三年级口语测试
三年级下口语考试题及答案
三年级下口语考试题及答案一、听力理解（共20分）1. 听录音，选择正确的答案。
（每题2分，共10分）（1）A. 动物园 B. 公园 C. 超市（2）A. 红色 B. 蓝色 C. 绿色（3）A. 苹果 B. 香蕉 C. 橙子（4）A. 唱歌 B. 跳舞 C. 画画（5）A. 早上 B. 中午 C. 晚上2. 听录音，回答问题。
（每题2分，共10分）（1）What's your favorite animal?（2）What color is your schoolbag?（3）What fruit do you like to eat?（4）What do you usually do on weekends?（5）What time do you go to bed?二、口语表达（共30分）1. 看图说话。
（每题5分，共10分）（1）描述一下你的朋友。
（2）讲述你最喜欢的季节。
2. 情景对话。
（每题5分，共20分）（1）你和同学在图书馆，你找不到你想要借的书。
（2）你和妈妈在超市，你想要一个玩具。
三、阅读理解（共20分）1. 阅读短文，选择正确的答案。
（每题2分，共10分）（1）A. 猫 B. 狗 C. 鸟（2）A. 跑步 B. 游泳 C. 骑自行车（3）A. 春天 B. 夏天 C. 秋天（4）A. 雨 B. 雪 C. 风（5）A. 学校 B. 医院 C. 电影院2. 阅读短文，回答问题。
（每题2分，共10分）（1）What does the cat like to do?（2）What is the best way to exercise?（3）Which season is the most beautiful?（4）What weather do you like best?（5）Where do you usually go on weekends?四、写作（共30分）1. 写一篇关于你的家庭的短文。
三年级口语交际练习题及答案
三年级口语交际练习题及答案一、问候与自我介绍1.你好，我的名字是什么？–回答：我的名字是[你的名字]。
2.你几岁了？–回答：我[你的年龄]岁了。
3.你从哪里来？–回答：我来自[你的城市/国家]。
4.你喜欢什么？–回答：我喜欢[你的兴趣爱好]。
二、家庭与朋友1.你有几口人家？–回答：我有[你的家庭成员人数]口人家。
2.你的爸爸是做什么工作的？–回答：我爸爸是一名[你爸爸的职业]。
3.你有几个好朋友？–回答：我有[你的好朋友数量]个好朋友。
4.你最喜欢和谁一起玩？–回答：我最喜欢和[你最喜欢的朋友的名字]一起玩。
三、学校生活1.你喜欢上学吗？–回答：是的，我很喜欢上学。
2.你最喜欢的科目是什么？–回答：我最喜欢的科目是[你最喜欢的科目]。
3.你每天都做什么作业？–回答：我每天都做[你每天做的作业]。
4.你最喜欢的课外活动是什么？–回答：我最喜欢的课外活动是[你最喜欢的课外活动]。
四、日常生活1.你每天早上几点起床？–回答：我每天早上[你每天起床的时间]起床。
2.你最喜欢的食物是什么？–回答：我最喜欢的食物是[你最喜欢的食物]。
3.你最喜欢的颜色是什么？–回答：我最喜欢的颜色是[你最喜欢的颜色]。
4.你周末喜欢做什么？–回答：我周末喜欢[你周末喜欢做的活动]。
五、节日与庆祝1.你最喜欢的节日是什么？–回答：我最喜欢的节日是[你最喜欢的节日]。
2.你喜欢吃什么节日食物？–回答：我喜欢吃[你喜欢的节日食物]。
3.你有没有去过节日庆祝活动？–回答：是的，我去过[你去过的节日庆祝活动]。
4.你喜欢送礼物还是收到礼物？–回答：我既喜欢送礼物，又喜欢收到礼物。
以上是三年级口语交际练习题及答案，希望对你的口语练习有所帮助！。
三年级口语交际试题及答案
三年级口语交际试题及答案1. 自我介绍：请你向同学们简单介绍一下自己，包括你的名字、年龄、爱好等。
2. 描述天气：今天的天气如何？请你描述一下，并说说这样的天气适合做哪些活动。
3. 介绍家庭成员：请你向同学们介绍一下你的家庭成员，可以谈谈他们的特点和你们一起做过的有趣的事情。
4. 表达喜好：你最喜欢什么颜色？为什么？请用几句话表达出来。
5. 讲述一个故事：请你讲述一个你听过的或者自己编的小故事，故事要简短有趣。
6. 表达感谢：如果你收到了一份礼物，你会如何向赠送者表达感谢？7. 提出建议：如果你的朋友遇到了困难，你会给他什么建议？8. 表达愿望：如果你有一个愿望，你希望是什么？为什么？答案示例1. 自我介绍：大家好，我叫小明，今年9岁。
我非常喜欢画画和踢足球。
2. 描述天气：今天阳光明媚，天气很暖和，适合去公园放风筝或者和家人一起野餐。
3. 介绍家庭成员：我家有四口人，爸爸、妈妈、弟弟和我。
爸爸是个工程师，妈妈是个老师，弟弟才5岁，我们经常一起玩游戏。
4. 表达喜好：我最喜欢的颜色是蓝色，因为它让我感觉平静和放松。
5. 讲述一个故事：从前，有一个勇敢的小男孩，他帮助了一个迷路的老婆婆找到了回家的路。
6. 表达感谢：如果收到礼物，我会说：“谢谢你，这份礼物我非常喜欢。
”7. 提出建议：如果我的朋友遇到困难，我会建议他不要放弃，要勇敢面对问题。
8. 表达愿望：我的愿望是长大后成为一名宇航员，因为我想探索宇宙的奥秘。
结束语同学们，通过今天的口语交际练习，希望大家能够更加自信地表达自己的想法和感受。
记住，良好的沟通能力是我们成长过程中非常重要的一部分。
希望大家在日常生活中也能多练习，不断提高自己的口语表达能力。
谢谢大家！。
13-14上三年级语文期中口语测试卷
三年级上学期语文期中口语测试卷
一、朗读我在行（40分）
同学们，《让我们荡起双桨》不但是一支美妙的乐曲，更是一首充满了童年快乐的儿歌。
让我们用心去品味歌词的美，感受语言带来的快乐；让我们用舒缓、轻快的语调，一边读一边想象儿歌的画面吧！
让我们荡起双桨, 小船儿推开波浪. 海面倒映着美丽的白塔, 四周环绕着绿树红墙。
小船儿轻轻,飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。
红领巾迎着太阳, 阳光洒在海面上, 水中
鱼儿望着我们, 悄悄地听我们愉快歌唱。
小船儿轻轻,飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。
做完了一天的功课, 我们来尽情欢乐, 我问你亲爱的伙伴, 谁给我们安排下幸福的生
活？小船儿轻轻,飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。
让我们荡起双桨, 小船儿推开波浪.
海面倒映着美丽的白塔, 四周环绕着绿树红墙。
小船儿轻轻,飘荡在水中，迎面吹来了凉爽
的风。
评价说明：优秀：（正确、流利、有感情）35-40分
良好：（正确、流利）31-34分
合格：（正确但偶有停顿）25-30分
需努力：（错误较多） 15-24分
二、口语交际我会说（60分）
（测试说明：朗读测试内容共分为六组，测试中学生采取抽签形式，抽到哪组测试哪一组。
）
评价说明：
优秀：观点或内容完整、具体，表达流畅、生动，富有情感。
50-60分
良好：观点或内容具体，表达较流畅。
40-49分
合格：观点或内容不够具体，表达不够流畅。
20-39分
需努力：无法针对情境进行表达，或表达存在一定语病。
10-19分。
三年级下口语考试题及答案
三年级下口语考试题及答案
一、听力理解
1. 听录音，选择正确的图片。
A. 一只猫在树下。
B. 一只狗在椅子上。
C. 一只鸟在天上飞。
正确答案：C
2. 听录音，回答问题。
录音内容：今天天气真好，我们去公园玩吧。
问题：他们打算去哪里？
A. 学校
B. 公园
C. 超市
正确答案：B
二、口语表达
3. 看图说话。
请根据以下图片描述一个场景：一个小男孩正在公园里放风筝。
答案示例：今天天气晴朗，小明在公园里放风筝。
风筝飞得很高，他非常开心。
4. 情景对话。
假设你是小明，你的朋友小红问你：“你周末有什么计划？”请回答。
答案示例：我周末打算去图书馆看书，然后去公园散步。
三、阅读理解
5. 阅读短文，回答问题。
短文内容：今天是小明的生日，他收到了很多礼物。
他最喜欢的礼物是一辆玩具车。
问题：小明最喜欢的礼物是什么？
A. 一本书
B. 一个玩具熊
C. 一辆玩具车
正确答案：C
6. 阅读短文，选择正确的答案。
短文内容：春天来了，花儿开了，小鸟在唱歌。
问题：这段话描述的是哪个季节？
A. 春天
B. 夏天
C. 秋天
正确答案：A
四、语言运用
7. 完成句子。
请用“和”字连接以下两个句子：我喜欢吃苹果。
你也喜欢吃苹果吗？
答案示例：我喜欢吃苹果，你也喜欢吃苹果吗？
8. 用“因为……所以……”造句。
答案示例：因为今天下雨，所以我们不能去操场上体育课。
三年级口语交际练习题及答案
三年级口语交际练习题及答案1. 自我介绍问题：•你叫什么名字？•你几岁了？•你喜欢什么颜色？答案：•我叫小明。
•我今年八岁。
•我喜欢蓝色。
2. 询问爱好问题：•你有什么爱好？•你最喜欢做什么？答案：•我喜欢画画和跳舞。
•我最喜欢跟朋友一起玩。
3. 问候和道别问题：•早上好！•晚安！答案：•早上好！•晚安！4. 询问喜欢的食物问题：•你喜欢吃什么食物？•你最喜欢的水果是什么？•我喜欢吃面条和蔬菜。
•我最喜欢的水果是苹果。
5. 询问最喜欢的动物问题：•你最喜欢的动物是什么？答案：•我最喜欢的动物是猫。
6. 询问最喜欢的学科问题：•你最喜欢的学科是什么？答案：•我最喜欢的学科是数学。
7. 询问周末活动问题：•你周末喜欢做什么？答案：•我喜欢和家人一起去公园玩。
8. 询问家庭成员问题：•你家里有几口人？答案：•我家里有四口人，爸爸、妈妈和一个姐姐。
9. 询问学校活动问题：•你学校有什么有趣的活动？•我们学校有音乐会和运动会，都很有趣。
10. 询问未来梦想问题：•你长大后想做什么？答案：•我长大后想成为一名医生。
以上是三年级口语交际的练习题及答案。
通过这些练习，孩子们可以提高口语表达能力，增加对话的流利度，丰富自己的词汇量，并与他人展开有意义的交流。
希望这些练习题能够帮助到大家。
三年级口语对话试题及答案
三年级口语对话试题及答案一、情景对话练习情景：小明和小红是同班同学，今天放学后，他们一起去了图书馆。
小明：嗨，小红，你今天放学后有什么计划吗？小红：嗨，小明，我打算去图书馆借几本书。
小明：太好了，我也正想去图书馆，我们可以一起去。
小红：好的，我们一起去吧。
问题1：小明和小红放学后打算做什么？答案：小明和小红放学后打算一起去图书馆。
问题2：小红为什么要去图书馆？答案：小红想去图书馆借几本书。
二、角色扮演对话角色：小华是一名学生，老师正在询问他关于家庭作业的情况。
老师：小华，你今天的数学作业完成了吗？小华：老师，我完成了，但是有几道题我不太确定答案。
老师：没关系，你可以告诉我是哪几道题，我们一起讨论。
小华：好的，是第5题和第7题。
老师：好的，让我们先来看第5题。
问题1：小华完成了数学作业吗？答案：小华完成了数学作业，但是有几道题不确定答案。
问题2：老师和小华打算做什么？答案：老师和小华打算一起讨论小华不确定答案的题目。
三、日常交流对话情景：小刚和小丽是邻居，他们在公园里遇到了。
小刚：嗨，小丽，你今天来公园玩吗？小丽：是的，小刚，我来这里放风筝。
小刚：听起来很有趣，我可以加入你吗？小丽：当然可以，我们一起玩吧。
问题1：小丽来公园做什么？答案：小丽来公园放风筝。
问题2：小刚想要做什么？答案：小刚想要加入小丽，一起放风筝。
结束语：通过这些口语对话的练习，三年级的学生们可以提高他们的听力理解能力和口语表达能力。
希望学生们能够在日常生活中积极练习，不断提高自己的语言交流技巧。
三年级口语对话练习题
三年级口语对话练习题1. 你好！请问你叫什么名字？- 我叫小明，你呢？- 我叫小红。
2. 你几岁了？- 我今年八岁，你呢？- 我也是八岁。
3. 你喜欢哪种颜色？- 我最喜欢的颜色是蓝色，你呢？- 我喜欢粉红色。
4. 你有没有兄弟姐妹？- 我有一个妹妹，你呢？- 我有一个哥哥。
5. 你喜欢打篮球吗？- 是的，我喜欢打篮球。
你呢？- 不太喜欢，我更喜欢画画。
6. 你平时喜欢做什么？- 平时我喜欢看书、玩游戏和和朋友一起玩。
你呢？- 我喜欢跳舞和唱歌。
7. 你最喜欢的动物是什么？- 我最喜欢的动物是狗，你呢？- 我最喜欢的动物是猫。
8. 你喜欢吃什么水果？- 我喜欢吃苹果和香蕉，你呢？- 我喜欢吃橙子和草莓。
9. 你周末常常做什么？- 周末我常常和家人一起去公园玩，你呢？- 我常常和爸爸妈妈一起去看电影。
10. 你喜欢去哪里旅行？- 我喜欢去海边旅行，你呢？- 我喜欢去山上爬山。
11. 你学校有什么课外活动？- 我们学校有绘画课和足球俱乐部，你的学校呢？- 我们学校有音乐课和篮球队。
12. 你将来想做什么工作？- 我未来想做一名医生，你呢？- 我想当一名老师。
13. 你喜欢吃中餐还是西餐？- 我比较喜欢吃中餐，你呢？- 我也喜欢中餐。
14. 你家有宠物吗？- 我家有一只小狗，你呢？- 我家没有宠物。
15. 你喜欢冬天还是夏天？- 我更喜欢夏天，你呢？- 我喜欢冬天的雪景。
总结：这次口语对话练习题让我们更加了解了彼此的兴趣和喜好，也发现了一些共同点。
口语对话练习是提高口语表达能力的一个重要方式，希望我们可以继续练习和交流。
三年级英语口语表达流利度与准确性练习题30题
三年级英语口语表达流利度与准确性练习题30题1.I am fine, thank you. And you?A.I am good.B.I am very well.C.I am not fine.答案解析：A 和B 都是正确的回应方式，表示“我很好”。
C 选项不符合日常问候的积极回应。
2.What's your name?A.My name is Li Hua.B.I am Li Hua.C.This is Li Hua.答案解析：A 和B 都可以用来回答“你叫什么名字”，A 更直接地回答名字，B 也能表达出自己是谁即名字。
C 选项是用来介绍别人不是自己。
3.Good morning!A.Good afternoon!B.Good evening!C.Good morning!答案解析：只有C 选项是对“早上好”的正确回应。
A 是“下午好”，B 是“晚上好”。
4.Nice to meet you.A.Nice to meet you, too.B.Hello!C.Goodbye!答案解析：A 是对“很高兴见到你”的标准回应。
B 只是打招呼，不是对这句话的回应。
C 是告别用语，不符合。
5.How are you?A.I am fine.B.Very good.C.Not bad.答案解析：三个选项都可以用来回答“你怎么样”，都是常见的积极回应方式。
6.This is my father.A.Hello, father.B.Nice to meet you.C.Goodbye.答案解析：B 选项是对介绍家人后的礼貌回应。
A 是直接跟父亲打招呼，不是对这句话的回应。
C 是告别用语，不符合。
7.My mother is a teacher.A.What does your mother do?B.Is your mother a teacher?C.My mother is a doctor.答案解析：A 是询问妈妈的职业，不是对这句话的回应。
三年级口语测试
三年级英语口语测试
1．不会读或不参加考试，判零分。
2．能读出标题，读出少数单词，声音小，判10分。
3．勉强读完课文，语音、语调一般，声音弱小，判15分。
4．顺利读完课文，语音、语调较好，有个别字词发音不准确，判20分。
5．理解课文，流畅读完课文，语音、语调优美，单词发音准确，富有情感，声音洪亮悦耳，表达自然大方，判25分。
二、朗读歌谣(随机抽取歌谣)（共25分）
1．不会朗读的或不参加考试，判零分。
2．吐字基本清晰，有一定感情，判15分。
3．语音、语调较准确，吐字清晰，表情较好，判20分。
4．语音、语调准确，吐字清晰，有感情，有乐感，判25分。
三、朗读单词（每词1分, 共25分）
Lovely nine eight seven want breakfast dinner twelve apple
Bed chicken girl twin aunt cousin woman farm orange
Eleven picture bag duck class cow pear
四、师生口语交际（每句问答5分，共25分）
Good morning / Good afternoon
What’s your name?
How old are you?
What time is it?
Who is he/ she?。
口语对话测验小学三年级问答练习
口语对话测验小学三年级问答练习问答练习 1：A: 早上好！B: 早上好！A: 你今天想做什么？B: 我想去公园玩。
A: 好主意！你想去哪个公园？B: 我想去市中心的公园。
A: 那我们一起去吧！B: 好的，我们几点去？A: 我们十点去，可以吗？B: 可以，我会准时到。
问答练习 2：A: 你有什么爱好？B: 我喜欢踢足球和画画。
A: 你多久踢一次足球？B: 我每个星期三和星期六都去踢。
A: 你的画画老师是谁？B: 我的画画老师是李老师。
A: 你最喜欢画什么？B: 我最喜欢画花和动物。
问答练习 3：A: 昨天晚上你做了什么？B: 昨天晚上我去看了电影。
A: 你看的是哪部电影？B: 我看的是《狮子王》。
A: 你觉得这部电影怎么样？B: 这部电影非常好看和有趣。
A: 下次我们一起去看电影吧！B: 好主意！我很期待。
问答练习 4：A: 你想吃什么？B: 我想吃披萨。
A: 你喜欢什么口味的披萨？B: 我喜欢芝士味的披萨。
A: 我也喜欢芝士味的披萨。
B: 我们一起去吃吧！A: 好的，我们去哪家店？B: 我知道一家好吃的披萨店，我带你去。
问答练习 5：A: 你的生日是什么时候？B: 我的生日是在十二月十七日。
A: 那我们可以一起庆祝你的生日吗？B: 当然可以，我会邀请你来我家。
A: 谢谢！我会准时到的。
B: 好的，我期待和你一起庆祝。
问答练习 6：A: 你的最喜欢的动物是什么？B: 我最喜欢的动物是狗。
A: 你为什么喜欢狗？B: 因为它们聪明、忠诚又可爱。
A: 我也喜欢狗，我们可以一起养一只吗？B: 当然可以，我们可以一起照顾它。
问答练习 7：A: 你最喜欢的颜色是什么？B: 我最喜欢的颜色是蓝色。
A: 为什么你喜欢蓝色？B: 因为蓝色让我感到平静和舒适。
A: 我也喜欢蓝色，我们可以一起画画吗？B: 当然可以，我们可以用蓝色画出美丽的图案。
问答练习 8：A: 你喜欢唱歌吗？B: 是的，我喜欢唱歌。
A: 你有什么最喜欢的歌曲吗？B: 我最喜欢的歌曲是《小星星》。
三年级语文上册口语交际测试卷附答案
三年级语文上册口语交际测试卷
一、交流平台。
（30 分）
我们在读书的时候，如果遇到不理解的词语，你会用什么方法来理解呢？请至少写出三种方法。
二、请你帮个忙。
（30 分）
在生活中，我们经常会需要别人的帮助。
比如，你在图书馆找不到想要的书，想请图书管理员帮忙，你会怎么说？
三、名字里的故事。
（40 分）
向同学们介绍一下自己名字里的故事，说说家人为什么给你起这个名字。
参考答案：
一、交流平台。
1.查字典。
2.联系上下文。
3.请教老师或同学。
4.结合生活实际。
5.查看注释。
二、请你帮个忙。
您好，图书管理员叔叔/ 阿姨。
我在图书馆里怎么也找不到我想要的那本书，您能帮我找一下吗？那本书叫《XXX》，非常感谢您！
三、名字里的故事。
大家好，我的名字叫[你的名字]。
我名字里的“[名字中的某个字]” 字是[解释这个字的含义]，爸爸妈妈希望我[说明父母的期望]。
“[名字中的另一个字]” 字则是[解释含义]，他们期望我能[再次说明期望]。
所以给我起了这个名字，我很喜欢我的名字，也会努力不辜负爸爸妈妈的期望。
三年级英语口语表达单选题20题
三年级英语口语表达单选题20题1.I am Lily. Nice to meet you! ——Nice to meet you,_____.A.tooB.twoC.to答案：A。
“Nice to meet you!”的常见回答是“Nice to meet you, too!”。
选项B“two”是数字二，不符合题意；选项C“to”一般用于不定式等结构，此处不合适。
2.This is my friend, Tom. ——Hello, Tom!_____.A.Nice to meet youB.GoodbyeC.See you later答案：A。
当别人介绍朋友给你认识时，通常说“Nice to meet you!”表示很高兴认识对方。
选项B“Goodbye”是再见的意思，不符合此时场景；选项C“See you later”也是再见的说法，不适合。
3.Good morning! ——_____.A.Good morningB.Good afternoonC.Good evening答案：A。
别人说“Good morning!”时，同样回复“Good morning!”。
选项B“Good afternoon”是下午好；选项C“Good evening”是晚上好。
4.How are you? ——_____.A.I am fine, thank you.B.I am five.C.I am Lily.答案：A。
“How are you?”的常见回答是“I am fine, thank you.”。
选项B“I am five.”表示我五岁了；选项C“I am Lily.”是介绍自己是莉莉。
5.What's your name? ——_____.A.My name is Lucy.B.This is Lucy.C.I am Lucy.答案：A。
“What's your name?”询问名字，回答“My name is Lucy.”。
口语表达训练三年级测试题
口语表达训练三年级测试题第一部分：听力训练（70分）第一节（共10分）听录音，选出你所听到的单词或词组。
1. A. cat B. hat C. mat2. A. dog B. doll C. duck3. A. table B. tape C. teacher4. A. apple B. orange C. banana第二节（共10分）听录音，选择正确的应答。
5. A. I'm fine, thank you. B. You're welcome. C. My name is Tom.6. A. Yes, he is. B. No, he isn't. C. No, he doesn't.7. A. I'm nine years old. B. I have two sisters. C. My favorite color is blue.8. A. It's a bird. B. It's a horse. C. It's a cat.第三节（共15分）听对话，根据对话内容选择正确的答案。
听第一段对话，回答第9、10题。
9. What does Mary want to buy?A. A book.B. A toy.C. A hat.10. How much is the toy?A. $5.B. $10.C. $15.听第二段对话，回答第11、12题。
11. Who is the tallest in the family?A. The mother.B. The father.C. The son.12. How old is the son?A. Five years old.B. Seven years old.C. Ten years old.听第三段对话，回答第13、14题。
13. Where is the boy's backpack?A. In the classroom.B. In the park.C. In the kitchen.14. What color is the boy's backpack?A. Green.B. Blue.C. Red.听第四段对话，回答第15、16题。
小学英语口语测试题（三年级）[5篇范文]
![小学英语口语测试题（三年级）[5篇范文]](https://img.taocdn.com/s3/m/c847135d7f21af45b307e87101f69e314332fa64.png)
小学英语口语测试题（三年级）[5篇范文]第一篇：小学英语口语测试题(三年级)小学英语口语测试题（五年级）试题一：一、大声读出下列单词或词组：（读对一个记1分）watertomorrowshopthatyouget upfathermypleasefriend二、大声读出下列句子或对话（读对一个记2.5分）1、Can I help you?I’d like some cakes.2、Do you want some rice?Yes, please.3、Can I borrow a pencil?Yes, here you are.4.What’syour name?My name is……试题二：一、大声读出下列单词（读对一个记1分）yourteachersupperlongherlunchhomeEnglishstoryice-cream二、大声读出下列句子或对话（读对一个记2.5分）1、Can I help you?I’d like some buns.2、Do you want some soup?Yes, please.3、Can I borrow a ruler?Yes, here you are.4.How are you?I amfine,thankyou.试题三：一、大声读出下列单词（读对一个记1分）go to bedlikemerabbithaveChinesetheythinshorthim二、大声读出下列句子或对话（读对一个记2.5分）1、Can I help you?I’d like a cold drink.2、Do you want some rice?Yes, please.3、Can I borrow a book?Yes, here you are.4、How do you do ?How do you do?第二篇：小学英语口语测试题四年级小学四年级英语口语测试题一、朗读单词（5分）教师选取单词表中的三会或四会的单词二十个，让学生认读，可以给出图片，也可以直接认读。
三年级英语常用口语表达单选题40题
三年级英语常用口语表达单选题40题1.Hello! How are you?A.I'm fine. Thank you.B.Goodbye.C.Hi!答案：A。
解析：“Hello! How are you?”是询问对方近况，A 选项“I'm fine. Thank you.”是常见的回答方式，表示“我很好，谢谢”。
B 选项“Goodbye.”是告别用语，不符合语境。
C 选项“Hi!”只是打招呼，没有回答“How are you?”这个问题。
2.Good morning!A.Good afternoon.B.Good evening.C.Good morning!答案：C。
解析：“Good morning!”是早上好的问候语，C 选项“Good morning!”是正确的回应。
A 选项“Good afternoon.”是下午好，B 选项“Good evening.”是晚上好，都不符合早上这个场景。
3.How are you today?A.I'm nine.B.I'm happy.C.I'm fine.答案：C。
解析：“How are you today?”是询问今天的状态，C 选项“I'm fine.”表示“我很好”，符合语境。
A 选项“I'm nine.”是回答年龄，不符合问题。
B 选项“I'm happy.”是表示心情愉快，但不是对“How are you today?”的通常回答。
4.Nice to see you!A.Nice to see you, too!B.Hello!C.Bye!答案：A。
解析：“Nice to see you!”表达很高兴见到你，A 选项“Nice to see you, too!”是常见的回应，表示“我也很高兴见到你”。
B 选项“Hello!”只是打招呼，不是对这句话的合适回应。
C 选项“Bye!”是告别用语，不符合语境。
三年级英语口语交际单选题30题
三年级英语口语交际单选题30题1. You meet your classmate in the morning. What can you say?A. Good afternoon!B. Good evening!C. Good morning!答案解析：C。
在早上见到同学应该说“Good morning!”。
A 选项“Good afternoon!”是下午问好；B 选项“Good evening!”是晚上问好。
2. Your teacher asks you how you are. What can you answer?A. I'm fine, thank you.B. I'm five.C. I'm nine.答案解析：A。
老师问你怎么样，应该回答“I'm fine, thank you.”。
B 选项“I'm five.”表示我五岁；C 选项“I'm nine.”表示我九岁。
3. You want to introduce your friend Lily to your classmate. What can you say?A. This is Lily.B. I'm Lily.C. She is Lily.答案解析：A。
介绍朋友用“This is...”。
B 选项是介绍自己是Lily；C 选项“She is Lily.”比较生硬，不太符合口语交际习惯。
4. Your classmate says “Nice to see you!”. What can you reply?A. Nice to see you, too!B. Thank you.C. How are you?答案解析：A。
别人说“Nice to see you!”，回复“Nice to see you, too!”。
B 选项“Thank you.”用于感谢；C 选项“How are you?”用于询问对方怎么样。
三年级口语测试内容
三年级口语测试内容一、找出下列句子的相应句子（30分）1、A：Hello.B：2、A:B:I'mtaotao.I'mten.How old are you?3、A:B:Nice to meet you too.4、A:B:I'mfine.Thankyou.How are you?5、A:B:I'm going to my home.Bye.6、A:See you.B：1、Hello.What's your name?2、I'm xiaoming.And you?3、I'm eleven.Nice to meet you.4、How are you today?5、I'm fine too.6、See you.二、听指令，做动作。
(30分)1、Sit dow ,please!2、Point to your book!3、Point to the window!4、Stand up ,please!5、Point to the door!三．朗读下列句子（30）1、How are you ?I am nine .2、What is this?It is a cat .3、Pen and pencil ,pencil and pen .pen and pencil , say it again4、Happy birthday !Thank you !5、This is my teacher Ms Smart.四、话题谈论(10分)自我介绍五年级口语测试内容一．口语交际。
（30分）1. How old is your mother?2. Where die you go ?3 What are you feeling ?4. What can you doat home ?5. Whatsubjectdoyoulike best ?二．听指令，做动作。
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三年级上册口语测试
1. 请朗读下面的单词或短语，每个单词或短语有两次朗读机会。
（10个短语，共20分）
（1）eraser
（2）orange
（3）face
（4）monkey
（5）five
（6）have some bread
（7）have some juice
（8）act like a tiger
（9）show me eight
（10）I see seven
2. 请朗读下面的句子，每个句子有两次朗读机会。
（10个句子，共20分）（1）Good morning!
（2）What’s your name?
（3）Nice to meet you, too.
（4）How are you?
（5）I’m fine, thank you.
（6）It’s a duck!
（7）What’s that?
（8）Have some juice，please.
（9）Here you are.
（10）Happy birthday.
3. 请朗读下面的对话，你朗读的角色是Mike。
（共20分）
Mike: I’d like some juice，please.
Mum: Here you are.
Have some bread, too.
Mike:Thanks.
4. 请朗读下面的对话，你朗读的角色是John。
（共20分）
Sarah: John, this is my brother, Sam.
John: Hi Sam, Happy birthday!
Sam: Thank you.
John: How old are you?
Sam: I’m six years old.
5. 请以“Hello”为题，介绍一下你自己，以及你的年龄和喜好。
可以自由表达，也可以根据括号里的提示进行表达。
（作答时间：40秒）（共20分）
Hello
Hello, I’m _________(姓名). I’m ______ (年龄) years old. I like ______ (颜色) . I have a /an ________(动物). I like it.。