文化的继承性与文化发展概述ppt课件

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文化第四课-文化的继承性与文化发展

文化第四课-文化的继承性与文化发展
利于文化的繁荣和发展。
文化发展的表现形式
文化内容的丰富
文化在发展过程中不断吸收新 的元素和思想,使得文化内容
更加丰富多样。
文化形式的创新
文化在发展过程中不断探索新 的表现形式和艺术手法,推动 文化形式的创新和发展。
文化价值的提升
文化在发展过程中不断提炼和 升华文化价值,提升文化的品 质和内涵。
文化多样性的保护
文化发展是文化继承的延续
文化发展是在继承传统文化的基础上,通过创新和发展,使 文化更加适应时代和社会发展的需要。
文化发展是一个不断进步的过程,它既包括对传统文化的保 护和传承,也包括对新兴文化的培育和发展。只有通过不断 发展,文化才能保持活力和生命力。
文化继承与文化发展的相互作用
文化继承与文化发展是相互依存、相互促进的关系。一方 面,文化的继承是文化发展的前提和基础;另一方面,文 化的不断发展又反过来促进文化的继承和创新。
尊重文化差异
各国文化都有其独特的特点和价值,应相互尊重、理解和 包容彼此的文化差异。
学习借鉴
各国可以相互学习借鉴其他国家的优秀文化元素,丰富和 发展本国文化。例如,南美国家的音乐、非洲的舞蹈等都 可以为其他国家提供灵感和借鉴。
推动世界文化发展
各国应共同推动世界文化的发展,通过文化交流、合作等 方式增进各国人民之间的了解和友谊,促进世界和平与发 展。
文化第四课-文化的继承 性与文化发展
• 引言 • 文化的继承性 • 文化的发展 • 文化继承性与文化发展的关系 • 案例分析 • 总结与思考
01
引言
主题简介
文化继承性
探讨文化如何在历史长河中得以 传承和发扬,以及文化继承对于 社会发展的重要性。
文化发展

高二政治人教版必修三课件:第四课 第一框 传统文化的继承

高二政治人教版必修三课件:第四课 第一框 传统文化的继承
道德观念等。
②影响:对今天中国人的价值观念、 生活方式 和中国的社会
发展具有深刻影响。
二、传统文化在今天
1.传统文化的特点。 (1)继承性。 (2)相对稳定性。传统文化在世代相传中保留着其 基本特征, 同时,它的具体内涵又能够 因时而变。 (3)鲜明的民族性。传统文化是维系民族生存和发展的 精神 _纽__带__。
3.明确其作用。 (1)传统文化如果能顺应社会生活的变迁,不断满足人们日益 增长的精神需求,就能对社会与人的发展起积极作用;反之,就 会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。 (2)一个民族、一个国家,只有发挥传统文化的积极作用,克 服传统文化的消极作用,才能兴旺发达;每个人只有正确对待传 统文化的影响,才能使自己全面发展,更好地创造新生活。 4.正确对待传统文化既要认同本民族的传统文化,又要尊重 其他各民族的传统文化。 5.要继承传统文化,发挥传统文化的积极作用,正确的态度 是“取其精华、去其糟粕”,批判继承,古为今用。
传统思想
包括在长期历 史积淀中形成 的理论观点、 学术思想和道 德观念
对今天中国人 的价值观念、 生活方式和中 国的社会发展 具有深刻影响
传统习俗 传统建筑 传统文艺
传统思想
地 位
是传统文化 的基本形式 之一
是展现中 国传统文 化的重要 标志
是中华民族灿 已经成为中华文
烂文化的重要 化中一个非常重
D.是中华民族灿烂文化的主要组成部分 解析:本题考查传统习俗在传统文化中的地位。它是传统文化
的基本形式之一。A 项正确。
答案:A
2.“玉不琢,不成器;人不学,不知义。”《三字经》里的许多
做人道理对于我们现代人仍然适用。但“君则敬,臣则忠,当
师叙,勿违背”则与现代民主思想相背离。这启示我们,对待

高中思想政治必修3第二单元文化传承与创新第四课 文化的继承性与文化发展第二框文化在继承中发展教学课件

高中思想政治必修3第二单元文化传承与创新第四课 文化的继承性与文化发展第二框文化在继承中发展教学课件

栏目 导引
思想政治 必修3 RJ
第二单元 文化传承与创新
(2)科学技术对文化发展的作用主要表现在三个方面:一是 改变着生产方式,改变着物质产品的文化内容;二是改变着人 类的生活方式、思维方式,促进人类的思想解放;三是改变着 收集、选择、传递、储存文化资源的手段和方式。
栏目 导引
思想政治 必修3 RJ
第二单元 文化传承与创新
|问题探究| (1)材料一说明科技在文化发展中发挥了什么样的作用? (2)为什么要将传统节日文化元素引入校园生活? 提示:(1)科学技术的进步是推动文化发展的重要因素。现 代科技的运用使收集、选择、传递、储存这些文化遗产的手段 和方式发生了根本变革,极大地促进了文化的传播、继承与发 展。
栏目 导引
思想政治 必修3 RJ
第二单元 文化传承与创新
(2)这是由教育的特点和作用决定的。 ①特点:教育是人类特有的传承文化的能动性活动,具有 选择、传递、创造文化的特定功能,在人的教化与培育上始终 扮演着重要的角色。将传统节日文化元素引入校园是充分利用 教育途径传承中华传统文化,唤起广大青少年对传统文化的热 爱。
思想政治 必修3 RJ
第二单元 文化传承与创新
第四课 文化的继承性与文化发展 第二框 文化在继承中发展
栏目 导引
思想政治 必修3 RJ
第二单元 文化传承与创新
[学习目标]
[学习指导]
1.全面认识、理解文化继承 1.围绕文化的发展,从文化继承与
与文化发展的关系。
文化发展的关系、影响文化发展的
2.理解掌握影响文化发展的 因素两个角度,整体把握本框内容。
儒商文化,我们既要看到它的积极作用,又要看到它的局限性,
我们要在继承的基础上发展,立足于社会实践加以创新,片面

文化的继承性与文化发展概述(PPT 30张)

文化的继承性与文化发展概述(PPT 30张)

2.传统文化的继承性表现形式 kp39-41
传统习俗
传统建筑
传统文艺
传统思想
含 义
指在一定社会群体中约 定俗成、世代相传的风 尚、礼节和习惯。
被称为凝固的 艺术。
被称为民族精 神的火炬。
包括在长期历史积淀中形成 的理论观点、学术思想和道 德观念等。
影 响
对人们的物质生活和精 在世界建筑史 有悠久的历史

舟,中秋节赏月、吃月
,客家围龙屋 等。
诗歌、散文、 书法等。
”的社会理想。
饼等。
(2010福建模拟)专家指出:“福建土楼就是原 始的生态型的绿色建筑。”下列关于建筑的说法,正确 的是( ) ①被称为凝固的艺术 ②是展现中国传统文化的重要标志 ③被称为民族精神的火炬 ④是影响文化发展的重要因素 A.①② B.③④ C.①②④ D.①②③
C.要与时俱进,不断创新
B
D.是一个国家和民族历史文化成就的标志
我国古代婚礼分六个阶段,称为“六礼”,
依次为纳采、问名、纳吉、纳征、清期、亲迎,
与现在的婚礼有巨大的差别。关于这种变化,说
法不正确的是( )
①这种变化与生产力的发展无关
②传统文化的内容应顺应社会生活的变迁
③这种变化对社会发展起着积极作用
不是原封不动地承袭传统,而是要有所淘汰、有所发扬,从而使 文化得到发展。
②文化的继承与发展是同一过程的两个方面。文化在继承的基础
上发展,在发展的过程中继承,不断推陈出新,革故鼎新。
3.正确处理继承与发展的关系 kp44
要把握好文化继承与发展的关系,就要批判地继承传统文化,不 断推陈出新,革故鼎新。 我们就能够作出正确的文化选择,成为自觉的文化传承者和享用者。

高中政治人教版必修三文化生活第四课 文化的继承性与文化发展课件(共48张PPT)

高中政治人教版必修三文化生活第四课 文化的继承性与文化发展课件(共48张PPT)

易错易混
1.传统建筑被称为民族精神的火炬。( )X
传统建筑被称为凝固的艺术,是展现中国传统文化的重要标志。 传统文艺被称为民族精神的火炬,是中华民族灿烂文化的重要组成部分。
2.传统文化是固定不变的。( )X
传统文化具有相对稳定性。传统文化在世代相传中保留着基本特征,同 时,它的具体内涵又能够因时而变。
正确对待传统文化的影响(意义):
➢ 一个民族、一个国家只有发挥传统文化的积极作用,克服传统文化 的消极作用,才能兴旺发达。(国家、社会)
➢ 每个人只有正确对待传统文化,才能使自己全面发展,更好地创造 新生活。(个人)
5.对待传统文化的辩证态度 (P43第一段)
传统文化中的精华:继承
取其精华、去其糟粕
2.传统文化继承性的表现
①传统习俗
②传统建筑
③传统文艺
④传统思想
含义
在一定社会群体 中约定俗成、世 代相传的风尚、 礼节和习惯
地位
是传统文化的 基本形式之一
中秋节赏月、端 例子 午节吃粽子、春
节放鞭炮吃饺子
建筑,是凝固的 艺术
以古典文学、传 统戏曲、传统绘 画为代表
是展现中国传统 文化的重要标志
是中华民族灿烂 文化的重要组成 部分
文化发展的含义:
不断革除陈旧的、过时 的旧文化,推出体现时 代精神的新文化,即 “推陈出新,革故鼎 新”。
32
2 文化继承与文化发展的关系
(1)区别
文化继承:取其精华,去其糟粕 文化发展:推陈出新,革故鼎新
(2)联系 [P43-44]
①继承是发展的必要前提,发展是继承的必然 要求;
②文化继承与文化发展是同一过程的两个方面; ③文化在继承的基础上发展,在发展的过程中

文化的继承性与文化发展(课件)2023年高考政治一轮复习《文化生活》(统编版)

文化的继承性与文化发展(课件)2023年高考政治一轮复习《文化生活》(统编版)

“不变”和“变”
(4)影响(作用)
①积极影响:传统文化如果能顺应社会生活的变迁,不断满足 人们日益增长的精神需求,就能对社会与人的发展起积极作用 ②消极影响:如果一成不变,传统文化也会起阻碍社会进步、 妨害人的发展的消极作用
2、为什么要正确对待传统文化
①继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求。对传统文 化的继承是文化创新的根基。 ②传统文化具有鲜明的民族性。传统文化是民族文化发展的 根基,是维系民族生存和发展的精神纽带。正确对待传统文化 ,有利于增强民族认同感和凝聚力,坚定文化自信。 ③传统文化如果能顺应社会生活的变迁,不断满足人们日益
× (4)传统文化是固定不变的。
提示:一定的经济、政治决定一定的文化,伴随社会政治、经济的发展,传统文化也不断 融入新的时代内容,实现自身的发展。
× 易错提示:
(5)传统文化推动社会发展。
提示:传统文化自身既有精华,又有糟粕,推动社会发展必须“取其精 华、去其糟粕”。传统文化如果顺应社会生活的变迁,就会对社会发展 起积极作用。如果一成不变,则会阻碍社会发展。
角色,通过教育有利于传承我国优秀传统文化 现代化建 教育是民族振兴和社会进步的基石。必须优先发展教育,建设
设 人力资源强国
教育与人 教育有利于提高公民的思想道德素质和科学文化素质,促进人 的素质 的全面发展
归纳总结: 科学技术的作用在文化生活中的体现
文化与经济 科学技术是第一生产力,在经济发展中的作用越来越重要
内容。传统文化是维系民族生存和发展的精神纽 随着社会生产力、经济、政治的变化,
原因
带,对传统文化的批判性继承,是文化创新的根 传统文化的内容也相应地发生变化

态度 取其精华、去其糟粕;批判继承,古为今用

传统文化的继承ppt

传统文化的继承ppt
——传统文化具有鲜明民族性
传统文化具有相对稳定性
“和贵” — 和谐社会
(传统) ----- (今天)
浩然正气 - 讲正气
(传统) -----------(今天)
传统文化具有鲜明的民族性
传统文化是维系民族生存
和发展的精神纽带
每逢佳节倍思亲 海峡两岸人民 渴望祖国统一
4、传统文化的作用
▪ 积极作用:如果传统文化能顺应社会生活的变
有悠久的历史, 蕴藏了丰富的文 化内涵
对今天中国人的 价值观念、生活 方式和中国的发 展道路,具有深
刻的影响。
地位 例子
传统文化的基 本形式之一
展示中国传统文 中华民族灿烂 化的重要标志 文化的重要组
成部分
元宵节看花灯、吃汤 圆,端午节吃粽子、 赛龙等,如北 京的菊儿胡同住宅 楼
D ②传统文化具有自己的民族色彩
③传统习俗对人们的生活产生持久的影响 ④传统习俗是民族精神的火炬 A ①② B②④ C①③ D②③
8.京剧是我国的“国粹”,随着电影《梅兰芳》在全国 的热映,观众中掀起了一股“京剧热”。这启示我们
D ( )
A要发挥文化对人具有深远持久影响的作用 B要发挥文化对社会发展的促进作用 C要对传统文化加以甄别、改造、剔除 D要坚持对传统优秀的继承和发展
传统文化的基本特征
1、当鲜世明博会的中民国族馆设性计出来后,
马上就得到世人的认可,不管中 国人还是外国人都评价“一看就 知道是中国的”,为什么?
2、很多的继传承统性文化元素在中国
馆中体现说明了什么? 3、中国馆中的传统文化元素是
不是被相原对封稳不动定的性继承下来了?
2010上海世博会
东方之冠
1、体现了中国的传统思想:诚信; 体现了中国传统文学艺术:印章、 篆刻与书法; 2、体现了中国的传统习俗:用红色 表达着强烈的生命感和旺盛的生命 力,代表着喜庆、热烈与祥和。

文化的继承性和文化发展

文化的继承性和文化发展

第二框文化继承中发展
一、同一个过程的两个方面
继承与发展的联系:
1. 继承是发展的必要前提,发展是继 承的必然要求。继承与发展,是同一个过程 的两个方面 。
2.在继承的基础上发展,在发展的过 程中继承
对传统文化的继承要:推陈出新,革故鼎新。
练习
1、当前形势下,我们既要进行文化继承,又要实施文化创新。 应如何看待继承和发展的关系
当代信息技术的运用,使收集、选择、传 递、存储文化资源的手段和方式发生了根本变 革,极大地促进了文化传播、继承与发展。 3.思想运动
思想运动往往催生社会变革,促进文化发展。
三、教育在文化传承中
教育是人类特有传承文化的能动性活动
――教育具有选择、传递、创造文化的特定功能
教育能够以浓缩的形式重演人类在漫长的历史中 走过的认识世界的过程,使人们在有限的学习生涯中 获得既有的文化财富,“站在前人的肩膀上”从事文 化创造。随着教育方式的不断变革,教育在人类文化 的传承中将产生越来越重大的影响。
传统建筑、传统文艺和传统思想等形式,跨越漫长的 历史时空延续到今天。
2、传统文化具有相对稳定性,在世代相传中保 留着基本特征,同时内涵又能够因时而变。
3、传统文化具有鲜明的民族性。传统文化具有 鲜明的民族特色、民族风格和民族气派,是维系民族 生存和发展的精神纽带。
三、取其精华,去其糟粕
传统文化在作用上具有“双重性
神生活产生 持久影响
传统文化的 地位 基本形式之

建筑被称 为凝固的 艺术
以古代文学、在长期历史积
传统戏曲、 淀中形成的理
传统绘画为 论观点、学术
代表
思想和道德观

在世界建 筑史上写 下了光辉 的一页

传统文化的继承和发展PPT课件

传统文化的继承和发展PPT课件

传统文艺的继承
和谐思想
居住在四合院,人们在满足衣食住行需要的同时, 也得到了友谊和信任。院内植树栽花、饲鸟养鱼、
叠石造景,中居住国者的可传分享统大思自想然赐予的一片美好
天地。居住在四合院,人与人之间容易产生安全 感和归属感,容易形成凝聚力和亲和力,有利于
形成和谐气氛。四合院的建筑格局符合儒家 的礼教思想和道家的天人合一思想。
第四课 第一框 传统文化的继承
*
从中我们可以看出传统文化具有以下特点:
•传统文化产生于过去,打上了历史的烙印 •传统文化带有自己的民族的色彩 •传统文化不仅存在于历史中,而且存在于现实 中 •传统文化渗透在现实生活中的各个领域
你了解中秋节的来历吗?
传统习俗的继承
中秋节,又称团圆节、八月节。时在夏历八月十五日,正值 三秋之半,故名中秋。它与元宵节、端午节并称三大传统佳 节。两汉时已具雏形,时在立秋日。唐朝时出现观月、赏月、 饮酒对月等活动。北宋太宗年间,始定八月十五日为中秋节。 八月是作物收获季节,庆丰收、贺团圆,“花好月圆人寿” 便成了中秋节的主题。中秋节阖家团圆,月亮升起时,献月 饼、瓜果以祭月,这一习俗延续至今。
You Know, The More Powerful You Will Be
Thank You
在别人的演说中思考,在自己的
Thinking In Other People‘S Speeches,Growing Up In Your Own Story
讲师:XXXXXX XX年XX月XX日
习俗是传统文化的基本形式之一
建筑是展现传统文化的重要标志
传统文化继
承性的表现 文艺是传统文化的重要组成部分 思想是传统文化影响的重要体现
你知道“会徽”蕴涵了哪些 中国的传统文化吗?

文化的继承性与文化发展

文化的继承性与文化发展

2006年1月,中国科学院发布了用两年时间调查完 成的《中国姓氏统计》,这是我国第一部按照姓 氏人口数量排序的“新百家姓”。中国的姓氏是 最完整和富有内涵的,姓氏对中国现代社会的许 多方面都是重要的。这是因为 A.文化对人的影响是深远而持久的 B.文化塑造人生,促进人的全面发展 c.姓氏是一个重要的文化传承符号 D.传统文化的消极作用已基本消失
• 《东风破》——在缓慢悠扬的古乐声中,在 古色古香的建筑中,周董以其一贯的哼唱风 格,如潺潺流水般向我们表达了哀怨缠绵, 离愁别恨。
• 《双节棍》《龙拳》《霍元甲》——博大精 深的中华武术,大气磅礴的旋律让人的血液 跌宕澎湃 。
• 《外婆》《爷爷泡的茶》——要尽“孝”, 陪外婆兜风、回忆往事,陪爷爷喝茶……
女子十二乐坊
•从文化传承的角度来 看,女子十二乐坊带 给我们什么启示?
筑等,如北京
的社会理想
菊儿胡同
思考:你 知道“会 徽”蕴涵 了哪些中 国的传统 文化吗?
体现了中国的传统思想:诚信; 体现了中国的传统文艺:印章、篆刻与书法; 体现了中国的传统习俗:用红色表达着强烈的生命感和旺 盛的生命力,代表着喜庆、热烈与祥和。 会徽从传统思想、文学艺术和习俗的角度充分体现了中华 民族的文化特征,具有鲜明的民族特色。
一、传统文化的继承
(一)、传统文化面面观 (二)、传统文化在今天 (三)、取其精华,去其糟粕
1、必须正确对待传统文化的原因
①一个民族,一个国家,只有发挥传统文化的积极作用,克
服传统文化的消极作用,才能兴旺发达;
②每个人只有正确对待传统文化的影响,才能使自己全面发
展,更好地创造新生活。
2、继承传统文化的正确态度
一、传统文化的继承
(一)、传统文化面面观

人教版_文化的继承性与文化发展优秀PPT

人教版_文化的继承性与文化发展优秀PPT

7.据记载,早在西汉时期就有了猴拳。经过历代发展,猴拳形 成了不同的流派和技术风格。今天,中国猴拳演绎出更多精彩。这 体现了( )
A.创新是文化发展的动力和源泉 B.文化是民族的,又是世界的 C.文化在继承中发展,在发展中继承 D.立足于社会实践是文化创新的实质
解析:选C A项错误,立足于社会实践是文化发展的动力和源 泉;B项不符合题意,材料内容不涉及民族文化与世界文化的关系 ;C项符合题意,材料中“经过历代发展,猴拳形成了不同的流派 和技术风格”表明文化在继承中发展,在发展中继承;D项错误, 立足于社会实践是文化创新的根本途径,文化发展的实质是文化创 新。
A.村落文化是我们文化的脊梁和精神家园 B.对传统文化要有敬畏之心 C.要做好对优秀传统文化的保护、传承和发展工作 D.村落文化的消失是社会发展的必然结果
解析:选C 材料旨在告诉我们要保护优秀村落文化,做好对优 秀传统文化的保护、传承和发展工作,C项符合题意;村落文化有 精华也有糟粕,A项错误;材料强调的是要保护优秀传统文化,而 不是对传统文化怀有敬畏之心,B项不选;D项错误,村落文化的 消失不是必然的,加强保护就不会消失。
4.如何正确对待传统文化
正确态度
“取其精华、去其糟粕”,批判继承,古为 今用
要求
对于传统文化中符合社会发展要求的、积极 向上的内容,应该继续保持和发扬;对于传 统文化中不符合社会发展要求的、落后的、 腐朽的东西,必须“移风易俗”,自觉地加 以改造或剔除
既要反对拒绝接受新文化的“守旧主义”, 正确方向 也要反对根本否定传统文化的“历史虚无主
思考:中国自古就有“父母在,不远游”“养儿防老”的
观念,如今家有儿女的老人,仍然把养老寄托在儿女身上。 “孝”是道德的根本,作为儿女,赡养老人是应尽的责任, 但随着独生子女第二代出现,“四、二、一”家庭结构出 现,养老问题又凸显为时代新课题。 结合材料,运用“传统文化的继承”有关知识,谈谈如何 看待中国人根深蒂固的“养儿防老”的观念。(10分)

文化的继承性与文化发展

文化的继承性与文化发展

文化的继承性与文化发展汇报人:日期:•文化继承性•文化发展•文化继承性与文化发展的关系目录•如何在当今社会中实现文化的继承与发展•结论01文化继承性文化继承性的定义文化继承性是指一个民族或社会在长期的历史发展过程中,通过各种方式传承和保留本民族或社会的传统文化、价值观念、行为规范等,使之得以延续和发展的现象。

文化继承性不仅包括物质文化遗产,如建筑、艺术品等,也包括非物质文化遗产,如传统技艺、民俗活动、口头传说等。

保持民族认同文化继承性是维系民族认同的重要纽带,通过传承和保留传统文化,可以增强民族凝聚力和自豪感。

维护文化多样性文化继承性有助于维护世界文化多样性,使各个民族的文化得以传承和发展,为人类文明进步作出贡献。

促进社会和谐文化继承性能够促进社会和谐与稳定,通过传承和弘扬传统文化,可以加强社会成员之间的相互理解和沟通。

文化继承性的重要性通过家庭教育、学校教育、社会教育等多种途径,将传统文化知识、价值观念等传递给下一代。

教育传承通过各种仪式和习俗,如婚礼、葬礼、节庆等,传承和弘扬传统文化。

仪式与习俗通过艺术作品、文学作品等方式,将传统文化元素传递给下一代,并不断推陈出新。

艺术与文学利用现代科技手段,如数字化技术、网络等,将传统文化元素进行记录、保存和传播。

现代科技手段文化继承性的方式02文化发展文化发展是指文化在继承传统的基础上,通过不断创新和变革,适应时代需求和社会发展的过程。

文化发展是一个动态的过程,涉及到文化的各个方面,包括思想观念、价值观念、行为方式、制度规范等。

文化发展具有历史性和时代性,是传统文化与现代文化相互融合、创新的过程。

随着社会的发展和进步,人们对文化的需求也在不断变化,需要文化不断适应和满足人们的需求。

社会进步经济发展全球化科技创新经济发展为文化发展提供了物质基础和条件,同时经济的发展也要求文化与之相适应。

全球化进程加速了不同文化的交流和融合,推动了文化的发展和创新。

科技创新为文化发展提供了新的手段和平台,推动了文化的数字化、网络化、智能化发展。

2-4-2文化在继承中发展

2-4-2文化在继承中发展
第2单元
文化传承与创新
人 教 版 政 治
必修③
第2单元
文化传承与创新
第四课
文化的继承性与文化发展
人 教 版 政 治
必修③
第2单元
文化传承与创新
第 二 框
文化在继承中发展
人 教 版 政 治
必修③
第2单元
文化传承与创新
人 教 版 政 治
必修③
第2单元 第四课 第二框
第2单元
文化传承与创新
①阐明文化发展过程中文化继承与发展
必修③ 第2单元 第四课 第二框
人 教 版 政 治
第2单元
文化传承与创新
注意:(1)无论是发展文化,还是继承传统文化,都要 正确处理文化继承与发展的关系。 继承和发展是同一过程 的两个方面,不存在先后顺序。(2)区分文化继承与文化传 播:文化继承主要是文化纵向积累的过程,侧重于本民族 的“取其精华、去其糟粕”“推陈出新、革故鼎新”;文 化传播主要是文化横向积累的过程, 侧重于不同民族文化 的交流借鉴和融合。
人 教 版 政 治
“取其精华、去其糟粕”,批判继承,古为今用,①②③
符合题意。④说法错误。
必修③
第2单元 第四课 第二框
第2单元
文化传承与创新
2.我国首部字典《说文解字》图书及数据库由中国 社科文献出版社出版,该书的问世意味着计算机无法处理
生僻古文汉字的瓶颈已被突破,古籍图书的出版印刷将从
依靠传统的影印技术时代向全新的数字化时代挺进。这表 明 ( )
人 教 版 政 治
必修③
第2单元 第四课 第二框
第2单元
文化传承与创新
三、教育在文化传承中 1.教育是人类特有的传承文化的能动性活动,具有 ________、________、________文化的特定功能,在人的 教化与培育上始终扮演着重要的角色。 2.教育通过对受教育者的“传道、授业、解惑”,把 文化传递给下一代。 3.随着________的不断变革,教育在人类文化的传承 中将产生越来越大的影响。
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5.对待传统文化的正确态度 “取其精华、去其糟粕”,批判继承,古为今用。要辩证地认识它在现 实生活中的作用,分辨其中的精华和糟粕。对于传统文化中符合社会 发展要求的、积极向上的内容,应该继续保持和发扬;对于传统文化中 不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西,必须“移风易俗”,自 觉地加以改造或剔除。
【典题探究】
1.(2014·四川文综)廉洁文化是中华优秀文化的组成部分,是宝贵的
道德教育资源。《楚辞》有“朕幼清以廉洁兮”之语,东汉王逸有
“不受曰廉,不污曰洁”之释,《现代汉语词典》把廉洁解释为“不损
公肥私;不贪污”,当代共产党人正践行“为民务实清廉”的新要求。
这表明廉洁文化( )
①是中华传统文化的集中体现
【提醒】区分传统文化的相对稳定性和鲜明的民族性两个特点 相对稳定性是从纵向的角度即历史的角度来说的,是指一个民族的文 化由过去到现在具有历史继承性;而鲜明的民族性是从横向角度来说 的,是指一个民族文化区别于其他民族文化的不同之处,注意把二者区 分开来。
4.传统文化的作用(双重性)
传统文化如果能顺应社会生活的变迁,不断满足人们日 积极作用
对待传统文化应该先继承后发展。
×
对待传统文化我们要在继承的基础上发展,在发展的过
程中继承。继承与发展是同一过程的两个方面,不是先

后两个阶段。
【图解】传统文化的特点
核心考点一 传统文化的继承 1.传统文化的含义 传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对 稳定性的文化。
2.传统文化的继承
第四课 文化的继承性与文化发展
知识大展台
参考答案:①习俗 ②思想 ③稳定 ④民 族 ⑤积极 ⑥消极 ⑦取其精华、去其糟粕 ⑧生产力 ⑨生产关系 ⑩科学技术的进步 ⑪先导 ⑫选择 ⑬创 造 ⑭必要前提 ⑮必 然要求 ⑯继承 ⑰发 展 ⑱推陈出新 ⑲革 故鼎新
学习微点拨 【图示】文化继承与发展
【比较】传统文化的继承与发展
2.正确理解传统文化 (1)传统文化是人们在历史实践活动中创造和积淀的文明成果,是一个 民族生存和发展的重要条件。 (2)相对于外来文化来说,是指母文化或本土文化;相对于现代文化来 说,是指历史上流传下来的文化。它或者表现于物质载体,如建筑、雕 塑、生产工具、生活用品等;或者表现于各种知识信息的积累储存。 (3)作为传统文化必须是现存的文化,而不是已经湮灭的、绝迹的文化。 传统文化经过历史的甄别与选择,自身的内容和形式已经成熟和相对 稳定。
②具有相对稳定性和继承性
③对政治经济的发展有反作用
④具有社会历史性和生命力
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
【思维导引】解答本题的关键在于了解传统文化的特点,将廉洁文化 上升为传统文化去作答。 (1)传统文化具有相对稳定性,鲜明的民族性,社会历史性。 (2)优秀的传统文化会有强大的生命力,对社会和人的发展起积极的推 动作用。
D.批判继承,推陈出新
【思维导引】解答本题的关键在于正确把握基础知识:对待传统文化 的正确态度。 (1)对待传统文化要取其精华,去其糟粕,批判继承,古为今用。 (2)对待传统文化要推陈出新,革故鼎新。
【解析】选D。传统文化中,既有精华,又有糟粕,对待传统文化的正确 态度是“取其精华,去其糟粕,批判继承,古为今用”,同时要与时代相 结合,推陈出新,D正确,A、B、C错误。
2.(2014·安徽文综)随着我国步入老龄化时代,“常回家看看”成为
社会热议的话题。在中国传统文化中,“孝”历来被看作最基本、最
重要的德行之一。过去,人们推崇“父母在,不远游”;现在,社会倡导
“常回家看看”。这告诉我们,对待传统文化要( )
A.平等交流,相互借鉴
B.破除陋习,移风易俗
C.博采众长,求同存异
【解析】选D。传统文化具有鲜明的民族性,庆祝民族节日是民族文化 的集中体现,①错误;廉洁文化在世代相传中保留着基本特征,同时又 赋予了它“为民务实清廉”的新内涵,②符合题意;材料没有涉及廉洁 文化的作用,③与题意不符;不同的时代,廉洁文化有不同的含义,且成 为当代共产党人正践行的新要求,④符合题意。
益增长的精神需求,就能对社会与人的发展起积极作用 如果传统文化一成不变,也会起阻碍社会进步、妨害人 消极作用 的发展的消极作用
【提醒】对于传统文化的发展,一方面要看到,传统文化经过不同的时 代仍然会保留着原有的基本特征;另一方面要看到,随着时间的推移、 社会的发展和时代的进步,会赋予传统文化新的内涵,既不是全盘肯定 过去,又不是全盘否定过去。
中国传统文艺以古代文 具有悠久的历史,蕴藏着丰富的
学、传统戏曲、传统绘 文化内涵,是中华民族灿烂文化
画等为代表
的重要组成部分
传统 思想
内容(含义)
地位
传统思想,包括在 中国传统思想已
长期历史积淀中 经成为中华文化
形成的理论观点、 中一个非常重要
学术思想和道德 的组成部分
观念等
作用
中国传统思想对今 天中国人的价值观 念、生活方式和中 国的社会发展具有 深刻影响
传统 习俗
传统 建筑
传统 文艺
内容(含义)
地位
作用
在一定社会群体中约定 传统文化的 对人们的物质生活
俗成、世代相传的风尚、基本形式之 和精神生活产生持
礼节和习惯

久的影响
“凝固的艺术”
中国古代建筑以其独特的结构体 系、优美的艺术造型、丰富的艺 术装饰,在世界建筑史上写下了 光辉的一页,并成为展现中国传 统文化的重要标志
3.传统文化的特点
历史性 继承性
相对 稳定性
鲜明的 民族性
产生于过去,打上了历史的烙印 在长期历史发展中形成并保留在现实生活中 传统文化在世代相传中保留着基本特征,同时,它的具体 内涵又能够因时而变 传统文化是一个民族在长期共同生活过程中创造的,具 有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派,是维系民族 生存和发展的精神纽带
【知识延伸】 1.正确区分传统习俗与落后文化 (1)二者含义不同:传统习俗是指在一定社会群体中约定俗成、世代相 传的风尚、礼节和习惯;而落后文化则是指带有迷信、愚昧、颓废和 庸俗色彩的文化。
(2)落后文化通常以传统习俗的形式表现出来,但落后文化并非仅以传 统习俗的形式表现出来。 (3)我国传统习俗中既有前人积累的精华,也存在糟粕性的内容,所以 通过传统习俗表现出来的文化也并非都是优秀文化。
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