危重患者护理常规
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
【下载本文档,可以自由复制内容或自由编辑修改内容,更多精彩
文章,期待你的好评和关注,我将一如既往为您服务】危重病人护理常规
危重病人病情重、复杂、变化快,随时可能发生病情变化而出现生命危险,
护士应全面、仔细、慎密地观察病情,认真执行专科护理常规,预防并发症
的发生,减轻病人的痛苦,促进早日康复。
护理措施
一、将病人安置于抢救室或监护室,保持室内空气新鲜、安静、整洁,
温、湿度适宜。
二、护士长将危重病人作为重点管理内容,监督检查和指导护理措施的实
施,并每日进行效果评价。护理部督促检查危重病人护理质量。
三、专业护士运用护理程序的工作方法,认真评估病人病情与护理需要,熟
悉危重病人病情、主要治疗,制定护理计划,认真落实护理措施,为病人提
供优质的整体护理。
四、认真执行分级护理制度、查对制度、护理交接班制度、危重患者抢救护
理工作制度等护理核心制度,分级护理措施到位,准确及时执行医嘱,及
时正确完成各种治疗,严格执行口头、书面、床旁交接班,保证抢救药品
器材备齐、功能完好。
五、严密观察病情变化
1、根据病情和医嘱做好病情观察,包括神志、精神状态、、面色、瞳孔、
生命体征、皮肤、引流、症状及体征等,出现病情变化,及时通知医生处
理,至少15 分钟内应重新测量、观察一次,并做好观察处
理记录。
2、每日至少测量4次体温,连续测量3天,根据病情变化,随时测量。
3、观察病人尿量,病情危重的一级护理病人记录出入量,各班按时小结和24小时总结,不足24小时按实际时间记录。
4、按需做好抢救准备,抢救物品处于完好应急备用状态。
六、保持呼吸道通畅
1、神志清楚的病人,鼓励其咳痰,定时翻身叩背,促使痰液引流。
痰液不易排出时,可遵医嘱行超声雾化吸入,使痰液稀释易于排出。
不能自行排痰者,及时吸痰,每次吸痰时间不超过15s,防止缺氧窒息。
2、昏迷病人常因咳嗽、吞咽反射减退或消失,应将病人的头偏向一
侧,以防发生吸入性肺炎。
七、基础护理落实到位
1、做到病人卫生三短九洁,即头发、胡须、指甲短;眼、口、鼻、
手、足、会阴、肛门、皮肤、头发、身洁。
2、口腔护理:指导或帮助病人进行口腔护理,使病人舒适,保持口腔卫生,增进食欲。
3、眼睛护理:对眼睑不能自行闭合者应注意保护,应定时眼药水及涂金霉素眼膏,可用湿纱布覆盖双眼,以防眼球干燥及角膜溃疡。
4、根据病情酌情采取适当的给予卧位,使病人舒适,肢体处于功能位。
5、评估危重病人压疮危险因素,高危压疮病人及时填报“压疮防治申请表”,认真落实“压疮预防管理制度”及预防护理措施,做好告知和相关的记录,严格交接班。
6、评估危重病人跌倒危险因素,高危病人及时填报“病人坠床/摔
倒防范申请表”,认真落实“预防病人跌倒的护理制度”及预防护理措施,做好告知和相关的护理记录,严格交接班,防止发生坠床、跌倒和摔伤。7、对谵妄、躁动和意识障碍的病人,要注意安全,米用保护性措施,并做好告知,防止意外发生。牙关紧闭、抽搐的病人,可用牙垫、开口器,防止舌咬伤,同时室内光线宜暗,工作人员动作要轻,避免因外界刺激而引起抽搐。
8认真执行“预防各类导管滑脱的护理制度”,严格执行无菌技术操作,保持各类导管通畅,并妥善固定安全放置,防脱落、扭曲、堵塞。
9、保持静脉通道通畅,遵医嘱给药,保证治疗。
10、评估病人营养状态,鼓励病人经口进食,对不能进食者,遵医嘱准备鼻饲或胃肠外营养。对大量引流或额外体液丧失等水分丢失较多的病人,遵医嘱补液,维持体液平衡。
11、保持大小便通畅:协助病人大小便,三天无大便者应及时报告医生采取相应措施。留置导尿病人应每日消毒尿道口2次,鼓励饮水及遵医嘱补液,防止逆行感染。
12、做好肢体功能锻炼:病情平稳后,应尽早实施适宜的康复护理,协助病人进行被动肢体运动,每天2-3次,每次30-45分钟,促进肢体功能恢复,预防肌腱、韧带退化、肌肉萎缩、关节僵硬、静脉血栓形成、足下垂等的发生。并对家属做好指导。
八、做好转科护理,认真落实转科疾病护理常规。正确安全实施监护
仪、呼吸机、吸痰器、氧气等操作。
九、危重病人外出检查时必须由护士或者医生陪同,护送途中做好安全防护
措施,严密观察病情变化,防止意外发生。
十、根据医嘱和病情做好护理记录,记录时间具体到分钟,需严密观察病情的病人日间至少2小时记录一次,夜间至少4小时记录一次,病情变化随时记录,病情稳定后至少每班记录一次。
十^一、做好心理护理:在抢救危重病人生命同时,护理人员应勤巡视,关心病人,多与病人交流沟通,消除病人恐惧、焦虑等不良情绪,以树立病人战胜疾病的信心,语言沟通障碍者,应注意病人的非语言行为,通过手势、图片、文字等方法与病人建立有效的沟通方式,鼓励病人表达其感受,保证与病人的有效沟通。
十二、做好健康教育与告知,认真执行“护患沟通制度”、“病人健康教育制度”,认真履行告知义务,注意保护病人的隐私。