有效的医患沟通PPT2015-10
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有效的医患沟通ppt课件
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语言沟通
沟通
非语言沟通
口头
书面
身体语言
副语言
物体操纵
动作姿态 服饰仪态 空间位置
.
沟通与职业成功 沟通与职业成功
美国著名学府普林斯顿大学对一万 份人事档案进行分析,结果发现:“智慧”、
“专业技术”和“经验”只占成功因素的 25%,其余75%决定于良好的人际沟通。
相信健康控 制在于自己
相信生死有 命无需顾虑
配合慢跑能 否降血压
我咳嗽与抽 烟无关!
强词夺理
医生应为我 的健康负责
为什么不给 我抗生素?
.
2、医患沟通的 特点
医护与病患的参照系不同,沟通有障碍。
①医护与患者的身心状态 ②双方信息和角色不对称 ③患者经历和背景差异 ④责任重大,涉及法律
.
影响医护沟通的八 要素
1)价值观、信念和态度 2)身体及心理状态
3)爱分类的“医学化”倾向 4)环境和规则的限制 5)知识、技术和理解 6)情感与情绪因素 7)工作满意度 8)治疗结果与反馈
.
不恰当的沟通行 为
过分亲近或同情 同情不够或疏远 批评患者或与其争论 采用说教方式 就病论病忽视人 给予不切实际的期望 喜欢自己一锤定音
二、按医院规定探索病人:时间每周日下午14:00至18:00。 探视病人的家属或亲友先到我院病房一楼大厅探视处领取探视牌,凭牌进入病房,每位病人只限二人同时探视。
三、普通病人一律不准陪住,病情危重者需经医师同意并办理陪住手续后方可陪住。 四、需住院的病人在交足住院押金后,由于医院实施住院系统计算机网络化管理,住院期间病人应配合医院随时缴纳医疗费用,拖欠医疗费用者,
医患沟通技巧ppt图文
未来医疗行业将更加注重人文关怀和 患者体验,医生与患者之间的良好沟 通将有助于实现这一目标。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
需求。
医疗机构应加强医生沟通技巧 培训,提高医疗服务水平,创
造良好的医疗环境。
对未来的展望
随着医疗技术的不断进步,医患沟通 技巧将更加受到重视,成为医疗服务 质量的重要指标。
随着患者对医疗服务需求的增加,医 生需要不断提升沟通技巧,以满足患 者的需求。
未来,医疗机构将更加注重医生沟通 技巧的培训和考核,提高医疗服务水 平。
沟通的重要性
建立信任
减少医疗纠纷
通过有效的沟通,医生能够更好地了解患者 的情况,为患者提供更准确的诊断和治疗建 议,同时建立起患者对医生的信任和信心。
良好的医患沟通可以减少误解和冲突, 降低医疗纠纷的发生率,维护医生和 患者的权益。
提高治疗效果
良好的医患沟通有助于医生更好地了解 患者的病情和需求,从而制定出更符合 患者情况的治疗方案,提高治疗效果。
己的问题和困扰。
关注细节
医生在倾听时应注意患者的言辞和 情感,关注细节,以便更好地理解 患者的病情和需求。
回应
医生在倾听过程中应给予患者适当 的回应,如“我理解你的感受”或 “这种疾病确实会给生活带来不 便”,以示关心和理解。
表达清晰
01
02
03
简洁明了
医生在表达时应该用简洁 明了的语言,避免使用pt图文
目 录
• 引言 • 医患沟通障碍 • 有效沟通技巧 • 案例分析 • 实践与应用 • 结论
01 引言
主题介绍
医患沟通技巧
本ppt将介绍医患沟通技巧,帮助 医生更好地与患者进行交流,提 高医疗服务质量。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
需求。
医疗机构应加强医生沟通技巧 培训,提高医疗服务水平,创
造良好的医疗环境。
对未来的展望
随着医疗技术的不断进步,医患沟通 技巧将更加受到重视,成为医疗服务 质量的重要指标。
随着患者对医疗服务需求的增加,医 生需要不断提升沟通技巧,以满足患 者的需求。
未来,医疗机构将更加注重医生沟通 技巧的培训和考核,提高医疗服务水 平。
沟通的重要性
建立信任
减少医疗纠纷
通过有效的沟通,医生能够更好地了解患者 的情况,为患者提供更准确的诊断和治疗建 议,同时建立起患者对医生的信任和信心。
良好的医患沟通可以减少误解和冲突, 降低医疗纠纷的发生率,维护医生和 患者的权益。
提高治疗效果
良好的医患沟通有助于医生更好地了解 患者的病情和需求,从而制定出更符合 患者情况的治疗方案,提高治疗效果。
己的问题和困扰。
关注细节
医生在倾听时应注意患者的言辞和 情感,关注细节,以便更好地理解 患者的病情和需求。
回应
医生在倾听过程中应给予患者适当 的回应,如“我理解你的感受”或 “这种疾病确实会给生活带来不 便”,以示关心和理解。
表达清晰
01
02
03
简洁明了
医生在表达时应该用简洁 明了的语言,避免使用pt图文
目 录
• 引言 • 医患沟通障碍 • 有效沟通技巧 • 案例分析 • 实践与应用 • 结论
01 引言
主题介绍
医患沟通技巧
本ppt将介绍医患沟通技巧,帮助 医生更好地与患者进行交流,提 高医疗服务质量。
医患沟通技巧ppt
❖ 加强健康教育,缩小知 识差异
❖ 主动还权给患者,共担 医疗风险
❖ 医患全方位的沟通
医患沟通
❖ 掌握医患沟通的时间 ❖ 确定沟通方式和地点 ❖ 要求医患沟通的内容 ❖ 明确医患沟通的方式 ❖ 详细的沟通记录 ❖ 沟通的有效评价
三多与三少
❖ 医生对病人
——多说几句话 多跑几步路 多动几下手
患者的感受 ——少一分误解 少一分麻烦 少一分痛苦
你微笑的待人,世界就向你微笑 微笑是世界通用的语言
眼睛
❖ 与人交流时,希望对方感觉到我们的重视, 我们的眼睛应该注视对方什么位置?传递着 什么样的信息?
❖ 心理学家福斯特说:“我们不会死盯着看, 只有对艺术品能凝视。”
❖ 死盯着不放的眼光会让人产生被威胁的感觉。
关于握手的建议
❖ 先自我介绍,再伸出你的手。通常是高职位 的人或者女人、长者先伸手,表达愿意与对 方握手。
❖ 医生的最高境界:靠品德做人、靠本事做事、靠踏 实做学问
❖ 病人到医院来不仅仅是 寻求健康,还在于寻求 服务。
❖ 病人的需要是渐进性增 加的,医院的服务也必 须相应的增加或超前的 给予。
医患间的服务模式
❖ 主动-被动型 ❖ 指导-合作型 ❖ 共同参与型
哈佛100人的调查
❖ 如果有100个人来看病,其中有25人不满意, 只有一个病人提出投诉
来意想不到的结果
其实心不在焉; ❖ “选择性的听”,只合自己的口味的; ❖ “专注的听”,每句话或许都入大脑,但是
否听出了真意,值得怀疑。 ❖ “设身处地倾听”,一般很少有人能办到。
互利是有效沟通的基础
❖ 一般人看事情多持两分法; ❖ 非强即弱 ❖ 非胜即败 ❖ 其实世界之大,人人都有足够的立足空间,
❖ 主动还权给患者,共担 医疗风险
❖ 医患全方位的沟通
医患沟通
❖ 掌握医患沟通的时间 ❖ 确定沟通方式和地点 ❖ 要求医患沟通的内容 ❖ 明确医患沟通的方式 ❖ 详细的沟通记录 ❖ 沟通的有效评价
三多与三少
❖ 医生对病人
——多说几句话 多跑几步路 多动几下手
患者的感受 ——少一分误解 少一分麻烦 少一分痛苦
你微笑的待人,世界就向你微笑 微笑是世界通用的语言
眼睛
❖ 与人交流时,希望对方感觉到我们的重视, 我们的眼睛应该注视对方什么位置?传递着 什么样的信息?
❖ 心理学家福斯特说:“我们不会死盯着看, 只有对艺术品能凝视。”
❖ 死盯着不放的眼光会让人产生被威胁的感觉。
关于握手的建议
❖ 先自我介绍,再伸出你的手。通常是高职位 的人或者女人、长者先伸手,表达愿意与对 方握手。
❖ 医生的最高境界:靠品德做人、靠本事做事、靠踏 实做学问
❖ 病人到医院来不仅仅是 寻求健康,还在于寻求 服务。
❖ 病人的需要是渐进性增 加的,医院的服务也必 须相应的增加或超前的 给予。
医患间的服务模式
❖ 主动-被动型 ❖ 指导-合作型 ❖ 共同参与型
哈佛100人的调查
❖ 如果有100个人来看病,其中有25人不满意, 只有一个病人提出投诉
来意想不到的结果
其实心不在焉; ❖ “选择性的听”,只合自己的口味的; ❖ “专注的听”,每句话或许都入大脑,但是
否听出了真意,值得怀疑。 ❖ “设身处地倾听”,一般很少有人能办到。
互利是有效沟通的基础
❖ 一般人看事情多持两分法; ❖ 非强即弱 ❖ 非胜即败 ❖ 其实世界之大,人人都有足够的立足空间,
《医患沟通技巧》ppt课件
提高诊断准确性
通过倾听患者的症状描述、病史等 信息,医生可以获取更多的诊断线 索,从而提高诊断的准确性。
倾听的技巧与方法
保持眼神交流
在倾听过程中,医生应 保持与患者的眼神交流
,以示关注和尊重。
给予反馈
医生可以通过点头、微 笑等方式给予患者反馈 ,鼓励患者继续表达。
重复和澄清
医生可以重复患者的话 或澄清患者的意思,以 确保自己正确理解患者
避免使用过于专业或晦涩难懂的医学术语和行话,以免让患者感到困惑或无助。
04
医患沟通技巧之情感关怀
情感关怀的重要性
情感关怀是医学人文精神的重 要体现,有助于建立和谐的医 患关系。
情感关怀能够减轻患者的焦虑 、恐惧等负面情绪,提高患者 的治疗信心。
情感关怀对于患者的康复和预 后具有积极的影响,能够提高 患者的生活质量。
表达同理心
对患者表达同理心,让他们感受 到被理解和尊重,有助于缓解紧
张情绪。
积极引导
以积极、建设性的方式引导患者 表达情绪,帮助他们找到解决问
题的方法。
寻求第三方的协助与调解
寻求上级或同事协助
当无法独立解决冲突时,及时向上级或同事寻求协助,共同商讨解 决方案。
引入专业调解人员
在必要时,可以引入专业的调解人员,帮助双方更公正、客观地解 决冲突。
重要性
良好的医患沟通有助于提高医疗 质量,增强患者对医疗服务的满 意度,减少医疗纠纷,促进医患 关系和谐。
医患沟通的基本原则
01
02
03
04
尊重原则
尊重患者的知情权、同意权和 隐私权,维护患者的尊严和权
益。
诚信原则
医务人员应诚实守信,如实告 知患者病情、治疗方案及可能 的风险,不隐瞒、不误导。
通过倾听患者的症状描述、病史等 信息,医生可以获取更多的诊断线 索,从而提高诊断的准确性。
倾听的技巧与方法
保持眼神交流
在倾听过程中,医生应 保持与患者的眼神交流
,以示关注和尊重。
给予反馈
医生可以通过点头、微 笑等方式给予患者反馈 ,鼓励患者继续表达。
重复和澄清
医生可以重复患者的话 或澄清患者的意思,以 确保自己正确理解患者
避免使用过于专业或晦涩难懂的医学术语和行话,以免让患者感到困惑或无助。
04
医患沟通技巧之情感关怀
情感关怀的重要性
情感关怀是医学人文精神的重 要体现,有助于建立和谐的医 患关系。
情感关怀能够减轻患者的焦虑 、恐惧等负面情绪,提高患者 的治疗信心。
情感关怀对于患者的康复和预 后具有积极的影响,能够提高 患者的生活质量。
表达同理心
对患者表达同理心,让他们感受 到被理解和尊重,有助于缓解紧
张情绪。
积极引导
以积极、建设性的方式引导患者 表达情绪,帮助他们找到解决问
题的方法。
寻求第三方的协助与调解
寻求上级或同事协助
当无法独立解决冲突时,及时向上级或同事寻求协助,共同商讨解 决方案。
引入专业调解人员
在必要时,可以引入专业的调解人员,帮助双方更公正、客观地解 决冲突。
重要性
良好的医患沟通有助于提高医疗 质量,增强患者对医疗服务的满 意度,减少医疗纠纷,促进医患 关系和谐。
医患沟通的基本原则
01
02
03
04
尊重原则
尊重患者的知情权、同意权和 隐私权,维护患者的尊严和权
益。
诚信原则
医务人员应诚实守信,如实告 知患者病情、治疗方案及可能 的风险,不隐瞒、不误导。
医患沟通技巧课件(ppt)
沟通,为什么沟而不通----患者投诉 案例 3
点评:一个处在焦虑、恐惧状态的人,容易把事物夸大。 在着急的情况下,等待一分钟会觉得有10分钟这么 长。病人着急时,告知你的去向并估计需要的时间, 给他一个明确的期待目标,可以减少焦虑情绪。
我的朋友眼角不停流血,送到眼科急诊。 眼科医生在看其他人,让我们等了三四 分钟,我们催了他才给看,说眼球没有 事,只是表皮受伤,我们在治疗室又等 了三四分钟。请问,急诊病人和普通病 人有什么区别呢?
怎么办
改变不了别人, 改变不了现状,那就 改变自己! 改变心态!
改变方式方法!
态度决定一切!
感受 需要
倾听
医患 沟通
请求
1 坚持医患沟通原则
2 避免医患沟通障碍
3 语言沟通技巧 4 非语言沟通技巧
内容陈述
坚持医患沟通原则
章过度页
礼貌性 目的性 个体性 适度性 通俗性 治疗性 谨慎性
医患沟通原则
急诊科积极抢救30分钟,当事医师当着家属的面打电话给心 内科请求会诊,会诊医师5分钟后到达,但患者已抢救无效死亡。 家属质问院长“什么叫最专业?什么叫规范?最专业到最后还是 抢救不回来。”
沟通,为什么沟而不通----患者投诉 案例 1
点评:医疗团队是一个整体,岗位职责分工只是医院内部的事,
人人与病人无关。为病人提供舒适的生活服务用品是每一个工 生生作人员的职责,它没有时间之分。如果不在自己的岗位责 概概任范围,应主动寻找相应人员帮助解决。 述述
我住院两天了,棉被又硬又薄 不够暖,问医生护士,他们说 不是他们的责任,让我找护理 员,找护理员又说病人太多了, 没有棉被了。被服脏了,想换 一下,但护理员说:“要按规 定时间换。”我觉得很不满意。
医患沟通技巧(PPT)
提高治疗效果
通过有效的沟通,医生可以更准确地 了解患者的病情和需求,制定更合适 的治疗方案,从而提高治疗效果。
沟通在医患关系中的作用
01
02
03
信息传递
沟通是医生向患者传递病 情、治疗方案、注意事项 等信息的重要途径。
情感交流
沟通有助于医生了解患者 的情绪和心理状态,提供 情感支持,缓解患者焦虑 和恐惧。
知识背景差异
总结词
医生和患者之间存在知识背景差异,医生可能难以理解患者 的感受和需求,患者也可能无法理解医生的诊疗方案和解释 。
详细描述
医生应尊重患者的知识和经验,耐心倾听患者的描述和问题 ,并尽量使用通俗易懂的语言解释诊疗方案和疾病情况。同 时,医生也可以提供相关的资料和图片,以便患者更好地理 解。
建立合作关系
通过沟通,医生可以与患 者建立合作关系,共同参 与治疗过程,提高治疗效 果。
02
医患沟通障碍
语言障碍
总结词
语言障碍是医患沟通中常见的问题之一,由于患者和医生可能来自不同的地区或 背景,使用不同的方言或语言,导致沟通不畅。
详细描述
医生在沟通过程中应尽量使用简单易懂的语言,避免使用过于专业或生僻的词汇 ,同时也要注意语速和语调,确保患者能够理解。对于一些方言或少数民族语言 的患者,医生可以请求翻译或提供文字资料,以便更好地与患者沟通。
改进建议
针对失败案例提出改进措施和沟通 建议,帮助观众避免类似问题的发 生。
现场互动讨论
观众提问
鼓励观众提问,针对医患沟通中 的疑惑和难题进行现场解答。
分组讨论
将观众分成小组,围绕特定主题 进行讨论,如“如何处理紧张的 医患关系”、“如何提高沟通效
率”等。
如何做好医患有效沟通ppt课件
精品课件
医患关系不和谐的原因是什么 ?
精品课件
医患间 信任的缺失
医患沟通是医患之间不可或缺的交流
、这不仅是道德要求,也是法律要求。
法律规定,“医务人员在诊疗活动中应当向 患者说明病情和医疗措施。需要实施手术、 特殊检查、特殊治疗的,医务人员应当及时 向患者说明医疗风险、替代医疗方案等情况 ,并取得书面同意;不宜向患者说明的,应 当向患者近亲说明,并取得书面同意。医务 人员未尽到前款义务,造成患者损害的,医 疗机构应当承担赔偿责任。”
精品课件
此课件下载可自行编辑修改,供参考! 感谢您的支持,我们努力做得更好!
精品课件
精品课件
只有与患者加强沟通,了解患者的实际需要 ,获得患者的积极配合,才能更好的实施治疗 。
既要提高技术素养,也要从医疗服 务的细节入手,通过与患者的沟通,不 断改进和完善医疗服务,提高医疗服务 水平,做一个能真正有效的帮助患者摆 脱病痛的好医生、好护士。
精品课件
医患沟通小技巧:
1.安全第一。注意患者及其家属与而同样生气或恼 怒。如果你感觉控制不住自己的情绪,可以暂且离 开,并且在离开前告知患者:“对不起,我有些事 情要忙。咱们一会再聊。”
16、当患者或家属很生气时,他们常威胁说要进行 投诉。发生这种情况时,不要产生戒备心理,也不 应结束谈话,而是应当尽量敞开心扉,真诚地与患 者或家属进行交谈。
发挥自身优势; 挖掘对方需求; 站在对方角度去思考!
精品课件
✓ 患者和家属,你为什么总是恼怒? 当患者和家属对护理或治疗有所不满时,他们会变 得愤怒、焦虑、心烦。甚至在医疗或护理过程一切 顺利时,他们也可能产生同样的情绪。
✓ 医生、护士,你要稳定局面! 当人们产生愤怒情绪时,说话往往会提高音量、加 快速度。他们似乎在以威胁的方式侵犯着你的个人 空间。这时要运用沟通艺术来予应对,而很自然的 反应就是跟上他们的语速和音量。
医患关系不和谐的原因是什么 ?
精品课件
医患间 信任的缺失
医患沟通是医患之间不可或缺的交流
、这不仅是道德要求,也是法律要求。
法律规定,“医务人员在诊疗活动中应当向 患者说明病情和医疗措施。需要实施手术、 特殊检查、特殊治疗的,医务人员应当及时 向患者说明医疗风险、替代医疗方案等情况 ,并取得书面同意;不宜向患者说明的,应 当向患者近亲说明,并取得书面同意。医务 人员未尽到前款义务,造成患者损害的,医 疗机构应当承担赔偿责任。”
精品课件
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精品课件
只有与患者加强沟通,了解患者的实际需要 ,获得患者的积极配合,才能更好的实施治疗 。
既要提高技术素养,也要从医疗服 务的细节入手,通过与患者的沟通,不 断改进和完善医疗服务,提高医疗服务 水平,做一个能真正有效的帮助患者摆 脱病痛的好医生、好护士。
精品课件
医患沟通小技巧:
1.安全第一。注意患者及其家属与而同样生气或恼 怒。如果你感觉控制不住自己的情绪,可以暂且离 开,并且在离开前告知患者:“对不起,我有些事 情要忙。咱们一会再聊。”
16、当患者或家属很生气时,他们常威胁说要进行 投诉。发生这种情况时,不要产生戒备心理,也不 应结束谈话,而是应当尽量敞开心扉,真诚地与患 者或家属进行交谈。
发挥自身优势; 挖掘对方需求; 站在对方角度去思考!
精品课件
✓ 患者和家属,你为什么总是恼怒? 当患者和家属对护理或治疗有所不满时,他们会变 得愤怒、焦虑、心烦。甚至在医疗或护理过程一切 顺利时,他们也可能产生同样的情绪。
✓ 医生、护士,你要稳定局面! 当人们产生愤怒情绪时,说话往往会提高音量、加 快速度。他们似乎在以威胁的方式侵犯着你的个人 空间。这时要运用沟通艺术来予应对,而很自然的 反应就是跟上他们的语速和音量。
医患沟通技巧课件PPT课件
提高患者满意度。
03
减少医疗纠纷
有效的沟通和相互理解可以减 少医疗过程中的误解和纠纷。
沟通技巧在改善医患关系中的作用
建立信任
通过真诚、耐心的沟通,医生可以赢得 患者的信任,为后续治疗打下基础。
促进理解
医生使用通俗易懂的语言解释病情和治 疗方案,有助于患者及其家属充分理解 并做出明智的决策。
化解矛盾
避免使用行话和缩写
避免使用医学领域的行话和缩写,以免给患者带来理解上的困扰。
保持语速适中,语调平和
01
02
03
控制语速
保持适当的语速,不要过 快或过慢,确保患者能够 跟上并理解你的话语。
语调平和
使用平和、友好的语调, 让患者感到亲切和信任, 有助于建立良好的医患关 系。
注意停顿和重音
在关键信息处适当停顿, 并使用重音来强调重要内 容,帮助患者更好地理解 和记忆。
医患沟通技巧课件PPT课件
目录
• 医患关系现状及重要性 • 医患沟通基本原则与技巧 • 语言沟通技巧 • 非语言沟通技巧 • 特殊情况下的沟通技巧 • 提高医患沟通技巧的途径与方法
01
医患关系现状及重要性
当前医患关系状况
03
医患信任缺失
沟通不畅
医疗纠纷增多
部分患者对医生的专业能力和医德存在疑 虑,医生也可能对患者的配合度和诚信度 有所保留。
关注患者的情感需求
关注患者的情感需求,尊重他们的感受,建 立信任关系。
06
提高医患沟通技巧的途径 与方法
加强医学人文教育
医学伦理学教育
培养医学生的道德观念和职业操 守,使其能够尊重患者、关注患
者需求。
医学心理学教育
让医学生了解患者心理,掌握与患 者沟通时的心理技巧,提高沟通效 果。
03
减少医疗纠纷
有效的沟通和相互理解可以减 少医疗过程中的误解和纠纷。
沟通技巧在改善医患关系中的作用
建立信任
通过真诚、耐心的沟通,医生可以赢得 患者的信任,为后续治疗打下基础。
促进理解
医生使用通俗易懂的语言解释病情和治 疗方案,有助于患者及其家属充分理解 并做出明智的决策。
化解矛盾
避免使用行话和缩写
避免使用医学领域的行话和缩写,以免给患者带来理解上的困扰。
保持语速适中,语调平和
01
02
03
控制语速
保持适当的语速,不要过 快或过慢,确保患者能够 跟上并理解你的话语。
语调平和
使用平和、友好的语调, 让患者感到亲切和信任, 有助于建立良好的医患关 系。
注意停顿和重音
在关键信息处适当停顿, 并使用重音来强调重要内 容,帮助患者更好地理解 和记忆。
医患沟通技巧课件PPT课件
目录
• 医患关系现状及重要性 • 医患沟通基本原则与技巧 • 语言沟通技巧 • 非语言沟通技巧 • 特殊情况下的沟通技巧 • 提高医患沟通技巧的途径与方法
01
医患关系现状及重要性
当前医患关系状况
03
医患信任缺失
沟通不畅
医疗纠纷增多
部分患者对医生的专业能力和医德存在疑 虑,医生也可能对患者的配合度和诚信度 有所保留。
关注患者的情感需求
关注患者的情感需求,尊重他们的感受,建 立信任关系。
06
提高医患沟通技巧的途径 与方法
加强医学人文教育
医学伦理学教育
培养医学生的道德观念和职业操 守,使其能够尊重患者、关注患
者需求。
医学心理学教育
让医学生了解患者心理,掌握与患 者沟通时的心理技巧,提高沟通效 果。
医患沟通(讲座)PPT精选课件
在院内摆Biblioteka 花圈、烧纸、设置灵堂等。5
2006年12月底,深圳市山厦医院医生护士戴 钢制头盔上班,不仅值班医生在诊室内戴着钢盔 给病人看病,连护士也不戴护士帽而用钢盔代替。 医院其他工作人员,包括杂工和财务人员也戴上 了钢盔。原来,医院因为与一死亡患者的家属发 生纠纷,医生护士遭受一伙人围攻谩骂,为了安 全,医院才出此下策。
32
注意
本案例沟通重点:要用行动说明,跑步抢救,及时联系相 关科室,介绍疾病本身的严重性,而不是讲抢救的科学 性和规范性。
• 首先要建立信任,才可以讲你的观点。表示发生这种事 情我们也很难过,表示同情,并且向对方讲明在抢救病 人过程中我们医护人员的努力。在对方很激动的时候一 定要用人性深处的情感打动他,千万不要讲道理。
13
有些医院面临着因发生一起医疗事故就可能 破产、倒闭、医护人员失业的严重威胁,如某一 所医院全年收入150万元,法院一个案件就判赔 218万元。特别是政府举办的农村三级医疗卫生防 保网络,也将会面临因医疗损害赔偿而遭到破坏 的问题。另外,医疗机构收入是有限的,损害赔 偿支出与其他方面的支出,特别是维持和发展医 疗机构所需资金是此消彼长的关系。
室设置灵堂,他们将死者摆在病床上,在周围堆
放祭品,随后跪拜在病床下方,点燃香火开始哭
号。下午3时30分,包括特警和防暴警在内的共
百余警力先后赶到现场,局面才好转,死者亲属
情绪有所稳定。
8
医患冲突中患者家属被打死
2006年5月31日,河南内乡县人民医院。在与 院方发生的冲突中,19岁的杜松林被打死。杜松 林的姑父张建华因车祸受伤,在县人民医院不治 身亡。家属怀疑医院耽误了治疗时机,向医院索 要40万元赔偿费,而院方只答应先给3000元赔偿, 其余的等张建华的法医鉴定出来后再说。杜松林 等6人不愿意,带着花圈、水晶棺,找院领导“说 事”,并燃放鞭炮。结果医患双方发生了混战。
2006年12月底,深圳市山厦医院医生护士戴 钢制头盔上班,不仅值班医生在诊室内戴着钢盔 给病人看病,连护士也不戴护士帽而用钢盔代替。 医院其他工作人员,包括杂工和财务人员也戴上 了钢盔。原来,医院因为与一死亡患者的家属发 生纠纷,医生护士遭受一伙人围攻谩骂,为了安 全,医院才出此下策。
32
注意
本案例沟通重点:要用行动说明,跑步抢救,及时联系相 关科室,介绍疾病本身的严重性,而不是讲抢救的科学 性和规范性。
• 首先要建立信任,才可以讲你的观点。表示发生这种事 情我们也很难过,表示同情,并且向对方讲明在抢救病 人过程中我们医护人员的努力。在对方很激动的时候一 定要用人性深处的情感打动他,千万不要讲道理。
13
有些医院面临着因发生一起医疗事故就可能 破产、倒闭、医护人员失业的严重威胁,如某一 所医院全年收入150万元,法院一个案件就判赔 218万元。特别是政府举办的农村三级医疗卫生防 保网络,也将会面临因医疗损害赔偿而遭到破坏 的问题。另外,医疗机构收入是有限的,损害赔 偿支出与其他方面的支出,特别是维持和发展医 疗机构所需资金是此消彼长的关系。
室设置灵堂,他们将死者摆在病床上,在周围堆
放祭品,随后跪拜在病床下方,点燃香火开始哭
号。下午3时30分,包括特警和防暴警在内的共
百余警力先后赶到现场,局面才好转,死者亲属
情绪有所稳定。
8
医患冲突中患者家属被打死
2006年5月31日,河南内乡县人民医院。在与 院方发生的冲突中,19岁的杜松林被打死。杜松 林的姑父张建华因车祸受伤,在县人民医院不治 身亡。家属怀疑医院耽误了治疗时机,向医院索 要40万元赔偿费,而院方只答应先给3000元赔偿, 其余的等张建华的法医鉴定出来后再说。杜松林 等6人不愿意,带着花圈、水晶棺,找院领导“说 事”,并燃放鞭炮。结果医患双方发生了混战。
(完整版)医患沟通PPT
医疗侵权责任法—告知部分
❖ 在医疗关系中患者享有充分了解医疗活动所含风险 的权利和获得恰当、合理治疗的权利(合理与否应 以现有医学水平及相关法律、法规、诊疗常规为标 准)。应详尽告知风险并征得同意,进行恰当、合 理治疗。
❖ 患者对手术的同意及对手术后果的接受应当建立在 对手术风险充分认识的基础上,否则不能视为真正 意义上的同意。
、方式将一定的信息从发送者传递给接受者,并获取理解
的过程。
《哈佛管理全集》
健康所系,性命相托
❖ 医疗行业与百姓生命健康息息相关,病人和家属 很容易紧张和无助;而医生因为长期超负荷工作
(时间、工作量),难免会出现疏漏,如果没有良 好的沟通极易产生矛盾。
共情
(empathy)
医学先驱张孝骞: 病人以性命相托, 我们怎能不诚惶诚恐, 如履薄冰,如临深渊。
NovaSure 诺舒
Treating AUB-E
Bipolar Radio-Frequency Impedance-Based ablation technology
阻抗控制双极射频消融技术
更安全、更有效、 更快速、更简便
适应症: 无生育需求或围绝经期女性因良性原因引起的月经过多
子宫内膜切除术 vs. 激素疗法
信任的缺失
科学家- 理智 艺术家-情感
医者-理智+情感 郎景和院士《医学家的感言》
沟 通
1
不良态度导致医患冲突
不
当
2
病史采集不全带来的医疗事故
带
来
3
医疗风险表达不当带来的纠纷
的
后
4
对话不妥给患者带来的心理阴影
果
沟通的四种基本型态
听 倾听 读 解读
PPT课件如何进行有效的医患沟通医患沟通技巧医院提高群众看病就医满意度专班院内培训
目录
如何进行有效的医患沟通
02 医患沟通的范畴
如何进行有效的医患沟通
医患沟通的范畴│门诊诊疗过程中的医患沟通
① 患者集中多 ② 诊疗环节多 ③ 应急变换多 ④ 医师变化多 ⑤ 诊疗时间短
① 焦躁不安,急于就诊 ② 挑选医师,以求高明 ③ 乞求医生,期待正确治疗 ④ 紧张不安,诉说纷乱
如何进行有效的医患沟通
做好准备(空腹、灌肠)
9 这种治疗(检查)基本上是安全的,您不必过分紧张。
10 这项检查需要您的配合,请您深呼吸------
11 来,我们来谈谈您下一步的治疗--12 您需要在这份医疗文件上签字(知情同意书、特殊检查单等)
如何进行有效的医患沟通
如何进行有效的医患沟通
沟通是人与人之间、人与群体之间思想与感情的传递和反馈的过程,以求思想达成一致和感情的通畅。沟通不仅 仅是解说,沟通不是作报告,沟通也不是演讲。并不是说语言在沟通中不重要。
01
第二步:在病房检查患者;
第三步:回到办公室内分析和讨论患者的病情。
目录
如何进行有效的医患沟通
03
如何进行 有效的医患沟通
如何进行有效的医患沟通
如何进行有效的医患沟通│住院诊疗过程中的医患沟通
沟通的注意事项
沟通应该力求使用表达贴切的 通俗语言
沟通要注意内容的层次性。要 根据病情的轻重缓急、复杂程 度及预后好。同时要根据患者 及亲属的文化程度,采取不同 方是沟通。
医学角度的有限性: 医学的发展性 医疗行为的未知性 医疗的局限性 医疗行为的高度风险性 医疗行为的高度专业性 医疗行为的合作性
如何进行有效的医患沟通
如何进行有效的医患沟通
美国纽约撒拉纳克湖畔刻有一位医生特鲁多 的铭言:
医患沟通技巧(PPT31页)
患者经济承受能力是有限的,应该将可能发生的 并发症相关费用进行一定的评估。
如:①经反复咨询医疗费用后住院的患者; ②预后不佳或不确定的患者; ③重大手术并发症发生率较高的患者等。
七、加强风险评估,确实有效沟通。
3、对患者的社会关系进行评估,满足患者不同层 次的需求。
患者本人的身份地位或患者家属的身份地位特殊。
医务人员未尽到前款义务,造成患者损害的,医疗机构应 当承担赔偿责任。
《医疗事故处理条例》第十条:患者有权复 印或者复制其门诊病历、住院志、体温单、 医嘱单、化验单(检验报告)、医学影像 检查报告、特殊检查同意书、手术同意书、 手术及麻醉记录单、病理资料、护理记录 以及国家规定的其它病历资料。
应该完善的书面告知: 入院医患谈话记录 病危、病重通知单 患者病情变化谈话记录 特殊检查、治疗谈话记录 输血谈话记录 手术、麻醉谈话记录 住院中患者外出告知、出院告知(诊断书) 不送、不收红包告知协议书
科学,你是国力的灵魂;同时又是社 会发展 的标志 。上午8 时49分 15秒上 午8时4 9分08: 49:1520 .11.19
每天都是美好的一天,新的一天开启 。20.11. 1920.1 1.1908: 4908:49 :1508:4 9:15No v-20
人生不是自发的自我发展,而是一长 串机缘 。事件 和决定 ,这些 机缘、 事件和 决定在 它们实 现的当 时是取 决于我 们的意 志的。2 020年1 1月19 日星期 四8时49 分15秒 Thursd ay, November 19, 2020
如:补钙观念、抗炎观念、营养观念。
三、医患沟通的特点
医患双方极为不平衡,医者较患者有绝 对主导优势: 1、 医生掌握了医学知识 、医疗手段、 临床经验等各种信息 2、 医生拥有医疗决策权 3、 医生拥有一定的社会声誉与威望
如:①经反复咨询医疗费用后住院的患者; ②预后不佳或不确定的患者; ③重大手术并发症发生率较高的患者等。
七、加强风险评估,确实有效沟通。
3、对患者的社会关系进行评估,满足患者不同层 次的需求。
患者本人的身份地位或患者家属的身份地位特殊。
医务人员未尽到前款义务,造成患者损害的,医疗机构应 当承担赔偿责任。
《医疗事故处理条例》第十条:患者有权复 印或者复制其门诊病历、住院志、体温单、 医嘱单、化验单(检验报告)、医学影像 检查报告、特殊检查同意书、手术同意书、 手术及麻醉记录单、病理资料、护理记录 以及国家规定的其它病历资料。
应该完善的书面告知: 入院医患谈话记录 病危、病重通知单 患者病情变化谈话记录 特殊检查、治疗谈话记录 输血谈话记录 手术、麻醉谈话记录 住院中患者外出告知、出院告知(诊断书) 不送、不收红包告知协议书
科学,你是国力的灵魂;同时又是社 会发展 的标志 。上午8 时49分 15秒上 午8时4 9分08: 49:1520 .11.19
每天都是美好的一天,新的一天开启 。20.11. 1920.1 1.1908: 4908:49 :1508:4 9:15No v-20
人生不是自发的自我发展,而是一长 串机缘 。事件 和决定 ,这些 机缘、 事件和 决定在 它们实 现的当 时是取 决于我 们的意 志的。2 020年1 1月19 日星期 四8时49 分15秒 Thursd ay, November 19, 2020
如:补钙观念、抗炎观念、营养观念。
三、医患沟通的特点
医患双方极为不平衡,医者较患者有绝 对主导优势: 1、 医生掌握了医学知识 、医疗手段、 临床经验等各种信息 2、 医生拥有医疗决策权 3、 医生拥有一定的社会声誉与威望
《医患沟通》PPT课件
03 适度表达
根据患者的接受能力和心理状况,适度表达病情 和治疗方案。
提问技巧
开放式提问
使用开放式问题引导患者 详细描述病情和感受。
探询式提问
针对患者陈述中的疑点和 矛盾,使用探询式问题深 入了解。
封闭式提问
在需要确认信息时,使用 封闭式问题让患者回答“ 是”或“否”。
非语言沟通技巧
01 目光接触
患者对自身健康的关注度不断提高,将更主动地参与医疗决策和沟 通过程。
对医护人员的建议与期望
持续学习
医护人员应不断学习 新的医学知识和沟通 技巧,以适应不断变 化的医疗环境。
关注患者需求
医护人员应更加关注 患者的心理和情感需 求,提供人性化的医 疗服务。
加强团队协作
医护人员之间应加强 沟通与协作,共同为 患者提供优质的医疗 服务。
提高法律意识
医护人员应增强法律 意识,遵守医疗法规 ,保护患者权益和自 身安全。
THANKS
感谢观看
安抚与鼓励
对于情绪不稳定的患者, 医生应给予安抚和鼓励, 增强患者的信心。
提供心理支持
医院可设立心理咨询室, 为患者提供心理支持和辅 导。
家属干预问题
明确家属角色定位
医生应与家属沟通,明确 家属在患者治疗过程中的 角色和责任。
加强家属教育
通过家属座谈会等形式, 对家属进行医学知识普及 和教育。
建立家属沟通渠道
应对医疗纠纷,保障医疗安全 03
医患沟通的重要性
01 是医疗服务的重要组成部分 02 有助于提高诊疗效果和患者满意度 02 有利于减少医疗纠纷和投诉
课件内容概述
医患沟通的定义、特点和原则 医患沟通技巧与策略
医患沟通中的常见问题与挑战 案例分析与实践应用
根据患者的接受能力和心理状况,适度表达病情 和治疗方案。
提问技巧
开放式提问
使用开放式问题引导患者 详细描述病情和感受。
探询式提问
针对患者陈述中的疑点和 矛盾,使用探询式问题深 入了解。
封闭式提问
在需要确认信息时,使用 封闭式问题让患者回答“ 是”或“否”。
非语言沟通技巧
01 目光接触
患者对自身健康的关注度不断提高,将更主动地参与医疗决策和沟 通过程。
对医护人员的建议与期望
持续学习
医护人员应不断学习 新的医学知识和沟通 技巧,以适应不断变 化的医疗环境。
关注患者需求
医护人员应更加关注 患者的心理和情感需 求,提供人性化的医 疗服务。
加强团队协作
医护人员之间应加强 沟通与协作,共同为 患者提供优质的医疗 服务。
提高法律意识
医护人员应增强法律 意识,遵守医疗法规 ,保护患者权益和自 身安全。
THANKS
感谢观看
安抚与鼓励
对于情绪不稳定的患者, 医生应给予安抚和鼓励, 增强患者的信心。
提供心理支持
医院可设立心理咨询室, 为患者提供心理支持和辅 导。
家属干预问题
明确家属角色定位
医生应与家属沟通,明确 家属在患者治疗过程中的 角色和责任。
加强家属教育
通过家属座谈会等形式, 对家属进行医学知识普及 和教育。
建立家属沟通渠道
应对医疗纠纷,保障医疗安全 03
医患沟通的重要性
01 是医疗服务的重要组成部分 02 有助于提高诊疗效果和患者满意度 02 有利于减少医疗纠纷和投诉
课件内容概述
医患沟通的定义、特点和原则 医患沟通技巧与策略
医患沟通中的常见问题与挑战 案例分析与实践应用
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沟通锦囊
少说 多四说则 四则
少说消极的话 消极令人沮丧 多说关怀的话 关怀增加了解
少说对抗的话 对抗引起冲突 多说激励的话 激励提高士气
少说偏激的话 偏激招来反感 多说感谢的话 感谢拉近距离 少说攻击的话 攻击形成对立 多说商量的话 商量建立信任
扪心“四问”
想了没有 说了没有 做了没有 记了没有
裘法祖
德不近佛 者
不可为医
术不近仙 者
不可为医
沟通护理案例
案例一:
一位护士在护 士站忙着为病 人的血标本送 检,正清理治 疗盘。这时一 位病人家属来 到说“护士2 床吊瓶打完了 ”。
您会怎么回答?
❖1、这位护士声 音清脆得答道“ 好,我知道了, 大爷,我马上去 。”家属就回房 间了
❖2、这位护士不 耐烦得答道“知 道了,把盘子清 理好了就去。”
❖
安全象只弓,不拉它就松,要想保安 全,常 把弓弦 绷。20 .11.1 912:48:27 12:4 8Nov-2019 -Nov-20
❖
得道多助失道寡助,掌控人心方位上 。12:48:27 12:4 8:271 2:48Thurs day, November 19, 2020
❖
安全在于心细,事故出在麻痹。20. 11.19 20.1 1.191 2:48:2712 :48:2 7November 19, 2020
及时见面 自我介绍 信息采集 安慰鼓励
病情 报告
出院 处理
调整 治疗
(1)出院证:提醒要盖 章报销用
(2)出院小结:记录清 楚病情情况。
(3)出院带药:用法写 明开注射单。
(4)交待病人何处办理 何种手续。
危重病人的处理
1
1
病情交待
2
病危选择
2
3 后事提醒
4 表达歉意
医患沟通语录
1、一辈子没有成就没有关系,一辈子不出事就好。 ---某医生
确认的方式就是交谈沟通,因此,医患之间的交谈 沟通决不仅仅是病史的采集,而是一个仪式,患者 从中取得两个确认,医生从中获得患者的信任;同 时也是诊疗活动的开始。
从“病患”的角度理解病患
当医生自己成为患者时,便会立刻意识到他们自己亲身 所体验的疾病与科学对疾病的解释之间存在“根本性分 歧”站在病床边和躺在病床上的看法是完全不同的”。
谢谢大家!
与患者沟通的内容
1 疾病诊断、治疗方案
5 药物不良反应
2
2 重要检查的目的及结果
6 手术方式、并发症及防范措施
3
患者的病情及预后
7 医疗药费情况
4 检查治疗可出现的意味情况
8 回答患方提出的疑问
医患沟通的意义
建立良性医患关系的需要 社会稳定的需要 诊断疾病的需要 治疗疾病的需要 循证医学的需要
减少和缓解医患矛盾的需要 提高医务人员知识和技能的需要 是医务人员医德水平的体现
B.对治疗效果表示满意
56.92 %
C.对医务人员服务态度表示满意 44.76% D.对医务人员表示信任/认为是缺少沟通 43 /50 E.医务人员认为医患之间相互信任 25% F.关系紧张原因之一在于沟通太少 48 %
不能进行有效沟通就无法建立起相互尊重和理解、相互信 任和约束、公正及和谐的良性医患关系,就容易产生对立
❖
人生不是自发的自我发展,而是一长 串机缘 。事件 和决定 ,这些 机缘、 事件和 决定在 它们实 现的当 时是取 决于我 们的意 志的。 2020 年11月 19日 星期四 12时4 8分27 秒Th ursday, November 19, 2020
❖
感情上的亲密,发展友谊;钱财上的 亲密, 破坏友 谊。20 .11.1 9202 0年1 1月19 日星期 四12 时48分 27秒2 0.11. 19
2、医患矛盾,医生是矛盾的主要方面,医生把事做好 了,矛盾就少了。 ---某社会工作者
3、病人的信任极为重要,病人信你,有事也没事,病 人不信你,没事也找事。 ---某医生
4、医患矛盾的核心问题就是医生的责任心。 ---某患者
有了责任心,医术就会提高 有了责任心,态度就会变好 有了责任心,就会有同情心
与自控的境地
基本 方式
方式二
要满怀感情或体现真 情地倾听
方式三
要确实辩识急性、易 诊疗性状态或慢病性
状态之间的区别
医患有效沟通的基本原则
尊重
尊重为本
平等氛围
理解
以对方 为中心
平等
真诚表达 理解万岁
诚信
沟通应当是双向的互动互应
聆听 眼神接触 正向呼应
眼到
表情到
互动 互应
口到
意到
住院病人管理
入院 接诊
❖ 重视病人的安全管理,减少临床失误,化解冲突,提升病人的安 全。护理工作的三查十对制度落实
❖ 主动的为病人做好医疗护理服务,真诚的服务,提升病人的满意 度。加强医患之间的沟通,让病人及家属认可。
❖ 医疗环境复杂,病人对医疗质量、医疗服务不满意就投诉,投诉 零成本。
白衣天使
❖冰心说,爱在左,同情在右,走在生命的两 旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途, 点缀得鲜花弥漫,使穿枝拂叶的行人踏着荆 棘,不觉得痛苦,有泪可落,却不是悲凉。
医生是依照某种医学上的目的:诊断、治愈和预后,来 界定“当下的问题”。
患者界定“当下的问题”是出于不同目的: 寻求解释 寻求治愈 寻求预测
医生最害怕患者提出哪些问题
患者最不喜欢医生说那些话
医患有效沟通的基本方式
方式一
要容许患者在不被随 意打断的情况下述说
病情和体验
方式四
要在诊疗工作中将患 者视为参与者之一并 要努力使其达到自知
❖
时间是人类发展的空间。2020年11 月19 日星期 四12时 48分 27秒1 2:48:2719 November 2020
❖
科学,你是国力的灵魂;同时又是社 会发展 的标志 。下午 12时4 8分27 秒下午 12时 48分1 2:48:2720 .11.1 9
❖
每天都是美好的一天,新的一天开启 。20. 11.19 20.1 1.191 2:48 12:48 :271 2:48:27Nov-20
❖
加强自身建设,增强个人的休养。20 20年 11月1 9日下 午12时 48分 20.11 .192 0.11. 19
❖
扩展市场,开发未来,实现现在。20 20年 11月1 9日星 期四下 午12时 48分 27秒1 2:48:2720 .11.1 9
❖
做专业的企业,做专业的事情,让自 己专业 起来。 2020 年11月 下午1 2时48 分20. 11.1 912:4 8November 19, 2020
谢谢聆听
倾听 请求
感受 需要
❖
每一次的加油,每一次的努力都是为 了下一 次更好 的自己 。20. 11.19 20.1 1.19Thursd ay, November 19, 2020
❖
天生我材必有用,千金散尽还复来。 12:48 :271 2:48:2712:4811 /19/ 2020 12:48:27 PM
2
操作失误 收费失误 石膏绷带固定60次 违规操作
3
发生压疮 没告知家属
4
管路脱出 气管插管、引流管拔除
5 病人跌倒坠床 病人家属从床上坠下家属摔骨折 6 服务态度不好引发纠纷 护士冷淡爱答不搭理
护患纠纷的应对举措
❖ 高风险的临床科室,医疗团队协作配合,相互沟通很重要: 医——医、医——护、医——患、护——患
❖家属回房间了。
3、这位护士没好气的说 “你没看我忙得,急什么 ,等会儿就去”
案例二:
一位年轻的夜班护 士,早上在为病房 的一位病人抽空腹 血,已经扎了2针 还没抽出来,这时 病人的儿子不愿意 了,说“护士你这 技术太差了,你会 不会抽血”。
您会怎么回答?
1、这位护士轻声说:“ 阿姨,我的技术水平不高 ,让您老受罪了,真对不 起,我先把病区的血抽完 再给您抽血吧。”
2、这位护士说:“就这 破血管还嫌我技术水平不 高,我怎么不会抽血了, 你会抽,你抽给我看看。 ”
发生护理纠纷的类别
1
给药错误2操作来自误我院的护理纠纷调查3
发生压疮
4
管路脱出
5
病人跌倒坠床
6
服务态度不好引发纠纷等
发生护理纠纷的案例
我院的护理纠纷调查
1
给药错误 输液 、输血错误 万托林雾化给予静推
吴阶平:
《福冈宣言》:
医生应当有丰富 的经验、敏锐的 眼光、果断的决 心、丰厚的人文 知识、良好的语 言艺术
所有医生必须 学会交流和处 理人际关系的 技能,缺少共 鸣(同情)应 该看作与技术 不够一样,是 无能力的表现
患者就医需求的两个确认
对医生技术、人格的确认,将自己的生命交付一个陌生 的他来处理是否合适。 要对支付的合理性进行确认,值不值得。
良性医患关系 是医疗工作的基础和前提
在医疗活动过程中必须通过医患双方的合作才能顺利进 行,其中患者的合作尤为重要。
良性医患关系能明显提高医患双方的合作程度,有助于明 确诊断和有效的实施医疗措施,直接影响到医疗服务的质量和 满意度。
医患沟通是医术的艺术
希波克拉底:
医生有三大法宝:
语言 药物 手术刀
有效的医患沟通
医通 患沟
医患沟通办
医患沟通的定义:
❖ “医”(doctor):狭义上指医疗机构中的医务 人员;广义上指各类医务工作者、卫生管理人员和 医疗卫生机构,还包括医学教育工作者。
❖ “患”(patient):狭义上指患者和家属亲友及 相关单位利益人;广义上指除医以外的社会人群。
❖ “沟通”(communication):是指人与人全方位 信息交流所达到的人际间建立共识、分享利益并发 展关系的过程。