子联欢会和家长开放日等活动。

为了进一步做好家园共育教育工作,认真填写家园联系手册,积极与家长沟通,使家长更进一步的了解到早期教育的重要性与幼儿园教育的特殊性,提高了家长的素质,得到了家长的一致好评,用家长的话说就是“孩子交给成老师我们放心!”俗话说“一份耕耘,一份收获”。

在我的指导下,幼儿有了的进步,取得了可喜的成绩,20__年指导幼儿参加本园小组歌唱比赛获得一等奖,指导幼儿体操比赛获三等奖,指导家长与幼儿合作的“小发明小制作”比赛,作品想象力丰富,充分利用废旧物品,获得园领导和其他教师的一致好评,在全园教师家长的印象中留下了良好的教师形象。

做蜡烛,就燃烧出通红的火焰,做江河就容纳百川,做雄鹰就翱翔蓝天!今后,我将继续发扬成绩,克服不足,时时刻刻铭记着自己的神圣使命,更脚踏实地地立足于幼教岗位,用始终如一的热情实践着人生的诺言一一把爱奉献给孩子们!幼儿园个人事迹材料范文3本人从事幼教事业已有五年整,在五年的工作当中,坚持以纲要为指思想,本着有热爱幼教事业的诚心,踏实做好本职工作。

爱岗敬业、开拓进取、总结经验、努力学习提高自己的政治思想觉悟、文化素养和业务水平,作为一名幼儿园教师。

时刻保持自己的先进性,严以律己,具有正确的世界观、人生观和价值观,积极履行教师职责,有明确的社会责任感和强烈的进取精神。

在教育教学工作中,取得显着成绩。

在幼教事业的五年风雨历程,除了取得的那些成绩与日益增强的业务水平外,同时也收获了感动,深深体会了作为一名教育工作者肩上的那份责任。

不管有多么辛苦,每每想到家长们那些信任的目光,满意的笑容,我的身体里就会迸发出一种力量,让我用火一般的热情继续投入到教育工作中来。

还记得在20__年,当时我带小班。

小班孩子大都情感都表露于外,常常处于激动状态,且容易变化,行为具有强烈的情感性,容易受外界事物和自己情绪的支配。

班上有个小朋友叫姗姗,有段时间上幼儿园总是闹情绪,到幼儿园之后还不和其他小朋友玩,表现的比较孤立。

妈妈也反映在家也经常闹人,也不说是为什莫。

我就在大家玩游戏时,就带着姗姗一起玩,刚开始扭扭捏捏的不太乐意,我就故意引起她的注意和她一起游戏。

慢慢的姗姗喜欢和我玩了,我就和姗姗聊天,他就给我说,爷爷、奶奶、爸爸、妈妈都不喜欢我。

我就说:怎么会哪?大家都很喜欢姗姗的,姗姗就说:爸爸、妈妈总是抱着弟弟,爷爷、奶奶也抱弟弟。

都没人和我玩了。

我明白了姗姗是当小姐姐了,她感到弟弟分享了她的爱。

我就通过和姗姗交流和平时的鼓励。

姗姗宝贝现在懂事多了,和弟弟的感情也密切了。

在幼儿园和小朋友和高高兴兴的做游戏,也是老师的小助手。

一个人能在自己热爱的事业中度过美好的时光,是一种难得的幸福。

我知道我面前的道路还很漫长,但我深信:今天操场上奔跑的追皮球的娃娃也许明天就会站在世界冠军的领奖台上;今天音乐声中传出的稚嫩童声,也许明天会响彻在世界音乐的殿堂里。

每一个孩子都是一个希望――民族的希望,世界的希望,人类的希望。

相信每一位热爱幼儿并对幼儿付出真情和汗水的幼儿教师在白发回首时,都将幸福地说:“我得到了人世间最博大的爱。

“幼儿园个人事迹材料范文4有这样一个童话:在古代国家,有一天,国王邀请全国的功臣来参加颁奖大会,将军、工程师、骑士、贵族、农场主和一名教师都来参加这个大会,大家都在议论这枚勋章会花落谁家,结果国王宣布这位教师上前来领奖。

国王说:是教师辛勤耕耘,培养一代又一代的孩子,我授之于她这个荣誉,是当之无愧的。

众人纷纷鼓掌祝贺……童话中,她领悟到知识的力量和教师职业的无比神圣,从此也树立起了她的理想――做一名教师!她就是新坝幼儿园陈月芳老师。

领导称赞她:“勤恳、实在、有潜力,有发展前途”;同事们提起她:“真诚、进取、热情”;孩子、家长们谈到她:“善良、慈祥,就像妈妈一样”……认识她的人都说她是个开朗、乐观、向上、工作积极肯干、处处雷厉风行,有着很强责任心的人。

她总是这样说:“一个人如果只具有强烈的责任心,没有渊博的学识和良好的素质是根本不行的。

一切从头开始,做一名让孩子、家长、学校、社会都认可的好教师。

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