最新初中化学复分解反应之共存.鉴别.转化。除杂教学讲义PPT课件
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复分解反应发生条件—共存、除杂、转化、鉴别
复分解反应发生条件—共存、除杂、转化、鉴别应用一：判断物质能否在溶液中共存物质相互间不反应就能在溶液中大量共存。
比如：H+与CO32-、OH-不能共存，OH- 与NH4+、H+、Fe3+、Cu2+不能共存，Ag+与Cl-、OH-不能共存，Ba2+与CO32-、SO42-不能共存。
例题：下列各组物质在溶液中能大量共存的是（）A．FeCl3、Na2SO4、HCl B．NaOH 、NaCl 、HNO3 C．MgSO4、NaNO3、KOH D．Na2CO3 、KNO3、HCl1、将下列物质同时加入到水中，能大量共存且得到无色透明溶液的是（）A．CaCl2 HCl NaNO3 B．KOH HCl (NH4)2SO4 C．K2CO3 Ba(NO3)2 NaOH D．FeCl3 NaCl KNO3 2、下列各组离子在溶液中一定能大量共存的是（） A．H+、C1—、OH— B．H+、SO42—、HCO3—； C．Ba2+、H+、SO42— D．Cu2+、C1—、NO3—3、下列各组物质能在同一溶液中大量共存的是（）A．NaCl HCl MgSO4Cu(NO3)2 B．AgNO3 NaCl Mg(NO3)2NaOH C．Ca(OH)2 NaNO3Na2CO3 NH4Cl D．HCl K2SO4 NaOH NaNO34、下列物质能共存于同一溶液中，且无色透明的是（）A．NaOH、NaNO3、K2SO4 B．CuSO4、MgSO4、KCl C．Ba(OH)2、H2SO4、NaCl D．NaCl、AgNO3、HNO35、分别将下列各组物质同时加到足量的水中，能得到无色透明溶液的是（）A．H2SO4Ba(OH)2 HNO3 B．H2SO4 NaNO3 Na2SO4 C．H2SO4 NaNO3 FeSO4 D．CaCl2 Na2SO4 BaCl26、下列离子能在PH=12的水溶液中大量共存的是（）A、SO42-、NO3-、K+、H+ B、Na+、Cl-、OH-、Al3+C、Cl-、NO3-、K+、Na+D、Ag+、Cl-、CO32-、K+应用二、除杂除杂质遵循的原则：选用的试剂只和杂质反应，且不带入新杂质。
复分解反应专题PPT课件(初中科学)
【例1】 有四瓶无色溶液，它们分别是：①稀盐酸；②稀硫
酸；③氢氧化钠溶液；④Na2SO4溶液。某实验小组分别对四种 溶液进行了一系列实验，结果如下表：
甲
乙
丙
丁
加入无色酚酞溶 液
不变色
变红
不变色 不变色
加入BaCl2溶液
白色沉淀
无明显现 象
白色沉淀
无明显现 象
加入Na2CO3溶液
无明显现 无明显现 产生无色 产生无色
视察下列实验药品，能否按 照酸、碱、盐进行分类
Na2CO3
H2SO4
KNO3
CuSO4
NaOH
比一比,你分的对吗?
酸
碱
盐
H2SO4
NaOH
KNO3
CuSO4
Na2CO3
比一比：你能利用上述药品
找出能产生复分解反应的最多 组合；并请说出你判断它是否 反应的根据是什么。
H2SO4
Na2CO3 KNO3
想一想
1、 Cu(OH) 2 +H 2 SO 4 =Cu SO 4 +2H 2 O 2、CaCO 3 +2HCl=CaCl 2 +H 2 O+CO 2
Na 2 SO 4 +2HCl=2NaCl+H 2 SO 4 3、K2 CO 3 +Ca(OH) 2 =CaCO 3 +2KOH
2Fe(OH) 3+3CuSO 4 =Fe 2 (SO 4) 3+3Cu(OH) 2 NaOH+KNO 3=NaNO 3+KOH 4、CuSO 4 +BaCO 3 =CuCO 3 +BaSO 4 BaCl 2 + 2AgNO 3 =Ba(NO 3 ) 2+2AgCl
最新九年级化学《复分解反应》课件PPT课件
（Ａ）Na2CO3、NaCl、NaOH （Ｂ）NaOH、NaCl、Na2CO3 （Ｃ）NaCl 、NaOH 、 Na2CO3 （Ｄ）NaCl 、Na2CO3、NaOH
1、下列物质间的转化只有加入酸才能一步实现的是 （ ） A.Zn→ZnSO4 B.CuO→CuCl2 C.CaCO3→CO2 D.BaCl2→BaSO4
2、某化学课外活动小组在调查一化工厂时发现该厂有甲 、乙两个车间，排出的废水澄清透明，经分析分别含有 三种不同的离子，共有K+ 、Ba2+ 、Cu2+ 、OH-、NO3-、 CO3 2- 六种离子。 (1)将甲、乙两车间的废水按适当 的比例混合，可以变废为宝，既能使废水中的Ba2+ 、 Cu2+ 、OH-、CO32- 等离子转化为沉淀除去，又可以用上 层清液来浇灌农田。清液中含有的溶质主要是 ____________ (填写物质的化学式)。 (2)已知甲车间废水明显呈碱性 ，则乙车间废水中含有的阴离子是__________________ 。 (3)根据以上溶解性表判断，Cu(NO3)2和Ba(OH)2溶液 ____
应用五、物质间的推断 例题5(同步学习练习）
1、已知某固体粉末是由NaCl、Ba(NO3)2、CuSO4、 Na2SO4、Na2CO3中的一种或几种组成，取这种粉末加 足量的水，振荡后呈浑浊，再加稀盐酸，沉淀不溶解，
过滤后得无色滤液，取滤液并滴加AgNO3溶液产生白 色沉淀，对原固体粉末的判断正确的是( )
3.为了除去下表物质中的杂质（括号内为杂质），所选试剂（ 过量）及操作方法均正确的是 （ ）
应用三、物质间的转化
• 例题4：某溶液中存在Mg2+、Ag+、Ba2+三种金属离子，现用 NaOH、Na2CO3、NaCl三种溶液使它们分别沉淀并分离出来， 要求每次只加一种溶液，滤出一种沉淀，所加溶液顺序正确的 是( )
1、下列物质间的转化只有加入酸才能一步实现的是 （ ） A.Zn→ZnSO4 B.CuO→CuCl2 C.CaCO3→CO2 D.BaCl2→BaSO4
2、某化学课外活动小组在调查一化工厂时发现该厂有甲 、乙两个车间，排出的废水澄清透明，经分析分别含有 三种不同的离子，共有K+ 、Ba2+ 、Cu2+ 、OH-、NO3-、 CO3 2- 六种离子。 (1)将甲、乙两车间的废水按适当 的比例混合，可以变废为宝，既能使废水中的Ba2+ 、 Cu2+ 、OH-、CO32- 等离子转化为沉淀除去，又可以用上 层清液来浇灌农田。清液中含有的溶质主要是 ____________ (填写物质的化学式)。 (2)已知甲车间废水明显呈碱性 ，则乙车间废水中含有的阴离子是__________________ 。 (3)根据以上溶解性表判断，Cu(NO3)2和Ba(OH)2溶液 ____
应用五、物质间的推断 例题5(同步学习练习）
1、已知某固体粉末是由NaCl、Ba(NO3)2、CuSO4、 Na2SO4、Na2CO3中的一种或几种组成，取这种粉末加 足量的水，振荡后呈浑浊，再加稀盐酸，沉淀不溶解，
过滤后得无色滤液，取滤液并滴加AgNO3溶液产生白 色沉淀，对原固体粉末的判断正确的是( )
3.为了除去下表物质中的杂质（括号内为杂质），所选试剂（ 过量）及操作方法均正确的是 （ ）
应用三、物质间的转化
• 例题4：某溶液中存在Mg2+、Ag+、Ba2+三种金属离子，现用 NaOH、Na2CO3、NaCl三种溶液使它们分别沉淀并分离出来， 要求每次只加一种溶液，滤出一种沉淀，所加溶液顺序正确的 是( )
复分解反应条件ppt
（3）不溶于水能溶于酸但没气体产生的沉淀：难溶性碱，如 Mg(OH)2 、 Cu(OH)2 。
（4）一种常见的蓝色沉淀： Cu(OH)2 ；一种常见的红褐色沉淀： Fe(OH)3。
练习：判断下列物质之间能否发生复分解反应，能发生复分解反应 的写出其反应的化学方程式 （1）氯化铜溶液和稀硫酸；
（2）硝酸铜溶液和氢氧化钠溶液
练习：
1、下列各组物质在溶液中能大量共存且形成无色溶液的是（ B ）
A．NaCl BaCl2 Na2CO3 C．H2SO4 FeCl3 NaNO3
B．KNO3 HCl CaCl2 D．NaOH HNO3 NH4NO3
2、下列离子能在pH=11的溶液中大量共存的是（ A ）
A. K+、NO3-、Na+、OHC. H+、Ba2+、Cl-、SO42-
AlCl3 + 3H2O MgCl2 + 2H2O CaSO4 + 2H2O
(3) 酸+盐 → 新酸+新盐
2HCl + CaCO3
CaCl2 + CO2 ↑+ H2O
2HCl + Na2CO3
2NaCl + CO2 ↑+ H2O
H2SO4 + BaCl2
BaSO4 ↓+ 2HCl
(4) 碱+盐 → 新碱+新盐
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（4）一种常见的蓝色沉淀： Cu(OH)2 ；一种常见的红褐色沉淀： Fe(OH)3。
练习：判断下列物质之间能否发生复分解反应，能发生复分解反应 的写出其反应的化学方程式 （1）氯化铜溶液和稀硫酸；
（2）硝酸铜溶液和氢氧化钠溶液
练习：
1、下列各组物质在溶液中能大量共存且形成无色溶液的是（ B ）
A．NaCl BaCl2 Na2CO3 C．H2SO4 FeCl3 NaNO3
B．KNO3 HCl CaCl2 D．NaOH HNO3 NH4NO3
2、下列离子能在pH=11的溶液中大量共存的是（ A ）
A. K+、NO3-、Na+、OHC. H+、Ba2+、Cl-、SO42-
AlCl3 + 3H2O MgCl2 + 2H2O CaSO4 + 2H2O
(3) 酸+盐 → 新酸+新盐
2HCl + CaCO3
CaCl2 + CO2 ↑+ H2O
2HCl + Na2CO3
2NaCl + CO2 ↑+ H2O
H2SO4 + BaCl2
BaSO4 ↓+ 2HCl
(4) 碱+盐 → 新碱+新盐
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最新中考复习酸碱盐复习课-检验鉴别共存除杂(共20张ppt)教育课件
则 NaOH 已变质
经过实验鉴定NaOH已经变质，请利用我们学过的知 识帮助王老师除去其中已变质的杂质Na2CO3？
消耗 NaOH
酸：HCl
盐：BaCl2 检验除(N中NN去aa的a2N2OCC杂OHaOO3变质)3H质
生成 NaCl
碱：Ba(OH)2
将固体加水溶解；滴加适量Ba(OH)2溶液，至刚好没
酸，沉淀最后全部溶解。
可推断:原固体混合物肯定有_______,肯定没
有_______________________可能有____。
综合推断题
√ 某固体混合物由Na2SO4、Na2CO3、CaCl2、
CuSO4、NaCl中的几种物质组成,为了鉴别它 的组成，做如下实验：
①取固体混合物样品溶于水，搅拌得到无色
有白色沉淀生成为止；将白色沉淀过滤，蒸发结晶。
除杂原则：
①不增，即不引入新的杂质； ②不减，即不减少被提纯的物质； ③简单易分，被提纯的物质与其他物质易分离
除杂题
（2012·日照市）为除去物质中的杂质（括号内为 杂质），所选试剂（过量）及操作方法均正确的 是（ C）
物质
选用试剂
操作方法
A Cu(CuO)
: 其实兴趣真的那么重要吗？很多事情我 们提不 起兴趣 可能就 是运维 我们没 有做好 。想想 看，如 果一件 事情你 能做好 ，至少 做到比 大多数 人好， 你可能 没有办 法岁那 件事情 没有兴 趣。再 想想看 ，一个 刚来到 人世的 小孩， 白纸一 张，开 始什么 都不会 ，当然 对事情 开始的 时候也 没有 兴趣这 一说了 ，随着 年龄的 增长， 慢慢的 开始做 一些事 情，也 逐渐开 始对一 些事情 有兴趣 。通过 观察小 孩的兴 趣，我 们可以 发现一 个规律 ，往往 不是有 了兴趣 才能做 好，而 是做好 了才有 了兴趣 。人们 总是搞 错顺序 ，并对 错误豪 布知晓 。尽管 并不绝 对是这 样，但 大多数 事情都 需要熟 能生巧 。做得 多了， 自然就 擅长了 ；擅长 了，就 自然比 别人做 得好； 做得比 别人好 ，兴趣 就大起 来，而 后就更 喜欢做 ，更擅 长，更 。。更 良性循 环。教 育小孩 也是如 此，并 不是说 买来一 架钢琴 ，或者 买本书 给孩子 就可以 。事实 上，要 花更多 的时间 根据孩 子的情 况，选 出孩子 最可能 比别人 做得好 的事情 ，然后 挤破脑 袋想出 来怎样 能让孩 子学会 并做到 很好， 比一般 人更好 ，做到 比谁都 好，然 后兴趣 就自然 出现了 。
九年级科学上册 共存、除杂、转化、鉴别课件
第十四页，共十四页。
第八页，共十四页。
想一想:选择恰当(qiàdàng)试剂，除去下列括号内的 杂质？
(1)HCl(H2SO4) BaCl2 ,
(2)HNO3(H2SO4) Ba(NO3)2 ,
(3) HNO3 (HCl)
AgNO3
,
第九页，共十四页。
2、请完成下列常见(chánɡ jiàn)盐的转化,写出化学方程式：
()
H+
A、 Cl-、 CO32- 、 Na+、 OH- B、 NO3- 、 Cu2+、 Cl-、Fe3+ 、 C、NO3-、SO42-、 K+、Zn2+ D、 SO42- 、 NH4+、 Ba2+、 Cl-
解题要点2：组内、组外不反应；且为无色。
第三页，共十四页。
例3:在甲、乙两种溶液中，共有H+、Ag+、 K+、 Ba2+、
乙溶液： H+ Ag+ Ba2+ NO3- 。
解题要点3：抓住突破点、仔细推敲(tuīqiāo)、全面思考。
第四页，共十四页。
二、常见(chánɡ jiàn)六种离子的鉴定方法：
离子
选择试剂
实验现象
结论
H+ OHCl -
SO42CO32-
石蕊(s（hí ru铁ǐ) 、Na2CO3）
酚酞(fēn tài)
HCl、H2SO4
BaCl2 或Ba(OH)2 。
NaOH、Ca(OH)2 (1) 通入CO(22) 滴加Na2CO。3
2、不同类物质鉴别：（在括号内填上恰当(qiàdàng)的试剂）
(a) HCl、 Ca(OH)2 、NaCl (1) 石蕊(2) Na2；CO3
第八页，共十四页。
想一想:选择恰当(qiàdàng)试剂，除去下列括号内的 杂质？
(1)HCl(H2SO4) BaCl2 ,
(2)HNO3(H2SO4) Ba(NO3)2 ,
(3) HNO3 (HCl)
AgNO3
,
第九页，共十四页。
2、请完成下列常见(chánɡ jiàn)盐的转化,写出化学方程式：
()
H+
A、 Cl-、 CO32- 、 Na+、 OH- B、 NO3- 、 Cu2+、 Cl-、Fe3+ 、 C、NO3-、SO42-、 K+、Zn2+ D、 SO42- 、 NH4+、 Ba2+、 Cl-
解题要点2：组内、组外不反应；且为无色。
第三页，共十四页。
例3:在甲、乙两种溶液中，共有H+、Ag+、 K+、 Ba2+、
乙溶液： H+ Ag+ Ba2+ NO3- 。
解题要点3：抓住突破点、仔细推敲(tuīqiāo)、全面思考。
第四页，共十四页。
二、常见(chánɡ jiàn)六种离子的鉴定方法：
离子
选择试剂
实验现象
结论
H+ OHCl -
SO42CO32-
石蕊(s（hí ru铁ǐ) 、Na2CO3）
酚酞(fēn tài)
HCl、H2SO4
BaCl2 或Ba(OH)2 。
NaOH、Ca(OH)2 (1) 通入CO(22) 滴加Na2CO。3
2、不同类物质鉴别：（在括号内填上恰当(qiàdàng)的试剂）
(a) HCl、 Ca(OH)2 、NaCl (1) 石蕊(2) Na2；CO3
复分解反应ppt课件
11
4、小红对某无色溶液所含溶质的记录，合理的是（ C ）
A．HCl、NaOH、NaCl C．NaOH、Na2CO3、NaCl
B．KNO3、NaCl、FeCl3 D．CuSO4、H2SO4、NaCl
5、下列各组物质分别加入到足量的水中，能得到无色透明溶 液的是（ A ）
A．KNO3、NaCl、HCl C．CuSO4、H2SO4、NaCl
10
练习：
1、下列各组物质在溶液中能大量共存且形成无色溶液的是（ B ）
A．NaCl BaCl2 Na2CO3 C．H2SO4 FeCl3 NaNO3
B．KNO3 HCl CaCl2 D．NaOH HNO3 NH4NO3
2、下列离子能在pH=11的溶液中大量共存的是（ A ）
A. K+、NO3-、Na+、OHC. H+、Ba2+、Cl-、SO42-
（3）不溶于水能溶于酸但没气体产生的沉淀：难溶性碱，如 Mg(OH)2 、 Cu(OH)2
。
Cu(OH)2
Fe(OH)3
（4）一种常见的蓝色沉淀：
；一种常见的红褐色沉淀：
。
4
练习：判断下列物质之间能否发生复分解反应，能发生复分解反应 的写出其反应的化学方程式 （1）氯化铜溶液和稀硫酸；
（2）硝酸铜溶液和氢氧化钠溶液
AlCl3 + 3H2O MgCl2 + 2H2O CaSO4 + 2H2O
6
(3) 酸+盐 → 新酸+新盐
2HCl + CaCO3
CaCl2 + CO2 ↑+ H2O
2HCl + Na2CO3
2NaCl + CO2 ↑+ H2O
复分解反应的实质及应用 ppt课件
ppt课件
17
看图探究
碳酸钠和稀盐酸反应
实质：
CO2
Na+
Na+
CO32－
CO2 旁观者： Cl-和Na+
H+
H2O
Cl－
H+
Cl－
结论：
有co2生成的复分解
反应实质是CO32-和H+
反应 ppt课件
18
看图探究
氯化钡与硫酸钠反应
Cl－
Ba2＋
Cl－
实质： 旁观者： Cl-和Na+
Na＋ BSaOS4O2－4
从物质类别上看属于 ：盐 + 盐 = 新盐 + 新盐 基本反应类型 ：复分解反应
ppt课件
10
酸、碱、盐、氧化物
由两种化合物互相交换成分 生成另外两种化合物的反应叫
做 复分解反应
AB + CD = +
ppt课件
11
酸碱盐之间是否一定能发生复分 解反应呢？
ppt课件
12
复分解反应要发生，需 要具备一定的的条件：
ppt课件
21
ppt课件
22
例2：下列各组物质中，在溶液中能大量共存的是（D）
A、NaOH NaCl CuCl2 B、Ca(OH)2 KCl HNO3 C、BaCl2 HCl Na2SO4 D、KCl Na2CO3 NaOH
例3：下列各物质能在PH=1的溶液中大量存在，且能
得到无色溶液的是（ A ）
例4.选用何种试剂除去NaNO3溶液中混有的少 量Ba（NO3）2杂质?
分析: Ba（NO3）2和NaNO3 相比较真正的杂质是Ba2+，只需
加入一种试剂既能除去Ba2+，又不带入新的杂质，它就是碳酸 钠或者硫酸钠。
复分解反应的实质及应用课件ppt
除杂的方法：
①根据溶解性 ②化学试剂法： 将杂质变成气体或沉淀
例4.选用何种试剂除去NaNO3溶液中混有的少 量Ba（NO3）2杂质?
分析: Ba（NO3）2和NaNO3 相比较真正的杂质是Ba2+，只需
加入一种试剂既能除去Ba2+，又不带入新的杂质，它就是碳酸 钠或者硫酸钠。
在整堂课的教学中，刘教师总是让学 生带着 问题来 学习， 而问题 的设置 具有一 定的梯 度，由 浅入深 ，所提 出的问 题也很 明确
在整堂课的教学中，刘教师总是让学 生带着 问题来 学习， 而问题 的设置 具有一 定的梯 度，由 浅入深 ，所提 出的问 题也很 明确
在整堂课的教学中，刘教师总是让学 生带着 问题来 学习， 而问题 的设置 具有一 定的梯 度，由 浅入深 ，所提 出的问 题也很 明确
规律方法：
1.离子共存：关键是看离子之间不能结合成 H2O、↓、↑
生成物中有 ↓、 ↑ 或
水生成
在整堂课的教学中，刘教师总是让学 生带着 问题来 学习， 而问题 的设置 具有一 定的梯 度，由 浅入深 ，所提 出的问 题也很 明确
符合这样的条件为什么就能发生复分解 反应呢？让我们从微观角度来看一下这些 反应！
在整堂课的教学中，刘教师总是让学 生带着 问题来 学习， 而问题 的设置 具有一 定的梯 度，由 浅入深 ，所提 出的问 题也很 明确
2HCl + CaCO3 = CaCl2+H2O+CO2↑ HCl + AgNO3 = HNO3 + AgCl ↓
从物质类别上看属于 ：酸+盐 = 新酸+ 新盐 基本反应类型 ：复分解反应
在整堂课的教学中，刘教师总是让学 生带着 问题来 学习， 而问题 的设置 具有一 定的梯 度，由 浅入深 ，所提 出的问 题也很 明确
①根据溶解性 ②化学试剂法： 将杂质变成气体或沉淀
例4.选用何种试剂除去NaNO3溶液中混有的少 量Ba（NO3）2杂质?
分析: Ba（NO3）2和NaNO3 相比较真正的杂质是Ba2+，只需
加入一种试剂既能除去Ba2+，又不带入新的杂质，它就是碳酸 钠或者硫酸钠。
在整堂课的教学中，刘教师总是让学 生带着 问题来 学习， 而问题 的设置 具有一 定的梯 度，由 浅入深 ，所提 出的问 题也很 明确
在整堂课的教学中，刘教师总是让学 生带着 问题来 学习， 而问题 的设置 具有一 定的梯 度，由 浅入深 ，所提 出的问 题也很 明确
在整堂课的教学中，刘教师总是让学 生带着 问题来 学习， 而问题 的设置 具有一 定的梯 度，由 浅入深 ，所提 出的问 题也很 明确
规律方法：
1.离子共存：关键是看离子之间不能结合成 H2O、↓、↑
生成物中有 ↓、 ↑ 或
水生成
在整堂课的教学中，刘教师总是让学 生带着 问题来 学习， 而问题 的设置 具有一 定的梯 度，由 浅入深 ，所提 出的问 题也很 明确
符合这样的条件为什么就能发生复分解 反应呢？让我们从微观角度来看一下这些 反应！
在整堂课的教学中，刘教师总是让学 生带着 问题来 学习， 而问题 的设置 具有一 定的梯 度，由 浅入深 ，所提 出的问 题也很 明确
2HCl + CaCO3 = CaCl2+H2O+CO2↑ HCl + AgNO3 = HNO3 + AgCl ↓
从物质类别上看属于 ：酸+盐 = 新酸+ 新盐 基本反应类型 ：复分解反应
在整堂课的教学中，刘教师总是让学 生带着 问题来 学习， 而问题 的设置 具有一 定的梯 度，由 浅入深 ，所提 出的问 题也很 明确
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3.碱性 溶液中肯定不 存 在 与OH－起反应的离子。
4、限制溶液酸碱性的条件
PH＜7的溶液（酸性） PH＞7的溶液（碱性） 在酸性或碱性溶液中判断离子的共存，我们只需分别加
上H+或OH- 再综合考虑就可以了
做好笔记
物质的鉴别
过去不等于未来
物质的鉴别：根据被鉴别的几种物质的
性质差异及有关实验时现象的不同，将 其一一区别开来。
离子间生成沉淀、 气体、水而不共存
金属与酸或盐溶液 反应而不共存
做好笔记
过去不等于未来
向硫酸铜溶液中加入一定量的铁粉，发现有少量金 属析出，过滤后，往得到的金属中加入过量的稀 硫酸，发现金属部分溶解，并有气泡产生，由此
推断（ C ）
A、金属是Fe、Cu 滤液中有Cu2+、Fe2+ B、金属是Cu 滤液中有Fe2+ C、金属是Fe、Cu 滤液中有Fe2+ D、金属是Cu 滤液中有Cu2+、Fe2+
做好笔记
3、结合实验现象推断并证明离子或物质 的存在
例6
Na2CO3、CuCl2、Na2SO4
、CuSO4、NaCl、AgNO3 等物质中的一种或几种组成
(1)
(2) (3) 过滤，然后向白色沉淀中加入足量稀硝酸，沉淀最后
完全消失。由此可以推知，
固体混合物中肯定有 Na2CO3 肯定没有 Na2SO4、CuSO4、AgNO3、CuCl2 可能有 NaCl
过去不等于未来
请思考： 你能对解答离子共存问题
的规律做出总结吗？
做好笔记
过去不等于未来
三、解答离子共存问题的规律
1.溶液 无色透明时，则溶 液中肯定没有有色离子。 常见的有色离子是: Cu2+（蓝色）、Fe2+(浅绿色)、 Fe3+(棕黄色)、MnO4－(紫红色)。 2.酸性 溶液中肯定 不 存 在 与H+起反应的离子。
做好笔记
共存题常 见题型
从不共存 原因上分
离子间生成沉淀、 气体、水而不共存
金属与酸或盐溶液 反应而不共存
无外加限制的 离子共存
从题目形式和 有外加限制的离 解题思路上分 子共存
结合实验现象推 断
过去不等于未来
1、不加任何限制的离子共存
例1 下列各组离子能大量共存于同一溶液中的是
A、K+ Cl- NO3- Ca2+
D
A、Na+ SO42- CO32- K+ B、Ca2+ Ba2+ SO42- OHC、 Fe3+ Na+ OH- SO42- D、Mg2+ NO3- K+ SO42-
3 多种条件的限制
例5 能共存于PH=13
D
A、H+ Cl- NO3- Ba2+ B、Na+ Cu2+ Cl- NO3C、Fe3+ K+ Cl- SO42- D、Ba2+ NO3- Na+ Cl-
性质： 物理性质和化学性质。
现象：溶解 、 放热 、变色 、放出气体、 生成沉淀 等。
做好笔记
知识积累
过去不等于未来
鉴别的关键：熟知物质的_性___质______ ，
尤其是反应时有特殊现象的。
鉴别的原则：方法__简___单____ 、现象__明___显____ 。
图吗？
做好笔记
(1)生成沉淀：
过去不等于未来
沉淀: Ba2+与SO42－ Ag+与Cl－
CO32－与Ca2+ /Ba2+
OH－
Cu2+ Fe3＋ Al3+ Mg2+
2OH－ + Cu2+=Cu(OH)2↓(蓝色) 3OH－ + Fe3＋= Fe(OH)3 ↓ （红褐色） 3OH－ + Al3+=Al(OH)3 ↓ 2OH－+ Mg2+=Mg(OH)2↓
做好笔记
过去不等于未来
潍坊12．通常情况下，下列选项中的两
种物质之间不能发生化学反应的
是
A．Cu与NaNO3溶液 B．CuO与稀H2SO4
A
C．稀HNO3与Mg(OH)2
D．Na2CO3溶液与CaCl2溶液
做好笔记
思维冲浪
过去不等于未来
通过上面两道题的知识 积累，你能整理出几种 常见不共存离子的关系
做好笔记
2、有限制条件的离子共存过去不等于未来
1 溶液颜色、透明的限制
例3
D
A、Cu2+ SO42- NO3- K+ B、Na+ Ba2+ SO42- NO3C、Fe3+ K+ Cl- SO42- D、Mg2+ SO42- Na+ Cl-
2 溶液酸性与碱性的限制
例4 下列各组离子能大量共存于PH=1
能发生反应（即不能共存）； 盐溶液与某些金属、某些盐溶液
能发生反应（即不能共存）
回忆：溶液中哪些离子之间能发生反应 （即不能共存）？
H+：OH－、CO32－、HCO3－ OH－：H+、NH4+、
Ag+、Fe3+、Cu2+、Mg2+、Al3+
Cl－：Ag+
CO32－：H+、Ag+、Ca2+、Ba2+ SO42－：Ba2+
做好笔记
(2)生成气体
过去不等于未来
H＋
CO32－ HCO3－
2H＋+ CO32－=CO2↑+H2O H＋+ HCO3－=CO2↑+H2O
NH4＋与 OH－
OH－ +NH4＋= NH3·H2O= NH3 ↑ +H2O
(3)生成水
H＋+OH-=H2O
做好笔记
过去不等于未来
共存题常 见题型
从不共存 原因上分
有些同学不明白共存是什么意思，你看 他们能安静的共存在同一屋檐下吗？
共存问题
过去不等于未来
什么样的物质会大量共存呢?
实质就是看物质、离子间是否发 生反应的问题。若能发生反应，就不 能共存。
做好笔记
回忆：哪些物质之间能发生反应（即不能共存）？ 酸与某些金属、某些金属氧化物、碱、某些盐
能发生反应（即不能共存）； 碱溶液与某些非金属氧化物、某些盐溶液
B、Ag+ Ba2+ Cl- NO3-
A
C、H+ Na+ OH- SO42-
D、H+ CO32- Na+ Cl-
例2 下列不能在同一种溶液中大量共存的一组离子是A、
H+ Cl- NO3- Ba2+
B、Na+ Cu2+ C、Fe3+ K+ Cl-
OH- NO3SO42-
B
D、NH4+ CO32- Na+ Cl-
常见特征离子关系图
Mg2+
NH4+
Ag+
Cu2+
OH-
H+
Fe3+
Ba2+
过去不等于未来
Cl-
Ca2+
CO32-
Mg2+
SO42-
Cu2+
做好笔记
过去不等于未来
潍坊14．分别将下列各组物质同时加入水 中，能得到无色透明溶液的是
C A．KCl、NaOH、CuSO4
B．Na2CO3、Ca(OH)2、NaNO3 C．NaOH、KNO3、NaCl D．Ba(NO3)2、K2SO4、NaCl
4、限制溶液酸碱性的条件
PH＜7的溶液（酸性） PH＞7的溶液（碱性） 在酸性或碱性溶液中判断离子的共存，我们只需分别加
上H+或OH- 再综合考虑就可以了
做好笔记
物质的鉴别
过去不等于未来
物质的鉴别：根据被鉴别的几种物质的
性质差异及有关实验时现象的不同，将 其一一区别开来。
离子间生成沉淀、 气体、水而不共存
金属与酸或盐溶液 反应而不共存
做好笔记
过去不等于未来
向硫酸铜溶液中加入一定量的铁粉，发现有少量金 属析出，过滤后，往得到的金属中加入过量的稀 硫酸，发现金属部分溶解，并有气泡产生，由此
推断（ C ）
A、金属是Fe、Cu 滤液中有Cu2+、Fe2+ B、金属是Cu 滤液中有Fe2+ C、金属是Fe、Cu 滤液中有Fe2+ D、金属是Cu 滤液中有Cu2+、Fe2+
做好笔记
3、结合实验现象推断并证明离子或物质 的存在
例6
Na2CO3、CuCl2、Na2SO4
、CuSO4、NaCl、AgNO3 等物质中的一种或几种组成
(1)
(2) (3) 过滤，然后向白色沉淀中加入足量稀硝酸，沉淀最后
完全消失。由此可以推知，
固体混合物中肯定有 Na2CO3 肯定没有 Na2SO4、CuSO4、AgNO3、CuCl2 可能有 NaCl
过去不等于未来
请思考： 你能对解答离子共存问题
的规律做出总结吗？
做好笔记
过去不等于未来
三、解答离子共存问题的规律
1.溶液 无色透明时，则溶 液中肯定没有有色离子。 常见的有色离子是: Cu2+（蓝色）、Fe2+(浅绿色)、 Fe3+(棕黄色)、MnO4－(紫红色)。 2.酸性 溶液中肯定 不 存 在 与H+起反应的离子。
做好笔记
共存题常 见题型
从不共存 原因上分
离子间生成沉淀、 气体、水而不共存
金属与酸或盐溶液 反应而不共存
无外加限制的 离子共存
从题目形式和 有外加限制的离 解题思路上分 子共存
结合实验现象推 断
过去不等于未来
1、不加任何限制的离子共存
例1 下列各组离子能大量共存于同一溶液中的是
A、K+ Cl- NO3- Ca2+
D
A、Na+ SO42- CO32- K+ B、Ca2+ Ba2+ SO42- OHC、 Fe3+ Na+ OH- SO42- D、Mg2+ NO3- K+ SO42-
3 多种条件的限制
例5 能共存于PH=13
D
A、H+ Cl- NO3- Ba2+ B、Na+ Cu2+ Cl- NO3C、Fe3+ K+ Cl- SO42- D、Ba2+ NO3- Na+ Cl-
性质： 物理性质和化学性质。
现象：溶解 、 放热 、变色 、放出气体、 生成沉淀 等。
做好笔记
知识积累
过去不等于未来
鉴别的关键：熟知物质的_性___质______ ，
尤其是反应时有特殊现象的。
鉴别的原则：方法__简___单____ 、现象__明___显____ 。
图吗？
做好笔记
(1)生成沉淀：
过去不等于未来
沉淀: Ba2+与SO42－ Ag+与Cl－
CO32－与Ca2+ /Ba2+
OH－
Cu2+ Fe3＋ Al3+ Mg2+
2OH－ + Cu2+=Cu(OH)2↓(蓝色) 3OH－ + Fe3＋= Fe(OH)3 ↓ （红褐色） 3OH－ + Al3+=Al(OH)3 ↓ 2OH－+ Mg2+=Mg(OH)2↓
做好笔记
过去不等于未来
潍坊12．通常情况下，下列选项中的两
种物质之间不能发生化学反应的
是
A．Cu与NaNO3溶液 B．CuO与稀H2SO4
A
C．稀HNO3与Mg(OH)2
D．Na2CO3溶液与CaCl2溶液
做好笔记
思维冲浪
过去不等于未来
通过上面两道题的知识 积累，你能整理出几种 常见不共存离子的关系
做好笔记
2、有限制条件的离子共存过去不等于未来
1 溶液颜色、透明的限制
例3
D
A、Cu2+ SO42- NO3- K+ B、Na+ Ba2+ SO42- NO3C、Fe3+ K+ Cl- SO42- D、Mg2+ SO42- Na+ Cl-
2 溶液酸性与碱性的限制
例4 下列各组离子能大量共存于PH=1
能发生反应（即不能共存）； 盐溶液与某些金属、某些盐溶液
能发生反应（即不能共存）
回忆：溶液中哪些离子之间能发生反应 （即不能共存）？
H+：OH－、CO32－、HCO3－ OH－：H+、NH4+、
Ag+、Fe3+、Cu2+、Mg2+、Al3+
Cl－：Ag+
CO32－：H+、Ag+、Ca2+、Ba2+ SO42－：Ba2+
做好笔记
(2)生成气体
过去不等于未来
H＋
CO32－ HCO3－
2H＋+ CO32－=CO2↑+H2O H＋+ HCO3－=CO2↑+H2O
NH4＋与 OH－
OH－ +NH4＋= NH3·H2O= NH3 ↑ +H2O
(3)生成水
H＋+OH-=H2O
做好笔记
过去不等于未来
共存题常 见题型
从不共存 原因上分
有些同学不明白共存是什么意思，你看 他们能安静的共存在同一屋檐下吗？
共存问题
过去不等于未来
什么样的物质会大量共存呢?
实质就是看物质、离子间是否发 生反应的问题。若能发生反应，就不 能共存。
做好笔记
回忆：哪些物质之间能发生反应（即不能共存）？ 酸与某些金属、某些金属氧化物、碱、某些盐
能发生反应（即不能共存）； 碱溶液与某些非金属氧化物、某些盐溶液
B、Ag+ Ba2+ Cl- NO3-
A
C、H+ Na+ OH- SO42-
D、H+ CO32- Na+ Cl-
例2 下列不能在同一种溶液中大量共存的一组离子是A、
H+ Cl- NO3- Ba2+
B、Na+ Cu2+ C、Fe3+ K+ Cl-
OH- NO3SO42-
B
D、NH4+ CO32- Na+ Cl-
常见特征离子关系图
Mg2+
NH4+
Ag+
Cu2+
OH-
H+
Fe3+
Ba2+
过去不等于未来
Cl-
Ca2+
CO32-
Mg2+
SO42-
Cu2+
做好笔记
过去不等于未来
潍坊14．分别将下列各组物质同时加入水 中，能得到无色透明溶液的是
C A．KCl、NaOH、CuSO4
B．Na2CO3、Ca(OH)2、NaNO3 C．NaOH、KNO3、NaCl D．Ba(NO3)2、K2SO4、NaCl