《小英雄雨来》PPT课件
合集下载
《小英雄雨来》PPT优秀课件
思考：破折号的作用是什么，你能体会到什么？
破折号表示声音的延长。破折号用在这里一方面说 明孩子们读得不够流畅；另一方面突出了师生的爱国情 怀，正是因为雨来深爱自己的祖国，才有了后面智救交 通员、勇斗敌人的故事。
掩护李大叔
说明街上出现了紧急情 况，暗示将要发生事情 。
忽然听见街上咕咚咕咚有人跑,把屋子震得好 像摇晃起来，窗户纸哗啦哗啦响。
参考答案：
这样写是为了使小说中的人物形象更感人，情节更 精彩，第一处描写还乡河，一是为了交代故事发生的地 点；二是反映了雨来家乡的美丽可爱，反衬践踏家乡的 日本侵略者的可恶。 第二处描写有三个作用：一是点 明时间，承上启下；二是依然写出了家乡的美丽可爱； 第三处还乡河上红色的红绸子和鸡冠花暗示着雨来死得 伟大。
段落划分
第一部分：讲雨来的游泳本领高。 第二部分：讲雨来上夜校受到爱国主义教育。 第三部分：讲雨来掩护区交通员李大叔。 第四部分：讲雨来和鬼子进行不屈的斗争。 第五部分：讲芦花村的人们误以为雨来牺牲了。 第六部分：讲雨来并没有死。
课文解读
默读课文，思考：雨来是一位怎样的少年， 他又是如何和敌人斗争的？
参考答案： 游泳本领高 上夜校读书 掩护李大叔 勇（智）斗鬼子 脱险归来 主要内容：《小英雄雨来》主要讲了抗日战争时期，晋 察冀边区的少年雨来，为了掩护交通员李大叔，机智地 与鬼子展开斗争，最后机智逃生的故事。
课文中多次写到还乡河的景色，找出来读一读， 再说说这样写有什么作用。
思路点拨：作者三次描写了还乡河的景色。 第一处是 在第一自然段：河边有个小村庄。芦花开的时候，远远望去， 黄绿色的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。第二处在雨来牺 牲以后：蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还 乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起 来，在上面飘飘悠悠地飞着。第三处在最后一部分：还乡河 静静的，河水打着旋涡哗哗地向下流去。
破折号表示声音的延长。破折号用在这里一方面说 明孩子们读得不够流畅；另一方面突出了师生的爱国情 怀，正是因为雨来深爱自己的祖国，才有了后面智救交 通员、勇斗敌人的故事。
掩护李大叔
说明街上出现了紧急情 况，暗示将要发生事情 。
忽然听见街上咕咚咕咚有人跑,把屋子震得好 像摇晃起来，窗户纸哗啦哗啦响。
参考答案：
这样写是为了使小说中的人物形象更感人，情节更 精彩，第一处描写还乡河，一是为了交代故事发生的地 点；二是反映了雨来家乡的美丽可爱，反衬践踏家乡的 日本侵略者的可恶。 第二处描写有三个作用：一是点 明时间，承上启下；二是依然写出了家乡的美丽可爱； 第三处还乡河上红色的红绸子和鸡冠花暗示着雨来死得 伟大。
段落划分
第一部分：讲雨来的游泳本领高。 第二部分：讲雨来上夜校受到爱国主义教育。 第三部分：讲雨来掩护区交通员李大叔。 第四部分：讲雨来和鬼子进行不屈的斗争。 第五部分：讲芦花村的人们误以为雨来牺牲了。 第六部分：讲雨来并没有死。
课文解读
默读课文，思考：雨来是一位怎样的少年， 他又是如何和敌人斗争的？
参考答案： 游泳本领高 上夜校读书 掩护李大叔 勇（智）斗鬼子 脱险归来 主要内容：《小英雄雨来》主要讲了抗日战争时期，晋 察冀边区的少年雨来，为了掩护交通员李大叔，机智地 与鬼子展开斗争，最后机智逃生的故事。
课文中多次写到还乡河的景色，找出来读一读， 再说说这样写有什么作用。
思路点拨：作者三次描写了还乡河的景色。 第一处是 在第一自然段：河边有个小村庄。芦花开的时候，远远望去， 黄绿色的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。第二处在雨来牺 牲以后：蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还 乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起 来，在上面飘飘悠悠地飞着。第三处在最后一部分：还乡河 静静的，河水打着旋涡哗哗地向下流去。
小英雄雨来-完整版PPT课件精选全文
你会读吗？
苇絮 黝黑 青布裤褂
几倍
门槛
劫难 撒谎 吆喝 光溜溜 飘飘悠悠 一骨碌
学习要求一：
默读课文，说说课文讲了雨来 的哪几件事？并试着给每个部 分加个小Байду номын сангаас题。
先自学；再对上对交流；全班汇报
游泳本领高
上夜校
掩护李大叔
与敌斗争
河沿上的枪声
机智逃脱
主要内容
本文讲述了在抗日战 争时期，晋察冀边区的少 年雨来为了掩护革命干部 ，机智地同敌人作斗争的 故事。
学习要求二：
快速读课文，画出自己感受最 深刻的语句，谈谈你的体会。
先自学；再对上对交流；全班汇报
选一个自己喜欢的小英雄雨 来的故事，和你的同桌互相 讲一讲。
苇絮 黝黑 青布裤褂
几倍
门槛
劫难 撒谎 吆喝 光溜溜 飘飘悠悠 一骨碌
学习要求一：
默读课文，说说课文讲了雨来 的哪几件事？并试着给每个部 分加个小Байду номын сангаас题。
先自学；再对上对交流；全班汇报
游泳本领高
上夜校
掩护李大叔
与敌斗争
河沿上的枪声
机智逃脱
主要内容
本文讲述了在抗日战 争时期，晋察冀边区的少 年雨来为了掩护革命干部 ，机智地同敌人作斗争的 故事。
学习要求二：
快速读课文，画出自己感受最 深刻的语句，谈谈你的体会。
先自学；再对上对交流；全班汇报
选一个自己喜欢的小英雄雨 来的故事，和你的同桌互相 讲一讲。
《小英雄雨来》PPT课件
nì ng
脾气拧 zhá 挣扎
积累文中的拟声词：
嗡嗡嗡嗡 哗啦哗啦 吱扭
吧嗒吧嗒 唔哩哇啦
嘟嘟囔囔 呜呜 哗哗
哐啷 咔啦
唧唧咕咕
咕咚咕咚 嗖嗖
嗷嗷
看看课文一共分为 几部分，请给每一部分 加上小标题。
把小标题写在每部分开头处。
1.游泳技高 2.读书明理 3.掩护大叔 4.勇斗鬼子 5.宁死不屈
6.机智逃生
挪 动 kāng
枕 垫
劈 开
黝 黑 nuó
yāo hè pá o
枪 栓
qià o 刀 鞘
糠 皮
lǎo 姥 姥
吆 喝
kā 喀
刨 土
bì 毙
挪 动
kàng jiū 炕 揪
苇絮
jié
xù
yǒu
guà
黝黑发亮
lǎo lao huǎng青布裤褂 门槛y源自okǎngū lu
一骨碌 劫难
liū liu
撒谎
吆喝
槛
1937年7月7日，日军发动了“卢沟 桥事变”，中国抗日战争爆发。日本鬼 子在中国大地上烧杀抢掠，无恶不作， 制造了震惊中外的“南京大屠杀”。但 中国人民顽强不屈，奋力抵抗，日本帝 国主义终于在1945年宣布无条件投降， 中国胜利结束了“八年抗战”。
日军的侵华战争
1931年九一八事变
日军不断扩大 侵华战争，战 火遍及近半个 中国。给中国 造成巨大的人 员伤亡和财产 损失。
引开敌人，保护李大叔
啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两 个耳朵，向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又 抽出一只来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把 他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。 军官凶残
雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂， 嗡嗡地叫。他两眼直冒金花，鼻子流着血。 鬼子打得累了，雨来还是咬着牙，说： “没看见！”
《小英雄雨来》PPT课件
1937年七七事变 1935年华 北事变
1932年一二八事变 1937年八 一三事变
1938年10月占领广州武汉
囊 [náng] 皮囊 囊括 [nāng] 胶囊 气囊 骨 gǔ 骨头 gū 骨朵儿
智囊
行囊
jìn
jì
xù
xiā
xuán wō
晋州
wāi
冀北
nuó
花絮
zhěn
瞎眼
pī
漩 涡
áo
歪斜 枪 栓
第5部分。
一声声鸽哨一声声祝福，撒落在高山，撒落在江。 面对和平与幸福，我们怎能忘记过去！ 我们不会不怀念， 我们不会不重温70年前那个烽火连天的年代， 一位位抗日小英雄，一幕幕场景在我们眼前闪过。 一朵朵鲜花，述说着当年的故事， 是他们的英勇铺就出今天光辉的征途。
作业：
1、熟读课文，积累本课生字新词。 2、搜集抗日小英雄的故事。
小英雄雨来
1937年7月7日，日军发动了“卢沟 桥事变”，中国抗日战争爆发。日本鬼 子在中国大地上烧杀抢掠，无恶不作， 制造了震惊中外的“南京大屠杀”。但 中国人民顽强不屈，奋力抵抗，日本帝 国主义终于在1945年宣布无条件投降， 中国胜利结束了“八年抗战”。
日军的侵华战争
1931年九一八事变
日军不断扩大 侵华战争，战 火遍及近半个 中国。给中国 造成巨大的人 员伤亡和财产 损失。
1.游泳本领高 2.上夜校念书 3.掩护李大叔
4.与鬼子斗争
5.河沿的枪声
6.雨来没有死
1.文章通过哪件事表现雨来机智 勇敢的优秀品质？
2.文章的其它部分与表现雨来是 一个小英雄有什么关系？
理解六部分内容之间的关系， 为学习简要复述做准备。
《小英雄雨来》PPT课件
懂，也让小说有了评书的意味，使人 物更有传奇色彩。
结构上的特点
首尾呼应：突出机智勇敢的小英雄形象
忽然，远远的水面上露出个小脑袋来。雨 来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一 下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑 在芦苇丛里，水面上露出个小脑袋来。雨 来还是像小鸭子一样抖着头上的水，用手 抹一下眼睛和鼻子，扒着芦苇，向岸上的 人问道：“鬼子走了？”
几步，后脑勺正碰在柜板上，但立刻又被抓过来，肚子 撞在炕沿上。
我想对雨来说：“————————
———————————————— 们是中国人， 我们爱自己的祖国。”
雨来第一次上课，他听到了老师读 于是，学生们跟着读 从此，他牢牢地记住了 就算鲜血不断流下来，死亡朝他逼近，他仍记 得
送鸡毛信的抗日小英雄——海娃
《鸡毛信》是一部根据同名小说改编的家喻户晓的电影。 影片的主角是十二岁的儿童团团长海娃，他的任务是一边 放羊，一边放哨，发现敌人，给村里人打信号。海娃的父 亲是民兵中队长。有一天，父亲让他送一封有关攻打敌人 炮楼的“鸡毛信”给八路军。海娃以放羊作掩护，携信上 路。不料途中却遭遇敌人…… 故事的情节一波三折，扣人心弦，深受广大观众特别是 孩子们的喜爱。 这部上世纪50年代拍摄的黑白片不仅在国内影响很大， 而且在国际电影节上两次获奖。1955年，在英国第9届爱 丁堡国际电影节荣获优胜奖，是新中国在国际上获奖的第 一部儿童故事片。
一声声鸽哨一声声祝福，撒落在高山，撒落在江。 面对和平与幸福，我们怎能忘记过去！ 我们不会不怀念， 我们不会不重温70年前那个烽火连天的年代， 一位位抗日小英雄，一幕幕场景在我们眼前闪过。 一朵朵鲜花，述说着当年的故事， 是他们的英勇铺就出今天光辉的征途。
太阳已经落下去。蓝蓝的天 上飘着的浮云像一块一块红绸子， 映在还乡河上，像开了一大朵一大 朵鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来， 在上面飘飘悠悠地飞着。
《小英雄雨来》PPT课件
1937年7月7日，日军发动了“卢沟 桥事变”，中国抗日战争爆发。日本鬼 子在中国大地上烧杀抢掠，无恶不作， 制造了震惊中外的“南京大屠杀”。但 中国人民顽强不屈，奋力抵抗，日本帝 国主义终于在1945年宣布无条件投降， 中国胜利结束了“八年抗战”。
晋，山西省简称；冀，河北 省简称。晋察冀边区是我抗日根 据地之一。
就算鲜血不断流下来，死亡朝他逼近，他仍记 得
1、课文哪些地方最能表现雨来是个小英 雄？（画出相关句子） 2、通过这些句子，我们可感受到雨来是 个怎样的孩子？他身上具有哪些优秀 品质？
①我们是中国人，我们爱自己的祖国。 这是雨来掩护革命干部，同日寇 做斗争的思想基础，正是雨来对祖国 深切的爱，才有了后面勇救交通员、 勇斗鬼子的故事。
主要内容 本文讲述了在抗日战 争时期，晋察冀边区的少 年雨来为了掩护革命干部， 机智地同敌人作斗争的故 事。
快速阅读每部分， 请给每一部分加上小 标题。
①游泳本领高
①游泳本领高 ②上夜校念书
①游泳本领高 ②上夜校念书
③掩护李大叔
①游泳本领高 ②上夜校念书
③掩护李大叔
④智斗鬼子
①游泳本领高
想一想：
你想向雨来学习什么？今 后，遇到坏人坏事，你准备 怎么办？
作业：
通过这节课的学习，我们又认 识了一位与你们同龄的小英雄，也 许现在你有许多话想对雨来说，拿 起笔与雨来说说心里话。
这是一处细节描写。鲜血滴在“我 们是中国人，我们爱自己的祖国”几行字 上，表明了雨来誓死保护交通员，和敌人 斗争到底的决心与坚强意志；体现了中国 人民不惜用鲜血和生命保卫祖国的决心。
④有志不在年高。 有志气不在于年纪大，人贵在有 志，不能凭年龄大小来衡量，只要有 志气，年轻也能做出优异成绩。 这是人们对雨来的赞扬，雨来热 爱祖国、勇敢机智的品质深深感动、 激励着芦花村的人们。
晋，山西省简称；冀，河北 省简称。晋察冀边区是我抗日根 据地之一。
就算鲜血不断流下来，死亡朝他逼近，他仍记 得
1、课文哪些地方最能表现雨来是个小英 雄？（画出相关句子） 2、通过这些句子，我们可感受到雨来是 个怎样的孩子？他身上具有哪些优秀 品质？
①我们是中国人，我们爱自己的祖国。 这是雨来掩护革命干部，同日寇 做斗争的思想基础，正是雨来对祖国 深切的爱，才有了后面勇救交通员、 勇斗鬼子的故事。
主要内容 本文讲述了在抗日战 争时期，晋察冀边区的少 年雨来为了掩护革命干部， 机智地同敌人作斗争的故 事。
快速阅读每部分， 请给每一部分加上小 标题。
①游泳本领高
①游泳本领高 ②上夜校念书
①游泳本领高 ②上夜校念书
③掩护李大叔
①游泳本领高 ②上夜校念书
③掩护李大叔
④智斗鬼子
①游泳本领高
想一想：
你想向雨来学习什么？今 后，遇到坏人坏事，你准备 怎么办？
作业：
通过这节课的学习，我们又认 识了一位与你们同龄的小英雄，也 许现在你有许多话想对雨来说，拿 起笔与雨来说说心里话。
这是一处细节描写。鲜血滴在“我 们是中国人，我们爱自己的祖国”几行字 上，表明了雨来誓死保护交通员，和敌人 斗争到底的决心与坚强意志；体现了中国 人民不惜用鲜血和生命保卫祖国的决心。
④有志不在年高。 有志气不在于年纪大，人贵在有 志，不能凭年龄大小来衡量，只要有 志气，年轻也能做出优异成绩。 这是人们对雨来的赞扬，雨来热 爱祖国、勇敢机智的品质深深感动、 激励着芦花村的人们。
《小英雄雨来》PPT课件
看看课文一共分为 几部分，请给每一部分 加上小标题。
1.游泳本领高 2.上夜校念书 3.掩护李大叔
4.与敌人斗争
5.河沿的枪声
6.机智的脱险
游泳本领高
上夜校念书
掩护李大叔
与敌斗争
河沿上的枪声
机智逃脱
1.文章通过哪件事表现雨来机智勇敢的优秀
品质？
2.文章的其它部分与表现雨来是一个小英雄有
3、第5、6部分是事情的结果。
思考
感受最深的是什么？
1
2
34
56
每到夏天，雨来和铁头、三钻儿，还有 很多小朋友，好像一群鱼，在河里钻上钻下， 藏猫猫，狗刨，立浮，仰浮。 游泳水平高 可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎 么也抓不住。 调皮 雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手 抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。
面对 一样的敌人，雨 来遍体鳞伤，他的脑袋 ，他的两眼 ，他的 鲜血像 ，一滴一滴地滴下 来……可是 雨来还是 。 他真是个小 英雄！
0
阅读第三、四部分，从结局看雨来还是怎样 的英雄？ 从芦苇丛里，水面上露出了小脑袋来。 雨来还像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一 下眼睛和鼻子，扒着芦苇，向岸上的人问道： “鬼子走了？”
还乡河静静的，河水（打着 漩涡哗哗地）向下流去。虫子（在 草窝里）叫着。
一声声鸽哨一声声祝福，撒落在高山，撒落在江。 面对和平与幸福，我们怎能忘记过去！ 我们不会不怀念， 我们不会不重温70年前那个烽火连天的年代， 一位位抗日小英雄，一幕幕场景在我们眼前闪过。 一朵朵鲜花，述说着当年的故事， 是他们的英勇铺就出今天光辉的征途。
引开敌人，保护李大叔
啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两 个耳朵，向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又 抽出一只来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把 他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。 军官凶残
《小英雄雨来》PPT课件
扎腰带 扎针 挣扎
芦花开的时候，远远望去，芦苇上盖了白雪。风一 吹苇絮飞，小房屋都罩在芦花里。
芦花开的时候，远远望去，（黄绿的）芦苇上 （好像）盖了（一层厚厚的）白雪。风一吹，（鹅 毛般的）苇絮（就飘飘悠悠地）飞（起来），（把
这几十家）小房屋都罩在（柔软的）芦花里。
“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”
1 默读课文，说说课文讲了雨来的 哪几件事？
2 在文章中有感受的地方作批注。
读准多音字
还(hái huán)乡河 扫(sǎo sào)荡
归还(hái huán)
扫(sǎo sào)把
子弹(dàn tán)
鸡冠(guán guàn)花
níng nǐng nìng
Байду номын сангаас
拧毛巾 拧瓶盖 脾气拧
zā zhā zhá
PPT 模板
1、游泳
下载
/mo ban/
2、读书
行业
PPT 模板
3、掩护
/han
gye/ 节日
4、斗争
PPT 模板
5、枪声
/jieri
/ PPT
6、脱险
素材
下载
/suc
ai/
PPT
机热 智爱 勇祖 敢国
作业: 1、给雨来写人物小传 2、缩写故事 （两题选一题）
“我们——是——中国人，我们——爱— —自己的——祖国。”
鬼子对雨来使用了哪些卑劣手段？
课文中哪些词句把鬼子哄骗、利诱、 威胁、毒打雨来的丑态形象地勾画出 来了？
哪些词语体现雨来在鬼子面前表现得 坚强不屈？
雨来为什么能在鬼子面前表现得这 样勇敢坚强？
“我们——是——中国人，我们——爱—— 自己的——祖国。”
《小英雄雨来》PPT优秀课件
第二处：“太阳已经落下去。蓝蓝天上飘着的浮云像一块一块红绸 子……在上面飘飘悠悠地飞着。”这段话把浮云比作红绸子，把浮云映在 水里的倒影比作鸡冠花，描画了傍晚还乡河的壮丽风景，呼应了开头，烘 托了雨来“牺牲”时悲壮的氛围，表达了人们对雨来的惋惜与不舍。
第三处：“还乡河静静的，河水打着漩涡哗哗地向下流去。虫子在草 窝里叫着。”这段话描写了还乡河的风景，寂静而肃穆的自然环境渲染了 乡亲们当时难过的心情。
【语言运用】（运用反复的修辞手法突出某种意思， 强调某种感情）
①选择关键词
避免无意义重复
写好反复句
②保证数量
必须两个词、词组或句子重复出现
③融情于句
避免空泛
运用反复的修辞手法扩写下面这句话，使之更 生动、感人。
如果我拥有一片绿洲，我就去开垦、播种。
示例：如果我拥有一片绿洲，我就用我的汗水去开垦它；如果我拥有 一片绿洲，我就用我的智慧去播种它。
给其他五个部分列出小标题，再说说课文的 主要内容。
游泳本领高 上夜校读书
掩护交通员 智勇斗鬼子
怀念雨来 机智脱险
解题支架：
方位变 化顺序
抓住每部分 的中心词句 概括小标题
根据文中人 物思想感情 的变化概括 小标题
空间转换法 中心词句法 思想变化法
找重点词句 浓缩段意法 时间顺序法
从文中找关 键字词
小英雄雨来（节选）
为什么说雨来是小英雄？带着这个问题，尝试
用较快的速度默读课文。
解题支架：
重点关注 找描写雨来 第四部分 的有关语句
为什么说雨 来是小英雄
讨论雨来为 什么这样做
抓住“我们是中 国人，我们爱自 己的祖国”体会
参考答案：
雨来小小年纪，为了掩护交通员李大叔，同鬼子 进行了顽强的斗争：面对敌人的批评与询问，雨来机 智勇敢；面对敌人的哄骗与利诱，雨来冷静冷静；面 对敌人的威胁与毒打，雨来坚强不屈。在这些事件中， 雨来所展现出来的热爱祖国、不怕牺牲的品质令人敬 佩，所以说雨来是小英雄。
第三处：“还乡河静静的，河水打着漩涡哗哗地向下流去。虫子在草 窝里叫着。”这段话描写了还乡河的风景，寂静而肃穆的自然环境渲染了 乡亲们当时难过的心情。
【语言运用】（运用反复的修辞手法突出某种意思， 强调某种感情）
①选择关键词
避免无意义重复
写好反复句
②保证数量
必须两个词、词组或句子重复出现
③融情于句
避免空泛
运用反复的修辞手法扩写下面这句话，使之更 生动、感人。
如果我拥有一片绿洲，我就去开垦、播种。
示例：如果我拥有一片绿洲，我就用我的汗水去开垦它；如果我拥有 一片绿洲，我就用我的智慧去播种它。
给其他五个部分列出小标题，再说说课文的 主要内容。
游泳本领高 上夜校读书
掩护交通员 智勇斗鬼子
怀念雨来 机智脱险
解题支架：
方位变 化顺序
抓住每部分 的中心词句 概括小标题
根据文中人 物思想感情 的变化概括 小标题
空间转换法 中心词句法 思想变化法
找重点词句 浓缩段意法 时间顺序法
从文中找关 键字词
小英雄雨来（节选）
为什么说雨来是小英雄？带着这个问题，尝试
用较快的速度默读课文。
解题支架：
重点关注 找描写雨来 第四部分 的有关语句
为什么说雨 来是小英雄
讨论雨来为 什么这样做
抓住“我们是中 国人，我们爱自 己的祖国”体会
参考答案：
雨来小小年纪，为了掩护交通员李大叔，同鬼子 进行了顽强的斗争：面对敌人的批评与询问，雨来机 智勇敢；面对敌人的哄骗与利诱，雨来冷静冷静；面 对敌人的威胁与毒打，雨来坚强不屈。在这些事件中， 雨来所展现出来的热爱祖国、不怕牺牲的品质令人敬 佩，所以说雨来是小英雄。
14.《小英雄雨来》(完美版)课件PPT
2020/12/21
1.游泳本领高 2.上夜校念书 3.掩护李大叔 4.与鬼子斗争 5.河沿的枪声 6.雨来没有死
2020/12/21
一、游泳本领高
“望着妈妈笑”
2020/12/21
二、上夜校念书
“我们爱自己的祖国”
2020/12/21
三、掩护李大叔 “把缸挪回原地”
2020/12/21
四、勇斗鬼子 “什么也没看见”
有一天，爸爸对妈妈说：“鬼子又‘扫荡’了”
2020/12/21
2020/12/21
突然，李大叔来了
2020/12/21
李大叔搬开水缸，跳进洞里
雨来使尽气力把水缸放回原处。
2020/12/21
2020/12/21
鬼子在后面喊：“站住！”
雨来没有理他，脚下像踩着风，一 直朝后院跑去。
是他害怕敌人的刺刀才一直跑的吗？
2020/12/21
课文中哪些词句把鬼子哄骗、利诱、威 胁、毒打雨来的丑态形象地勾画出来了？
2020/12/21
鬼子给雨来松绑，问他刚才看见谁进来了， 雨来说他什么也没看见（ 哄骗）
2020/不要（哄骗） 鬼子202给0/12/21雨来金戒子，可是雨来不要（利诱 ）
2020/12/21
晋察冀边区的北部有条还乡河,河边有个村庄,叫芦 花村。 12岁的雨来就是这村的。 这段交待了雨来生活的地点和环境。
2020/12/21
雨来的故乡 —还乡河
2020/12/21
芦花开的时候，远远望去，芦苇上盖了白雪。风 一吹苇絮飞，小房屋都罩在芦花里。
芦花开的时候，远远望去，（黄绿的）芦苇上 （好像）盖了（一层厚厚的）白雪。风一吹，（鹅毛 般的）苇絮（就飘飘悠悠地）飞（起来），（把这几 十家）小房屋都罩在（柔软的）芦花里。
1.游泳本领高 2.上夜校念书 3.掩护李大叔 4.与鬼子斗争 5.河沿的枪声 6.雨来没有死
2020/12/21
一、游泳本领高
“望着妈妈笑”
2020/12/21
二、上夜校念书
“我们爱自己的祖国”
2020/12/21
三、掩护李大叔 “把缸挪回原地”
2020/12/21
四、勇斗鬼子 “什么也没看见”
有一天，爸爸对妈妈说：“鬼子又‘扫荡’了”
2020/12/21
2020/12/21
突然，李大叔来了
2020/12/21
李大叔搬开水缸，跳进洞里
雨来使尽气力把水缸放回原处。
2020/12/21
2020/12/21
鬼子在后面喊：“站住！”
雨来没有理他，脚下像踩着风，一 直朝后院跑去。
是他害怕敌人的刺刀才一直跑的吗？
2020/12/21
课文中哪些词句把鬼子哄骗、利诱、威 胁、毒打雨来的丑态形象地勾画出来了？
2020/12/21
鬼子给雨来松绑，问他刚才看见谁进来了， 雨来说他什么也没看见（ 哄骗）
2020/不要（哄骗） 鬼子202给0/12/21雨来金戒子，可是雨来不要（利诱 ）
2020/12/21
晋察冀边区的北部有条还乡河,河边有个村庄,叫芦 花村。 12岁的雨来就是这村的。 这段交待了雨来生活的地点和环境。
2020/12/21
雨来的故乡 —还乡河
2020/12/21
芦花开的时候，远远望去，芦苇上盖了白雪。风 一吹苇絮飞，小房屋都罩在芦花里。
芦花开的时候，远远望去，（黄绿的）芦苇上 （好像）盖了（一层厚厚的）白雪。风一吹，（鹅毛 般的）苇絮（就飘飘悠悠地）飞（起来），（把这几 十家）小房屋都罩在（柔软的）芦花里。
小英雄雨来课件(共52张PPT)
连一连。 飘飘悠悠
趔趄 劫难 推推搡搡
身体歪斜，脚步不稳要摔倒的样子。 灾难。 使劲推的样子。 在空中或水面上轻缓地浮动。
词语解释
近义词 晌午——（ 中午 ） 劫难——（ 灾难 ） 商量——（ 商议 ） 防备——（ 防范 ）
反义词 撒谎——（ 诚实 ）
温和——（ 粗暴 ）
柔软——（ 僵硬 ） 歪歪斜斜——（ 端端正正 ）
机智逃生
“啊！”大家都高兴 得叫起来，“雨来没 有死！雨来没有死！”
反复
原来枪响以前，雨来就趁鬼子不防备，一 头扎到河里去了。鬼子慌忙向水里打枪，可是 我们的小英雄雨来已经从水底游到远处去了。
雨来从敌人的枪口下机智逃脱了。
板书设计 18小英雄雨来
游泳本领高 脱险条件
上夜校念书 爱国教育
掩护交通员 机智勇敢
3.课文一共有六个部分，请给每一部分加上小标题。
把小标题写在每部分开头处。
（1）游泳本领高
（2）上夜校念书
（3）掩护李大叔
（4）勇斗鬼子
（5）宁死不屈
（6）机智逃生
4.快速默读课文，初步掌握人物形象特点。
人们把雨来叫做“小英雄”，你认为在 他的身上有哪些英雄特征？
雨来是一个热爱祖国、勇敢机智、舍己 为人、不畏强权、坚贞不屈的小英雄。
人教部编版四年级下册语文PPT
《小英雄雨来》
Click here to enter your text and change the color or size of the text. Insert the data text icon, change the picture, and have a good time.contents
第二课时
四年级下语文-小英雄雨来-(完美版)ppt课件
哄骗 利诱 威胁 毒打
课文中哪些词句把鬼子哄骗、利诱、威胁、 毒打雨来的丑态形象地勾画出来了？
鬼子给雨来松绑，问他刚才看见谁进来了， 雨来说他什么也没看见（ 哄骗）
鬼子给雨来吃好吃的糖块，可是雨来不要（哄骗） 鬼子给雨来金戒子，可是雨来不要（利诱 ）
无计可施的鬼子凶狠地殴打雨来， 并把雨来拉出去准备枪毙（毒打、威胁）
哄骗利诱威胁毒打3435鬼子给雨来松绑问他刚才看见谁进来了雨来说他什么也没看见36鬼子给雨来松绑问他刚才看见谁进来了雨来说他什么也没看见哄骗37鬼子给雨来吃好吃的糖块可是雨来不要利诱鬼子给雨来金戒子可是雨来不要利诱38无计可施的鬼子凶狠地殴打雨来并把雨来拉出去准备枪毙毒打威胁39啊
14.小英雄雨来
新课导入
讲了雨来的哪几件事？ 3.为什么称雨来是小英雄?
主要内容 本文讲述了在_________
时抗期日，战晋争察冀边区的少年 _____为了掩护雨_来________， 机智革地命同干_部______作斗争的 故敌事人。
看看课文一共分为
几部分，请给每一部分 加上小标题。
一、游泳本领高
“望着妈妈笑”
二、上夜校念书 “我们爱自己的祖国”
2、简要复述的要求：
用自己的话、按课文顺序、抓主 要内容。
抓住事件的时间、地点、人物、 起因、经过、结果。
3、咱们怎么理解“用自己的话、 按课文顺序、抓主要内容”的要求呢？
用自己的话：就是不要背书，用自己 的语言把故事讲出来；
按课文顺序：不要打乱课文的写作顺 序，课文先写的就先讲，后写的就后讲；
反义词
撒谎—— 诚实 温和——粗暴
柔软—— 僵硬
歪歪斜斜—— 端端正正
多音字 还：huán （归还） hái （还有） 从图书馆借的书还有三本没有归还
课文中哪些词句把鬼子哄骗、利诱、威胁、 毒打雨来的丑态形象地勾画出来了？
鬼子给雨来松绑，问他刚才看见谁进来了， 雨来说他什么也没看见（ 哄骗）
鬼子给雨来吃好吃的糖块，可是雨来不要（哄骗） 鬼子给雨来金戒子，可是雨来不要（利诱 ）
无计可施的鬼子凶狠地殴打雨来， 并把雨来拉出去准备枪毙（毒打、威胁）
哄骗利诱威胁毒打3435鬼子给雨来松绑问他刚才看见谁进来了雨来说他什么也没看见36鬼子给雨来松绑问他刚才看见谁进来了雨来说他什么也没看见哄骗37鬼子给雨来吃好吃的糖块可是雨来不要利诱鬼子给雨来金戒子可是雨来不要利诱38无计可施的鬼子凶狠地殴打雨来并把雨来拉出去准备枪毙毒打威胁39啊
14.小英雄雨来
新课导入
讲了雨来的哪几件事？ 3.为什么称雨来是小英雄?
主要内容 本文讲述了在_________
时抗期日，战晋争察冀边区的少年 _____为了掩护雨_来________， 机智革地命同干_部______作斗争的 故敌事人。
看看课文一共分为
几部分，请给每一部分 加上小标题。
一、游泳本领高
“望着妈妈笑”
二、上夜校念书 “我们爱自己的祖国”
2、简要复述的要求：
用自己的话、按课文顺序、抓主 要内容。
抓住事件的时间、地点、人物、 起因、经过、结果。
3、咱们怎么理解“用自己的话、 按课文顺序、抓主要内容”的要求呢？
用自己的话：就是不要背书，用自己 的语言把故事讲出来；
按课文顺序：不要打乱课文的写作顺 序，课文先写的就先讲，后写的就后讲；
反义词
撒谎—— 诚实 温和——粗暴
柔软—— 僵硬
歪歪斜斜—— 端端正正
多音字 还：huán （归还） hái （还有） 从图书馆借的书还有三本没有归还
《小英雄雨来》PPT课件
还乡河静静的，河水（打着 漩涡哗哗地）向下流去。虫子（在 草窝里）叫着。
（二） 理解六部分内容之间 的关系，为学习简要复述做准备。
课文正是通过雨来掩护李大叔，并与 鬼子勇敢作斗争这两个部分的内容来表现 他是小英雄。那我们再来看看其他几个部 分与全文又有什么关系呢？
1、正因为第1部分向我们介绍了雨来 游泳本领特别好，才为后文他能从鬼子的 枪口下巧妙逃脱作了铺垫。
得意忘形 垂头丧气—（ ）不慌不忙—（心急如火 ）
看看课文一共分为几部 分，请给每一部分加上小标 题。
1.游泳本领高 2.上夜校念书 3.掩护李大叔
4.与鬼子斗争
5.河沿的枪声
6.雨来没有死
主要内容 本文讲述了在抗日战 争时期，晋察冀边区的少 年雨来为了掩护革命干部， 机智地同敌人作斗争的故 事。
要求： 1.先读句子的主要成分，再逐句把附 加成分放进去读，最后连起来读，并 进行前后对比。
2.再想想你体会到了什么？
芦花开的时间，远远望去，（黄绿的） 芦苇上（好像）盖了（一层厚厚的）白雪。 风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起 来，（把这几十家）小房屋都罩在柔软的 芦花里。
太阳已经落下去。（蓝蓝的） 天上飘着的浮云像一块一块红绸子， 映在还乡河上，（像开了一大朵一 大朵鸡冠花。）苇塘的芦花被风吹 起来，（在上面飘飘悠悠地飞着。）
0
阅读第三、四部分，从结局看雨来还是怎样 的英雄？ 从芦苇丛里，水面上露出了小脑袋来。 雨来还像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一 下眼睛和鼻子，扒着芦苇，向岸上的人问道： “鬼子走了？”
可爱的小英雄
0
思考：一个普通的顽皮孩子雨来，成 了一个勇敢机灵的小英雄，为什么会有这 样的变化？
“我们是中国人， 我们爱自己的祖国。”
《小英雄雨来》PPT优秀课件(第1课时)
初读课文
快速默读课文，疏通字词，并思考：课 文主要写了什么事？
本文主要写了在__抗__日__战__争__时期，少年 _雨__来_为了掩护_李__大__叔___，机智地同__敌__人__作 斗争的故事。
学认字
jìn
xù
晋察冀 柳絮
niǔ
lǎo lao
扭身 姥姥
bā
吧嗒
sāi
wū wā
塞在怀里 呜哩哇啦
二、写出下列词语的反义词。 黝黑——（洁白） 危险——（安全） 扩大——（从容） 急忙——（缩小）
三、雨来要掩护的人是谁？他成功了吗？
交通员李大叔 成功了
篇幅较长 有序号标注
阅读课文中泡泡形状的学习提示，说一说 你知道了哪些阅读长文章的方法？
边读边想，化整为零 前后联系，瞻前顾后
运用刚学到的阅读方法，用较快的 速度默读课文，边读边思考：课文分为 六个部分，每个部分都写了什么？
第一部分：雨来游泳本领高，不仅写出了雨 来的机灵、善水，还写出了雨来的调皮、可爱。
语）
第1课时
今天我们一起走近小英雄雨来。
管桦（1922-2002），原名鲍化普，作家、
诗人。河北省丰润县人。他1940年离家奔赴抗 日战场，长年转战南北。曾做过随军记者。
主要作品：《小英雄雨来》《将军河》等。
写作背景
管桦从小目睹了年长他几岁的本村儿童团 团长，带领一群天真无邪的儿童，站岗放哨， 给八路军送鸡毛信，上树瞭望，捕捉敌情。参 军后，他以这些童年伙伴为原型，创作了《雨 来没有死》，后来更名为《小英雄雨来》。
膊 劫绸扒敌尸趁慌
注意与“却”的区分。
重难点字书写指点
jìn
bó
上部两竖平行，第二横长； “月”横折钩直挺；右部 下部“日”与上部对正。 写紧凑，“寸”写扁一些。
《小英雄雨来》PPT课件
雨来没理他，脚下像踩着风， 一直朝后院跑去。 是他害怕敌人雪亮的刺刀吗？
引开敌人，保护李大叔
啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两 个耳朵，向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又 抽出一只来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把 他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。 军官凶残
雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂， 嗡嗡地叫。他两眼直冒金花，鼻子流着血。 鬼子打得累了，雨来还是咬着牙，说： “没看见！”
1937年7月7日，日军发动了“卢沟 桥事变”，中国抗日战争爆发。日本鬼 子在中国大地上烧杀抢掠，无恶不作， 制造了震惊中外的“南京大屠杀”。但 中国人民顽强不屈，奋力抵抗，日本帝 国主义终于在1945年宣布无条件投降， 中国胜利结束了“八年抗战”。
作者:
管桦，原名鲍化普。
代表作中篇小说《小英雄雨来》； 长篇小说《将军词》。
1.游泳本领高 2.上夜校念书 3.掩护李大叔
4.与鬼子斗争
5.河沿的枪声
6.雨来没有死
主要内容 本文讲述了在抗日战 争时期，晋察冀边区的少 年雨来为了掩护革命干部， 机智地同敌人作斗争的故 事。
1.文章通过哪件事表现雨来机智勇敢的优秀
品质？
2.文章的其它部分与表现雨来是一个小英雄有
什么关系？
一声声鸽哨一声声祝福，撒落在高山，撒落在江。 面对和平与幸福，我们怎能忘记过去！ 我们不会不怀念， 我们不会不重温70年前那个烽火连天的年代， 一位位抗日小英雄，一幕幕场景在我们眼前闪过。 一朵朵鲜花，述说着当年的故事， 是他们的英勇铺就出今天光辉的征途。
思考
感受最深的是什Hale Waihona Puke ？1234
56
每到夏天，雨来和铁头、三钻儿，还有 很多小朋友，好像一群鱼，在河里钻上钻下， 藏猫猫，狗刨，立浮，仰浮。 游泳水平高 可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎 么也抓不住。 调皮 雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手 抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。
《小英雄雨来》PPT-完美版
• 第五部分：芦花村的人们误以为雨 来牺牲了。村里人都说：“雨来是个好 孩子！”“有志不在年高。”（指年轻人只要
有志向，成就不可限量，不在年纪大。也指只要有志 向，岁数大了，也可以干出一番事业。）
• 第六部分：雨来并没有死。雨来能 够在敌人的枪口底下逃生，进一步表现 了雨来的机智勇敢。
2. 给课文每部分加一个小标题。
•
（2）提出要求：可以就课文来谈，可 以结合 课外学 习的收 获来谈 ；可以 讲同鲁 迅有关 的人和 事，也 可以说 说读鲁 迅作品 的体会 。
•
（3）小组讨论，合作学习。
•
（4）汇报交流，师生评议。
•
（5）教师小结。阅读了鲁迅先生的文 章，认 识了鲁 迅这位 伟大的 文学家 、思想 家和革 命家， 希望同 学们能 从他的 身上汲 取力量 ，超越 自我。
• 第二部分：雨来上夜校受到爱国主 义教育。雨来在夜校跟着老师轻声念着： “我是中国人，我们爱自己的祖国。”
• 第三部分：雨来掩护区交通员李大 叔。在战斗形势异常紧张的关头，生活 在革命家庭中的雨来，在危急的情况下 不慌张，勇敢地掩护了李大叔，并机智 的把敌人引开。
• 第四部分：雨来和鬼子进行不屈的 斗争。雨来机智地回答敌人的盘问；拒 绝了敌人的哄骗和利诱；在敌人的威胁、 毒打下也没有屈服。
《小英雄雨来》PPT
《小英雄雨来》
《小英雄雨来》PPT
1937年7月7日，日军发动了“卢沟 桥事变”，中国抗日战争爆发。日本鬼 子在中国大地上烧杀抢掠，无恶不作， 制造了震惊中外的“南京大屠杀”。但 中国人民顽强不屈，奋力抵抗，日本帝 国主义终于在1945年宣布无条件投降， 中国胜利结束了“八年抗战”。
词作家方冰、曲作家劫夫被王二小的事迹深深地打动了，
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2、课文中哪些词句把鬼子哄骗、利诱、 威胁、毒打雨来的丑态形象地勾画出来 了？
露出满口金牙……鬼脸、糖、金戒指、 抽出刀…… 劈、扭、拉、打、揪、拧、撞
一滴一滴的血滴下来，溅在课本的那 几行字上。
表现了雨来誓死要保护交通员，与敌人战斗 到底的决心与坚强意志。体现了中国人民不 惜用鲜血和生命保卫祖国的决心。
分部分，概内容：
一：在晋察冀边区的北部有一条还乡河，十二 岁的雨来最喜欢在这条河里游泳，他会很多种 姿势，其中仰泳的本领最高。
游泳本领高
二：秋天，爸爸妈妈把雨来送到夜校念书，在 夜校雨来学会了“我们是中国人，我们爱自己 的祖国。”
上夜校念书
三：有一天，爸爸妈妈都出门了，只有雨来一 人在家。忽然，交通员李大叔为了躲避鬼子的 追赶跑了进来，藏到了水缸下面的洞里。雨来 想跑到别的院子时被鬼子抓住了。
掩护李大叔
四：鬼子几次问雨来看没看见有人跑进来， 雨来都说没看见，鬼子气急了，凶狠地打了 雨来，雨来还说没看见，最后鬼子要把雨来 拉出去枪毙。
与鬼子斗争
五：村里的人们听到了河沿上的枪声，都以 为雨来被鬼子打死了，人们都十分难过，大 家都哭了。
有志不在年高
六：人们在河沿上正为雨来难过时，忽然看 见河水中露出个小脑袋，仔细一看原来是雨 来，大家都高兴地叫起来：“雨来没有死！” 原来雨来趁鬼子不防备，一头扎进河里，凭 着自己的高超的游泳本领，从鬼子的枪口下 巧妙地脱险了。 机智的逃脱
⑵
课文为什么描述雨来上夜校读书？
雨来在夜校受到爱国主义的教育，是 雨来临危不惧，英勇斗争的思想基础。
⑶ห้องสมุดไป่ตู้课文描写鬼子阴险狡诈和众乡亲 对雨来的评价有什么好处？ 能反映出雨来坚强不屈；众乡亲对雨 来的评价，点明雨来是一个好孩子。
⑷
结尾描写雨来脱险没有死，有什么 作用？
雨来脱险没有死，不仅与文章开头互 相照应，也是小雨来优秀品质的体现。
地点，也为我们勾勒出芦花村的美 丽景色，点明雨来的家乡美，并为 后来雨来的脱险打下伏笔。雨来勇 敢地与敌人斗争，除了在夜校受到 爱国主义教育外，还由于雨来对美 丽家乡的热爱，这样美丽的家乡， 岂容敌人侵害！
二
“我们是中国人，我们爱自己的祖国。” “我们——是——中国人，我们——爱— —自己的——祖国。”
扎腰带
扎针
挣扎
词语积累
泥鳅（ｑｉū）——泥鳅是一种身上很光滑的鱼，灰黑色的。 门槛——旧式的房子都有门槛，就是门下的一根横木。 晌（ｓｈǎｎɡ）午——晌午就是中午。 枪栓（ｓｈｕāｎ）——枪栓就是推子弹进膛的机件。 劫难——“劫”是抢劫，抢夺。劫难是遭受灾难的意思。
词语积累
ｑｉâ）——“趔趄”就是身子歪歪斜斜 的，脚步不稳的样子。
读一读
kàng
tiáo
lǎo
kǎn
炕
kāng
笤
kā
姥
sǎng
槛
bì
糠
喀
搡
毙
辨别读音
还( hái
归还( hái
huán)乡河
huán)
扫( sǎo
扫( sǎo
sào)荡
sào)把
子弹( dàn tán)
鸡冠( guán guàn)花
多音字
níng nǐng nìng
拧毛巾
拧瓶盖
脾气拧
zā
zhā
zhá
细读思考
3、哪些词语体现雨来在鬼子面前表现得坚强
不屈？
“我在屋里，什么也没看见。”“没有接他的糖，也 没有回答他。”“我在屋里，什么也没看见。”“没 看见！”
4、雨来为什么能在鬼子面前表现得 这样勇敢坚强？
“我们——是——中国人，我们——爱—— 自己的——祖国。”
细读思考
太阳已经落下去。蓝色的天上飘着的浮云像一块一块红绸 子，照在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花 被风吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着。
复述故事
时间：抗日战争时期的一天。 地点：晋察冀边区北部的芦花村
人物：雨来。
事情的开始、发展：课文第三段内容。 高潮：课文第四段内容。
结局：课文第五、六段内容。
这一句话在课文中出现了几次？为什么要这样 反复出现？
这句话表达了人们热爱祖国的思想感情，在课文 中反复出现，一是起强调作用，二是作为全文的一个 线索。
雨来没理他，脚下像踩着风，一直 朝后院跑去。
表现了雨来的机智勇敢。
细读第四部分，思考以下问题：
1、鬼子对雨来使用了哪些卑劣手段？
哄骗、利诱、威胁、毒打
一、比比看
芦花开的时候，远远望去，芦苇上盖了白雪。风 一吹苇絮飞，小房屋都罩在芦花里。 芦花开的时候，远远望去，（黄绿的）芦苇上 (好像）盖了（一层厚厚的）白雪。风一吹，（鹅毛 般的）苇絮（就飘飘悠悠地）飞（起来），（把这 几十家）小房屋都罩在（柔软的）芦花里。 加了修饰的词语后有什么好处？
这一段描写，既写出了故事发生的
趔趄（ｌｉâ
漩涡（ｘｕáｎｗō）——“漩涡”就是水流时产生的螺
旋形，在江、河里看到有漩涡。
嘟（ｄū）嘟囔（ｎāｎɡ）囔——“嘟嘟囔囔”就是心
里不高兴，有气，嘟起嘴，叽叽咕咕自言自语地说。
（“唔里哇啦”。）（“吧嗒吧嗒”。）（“哐啷”。）
这篇课文主要讲了什么内容？
课文主要写了在抗日战争时期，晋察冀边区 十二岁的雨来是一个游泳本领很强的孩子， 一次交通员李大叔为了躲避鬼子藏到了雨来 家，雨来为了掩护李大叔被鬼子抓住了，他 坚决不说出李大叔藏在哪里，鬼子把雨来拉 到河沿上，想杀害雨来，没想到雨来在鬼子 开枪前就跳入河中，凭着他高超的游泳本领 从鬼子的枪口下巧妙地脱险了。
小英雄雨来
时代背景
1937年7月7日，日军发动了“卢 沟桥事变”，中国抗日战争爆发。日 本鬼子在中国大地上烧杀抢掠，无恶 不作，制作了震惊中外的“南京大屠 杀”。但中国人民顽强不屈，奋力抵 抗，日本帝国主义终于在1945年宣 布无条件投降，中国胜利结束了“八 年抗战”。
听课文朗读，说说课文讲了雨来的哪几件事？
烘托雨来宁死不屈的英雄行为
这里写出不仅白天的芦花村景色优美，太阳 落下去以后，这里依然是那么美。在这片美 丽的土地上，生活着勤劳善良的村民们。人 杰地灵，人们多么希望雨来这个好孩子仍活 在大家中间啊！
有志不在年高
志：志气、志向
有志气不在于年纪大，指人贵在有志，不 能凭年龄大小来衡量，只要有志气，年轻也能 做出优异成绩。这是人们对雨来的赞扬，雨来 热爱祖国、勇敢机智的品质深深感动、激励着 芦花村的人们。
还乡河静静的，河水打着漩涡哗 哗地向下流去。虫子在草窝里叫着。
看似写景，实际写情。侧面烘托乡亲们痛惜 失去雨来的悲愤和暂时的沉默心情。
本课小结
你觉得雨来是一个怎样的孩子呢？
机 智 勇 敢
热 爱 祖 国
探究段间的联系
⑴
课文为什么描写还乡河景色美？
描写还乡河景色美，点明雨来的家乡 美，并为后来雨来脱险打下伏笔。